实验一:基本逻辑指令实验
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PLC实验报告基础指令实验一、实验目的本次 PLC 基础指令实验的主要目的是熟悉 PLC 的基本指令,掌握其编程方法和应用技巧,通过实际操作加深对 PLC 控制系统的理解,并提高解决实际问题的能力。
二、实验设备1、 PLC 实验台,型号为_____。
2、编程软件,版本为_____。
3、连接导线若干。
4、实验指导书。
三、实验内容(一)位逻辑指令实验1、常开触点和常闭触点指令编写一个简单的程序,实现当输入信号 I00 为 ON 时,输出信号Q00 为 ON。
当输入信号 I01 为 OFF 时,输出信号 Q01 为 ON。
2、取反指令设计一个程序,使得输入信号 I02 为 ON 时,经过取反指令,输出信号 Q02 为 OFF;输入信号 I02 为 OFF 时,输出信号 Q02 为 ON。
3、置位和复位指令编写程序,当输入信号 I03 产生一个上升沿时,使用置位指令将输出信号 Q03 置位为 ON,并保持。
当输入信号 I04 产生一个上升沿时,使用复位指令将输出信号 Q03 复位为 OFF。
(二)定时器指令实验1、接通延时定时器构建一个程序,当输入信号 I05 为 ON 时,接通延时定时器 TON 开始计时,设定时间为 5 秒。
5 秒后,输出信号 Q04 为 ON。
2、断开延时定时器设计程序,当输入信号 I06 由 ON 变为 OFF 时,断开延时定时器TOF 开始计时,设定时间为 3 秒。
3 秒内,如果输入信号 I06 重新变为ON,则定时器复位。
3 秒后,输出信号 Q05 为 OFF。
(三)计数器指令实验1、增计数器编写程序,当输入信号 I07 产生一个上升沿时,增计数器 CTU 的计数值加 1。
当计数值达到预设值 10 时,输出信号 Q06 为 ON。
2、减计数器构建一个程序,当输入信号 I10 产生一个上升沿时,减计数器 CTD 的计数值减 1。
当计数值减为 0 时,输出信号 Q07 为 ON。
可编程序控制器实验指导书实验一简单的逻辑控制一、实验目的1.了解S7-200系列PLC的结构和外部I/O接线方法。
2.熟悉STEP7-Micro/WIN编程软件的使用方法。
3.通过练习熟悉基本逻辑指令中LD、LDN、A、AN、O、ON、=等指令的应用。
4.学习并掌握基本逻辑指令中S、R指令的应用。
二、实验仪器1.西门子可编程控制器实验装置 1台2.安装了STEP7-Micro/WIN编程软件的PC机 1台3.PC/PPI编程电缆 1根4.连接导线若干三、实验原理(一)基本逻辑指令1.基本指令功能介绍标准常开触点用LD表示,标准常闭触点用LDN表示,输出操作用“=”表示;逻辑与、或、“取非”分别用“A”、“O”和“NOT”表示;串联电路的并联操作用“OLD”表示;并联电路的串联操作用“ALD”表示。
2. 实验程序应用基本指令编写以下程序,如图1-1所示,并进行验证。
梯形图语句表图1-1 触点与输出指令(二)置位和复位指令1.指令功能介绍置位操作用S表示。
当置位信号为1时,被置位线圈置“1”。
当置位信号变为“0”后,被置位线圈的状态可以保持,直到使其复位的线圈到来;复位操作用R表示。
当复位信号为“1”时,被复位线圈置“0”,当复位信号变为“0”以后,被复位的线圈的状态可以保持,直到使其置位的信号的到来。
上微分操作由“EU”表示。
上微分操作指某一位操作数的状态由0变为1的过程,即出现上升沿的过程。
上微分指令在这种情况下可以形成一个ON、一个扫描周期的脉冲;下微分操作由“ED”表示。
下微分操作是指某一位操作数的状态由1变为0的过程,即出现下降沿的过程。
下微分指令在这种情况下可以形成一个ON、一个扫描周期的脉冲。
2. 实验程序编写以下程序,并进行验证。
如图1-2所示。
实验一简单的逻辑控制语句表梯形图图1-2 置位、复位及微分指令四、实验内容及步骤(一)基本逻辑指令1.在断电的情况下,将编程电缆一端与PLC的编程接口相连,另一端与计算机串口连接。
