小学生说明文：语文书的自述

语文书自述,3篇语文书的自述1Hi!大家好!我是主人的语文书，我为我的主人提供了知识、提供了帮助，主人一时一刻都离不开我，我很是骄傲。

但是，主人对我的方式我十分伤心。

上语文课时，主人的手开始做“动作”了。

她把纸的拐角卷起来，再弄*整。

反复的这样几次，使我腰酸背痛。

这还不够，主人又把我一折一折地折叠，弄得我身上到处都是伤痕。

唉，那可真叫个“疼”!这不，现在语文书*也免费了，我的身价又低了一截，主人对我的待遇越来越不好了，她时常把我揉成一团，有的地方还撕扯了。

从整体来看，我越来越像一堆“废纸”了，身上有一条条的伤痕，可以说我是“一级残废”了。

我疼啊!为什么我的主人能这么对我呢?哎，命运对我就这么不公*!几个星期以后，我从智慧书本——数学书上得知在一节班会课上，主人的老师讲了鲁迅读书的三大事例。

还重点讲述了鲁迅爱惜书的事例，而且告诉所有的同学们，爱护书本，就要像爱护我们的眼睛一样。

听了这些话以后，我兴奋不已，因为我们的日子终于“改革”了!从以后和主人的相处中，我已经感觉到：主人变了!她每次翻开语文书以后，就会捂摸我被她折叠的受了伤的拐角。

上课也不会再“捉弄”我了，我感到了一丝欣慰，主人变了，变得知道疼爱我了，变得更加遵守记录了。

相信有很多的语文书和我一样，也受到了虐待。

希望你们的主人也和我的主人一样，知错就改，爱惜书本，使自己泛发活力。

语文书的自述2嗨!大家好!我是一本活泼、可爱的语文书。

我穿着一件透明的外衣，我身体里有许多彩色的图片、黑色的文字，我很漂亮。

现在我在学校里生活，同学们都很喜欢我，因为我能交给同学们很多知识。

在我身上藏着许多淘气的故事，我很喜欢它们，它们也很喜欢我。

我们经常在一起唱歌、跳舞、画画、读书、讲故事.还记得，在一个夜晚，我们都失眠了，不知是谁提出了这样的意见：恶搞我们的小主人!“哈哈!”全场哄堂大笑。

“同意!”“同意!”“加我一个!”......我的伙伴们七嘴八舌的说呀说呀，不知道说了多久。

小学生语文日记：语文书的自述【语文书的自述】我是一本中文书。

我看他们好像不看。

这很普通。

我肚子里有足够的墨水！文字、图片、小说、散文，什么都可以说。

我穿着也是一件花衣裳，上面印了一幅画。

近处是穿着厚棉袄的一个中国现金日记账表格和戴笠乘车在溜冰，脸上洋溢着一种幸福的笑容，远处发展还有其他三个部分描写四季的作文在堆雪人，忙得不亦乐乎。

衣襟上方写了以下八个大字：努力提高韩峰五一节的诗歌，回报社会左右逢源。

我出生在印刷界，有很多姐妹。

八月底，我们的印刷厂工人把它们整齐地装进大卡车里。

然后，我们被送到各个城市的新华书店，他被分配到每个学校。

我不知道花了多长时间。

突然，我发现我和我的小朋友们舒服地躺在明亮的教室里。

最初，我们已经到了学校。

这时，一群活泼的孩子，我们起起落落，环顾四周。

终于，我见到了我的小主人。

小主人身份高高胖胖的，理了个平头作文可以戴着自己一副中国眼镜，显得一些文质彬彬。

他一看月晕而风到我，就面带一个笑容，用手摩挲起我来，真是个腼腆的男孩。

他一到家就穿上一件透明的外套，书皮，以免弄脏。

当他拿走它时，他总是非常小心和轻巧。

有一次我意外受伤，小师傅迅速用透明胶带包扎伤口。

在课堂上，这位小老师经常带着解冻的校园作文，一段时间地读给我听，课后再抄写并背诵给我听。

我和我的小主人在一起的最长时间是在他背书的时候，他总是读到熟悉为止。

每次我背诵课文时，我都担心这位小老师。

当我看到小师傅背诵时，我很担心。

我的小朋友们没有我这么幸运。

我为它们感到遗憾，因为它们的主人经常在它们身上涂鸦，在它们做作业的时候吃东西，让它们浑身沾满油脂。

同学们，这本书是你们学习语言的好搭档，你们一定要小心！。

书的自述作文书的自述作文(合集15篇)在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的书的自述作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

