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奋斗主题班会方案(精选7篇)奋斗主题班会方案篇1目标设计：(1)帮助学生认识自我，胸怀梦想;(2)帮助学生完善自我，克服困难，努力实现梦想;过程设计：一、导入：用坚强的无肢人约翰·维尼的视频导入主题之一——即使我们一无所有，我们仍然可以有梦想。
二、班会过程：1、小主持人上台开场白2、诗歌《播种与梦想》——把握自我，认识梦想;3、同学们畅谈各自的梦想;4、探讨在追梦的路上正遭遇或将会遇到的困难及应对措施?(比如：学习生活中所遇到的各种困难等等)5、名人堂启示录——俞敏洪一分钟励志演讲;6、聋哑小提琴手的励志成长之路视频——有志者事竟成;7、小小蜗牛的MV——无需妄自菲薄，即使再渺小的生物也会因为胸怀梦想，并为之锲而不舍而变得伟大;三、结束：1、梦想签约仪式;2、班主任寄语：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
谁都有资格拥有梦想，假如你拥有梦想并为之锲而不舍地努力，那么梦想终究有一天会因为你的努力你的付出而实现。
同学们你们的未来无比灿烂，你们的梦想没有尽头，加油!后记：效果不错，发挥了励志作用，之前，部分因不堪毕业班学习压力的重负而变得有些萎靡不振的同学又重新振作起来，以更加昂扬的姿态投入到学习中。
奋斗主题班会方案篇2【教学目的】通过励志主题班会课，帮助同学们正确认识面临高考带来的各种压力。
用授课者的亲身经历和一些名人励志成才的故事激励启发他们，让他们树立正确的学习态度，培养健康的应试心态。
【教学内容】一、简单介绍中学生高三时期情绪的变化起伏表现的症状，通过与学生之间的互动，分享高考减压、放松身心的方法(15分钟)。
二、小组讨论环节，通过展示两段话，让学生用角色转变的观点看待学习问题，融入学生与家长之间的情感，理解家长的用心良苦，调整面对家庭压力的态度。
并且授课者结合自身经厉拉近教学距离，劝勉学生(15分钟)。
三、每位同学写上自己的角色定位明确初期目标，教师用心理暗示法激励同学为未来梦想的实现做好准备，从现在做起，从点滴做起(5分钟)。
奋斗主题班会教案
主题: 奋斗
班会教案
一、开场导入: 通过播放一个奋斗的励志视频，激发学生对奋
斗的兴趣和热情。
二、导入话题: 向学生提问，什么是奋斗？奋斗对你来说意味
着什么？
三、分享案例: 请学生准备一些关于自己或其他人奋斗的案例，并鼓励他们在班会上进行分享。
四、小组讨论: 将学生分成小组，让他们围绕奋斗的重要性展
开讨论，并写下自己小组的看法。
五、总结汇报: 每个小组选取一名代表进行总结汇报。
寻找一
个学生主持本次班会，让代表们依次发表。
六、奋斗的重要性: 请一个老师或班主任发表一篇关于奋斗的
演讲，强调奋斗的重要性，并给学生们提供一些建议和鼓励。
七、分享名人故事: 请学生选取一个自己喜欢的名人故事，与
班级分享这个名人如何通过奋斗取得成功的。
八、奋斗心得交流: 学生们依次分享自己奋斗的经历和心得，
鼓励彼此互相学习和激励。
九、展示活动: 请学生们准备一些奋斗主题的作品展示，如画画、诗歌、短文等。
十、总结: 主持人总结本次班会的主要内容，强调奋斗的重要性，并鼓励学生们坚持奋斗，实现自己的梦想。
十一、结束语: 由班主任或班会主持人进行结束语，感谢学生们的参与，并鼓励他们在奋斗的道路上继续加油。
十二、下一步行动: 提醒学生们将奋斗的理念贯彻到实际行动中，每天都要为自己的梦想而努力奋斗。
第1篇一、班会背景随着新时代的步伐不断前行，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
为了培养同学们的奋斗精神，增强集体凝聚力，激发同学们的学习热情，我们班级特此召开以“砥砺奋斗，共筑梦想”为主题的班会。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点班级教室四、参会人员全班同学及班主任五、班会流程1. 班会主持人开场2. 领导致辞3. 主题演讲4. 互动环节5. 班级总结6. 自由发言7. 班会结束六、班会内容（一）班会主持人开场主持人：各位同学，大家好！今天我们在这里召开主题班会，旨在让我们共同感受奋斗的力量，激发我们为实现梦想而努力拼搏。
接下来，让我们以热烈的掌声欢迎班主任上台致辞。
（二）领导致辞班主任：同学们，今天我们召开这次班会，主要目的是希望大家能够认识到奋斗的重要性，明确自己的目标，为实现梦想而努力。
作为新时代的青年，我们要有坚定的信念，勇于担当，敢于创新。