《可编程序控制器应用》实验指导书实验一基本逻辑指令编程实验一、实验目的:1.熟悉S7-200 PLC的组成,电路接线和开机步骤。
2.熟悉西门子STEP7 MicroWIN32编程软件的使用方法。
3.掌握基本逻辑指令LD、LDI、AND、ANI、OR、ORI的使用方法。
4.掌握定时器、计数器指令的使用方法及定时器、计数器波形的画法和含义。
5.掌握置位、复位及脉冲指令的使用方法。
6.学会用PLC改造继电器典型电路的方法。
7.学会用基本逻辑指令实现顺控系统的编程。
8.学会PLC程序调试的基本步骤及方法。
二、实验设备:TKPLC-2实验台:主机挂件(西门子S7-200 PLC)、基本逻辑指令实验挂件、继电器实验挂件、电动机、PC机、连接导线三、预习内容:1.熟悉西门子STEP7 MicroWIN32编程软件的使用方法,请自学教材第6章的全部内容。
2.熟悉西门子S7 200 PLC的基本位设备:I、Q、M、T、C的编址。
3.熟悉西门子基本逻辑指令与、或、输出、定时器、计数器、置位、复位及脉冲指令的基本格式及使用方法。
4.熟悉典型继电器电路的工作原理。
5.预习本次实验内容,在理论上分析运行结果,预先写出程序的调试步骤。
四、实验步骤:1.了解S7-200 PLC的组成,熟悉PLC的电源,输入信号端I和公共端1M~4M,输出信号端Q和公共端1L~5L;PLC及PC机的串行通讯口、编程电缆的连接;PLC上扩展单元插口的连接方法;RUN/STOP开关及各类指示灯的作用等。
2.电源电路连接好后经指导教师检查无误,并将RUN/STOP开关置于STOP后,方可接入220V交流电源。
3.在PC机启动西门子STEP7 MicroWIN32编程软件,新建工程,进入编程环境。
4.根据实验内容,在STEP7 MicroWIN32编程环境下输入梯形图程序,编译后,下载到PLC 中。
5.程序运行调试并修改。
6.写实验报告。
五、实验内容:1《可编程序控制器应用》实验指导书2(一)必做实验1.走廊灯两地控制程序(1) 控制要求:走廊灯两地控制:楼上开关、楼下开关均能控制走廊灯的亮灭。
学生实验报告实验课程名称可编程控制器原理开课实验室机电学院学院年级专业班学生姓名学号开课时间10 至11 学年第二学期实验一基本指令的编程练习(一)与或非逻辑功能实验一、实验任务及实验目的1、熟悉PLC实验装置及实验箱,S7-200系列编程控制器的外部接线方法2、了解编程软件STEP7的编程环境,软件的使用方法。
3、掌握与、或、非逻辑功能的编程方法。
二、实验过程1:基本指令编程练习的实验面板图图6-1图中的接线孔,通过防转座插锁紧线与PLC的主机相应的输入输出插孔相接。
SBi+为输入点正,SBi-为输入点负,HLi+为输出点正,HLi-为输出点负。
上图中中间一排SB0~SB4、SQ0~SQ4为输入按键和开关,模拟开关量的输入。
左图中中间一排HL0~HL7是LED指示灯,接PLC主机输出端,用以模拟输出负载的通与断。
2、编制梯形图并写出程序通过程序判断Q0.1、Q0.2、Q0.3、Q0.4的输出状态,然后输入程序并运行,加以验证。
梯形图参考图图6-2 梯形图参考图表6-23、实验步骤梯形图中的SQ1、SQ3分别对应控制实验单元输入开关I0.1、I0.3。
通过专用的PC/PPI电缆连接计算机与PLC主机。
打开编程软件STEP7,逐条输入程序,检查无误后,将所编程序下载到主机内,并将可编程控制器主机上的STOP/RUN开关拨到RUN位置,运行指示灯点亮,表明程序开始运行,有关的指示灯将显示运行结果。
拨动输入开关SQ1、SQ3,观察输出指示灯Q0.1、Q0.2、Q0.3、Q0.4是否符合与、或非逻辑的正确结果三、实验结果及总结拨动输入开关SQ1、SQ3,观察输出指示灯Q0.1、Q0.2、Q0.3、Q0.4符合与、或非逻辑的正确结果通过实验,了解了PLC实验装置及实验箱,S7-200系列编程控制器的外部接线方法,熟悉了编程软件STEP7的编程环境,软件的使用方法,结合课本,使我们巩固了课本知识。
