创业培训讲师申请表

吉林省人力资源和社会保障厅关于开展创业培训讲师年审工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 吉林省人力资源和社会保障厅关于开展创业培训讲师年审工作的通知（吉人社办字〔2011〕191号）各市（州）、长白山管委会、各县（市、区）人力资源和社会保障局：根据人力资源和社保障部《关于规范创业培训机构认定和创业培训讲师工作的通知》（人社厅函〔2009〕331号）、《关于开展创业培训师年审工作的通知》（中就培函字〔2010〕25号）和省厅《关于开展创业培训师年审工作的通知》（吉人社办〔2011〕36号）要求，从现在开始在全省开展创业培训讲师（以下简称“讲师”）年审工作。

现就有关事项通知如下：一、指导思想通过对全省讲师年审，全面掌握讲师分布、讲师执行国家和省创业培训标准、承担创业培训教学任务、完成创业促就业后续服务等项工作情况，进一步加强讲师队伍建设，提升讲师的综合能力，提高创业培训工作质量和水平，推动创业带动就业工作。

二、审核内容（一）履行讲师职责，遵守职业道德，坚持技术标准等情况；（二）认真执行省和各级人社部门派遣授课任务，并在执行派遣任务结束十日内主动向其汇报承担教学任务完成情况；（三）主动接受当地人社部门以及创业培训机构的组织领导，自觉承担创业宣传、后续服务、技术支持等有关方面工作；（四）参与人社部门组织的创业培训与创业服务课题研究与技术开发情况，探索和提升创业培训质量及服务情况；（五）按照讲师的职责要求，向省人社厅和当地人社部门报告年度工作总结和下一年工作计划情况。

三、审核程序（一）凡承担教学授课任务的讲师要认真填写《创业培训讲师年度审核申请表》和《创业培训讲师年度审核评分表》，同时要提供2010年工作总结和2011年工作安排及开展创业培训工作的建议，并要在8月25日前上报各市（州）、长白山管委会人社部门进行初审。

培训申请书我知道，郑总心中已经有了参加这次培训的合适人选，最终的这个名额到底花落谁家，我不得而知。

此时此刻，我提出培训申请的目的和意义就是想表明我坚定的信念和决心。

我刚刚加入宏发投资的创业团队才一个星期有余，工作时间和经验相对于其他员工来讲，都少得可怜。

但，尽管如此，我依然有一颗积极学习，勤奋拼搏的良好心态，我想，这也是我最大的竞争优势。

接下来，我详细的阐述我可以参加本次培训的原因，逐一罗列如下。

1.工作仅仅两年的时间，我却从事了4份工作，跳巢频频，但，这并不能说明我是一个不安分不踏实的员工。

之所以换工作频繁，确实有太多太多一言难尽的特殊原因。

此时此刻的我由于之前的工作，内心充满了无奈和心痛，外加上家庭的原因，迫使我必须尽快寻找一份安定，稳固，有发展前景和空间的工作，并最终落脚于宏发投资公司。

既然我已经选定了工作岗位，短时间内就不可能动摇，更不可能随便跳巢。

于本公司工作，是我深思熟虑再三抉择后的结果，请郑总明鉴。

2.既然本公司愿意出资让员工去接受培训和学习，那么有幸选中的员工就应该具备学习的动力和精神，具备培训的基本条件，只有这样才有可能保障我们培训的效果。

我想，我是合适的人选。

因为我特别热爱学习。

荀子曰：学不可以已。

每个人在工作生活中都应该保持学习的良好习惯，只有这样才能够与时俱进，不断发展，为所在的公司和身处的社会做出更大的积极贡献。

最近，我在学习一门性格的课程——《九型人格》，这可以让自己在工作中更加游刃有余，采取正确的策略面对自己的领导，同事和客户。

另外，在上一份工作中，在教育培训公司工作的时候，我就已经深入的学习了培训的一些课程，对于培训行业有着比较透彻的理解和领悟。

3.我加入本公司的时日尚短，但，我想，郑总依然能够从我平时的所作所为中观察出我到底是个什么样的人。

我非常渴望把这份工作做好，这就要求我对于本公司的业务有着很深入的了解，接受培训似乎理所当然迫在眉睫。

另外，我本身的性格爱好使然，越是自己看不懂的深奥东西，越愿意花时间去研究和思索。

《江苏省创业培训讲师培训合格证》发放暂行办法第一条根据《人力资源社会保障部办公厅关于进一步推进创业培训工作的指导意见》（人社厅发﹝2015﹞197号）、中国就业培训技术指导中心《关于创业培训证书发放管理工作有关事宜的通知》（中就培函﹝2017﹞23号）要求，结合我省实际，制定本暂行办法。

