1.《古诗二首》-咏柳

《咏柳》古诗词鉴赏
《咏柳》古诗词鉴赏
《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句，这首诗是一首咏物诗。

小编与大家分享《咏柳》古诗词，欢迎参考！
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

[注释]
1．碧玉：碧绿色的玉。

这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。

2．妆：装饰，打扮。

3．丝绦：丝线编成的带子。

这里形容随风飘拂的柳枝。

[简析]
这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。

诗的前三句都是描写柳树的。

首句“碧玉妆成一树高”是写整体，说高高的柳树像是碧玉妆饰成。

用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。

第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝，说下垂披拂的'柳枝犹如丝带万千条，突出它的轻柔美。

第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶，突出柳叶精巧细致的形态美。

三句诗分写柳树的各部位，句句有特点。

而第三句又与第四句构成一个设问句。

“不知细叶谁裁出？”——自问；“二月春风似剪刀。

”——自答。

这样一问一答，就由柳树巧妙地过渡到春风。

说裁出这些细巧的柳叶，当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。

它是自然活力的象征，是春的创造力的象征。

这首诗就是通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力。

部编版语文二年级下册第一单元第1课《古诗二首》《咏柳》备课资料作者贺知章简介贺知章简介唐朝是我国文学史上古典诗歌的鼎盛时期，萧山籍诗人贺知章，就是初唐诗坛中的一位佼佼者。

贺知章（６５９～７４４），字季真，自号四明狂客，越州永兴（今萧山）人。

武则天证圣元年（６９５）进士，历任礼部侍郎、集贤殿学士和秘书监等官职。

他的诗以绝句见长，通俗清新，自成一格。

代表作《咏柳》诗云：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

”想象奇妙，意境高远。

既写出了柳叶的美和它的勃勃生机，也写出了和煦春风给万物带来的希冀。

贺知章又是一位关心边防和国家尊严的爱国者，他在《送人之军》一诗中写道：“陇云晴半雨，边草夏先秋。

万里长城寄，无贴汉国忧。

”表达了他对国家安危的关切。

贺知章旷达，不慕名利，好饮酒，常常“醉后属词，动成卷轴，文不加点，咸有可观”。

杜甫在《饮中八仙歌》中说：“知章骑马似乘船，眼花落井水底眠。

”贺知章爱才若渴，热情提携诗坛后辈。

当他已身居太子宾客，在京城“以文词知名”之时，李白还是一个布衣，诗才也只初露头角。

贺知章读了李白写的《蜀道难》一诗后，赞叹不已，称李白是“谪仙”。

两人年龄相差40多岁，但一见如故，对饮畅叙，结为忘年知己。

有一天，贺与李在酒楼，贺知章适无钱沽酒，竟毫不犹豫地解下佩在身上显示官品级别的金龟，换取酒菜，真挚豪爽如此。

这就是“金龟换酒”的典故。

接着，贺知章在皇帝面前推荐了李白，唐玄宗把李白召进宫中，任为供奉翰林。

从此，李白声誉鹊起。

唐玄宗天宝初年，奸相李林甫把持朝政，政治黑暗。

贺知章不愿与奸臣共事，恳请度为道士，告老还乡。

唐玄宗准许了他的请求，赐鉴湖一曲（一块土地），并赋诗赠别。

贺知章离京那天，朝中皇太子以下文武百官集中在东门外长乐坡为他饯行。

李白作《送贺宾客归越》一诗：“镜湖流水漾清波，狂客归舟逸兴多。

山阴道士如相见，应写黄庭换白鹅。

”李白把贺知章比作书圣王羲之，情意十分深切。

古诗《咏柳》原文及赏析整理古诗《咏柳》原文及赏析在日复一日的学习、工作或生活中，很多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗包括唐律形成以前全部体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。

你知道什么样的古诗才经典吗？下面是我帮大家整理的古诗《咏柳》原文及赏析，欢迎阅读与保藏。

古诗《咏柳》原文及赏析篇1碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知绿叶谁载出?二月春风似剪刀。