书的自述作文1我是一本书，最喜欢去的地方莫过于图书馆，因为只有在那儿，我的生活才更有意义，才能实现自己的价值。

我憧憬着被喜欢我的读者带走，好好珍惜与我在一起的日子，呵护我、照顾我、解读我，这样的读者我很喜欢和他们相处。

但我还是希望他们能及时地还我自由，让我有更广大的空间与喜欢我的其他读者交流。

虽然这样会更快地使我美丽的外衣不再光鲜，洁白挺拔的身体变得柔弱，但我无怨无悔，痛苦并快乐着。

我怀着如此炽热的心情，却往往遭受读者的冷遇：有的读者对我摔摔打打，喜欢的时候，拿来细细阅读，不想看的时候，随手乱扔。

几个回合下来，我脆弱的身体禁不起如此反复的折腾，会变得身首异处；有的读者，随便给我洗澡，并且洗澡水也五花八门，墨水、茶水、白开水甚至用稀饭……把我的身体搞得斑驳陆离，皱纹纵横；有的读者，太过自私，把我借走后，就作为自己的私人物品，乱写乱画，忘记了我还有更重要的使命——为所有喜欢我的读者服务，……唉！所有这些不文明的做法，往往使我师未捷时身先死，好冤呀！记得有一句话：予人玫瑰，手留余香。

我自问我的要求并不过分，我只不过要求大家能够善待我，让我的使用寿命能够长些，再长些罢了。

我很感谢图书馆为了保护我所做出的努力，真的很感谢！我衷心地希望大家能够好好爱我，我也会好好地爱大家！书的自述作文2大家好，我叫《三国演义》，是小主人书橱里的一员，一本书的自述作文。

我的封面是刘备、关羽、张飞三人桃园结义的图像，栩栩如生。

我的里面记载了许多故事，其中有：刘玄德三顾茅庐，诸葛亮决策隆中；诸葛亮草船借箭，黄公覆军帐受刑；曹操大宴铜雀台，孔明气死周公瑾；马谡拒谏失街亭，武侯抚琴摆空城......共三十四回，这里的每一个故事都深深地吸引着我的小主人。

一篇什么的自述的作文说明【范文7篇】我叫语文书，小主人对我可爱惜了。

我的外表可爱极了，有三个小伙伴在认真地看书，上面还注着我的大名“语文”，为了不让我美丽的封面弄破，小主人还给我穿了一件“小儿郎”牌隐形衣。

我的生命来自于印刷厂，注定了我的职业那就是教书育人。

每天我的小主人上语文课的时候要把我从“小房子里”请出来。

在我身上写上了密密麻麻而不同的知识，还用彩笔在我“肚子”上划出了好词好句……就像给我穿上了一件花内衣，让我由内而外的美丽，感觉很自豪。

我的内容丰富极了！在这里让小主人知道了雷奈克是怎么发明听诊器，明白了森林的作用，教会了小主人文明礼仪……不知不觉小主人已经学到了许多知识。

小主人朝夕相处中，小主人也越来越喜欢我。

自述作文500字书本的自述Hi!我是一本书，但我最近很烦，因为我是一本语文书。

小主人三年级第二学期时，我的衣服是新的，可到了期末，我的衣服全破了。

这一个洞，那一个裂口。

小主人背上书包，带我回家。

回到小主人的家，小主人不高兴的把我从书包里拿出来，放在桌子上。

这时，我看到书架上的书，都很新。

小主人把我翻开，预习课文。

我心想：“唉！怪不得小主人不爱护我，肯定是因为课文太枯燥了，而在书架里的书，不是故事书就是科普书，不是科普书就是漫画书。

那一本不比我有趣？”小主人预习完，就开始背课文。

背完后，还说：“唉！真烦！”我觉得搞笑，你烦，我也烦呐！这样的事不止我一本书遇到，我的好朋友英语书、数学书、练习册，哪一个没遇到？终于有一天，我忍不住说：“我们过着这样的生活，还不如跳进垃圾桶呢！也许这样，小主人还能感受到一丝快乐！呜呜呜······”我哭了起来，伙伴们也哭了。