希望大家在今后的学习和生活中，始终保持奋斗的姿态，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
（三）主题演讲演讲者1：大家好，今天我演讲的题目是《砥砺奋斗，成就非凡人生》。
奋斗是青春最亮丽的底色，只有通过不懈的努力，我们才能在人生的道路上走得更远。
作为青年一代，我们要有梦想，更要有行动。
让我们携手共进，为实现梦想砥砺前行。
演讲者2：大家好，今天我想和大家分享的是《奋斗，让青春无悔》。
青春是一段宝贵的时光，我们应该珍惜它。
在这个阶段，我们要努力学习，不断提升自己，为未来的梦想打下坚实的基础。
让我们以奋斗的姿态，书写无悔的青春篇章。
（四）互动环节1. 分享奋斗故事：同学们纷纷上台分享自己或身边人的奋斗故事，让大家感受到了奋斗的力量。
2. 制定奋斗目标：同学们分组讨论，为自己设定短期和长期的目标，并制定相应的计划。
3. 签名活动：在横幅上签名，表达自己为实现梦想而努力奋斗的决心。
（五）班级总结班主任：经过今天的班会，我相信同学们对奋斗有了更深刻的认识。
最新青春奋斗正当时班会班会教案青春奋斗正当时班会篇一“安全第一”、“安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
真正把安全教育落到实处。
学习防火、防触电、防溺水等安全常识，培养有关防范能力。
一、导入：1、同学们，你们好!我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望，是充满生机的新一代。
我们在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的一代，所以要“时时处处注意自身的安全”，健康、快乐、茁壮地成长。
可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗;看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。
2、老师小结：是啊!这多危险啊!交通安全，我们可得随时注意。
1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生兴趣，因他们较熟识。
)2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。
1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
)2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟;结合我们落陵附近村落众多有水的地理情况，要求学生不能私自到河边、鱼池等地方去游泳或摸鱼等。
(五)食品卫生。
在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗?良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。
以奋斗点亮青春主题班会
《以奋斗点亮青春》
青春是一道绚丽的风景线，奋斗是点亮青春的火炬。
为了激励同学们奋发向上，激扬青春活力，某某学校举办了一场主题班会，主题是《以奋斗点亮青春》。
班会上，同学们络绎不绝地上台发言，分享自己的奋斗故事。
有的同学用汗水浇灌出一朵朵花朵般的成绩，有的同学运用自己的专业知识创造了一项项科研成果，有的同学因坚持不懈，终于实现了自己的梦想。
他们的奋斗故事激发了在场同学的斗志，让大家感受到了奋斗的力量。
除了同学们的发言，班会上还安排了精彩的文艺表演。
有的同学通过歌曲、舞蹈表达了对青春的热爱和对奋斗的坚定，有的同学用朗诵表达了对人生奋斗的理解，感染了在场的每一个人。
此外，班会还设置了互动环节，鼓励同学们展示自己在奋斗道路上的收获和成就，激发更多的同学加入到奋斗的队伍中来。
同学们纷纷分享自己的奋斗经历和心得体会，得到了老师和同学们的认可和鼓励。
通过这场主题班会，《以奋斗点亮青春》的主题得到了很好的体现。
同学们被激励了起来，他们更加明确了自己的奋斗目标，更加坚定了奋斗的信念，更加充满了对未来的希望。
这场班会不仅是一次精神的鼓舞，也是一次青春的洗礼，让同学们更加
热爱生活，珍惜青春，奋发向上。
奋斗是点亮青春的火炬，相信在奋斗的路上，同学们必将收获更多的成功和幸福。
第1篇一、班会背景为了进一步激发同学们的奋斗精神，提高班级凝聚力，增强同学们的责任感和使命感，我们班于XX年XX月XX日开展了以“砥砺奋进”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过分享奋斗故事、交流学习经验、制定奋斗目标等方式，激发同学们的奋斗热情，共同为班级的荣誉和个人的成长努力拼搏。
