2020年高考英语备考
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高考英语第一轮复习Unit 1 LifestylesⅠ.品句填词1.After he g from the university,he found a job in a computer company.2.Study hard,o you will not pass the final exam.3.I find stamp-collecting r and it takes my mind off the stress of my work.4.In fact,life is full of different (挑战)when one is born into this world.5.It is reported that there were about 100,000 Games-time(志愿者)takingpart in the 2008 Olympic Games.6.Some students (抱怨)that their homework is too much.They almost have noenough time to finish it.答案:1.graduated 2.otherwise/or 3.relaxing 4.challenges 5.volunteersplain1.She is sitting at her desk and a lot of documents.2.I shall retire next year and the trouble from all kinds of work.3.I anger when I saw the middle-aged man kicking the dog.4.The scientists are beating their brains trying to a solution to the problem.5.Eventually the lights in the house were ,and everything went black.6.The glasses are really necessary to the man shortsightedness.答案:1.volunteers 2.be free of 3.was filled with e up with5.switched off6.suffering fromⅢ.翻译句子1.我们将帮助你的孩子在他们空闲时学习功课。
备考2020年高考英语一轮复习专题测试:开放式作文一、写作题1.请阅读下面短文,并按照要求用英语写一篇150词左右的文章。
Recently, the State Administration of Cultural Heritage (SACH) issued a guidance to open cultural heritage buildings to the public, encouraging local governments, cultural heritage departments and organizations using or managing such buildings to better bring these buildings' cultural and social value into play, on the precondition of full protection. The SACH is clear that, no matter what their current conditions are, heritage buildings should be opened as much as possible.In the past, due to insufficient preserving technologies and lack of funds, repairing work was seen as a major hassle, and thus opening the buildings to the public was difficult. Even famous heritage places like the Palace Museum in Beijing were plagued by such difficulties.Today, China has dramatically increased its input into cultural heritage protection, and archaeological protection technologies are improving. The time is ripe for heritage buildings to be opened up.(写作内容)1)用约30个单词写出上文概要;2)用约120个单词就“对公众开放文物建筑”这一话题,阐述你的看法,并用2~3个理由或论据支撑你的看法。
