献爱心捐款主题班会

班会募捐活动策划书3篇篇一班会募捐活动策划书一、活动主题献出一份爱，温暖一颗心二、活动目的1. 通过班会募捐活动，为需要帮助的人筹集善款，传递爱心和温暖。

2. 培养同学们的社会责任感和爱心意识，让大家关注社会弱势群体，学会关心他人，帮助他人。

3. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流和合作，营造和谐友爱的班级氛围。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体班级]六、活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，并通知到每位同学。

2. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

3. 制作宣传海报和募捐箱，宣传活动目的和意义，吸引更多同学参与。

4. 提前联系需要帮助的对象或相关慈善机构，了解他们的需求和情况。

5. 准备好活动所需的物资，如捐款箱、文具、书籍、衣物等。

七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。

2. 爱心传递：播放一段感人的视频或故事，引导同学们感受爱心的力量。

3. 介绍募捐对象：由活动筹备小组成员介绍需要帮助的对象或相关慈善机构的情况，让同学们了解他们的需求和困难。

4. 募捐环节：在募捐箱前设置一个展示板，上面展示募捐的物品和金额，同学们可以将自己准备的文具、书籍、衣物等物品放入募捐箱中，也可以进行现金捐款。

5. 互动环节：组织一些有趣的互动游戏或表演，增加活动的趣味性和参与度。

6. 感恩与分享：请几位同学上台分享自己参与活动的感受和收获，表达对爱心人士的感激之情。

八、注意事项1. 活动筹备小组要认真策划活动流程，确保活动的顺利进行。

2. 募捐箱要放在显眼的位置，方便同学们捐款。

3. 活动现场要安排专人负责管理和维护秩序，确保活动的安全和顺利进行。

4. 活动结束后，要及时清点和统计募捐款项和物品，并将其交给相关慈善机构或需要帮助的对象。

[策划人姓名][具体日期]篇二班会募捐活动策划书一、活动主题献出一份爱心，托起一片希望二、活动目的1. 为困难学生筹集善款，帮助他们解决学习和生活上的困难。

第1篇一、班会时间：2021年10月15日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：公益助学，传递爱心四、参会人员：全校师生、部分家长代表五、班会记录：一、主持人开场1. 主持人：尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们，大家好！2. 主持人：今天，我们在这里召开主题班会，共同探讨公益助学的重要性，传递爱心，助力贫困学子圆梦校园。

二、班会内容1. 领导致辞（1）校长致辞：各位老师、同学们，大家好！公益助学是一项伟大的事业，它旨在帮助那些家庭贫困、品学兼优的学生顺利完成学业。

今天，我们在这里召开班会，希望大家能深入了解公益助学，积极参与其中，共同为贫困学子传递爱心。

（2）校长讲话要点：①强调公益助学的重要性；②介绍学校在公益助学方面的举措和成果；③呼吁师生和家长共同关注和支持公益助学。

2. 主题演讲（1）演讲者：某公益组织负责人（2）演讲题目：《公益助学，助力贫困学子圆梦校园》（3）演讲内容：①介绍公益助学的历史背景和意义；②分享公益助学项目的实施过程和成果；③呼吁社会各界关注和支持公益助学。

3. 学生分享（1）分享者：受助学生（2）分享题目：《感谢公益助学，我的人生有了希望》（3）分享内容：①讲述自己家庭贫困，但通过公益助学获得资助的经历；②表达对资助人和社会的感激之情；③分享在校园里的学习生活，以及对未来发展的期望。

4. 家长代表发言（1）发言者：受助学生家长（2）发言题目：《公益助学，让我们看到了希望》（3）发言内容：①感谢公益助学项目为家庭带来的改变；②分享孩子在学校的学习生活，以及孩子在资助下的成长；③呼吁社会各界共同关注和支持公益助学。

5. 学校举措介绍（1）介绍者：学校相关部门负责人（2）介绍内容：①学校在公益助学方面的举措；②学校资助贫困学生的具体措施；③学校与社会公益组织的合作情况。

6. 互动环节（1）主持人：接下来，我们将进行互动环节，请同学们就公益助学话题进行讨论，分享自己的看法和感受。

第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体班级同学、班主任、家长代表---一、班会开始（随着主持人张老师清脆的开场白，班会正式开始。

）张老师：（微笑着）大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了帮助我校一名家庭经济困难的同学完成学业。