可是，这些话语和哭声，小主人都听不见。

现在，我已经在垃圾站，是因为小主人上了四年级，不需要我了，就把我放在书柜里，其它书看了我和伙伴们，嘲笑我们：“看看呐！衣服破烂的要死，迟早要被扔掉，嘻嘻······”我们都很伤心。

小学生语文日记：语文书的自述我是小学生的语文书，现在我要来为大家自述一下我的故事和经历。

我是一本语文课本，我有精美的封面，上面写着“语文”两个大字。

打开我的封面，可以看到里面一篇篇精彩的文章和知识点。

我记得我刚出版的时候是一本崭新的书，每一页都散发着淡淡的墨香味。

那时候，我还只是一本书中的一页，里面记录着一篇篇优美的古文和现代文章。

我带着这些文章，在每个小学生的手中流传。

由于我是一本语文书，所以我里面不仅有很多优美的文章，还有很多古人的名言警句，一些小学生会觉得这些名言很难理解，但是通过老师的讲解，他们就会明白其中的道理了。

除了古文和现代文章，我里面还有一些课文，小学生们在上课时一定会遇到这些课文，通过阅读这些课文，他们可以学习到更多的知识，并提高自己的语文能力。

不仅仅是文章和课文，我还有很多练习题，这些题目既可以检验小学生对文章的理解，也可以帮助他们巩固和提高自己的语文能力。

有时候，小学生们会遇到难以理解的生字，但是通过老师的讲解和练习题的实践，他们会逐渐熟悉这些生字，变得更加自信和能干。

除了这些基础的内容，我还有很多知识点和写作技巧的解释，通过阅读我，小学生们可以学习到很多语文方面的知识和技巧。

我会教他们如何正确地使用标点符号，如何写出流畅的句子等等。

我还记得有一次，一个小学生在考试时遇到了一个很难的语文题目，他很沮丧，觉得自己无法解决。

经过老师的鼓励和指导，他在我的帮助下，顺利地解答了这道题目。

那一刻，他充满了成就感，觉得自己已经变得更加聪明和能干了。

我还有一个小小的愿望，就是希望每个小学生都能喜欢并爱护我。

因为只有他们喜欢并爱护我，才能够真正地通过我来学习到语文知识。

我也希望每个小学生能够用心学习语文，因为语文是一门非常重要的学科，它不仅可以提高我们的语言能力，还能培养我们的思维和表达能力。

语文课本的自述作文语文课本的自述作文1哈哈，大家好，大家一定都认识我吧!我就是每个人都见到过的语文课本。

我曾经有一件漂亮的外套。

我功劳可大了!我可以让小主人开拓眼界，因为我蕴藏了许许多多的知识，我可以让小主人享受学习的快乐，也可以让小主人感受自然之美!我还有许多故事，比如勤奋故事，能让小主人更加的勤奋学习，有名人故事，能让小主人立下远大的目标。

也有寓言故事，让小主人明白了许多道理……所以，我的功劳很大，主人一但缺少了我，就没有那么多的知识了我给小主人带来了许多知识，但我也希望我的小主人爱护我，因为我经常看到我的同胞受到了欺负。

他们的主人经常打闹，拿我的同胞当挡箭牌，挡住别人的攻击，你挡我，我挡你，互相打闹，让我的同胜们哑口无言，幸运地是我的主人并没有这样。

我对主人带来了许多知识，主人也是很爱护我，我希望主人一直能这样下去，因为我不希望像我的同胞一样，受小主人的破坏，我的担心正好是多余的，小主人每次回家也不忘带着我，所以我是对小主人很喜欢的。

希望我能一直陪伴着小主人，在成长的道路上，一起往前走，我也想给小主人多增添一份知识。

我爱你，小主人!语文课本的自述作文2我是一本三年级上册的语文书，小主人刚拿到我的.时候，她可喜欢我了，放了学小主人还特意给我买了一件透明的衣服，小主人天天用我读书、写字、看精彩的故事。

后来，小主人一点儿也不珍惜我了，把我弄得遍体鳞伤，这不，今天又开始破坏我了。

叮铃铃下课了，小主人拿着我和同学们玩“大战僵尸”，小主人好拿着我挡飞过来的粉笔头，把我砸的到处都是缺一个角，这可把我疼死了。

我想对小主人说：“小主人，你别再用我挡飞过来的粉笔头了，我很疼。

可是我又没长嘴，怎么说啊！”还有一次，小主人和他的外公去钓鱼，那个时候，恰恰是十月一日国庆节放假的当天，所以小主人也把我带去钓鱼了，到了鱼池旁边，小主人怕把她新穿的衣服弄脏了，所以，我变成了它的座椅，小主人舒服极了，可是我呢，满身都是泥点子难受的要命。