2020年英语高考知识点2020年英语高考即将到来,对于考生来说,熟悉并掌握高考英语的知识点是必不可少的。
本文将从语法、词汇、阅读理解和写作四个方面,为大家总结和归纳一些重要的考点。
一、语法知识点1. 时态和语态:在高考中,时态和语态一直是考查的重点。
考生需要掌握各种时态的用法,并且能够根据上下文将句子变换为正确的时态形式。
此外,对于一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等时态的被动语态的运用也要熟练掌握。
2. 名词和代词:名词和代词在英语语法中占有重要地位。
考生需要了解名词的单数、复数和所有格的用法,包括不规则名词的变化。
同时,掌握代词的各种形式和用法,如人称代词、疑问代词、反身代词等也是必要的。
3. 定语从句和状语从句:定语从句和状语从句都是复合句的一种形式。
考生需要学会使用关系代词和关系副词来引导定语从句,并且掌握从句和主句之间的连词、位置和语序的正确搭配。
对于状语从句来说,考生要理解不同类型的状语从句所要表达的意义,如时间、原因、条件、目的和方式。
二、词汇知识点1. 常用词汇:高考英语中常考的词汇包括动词、名词、形容词和副词等。
考生要通过多读英语文章和进行单词练习,逐渐扩大自己的词汇量。
掌握常用词汇的意思、拼写和用法是阅读理解题和写作题获得分数的关键。
2. 词汇辨析:在高考英语中,常常会出现一些近义词或者是易混淆的词汇。
考生要通过对比学习和大量的练习,了解它们的区别和用法。
如:rise和raise、bring和take、choose和decide等。
三、阅读理解知识点1. 阅读技巧:在高考英语中,阅读理解占有很大的比重。
考生需要具备一定的阅读技巧,如快速浏览全文,抓住关键词等。
同时,要能够理解不同类型的阅读材料,如记叙文、说明文、议论文等,掌握不同类型文章的特点和结构。
2. 理解题型:阅读理解题一般包括主旨大意、细节理解、推理判断和篇章结构等题型。
高考核心词汇大全口诀:英语高考变化大,词汇越来越称霸;标准要求三千五,八百词汇是关卡;字形词义熟练记,保证考场是赢家。
一、语法角度归纳词汇:1.只能接动名词,而不能接不定式作宾语:口诀:建议避免冒险;介意错过训练;厌恶推迟完成;承认逃脱抵抗;考虑保持忍受;想象宽恕欣赏。
suggest, avoid, risk, mind, miss, practise, dislike, delay, finish, admit, escape, resist, consider, keep, stand, imagine, forgive, enjoy2.只能接不定式,而不能接动名词作宾语:口诀:打算将来负担起一切,就得尝试失败,拒绝假装努力。
要学会选择,决心设法完成计划。
父母会同意提供帮助,要承诺达到他们的期望要求。
want, intend, mean, afford, attempt, fail, refuse, pretend, try, learn, choose, decide, determine, manage, plan, agree, offer, help, promise, hope, wish, expect, ask3.既可接动名词也可接不定式作宾语,意义不同:口诀:go on 表继续,接doing 同一事,接to do 换一个;regret,forget , remember, 接doing 表做过,跟to do 要去做;mean doing 意味着,mean to do 打算做;try doing 试着做,try to do设法做4.既可接动名词也可接不定式作宾语,意义相同:口诀:need, want, require, 还有一个deserve, 接不定式用被动,接doing 主动就能表被动;Worth后接doing, 也用主动表被动,worthy 则不同,改用被动用被动。
need, require, want, deserve + doing / to be done (需要做)be worth doing, be worthy of being done, be worthy to be done (值得做)5.接动名词作宾语,接不定式作宾补:口诀:禁止、建议和允许,接doing作宾语,接to do 作补语。
2020年高考英语考点学习英语贵在坚持,找到适合自己的方法,多运用多温故。
接下来是小编为大家整理的2020年高考英语考点,希望大家喜欢!2020年高考英语考点一1、as 句型(1) as引导方式状语从句句型:“按照……;正如……”例:As(it is)in your country, we grow wheat in the north and rice in the south.正如(像) 你们国家一样,我们北方种植小麦,南方种植水稻。
(2) as+形容词/副词原级+(a /an)+名词+as ;否定式:not as/so --- as例:He is as good a player as his sister.他和他姐姐一样是位优秀的运动员。