请大家放下手中的事务，集中精神，共同参与到这次助学捐款活动中来。

二、介绍受助学生情况张老师：（走上讲台，面向全班同学）首先，请允许我向大家介绍一下这位受助同学的基本情况。

（张老师开始详细讲述受助同学的家庭背景、学习情况以及面临的困难。

）张老师：这位同学名叫李明，来自我国西部的一个贫困山区。

由于家庭经济困难，李明的父母无法支付他的学费和生活费。

尽管生活条件艰苦，但李明依然保持着优异的学习成绩，是我们班的优秀学生。

然而，面对高昂的学费和生活费，李明不得不考虑辍学。

三、阐述助学捐款的意义张老师：（语气坚定）同学们，教育是国家发展的基石，而贫困学生的教育问题更是关系到我们国家的未来。

今天，我们开展这次助学捐款活动，旨在帮助李明同学度过眼前的困难，让他能够继续完成学业。

张老师：（提高声音）捐款的意义不仅仅在于金钱的援助，更在于我们传递的爱心和关怀。

希望通过这次活动，让李明同学感受到我们班级大家庭的温暖，同时也让更多的同学学会关爱他人，传递正能量。

四、捐款活动张老师：（微笑着）下面，我宣布助学捐款活动正式开始。

请大家踊跃捐款，为李明同学献出一份爱心。

（同学们纷纷拿出自己的零花钱，投入到捐款箱中。

）五、家长代表发言家长代表：（激动地）非常感谢学校和老师们为孩子们举办的这次活动。

我们家长深感欣慰，看到了孩子们在关爱他人的过程中成长。

在此，我代表李明同学的家长，向全体同学和家长表示衷心的感谢！六、班主任总结张老师：（站在讲台上，眼神坚定）同学们，这次助学捐款活动取得了圆满成功。

在大家的共同努力下，我们为李明同学筹集到了一笔可观的善款。

希望这笔钱能够帮助他顺利完成学业，实现自己的人生梦想。

第1篇一、活动背景在新时代的背景下，我们青少年一代不仅要关注自身的成长，还要关心社会，关爱他人。

为了培养同学们的爱心和社会责任感，我校于2023年4月15日开展了“爱心捐款”班会活动。

此次活动旨在帮助我校的一名同学，他因家庭突发变故，急需一笔资金来缓解家庭经济压力。

二、活动准备1. 活动策划：由各班班长牵头，组织本班同学共同商讨活动方案，确定活动时间、地点、捐款方式等。

2. 宣传动员：通过班级微信群、校园广播等形式，向全校师生宣传本次爱心捐款活动的意义，呼吁大家积极参与。

3. 捐款箱准备：各班班长负责购买捐款箱，并在捐款箱上贴上醒目的标识，方便同学们捐款。

4. 活动流程制定：为确保活动顺利进行，各班制定了详细的活动流程，包括捐款环节、发言环节、总结环节等。

三、活动过程1. 活动开始上午9点，各班同学陆续来到教室，班长向大家介绍了本次活动的背景和意义，强调了爱心捐款的重要性。

随后，同学们纷纷在捐款箱前排队，将自己的爱心捐款投入箱中。

2. 捐款环节在捐款环节中，同学们积极参与，纷纷拿出自己的零花钱，有的甚至将压岁钱也捐了出来。

捐款现场气氛热烈，同学们的爱心汇聚成一股强大的力量。

3. 发言环节捐款结束后，各班推选了几位同学代表发言。

他们表达了自己对那位同学的关心和祝福，并表示会继续关注他的情况，为他提供力所能及的帮助。

4. 总结环节最后，各班班长对本次爱心捐款活动进行了总结。

他们表示，本次活动的成功举办离不开同学们的积极参与和无私奉献。

此次活动不仅帮助了那位同学，更让同学们体会到了关爱他人的快乐，增强了班级凝聚力。

四、活动成果1. 捐款总额：本次爱心捐款活动共筹集善款XX元。

2. 受助同学：本次活动共帮助了1名同学，缓解了其家庭经济压力。

3. 班级凝聚力：通过本次活动，各班同学更加团结，班级凝聚力得到了提升。

五、活动感悟1. 同学们纷纷表示，通过本次活动，他们学会了关爱他人，明白了爱心的重要性。

2. 班级凝聚力得到了提升，同学们更加团结，为班级的和谐发展奠定了基础。

第1篇一、班会时间2023年3月15日（星期三）下午14:00-16:00二、班会地点学校多功能厅三、参会人员1. 班主任：李老师2. 班级团支书：张华3. 班级全体同学四、班会主题“奉献爱心，温暖社会——献爱心团日”五、班会内容（一）班会开场1. 主持人开场白- 张华：尊敬的班主任李老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里召开以“奉献爱心，温暖社会”为主题的献爱心团日活动。

