语文知识专题训练
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小学语文文言文专题训练及解析
小学语文文言文专题训练一．选择题（共11小题）1．下列停顿节奏划分有误的一项是（）A．群儿/戏于庭B．一儿/登瓮C．光持/石/击瓮/破之D．足跌/没水中2．给加点字选择正确的解释。
光持石击瓮破之．（）A．代词，指群儿B．代词，指瓮C．代词，指石头3．给加点字选择正确的解释。
足跌没．水中。
（）A．没有B．埋没C．淹没4．给下面加点词语选择合适的解释田中有株．。
（）A．量词，指植物B．露出地面的树根5．给下面加点词语选择合适的解释兔走．触株。
（）A．跑B．行6．迟．日江山丽（）A．迟到B．春天到得太晚C．春季太阳落山渐晚，所以说“迟日”7．绿阴．不减来时路（）A．树荫B．阴凉C．天气阴沉8．正是河豚欲上时．（）A．小时B．时候C．当时9．下列句子的朗读节奏划分正确的是（）1A．兔/不可复得B．因释/其耒而/守株C．宋人有耕/者10．下列断句不正确的一项是（）A．宋人/有耕者B．兔/走触株，折颈/而死C．因/释其耒/而守株D．兔/不可复得，而/身为宋国笑11．因释其耒而守株，冀．复得兔（）A．表示地名B．希望C．非常小心的样子二．填空题（共10小题）12．（《司马光》）根据意思写出课文原句。
其他的小孩都跑掉了，只有司马光拿石头砸破了缸，水从而涌出，那个小孩得救了。
13．根据意思写出（《司马光》）课文原句。
有个小孩爬到水缸上玩，一不小心，掉到水缸里。
14．给加点字选择正确的解释，填序号。
光持．石击瓮破之。
A．拿着；握着。
B．支持；保持。
15．结合语境理解下列词语的意思。
滥竽滥竽充数必株走耒翼使16．给下列加点字选择正确的解释。
（1）南辕．北辙．①车轮轧出的痕迹②车前部用于驾牲畜的两根直木2（2）亡．羊补牢．①死亡②牢固③丢失④养牲畜的圈（3）楚国在南边，他硬．要往北走。
①坚固，和“软”相对②坚决或执拗地（做某事）17．区别下列加点的词不同的意义。
①先自度．其足吾忘持度．②先自．度其足其剑自．舟中坠于水③至之．市而忘操之．18．解释句中加点的虚词：之至之市至之市，而忘操之而置之其坐反归取之是吾剑之所从坠而而置之其坐至之市，而忘操之舟已行矣，而剑不行。
语文基础知识专题归类训练答案解析大全
语文基础知识专题归类训练答案解析大全一、字词选用在使用汉语时，选择恰当的字词是非常重要的。
以下是一些常见的字词选用题的答案解析：1.书生 vs. 学生•答案：学生•解析：“书生”指古代文人士族出身的读书人，“学生”指现代接受教育的学习者。
在现代语境下，应使用“学生”。
2.大吃一惊 vs. 大吃一惊•答案：大吃一惊•解析：“大吃一惊”表示非常吃惊，是正确的表达方式，“大吃一亏”则是错误的使用。
二、成语用法掌握常见成语的用法不仅可以提高语言表达能力，还可以丰富语言内涵。
以下是一些关于成语用法的解析：1.掩耳盗铃 vs. 掩耳盗铃•答案：掩耳盗铃•解析：“掩耳盗铃”意指自欺欺人，闭着眼耳，盗取铃铛而没有人察觉。
正确使用是“掩耳盗铃”，不要误用“掩耳盗铃”。
2.如坐针毡 vs. 如坐针毡•答案：如坐针毡•解析：“如坐针毡”形容心神不宁、坐立不安。
所以正确的使用是“如坐针毡”，不要写成“如坐针毡”。
三、阅读理解理解阅读材料的能力对于语文学习至关重要。
以下是一些关于阅读理解的答案解析：1.下面哪个选项正确解释了“风和日丽”的意思•选项A：阳光明媚，气候和暖。
【正确】•选项B：阳光刺眼，天气寒冷。
•选项C：风和日暖，天气阴沉。
答案解析：选项A正确解释了“风和日丽”的意思，表示风平浪静，日光明媚的天气情况。
2.根据文章内容，下列哪个结论是正确的？•选项A：防火意识普及率不高。
【正确】•选项B：防火措施十分完备。
•选项C：火灾发生频率在下降。
答案解析：根据文章内容，可以得出“防火意识普及率不高”是正确的结论，文章中提到了防火意识的普及还存在一定难度。
四、作文题目良好的写作能力是语文学习的一大重点。
以下是一些作文题目的示例和作文结构解析：作文题目：我的父亲•立意：介绍父亲的工作、个性、与你的关系等。
•第一段：描述父亲的外貌、性格特点。
•第二段：讲述父亲的工作及对你的影响。
•第三段：举例说明你与父亲之间的关系，展示你对父亲的感激之情。
武汉市初中语文基础知识运用专题训练十套及答案
武汉市初中语文基础知识运用专题训练十套及答案武汉市初中语文基础知识运用专题训练十套及答案基础知识运用过关提示：熟记1-4题各题得满分的方法，并根据此法认真推敲。