(3) such + n. + as to do 如此……以致于……例:She is such a fool as to believe what he said.她是一个如此的一个笨蛋以致相信了他所说的话。
(4) so + adj./adv. + as to do sth 如此……以致于……例:He was so strong as to carry the heavy box.他是如此的强壮以致于能提起那重箱子。
(5) such...as... 象……之类的…… (接名词或定语从句)例:He wished to be such a man as Lei Feng was.他希望成为一个像雷锋这样的人。
(6) the same +名词+as 和……一样的…… (接名词或定语从句)例:He is not the same man as he used to be.他不是从前的那样子了。
(7) as 引导非限制性定语从句例:As is known to us, knowledge is power.众所周知,知识就是力量。
(8)引导时间状语从句,与while意义相近例:We get wiser as we get older.随着我们长大,我们也变得越来越聪明。
2020年高考英语答题技巧汇总高考英语完形填空的答题技巧1. 跳读首尾句进行预测一般来讲,高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。
先跳读这两句,便可判断体裁,猜想它要讲什么。
若首句交代了when, where, who, what,即四个W,那么就是记叙文,很可能就是一个故事;若首句是提出或解释说明某事物,一般来说是说明文;若首句提出一个论点,那么就是议论文。
首句往往开宗明义,是文章的主题。
细读首句可启示全文。
而尾句又往往是对文章主题的总结。
所以,它们是了解文章大意的一个窗口,对我们理解全文有着重要的启示作用。
Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In an interview, she recalled how she became a percussion soloist (打击乐器独奏演员) in spite of her disability.本文主要讲述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员Evelyn Glennie在耳聋的情况下成功学习打击乐器的经历。
根据首句给出的信息,下面我们可以猜想Evelyn Glennie学习打击乐器过程必然充满困难,而能够在耳聋的情况下学习打击乐器,Evelyn Glennie对音乐肯定也是充满热情的。
2. 利用语法分析解题完形填空虽然以语境填空为主,但也有部分考查语法项目的题目。
对于这类题,考生可以利用平时所学的词汇知识,分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物,并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。
如:___8___ I had been born in the 16th century, I would have had no job.A. BecauseB. WhileC. IfD. Since【解析】根据后面的I had been born in the 16th century可知这只是个假设,是一个虚拟语气的条件句。
2020年高考英语知识点:名词的单复数形式的误判【典例】—What do you think the should do first?—They should learn to take as well as share rights in life.A. grown-up; responsibilityB. growns-up; responsibilityC. grown-ups; responsibilitiesD. growns-ups; responsibilities错因分析:有些考生以为grown是复合名词的中心词,其复数形式应该在grown后面加-s;另一方面认为responsibility是不可数名词,没有复数形式,从而错选B.其实,grown-up没有中心名词,其复数形式应该在up后面加-s;同时根据语境可知,responsibility指义务,该单词作“义务,职责”讲时,可作可数名词或不可数名词,故正确答案选C.复合名词的复数形式一般在中心名词后面加-s,如:looker-on → lookers-on, son-in-law → sons-in-law;但是当复合名词没有中心名词时,其复数形式是在最后的词后面加-s,如:grown-up → grown-ups; go-between → go-betweens.2020年高考英语知识点:名词的格的误用【典例】—Look! This is .