最新必修五Unit4倒装说课讲解

高二英语必修5 Unit 4 Making the news倒装讲解与练习语法专题--- 倒装巧记倒装〔一〕这〔里〕、那〔里〕、上、下、进、出、离。

〔二〕强调表语和状语。

〔三〕否认副、连位第一。

〔四〕so, nor, neither, 也如此。

〔五〕as(though), however引导让步句。

〔六〕only 修状位句首切牢记。

说明：〔一〕在以here, there 或out, in, up, down, away(off)等副词开头的句子里，表示强调，主语是名词时用倒装句。

此结构不需加助动词。

〔1〕Here comes the bus.〔2〕There goes the bell.〔3〕Down came the rain.〔4〕Into the hall came three women.〔5〕Away(off) went the girl without telling anyone.〔6〕Out rushed the man, gun in hand.〔7〕In came the teacher.如果后面的主语是人称代词时，如此主谓不倒装。

〔8〕Away she went with tears in her eyes.(二)为了保持句子的平蘅或为了强调表语和状语，或使上下文严密衔接，把它们放在句首用倒装句。

该结构不需加助动词。

〔1〕East of the town lies a beautiful lake.〔2〕In a lecture hall of a university in England sits a professor.〔3〕Outside the doctor’s clinic were twenty patients.(三)含有否认或半否认意义的副词、连词如：hardly(scarcely), never, not, not only, little, seldom, no sooner…(than), not until, no where等，放在句首时要用倒装句。

公开课说课稿倒装句一．说教学目标：1.知识目标：根据新课程标准，设置与学生生活实际相联系的，学生喜闻乐见的，难度适当的学习情境，帮助学生在一两节课内，基本掌握倒装句的概念，特征，种类和表达的意义，以及为什么要使用倒装句。

2.能力目标：通过学习能够辨认各种倒装句，正确理解倒装句表达的意思，能用倒装句型表达自己的所要强调的内容，帮助学生形成较强的应用倒装句的意识，尤其在写作中。

3.情感目标：通过通俗易懂，贴近学生生活实际的例句，创设生动的语境，激发学生的学习兴趣，降低难度，以鼓励学生努力拼搏，战胜学习中的困难。

鼓励学生大胆提问，积极与他人合作解决问题。

二．说教材：倒装句是高中英语教学中的重要语法项目之一，倒装句型分为“全部倒装、部分倒装”两大类。

学生已经见过其中大部分句型。

各种副词开头引起的倒装是难点。

三．说学情：我们的大多数学生对英语缺乏感性认识，而且在汉语中难找到与英语倒装句类似的句式，接受起来不太容易。

因此需要大量练习巩固。

少数基础较好的学生应该很顺利。

因此既要照顾到大多数同学也不能把教学进度放得太慢，因为必须要尽可能让那些优秀生吃饱，才是硬道理。

四．说学法指导引导学生通过观察，横向和纵向比较，找出某种语法现象的规律和特殊现象，通过模仿造句巩固加深理解。

五．说教学重点、难点：重点：部分倒装和全部倒装的区别难点：如何让学生更好的理解并且掌握倒装的用法六．说教学过程：1.导入新课：通过含有倒装句的一个小故事.....（此步骤是要创设贴近学生生活的语境，激发学生的学习兴趣）2.学生自学，讨论：①观察：学生自学学案上列出的倒装句例句，让学生理解例句。

反馈方法：由学生翻译句子，并模仿造句或提出问题有其他同学翻译成英语。

若有问题，鼓励学生小组内讨论解决。

（让学生根据自身的基础确节奏，学会与人合作，学会寻求帮助解决问题）②小组合作：在教师的引导下，组内交流找出例句的语序、句子结构和用法上，让学生自己总结有关的语法规则。

高二英语Unit 4 Making the news-Grammar Inversion（倒装句）人教新课标版必修5一、学习目标：1. 学习倒装句，掌握其特点。

2. 学会使用倒装句使自己的语言表达更生动，并能够解答与倒装句有关的习题。

二、重点、难点：掌握倒装句中的标志词。

三、考情分析：1）对倒装句的考查是每年高考中的重点，多以单项选择题的形式出现，分值为1分。

2）与倒装有关的特殊句式是考查的重点。

四、知能提升：知识讲解：【认知讲解】●教材原句呈现Never will Zhou Yang (ZY) forget his first assignment at the office of a popular English newspaper.Not only am I interested in photography, but I took an amateur course at university to update my skill.Only if you ask many different questions will you acquire all the information you need to know.Here comes my dos and don’ts.●对比分析前两个句子中含有否定副词never和not only，never和not only置于句首，后面的句子采用了倒装语序。

第三个句子是由only强调的条件状语从句置于句首，后面的主句用倒装，第四个句子则是将地点副词here置于句首，且句子的主语为名词而采取完全倒装。

【重难点】英语中的倒装可分为“全部倒装”和“部分倒装”。

句子需要全部倒装还是部分倒装往往取决于位于句首的词语。

因此，熟记具有倒装要求的标志词是解题的关键。

I. 完全倒装将句子中的整个谓语提到主语之前，称为完全倒装。

常见的有：1. 用于“there（here，now，then）＋不及物动词＋主语”的句型中，或以in, out, down, up, away等副词开头的句子中，以示强调。

BOOK 5 Unit 4 语法专题——倒装句语法解析一. 概念：在英语中，主语和谓语的语序通常是主语在前，谓语在后。

但有时由于语法或修辞的需要将谓语的部分或全部提到主语前面，这样的语序叫做倒装。

二. 种类：完全倒装：整个谓语移至主语前面叫完全倒装。

部分倒装：只把助动词、系动词或情态动词放在主语之前叫部分倒装。

三. 倒装的目的：（1）语法结构的需要：通常疑问句、there be 结构等需要用倒装句。

例如：There is a bridge across the river. 河上有座桥。

Where are you going? 你要去哪？（2）语法修饰的需要：倒装句可以起强调作用，加强语气。

例如：Up went the model plane. 那架航模飞机飞起来了。

Never have I been late for school this term. 我这个学期没有迟到过。

四. 完全倒装：就是把整个谓语部分放在主语之前。

注意：谓语动词的数要与后面的主语保持一致。

常见于几种情况:（一）表示地点、时间的副词放在句首时的全部倒装。

1. 在“there + be”引导的句子中，谓语是be,exist, live,lie 等表示状态的不及物动词。

There is noboby in the classroom. 班级里没有人。

There seems something wrong with my radio. 我的收音机坏了。

There are three wells in our village.我们村里有三口井。

2. 在there, here 引导的句子中,谓语动词用follow, come, enter,rush, go,occur等。

There goes the bell! 铃响了。

Here comes your husband. 你的丈夫来了。

3. 副词now,then,thus 引导的句子里，谓语是come,follow,begin,end,be等．[来源:学科网]Now comes your turn! 到你了。