苏科版九上第十三章电路初探复习课件
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江苏省高邮市车逻初级中学九年级物理上册 13 电路初探复习课件1 苏科版
合作互学、交流助学
例8
如图，开关S闭合后，灯L1发光，L2不发光，电压表 有示数．该同学将电压表改接到BC两点，发现电压 表无示数．产生这种现象的原因是（ C ）
A．灯L2的灯丝断了 B．开关S处开路 C．BC段之间发生短路 D．AB段之间发生短路
合作互学、交流助学
例9
如图所示电路，只需改变一根导线的连接，就能使 电流表同时测出通过两个灯泡的电流在要改接的那 根导线上打个“×”，再画出改接的导线。
[点拨] 电路
用电器 、 ________ 开关 电源 、 __________ 用导线将 ________
等元件连接起来组成的电流的路径。
电源
供电 的装置。如： 能够持续____________ 发电机 电池 、____________ __________
利用电能来工作的装置。工作时，将电能 其他形式的能 转化为____________
（1）画电路图时要用直尺画，画成长方形，元件不画在
（2）连实物图时，连线不交叉，不连在导线中间，应连
（3）并联电路中，找到分点和合点，看清各个元件是在
干路还是哪条支路上；
源和用电器，同一导线上的各点效果相同（可以 看成同一个点），与导线的长短无关；但是连实物 图时，不能连在导线的中间，要连到接线柱上。
控制电路的通断 连接电路
用电器 开关 导线
电源： 其他形式的能量 从能量转化角度来看 用电器：电能
电能
其他形式的能量
[点拨]
电路图
定义：用电路元件符号表示电路连接的图
电池 开关 电灯 电阻 滑动变 阻器 电铃
电流表
电压表
电动机
T形相连 的导线
交叉相连 的导线
苏科物理九年级上册《第十三章 电路初探》复习课件(共26张PPT)
（ 路2，）应要闭使合L开1L关2组_S成_1_，并_S_联3__电， 断开开关__S__2 ___；
（3）同时闭合开关 __S_2_, S__3 ______是不允许的， 因为电路会发生_______故
障短。路
例2、如图所示的电路中，a、b是
两只电表，若两灯都能正常工作， 则（ A ） A、a是电流表，b是电压表； B、a是电压表，b是电流表； C、a、b都是电流表； D、a、b都是电压表。 a
I
← I1 L2
L1
← L2
←I1←I ←
I2
I = I1 =I2 =…… I =I1+I2+……
U =U1+U2+…… U =U1=U2=……
小结：电流表和电压表的异同:
仪元 表件
符
接
使用规则 接线 量程的
能否直 接连到 电源两
学生用表 量 最小
读 数
号 法 方法 选择 极上 程 刻度
电 流 表
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
• 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午7时8分22.4.1619:08April 16, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年4月16日星期六7时8分51秒19:08:5116 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
A
串 联
电流 电流不能
0~0.6 A 0.02A 先看
从“+” 超过表的 不能
量程
进从 量程，先 “-”出 要试触
0~3A 0.1A 再读
电 压 表
V
并 联
（3）同时闭合开关 __S_2_, S__3 ______是不允许的， 因为电路会发生_______故
障短。路
例2、如图所示的电路中，a、b是
两只电表，若两灯都能正常工作， 则（ A ） A、a是电流表，b是电压表； B、a是电压表，b是电流表； C、a、b都是电流表； D、a、b都是电压表。 a
I
← I1 L2
L1
← L2
←I1←I ←
I2
I = I1 =I2 =…… I =I1+I2+……
U =U1+U2+…… U =U1=U2=……
小结：电流表和电压表的异同:
仪元 表件
符
接
使用规则 接线 量程的
能否直 接连到 电源两
学生用表 量 最小
读 数
号 法 方法 选择 极上 程 刻度
电 流 表
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
• 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午7时8分22.4.1619:08April 16, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年4月16日星期六7时8分51秒19:08:5116 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
A
串 联
电流 电流不能
0~0.6 A 0.02A 先看
从“+” 超过表的 不能
量程
进从 量程，先 “-”出 要试触
0~3A 0.1A 再读
