心理专家：父母怎么决定孩子的未来

3岁前是宝宝性格培育的关键期人们常说的“三岁看大，七岁看老”。

一个人在幼小成长发育阶段形成的自我个性，会影响到他未来的学习、事业、婚姻、家庭和社会等方方面面的领域。

培养正常健康的宝宝，才给他未来的成功奠定根基。

科学佐证“三岁看老”1980年，卡斯比教授同伦敦国王学院的精神病学家对1000名3岁幼儿进行了面试，每名幼儿都被问了22个行为特点方面的问题。

根据面试结果，这些幼儿被分为充满自信、良好适应、沉默寡言、自我约束和坐立不安5大类。

2003年，也就是当他们26岁时，卡斯比等精神病学家再次与他们进行了面谈，并且对他们的朋友和亲戚进行了调查。

结果如下：当年被列入“沉默寡言”类的幼儿占8%，是比例最低的一类。

如今，他们要比一般人更倾向于隐瞒自己的感情，不愿意去影响他人，不敢从事任何可能导致自己受伤的事情。

10%的幼儿被列为“坐立不安”类，主要表现为行为消极，注意力分散等。

如今，与其他人相比，这些人更易于对小事情做出过度反应，容易苦恼和愤怒。

熟悉他们的人对其评价多为：不现实、心胸狭窄、容易紧张和产生对抗情绪。

还有14%的“自我约束”型幼儿长大后的性格也和小时候一样。

高危“性格信号”家长应干预3－6岁，通常被人称为“潮湿的水泥”期，这是孩子性格形塑最重要的阶段，孩子85%－90%的性格、理想和生活方式都是在这段时间形成的。

俗话说3岁看大，7岁看老。

人的很多性情在很小时候，就初见倪端了。

年轻的父母希望自己的孩子成为一个快乐、自信、受欢迎的人。

只不过这些特质不会只是因为父母的“希望”，就会出现，更多情况下，是需要家长关注和进行培养的。

以下的几个信号是提醒父母们对孩子要进行帮助和干预了。

1.害羞！很多害羞孩子的父母都有这样的经历，在家的时候，孩子声音洪亮、手舞足蹈、能唱能跳，可一旦来了生人，孩子就好像变了个人。

最尴尬的情形莫过于，死活不肯跟长辈打招呼，或者如果好心的叔叔阿姨想逗一下，更是立即成为蜷缩的刺猬了。

事实上，害羞的孩子并不是时时刻刻都害羞，他们的害羞大都只表现在陌生环境中或者陌生人面前。

家庭教育的作用和意义很多家长并没有真正认识到做父母的责任，没有认识到科学的家庭教育对孩子学业成功的重要性。

不少家长认为，孩子学习的好坏是学校教育的结果，所以千方百计地为孩子找好的学校，甚至不惜花费重金让孩子上重点学校。

很少有家长将孩子的学业失败归结为自己，将孩子不良习惯形成的渊源归结为自己。

中华妇女联合会的一份资料表明，我国有接近3／4的家长教育方法欠妥或有严重偏离，只有不过1／4的家庭教育比较科学。

很多专家呼吁家长们不要以为教育孩子可以无师自通，应该通过各种方式树立正确的观念，学习科学的教育方法。

孩子是父母的镜子，孩子是父母的“作品”。

父母对孩子性格的形成起决定性作用。

家庭是成功孩子的港湾和出发地，家长是孩子走向成功的导师和助手，既要负责孩子的身体发育，又要负责孩子的心理发育。

既要重视孩子的智力发育，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子学习知识，又要教会孩子学会做人。

在孩子成长的道路上，性格、行为习惯起着决定性的作用，而孩子的性格和行为习惯的形成与家庭有着密切的联系，随着年龄的增长，很多情况下我们会发现孩子越来越像自己的父母，但是没有哪些孩子会越来越像自己的老师。

美国人泰曼•约翰逊认为“成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子”，从这个意义上讲，家庭教育是其他一切教育的基础，父母对于孩子的成长起着决定性的作用，怎么评价家长在儿童教育中的重要性都不过分。

实践证明，很多孩子成功的基础和关键是杰出的家庭教育。

教子成材是父母的职责和义务，要使孩子得到良好的培育和教育，要想使家庭教育成为滋润孩子心田的潺潺不竭之泉，家长们需要了解教育的奥秘，找到适合自己孩子的教育方法，每时每刻把握教育的时机，挖掘教育的潜力。