唐代诗人贺知章的这首《咏柳》诗,形象的描摹出柳的美姿，点出了柳迎春的特点。

柳树可分为垂柳和旱柳。

垂柳又叫杨柳，为落叶乔木。

旱柳百姓叫它河柳，是落叶灌木。

柳可以进行无性繁殖.以须根生长为主,许很多多的须根深深地扎在泥土里,伸向四周八方，紧紧地拥抱大地，为主干供应丰富的养分。

主干通常在2-3米处就长出分枝。

光滑松软的枝条状若丝涤，纷纷下垂。

柳叶是单叶互生,叶片狭长,形如少女之黛眉，芙蓉如面柳如眉是人们极为熟识的.诗句。

自古以来，诗人常以杨柳为写春的主要题材。

写春景曰万树垂杨，写春色曰陌头杨柳，或竟称春天为柳条春。

柳树发芽早,落叶迟。

早春二月,它已鹅黄着枝,轻罗笼烟，初绽的嫩芽象少女朦胧的睡眼。

当你走近它时，伸手摸一摸,就会感到她似发丝的柳条是多么松软。

柳絮飞时花满城的六月，天际海角随处可见柳絮那飘忽不定的倩影。

它们也许在查找自己扎根落户的归宿吧!柳树落叶极晚，当萧瑟的秋风无情地劫掠大批的黄叶时，柳树却依旧枝叶婆娑,绿意融融。

柳树的绿又有它独特的魅力。

那淡淡的似雾的翠绿,使人有清爽超俗之感。

当你置身于浓浓绿意之中,即使心情不好,也会顿扫心中抑郁郁闷之情。

柳树有着旺盛的生命力---易种易活。

谁不知道有意栽花花不发,无心插柳柳成荫的诗句呢?柳不仅以绰约风姿给人以美的享受,而且在炎炎夏日为人们制造一个凉爽世界。

柳条可以编制各种工艺品和生活用品，如：箩筐、篱笆、帽子等。

柳叶有一种淡淡的涩味，然而咬一口又觉得很甜。

柳芽嫩叶可做风味独特的茶或菜。

柳树可谓粉身碎骨为人类了。

二年级下册语文古诗二首咏柳
二年级下册语文中的《咏柳》是贺知章的一首七言绝句，原文如下：
咏柳
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

这首诗描绘了春日里柳树的形态，以及春风对柳树的轻轻吹拂。

其中，“碧玉妆成一树高”形容柳树如同用碧玉装扮成的，高耸入云；“万条垂下绿丝绦”则形容柳树的枝条如同绿色的丝带，轻柔地垂下；“不知细叶谁裁出”表达了诗人对柳树细叶的赞美，同时也透露出对大自然鬼斧神工的惊叹；“二月春风似剪刀”则巧妙地将春风比喻为剪刀，形象地描绘了春风对柳树的轻轻剪裁。

整首诗以清新明快的笔触，表达了诗人对春天的热爱和对大自然的赞美。

通过学习这首诗，学生们可以感受到春天的美好和生机，同时也能学习到诗人运用比喻等修辞手法来描绘自然景色的技巧。

唐诗咏柳诗全文
1、《咏柳》唐·贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2、《咏柳》唐·韩偓
褭雨拖风不自持，全身无力向人垂。

玉纤折得遥相赠，便似观音手里时。

3、《赠柳》唐·李商隐
章台从掩映，郢路更参差。

见说风流极，来当婀娜时。

桥回行欲断，堤远意相随。

忍放花如雪，青楼扑酒旗。

4、《咏柳》唐·薛逢
弱植惊风急自伤，暮来翻遣思悠扬。

曾飘紫陌随高下，敢拂朱阑竞短长。

萦砌乍飞还乍舞，扑池如雪又如霜。

莫令岐路频攀折，渐拟垂阴到画堂。

5、《咏柳》唐·吴融
自与莺为地，不教花作媒。

细应和雨断，轻只爱风裁。

好拂锦步障，莫遮铜雀台。

灞陵千万树，日暮别离回。

6、《咏柳》唐·李咸用
日近烟饶还有意，东垣西掖几千株。

牵仍别恨知难尽，夸炫春光恐更无。

解引人情长婉约，巧随风势强盘纡。

天应绣出繁华景，处处茸丝惹路衢。

古诗二首咏柳全诗意思
1咏柳·一
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

清明时节，全国各地的人们都在为清明节作准备，准备祭祀先祖的仪式。

大雨纷纷，到处都是冷冷清清的雨水，路上每个行人都仿佛有着断不断的挣扎。

这时，一位行人想到了酒楼，他心中想着：“到哪里去才能喝到酒呢？”他便停下步伐，心里纠结，只见远处有一个牧童，他抬起手指，朝着前方的杏花村指了过去。

2咏柳·二
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

但教心似金锁，犹自为凄凉叹。

千门万户，这就是青葱的春天，每家每户的窗台上总是张着灯笼，每个人都能看到窗外的朝晖，处处都是明日的景象。

然而，却有不少家庭仍旧都在以新沐浴换取旧符，夏天里也不见去乡人欢笑，却只有衰败之康岩里，充满了惆怅和悲伤呢。

心中始终是牢不可破的金锁，却也教不了自己不再感叹凄凉，外界虽奔波，但更加想起了那清晨的枝头，那缠绵的叶子，牵动着每一颗怀念的心。

1.《古诗二首》小学语文二年级下册第一篇课文是《古诗二首》，在这一课中选取了两首七言绝句：《村居》和《咏柳》。

《村居》写了花草繁盛的春天，儿童放学归来，三五成群，迎着春风，放飞风筝。

全诗有景有人有事，语言清新自然，字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情！《咏柳》则是一首清新可爱的咏物诗，整首诗构思巧妙，借助对柳树的赞美，进而赞美春天，讴歌春天的无穷创造力。