一）（12分，每小题3分）1、下面各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是（）A、陶冶（yě）慰藉（jiè）饥肠辘辘（lù）B、冗杂（rǒng）拮据（jié）前瞻后顾（zhān）C、热忱（chén）桑梓（zǐ）拈轻怕重（niān）D、魁梧（kuí）端祥（xiáng）莫明其妙（mò）2、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）人生要学会选择。
在心存忧惧的时候，你是自暴自弃、一蹶不振，还是振作精神、愈挫愈勇？在怒不可遏的时候，你是一触即跳、以牙还牙，还是冷静运筹、从容应对？在志得意满的时候，你是沾沾自喜、忘乎所以，还是谦虚谨慎、淡定超然？A、冷静运筹振作精神谦虚谨慎B、振作精神冷静运筹谦虚谨慎C、谦虚谨慎振作精神冷静运筹D、振作精神谦虚谨慎冷静运筹3、下列各项中，有语病的是（）A、___援引___“财政供养的人员只减不增；公费接待、公费出国、公费购车只减不增”的话称，___的表态意味着___将在大范围削减开支上作出表率。
B、要认真落实食品安全有奖举报制度，整合畅通投诉举报渠道，完善对举报人的奖励和保护措施，减轻消费者的维权成本和举证难度。
C、我省将建立和完善学生体质健康监测与评价的科学体系，规范记录每名学生的体质健康测试成绩，并将其作为升学的重要依据。
D、这一百多年来，随着科学技术的发展，新闻传播媒介日趋多元化，传播手段日趋现代化，新闻对世界的影响越来越大。
4、下列句子标点符号使用不规范的一项是A．真正优秀的人懂得：命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。
B．平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。
C．优秀的人懂得：环境创造人，人也创造环境。
高中语文文化常识题训练
高中语文文化常识题训练IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】高中语文文化常识专题训练1.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A.受禅，也叫禅让制，即群体中个人表决，以多数决定。
B.阙是宫门两侧的高台，又可借指宫廷：“诣阙”既可指赴朝廷，又可指赴。
C.嗣位指继承君位，我囯封建王朝奉行长子继承制.君位只能由最年长的儿子继承。
D.乞骸骨，自请退职的意思，即请求使骸骨归葬故乡。
（继承地位的不一定是最年长的儿子）2．下列对文中相关文化常识的解说，不正确的一项是(3分)（）A．“三省六部”制出现以后，官员的升迁任免由吏部掌管。
文中“授骁骑校”、“历迁协领”、“擢乌里雅苏台将军”的“授”“迁”“擢”，分别为“授予官职”、“任职”和“提升官职”的意思。
B．原文“同治九年”“光绪改元”中的“同治”“光绪”是庙号。
庙号是皇帝于庙中被供奉时所称呼的名号。
C．原文“如关内生灵何”中的“关”，在古代指函谷关，这里泛指边关。
D．文中“谥忠介”的“谥”是谥号。
古代王侯将相、高级官吏、着名文士等死后被追加的称号叫谥号，一般根据他们的生平事迹与品德修养进行评价。
如称欧阳修为欧阳文忠公，王安石为王文公，范仲淹为范文正公。
2．B(3分)（解析：B．“同治”“光绪”是庙号错，是年号.）3.下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（）A、九品中正制是我国魏晋南北朝时期实行的一种官吏选拔制度。
B、国子监的掌管人员为祭酒、司业，进国子监读书的统称为监生。
C、“六部”中吏部主管的事有官吏的任免、考核、升降及科举取士。
D、天干和地支循环相配得60组，古代既可用来纪年，也可用来纪日。
3．C4．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．太学，古代设于京城的最高学府。
博士，古代设置的国家最高学位。
B．知贡举，主试者称为“知贡举”，就是“特命主掌贡举考试”的意思。
新部编人教版中考语文期末专题复习文学常识训练及解析
一、中考语文专项练习：文学常识1．电影《一江春水向东流》的片名取自我国古代一位词人词作中的句子。