希望通过这次活动，我们能够传递爱心，弘扬社会主义核心价值观。

2. 班主任致辞- 李老师：同学们，爱心是世界上最美好的情感，是社会进步的基石。

今天，我们举行献爱心团日活动，旨在培养大家的爱心，提高社会责任感。

希望大家积极参与，将爱心传递给更多的人。

（二）爱心知识讲座1. 主讲人：社会公益活动志愿者王女士- 王女士：大家好，我是来自XX公益组织的志愿者。

今天很高兴能和大家分享一些关于爱心的知识。

爱心不仅仅是一种情感，更是一种行动。

在我们的生活中，有很多需要帮助的人，我们应该学会去关爱他们。

2. 互动环节- 同学们纷纷举手提问，王女士就同学们关心的问题进行了详细解答。

（三）爱心故事分享1. 主讲人：班级同学李明- 李明：大家好，今天我想和大家分享一个关于爱心的故事。

在我读高中的时候，遇到一位来自农村的同学，他的家庭非常困难。

我得知情况后，便和他结成了帮扶对子，帮他解决了生活上的困难。

通过这个故事，我想告诉大家，爱心就在我们身边，只要我们愿意去发现，去付出。

2. 同学讨论- 同学们就李明的分享进行了热烈的讨论，纷纷表示要向李明学习，用实际行动去关爱他人。

（四）爱心活动策划1. 分组讨论- 班主任将同学们分成若干小组，每组负责策划一项爱心活动。

2. 活动策划汇报- 各小组分别向全班同学汇报了他们的活动策划，包括活动主题、目标、实施方案等。

（五）爱心活动实施1. 分组行动- 根据活动策划，同学们分组行动，分别前往敬老院、孤儿院等地进行爱心活动。

第1篇时间：2021年10月25日地点：XX中学多功能厅主持人：班主任XX老师参会人员：全体师生一、班会背景近年来，我国慈善事业取得了长足的发展，越来越多的社会力量参与到慈善救助中来。

为了让学生们了解慈善救助的重要性，培养学生的社会责任感和奉献精神，我校决定开展以“慈善救助”为主题的班会活动。

二、班会流程1. 主持人介绍班会主题及流程2. 观看慈善救助宣传片3. 学生代表分享慈善救助经历4. 教师讲解慈善救助知识5. 学生分组讨论，制定慈善救助计划6. 分享讨论成果，班主任点评7. 总结发言，呼吁全体师生积极参与慈善救助三、班会内容1. 观看慈善救助宣传片班会伊始，全体师生观看了我国著名慈善家马云发起的“马云公益基金会”宣传片。