(二)定时器/计数器功能实验一、实验任务及实验目的掌握定时器、计数器的正确编程方法,并学会定时器和计数器扩展方法,用编程软件对可编程控制器的运行进行监控。
实验一与、或、非基本逻辑实验一、实验目的1、熟悉和掌握常用的基本指令的使用方法2、熟悉编程器的使用方法3、学会PLC-2型实验平台的使用方法二、实验器材1、PLC-2型可编程控制器实验平台1台2、计算机或FX-20-E编程器1台3、编程电缆4、连接导线三、实验原理与实验步骤输入以下程序,连接电路,观察记录实验结果1、基本指令实验(LD、LDI、AND、OR、ANI、ORI、OUT等)请写出实验结果:当开关x01与x02同时闭合时灯y0亮。
X2断开,则y02亮且x03闭合y01亮。
2、串、并联及混合连接⑴串联电路的并联实验结果:x0与x1、x2与x3、x4非与x5某一对开关同时执行都会让y4亮。
⑵并联电路的串联请写出实验结果:x0与x2非及x4接通y5亮。
x1与x3及x4接通y5亮,x0与x3及x4接通y5亮,x1与x2非及x4接通y5亮,仅此四对。
⑶串、并联混合连接请写出实验结果:x0与x2及x3接通y6亮,x0与x6接通y6亮,x3接通y6亮,x1与x4非及x5接通y6亮.四、扩展与思考1、掌握基本逻辑关系式的编写,如Y0=[X0*/X2*(X5+X6)]+(X3*X4)五.硬件连接图::L2 L3L6得验因开始不理不懂图所以不后来问同学和老师后才有恍然大悟的感觉,熟悉和掌握了常用的基本指令的使用方法,熟悉编程器的使用方法,学会了PLC-2型实验平台的使用方法,对此实验也不断理解清楚,对以后的实验帮助很大。
实验二置位、复位以及脉冲指令实验一、实验目的4、熟悉和掌握置位SET、复位RST、上升沿脉冲PLS和下降沿脉冲PLF的使用方法5、熟悉编程器的使用方法6、学会PLC-2型实验平台的使用方法以及输入控制信号和输出负载的使用二、实验器材5、PLC-2型可编程控制器实验平台 1台6、计算机或FX-20-E编程器 1台三、实验原理与实验步骤1、置位SET、复位RST输入以下程序,连接实验电路,观察记录实验结果注意:当置位指令满足条件被执行后,动作会一直保持下去,如上面指令中当开关X0接通后,Y0被置位,即使在关闭X0,Y0也不会关闭,除非遇到复位指令,即X1打开;同理复位指令也类似;(M为PLC内部的辅助继电器,S为PLC内部的状态寄存器,这里相当输入端(1为关闭,0为断开)输出端(灯亮否)X0 X1 X2 X3 X4 X5 Y0 Y1 Y2 Y3 Y41 0 0 0 0 0 亮亮0 1 0 0 0 00 0 1 0 0 0 亮亮0 0 0 1 0 00 0 0 0 1 0 亮亮0 0 0 0 0 1 亮亮实验结果:X0闭合时Y0亮,断开Y0也不熄灭;X1闭合时Y0熄灭,Y1始终不亮。
《电控与PLC》实验报告实验一基本指令实验一、实验目的1、掌握常用基本指令的使用方法。
2、学会用基本逻辑与、或、非等指令实现基本逻辑组合电路的编程。
3、熟悉编译调试软件的使用。
二、实验器材1、PC机一台2、PLC实验箱一台3、编程电缆一根4、导线若干三、实验内容SIEMENS S7-200系列可编程序控制器的常用基本指令有10条。
本次实验进行常用基本指令LD、LDN、A、AN、NOT、O、ON、ALD、OLD、= 指令的编程操作训练。
先简要介绍如下:1、取指令指令符:LD 梯形图符:数据:接点号。
除了数据通道之外,PC的其余继电器号都可以。
功能:读入逻辑行(又称为支路)的第一个常开接点。
2、取反指令指令符:LDN 梯形图符:数据:同LD指令功能:读入逻辑行的第一个常闭接点。
在梯形图中,每一逻辑行必须以接点开始,所以必须使用LD或LDN指令。
此外,这条指令还用于电路块中每一支路的开始,或分支点后分支电路的起始,并与其它一些指令配合使用。
3、与指令指令符:A 梯形图符:数据:接点号。
功能:逻辑与操作,即串联一个常开接点。
4、与非指令指令符:AN 梯形图符:数据:接点号,同A指令。
功能:逻辑与非操作,即串联一个常闭接点。
5、或指令指令符:O 梯形图符:数据:接点号,范围同A指令。