这位词人是（）A. 辛弃疾B. 李煜C. 宴殊D. 李清照【答案】 B【解析】【分析】“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”出自五代李煜的《虞美人》。
故答案为：B【点评】《虞美人》是李煜的代表作，也是李后主的绝命词，在写下这首《虞美人》后，宋太宗恨其“故国不堪回首月明中”之词而毒死了他。
写的是处于“故国不堪回首”的境遇下，愁思难禁的痛苦。
全词不加藻饰，不用典故，纯以白描手法直接抒情，寓景抒情，通过意境的创造以感染读者，集中地体现了李煜词的艺术特色。
以“一江春水向东流”比愁思不尽，贴切感人。
2．下列文学常识说法不正确的一项是（）A. “说”在古代是一种文体，它可以直接说明事物，阐述事理，也可以通过叙事，写人，咏物，议论说道理；也可以发表作者的感想。
如韩愈的《马说》,周敦顾的《爱莲说)。
B. 《答谢中书书》作者陶弘景，南朝齐、梁时期思想家、书画家，人称山中宰相。
书即书信，是一种应用性文体。
C. 雨果，法国19世纪浪漫主义作家，代表作有长篇小说《巴黎圣母院》《九三年》《悲惨世界》等。
D. 《论语》记录孔子言行的书,由孔子弟子编纂而成,共20篇,是一部语录体散文,儒家经典著作之一，与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。
【答案】 D【解析】【分析】考查对文学常识的把握。
D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书。
故选D。
故答案为：D【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。
解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。
考生要对选项逐项进行审读，仔细辨析其表达，判断正误。
3．下面有关文学常识的表述，错误的一项是（）A. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。
B. 老舍，现代作家，主要作品有小说《骆驼样子》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
C. 我国清代小说家吴承恩所著的《西游记》，被鲁迅先生称之为“神魔小说”。
七年级语文基础知识专题训练
七年级语文基础知识专题训练一、字词积累1. 给下列加点字注音确凿（záo）。
解析：“凿”这个字容易读错，它在“确凿”一词中读“záo”，不能误读为“zuò”。
菜畦（qí）。
解析：“畦”是指田园中分成的小区，这个字比较生僻，要准确记忆其读音。
倜傥（tì tǎng）。
解析：这是一个连绵词，两个字的读音都要准确掌握，不能读错其中一个。
2. 根据拼音写汉字人声dǐng（鼎）沸。
解析：“鼎”在这里形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样，“鼎”字的写法要注意，中间是“目”。
斑máo（蝥）。
解析：“斑蝥”是一种昆虫，“蝥”字笔画较多，要准确书写。
宿rú（儒）。
解析：“宿儒”指老成博学的读书人，“儒”字要注意右半部分的写法。
二、词语运用1. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A. 他说话总是油嘴滑舌的，让人感觉不真诚。
B. 这个小女孩长得眉清目秀，非常可爱。
C. 那位老人瘦骨嶙峋，看起来身体很虚弱。
D. 他在课堂上高谈阔论，同学们都听得津津有味。
答案：D。
解析：“高谈阔论”多含贬义，指漫无边际地大发议论（多含贬义），在课堂上如果是正常的讲授知识不适合用这个词，这里使用不恰当。
而A选项“油嘴滑舌”形容人说话油滑，不诚恳，符合语境；B选项“眉清目秀”形容容貌清秀不俗气，用来形容小女孩合适；C选项“瘦骨嶙峋”形容人消瘦露骨，形容身体虚弱的老人是恰当的。
2. 选词填空那只小猫（蜷伏/匍匐）在墙角，看起来很乖巧。
答案：蜷伏。
解析：“蜷伏”侧重于弯曲身体卧着，“匍匐”侧重于爬行，这里形容小猫卧在墙角，用“蜷伏”更合适。
三、病句辨析1. 下列句子没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
B. 他的写作水平明显改进了。
C. 我断定他可能生病了。
D. 他对自己能否考上理想的学校充满信心。
答案：无（因为给出的选项都有语病）。