—Very beautiful. When did she take it?A. my mother‘s pictureB. my mother in the pictureC. a picture of my motherD. a picture of my mother‘s错因分析:考生可能受汉语思维的影响,错选A或B;也可能受英语双重所有格的影响,错选D.根据语境可知,正确答案选C.my mother‘s picture,意为“我妈妈所拥有的照片”,暗含“照片上不一定是我妈妈”; a picture of my mother‘s意为“我妈妈所拥有的照片中的一张”,同样,暗含“照片上不一定是我妈妈”; a picture of my mother意为“我妈妈的照片(照片中是妈妈)”;my mother in the picture意为“照片中我的妈妈”,暗含“不是真实的妈妈”。
2020年高考英语复习方法汇总
2019高考的硝烟刚刚散去,2020年的高考复习已经来临,面对即将展开的2020高考复习,考生如何去做,方能做到有效高效呢?结合2019高考的特点,结合以往复习的经验,整理了一些非常有效的复习方法供广大考生参考。
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2020年度高考英语复习策略一、巩固基础知识的巩固是考试取得好成绩的基本保障。
通过六年的学习,同学们应该已经获得了大量的语言知识、语用知识、句法知识以及语法知识,但所学知识的掌握情况存在着较大的个体差异。
从平时练习及一模试卷分析可见有相当数量的同学对于基础知识的掌握还不够熟练,还没有达到能够灵活运用的程度,因此在考试中分不清考点与干扰项,丢掉了本来应该得到的分。
为了避免上述情况在高考中出现,在最后的两个多月的复习中,应就基础知识部分的复习加大力度:结合教材,反复复习考纲中要求掌握的词汇、句法结构、语法要点。
复习手段不应只是“观其形”,而应该是“眼看、心想、口诵、手写”,力求“眼前一棵树,心中一片林”。
如在复习as一词时,应该想到:作介词时,它与like的区别;它作连词引导时间状语从句时的基本用法以及与when,while等引导的时间状语从句有什么区别?它作连词引导原因状语从句时的基本用法,以及与since,nowthat,because等引导的原因状语从句有什么区别?它作连词引导让步状语从句时的基本用法,以及与though,although引导的让步状语从句有什么区别?它作连词引导方式状语从句时有哪些基本用法?它作关系代词时能引导哪些从句?它引导限定性定语从句和非限定性定语从句分别有哪些条件?在每想到一个问题之同时如能用例句进行复习和巩固,埋藏在脑海深处的诸多知识将能得到激活,从而达到熟练掌握、灵活运用。
二、定时练习针对高考题型,定时练习是提高高考应试能力和技巧的必要环节。
如能每天定时完成一定量的分项练习,如语法、完型或阅读,不但能通过熟悉题型提高单位时间内的做题效率,同时还能更加准确、高效地捕捉考点,从而减轻压力,达到考试时的正常发挥。
建议时间:听力20分钟,英语知识运用(包括单项填空和完型填空)25分钟,阅读理解35分钟,写作(包括短文改错和书面表达)40分钟。
当然,在考试时,考生可根据自己的实际情况,适当延长或缩短某一项的用时,但在练习时,希望学生严格按照这个建议时间,以达到练习的目的。
2020年高考英语备考
高考前的第一轮复习也开始一段时间了,同学们都在利用这些复习的时间强化学习,为大家整理了2020年高考英语备考,在高三英语第一轮复习时,给您最及时的帮助! 2020年高考英语备考
一、多听老师的,少自作主张
虽然同学们之前经历过很多考试,但高考对于我们来讲还是有些陌生。
就算有些学生在高一、高二已经做过高考题,对于自己的知识缺陷到底有哪些,高考的重点是什么也不一定有非常清晰的了解。
而高三的英语第一轮复习主要就是从语法和词法两个方面帮助大家梳理知识,并对应试策略加以指导。
教高三的教师大都有着非常丰富的高考经验,也都会制定详细的教学计划,因此我们在安排自己的复习内容时要尽量和老师同步,把当天复习的内容彻底搞清楚,并辅以相应的练习加以巩固。
遇到不会的,应该第一时间请教老师,千万不要留到最后甚至弃置不管。
二、多用碎时间,少搞大突击
英语学科是非常适合利用零碎时间来学习的。
五分钟的时间能干什么?也许别的学科可以安排的复习活动并不多,但是英语却有很多。
比如我们可以背单词,可以做一篇速读,可以朗读一篇文章,可以做若干个单项选择,可以听听力,可以翻看任何英语的杂志、报刊甚至小说等。
总而言之,时间是海绵里的水,挤挤总是有的。
当然,如果我们要复习一个比较重要的语法项目,或者做一套英语试题的时候,我们也需要相对完整的时间,但基于语言学习的灵活性,同学们要培养语言学习的意识。
Learningisanytime,anywherewithanyone.(学习无处不在)有些学生在制定自己的复习计划时,把一个星期中的七天分别给了不同的科目,这样做是不太科学的。
正确的做法是每天复习两至三科为宜,而英语虽然持续时间不需要很长,但每天都接触确实十分必要的。
Alittlebiteverydaymakesperfect(点滴铸就完美).