电 压 表
V
并 联
九年级物理上册第十三章-电路初探-苏科版
调至______零。位 2、必须把电压表__并_联__待测电路的两端； 3、使电流从标有“3”或“15”的接线柱____、 流从入标有“－”的接线柱_____流_；出
第三十页，编辑于星期五：九：
4、被测电压的大小不能超过电压表的量程。一般 先试用_____大_，量如程示数在小量程范围内，再改 用______，这小样量读程数更为______。 准确 5、___允_许___把电压表直接连接到电源的两极， 其实质是测量______电的源电压。
(1)_电__池_只__用__了_一__节_，__应__将_与__L_1相__连_的__导_线接在右边电池 的负极上
(2)_开S_右_关边_S_的未_接接__线在_柱_电_上路__中__，_与__L_2相__连__导_线__应连在开关
(3)_电__灯_未__连_在__电_路__中__，_把___________ 灯L2、L1左边接线柱相
第二十二页，编辑于星期五：九点 二分。
1、串联电路的电流规律
串联电路中各处的电流是相等的。
即：Ia = Ib = Ic
2、并联电路的电流规律
并联电路干路中的电流等于各并联支
路中的电流之和。
即： Ia=Ib+Ic
第二十三页，编辑于星期五：九点 二分。
电路和水路
保持
形成
保持
形成
第二十四页，编辑于星期五：九点 二分。
A
B
C
D
第四十五页，编辑于星期五：九点 二分。
如果一个开关同时控制两个用电器，则这两 个用电器
A、一定串联 B、一定并联
C、串联和并联都不行，一个开关只能 控制一个用电器
D、可以串联，也可以并联
A
B
C
D
第三十页，编辑于星期五：九：
4、被测电压的大小不能超过电压表的量程。一般 先试用_____大_，量如程示数在小量程范围内，再改 用______，这小样量读程数更为______。 准确 5、___允_许___把电压表直接连接到电源的两极， 其实质是测量______电的源电压。
(1)_电__池_只__用__了_一__节_，__应__将_与__L_1相__连_的__导_线接在右边电池 的负极上
(2)_开S_右_关边_S_的未_接接__线在_柱_电_上路__中__，_与__L_2相__连__导_线__应连在开关
(3)_电__灯_未__连_在__电_路__中__，_把___________ 灯L2、L1左边接线柱相
第二十二页，编辑于星期五：九点 二分。
1、串联电路的电流规律
串联电路中各处的电流是相等的。
即：Ia = Ib = Ic
2、并联电路的电流规律
并联电路干路中的电流等于各并联支
路中的电流之和。
即： Ia=Ib+Ic
第二十三页，编辑于星期五：九点 二分。
电路和水路
保持
形成
保持
形成
第二十四页，编辑于星期五：九点 二分。
A
B
C
D
第四十五页，编辑于星期五：九点 二分。
如果一个开关同时控制两个用电器，则这两 个用电器
A、一定串联 B、一定并联
C、串联和并联都不行，一个开关只能 控制一个用电器
D、可以串联，也可以并联
A
B
C
D
九年级物理上册《第十三章 电路初探》课件 苏科版
2、并联电路的电流规律
并联电路干路中的电流等于各并联
支路中的电流之和。
即： Ia=Ib+Ic
1.仔细审题,分析需要哪些电路元件;
2.根据题意,弄清用电器之间如何连接; 3.找准开关和用电器之间的连接方式;
4.综合以上分析,画出草图;
5.对照题目要求,检查电路连接是否正确.
1、根据如图所示的电路图连 接实物图。
１０００µ Ａ １Ａ＝___________ １０００ｍＡ １ｍＡ＝___________
●三个接线柱，两个量程 ●读法 ①先看接线柱，确定所选择的量程。 ②根据量程，认清该量程的分度值。 ③最后根据指针的位置读数。
0~0.6A量程，一大格0.2A，分度值0.02A 0 ~ 3 A量程，一大格 1 A，分度值 0.1 A ●使用方法 1.调零 2.串联、正入负出
L1
A
L2
L2
L1
2、下列说法正确的是
A、在连接电路时开关必须闭合
B、开关未闭合或电线断裂等叫做断路 C、只有电风扇、电灯、电铃和电炉才
能叫做用电器
D、家庭照明电路没有电源 A B C D
3、电路发生短路故障的原因是
A、开关未闭合
B、导线内部断裂 C、使用了已损坏的电源
D、电源的两极直接被导线连通
A B C D
7. 指出下列图中的错误或不足。
L1 L1
L1
L2 L2
S
L2
＋ ”表示。负极用“ － 正极用“
”表示。
当直流电源对用电器供电时，电流由电 源 正极 通过用电器流向 负极 。
连接电路的注意点：
1、连接电路时，开关必须 断开 。
2、连接电路时，导线一定要接在电路元件的接线柱 、 上，并 顺时针 旋紧，保证接触良好。 4、电源的两端绝不允许以任何方式直接相连，造成 电源 短路 ，损坏电源。 5、电路连好后，必须检查确定电路连接无误后，再 闭合开关。
并联电路干路中的电流等于各并联
支路中的电流之和。
即： Ia=Ib+Ic
1.仔细审题,分析需要哪些电路元件;
2.根据题意,弄清用电器之间如何连接; 3.找准开关和用电器之间的连接方式;
4.综合以上分析,画出草图;
5.对照题目要求,检查电路连接是否正确.