解析：A选项“通过……使……”并用，造成句子缺少主语，应删去“通过”或者“使”；B选项“水平”与“改进”搭配不当，应把“改进”改为“提高”；C选项“断定”和“可能”语义矛盾，应删去“可能”；D选项“能否”是两面词，而“充满信心”是一面，两面对一面搭配不当，应删去“能否”。
小升初语文专题训练-必背知识点归纳通用版
小升初语文知识点总结一、小学生必背古诗词80首填空练习歌清且安。
阴精此沦惑，去去缺乏观。
忧来其如何？凄怆摧心肝。
《古朗月行》唐·李白日》北宋·王安石《六月二十七日望湖楼醉书》北宋·苏轼时田园杂兴》南宋·范成大唐·白居易州词》唐·王翰董大》唐·高适塞》唐·王昌龄天门山》唐·李白行》唐·杜牧句》唐·杜甫石《石灰吟》明·于谦月九日忆山东兄弟》唐·王维洞庭》唐·刘禹锡崇《春江晚景》北宋·苏轼西林壁》北宋·苏轼隐汪伦》唐·李白鹤楼送孟浩然之广陵》唐·李白淘沙》唐·刘禹锡歌子》唐·张志和园不值》唐·叶绍翁唐·刘长卿石》清·郑燮白桥夜泊》唐·张继岛梅》元·王冕明》唐·杜牧食》唐·韩翃日》南宋·朱熹浩然湖上初晴后雨》南宋·苏轼军行》唐·王昌龄州词》唐·王之涣映深竹。
《秋浦歌》李白驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
《商山早行》唐·温庭筠蓉楼送辛渐》唐·王昌龄南逢李龟年》唐·杜甫州西涧》唐·韦应物衣巷》唐·刘禹锡南春》唐·杜牧枝词》唐·刘禹锡夕》唐·杜牧花卿》唐·杜甫临安邸》宋·林升儿》南宋·陆游夜将晓出篱门迎凉有感》南宋·陆游疾清照船瓜洲》宋·王安石收河南河北》唐·杜甫火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
《春夜喜雨》唐·杜甫亥杂诗》清·龚自珍二、小升初语文知识积累:《西游记》知识点1.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛组压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨奉劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。
中考 上学期语文文学常识专项训练及答案(Word版)
一、中考语文专项练习：文学常识1．下列文化常识和文学常识，表述有误的一项是（）A. 2018年是农历戊戌年，按传统说法是属狗人的本命年。
据此推算，2019年是农历丁酉年，是属兔人的本命年。
B. 我们常以桑梓指代故乡，婵娟指代月亮。
称山的北面和江河的南面为阴，山的南面和江河的北面为阳。
C. 《故乡》《社戏》选自鲁迅的短篇小说集《呐喊》，《从百草园到三味书屋》《藤野先生》选自散文集《朝花夕拾》。
D. 泰戈尔，印度诗人，著有诗集《吉檀迦利》《园丁集》等。
雨果，法国作家，代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
【答案】 A【解析】【分析】此题考查的是学生对文化常识和文学常识的掌握。
“文学常识”的考查旨在开阔学生的文学视野，加深对那些在社会上有重要影响力的作家、作品的了解。
它主要考查：（1）识记中国重要作家的时代及代表作；（2）识记外国重要作家的国别与代表作；（3）识记文学体裁常识。
A项有误，2019年应该是农历己亥年，是属猪人的本命年。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对作家作品的识记与辨析能力。
解答文学文化常识类试题，关键在平时的识记与积累。
文学常识正误的判断点是：这类题的判断点是：作者的名（字、号)、称谓、生活时代；作品的名称、体裁、人物、内容（情节）、主题、风格、流派等。
抓住各项表述的要点，根据知识积累判断正误即可。
2．下列有关作家作品和文化常识表述有误的一项是（）A. 艾青，现代诗人，其代表诗作有《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》《向太阳》等。
B. 普希金，俄国诗人，其代表诗作有《假如生活欺骗了你》《自由颂》《致大海》等。
C. 律诗通常规定每首八句，每两句成一联，计四联，其中首联和颔联的上下句必须对偶。
D. 风骚，指诗经中的“国风”和屈原的《离骚》，后来把关于诗文写作的事叫“风骚”。
【答案】 C【解析】【分析】律诗通常每首八句，超过八句的，则称排律或长律。
以八句完篇的律诗，每二句成一联，计四联，习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。