二、班会流程1. 班主任致辞班主任首先对同学们的积极参与表示肯定，并强调了本次班会的主题“砥砺奋进”的重要意义。
她指出，奋斗是青春最亮丽的底色，希望同学们在未来的学习和生活中，不断追求进步，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
2. 分享奋斗故事同学们依次分享了自己的奋斗故事，包括在学习、生活、兴趣爱好等方面的经历。
有的同学分享了他们在学习中遇到的困难和挑战，以及如何克服困难、取得进步的经历；有的同学分享了他们在兴趣爱好中付出的努力和收获的喜悦；还有的同学分享了他们在社会实践中的感悟和成长。
3. 交流学习经验为了帮助同学们更好地学习，班会上还进行了学习经验交流。
同学们就学习方法、时间管理、心理调适等方面进行了分享，为彼此提供了有益的借鉴。
4. 制定奋斗目标在交流完学习经验后，同学们开始制定自己的奋斗目标。
他们根据自己的实际情况，设定了短期和长期目标，并纷纷表示将以实际行动为实现目标而努力。
5. 集体宣誓全体同学起立，进行集体宣誓。
宣誓内容如下：“我志愿成为一名奋斗者，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏。
我将勤奋学习，刻苦钻研，不断提高自身素质；我将团结友爱，互帮互助，共同为班级的荣誉和个人的成长努力；我将砥砺奋进，锐意进取，为实现自己的梦想而努力拼搏！”6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她表示，本次班会达到了预期的效果，同学们的奋斗热情得到了进一步激发。
她希望同学们在今后的学习和生活中，牢记今天的誓言，为实现自己的梦想而努力奋斗。
三、班会效果本次班会取得了圆满成功，同学们纷纷表示受益匪浅。
以下是本次班会的一些效果：1. 激发了同学们的奋斗热情，增强了班级凝聚力；2. 帮助同学们找到了适合自己的学习方法，提高了学习效率；3. 使同学们明确了奋斗目标，为实现梦想奠定了基础；4. 增进了同学们之间的了解和友谊，为班级的和谐发展提供了保障。
课时：1课时年级：大学一年级教学目标：1. 帮助学生树立正确的奋斗观，明确奋斗的目标和方向。
2. 培养学生的自信心和团队精神，激发学生的学习热情和动力。
3. 增强学生的社会责任感和使命感，为将来的发展奠定基础。
教学重点：1. 让学生明确奋斗的意义和目标。
2. 培养学生的自信心和团队精神。
教学难点：1. 如何激发学生的学习热情和动力。
2. 如何培养学生的社会责任感和使命感。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍本次班会的主题：大学生的奋斗。
2. 引导学生思考：什么是奋斗？为什么我们要奋斗？二、主题讲解1. 讲解奋斗的意义：（1）奋斗是人生的价值体现。
（2）奋斗是实现梦想的途径。
（3）奋斗有助于个人成长和社会进步。
2. 讲解奋斗的目标：（1）明确自己的兴趣和特长。
（2）设定短期和长期目标。
（3）为实现目标制定合理的计划。
三、案例分析1. 介绍几位成功人士的奋斗历程，让学生从中汲取经验。
2. 引导学生讨论：如何将成功人士的奋斗精神运用到自己的学习中？四、互动环节1. 分组讨论：如何激发自己的学习热情和动力？2. 分组讨论：如何培养团队精神？3. 分组讨论：如何增强社会责任感和使命感？五、总结1. 教师总结本次班会的要点，强调奋斗的重要性。
2. 鼓励学生在今后的学习和生活中，积极奋斗，实现自己的梦想。
教学评价：1. 观察学生在班会中的参与程度，了解其对奋斗的认识。
2. 通过课后作业或小组讨论，了解学生对奋斗的理解和实践情况。
3. 结合学生的考试成绩和综合素质评价，判断奋斗精神对学生成长的影响。
青春和奋斗的主题班会教案班会主题：青春与奋斗教案目标：1. 帮助学生了解青春与奋斗的重要性和意义；2. 激发学生对于青春奋斗的热情和动力；3. 培养学生的目标设定和积极主动性；4. 提醒学生珍惜青春岁月，努力实现自己的梦想。
教案步骤：一、开场导入（5分钟）1. 引入主题：老师可以请学生回忆一下自己的青春时期，以及这段期间自己所追求的目标和奋斗的事情。
2. 提问：为什么青春与奋斗是一个重要的主题？在我们的生活中有没有一些成功的例子？二、分享青春奋斗的榜样（10分钟）1. 观看短视频或者彩页：展示一些成功的榜样，可以是社会名人、体育偶像、音乐艺术家等。