1、根据如图所示的电路图连 接实物图。
１０００µ Ａ １Ａ＝___________ １０００ｍＡ １ｍＡ＝___________
●三个接线柱，两个量程 ●读法 ①先看接线柱，确定所选择的量程。 ②根据量程，认清该量程的分度值。 ③最后根据指针的位置读数。
0~0.6A量程，一大格0.2A，分度值0.02A 0 ~ 3 A量程，一大格 1 A，分度值 0.1 A ●使用方法 1.调零 2.串联、正入负出
L1
A
L2
L2
L1
2、下列说法正确的是
A、在连接电路时开关必须闭合
B、开关未闭合或电线断裂等叫做断路 C、只有电风扇、电灯、电铃和电炉才
能叫做用电器
D、家庭照明电路没有电源 A B C D
3、电路发生短路故障的原因是
A、开关未闭合
B、导线内部断裂 C、使用了已损坏的电源
D、电源的两极直接被导线连通
A B C D
7. 指出下列图中的错误或不足。
L1 L1
L1
L2 L2
S
L2
＋ ”表示。负极用“ － 正极用“
”表示。
当直流电源对用电器供电时，电流由电 源 正极 通过用电器流向 负极 。
连接电路的注意点：
1、连接电路时，开关必须 断开 。
2、连接电路时，导线一定要接在电路元件的接线柱 、 上，并 顺时针 旋紧，保证接触良好。 4、电源的两端绝不允许以任何方式直接相连，造成 电源 短路 ，损坏电源。 5、电路连好后，必须检查确定电路连接无误后，再 闭合开关。
苏科版九年级物理上册第十三章 精品ppt课件
电路中形成电流的条件 1、电路两端必须有电压； 2、电路必须是通路的。
电压的符号及单位
➢电压用字母U 表示； ➢电压的单位是伏特，简称伏，符号是V； ➢电压的其他单位：千伏（kV） 毫伏(mV)
1 kV=103 V 1 mV=10-3 V
常见的电压
干电池两极间的电压 1.5 V 电子手表用氧化银电池两极间的电压 1.5 V 手持移动电话的电池两极间的电压 3.7 V 一支铅蓄电池 2 V，实验室常用三个蓄电池串 联成的电池组 6 V
开 灯关 泡
L1 L2
A位置
断开
闭合
灭
亮
灭
亮
B位置
断开
闭合
灭
亮
亮
亮
C位置
断开
闭合
亮
亮
灭
亮
并联电路中干路上的开关控制_整__个__电__路_,支路上的开关控制 _所__在__支__路__.开关在干路和支路上的控制作用_不__同___.
串联 电路 电流 只有 一条 路径
并联 电路 电流 会有 多条 路径
连接起来，然后再把另外一条支路并上去。
教学课件
物理 九年级上册 江苏科技版
第十三章 电路初探
四、电压和电压表的使用
阀门好比是电路中的 开关 。 管道好比是电路中的 导线 。 涡轮好比是电路中的 灯泡 。
抽水机好比是电路中的 电源 。
思考交流
电路两端有电压一定有电流吗？ 电路中有电流一定有电压吗？ 电路中形成电流的条件是什么？
并联电路中干路上的开关控制_整__个__电__路_,支路上的开 关控制_所__在__支__路__.开关在干路和支路上的控制作用 __不__同__.
