中考议论文重难点突破精讲

第一讲议论文知识讲解与解题思路归纳议论文知识讲解1.议论文的分类：立论文：以议论为主要表达方式,通过讲事实,摆道理,直接表达自己的观点和主张的文章。

驳论文：通过反驳对立的论点来阐明自己的主张,称之为驳论文。

2.议论文的三要素：论点、论据、论证3.论点：（1）中心论点与分论点,文章有且只有一个中心论点,但可以有多个分论点.（2）论点与论题论点：作者对问题的态度、看法、观点。

论题：文章所论述的问题（3）注意论点在文章中的位置文章标题点明中心论点；文章开头提出中心论点；文章结尾归纳出中心论点；文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。

文章没有直接提出中心论点，但始终围绕……展开论述。

(4)注意一些表明论点的标志性词语：所以、因此、总之、总而言之、归根结底、其实、我认为……(5)注意论点的表现形式：往往是一个肯定或否定的判断句，必须是明确的表态的句子。

(关于找论点的详细说明:1、寻找文章论点解题思路：很多议论文的文章是直接指示型的，在原文中直接把观点表述出来。

观点一般出现在：A、标题在寻找议论文的观点的时候，首先要研究文章的标题，因为有些议论文的题目本身就是论点。

把握标题，对于分析和把握文章的论点至关重要。

题目本身是中心论点。

B、开头部分第一种情况：开门见山，直接把中心论点点出。

第二种情况：引出论点。

一些议论文是在初步议论之后，在第一段末尾或者第二、三自然段才摆出论点的，文章一开头先引入一定的事例或现象，并对这些事例或现象进行分析阐述之后才提出中心论点，然后再围绕中心论点展开论证。

（事例引出；诗歌引出；现象引出）C、结尾有些议论文将论点放在文末，先列举大量论据然后进行分析论证，最后得出结论，这个结论就是中心论点。

因此，我们找论点的顺序是标题——开头部分——结尾；当题目要求你找出某个段落的论点时，也可以采用这种方法，先在段首找，再在段尾找，最后才去段落中间找。

找出来之后再用本段的论据去检验它，看看是不是论据要证明的内容，如果是，那么就是分论点了。

中考议论文常见考点方法技巧讲解一、概括中心论点方法技巧（1）根据论点的提出方式进行提炼。

①在标题和开篇处直接提岀论点。

②通过生活中的现象或名言警句等间接引出论点。

（2）位置“四看法”提取中心论点：一看标题；二看开头；三看结尾；四看直接表述句。

（3）提取分论点，概括中心论点。

分论点一般是对中心论点的分条支撑，在分论点中寻找关键词,然后进行总结概括即可。

二、句段的作用和顺序1.开头段的作用方法技巧解答议论文开头段的作用类题，可从以下两个方面入手：结构上:开门见山，提出中心论点内容上:⑴名言开头，而且论点就在名言后边，答题格式是：①道理论证，引出并证明了……的论点。

如果名言比较幽默，还要写上②吸引读者阅读兴趣。

⑵事例开头，而且论点就在事例之后，答题格式是：①事例论证，引出并证明了……的论点，②吸引读者阅读兴趣。

⑶比喻开头，而且论点就在其后，答题格式是：①比喻论证，引出并证明论点，生动形象，②吸引读者阅读兴趣。

⑷直接提出论点，答题格式是：开门见山，直接亮明了作者的论点。

此种情况较少。

⑸虽然是名言、事例或比喻开头，但后面跟的是论题，答题格式是；①引出论题，②吸引读者阅读兴趣。

还有一种开头不太多见。

先提出一种片面甚至错误的观点，举出一些貌似能证明的事例或名言，与中心论点截然相反。

答题格式是：提出错误片面观点，举出片面事例或名言，为本文树立批驳的靶子，从而引出本文论点。

2.结尾段的作用方法技巧解答议论文结尾段的作用类题,可从以下两个方面入手：结构上:总结全文，照应标题。

内容上：①深化中心论点；②发出……的号召，希望人们……:③补充论证了……的观点,使论证更加严密；④提出问题，发人深思，启发人们去关注或思考……的问题。

3.段落的顺序能否调换方法技巧（1）找到所要调换的段落,通读理解段意。

（2）明确题干要求调换的段落之间及其与前后文的关系，主要有以下几种:①照应关系题干要求调换的段落的前后文中，往往有一句话或一段内容与之对应，形成照应关系。

重难点07 议论阅读（六考点六技巧）议论文在中考中出现的频率及所占比例比说明文略高。

从选材看，中考议论文命题所选材料基本都是课外材料，给人启发与教益、引人深思与警醒的文章日益成为议论文考查的热点，关注社会热点话题是中考议论命题的中心内容，如科技创新、教育改革、环境保护等。