宣传片展示了我国各地慈善救助的真实案例，让同学们深刻感受到慈善救助的重要性。

2. 学生代表分享慈善救助经历接下来，两位学生代表分享了他们参与慈善救助的经历。

一位同学讲述了自己曾参与支教活动，为贫困山区的孩子们带去知识；另一位同学分享了参与志愿者活动，为流浪动物提供关爱和照顾。

他们的经历引发了同学们的共鸣，激发了大家参与慈善救助的热情。

3. 教师讲解慈善救助知识班主任XX老师针对慈善救助的相关知识进行了讲解。

她从慈善救助的定义、意义、种类、参与方式等方面进行了详细阐述，使同学们对慈善救助有了更深入的了解。

4. 学生分组讨论，制定慈善救助计划在了解了慈善救助的相关知识后，同学们被分成小组，讨论并制定了一份慈善救助计划。

计划内容包括：筹集善款、物资；开展公益活动；关注弱势群体等。

同学们积极思考，纷纷提出自己的建议。

5. 分享讨论成果，班主任点评各小组派代表上台分享讨论成果。

同学们提出了许多切实可行的慈善救助计划，如：组织义卖活动筹集善款；开展环保宣传，提高公众环保意识；关爱留守儿童，为他们提供学习、生活上的帮助等。

班主任对同学们的讨论成果给予了高度评价，并鼓励大家将计划付诸实践。

爱心捐款主题班会策划目标：1.增强学生对于公益事业的关注和参与意识。

2.培养学生的爱心和社会责任感。

3.组织爱心捐款活动，为有需要的人提供帮助。

4.让学生深刻认识到爱心能够传递希望，改变生活。

策划方案：一、开场（300字）1.主持人热情开场，欢迎全体学生参加爱心捐款主题班会。

2.简单介绍爱心捐款的重要性和目的，激发学生对公益事业的兴趣。

二、正文（4900字）1.主题演讲【名人故事】（800字）请班级的某位优秀学生进行主题演讲，讲述一个爱心捐款的感人故事，以名人为素材，让学生们感受到爱心捐款的力量以及它对受助人的意义和影响。

引发学生对主题的共鸣。

2.公益知识讲解（800字）找一位公益领域的专家或志愿者代表，为全体学生讲解公益知识，介绍常见的公益项目，并结合实例讲解捐款的重要性。

如何有效捐款，以及爱心捐赠如何改变一个人的生活。

3.视频展示【经典公益广告】（700字）播放一些经典的公益广告视频，展示不同年龄段的受助者以及他们如何从公众的善举中受益，引起学生的共鸣，并展示爱心捐赠的意义。

4.互动游戏【捐款计划】（1000字）设计一个互动游戏，让全班学生分成小组，每个小组需要集思广益，制定一个爱心捐款计划。

计划需要包含捐款的目标、方式、时间、捐款人群体等等，最后由每个小组代表上台进行分享，让学生们思考如何通过个人和集体的力量，使爱心的效果最大化。

5.善款实践【募捐活动】（1200字）组织一次募捐活动，让全体学生参与其中。

可以是义卖、义演、义跑等形式，募集善款。

从活动的开始到结束，记下学生们的捐款金额，并且让他们知道每次捐款的意义和用途。

6.展示与总结回顾（400字）展示活动中募集的善款总金额，并播放之前录制的捐款活动现场的照片和视频，让学生们看到自己的付出和努力成果。

同时总结本次主题班会的收获和体会，引导学生思考如何将爱心持续下去，以及如何在日常生活中参与公益事业。

三、结尾（300字）1.感谢全体学生的参与和付出，肯定他们的热情和爱心，鼓励他们积极参与公益事业。

五年级爱心捐献班会活动方案(汇编7篇)五年级爱心捐献班会活动方案精选篇1活动目的：1.在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书氛围，增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，增长见识，培养能力。

2.给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，让学生学会资源共享。

3.引导学生用实际行动从自我做起、从身边的每一件小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人，体验奉献带来的快乐，培养乐于助人的品质。

活动时间：20__.3.1活动地点：五楼舞蹈室参加人员：五年级全体师生，家长委员会部分成员活动（一）：（1）本着自愿的原则，每个学生准备若干本已阅读过的、七成以上新的、愿意交换的图书。

用于交换的图书要保存完好，适合学生阅读，内容健康，思想积极。

班主任要积极动员，严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。

（杂志、脑筋急转弯、漫画书不属于交换书籍）（2）用于交换的图书要附书卡。

书卡制作要求：32开大小，上方简介书的内容，中间写一句给得书人的读书寄语，下方写清班级、姓名。

书卡要书写工整，装饰简洁，体现对书籍的爱护、对他人的尊重。

书卡置于封皮下页。

（3）活动当天，学生带着交换的书，到各场地去交换自己喜欢的图书。

责任人：各班正副班主任（4）各班级要组织好服务员。

每组服务员中要有管理员、交换员、现场推销员、记录员（做好成交记录）、书籍整理员等。

各班可视实际情况安排，一定要让每个小角色明了自己该做什么，该怎么做。

活动（二）邮政为我们提供各类图书，价格大约在2——5元之间，学生根据自己需要自愿购买，所购款数和废旧报纸回收款一并现场捐赠给贫困留守儿童，在元旦之前给他们送去一份关爱。

活动过程（1）广播提示活动开始，各班带队入场。

（责任人：班主任）（2）学生自由换书。

为了让学生能够体验各种角色参与活动，各组可多设几批工作人员，轮流组织管理，一组队员“摆摊”，另一组队员可以自由去别的“书店”换书。

（3）活动结束后，各班要进行总结，表彰在活动中表现突出的队员。