请你判断教室里的日光灯是如何连接的？为什 么？
电压的符号及单位
➢电压用字母U 表示； ➢电压的单位是伏特，简称伏，符号是V； ➢电压的其他单位：千伏（kV） 毫伏(mV)
1 kV=103 V 1 mV=10-3 V
常见的电压
干电池两极间的电压 1.5 V 电子手表用氧化银电池两极间的电压 1.5 V 手持移动电话的电池两极间的电压 3.7 V 一支铅蓄电池 2 V，实验室常用三个蓄电池串 联成的电池组 6 V
开 灯关 泡
L1 L2
A位置
断开
闭合
灭
亮
灭
亮
B位置
断开
闭合
灭
亮
亮
亮
C位置
断开
闭合
亮
亮
灭
亮
并联电路中干路上的开关控制_整__个__电__路_,支路上的开关控制 _所__在__支__路__.开关在干路和支路上的控制作用_不__同___.
串联 电路 电流 只有 一条 路径
并联 电路 电流 会有 多条 路径
连接起来，然后再把另外一条支路并上去。
教学课件
物理 九年级上册 江苏科技版
第十三章 电路初探
四、电压和电压表的使用
阀门好比是电路中的 开关 。 管道好比是电路中的 导线 。 涡轮好比是电路中的 灯泡 。
抽水机好比是电路中的 电源 。
思考交流
电路两端有电压一定有电流吗？ 电路中有电流一定有电压吗？ 电路中形成电流的条件是什么？
并联电路中干路上的开关控制_整__个__电__路_,支路上的开 关控制_所__在__支__路__.开关在干路和支路上的控制作用 __不__同__.
请你判断教室里的日光灯是如何连接的？为什 么？
-苏科版物理教材九年级上册第13章电路初探复习课件
3、要试触选量程，所测电流不要超过电流表的量程。
4、不允许把电流表直接连到电源的两极！
1．电压(U)：电压是使电路中形成电流的____，_____是提供电压的装置。 2．电压U的国际单位是：____(V)；常用单位是：____(kV)、___(mV)、 ____(µV)。1 kV =103V=106mV=109µV。 3．测量电压的仪表是____表，它的使用规则是：①电压表要___在电路 中；②接线柱的接法要正确，使电流从“___”接线柱入，从“___”接 线柱出；③被测电压不要超过电压表的_____.
导小强一组的同学测量电路中导线两端的电压。测出其中一段导线间的电压大约 为0.05V，由此得知导线分压可能是造成此结论的原因。为了能更明显地观察到导 线分压的现象，应选择较______（选填“粗”或“细”）的导线。
6、为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组（电压约为 3V）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。
(3)同学们在实验的过程中电压表出现了下列几种现象，请填写其可 能的原因：闭合开关，指针不动，可能是___________；指针反偏， 可能是___________。（均选填下列字母代号） A．电压表的正、负接线柱接反了 B．电路中有断路 C．电压表的量程选大了 D．电压表的量程选小了
一、单选题 1．如图所示，酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提 供能量，还可以发电呢！如图所示，几只水果提供的电 力足以点亮一排规格相同的发光二极管！下列有关说法 错误的是（ ）
(3)图甲所示电路闭合开关S后，电流表A的示数如图丙所示，电流表A1的示 数如图丁所示，则L1中电流为______A，L2中电流为______A (4)图戊中电流表测量的是通过灯泡______的电流，如果想让电流表测量通 过L1和L2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线______（选填 “a”“b”或“c”）的右端接在电流表的______（选填“0.6 3”或“-”） 接线柱上。
第十三章电路初探复习课件苏科版九年级物理上册
第十三章 电路初探 第十三章复习
重点实验突破 类型一 探究串、并联电路电流的特点 1. 如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
第1题
（1） 实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 不相同 （相同/不相 同）的.
1
2
3
4
（2） 下表是小明在实验中测得的数据.指出表格所记录的数据中，明显 错误的数值是 1.5 ，造成错误的原因是 电流表选用小量程按大量
1
2
3
4
（2） 正确安装后，闭合开关，两灯均判断
灯L1
发
生了断路.