从考查内容看，总体趋势呈现出关注社会热点话题、强调思辨能力和分析能力、多样化的命题方式和注重人文素养和价值观等几个特点。

注重对文章整体感知能力的考查，将是议论文阅读考查的主要内容，考査学生对文章主要内容的概括，以及对文章中心论点的概括提炼能力；对论证方法的考査将比以前更灵活，重点考査论证的特点及作用；开放性试题将逐步增加，考查学生对相关知识的积累，给选文补充论据,或根据对文章的整体感知理解补写相关内容,链接材料题、框图题等新题型相续闪亮登场，为学生提供了更多的选择和发挥空间。

从题型看，主导题占主导地位，客观题的空间在不断缩小。

从试题数量和赋分看，一般在2-4题，8-10分之间。

考点一、辨析、提炼、归纳论点【设题形式】1.本文的中心论点是什么？2.通观全文，本文作者所表达的主要观点是什么？3.概括文章第×段论述的观点。

【答题要点】1.看标题、开头（文首两段）、结尾、中间；2.看论据（看论据用来证明什么观点）；3.看分论点（将几个分论点合并、提炼、分析并归纳）（并列式）；4.注意提示语（“总之”“因此”“总而言之”“由此可见”“综上所述”“由此观之”“总的来说”等）。

【答题格式】1.本文的论点是……2.本段（部分）的分论点是……注意：表述时语言应平实，不得用疑问句和修辞句。

考点二、分析、概括、补充论据【设题形式】1.分析事实论据或道理论据的作用？2.概括事实论据，或论据能否调换？3.某个事例（链接材料）或道理是否适合做论据。

4.请为××段补充一个事实论据或道理论据。

5.选文某部分的事例能否删除？请说明理由。

中考议论文阅读知识点和答题技巧一、常见考点1.主旨观点：议论文的主旨观点是文章的核心，也是答题的重点。

通过细读全文，观察文章的标题、首段、尾段等部分可以帮助确定文章的主旨观点。

4.逻辑关系：议论文中的论证过程往往有着一定的逻辑关系，如因果关系、转折关系、并列关系等。

理解逻辑关系可以帮助把握文章的整体结构和思路。

5.文章结构：通过观察文章的段落设置、标题设置等，可以理解文章的结构安排，从而更好地把握文章的意图和论证过程。

二、答题技巧1.整体把握：阅读议论文时，首先要整体把握全文，了解文章的主旨观点，把握文章的论述思路和结构。

可以通过细读标题、首段和尾段来帮助理解文章的主旨观点。

2.标记重点：在阅读过程中，可以用笔或者记号来标记出重要的细节和关键信息，帮助理解文章的论证过程和思路。

4.理解逻辑关系：议论文中的逻辑关系对于理解文章的论证过程非常重要。

在阅读时要注意识别出文章中的逻辑关系，如因果关系、转折关系等，帮助理解和把握文章的论证思路。

6.注意排除干扰：在选项中可能会出现一些与文章观点相似但不完全正确的选项，要注意排除这些干扰项，选择最符合文章意图的答案。

7.根据上下文判断词义：在阅读过程中，可能会遇到一些生词或者不熟悉的词汇，可以根据上下文的语境来判断词义，帮助理解文章。

练习题：阅读下面短文,回答后面的问题。

假如你是李华，根据提示写一篇短文，简述两者的不同，然后谈谈你喜欢的理由。

提示：1.充实的夏令营：学习和体验集于一身，既有集中课程又有丰富的活动安排2.完美的暑假：可以做自己喜欢做的事情，自由安排时间，放松心情不同之处：一个是为了学习而设的夏令营，一个是为了度过完美的暑假而设的。

夏令营的特点是可以学到很多的东西，在集中学习的同时还可以结识伙伴。

暑假的特点是可以使人们放松身心，学生们都很期望这个暑假，因为现在是他们自己的时间。

暑假是自由的，那么夏令营就有规定，需要遵循一些规定和规则，参加夏令营需要完成一些任务。

中考语文重点难点：议论文阅读知识与技巧首先应该了解一般议论文的结构：提出问题——分析问题——解决问题。

分析初中语文议论文的论证思路，其实，就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。

做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。

开头的内容有：提出中心论点；引出论题；以上二个方面，要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试，有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。

结尾的内容：深化中心论点，提出……的结论；重复或强化……的中心论点；发出……的号召或劝勉人们……；补充论证了……。

做这个题目，就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。

如《人的高贵在于灵魂》一文，我们可以这样表述：首先引用法国思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的芦苇”提出中心论点“人的高贵在于灵魂”，然后举阿基米德、王尔德事例证明了“珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富”，最后举一个火车上读书的少女为例向人们发出“人应该保持纯正的精神追求”的劝勉。