家庭教育的意义：纵观人类进化文明史，始终没变的是：父母是儿女第一任教师，更是终身的教师。

家庭是人的第一课堂，也终身的学堂。

国民教育的平台是靠家庭教育、学校教育、社会教育三大支柱支撑的，现代的学校教育、社会教育都有法律的规范、科学的指导、现代技术的支持，而家庭教育几乎仍然是自然原始状态、缺乏科学指导、忽视甚至抵触现代技术的作用。

被父母折断的翅膀教育，这是一个每个人都在思索的问题。

自从有了人类，教育就不可避免地成为伴随成长的话题——如何更好地进行教育，这是当今父母一直孜孜不倦地在寻求着答案……今天看到董进宇老师作为中国著名亲子教育专家、著名人生激励导师、成功学教育专家、中国国际家庭教育论坛形象大使、被众多的媒体誉为“中国亲子关系第一人”的一篇文章《这才是教育的最大死敌》，我把自己的看见与感受记录下来：教育，没有统一的标准答案。

我只代表我自己，我阐述的是我自己的感想。

“脾气”——以我对事物的理解，“月”代表每天，日积月累。

“卑”，自卑、卑微、卑贱……，解释为：“低下、低劣”。

“气”是一种没有一定的形状、体积，能自由散布的物体：气体。

怒，或使人发怒：不要气我了，气恼，气盛（shèng），忍气吞声。

多种解释中其中有指精神状态，情绪：恢弘志气，诸葛亮《出师表》；敢以矜气，唐·柳宗元《柳河东集》；其气浩然，清·全祖望《梅花岭记》。

自己的经历才具有一定的说服力，其一：脾气越大，教育效果越差！结果是这样的，不管父母是出于什么原因来发脾气，都是没有道理的！因为孩子的思维和行为，主观上是不会想到事情的结果是违背了大人原本的意愿和想象！再说了，有的父母只是让孩子所谓的尝试，并没有告诉孩子可以做什么、不可以做什么！结果孩子根据自己的理解和判断，好不容易完成了父母的指令——结果父母却为自己的某些行为、思维、决定而懊恼的时候，不但不自己承担某些事情结果的责任，害怕社会上的有色眼镜看问题，一个劲地指责、呵斥自己的孩子：发脾气、愤怒遮挡自己脆弱的心灵，其实在推卸责任！我的孩子还小的时候，我也无端地发泄过脾气，懊恼过孩子为什么到了一定的年龄却没有以前乖巧、听话、省心？我忽略了他的成长，他的身心、他的思维、他的视野都已经不是姗姗学步、依依学语的年龄段了……事实上，脾气没有行使正常的教育功能，反而越来越糟！坏脾气像一把凭空乱舞的锤子，破坏当时所有的好心情、好事物、好关系。

《焦虑时代下，父母应该如何构建积极心理》讲座家长心得体会10篇《焦虑时代下，父母应该如何构建积极心理》讲座家长心得体会一周末，学校组织我们听了一堂关于教育的线上直播课，是__老师讲的焦虑时代下，父母应该如何构建积极心理。