1
2
3
4
（3） 排除故障后，小明选用两只小灯泡，只通过增加电池进行多次实 验；小红仅更换小灯泡（规格不同）进行多次实验.他们将电表接在不 同位置进行测量，实验记录如表.小明认为：误差允许范围内，串联电 路中各用电器两端电压相等且电压之和等于电源电压；小红认为：串联 电路中各用电器两端电压之和等于电源电压.请判断谁的观点更具普遍 性并说明理由： 小红的观点更具有普遍性，因为小红选用规格不同的
（4） 对比两表，从小明和小红的第 2 次实验记录发现，两人使用
的电池数量相同，测得的电源电压却不相等.请你分析：两人所测电源
电压的差值对应电路中 DF、EA （用图中字母表示）部分的电压.
1
2
3
4
4. 为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有干电池组（电压 约为3V且保持不变）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干. （1） 请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，要求电压表测 量灯L1两端的电压.
为实验的疏漏之处是 未更换不同规格的小灯泡多次实验 .纠正后得
到并联电路中的电压规律为 并联电路两端的总电压和各支路两端的电
重点实验突破 类型一 探究串、并联电路电流的特点 1. 如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
第1题
（1） 实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 不相同 （相同/不相 同）的.
1
2
3
4
（2） 下表是小明在实验中测得的数据.指出表格所记录的数据中，明显 错误的数值是 1.5 ，造成错误的原因是 电流表选用小量程按大量
1
2
3
4
（2） 正确安装后，闭合开关，两灯均判断
灯L1
发
生了断路.
1
2
3
4
（3） 排除故障后，小明选用两只小灯泡，只通过增加电池进行多次实 验；小红仅更换小灯泡（规格不同）进行多次实验.他们将电表接在不 同位置进行测量，实验记录如表.小明认为：误差允许范围内，串联电 路中各用电器两端电压相等且电压之和等于电源电压；小红认为：串联 电路中各用电器两端电压之和等于电源电压.请判断谁的观点更具普遍 性并说明理由： 小红的观点更具有普遍性，因为小红选用规格不同的
（4） 对比两表，从小明和小红的第 2 次实验记录发现，两人使用
的电池数量相同，测得的电源电压却不相等.请你分析：两人所测电源
电压的差值对应电路中 DF、EA （用图中字母表示）部分的电压.
1
2
3
4
4. 为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有干电池组（电压 约为3V且保持不变）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干. （1） 请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，要求电压表测 量灯L1两端的电压.
为实验的疏漏之处是 未更换不同规格的小灯泡多次实验 .纠正后得
到并联电路中的电压规律为 并联电路两端的总电压和各支路两端的电
苏科版《第13章电路初探》复习ppt课件
电路中的符号
V
温故知新
1、实验室中常用的电 、 压表如图所示， 压表如图所示，它有 ____个接线柱，____ 个接线柱， 3 个接线柱 2 个量程。 个量程。 2、如果把标有“－” 、如果把标有“ 的接线柱和标有“3”的 的接线柱和标有“3”的 接线柱接到电路中， 接线柱接到电路中，表 示选用________量程； 量程； 示选用 量程 0-3Ｖ 0.1Ｖ 0.1 电压表的分度值为 Ｖ ______ 3、如果把标有“－”的接线柱和标有“15” 的接线柱和标有“ 、如果把标有“ 15Ｖ 量 0-15 的接线柱接到电路中，表示选用________量 的接线柱接到电路中，表示选用 Ｖ 0.5Ｖ 0.5 电压表的分度值为_________； 程；电压表的分度值为 Ｖ ；
苏科版
用电器是用 电能 进行工作的装置。
转化为我们所需要的能。 可以将 电能 转化为我们所需要的能。