2. 请学生讨论：他们是如何在青春时期通过奋斗实现了自己的梦想和目标的？三、探讨青春与奋斗的意义（15分钟）1. 提问：你认为青春和奋斗之间有什么重要的联系？为什么年轻人应该积极奋斗？2. 分组讨论：将学生分为小组，让他们讨论并总结出青春和奋斗的意义和价值观。
每个小组派一名代表进行陈述。
3. 班级分享：每个小组的代表陈述他们小组的讨论结果。
四、目标设定和规划（15分钟）1. 结合小组讨论的结果，让学生在青春时期设定自己的目标。
可以分为长期目标和短期目标。
2. 指导学生制定具体的规划和行动计划，包括时间、资源和努力的分配。
3. 鼓励学生互相分享自己的目标和规划。
五、总结与反思（5分钟）1. 学生回答：青春和奋斗之间有什么联系？你对于青春与奋斗的理解有了什么新的认识？2. 学生完成一份简短的反思作业，回答以下问题：你自己的青春时期的目标和奋斗计划是什么？你有什么样的办法来实现这些目标和计划？备注：本教案可以根据具体班级的情况进行调整和修改，确保适应学生的年级和实际需求。
第1篇一、班会主题奋斗无悔青春二、班会时间2022年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、各班委、全体同学五、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲话3. 同学代表发言4. 互动环节5. 总结发言六、班会内容1. 主持人开场主持人：大家好！欢迎参加本次班会，今天我们班会的主题是“奋斗无悔青春”。
青春是人生中最美好的时光，我们应该珍惜这段时光，努力奋斗，为实现自己的梦想而努力。
下面，让我们开始今天的班会。
2. 班主任讲话班主任：同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是希望大家能够认识到青春的宝贵，珍惜时光，努力奋斗。
青春是一段充满激情、活力的时光，是我们实现梦想的关键时期。
在这个阶段，我们要树立正确的人生观、价值观，明确自己的人生目标，为之努力奋斗。
首先，我们要珍惜时间。
青春短暂，时光荏苒。
我们要合理安排时间，充分利用每一天，努力学习，提高自己的综合素质。
其次，我们要树立正确的人生观、价值观。
我们要学会感恩，珍惜身边的人和事，努力成为一个有道德、有品质的人。
最后，我们要明确自己的人生目标，为之努力奋斗。
只有明确目标，我们才能在奋斗的道路上不断前行。
3. 同学代表发言同学甲：大家好！我是XX，很荣幸能代表大家发言。
我认为，奋斗无悔青春，首先要树立远大理想。
我们要有自己的人生目标，为之努力奋斗。
同时，我们要学会珍惜身边的人和事，感恩生活。
在追求梦想的过程中，我们要不断充实自己，提高自己的综合素质。
同学乙：大家好！我是XX，很高兴能在这里发言。
我认为，奋斗无悔青春，关键在于行动。
我们要把理想付诸实践，脚踏实地地去做。
在学习和生活中，我们要敢于面对困难，勇于挑战自己。
同时，我们要学会团结协作，共同为实现我们的梦想而努力。
4. 互动环节主持人：接下来，我们进行一个互动环节。
请大家谈谈自己心目中的青春是怎样的？以及如何才能让青春无悔？同学们纷纷举手发言，表达了自己对青春的理解和感悟。
有的同学认为，青春是拼搏的岁月，我们要在青春年华里不断努力，实现自己的梦想。
奋斗主题班会教案(精选7篇)奋斗主题班会教案篇1一、班会目的1、学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。
2、正确对待学习，增强认真学习的意识，能以他人为榜样刻苦学习。
3、反省自己的学习情况，明确今后努力方向。
二、活动过程（一）导入老师：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。
相信爱迪生的这一句名言大家一定不会陌生吧，勤奋是成功的基础，只有打好基础才有望达到成功的彼岸。
而现在在我们的身边有很多同学把自己的时间用于打游戏，浪费自己的青春和精力，他们这样生活能让他们到达成功的彼岸吗？答案是否定的。
我们再想想那些成功人士，他们有哪个成功的人不是靠勤奋才拥有今天的成就的呢？今天就让我们更深入地了解＂勤奋＂一词的真正含义。
那么咱们今天的有关《勤奋学习励志成材》主题班会现在开始。
（二）讲故事，学榜样1、说出你自己的勤学警句与格言发不知勤学早，白首方悔读书迟；问二字，须要拆开看，学是学，问是问；川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲；业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