新部编中考 语文期末专题复习文学常识训练及解析
一、中考语文专项练习：文学常识1．下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）A. 《孟子》是孟子及其弟子共同撰写的，是孟子讲学游说言论的记录，也是儒家的重要学术著作。
B. 古代对人的称谓常常要用到敬辞和谦辞，“鄙”“愚”“笑纳”“阁下”都属于敬辞。
C. 科举考试，童生应岁试，录取人县学，称为“进学”，也就是中了秀才。
D. 边塞诗，隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。
岑参是唐代“边塞诗派”的著名诗人。
【答案】 B【解析】【分析】B.说法有误，古代对人的称谓常常要用到敬辞和谦辞，“鄙”“愚”“笑纳”都属于谦辞，“阁下”属于敬辞。
故答案为：B。
【点评】此题考查文化常识的能力。
重要的文化常识是一个高中生必须具有的基本常识。
复习中要注意突出重点，不纠缠于细枝末节，注意构建完整的知识网络和体系，建立知识树，同时加强积累，注重归纳，分类记忆。
2．下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A. 我国最早的诗歌总集《诗经》是儒家经典之一，又称为“诗三百”。
B. 《出师表》是蜀汉丞相诸葛亮的名表，文中以实情、实礼、实事劝说后主继承先帝遗志，也表达了诸葛亮报答先主知遇之恩的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。
C. 一部小说的成功之处，往往是塑造了一个个栩栩如生的人物形象，如《钢铁是怎样炼成的》中有着钢铁般意志和顽强奋斗的高贵品质的保尔柯察金，《骆驼祥子》中老实坚忍、吃苦耐劳却一步步走向堕落的祥子等，都给人留下了深刻的印象。
D. 鲁迅先生是我国现代文学的奠基人，他的小说集《呐喊》开创了现代现实主义的先河，许多优秀文章如《孔乙己》《故乡》《从百草园到三味书屋》等都被收入其中。
【答案】 D【解析】【分析】《从百草园到三味书屋》不是选自《呐喊》，而是选自《朝花夕拾》。
故答案为D。
故答案为：D【点评】本题考查文学、文化常识的识记能力。
解答时需要平时进行系统的识记，然后灵活运用即可。
3．下列对相关文化常识表述，不正确的一项是（）A. “莽红尘何处觅知音？青衫湿”，“青衫湿”是指因悲叹无知音而落泪，语出白居易诗《琵琶行》：“江州司马青衫湿。
小升初语文基础知识专题练习：修改病句(十)
小升初语文基础知识专题练习：修改病句（十）姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这次活动，锻炼了我们的能力，增加了同学们之间的友谊。
B. 止咳祛痰片，它的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。
C. 你既然懂得了这个道理，就要努力去做。
D. 受到别人的冷笑并不可怕，可怕的是自己看轻自己。
2.下面句子没有语病的一项是（）A. 村里的人们都冒着凛冽的寒风在田里收割麦子。
B. 丽丽找不到书包里的十块钱，我估计那钱一定是她弄丢了。
C. 通过这次深刻的教育，使我大大提高了交通安全意识。
D. 面对西方文化的全面冲击，自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容辞的责任。
3.下面这句话犯了啰嗦的毛病，应该删除（）。
我在光明小学学习，到现在已经有三年了。
A. 学习B. 到现在C. 已经有4.下列句子中没有语病的一句是（）A. 我们要继承革命先辈的光荣传统。
B. 春天的扬州真是个美好的季节。
C. 我校全体师生参加了纪念抗日战争胜利七十周年。
D. 音乐之都维也纳的歌剧院、音乐厅星罗棋布，比比皆是。
5.下列句子中没有语病的一项是（）A. 站在飞流直下的瀑布前，心潮起伏。
B. 通过语文综合性实践活动，使我们开阔了视野，增强了能力。
C. 两个小姑娘看到这奇特的举动，指手画脚，不假思索地嗤笑起来。
D. 孩子呼吸均匀而宁静，睡得正香甜。
6.下列句子中没有语病的一句是________A. 她的作文不但在全校冒尖，而且常常据全班之冠。
B. 他很早就对于天文学和数学发生了浓厚的兴趣。
C. 请你不要把这件事放在心上。
D. 从大量的事实告诉我们，环境灾难是没有国界的。
7.下列句子中没有语病的一项是（）A. 一个小男孩首先第一个回答了问题。