的装置: 电源是 能持续供电 的装置:从能量转化的观点来 电源是把_____________转化为______的装置。 _____________转化为______的装置 其他形式的能 电能 看，电源是把_____________转化为______的装置。 常见的电源有直流电源 和 交流电源 。最常 用的直流电源是 电池 。 两极： 直流电源有 正负 两极：
电流表与电压表使用注意点的比较 电流表
相 1、使用前都要______ 校零 使用前都要______ “＋ 电流____进 ____出 ____进 ____出 同 2、电流____” ，“ －” 试触 ______后选择适当的量程 点 3、______后选择适当的量程
串联 1、______ 不 不可 _____接在电源两极 2、_____接在电源两极 同 上 点 3、电路中符号 A 并联 1、______ 可 __接在电源两 2、__接在电源两 极上 3、电路中符号 V
苏科物理九年级上册第十三章电路初探专题复习课(共27张PPT)
4．电吹风是常用的家用小电器．某一品牌电 吹风既可吹冷风又可吹热风，若只需要让它吹
冷风，图中符合工作要求的电路图是（D）
4
4
4
4
3
33Βιβλιοθήκη 3电源2 1
电
阻 M 电源
丝
电
1
2
M
阻 丝
电源
电
2 1
M
阻 丝
电源
电
2 1
M
阻 丝
A
B
C
D
5.如图所示，电源电压是6V且不变，S闭合后电
压和表灯示L2的数电为流2V是，_则_一_灯_样_L_1_两_（端选电填压为“_L_14”_、__“V；L2灯”或L1
甲
A．1.2A，0.24A C．0.96A，0.24A
乙
B．0.98A，0.24A D．0.24A，1.2A
特点1：开关同时控制两只灯的 亮 或 不亮 。
特点2：串联电路中的电流 处处相等 。
特点3：串联电路中总的电压等于： 各部分电路两端的电压之和 。
特点4：串联电路中只有 一 条通路，电路上灯 的亮灭相互 影响 。
观察下列电路图，回答问题。
把两只电灯L1、L2连接成下图的电路。
⑴闭合开关S1、S2。闭合开关S，灯L1 亮 ；灯 L2 亮 ，断开开关S，灯L1 不亮 ，灯L2 不亮 。
1.根据如图18－1所示实物图，在下面方框内画出它的电路 图．
图18－1
2、按如下所示电路图将实物连接起来
V R
R A
观察下列电路图，回答问题。
L1
L2
⑴闭合开关：灯L1 亮 ，灯L2 亮 ；断开开关， 灯L1 不亮 ，灯L2 不亮 。
特点1：开关同时控制两只灯的 亮 或 不亮。
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电路初探复习
知识结构
组成
电
连接方式
路
电流
电压
电源
用电器 开关
电路图
串联
并联 读法
测量 : 电流表 使用方法 串、并联电路电流的特点
测量 :电压表
读法 使用方法
串、并联电路电压的特点
*电路的三种状态
通路：处处相通的电路 断路：某处断开的电路 短路：导线不经过用电器 直接连接电源的两极
*电路的表示方法：
并联电路
当断开开关
S
S1，合上开关 S、
S2时，灯泡 L1、
S1
L2的有何变化？
L1
S2
L2
S
L1
S1
L2
S2
并联电路
S
S1 L1
S2
L2
S
L1
S1
L2 S2
灯灯 泡泡 L1 L2
不亮
亮
㊣
串、并联电路特点：
串联电路中:电流的路径只有一条,任何一 处开路,整个电路中的用电器都不能工作; 开关接任何地方都能控制整个电路通和断。 并联电路中:电流的路径有多条（至少两 条），每个支路中的用电器都独立工作， 互不影响；支路开关只控制该支路用电器， 干路开关控制整个电路。
①先看接线柱，确定所选择的量程。 ②根据量程，认清该量程的分度值。 ③最后根据指针的位置读数。
0~0.6A量程，一大格 0.2A，分度值 0.02A
0 ~ 3 A量程，一大格 1 A，分度值 0.1 A ●使用方法
1.调零 2.串联、正入负出
3.不允许把电流表直接接到电源的两极
4.被测电流的大小不能超过电流表的量程
1.实物图。导线不要交叉 2.电路图。符号要统一，连 线要横平竖直，转弯成直角 线路要简洁、整齐、美观。
实物图：
串联电路
电路图：
把用电器逐个顺次连接起来的电 路，叫做串联电路。
串联电路
当合上
开关时，两 个灯泡有什
么变化？
串联电路
两 灯 泡 都
亮
㊣
如图所示电路中，若 L2灯丝断了，则 A L1中有电流， L3中无电流。 B L1中无电流， L3中有电流。 C L1、L3中都有电流。 D L1、L3中都无电流。