第二条《江苏省创业培训讲师培训合格证》（以下简称《讲师培训合格证》）发放对象为参加中国就业培训技术指导中心、省人力资源社会保障厅或受省人力资源社会保障厅委托的社会组织（以下简称受托社会组织）认可的创业培训师资培训班并修完所有培训课程且考核合格的学员。

第三条《讲师培训合格证》是创业培训师资在本省范围内进行创业培训教学、参加省星级创业培训讲师评定等创业培训师资活动的必备条件。

第四条《讲师培训合格证》由省人力资源社会保障厅印制，省人力资源社会保障厅或受托社会组织核发，各设区市人力资源社会保障局（以下简称各市人力资源社会保障局）负责申领和具体发放。

第五条各市人力资源社会保障局应提前25个工作日，向省人力资源社会保障厅或受托社会组织申请，经同意后组织师资培训。

未按规定申请或未经同意组织的师资培训，不予发证。

第六条各市人力资源社会保障局应在师资培训结束后5个工作日内向省人力资源社会保障厅或受托社会组织提交《讲师培训合格证》申领资料。

申领资料包括：《江苏省创业培训师资培训班成绩单》（附件1）或授课培训师向中国就业培训技术指导中心上报的师资班成绩单（需加盖各市人力资源社会保障局公章），《〈江苏省创业培训讲师培训合格证〉申领表》（附件2）。

第七条省人力资源社会保障厅或受托社会组织审核各市提交的申领资料，核发《讲师培训合格证》。

第八条《讲师培训合格证》信息包括：证书序列号、证书编号、学员信息、培训时间、培训班编码、培训项目名称、印制单位、发证日期。

第九条《讲师培训合格证》因遗失或损坏等原因需补办或更换，由各市人力资源社会保障局填写《〈江苏省创业培训讲师培训合格证〉补办、更换申请表》（附件3），与持证人本人书写的证书遗失声明或更换原因说明（更换原因相关证明材料）、需更换的《讲师培训合格证》复印件一并提交省人力资源社会保障厅或受托社会组织，经审核通过后，核发新证，证书编号不变。

创业培训规范表单汇总模板（17个表）目录创业培训补贴经费申报审批表模板 (2)创业培训学员创业情况统计表模板 (3)参加后续服务活动学员情况表模板 (4)创业培训学员后续支持服务活动报告模板 (5)创业培训学员后续支持服务需求调查表模板 (6)参加培训学员情况表模板 (7)创业培训学员班活动报告模板 (8)创业培训实践成果信息登记表模板 (9)创业培训学员班结束评估表模板 (10)创业培训学员创业情况跟踪调查表模板 (11)创业培训讲师年度考核表模板 (12)创业讲师授课信息反馈表模板 (13)创业培训店铺规划书模板 (14)创业培训实践成果评分表模板 (15)创业培训学员登记表模板 (16)创业培训开班申请表模板 (18)培训学员班每日意见反馈表模板 (19)参加培训学员情况表模板创业培训学员班活动报告模板（由培训机构填写）培训班编号：填写人：提交日期:1.培训班基本信息1.1主办单位:联系人姓名：手机:1.3培训类别：口网络创业（电商）基础班1.4培训人数：培训合格人数:培训时间：至一1.6培训地点：（具体到承办场地）1.7授课讲师：和2.培训班基本情况2.1本次培训是否特定针对以下群体？（可多选）□失业人员□失地农民口在校大学生口毕业大学生口青年（25岁以下）口妇女□残障人士□复转军人口（即将）刑满释放人员口其他2.2培训机构和讲师是怎样吸引学员报名参加本次培训班的？（可多选）口直接推介（组织推介会或发放宣传单等）口大规模推介（在线上线下媒体打广告等）口其他2.3参训学员筛选面试情况：培训机构和讲师是否在开班前对学员进行筛选面试和培训需求分析？口是□否•若是，是否使用《创业培训学员登记表主表/附表》？口是□否•若否，请说明原因：2.4本次培训的资金来源：口政府补贴，补贴标准：元/人；口培训机构预算内经费；口收取参训讲师培训费。