B. 听了校长的讲话，使同学们大受鼓舞。
C. 众神的领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。
D. 从雷达的荧光屏上，驾驶员能够凊楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
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语文知识专题训练（小学毕业升学）一、按要求写句子。
1、人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。
改为反问句：2、没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。
改为肯定句：3、黄继光对指导员说：“请把任务交给我。
”改为第三人称转述句：4、1905年，清政府任命詹天佑为总工程师。
改为“被”字句：二、修改病句。
1、造纸是我国古代的四大发明。
2、压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。
3、在施工时，要防止不发生事故。
4、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。
5、詹天佑克服了种种困难和考验，主持修筑京张铁路。
6、一个人难免有缺错误，改进了就好。
三、扩句和缩名句。
扩写：1、小女孩表演了节目。
2、他很快乐。
缩写：1、月亮正从水天相接的地方升起来。
2、狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的那块肉。
四、扩充句子。
1、（）的爷爷（）地给孩子们讲故事。
2、人们怎么会不说大兴安岭（）？3、冬眠是动物在漫长的寒冬季节减少精力消耗的一种（）。
五、判断正误。
（对的打“√”，错的打“×”）1、失去亲人的痛苦她能承受得了吗？（）2、我估计他今天一定不会来了。
（）3、“‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”这句话表达作者对鸟的天堂的留恋。
4、虽然风雪很大，但是焦裕禄还是去访问老贫农。
（）5、听了这个故事，我不约而同地大笑起来。
（）六、读句子，回答问题。
1、“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上，不留一点儿缝隙。
”（这里为什么用“堆”而不用“长”？）2、那雨小得听不见沙沙的声音，细得象蚕吐出来的丝。
那雨很小，很细。
（这两个句子的表达方式和表达效果有什么不同？）七、下列句子各属什么修辞手法？1、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
（）2、这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国人民的心一齐欢跃起来。
（）3、这种汽车是用什么东西来代替轮子的呢？也是用看不见，摸不着的压缩空气。
（）4、必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
（）八、造句：1、敬佩——2、周密——九、读句子，加标点。
乳白色的箭体上□中国航天□四个蓝色的大字格外醒目□顶端还印有中□美□澳三国国旗□9）一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。
（在原句上修改病句）（10）周俊当上大队长后，就处心积虑地想把工作搞好。
（在原句上修改病句）（11）从巴塞罗那回来，写了一本书——《巴塞罗那之夏》。
（在原句上修改病句）（12）爸爸对妈妈说：“今天晚上我要加班，晚上不回来，别等我吃饭了。
”改为第三人称转述句：（13）妈妈对我说：“等你测试完回来，陪我去书城买写教学用书。
”改为第三人称转述句：（14）月光照进窗子来，屋里显得格外清幽。
（改写为比喻句）（15）满园的桔树上挂满了红彤彤的桔子。
（改写为比喻句）（16）哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行计算。
（仿写一句这样的句子）二、给下列的句子加上标点符号。