2、讲讲你了解的勤学事例悬梁刺股，凿壁偷光；身边的人勤学的示例，再想想自己现在的学习。
3、这些成功人士给我们做出了榜样，在我们身边也有这样的例子，大家来说说。
4、师小结：苏秦以锥刺骨，孙敬以绳悬梁，匡衡凿壁借光，车胤囊萤读书，他们都是刻苦勤学的典范，正如古人所说：不经一番寒窗苦，怎得梅花扑鼻香。
但勤学并不等于挑灯夜读，不等于废寝忘食。
在平时的学习中应该怎样做呢？三、谈感受，勤反思1、听听班里勤奋同学的心声2、自由发言，说说在平时的学习中应该如何做到勤学？3、反思自己平时的表现，自己做的怎么样，以后应该怎样做？学生自由交流。
四、师寄语学生好的成绩来自科学的方式和方法，而不是只追求表面的一种成就，勤学就是让我们能掌握好学习方式的途径，三分天才七分学，所以，现在我们的目标就是努力学习，天天向上，不辜负时代和关心我们的人的期望。
奋斗主题班会教案篇2班会主题：如何背着“壳”前行活动目标：1、正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。
奋斗主题班会策划书3篇篇一《奋斗主题班会策划书》一、班会主题奋斗：成就梦想的基石二、班会目的1. 引导同学们思考奋斗的意义和价值。
2. 鼓励同学们分享自己的奋斗故事和目标。
3. 培养同学们的团队合作精神和积极向上的心态。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班主任介绍班会主题和目的，欢迎同学们参加。
2. 奋斗故事分享（30 分钟）邀请几位同学分享自己的奋斗故事，可以是学习上的、生活上的、兴趣爱好方面的等等。
分享结束后，引导同学们进行讨论，分享自己的感受和体会。
3. 小组讨论（15 分钟）4. 视频欣赏（10 分钟）播放一段关于奋斗的视频，如成功人士的演讲、励志短片等，让同学们在视觉和听觉上受到启发。
5. 制定个人奋斗目标（15 分钟）同学们根据自己的情况，制定一个短期或长期的奋斗目标，并写在纸条上。
然后将纸条放进心愿瓶中，存放在班级的“奋斗角”，以便随时提醒自己。
6. 结束班会（5 分钟）七、班会准备1. 提前通知同学们准备好自己的奋斗故事。
2. 收集相关的视频资料和图片。
3. 准备心愿瓶、纸条等物品。
4. 布置班会现场，营造出积极向上的氛围。
八、注意事项1. 班会过程中要注意引导同学们积极参与讨论和发言，避免冷场。
2. 要尊重每一位同学的分享，不嘲笑、不批评。
3. 班会结束后，可以将心愿瓶交给同学们保管，定期查看自己的目标是否实现。
篇二《奋斗主题班会策划书》一、班会主题奋斗：成就梦想的基石二、班会目的1. 引导同学们思考奋斗的意义和价值。
2. 鼓励同学们分享自己的奋斗故事和目标。
3. 培养同学们的团队合作精神和积极向上的心态。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）由班主任介绍本次班会的主题和目的，欢迎同学们参加。
2. 奋斗故事分享（30 分钟）请几位同学上台分享自己的奋斗故事，可以是学习上的、生活上的、兴趣爱好方面的等等。
第1篇一、班会背景为了进一步激发同学们的奋斗精神，提高同学们的学习积极性，增强班级凝聚力，我们班级于2021年X月X日召开了一次以“奋斗青春”为主题的班会。
本次班会旨在让同学们认识到青春是奋斗的时光，珍惜青春，努力拼搏，为实现自己的人生目标而奋斗。
二、班会流程1. 班主任致辞班主任首先发表了热情洋溢的致辞，他强调了青春的重要性，指出青春是人生中最宝贵的时光，是奋斗的黄金时期。
他鼓励同学们要珍惜青春，把握机会，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
2. 同学们分享奋斗经历为了激发同学们的斗志，我们邀请了两位同学分享自己的奋斗经历。
第一位同学讲述了他在高中时期为了追求梦想，付出了极大的努力，最终成功考入心仪的大学。
第二位同学则分享了他在大学期间积极参加社会实践，不断提升自己的综合素质，为将来步入社会做好准备。
3. 奋斗故事分享同学们纷纷分享了自己身边的奋斗故事，有的同学讲述了父母为了家庭付出艰辛的努力，有的同学讲述了老师们的辛勤付出，还有的同学讲述了同学们间的互相鼓励、共同进步。
这些故事让同学们深刻认识到奋斗的力量，纷纷表示要向他们学习，努力拼搏。
4. 奋斗目标确立同学们在班主任的引导下，结合自身实际情况，确立了自己的奋斗目标。
有的同学希望将来成为一名优秀的医生，为人类健康事业贡献力量；有的同学希望成为一名杰出的科学家，为国家科技创新贡献力量；还有的同学希望成为一名优秀的教师，为教育事业奉献自己的青春。