收费标准：元/人口其他：2.5正版学员教材是否在培训班开班时发放到学员手中：口是□否2.6培训机构怎么评定培训讲师在培训班之前和培训期间所提供的技术支持？口很好□好□基本满意口不好2.7关于本次培训的感受、评论和建议:创业培训实践成果信息登记表模板1.尺寸大小：像素宽951,高550-7002.内容：包括用户名、店铺名、店招及轮播等3.要求学员在教学辅助平台登录状态下进行店铺首页截图创业培训学员班结束评估表模板创业培训学员创业情况跟踪调查表模板创业培训讲师年度考核表模板创业讲师授课信息反馈表模板创业培训店铺规划书模板创业培训实践成果评分表模板创业培训学员登记表模板.有何特长:15.要求登记得其他基本信息:创业方向16.请从上至下依次选择接近您的想法的一列，一直找到对应字母（可多选）：填表日期：指导讲师姓名：单位：（请您在符合您的选项“口”处打钩“，”）创业者相关情况17.您是否有网上创业的经历：口否，从未接触过网络创业口否，但有家人创办或正在经营口是，且准备进一步改善，其主营产品（服务）：口是，但准备创办一家新的互联网企业，打算推广产品（服务）：18.您准备创办（或已经创办）哪种类型的互联网企业:口网上开店口线上线下模式口移动互联网创业口自谋体营销创业□其它:19.您是否拥有自己的网（微）店或注册过某电商平台卖家账户？口是，平台名称（可多填）：信誉等级：主营产品（服务）：□否学员信息20.您是否是某第三方电商平台会员？口是，请说明网站名称（可多填：）21.您每年通过互联网进行的交易有多少笔（次）？（包括在任意电商平台网购商品，或在任意020平台进行服务消费，如团购餐、看电影、加油等移动支付行为等）口从来没有口20笔（次）以下□20T00笔（次）口100笔（次）以上22.您所掌握的计算机应用操作技术有哪些？（可多选）□图片处理□文档编辑口办公应用口媒体应用口网络技术□其他：23.您所拥有的电子设备有哪些:口笔记本电脑口台式电脑口智能手机口数码相机口相机口其他：培训需求调查创业培训开班申请表模板培训学员班每日意见反馈表模板讲师:日期:我喜欢的:我不喜欢的:我不理解的:我的建议:今天学到的最重要的课程:。

网络创业系列教材编委会吕继仁聂兵祝孝林杨国华张赵丽于明鉴凌军徐晋李俊陶振国网络创业指导手册编委主编：吕继仁聂兵编者：张赵丽于明鉴凌军徐晋李俊陶振国王传亮林自再网络创业培训讲师手册前言分析当前我国的经济发展趋势和就业形势，可以清晰的看到：电子商务的发展，为大量掌握网络技术的青年利用网络资源创办小、微企业带来了前所未有的商机。

同时，困扰我国就业的供需矛盾和结构性矛盾将长期并存，就业的困难群体开始向大量大、中专毕业生等新增劳动力转移。

因此，培养适应电子商务发展需求的创业者和高技能人才，把发展网络经济和解决就业矛盾有机结合起来，统筹规划已经是迫在眉睫！，而要培养人才，首要之举在于加强网创培训师资队伍建设。

网创培训师资队伍的数量和水平，是创业培训质量与效果的保证。

而网创培训师资队伍品牌的建立更依赖于师资在实践中不断钻研、自我提升。

有步骤、有计划地落实网创师资队伍的开发和管理工作，培养并建立起一支兼具优良师风与专业能力的师资队伍是网络创业培训项目成功实施的关键所在。

本手册旨在通过对网络创业项目(TSPS)、师资开发、教学操作指南、质量监督与评估工具等四个方面的详细介绍，对教学体系进行整体梳理，对网创实施的意义进行深入解读，目的是将网创师资进行统一管理，提升整个项目的系统性和可操作性，并使授课老师在教学过程中以全局观的角度进行网络创业培训讲师手册授课和指导，提升网创的教学质量和整体水平。

需要特别说明的是，考虑到互联网的快速迭代，技术提供方杭州沃土教育从教学角度出发，将会不定期组织专家对课程进行优化、升级，因此“教学计划”内容会不断的升级和更新，授课讲师需要持续学习，力求将最新的网创知识带入课堂并传授给学员。

同时由于时间和考虑上的局限性，本手册难免会有遗漏的地方，希望各位网创老师在实际操作过程中及时发现并反馈问题，我们将在下次对手册进行升级优化的时候予以修订和完善，以服务于更多的网创师资。

2015年1月网络创业培训项目专家委员会网络创业培训讲师手册目录第一部分网络创业项目（TSPS）介绍一、项目背景 ...................................................................... 错误！未定义书签。