功能:逻辑或操作,即并联一个常开接点。
6、或非指令指令符:ON 梯形图符:数据:接点号,范围同A指令。
功能:逻辑或非操作,即并联一个常闭接点。
7、非指令指令符:NOT 梯形图符:数据:接点号,范围同A指令。
功能:逻辑非操作,即并联一个常闭接点。
8、输出指令指令符:= 梯形图符:数据:继电器线圈号。
功能:将逻辑行的运算结果输出。
9、电路块与指令指令符:ALD 梯形图符:无数据:无功能:将两个电路块串联起来。
10、电路块或指令指令符:OLD 梯形图符:无数据:无功能:将两个电路块并联起来。
说明:LD、A、O:称为常开触点指令;LDN、AN、ON:称为常闭触点指令;当位值为1时,常开触点闭合;当位值为0时,常闭触点闭合。
实验一基本逻辑门逻辑功能测试及应用一、实验目的1. 掌握TTL集成逻辑门的逻辑功能及其测试方法。
2. 掌握TTL器件的使用规则。
3. 熟悉数字电路实验仪的结构、基本功能和使用方法。
4. 练习熟练使用DS1052E型数字示波器。
二、实验原理门电路是构成各种复杂数字电路的基本逻辑单元,掌握各种门电路的逻辑功能和电器特性,对于正确使用数字集成电路是十分必要的。
目前应用最广泛的集成电路是TTL和CMOS。
TTL集成逻辑门电路根据其型号的不同,有不同的内部结构和引脚,在本实验中我们只选取了常用的与非门、与或非门来进行测试。
与非门是门电路中应用较多的一种,与非门的逻辑功能为,当输入端中有一个或一个以上是低电平时,输出为高电平;只有当输入全部为高电平时,输出才为低电平。
而与或非门的逻辑功能为,当同一个与门端组的输入端全部为高电平时,输出为低电平;当同一个与门端组中有一个或一个以上的输入端为低电平时,输出即为高电平。
实验前请认真阅读TTL集成电路使用规则。
数字系统中有时需要把两个或两个以上集成逻辑门的输出端直接并接在一起完成一定的逻辑功能。
对于普通的TTL门电路,由于输出级采用了推拉式输出电路,无论输出是高电平还是低点平,输出阻抗都很低。
因此,通常不允许将它们的输出端并接在一起使用。
集电极开路门和三态输出门是两种特殊的TTL门电路,它们允许把输出端直接并接在一起使用。
三、实验仪器及器件1. DS1052E型示波器2. EL-ELL-Ⅳ型数字电路实验系统3. DT9205数字万用表4.器件:集成电路芯片74LS00 74LS10 74LS51四、实验内容及步骤1.与非门逻辑功能测试(1)选用三输入端与非门74LS10,按图1-1连接实验电路,即将与非门的三个输入端A、B、C分别接至逻辑电平开关的电平输出插口,与非门的输出端Y接至显示逻辑电平的发光二极管的电平输入插口,同时将数字万用表调至直流电压档连接到门电路的输出端,测量输出电压值。
实验一 位逻辑指令实验一、实验目的1.掌握位逻辑指令的使用。
2.掌握位逻辑指令参数的设置。
二、实验内容 梯形图图1-1语句表说明步 序 指 令 器件号 说明1 LD I0.0 要想激活Q0.0,常开触点I0.0和I0.1必须为接通(闭合)。
NOT 指令作为一个但向器使用,在RUN 模式下,Q0.0和Q0.1具有相反的逻辑状态。
2 A I0.13 = Q0.04 NOT 5=Q0.1三.实验结果实验二时钟/通讯指令实验一、实验目的1.熟悉读实时时钟指令(TODP)和写实时时钟指令(TODW)的设置和使用。
2.熟悉网络读写指令的设置和使用。
二、实验内容梯形图程序图2-1语句表说明步序指令器件号说明1 LD SM0.1 在第一个扫描周期,使能PPI主站模式,并且清除所有接收和发送缓冲区2 MOVB 2,SMB303 FILL +0,VW200,68三.实验结果实验三比较指令实验一、实验目的1.掌握数值比较的使用方法。
2.进一步熟悉PLC的输入。
二、实验内容梯形图图3-1语句表说明表3-1步 序 指 令 器件号 说明1 LD I0.0 调节模拟调节电位器0来改变SMB28的数值。
当SMB28中的数值小于等于50时,Q0.0输出当SMB28中的数值大于等于150时,Q0.1输出当比较结果为真时,状态指示器点亮。