5. 奋斗誓言同学们在班会现场庄严宣誓，表示要珍惜青春，努力学习，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
宣誓结束后，同学们纷纷表示要以此为动力，不断进取，为实现中国梦贡献自己的力量。
6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，他肯定了同学们的积极态度和坚定的信念，希望同学们在今后的学习和生活中，始终保持奋斗的姿态，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
三、班会成果1. 同学们对青春有了更深刻的认识，明白了青春是奋斗的时光，是追求梦想的黄金时期。
奋斗主题班会活动教案教学目标1.通过本次活动，使学生了解奋斗的意义和重要性；2.引导学生认识自己的梦想和目标；3.激发学生积极向上的精神和意识；4.培养学生探索、拼搏、实现梦想的能力。
教学内容1.介绍奋斗的概念和意义；2.分享奋斗的榜样和成功经验；3.鼓励学生认识自己的梦想和目标，并思考如何实现；4.活动环节：制作自己的“奋斗计划书”，并用口头表达的方式分享。
教学过程自我介绍和引入（5分钟）教师进行简单的自我介绍，然后介绍本次班会的主题——“奋斗”，并由学生讨论奋斗的含义和意义，引出本次班会的主要内容。
奋斗的概念和意义介绍（10分钟）教师进一步讲解“奋斗”这一概念的含义和意义，通过举例和情境模拟等方式进行具体阐述，以便学生更好地理解和感受奋斗的重要性。
分享奋斗的榜样和成功经验（20分钟）教师通过视频、图片等多种方式向学生介绍一些成功人士的奋斗经历和成功秘诀，让学生从中学习他们的成功经验和积极向上的精神。
引导学生认识自己的梦想和目标（15分钟）教师鼓励学生认真思考自己的未来和人生价值观，并指导学生如何设置自己的梦想和目标，并帮助学生分析实现目标的途径和方法。
活动环节：制作自己的“奋斗计划书”，并用口头表达的方式分享（30分钟）为帮助学生更好地实现自己的梦想和目标，并鼓励他们向现实发起挑战，教师让学生制作一份“奋斗计划书”，并在口头表达的形式下向全班同学分享，以此激发学生积极向上的精神和意识。
同时，教师也会就学生的计划书提出一些具体指导和建议。
总结和展望（5分钟）教师对本次班会进行总结，强调奋斗对每个人的重要性，鼓励学生在实现自己梦想的同时，也要努力改善自己和社会的现状。
最后，对下一次班会的主题进行展望。
教学评价通过本次活动，学生应该能够更加深入地了解奋斗的意义和重要性，认清自己的未来规划和发展方向，激发积极向上的精神和意识，并提升实现自己梦想的能力。
教师可根据学生的计划书和分享表现等，对学生进行相关评价和反馈，以便帮助他们更好地发展自己的潜力。
奋斗主题班会Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】奋斗主题班会奋斗主题班会篇一:关于梦想学习奋斗的主题班会高一一班主题班会班会题目:闪亮的梦想班会主题:争优创先健康成长活动目标:1.引导学生合理规划自己的高中生活，树立克服困难的勇者精神，信心百倍的为自己的梦想打好基础，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
2.帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想.3. 通过一些名人成功的案例和名言为学生树立榜样，同时给学生实现自己的梦想提供指导。
4.通过同学们的互相交流，提高彼此之间的了解与信任，从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。
主题阐释:现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，对此，很多学生变得抑郁不振，并没有因为压力而努力起来。
如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。
我们希望通过这次主题班会，高一(1)班所有同学可以团结起来，勤奋学习，共同努力，共同向上，为了梦想为了未来奋斗。
主题阐释:现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，对此，很多学生变得抑郁不振，并没有因为压力而努力起来。
如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。
我们希望通过这次主题班会，高一(1)班所有同学可以团结起来，勤奋学习，共同努力，共同向上，为了梦想为了未来奋斗。