尊敬的XXX单位领导：您好！我是XXX，现向您提交我的创业师资培训申请书，希望能够获得单位的支持和批准。

首先，请允许我简要介绍一下创业师资培训的重要性。

随着经济的发展和创业环境的优化，越来越多的人选择创业，希望能够实现自己的梦想和价值。

然而，创业并非易事，需要面对各种挑战和困难。

因此，创业师资培训应运而生，旨在为广大创业者提供系统的培训和支持，帮助他们提高创业能力和成功率。

作为一名热衷于创业教育和帮助他人实现梦想的人，我深知创业师资培训的价值和意义。

在过去的一段时间里，我一直关注创业教育和培训领域，并积极参与相关活动。

通过不断学习和实践，我积累了一定的创业知识和经验，也对创业者的需求和困惑有了更深入的了解。

因此，我决定申请参加创业师资培训，进一步提升自己的能力和素质。

通过培训，我希望能够掌握更加系统的创业教育理论和方法，了解最新的创业趋势和动态，与优秀的创业者和教育者交流和学习，不断提高自己的教学水平和指导能力。

参加创业师资培训将对我的个人和单位带来多方面的利益和贡献。

首先，通过培训，我将能够提供更加专业和高质量的创业教育服务，帮助更多的创业者实现他们的梦想。

其次，我将能够为单位带来更多的创业项目和机会，促进单位的发展和创新。

最后，我将能够为单位培养更多的创业人才，提升单位的竞争力和创新能力。

为了确保我在创业师资培训中的学习效果和成果，我制定了详细的学习计划和目标。

在培训期间，我将认真参加各项课程和活动，积极与讲师和其他参与者交流和互动，不断提高自己的学习和实践能力。

同时，我将将在培训中学到的知识和经验应用到实际工作中，为单位的发展和创业者的培养做出更大的贡献。

最后，我真诚地希望能够获得单位的支持和批准，参加创业师资培训。

我将珍惜这次机会，努力学习，不断提高自己的能力和素质，为单位和创业者做出更大的贡献。

谢谢。

创业培训讲师提升计划表一、目标1. 提升自身的讲师能力，包括演讲技巧、讲解能力、团队合作等；2. 增强对创业领域的知识储备和研究能力；3. 提升创业培训课程的设计和执行能力；4. 建立行业关系，拓展资源渠道；5. 提升团队管理和协调能力。

二、提升计划1. 提升演讲技巧计划1：参加演讲培训班，学习演讲技巧和口才训练；计划2：每周进行一次公开演讲练习，积累经验；计划3：观摩优秀讲师的演讲，学习其技巧和方式。

2. 提升讲解能力计划1：学习教学心理学和教学方法，提升讲解能力；计划2：定期进行精品课程设计和执行，提升讲解效果；计划3：邀请专业人士进行评估和指导。

3. 提升团队合作能力计划1：学习团队合作技巧和团队管理知识；计划2：组织团队活动，增进团队协作和凝聚力；计划3：培训团队成员的技能和能力。

4. 增强创业领域知识储备计划1：阅读创业领域经典书籍和权威媒体报道；计划2：深入研究最新创业趋势和案例，进行总结；计划3：定期参加创业沙龙和行业交流会议。

5. 提升课程设计和执行能力计划1：学习课程设计及教学方法，提高课程设计水平；计划2：跟踪课程执行效果，及时调整和改进；计划3：邀请专业顾问和专家进行课程设计和执行评估。

6. 拓展资源渠道和建立行业关系计划1：参加创业领域的相关会议和活动，拓展人脉；计划2：邀请行业精英和企业家进行交流和合作；计划3：加强网络推广和建立个人品牌。

7. 提升团队管理和协调能力计划1：学习团队管理知识和领导力技巧；计划2：培训团队成员，建立团队激励机制；计划3：及时解决团队内部矛盾和问题。

三、时间安排1. 演讲技巧提升：每周一次，持续6个月；2. 讲解能力提升：每月一次课程设计和执行，持续1年；3. 团队合作能力提升：组织一次团队活动，每季度1次；4. 创业领域知识储备：每周阅读一本权威书籍，持续1年；5. 课程设计和执行能力：每季度邀请一次专家评估，持续1年；6. 资源渠道拓展和行业关系建立：每月参加一次行业活动，持续2年；7. 团队管理和协调能力提升：每月培训一次，持续2年。