三、多接触英语,少钻研语法
近几年的高考越来越重视同学们运用英语的能力,逐渐削弱了对于语法的考察。
纵观一份高考英语试卷,单纯考察语法的题目几乎没有。
善于观察的学生更会发现,即使是在语法聚集的单项选择题中,也是强调语境的理解。
此外,还逐渐加大了词义、词语辨析的考察。
完形填空的四个选项是没有语法的错误的,考察大家是否能够根据文章的意思,选择用法上最恰当的词。
阅读理解更是考察大家对于篇章的理解。
当然,
语法并不是不重要,有很多重点的项目是需要同学们掌握的。
只是提醒大家在复习的
时候,要做到从语言的使用入手,而不是只对语法规则感兴趣。
四、多做高考题,少扣模拟题
要想熟悉高考的思路,最重要的一环就是做题。
近五年的高考试题,特别是有些地区
新课标执行起来题型发生了变化,就更需要我们适应它。
在做高考题的时候,应该注
意以下几个方面:
1、时间的把控。
这需要同学们一次性完成一整套试题,特别留意一下每部分自己的答题时间,并科学规划,保证在规定的时间内提前五分钟完成,留有检查的余地。
2、总结一下各部分的得分情况,了解自己的强弱项。
3、留意出题点,揣摩不同内容出题人的着眼点在哪里,做到知己知彼。
当然如果真题做完了,同学们也可以试着做一些模拟题。
特别是有些省市刚刚进入到新课标,有了
新的题型和要求,但是相对配套的练习却比较少,这就需要我们重视近一、二年的模
拟题。
模拟题因为权威性稍逊一筹,因此有的题目可能较偏、较难,有的还会偏离考
试大纲,希望同学们遇到此种情况及时请教老师,对于不要求掌握的内容不必深究。
五、多攻词汇表,少记课外词
词汇背诵是高考备考非常重要的一环,同学们要及早动手。
在第一轮复习的时候,至
少要过词意关。
即看到一个单词,就能准确说出它的意思。
在写作的时候,也能够找
到恰当的单词来表达。
不可否认,词汇量大的学生在考试的时候有一定的优势。
但如
果因为担心自己的词汇量不够,在考试的时候看不懂题目,而盲目地背甚至于词汇表
之外的单词是不可取的。
高考试卷中的单词是严格按照考试大纲中的词汇来选择的,
虽然在阅读中可能会有2%-3%的生词量,但也是基于考察同学们在特定的文章中猜测词义的能力而设。
因此,同学们千万不要花大量的时间在课外词上,这样只会顾此失彼。
六、多做一般题,少钻研难题
其实英语这个学科是没有难题的。
同学们说的所谓的题难主要由以下原因引起:
1、单选不会做,说明基础知识欠扎实。
2、文章看不懂,这与词汇量有关。
3、答题时间不够,说明缺乏模拟训练,等等。
总而言之,都是和训练不够,功夫下得不够有关系。
然而这些都不能算是难题,顶多
是你没有掌握的内容。
如果确实碰到了非常刁钻的题,说明它已经偏离了高考的大纲,
或者为了出题而出题,不符合语言的规律,我们就可以忽略它。
这种个别情况一般在模拟题中出现。
七、多阅读完形,少做单选题
我们常说:“得阅读者得天下”。
要想在高考中取得好成绩,阅读完形的持续训练是必不可少的,看看这两项在高考中所占的分值并不难明白。
即使是听力、单选这样的题目也离不开审题。
有些学生因为懒惰,不愿意多下功夫,一心扑在单选题上,这样的做法是不可取的。
八、多背好用法,少问为什么
很多同学问我,到底怎样才能写出优美的文章呢?答案只有一个,要有积累。
无论你高一和高二的时候有没有积累好词好句的习惯,从现在开始,就不要放过任何一个欣赏语言的机会。
每当碰到好的文章时,每当读到好的句子时,赶快拿起笔,把它抄在本子上,然后定期地翻看甚至背下来。
写作文的时候,下笔之前,迅速在脑中搜索一下有没有曾经总结过的句子适合在这里用到。
不求一整篇文章妙笔生花,但求有一两个两点即可。
有的用法可能没有什么道理可言,不妨把它背下来就好了。
总结:高三复习时间有限,还要合理分配各科时间,欢迎同学们参考高中频道的2014年高考英语备考策略,找到适合自己的高效学习方法和备考策略,相信定能在高考的战役中取得胜利。
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