议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：语言特点；语体特点。

做这类题目，要掌握语言风格一些关键词：简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等）。

而语体特点，就是抓信逻辑严密四个字做文章就可以了。

一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等修辞：如比喻，可结合比喻特点谈，那就是形象生动；如排比，增强了文章论证的气势；如引用古诗文，使文章富有文采等。

论证方法：参考论证方法的作用谈。

写作手法比较固定，常见的就是：①举例论证与道理论证相结合；②以……论证方法为主。

同样，做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。

引出下文；总结前文；承上启下。

作为议论文段的作用，必须结合文体特征具体加答。

议论文阅读知识点梳理及答题技巧复习重点：1、了解议论文文体知识；2、把握文章的论点；3、分析文章的论据；4、理解文中所运用的论证方法；5、理清议论文的思路和结构；6、体味议论文语言的严密性和准确性。

★议论文文体知识：一、议论文的概念：是通过摆事实，讲道理来发表议论，阐述作者的主张和看法的文章。

以议论为主要表达方式。

它最基本的特征是说理性。

二、论证方式或类型：（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。

）立论：直接阐明自己的观点或主张。

驳论：通过反驳错误的观点，从反面确立自己的正确论点。

驳论的三种方法：驳论点、驳论据、驳论证。

三、议论文三要素：论点、论据、论证（一）论点：作者对所议论的问题（事件，现象，人物，观念等）所持的见解、看法、观点和主张，是议论文的灵魂。

论点在文中常以针对话题的带有明确的表态性的完整的判断句的形式出现。

一般议论文只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的，为中心论点服务的。

分论点与中心论点的关系是：a、有的文章把几个分论点综合归纳起来就是中心论点；b、有的文章几个分论点都是中心论点的论据。

论点的特征：论点应该是作者看法的完整陈述，是明确的判断（包括肯定和否定）。

形式上：是一个完整的陈述句。

内容上：具有判断性，能够明确地表示作者对所论述问题的观点、态度。

（包括肯定和否定）（二）论据：(用什么证明)是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。

1．类型：①事实论据;②道理论据①事实论据：（代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等）②道理论据：作为论据的道理总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的道理、格言、名人名言、俗语、公理，它们是对大量事实抽象，概括的结果。

2．作为论据，要注意以下几点：（1）论据要真实、可靠，典型(学科、国别、古今等)。

（2）次序安排(要照应论点);（3）判断论据能否证明论点;（4）补充论据(要能证明论点)。

2012中考语文“议论文阅读”重难点突破1【议论文阅读要求】1、整体感知文章的内容;2、弄清文章的类别归属(立论、驳论或二者结合);3、准确把握文章的中心论点、分论点，并注意论点在文中的位置;4、理清文章的论证结构、层次(纵式结构、横式结构、“总分总”式、“总分”式、“分总”式);5、认识、分析论据类型，具体分析其作用;6、分析文章的论证方法(事实论证、道理论证、对比论证、比喻论证等);7、分析议论文的语言特色，能抓住关键词语、典型语句，注意分析议论文语言的严密性;8、分析写法上的其他特点(如夹叙夹议、议论中的说明和过渡以及修辞手法的运用等等);9、运用联想、想象，丰富文章内容。

【能力要求】1. 判断、归纳中心论点。

2. 认识、区分论据类型。

3. 辨识、掌握论证方法。

4. 理清、划分论证结构。

5. 理解、概括思想内容。

6. 揣摩、体会词句含义。

7. 分析准确、严密、生动的论证语言。

8. 感受、领悟生活启示。

【备考指导】解答议论文阅读题，首先要通览全文，迅速把握统率全文的中心论点。

一般来说，中心论点是一个明确的判断，多数出现在文章的前面，有时也出现在文章的中间或结尾。

判断时，不可误把论题当作中心论点。

有的议论文中只有分论点，这就需要综合分论点，使其成为中心论点。

还有的议论文作者不明确提出中心论点，这便要领会论题和作者的写作意图，从中进行归纳，归纳时既要做到内容全面，又要注意文字简洁。

把握中心论点之后，再通过仔细阅读全文，去理清文章的思路，分析文章的结构层次。

此时要思考作者是通过什么方式提出中心论点的(即提出问题)，如何围绕中心论点从哪些方面、运用什么方法展开论述的(即分析问题)，又是怎样强调和深化中心论点的(即解决问题)。

在此基础上，辨识论点的提出方式、论据的类型、论证方法和论证结构特点等。

这里需要注意的是：论证方法中的概念具有交叉关系和从属关系，如对比论证既包括事例的正反对比，又包括道理的正反对比，又如引证和喻证都属于道理论证。