小学生语文日记：语文书的自述今天，我要来诉说一下我是怎么成为一本语文书的。

我是一本小学语文课本，经过了很多的努力和磨炼，终于成为了一本优秀的语文书。

我记得自己刚开始的时候，是一张白纸，什么内容都没有。

但是随着时间的推移，我变得越来越丰富。

老师们把他们的思想和智慧都记载在我的页面上，我开始变得有了内涵，有了价值。

我学到了很多关于汉字和文章的知识，也学会了如何正确地表达和书写。

慢慢地，我成为了一本能够帮助学生们学习语文的好书。

记得那是一次语文课，老师拿起我，微笑着说：“同学们，今天我们要认识一本新的语文书，它将陪伴你们度过整个小学生涯。

”当时，我感到自己是那么的光荣和自豪。

我知道我将会成为许多学生的好朋友，帮助他们掌握语文知识，提高语言表达能力。

在成为一本语文书的过程中，我也遇到了许多的困难和挑战。

有些同学对语文不感兴趣，不爱看书，不爱学习。

但是我不放弃，我用自己美丽的文字和深刻的意义来吸引他们，让他们感受到语文的魅力。

经过一段时间的努力，我终于赢得了他们的认可和喜爱。

我还记得有一次考试，很多学生都拿着我认真地阅读和答题。

他们在我的帮助下，取得了优秀的成绩。

那一刻，我感到自己的存在是有意义的，我为自己能够成为学生们学习的力量感到自豪。

成为一本语文书并不容易，但是我愿意为了孩子们的学习而努力。

我将继续努力充实自己，不断提升自己的价值和意义。

我希望能够陪伴更多的孩子们度过美好的学习时光，帮助他们成为优秀的语文学习者。

我想对所有的小朋友说：“我会一直在你们身边，陪伴你们学习语文，帮助你们成长。

相信我，相信自己，我们一起努力，一定能够成为更好的自己！”。

小学生语文日记：语文书的自述今天，我想为大家介绍一下我--语文书。

我是一本小学生语文书，经过多年的陪伴，见证了无数学生们的成长和进步。

让我为大家介绍一下我的封面。

封面上印着漂亮的花纹和精致的装饰，令人愉悦。

这个花纹是由鲜艳的颜色绘制而成，代表着希望和活力。

每一次打开我的封面，就像打开了一个宝箱，里面装着能够开拓大家智慧的宝贵知识。

翻开我，第一页是我的主题页。

上面印着“语文”，用鲜艳的颜色让人一眼就能够找到我。

就像一个小指南针，指引着大家走向更加美好的语言世界。

接下来，我将介绍的是我最喜欢的部分--课文。

我的课文内容丰富多样，涵盖了人物故事、科普知识、文化传统等等。

每一篇课文都有自己的特色，引人入胜。

有的课文让我们感受到了大自然的神奇，有的课文让我们了解到了一些辛勤劳动的人们，还有的课文让我们感受到友谊的力量和亲情的温暖。

课文不仅让我们提高了阅读理解能力，还让我们汲取到了丰富的知识。

除了课文，我的内页还有很多其他部分，比如拼音教学、词语解释、语文知识点讲解等。

拼音教学是我最独特的地方之一。

通过拼音教学，我们能够掌握正确的发音和拼写方式，让我们在阅读和写作中更加准确和流利。

词语解释让我们可以了解到生字或者生词的含义，让我们在阅读中不再感到困惑。

语文知识点的讲解则是对我们平时所学知识的巩固和加深。

通过这些讲解，我们能够更好地掌握语文知识，做到运用自如。

我要感谢每一个把我带回家的学生，也感谢每一个认真阅读我的学生。

是你们的陪伴和努力使我变得有趣而丰富。

每一次你们认真阅读，我都能感受到你们对语文学习的热爱和渴望。

我希望通过我，大家能够爱上语文，用心去读每一篇课文，用笔去写下每一个字句。

我还要提醒大家，语文不仅仅是一门学科，更是一种文化传承和思维方式。

通过学习语文，我们能够更好地理解和欣赏文学作品，增强自己的表达能力和思维能力。