（路，2）应要闭使合L开1L关2组_S成_1_，并_S_联3__电， 断开开关__S__2 ___；
（3）同时闭合开关 __S_2_, S__3 ______是不允许的， 因为电路会发生_______故
障短。路
例2、如图所示的电路中， a、b是
两只电表，若两灯都能正常工作， 则（ A ） A、a是电流表， b是电压表；
L1 S2
S1 L2
S3
甲
L1
S3
S1
L2
S2
乙
按照图甲所示电路，将图乙中各元 件连接起来
L1 S2
S1 L2
S3
甲
L1
S3
S1
L2
S2
乙
将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表示
导线），其中灯泡 L1和L2串联，电压表 V1测L1 两端的电压， V2测L1与L2串联后的总电压，并 画出电路图。
S
v1
(D)
L1
L2
L3
并联电路
S
把用电
S1 L1
S2
L2
器并列地连 接起来的电 路，叫做并 联电路。
S
L1
S1
L2
S2
并联电路
S
S1 L1
S2
L2
S
L1
S1
L2
S2
当断开S2， 合上S、S1时， 灯泡L1、L2有 什么变化？
并联电路
S
S1 L1
S2
L2
S
L1
S1
L2
S2
灯灯 泡泡 L1 L2
亮不 亮
●三个接线柱，两个量程 ●读法 0~ 3V 量程，一大格 1V，分度值0.1V 0~15V量程，一大格 5V，分度值 0.5V ●使用方法 1.调零 2.并联、正入负出
3.可以把电压表直接接到电源的两极（测电源电压） 4.被测电压的大小不能
超过电压表的量程
串联电路
并联电路
电 路 图
电流 电压
I2
v2
L1
L2
S
V1
L2
L1 V2
V1
V2
L2
L1
科学无处不在 美妙无处不在
1. 指出下列图中的错误或不足。
L1
L1
L1
S
L2
S
L2
S
L2
甲
乙
丙
解析
L1
S
L2
L1
L2
S
L1
S
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
甲：电路为短路，电 乙：电路中L2没有接 丙：电路虽然连接
路虽有用电器， 但没 入电路中。
对了，但由于导线
有接入电路。
交叉易造成混乱。
●三个接线柱，两个量程 ●读法
← L1
I
← I1 L2
I = I1 =I2 =……
L1
← L2
←I1←I ←I2
I =I1+I2+……
U =U1+U2+…… U =U1=U2=……
小结：电流表和电压表的异同:
仪元 表件
符
接
使用规则 接线 量程的
能否直 接连到 电源两
学生用表 量 最小
读 数
号 法 方法 选择 极上 程 刻度
电 流 表
B、a是电压表， b是电流表； C、a、b都是电流表； D、a、b都是电压表。 a
b
S
L1
L2
例3、如图所示的电路中，已知电池组有3 个铅蓄电池串联组成，合上开关，电压 表V1的示数是4V。V2的示数是__6__ V， 灯L1两端的电压是__2___V .
V2
L1
L2
V1
按照图甲所示电路，将乙中各元件 连接起来
A
串
电流 电流不能 从“+”超过表的
0~0.6 A 0.02A
不能
先看 量程
联 进从 量程，先
“-”出 要试触
0~3A 0.1A 再读
电 压 表“+”超过表的 进从 量程，先
“-”出 要试触
0~3V 0.1V
能
0~15V 0.5V
先看 量程 再读
L1
L2
S3
S1
S2
例1（1）要使L1L2组成串 联电路，应闭合开关____， 断S开2 开关______；S1，S3
知识结构
组成
电
连接方式
路
电流
电压
电源
用电器 开关
电路图
串联
并联 读法
测量 : 电流表 使用方法 串、并联电路电流的特点
测量 :电压表
读法 使用方法
串、并联电路电压的特点
*电路的三种状态
通路：处处相通的电路 断路：某处断开的电路 短路：导线不经过用电器 直接连接电源的两极
*电路的表示方法：
并联电路
当断开开关
S
S1，合上开关 S、
S2时，灯泡 L1、
S1
L2的有何变化？
L1
S2
L2
S
L1
S1
L2
S2
并联电路
S
S1 L1
S2
L2
S
L1
S1
L2 S2
灯灯 泡泡 L1 L2
不亮
亮
㊣
串、并联电路特点：
串联电路中:电流的路径只有一条,任何一 处开路,整个电路中的用电器都不能工作; 开关接任何地方都能控制整个电路通和断。 并联电路中:电流的路径有多条（至少两 条），每个支路中的用电器都独立工作， 互不影响；支路开关只控制该支路用电器， 干路开关控制整个电路。