（1）奶奶小女孩叫起来啊请把我带走吧（2）春天来了田地里麦苗舒展嫩绿的叶子小河里鱼儿快活地游来游去河岸上柳树柔软的枝条随风轻轻飘拂（3）我很喜欢阅读中国少年报小学生周报和智力开发报（4）你知道吗桑娜说咱们的邻居西蒙死了（5）古老的钟敲了十下十一下始终不见渔夫回来（6）我们学校组织了足球队排球队篮球队和乒乓球队（7）因为这是大年夜她可忘不了这个三、同学们，古诗词是我国灿烂的文化瑰宝，在五年的学习中，你一定学会了很多首古诗词，试试看，你能根据要求把古诗词写正确吗？（1）春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来—————————，———————――。
（2）明代著名的政治家诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操，你知道这首诗中表现诗人高尚情操的诗句吗？———————————————，———————————。
（3）母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了两句诗――――――――，――――――。
（4）夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻美景无法用语言表达，于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来：。
（5）有的同学不认真学习，不知道珍惜时间老师就语重心长地说：“——————————，————————————”（6）陆游是一位伟大的爱国诗人，相信你课后一定读过陆游的《示儿》以外的爱国诗吧，写出两句来好吗？－——————————，——————————————。
四、按要求把下列内容补充完整（1）《长歌行》中劝戒人们珍惜时光的诗句是：（2）《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是：（3）《春夜喜雨》第1、2行的诗句是：好雨，发生。
（4）《闻官军收河南河北》中作者遂生返乡的遐想的诗句是：。
（5）虽辛苦，吹尽。
（6），绝知此事要躬行。
（7），不能十步；驽马十驾，。
，朽木不折；，金石可镂。
（8），谁持彩练当空舞？（9）松下围棋，柳边垂钓，（10）螳螂捕蝉，。
（11）毛泽东是著名的、，你读过他的诗或词有___________ 、_____________ 、等，请你从中选择最喜欢的一首写下来：五、根据情景写诗句、歇后语、谚语、格言。
（1）人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。
你能根据以下的情境恰当地运用古人的诗句吗？庐山瀑布：学校餐厅：歌颂母亲的恩情：（2）请你写出一条能激励自己好好学习的歇后语、谚语或格言：六、填写下列名言警句，并回答问题。
（1）莫等闲，白了少年头，。
（2），一寸光阴不可轻。
（3）勿谓寸阴短，。
（4），莫学龙钟虚叹息。
这几句都表达了怎样的情感？七、修改病句1、这棵树上结满了许多又大又红的苹果。
2、我勇敢地冲下了山坡，心里不免有些害怕。
3、压缩了的空气，虽然能受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。
4、一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
5、魏敏同学的刻苦学习的精神。
6、李明和宋海坐在我前面，我把钢笔递给他，请他给我点儿墨水。
7、他喜欢一个人坐在平静的环境里看书学习。
8、闻一多的爱国组诗《七子之歌》。
9、有无强大的军队，是巩固国防的保障。
10、爸爸给我订了《小学生作文》、《作文评点报》、《少年文艺》等杂志。
十二、缩句我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。
我得天天像老朋友似的关切它们。
湖水碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。
在积雪的高山顶上，矗立着一块高高的纪念碑。
魁梧黎黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网。
我们的家乡建设得越来越美丽了。
燕子忙得你来我往，跟穿梭一般。
我的眼睛真是应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只。
大田里的玉米苗一定会咕咚咕咚喝个痛快。
想起先烈们的英雄业绩，我们热泪盈眶。
做完作业，我拿了一个苹果吃起来。