希望大家能够珍惜我，用心学习每一个知识点，用心体会每一篇课文，让我陪伴你们走向更加美好的未来。

小学生语文日记：语文书的自述
今天是一个特别的日子，因为我可以自述一下自己，那就是语文书啦。

我是一本语文书，经过印刷厂的一番精心制作，终于在这个精美的包装下，进入了每位小学生的视线。

我是他们的必备读物之一，是他们学习语文知识的主要教材。

每一个孩子打开我的第一页时，我总会感到异常的兴奋，因为那代表着我又有机会为他们提供知识的帮助了。

我内部有着丰富的知识点，如语文知识、古诗文赏析、写作能力等等，这些都是帮助学生提高语文水平所必备的。

我每天都充满了精神，时刻准备迎接学生们的挑战。

我提供了很多知识，包括词语、词性、句子、段落、修辞等等，这些内容涵盖了语文考试所需要的各方面。

学生可以在我这里找到他们需要的任何知识点，我时刻提醒他们，帮助他们提高学习效率。

当每一个孩子说出我帮助他们通过语文考试的时候，我就感到无比的骄傲。

我在学生们的心中占有了重要的位置，成为了他们展现文化素养的重要工具之一。

但是，我也承认我的存在不仅仅是为了成为小学生提高语文成绩的工具，我更希望他们能够通过我的帮助，培养良好的阅读习惯、增强自己的综合素质，成为一个有内涵和品位的少年。

当我们在培养孩子们的语文能力和阅读习惯的时候，我们也在为这个社会培养未来的希望，给这个社会注入更多文化艺术元素，同时也促进了历史文化的传承和发展。

我相信，随着每一个孩子的成长，我的存在意义也在不断变化，更加丰富和深刻。

今天，我为自己说话，也希望更多的家长和老师能够更好地引导学生使用我，让我成为他们坚实的语文知识支撑和文化素质的提升神器。

三年级作文语文书的自述语文书的自述我的名字叫语文书，外形方方正正，厚度大概一厘米，有150页呢。

我穿着一件色彩斑斓的外衣，在我身体的上方写着大大的“语文”两个字，封面上印着两个同学穿着厚厚的棉衣，正在雪地里开心地滑雪呢！我的内容可丰富啦，有了我，小主人每天都会学到不一样的知识。

我会带着小主人学习一首首有名的古诗，让小主人去感受古诗的意境和文学的魅力；我会带着小主人认识一个个闻名世界的人物，了解他们永垂不朽的英雄事迹；我会带着小主人品读着一个又一个家喻户晓的故事，明白做人的道理；还会领着小主人走过祖国的三山五岳、五湖四海，欣赏各地迷人的风景??我和小主人几乎形影不离，是他学习的好伙伴。

每天早晨，我总是陪伴着小主人度过晨读的美好时光；上语文课的时候，小主人就把我拿出来，认真地学习许多不同的语文知识，读到精彩处还会拿起笔在我身上圈圈画画做记号。

放学了，小主人总是小心翼翼地把我抚摸平整后才放入书包，和其他书本兄弟们躺在一起，快快乐乐地回家去。

夜幕降临，小主人还会让我和她一起复习功课，能陪伴着小主人在知识的海洋里遨游，我觉得真高兴！小主人十分爱惜我，为了不让我磨损，他给我穿上了一件透明的塑料外衣，有了这外衣的保护，尽管过了一个学期，我依然如一开始那么崭新，我真的跟感谢我的小主人。

这就是我，一本快乐的语文书，赶快来和我做朋友吧，让我们手拉手，一起走进知识的殿堂吧！钢笔的自述五老村小学三（3）班王天昊我是一支刚刚来到小主人身边的钢笔。

我原本静静地躺在一家文具店里，日子过得平淡得很。

直到小主人的妈妈把我买回家，送给小主人，我的生活才开始变得丰富多彩了。

我头上戴着银白色的帽子，身上穿着墨绿色的外套。

把我的帽子拔下来，就看到了尖尖的小嘴巴－－笔尖，它是银色的又尖又长。

拧开我的外套，就是一层银色金属制成的铁套，它护着我的小肚子－－吸水器。

仔细一看，吸水器中央还有根细细的小管子，这根小管子通向我尖尖的小嘴巴。

这就是我的构造，你看，很复杂吧！别看我的个子小，作用却不小。