活动对象:高一(1)班全体同学活动内容:本次活动始终以“梦想，学习，奋斗”贯穿主题，主题是全班同学，需要全体同学参与起来互动起来，并能在这次活动后受到教育。
活动分三个大纲，依次分为梦想、奋斗过程、未来的展望。
班会流程:第一篇章:灿烂的梦1. 以配乐诗朗诵《闪亮的梦想》切入主题，主持人致开场辞。
(5min)2. 致欢迎词，欢迎评委老师的到来。
(1min)3. 相声《谈理想》(5min) 第二篇章:闪亮的梦想》切入主题，主持人致开场辞。
(5min) 2. 致欢迎词，欢迎评委老师的到来。
(1min) 3. 相声《谈理想》(5min) 第二篇章》、《青春纪念册》《我的未来不是梦》，当音乐停时，球停在谁的手上，谁就得站起来跟大家分享自己的梦想和自己对未来的憧憬～同学们谈谈自己的理想和完成梦想中遇到的困难，包括现在学习的困难，就这一话题做出讨论。
得出:青春纪念册》《我的未来不是梦》，当音乐停时，球停在谁的手上，谁就得站起来跟大家分享自己的梦想和自己对未来的憧憬～同学们谈谈自己的理想和完成梦想中遇到的困难，包括现在学习的困难，就这一话题做出讨论。
得出》(韩庚)，伴随音乐的节奏，让同学写下自己的梦想、名言、奋斗等，选几位代表起来念出自己写的。
第三篇章:实现梦想的催化剂1. 主持人总结，梦想是美好的，但实现梦想需要努力和奋斗的过程。
(1min)2. 放映幻灯片。
内容是开学前的军训，高一(1)班的同学们从陌生到熟悉，从凌乱到整齐，有一盘散沙变成一块坚石，也在汇演中取得了很好的成绩。
而现在，到了真正该拼搏的时刻，我们需要全身心的投入到学习中来，需要努力。
通过幻灯片的观看，让同学们重温军训奋斗的时刻，唤起努力学习的兴趣和激情。
(10min) 3. 总结幻灯片，老师小评，总结本次班会。
(3min) 4. 全班合唱励志歌曲，班会活动在点点乐声中落下帷幕。
主持词:主持人甲主持人乙【上课铃响，主持人报幕，两位同学上台诗朗诵《闪亮的梦想》，配乐《那些花儿》。
】报幕:闪亮的梦想》，配乐《那些花儿》。
】报幕》。
【朗诵完毕，主持人上台。
】甲:听，你的耳边有一种无声的语言，那是世纪的召唤，他没有语调，可你一定听得见。
乙:看，你的眼前有一幅绚丽的画面，那是辉煌的未来，他有激越的鼓音，你一定看得见。
甲:亲爱的同学们，虽然我们还太年轻，可是我们拥有美好的未来，我们拥有崇高的理想。
乙:我们拥有火一样的青春，我们拥有奉献的渴望。
合:只要矢志不渝乙:就能赢得光辉的未来甲:就能攀登理想的峰巅。
合:我宣布，高一一班“闪亮的梦想”主题班会现在开始。
甲:首先，欢迎各位评委老师的到来，感谢各位同学的参与，也感谢刚才两位同学激情澎湃的诗朗诵。
从刚才的诗朗诵中不难看出本次主题班会是以理想为主题。
乙:是啊，理想，是一盏驱除黑暗，播撒光明的灯烛，是一把点燃心灵，燃烧激情的火炬，是一束透视心胸，指向未来的阳光。
还记得期中考试时，我班的殷彤同学正是凭借理想一主题赢得了作文的高分呢。
甲:没错，理想自小时候起便驻扎在我们心中，随着时光的流逝慢慢生根，发芽，茁壮成长。
乙:下面请欣赏郝忠豪与赵飞同学为我们带来的相声《谈理想》。
【主持人下台，两位同学上台进行相声表演。
】【表演完毕，主持人上台。
】甲:谈理想》。
【主持人下台，两位同学上台进行相声表演。
】【表演完毕，主持人上台。
】甲》的小游戏，游戏规则是这样的，就从第一个同学开始传球，传球的同时播放音乐，当音乐停时，球停在谁的手上，谁就得站起来跟大家分享自己的梦想和自己对未来的憧憬，并且谈谈实现理想路上的困难，面对困难又要怎样做，怎样去实现理想。
【游戏开始，播放音乐《青春纪念册》《我的未来不是梦》】【游戏过程中，针对同学们的回答，主持人给予适当的评价与鼓励】乙:青春纪念册》《我的未来不是梦》】【游戏过程中，针对同学们的回答，主持人给予适当的评价与鼓励】乙》，伴随着音乐结束本次主题班会。
【齐唱《蜗牛》】附件:蜗牛》】附件》甲:同学们，我想死你们了乙:同学们，你们想死我了甲:今天我想和大家谈谈理想的事乙:关于理想(李响)的事我知道的比他多甲:那你说说乙:这小子:饿了吃汉堡，闲了玩电脑，上课净睡觉，有事没事总爱往游戏机室跑。
甲:你这理想是乙:我们宿舍的，睡在我上铺的兄弟甲:咳，我说的这个理想他不是人乙:是个东西, 甲:也不是东西乙:那是什么呀, 甲:理想------是你追求的目标，是你人生奋斗的目标，四有新人的第一条就是有理想，有人说理想是你成功的指路灯，有人说理想是你腾飞的翅膀，没有了理想，你的人生航船就失去了方向，没有理想，你的天空将失去太阳。
乙:那我得有理想，没了太阳，我得天天开着电灯，多费电啊～甲: 哎，看你又瞎扯到哪里了啊, 乙:嘿嘿，其实俺还是有很大的理想的。