十三、用比喻或夸张的手法改写句子。
我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
天上的星星真多。
树叶很绿。
他在我的心目中有重要的位置。
这里很适合鸟儿生活。
颗颗水珠在荷叶上滚动。
“泥鳅”的身子是黑的。
7、关联词填空（1）（）我们有缺点，（）要接受批评，努力改正。
（2）（）是一分一秒的时间，我们（）要加倍珍惜。
（3）小强（）能越过一米五0，（）他每天刻苦训练。
（4）灵灵（）遇到多么难的问题，（）能虚心请教解决它。
（5）课外兴趣小组（）丰富了我们的学生生活，（）也使我们增长了不少知识。
（6）（）站在旁边空发议论，（）动手去做一做。
１、把下列句子补充完整：⑴这台空调虽然体积不大，（）⑵只要你做的事对人民有益，（）⑶星期天，你是去公园，（）⑷小明的爸爸（），还会修汽车。
⑸尽管林玲学习十分努力，（）（），才能获得优异的成绩。
２、用关联词语把下面两句话连起来。
⑴我的成绩在班级里名列前茅。
我不能骄傲。
__________________________________________________________⑵这本书写得太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
__________________________________________________________⑶董存瑞牺牲自己。
董存瑞要炸毁暗堡。
_________________________________________________________⑷做个好猎手要枪法好。
做个好猎手要机智、勇敢。
__________________________________________________________⑸你每天坚持早锻炼。
你的身体素质会得到提高。
__________________________________________________________３、选择下面的关联词语，填在句子中。
既……又……不是……而是……一方面……一方面……因为……所以……既然……就……因此……之所以……是因为……只要……就……只有……才……无论……都……不管……总……虽然……但是……尽管……还是如果……就……即使……也……要是……就……不是……就是……是……还是……与其……不如……宁可……也不……不但……而且……不仅……还……⑴我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。
⑵（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。
⑶小王的学习（）有进步，是（）老师和同学的帮助。
⑷妈妈（）工作，（）参加进修学习。
⑸鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。
⑹（）明天下雨，我们（）要去探望李老师。
⑺（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。
⑻一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
４、判断下面关联词语是否恰当，把正确的写在括号里。
⑴即使说法不同，但是他们的目的是一样的。
（）⑵虽然他平时善于观察，因此写作文时总是言之有物。
（）⑶即使勤奋的人，才有希望做出优异的成绩来。
（）⑷既然修筑京张铁路十分困难，詹天佑也依然接受了任务。
（）⑸不论做什么事，只要下苦功，才有可能成功。
（）（4）人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河，你也能用古人的诗、词句来赞美名山、名水、名城、名胜吗？①泰山：②庐山：③长江：④西湖：⑤苏州、杭州：⑥其它名胜：（7）你能用诗句赞美以下植物及其它自然景物吗？红梅：月亮：菊花：瀑布：荷花：雪：枫叶：雨：绿柳：风：菜花：云：（8）你能写上读过的古诗中反映朋友间盛情的诗句来吗？试写四句。
（9）诗词句的理解运用：①当你思念家乡亲人时，你会吟“”；当你要说明事物蓬勃发展是阻挡不了的，你会引用“”；当别人弄不清事情的道理时，你会告诉他“”；当你看到自己的父母亲，点点滴滴关心你，你会蹦出一句“”；当你要和朋友告别了，此时此刻你会咏诗道别：“”。
②你喜欢哪道诗词所描绘的画面，选一首写下来，并根据诗意配画出一幅画。