①先看接线柱，确定所选择的量程。 ②根据量程，认清该量程的分度值。 ③最后根据指针的位置读数。
0~0.6A量程，一大格 0.2A，分度值 0.02A
0 ~ 3 A量程，一大格 1 A，分度值 0.1 A ●使用方法
1.调零 2.串联、正入负出
3.不允许把电流表直接接到电源的两极
4.被测电流的大小不能超过电流表的量程
1.实物图。导线不要交叉 2.电路图。符号要统一，连 线要横平竖直，转弯成直角 线路要简洁、整齐、美观。
实物图：
串联电路
电路图：
把用电器逐个顺次连接起来的电 路，叫做串联电路。
串联电路
当合上
开关时，两 个灯泡有什
么变化？
串联电路
两 灯 泡 都
亮
㊣
如图所示电路中，若 L2灯丝断了，则 A L1中有电流， L3中无电流。 B L1中无电流， L3中有电流。 C L1、L3中都有电流。 D L1、L3中都无电流。
（路，2）应要闭使合L开1L关2组_S成_1_，并_S_联3__电， 断开开关__S__2 ___；
（3）同时闭合开关 __S_2_, S__3 ______是不允许的， 因为电路会发生_______故
障短。路
例2、如图所示的电路中， a、b是
两只电表，若两灯都能正常工作， 则（ A ） A、a是电流表， b是电压表；
L1 S2
S1 L2
S3
甲
L1
S3
S1
L2
S2
乙
按照图甲所示电路，将图乙中各元 件连接起来
L1 S2
S1 L2
S3
甲
L1
S3
S1
L2
S2
乙
将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表示
导线），其中灯泡 L1和L2串联，电压表 V1测L1 两端的电压， V2测L1与L2串联后的总电压，并 画出电路图。
S
v1
(D)
L1
L2
L3
并联电路
S
把用电
S1 L1
S2
L2
器并列地连 接起来的电 路，叫做并 联电路。
S
L1
S1
L2
S2
并联电路
S
S1 L1
S2
L2
S
L1
S1
L2
S2
当断开S2， 合上S、S1时， 灯泡L1、L2有 什么变化？
并联电路
S
S1 L1
S2
L2
S
L1
S1
L2
S2
灯灯 泡泡 L1 L2
亮不 亮
●三个接线柱，两个量程 ●读法 0~ 3V 量程，一大格 1V，分度值0.1V 0~15V量程，一大格 5V，分度值 0.5V ●使用方法 1.调零 2.并联、正入负出
3.可以把电压表直接接到电源的两极（测电源电压） 4.被测电压的大小不能
超过电压表的量程
串联电路
并联电路
电 路 图
电流 电压
I2
v2
L1
L2
S
V1
L2
L1 V2
V1
V2
L2
L1
科学无处不在 美妙无处不在
1. 指出下列图中的错误或不足。
L1
L1
L1
S
L2
S
L2
S
L2
甲
乙
丙
解析
L1
S
L2
L1
L2
S
L1
S
L2
甲[分析]
乙[分析]
丙[分析]
甲：电路为短路，电 乙：电路中L2没有接 丙：电路虽然连接
路虽有用电器， 但没 入电路中。
对了，但由于导线
有接入电路。
交叉易造成混乱。
●三个接线柱，两个量程 ●读法
← L1
I
← I1 L2
I = I1 =I2 =……
L1
← L2
←I1←I ←I2
I =I1+I2+……
U =U1+U2+…… U =U1=U2=……
小结：电流表和电压表的异同:
仪元 表件
符
接
使用规则 接线 量程的
能否直 接连到 电源两
学生用表 量 最小
读 数
号 法 方法 选择 极上 程 刻度
电 流 表
B、a是电压表， b是电流表； C、a、b都是电流表； D、a、b都是电压表。 a
b
S
L1
L2
例3、如图所示的电路中，已知电池组有3 个铅蓄电池串联组成，合上开关，电压 表V1的示数是4V。V2的示数是__6__ V， 灯L1两端的电压是__2___V .
V2
L1
L2
V1
按照图甲所示电路，将乙中各元件 连接起来
A
串
电流 电流不能 从“+”超过表的
0~0.6 A 0.02A
不能
先看 量程
联 进从 量程，先
“-”出 要试触
0~3A 0.1A 再读
电 压 表“+”超过表的 进从 量程，先
“-”出 要试触
0~3V 0.1V
能
0~15V 0.5V
先看 量程 再读
L1
L2
S3
S1
S2
例1（1）要使L1L2组成串 联电路，应闭合开关____， 断S开2 开关______；S1，S3