俺从懂得数钱开始，就一直有个惊天动地的理想——买彩票中五百万，你敢说这理想不够大吗, 甲:看你那小样，我跟你说中五百万比太阳撞地球，地球撞月亮还难。
乙:那你说理想是什么啊，它看得见摸得着吗, 甲:理想是石，敲出星星之火; 理想是火，点燃熄灭的灯; 理想是灯，照亮夜航的路; 理想是路，引你走到黎明。
乙:谁说的啊, 甲:流沙河说的，不是我说的～篇二:“奋斗决定人生”主题班会演讲稿一只蜗牛爬在草地里，它想要爬上泰山山顶去体会“一览众山小”的感觉，但是它一计算，需要用九百天，它摇了摇头。
它又想到黄河源头，感受“黄河之水天上来”的气势，但是需要八百天，它又摇了摇头……最终这只蜗牛死在了烂草堆中。
蜗牛的志向不能说不远大，但是它的悲哀在于不曾迈一只脚，没有走半步路，因而“一览众山小”的感觉和“黄河之水天上来”的气势只能成为永远的梦。
为理想而奋斗，实际的行动胜得过千言万语。
当你有困难时，动脑去思考;当你有渴望时，动身去追求。
为理想而奋斗，调动全身的每一个细胞，哪怕还没有获得成功，我们也在一点点向成功靠近。
为理想而奋斗，脚踏实地迈开脚步，无论是在宽广的大道还是在泥泞的小路，让途中留下你坚实的脚印，在沿途洒满你辛勤的汗水。
在路上，我们耕耘，在道旁，我们思索。
汗水和智慧洒满沿途，美丽和成就写在身后。
社会上常流传着这样一些叹息:“我只是一个弱者，一没文凭，二没工作经验，终将被社会淘汰……”的确，当今社会是一个充满挑战，洋溢奋斗的社会，它需要竞争支撑，正如“适者生存，弱者淘汰”那样残酷，它也需要奋斗来作证，正如“一波三折”那样激烈。
人生，是一个奋斗的过程。
有时，奋斗是人生的补充剂。
为着一个立下的理想、目标，而奋斗着～从前有两只小青蛙，溜到农民的房子里玩。
它们站到一个坛子沿儿上跳舞时，不小心滑进里面。
面对那黏糊的油，它们变得束手无策，但较小的青蛙却一直用四肢划动着，与死亡对抗着。
经过几百次的奋斗，黄油凝固了，较小的青蛙获得了生存的机会。
人们常说:患难出人才。
也许奋斗中也会遇到挫折，但总是能化险为夷，迎来成功。
爱迪生在99次失败后，努力奋斗，总结经验，向着他伟大理想的方向前进，终于发明了电灯，为人类作出了巨大贡献。
中国的一批先进分子，在不断奋斗、探索中，找到了民族的求生之路，为新中国的明天开拓了纪元。
…… 有时，奋斗是信念的必须。
奋斗中，马克思固守清贫，探索斗争，揭示真理; 奋斗中，文天祥直指南方，谈笑而死，凸显风骨; 奋斗中，比尔盖茨毅然休学，爱其所爱，创立微软。
有蓝天，鸟儿将会自由自在;有大海，鱼儿将会无忧无虑;有绿色，生命将会充满希望……有奋斗人生将会出奇绚丽。
人生，需要竞争支撑，也需要奋斗作伴。
就像感动中国2017年度获奖者洪战辉所说:“贫穷不是搏得人们同情的资本，奋斗才是最重要的。
”虽然谁都无法说清“是苦难造就了天才，还是天才热爱苦难”，但我还是坚信:是奋斗使天才克服了苦难，困难最积极的作用，也仅仅是磨练了天才的意志，使他更具韧性。
因此，一个人最重要的，不是天才，更不是苦难，而是奋斗。
天下没有免费的午餐。
一个人并不能因为诸如贫穷、残疾等因素而向人摇尾乞怜，所谓“嗟来之食”，其实际意义也不过是一纸出卖灵魂的“卖身契”。
作为一个中国人，更应该明了并继承这种勇往直前、不畏不惧的奋斗精神。
要奋斗，还需要坚强的意志。
因此，就离不开苦难即逆境的作用。
当然，也并非苦难才能使人意志坚强，事实证明，苦难是磨练意志的最好方法。
爱迪生曾说过:“天才=1%的天分+99%的汗水。
”由此可见，一个人要取得成功，主要是靠奋斗。
我们不可能奢望谁会在我们饥饿时送来美味佳肴，那是无助，疑虑，恐怖，甚至憎恶。
要想不被饿死，就得握紧拳头去奋斗，去拼搏那一份属于你的未来。
当一个人来到这个世界上时，他就应该明白奋斗对于人类是多么的重要。
有人说:鲁迅的人生是呐喊人生，胡适的人生是实用人生，林语堂的人生是幽默人生，梁实秋的人生是雅致人生，郁达夫的人生是充沛的人生……何不把我们的人生变成奋斗的人生篇三:《青春、理想、奋斗》主题班会教案《青春、理想、奋斗》主题班会教案一、班会目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。
尤其是年轻的一代，更应该激扬青春，为自己的理想不懈奋斗。
但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。
探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。
通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