字词梳理，为诵读扫清障碍本课一共要求会写：诗、村、童、碧、妆、绿、丝、剪共10个生字，并要求会认：莺、拂、堤、柳、醉、咏、妆、丝、绦、裁、剪共11个生字。

“童”，读音“tóng”，部首“立”，上下结构。

在书写时注意最后三笔的笔顺。

“碧”，读音“bì”，部首“石”，上下结构。

书写时注意第四笔是“提”。

“妆”，读音“zhuāng”，部首“女”，左右结构。

在书写时注意右边部分的“女”的笔顺：撇点、撇、横。

“绿”，读音“lǜ”，部首“纟”，左右结构。

在书写绞丝旁时第二笔从第一笔上方开始起笔。

同时注意右边是“录”，其下部分是“氺”而非“水”（左边是点、提，而非横撇）。

《村居》作者简介村居是清代高鼎写的一首七言绝句。

高鼎，清代后期诗人，字象一，又字拙吾，著有《拙吾诗稿》。

词语解释《村居》【清·高鼎】草长/莺飞/二月天，拂堤/杨柳/醉春烟。

儿童/散学/归来早，忙趁/东风/放纸鸢。

《村居》译文早春二月，草儿发芽，黄莺飞舞，杨柳随风轻拂堤岸，仿佛沉醉在如烟的春色中。

村里的孩子们放学后早早地跑回家，急忙趁着东风放起了风筝。

赏析：该诗写的是诗人居住在乡村时见到的春天的景象。

诗的前两句交代了时间和自然景物，勾勒出一幅明媚的春景图。

诗的后两句写了人物活动，儿童、东风、纸鸢，为美好的春光平添了几分生机与希望。

全诗有景有人有事，语句清新，字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。

《咏柳》作者简介《咏柳》是唐朝贺知章写的一首咏物诗，七言绝句。

贺知章，字季真，唐代诗人。

古诗咏柳的意思古诗两首咏柳的意思在日复一日的学习、工作或生活中，大家都知道一些经典的古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。

其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，下面是小编帮大家整理的古诗两首咏柳的意思，仅供参考，欢迎大家阅读。

这篇精读课文由两首古诗组成，描写和赞美了春天的景色。

《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品，写的是初春二月柳树、柳条、柳叶。

《春日》是宋代理学家朱熹所作，是一首春游诗，赞美了万紫千红的春天景色，同时也点出了“东风”是万紫千红春天的源头这个道理。

两首诗把春天描写得姹紫嫣红，多姿多彩，而又充满了勃勃生机，表达了作者对万物复苏的春天的渴望，以及春天到来的喜悦。

《咏柳》，咏，意思是用诗词的形式描述。

在本课是歌颂、赞美的意思。

柳树在春天生发，是春天有代表性的景物，作者描写柳树，歌颂春天，赞美大自然世界呈现出的勃勃生机。

“碧玉妆成一树高”：“碧玉”，绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。

“妆”，打扮。

“一树”，满树，“一”字这里不表示数量，表示满、全、整个的意思。

全句的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰扮的一样。

“万条垂下绿丝绦”：“万条”，泛指柳树枝条多。

“绦”，一种丝织的带子。

全句的意思是：从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。

“不知细叶谁裁出”：“细叶”，柳树新萌发滋生的又细又嫩的叶子。

“裁”，裁剪。

全句的意思是：这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？“二月春风似剪刀”：似，好像。

全句的意思是：原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！《咏柳》前两句用比喻的手法，描绘了静态中的柳树，却使人感到柳树内在的生命力。

后两句用自问自答的形式，赋予巧妙的想象，把对柳树的赞美，引向对春天的赞美。

这是这首诗的主要特点。

《春日》诗题的意思是在春天里。

全诗讲的是作者在春日里游览，看到无限的春光，从中有所体悟，阐发了自己的哲理思考。

“胜日寻芳泗水滨”：“胜日”，即晴日，天气晴朗的好日子。