标题：如何成为一名合格的创业培训讲师？——深度剖析创业培训讲师培训合格证书报考条件一、引言在当今社会，创业已成为一种热门的职业选择，越来越多的人希望通过创业来实现自己的人生理想。

而作为一名创业培训讲师，如何快速、高效地获取培训合格证书成为了关键的问题。

本文将深入探讨创业培训讲师培训合格证书的报考条件，帮助读者更全面地理解这一主题。

二、创业培训讲师培训合格证书报考条件的深度解析1.学历要求在成为一名合格的创业培训讲师之前，首先需要具备一定的学历背景。

通常来说，大部分创业培训讲师培训合格证书的报考条件会对学历有一定要求，比如要求申请者具有本科及以上学历。

这是因为创业领域的知识通常需要有一定的理论基础和学术支持，对学历的要求也从侧面保证了创业培训讲师的专业水准。

2.专业能力除了学历之外，申请创业培训讲师培训合格证书还需要具备一定的专业能力。

这包括对创业领域有深入的研究和实践经验，能够教授和传授相关的创业知识和技能。

还需要有较强的表达能力和演讲能力，以便能够在培训中有效地传递知识和激发学员的学习热情。

3.相关经验在申请创业培训讲师培训合格证书时，相关经验往往也是一个重要的考量因素。

具有丰富的创业实践经验和教学经验的申请者更容易受到认可。

这些经验可以是在创业领域的工作经历，也可以是在培训领域的教学经验，能够充分展现申请者的专业素养和能力水平。

4.职业素养创业培训讲师培训合格证书的报考条件还会对申请者的职业素养有所要求。

这包括遵守职业道德和规范、有责任感和使命感、能够独立进行创新和探索等方面。

具备这些职业素养的人才更容易获得合格证书的认可。

三、总结与回顾通过本文的深度剖析，我们可以清晰地了解到创业培训讲师培训合格证书的报考条件并不仅仅是一纸证书的问题，而是需要申请者具备全面的能力和素养。

从学历要求、专业能力、相关经验到职业素养，都需要申请者全面发力，才能成为一名合格的创业培训讲师。

四、个人观点与理解作为一名创业培训讲师，我深知申请合格证书并非易事，但只有努力充实自己、不断学习和实践，才能更好地服务于学员，并为创业者提供更优质的培训服务。

培训计划申报表样本项目名称：企业员工技能培训计划申报单位：XXX公司申报人：XXX联系电话：XXX申报时间：XXXX年XX月XX日一、申报背景随着经济的发展和产业的快速变革，技能人才的需求越来越迫切。

为了适应市场的需求，提高员工的综合素质和技能水平，本公司决定开展员工技能培训，提高员工的竞争力和生产效率。

现申请经费XXXXX元用于员工技能培训。

二、培训目标1. 提高员工的专业技能水平，适应企业的发展需求。

2. 增强员工的综合素质和内部协调能力。

3. 提高员工的工作效率和质量，为企业提供更专业的服务。

三、培训内容与方式1. 培训内容（1）技术培训：包括工艺操作、设备维护、产品质量检测等相关技术知识培训。

（2）管理培训：包括生产管理、质量管理、安全生产等相关管理知识培训。

（3）沟通能力培训：包括团队合作、客户沟通、问题解决等相关沟通技巧培训。

2. 培训方式（1）集中培训：在公司内部或外部租用培训场地进行集中式培训。

（2）员工自学：提供电子学习资源和在线学习平台，让员工自主学习。

（3）现场实习：安排员工到相关企业进行实地学习和实践操作。

四、培训计划1. 培训时间：从XXXX年X月X日开始，持续XX个月。

2. 培训方式：每周定期组织集中培训，同时鼓励员工利用业余时间进行自学和实践。

3. 培训人员：全体员工均参加培训，分专业技能培训和管理能力培训两大类。

4. 培训安排：具体培训内容和时间安排由培训部门制定并通知员工。

五、培训效果评估1. 组织定期考核，评估员工的学习情况和技能水平。

2. 对培训成果进行跟踪调查，收集员工的培训反馈和意见建议。

3. 结合实际生产情况，对员工的实际表现进行评估和奖惩。

六、申请经费1. 培训场地费用：XXXX元2. 培训材料费用：XXXX元3. 员工薪酬调整费用：XXXX元4. 其他费用：XXXX元合计：XXXXX元七、申报理由1. 提高员工技能水平，增强企业的核心竞争力。

2. 培训后员工的工作效率和质量将得到提升，带来更好的经济效益。