2 LPS3 AB ﹤﹦ SMB28,504 = Q0.05 LPP6 AB ﹥= SMB28,150 7=Q0.1三.实验结果实验四计数/高速计数指令实验一、实验目的1.掌握计数器指令的使用和设置2.了解高速计数器不同的操作模式下,模块的功能。
3.进一步的熟悉PLC的指令输入。
二、实验内容梯形图图4-1图4-2 时序图语句表说明 表4-1步 序 指 令 器件号 说明1 LD I0.0 I0.0增计数 I0.1减计数I0.2将当前值复位为0当当前值=4时,将增/减计数器C48接通2 LD I0.13 LD I0.24 CTUD C48,+45 LD C48 6=Q0.0三.实验结果实验五脉冲输出指令实验一、实验目的1.掌握脉冲指令的操作。
PLC原理与应用实验指导书课程性质:实验编写人:张国胜责任教授:武洪涛审定人:徐爱钧目录实验一PLC基本指令实验 (2)实验二PLC定时器/计数器实验 (6)实验三自动配料系统模拟控制实验 (8)实验四机械手模拟控制实验 (10)实验五天塔之光模拟控制实验 (12)实验六步进电机控制实验 (13)实验七电梯模拟控制实验 (14)实验八十字路口交通灯模拟控制实验 (15)实验一PLC基本指令实验一、实验目的1. 掌握常用基本指令的使用方法。
2. 熟悉编程器的指令编入、删除、插入、程序读出等操作。
3. 学会用基本逻辑与、或、非等指令实现基本逻辑组合电路的编程。
二、实验器材1. DICE-PLC01型可编程序控制器实验台/箱l台2. 编程电缆l根3. 连接导线若干三、实验内容及步骤三菱系列FX系列可编程序控制器基本指令有20多条(根据主机型号的不同,指令系统也有所差异),如下表所示。
本次实验进行常用基本指令LD、LDⅠ、LDP、LDF、AND、ANI、ANDP、ANDF、OR、ORI、ORP、ORF、ANB、ORB、OUT、END指令的编程操作训练。
(1)基本指令实验实验二PLC定时器/计数器实验一、实验目的l. 掌握定时指令的使用。
2. 掌握计数器的使用。
3. 掌握计数器/ 定时器内部时基脉冲参数的设置。
二、实验器材1. DICE-PLC01型可编程序控制器实验台/箱l台2. 编程电缆l根3. 连接导线若干三、实验内容与步骤1. 定时器指令FX1 s系列PLC有定时器63个(T0~T63),定时器的时基脉冲为l00ms(0.1s〕,每个定时器的定时范围从0.1s~3276.7s,定时指令占用步数3步。
当M8028被驱动时(即M8028=1),定时器T32~T62(30点)的时基脉冲为10ms(0.01s)即T32~T62的定时时基脉冲为0.01s。
对下列程序进行编程练习:2、计数器指令FX1s系列PLC的一般计数器个数为16个(C0~Cl5),停电锁存计数器16个(Cl6~C31),每个计数器均为16位,设定值范围在K1~K32767内.,该指令占步数为3步。
实验一: 基本逻辑指令实验
一、实验目的:掌握可编程序控制器的操作方法,熟悉基本指令以及实验设备的
使用方法。
二、实验设备: 1. XF-PLC-SYT可编程序控制器教学实验台
2. 编程器或计算机及编程软件
3. 选电源板、PLC元件板、TS1和TS2实验板
三、实验任务:按照下面给出的控制要求编写梯形图程序, 输入到可编程序控制
器中运行,根据运行情况进行调试、修改程序,直到通过为止。
梯
形图参考程序见附本。
1、走廊灯两地控制
)
2、圆
梯形图:
语句表:
LD I0.0
AN I0.1
LDN I0.0
A I0.1
OLD
= Q0.0
实验现象:
K1关断、K2关断时,灯灭;K1关断、K2闭合时,灯亮;K1闭合、K2关断时,灯亮;K1闭合、K2闭合时,灯灭。
语句表:
网络1
LD SM0.0
A I0.1
O I0.4
O Q0.0
AN I0.2
AN I0.5
AN I0.6
AN I0.0
AN Q0.1
= Q0.0
网络2
LD I0.2
O I0.5
O Q0.1
AN I0.1
AN I0.4
AN I0.3
AN I0.0
AN Q0.0
= Q0.1
实验现象:按钮1按下转盘正转;按钮2按下转盘反转;按钮3按下转盘停止转动。