__老师讲的真好，真是说到我们家长心里去了。

的确，焦虑似乎已成为当今时代每一名家长的代名词，也是几代人叠加起来的生存焦虑。

家长们相互攀比，给孩子报各种兴趣班；家长们担心自己的孩子落后于别人家的孩子，强迫孩子学习，孩子的压力越来越大，越来越不爱学习，家长也越来越焦虑。

我自己也是这支庞大焦虑家长大军中的一员，自从孩子上了六年级，我就感受到前所未有的焦虑。

因为之前孩子学习成绩还不错，政府也一直倡导减负，也就没有给孩子报什么课外班，但是当我知道朋友的孩子每天要写很多作业，周末还要上各种文化补习班时，我就不淡定了。

我也开始做各种计划，买各种教辅，给孩子每天的学习安排的满满的。

然而，孩子越来越磨蹭，效率也越来越低，看着每天的计划完不成，看那那些练习册空白如崭新，让我非常焦虑，从而变得愤怒，经常遏制不住要河东狮吼。

听了__老师的讲座，使我意识到，要改变这种焦虑的状态，就要做到：1. 家长先学会处理自己的情形，构建积极情绪2. 和孩子一起创造积极的情绪。

a练习微笑（迪香式微笑），可以贴一些照片，经常练习b每天记录三件好事：记录那些让自己感觉舒服、喜悦的事，如美丽的日落，认识了新朋友，吃了美食c每天练习正面冥想，每天27分钟，如：每天跟孩子三分钟睡前身体扫描，专注于情绪，画出颜色和形态d多运动：从兴趣出发，定一个小的运动目标，降低期待，循序渐进3. 良好的亲子沟通__共情a认真倾听b复述孩子感受并确认c真实的反馈__认可，没有评判4. 良好的亲子关系__积极关注，关注孩子优势，关注美好的事物，只说正向期待好父母不等于完美父母，我们需要不断的学习新的知识，看见自己，看见需求，看见感受，看见他人，看见他人的需求和感受，看见爱，看见关系和互动，看见进步，处理好自我、他人、外界三者之间的辩证关系，做一个不焦虑的父母。

苏绯云博士教子女心得(优秀3篇)苏绯云博士教子女心得篇1苏绯云博士，是一位在计算机科学和教育领域都取得杰出成就的专家。

她对于如何教育子女有着深入的思考和丰富的实践经验。

以下是她的一些教子心得：1.培养好奇心和求知欲：苏绯云博士认为，好奇心和求知欲是孩子成长中最重要的一部分。

她鼓励孩子们提出问题，并帮助他们寻找答案。

她相信，只有对世界保持好奇，才能激发孩子们的求知欲。

2.鼓励尝试新事物：苏绯云博士鼓励孩子们尝试新的事物，无论是音乐、艺术还是科学。

她认为，尝试新事物可以帮助孩子们开阔视野，培养创新思维。

3.培养独立性和责任感：苏绯云博士认为，独立性和责任感是孩子成长中必须培养的两个重要品质。

她鼓励孩子们自己解决问题，并对他们的行为负责。

4.尊重差异，鼓励包容：苏绯云博士尊重孩子们的个性差异，并鼓励他们理解和包容不同的观点和经验。

她认为，这可以帮助孩子们建立更好的人际关系。

5.培养良好的习惯：苏绯云博士认为，良好的习惯是孩子们成功的关键。

她鼓励孩子们培养如早睡早起、坚持运动等好习惯。

这些只是苏绯云博士教子心得的一部分，她对于如何教育子女有着深入的思考和丰富的实践经验。

她相信，通过这些方法，她的孩子们能够成长为有责任感、有创新精神、有良好习惯的成年人。

苏绯云博士教子女心得篇2苏绯云博士教子女心得一、孩子健康是最重要的苏博士认为，孩子的健康是家庭最重要的基础。

因此，他非常注重孩子的身体健康和心理健康。

他每天都会督促孩子进行体育锻炼，并鼓励他们参与各种有益身心健康的兴趣班。

二、培养孩子的独立思考能力苏博士认为，独立思考能力是孩子未来成功的关键。

因此，他从小就鼓励孩子提出问题，培养他们思考问题的习惯。

他还经常给孩子讲一些具有启发性的故事，以激发他们的思考能力。

三、培养孩子的自信心苏博士认为，自信心是孩子成长的关键。

他从小就鼓励孩子勇敢尝试新事物，并肯定他们的优点。

当他发现孩子做错事时，他会耐心地引导他们思考问题，并帮助他们找到正确的解决方法。

家庭教育与未来心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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家庭教育经验心得及感悟7篇家庭教育经验心得及感悟 (1) 孩子是祖国的未来，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的参天大树。

因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心给予关心指导。

但是尽管望子成龙、望女成凤是每个父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。

最近听了亿企播刘老师的课程，收获颇丰。

孩子教育需要被人化过程，社会可以造就人也会有“废品”产生，学校有大批的人才出现，也会有部分一事无成的人才出现，最终决定的是家庭教育。

“家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师!”以下是我对家庭教育的几点心得体会：一、创造温馨舒适的环境，营造浓厚的学习氛围。

(一)家庭是孩子的主要能量来源，处理好夫妻关系，婆媳关系，为孩子创造一个和谐的家庭环境，给孩子一个充满书香味的家庭熏陶成长，让家充满欢声笑语。

(二)家长要注重言传身教，培良孩子良好的学习习惯和学习态度。

作为家长要特别注意自己的形象，在孩子面前，家长言语要文明举止要得体。

因为父母是孩子最好的学习榜样，家长的一言一行潜移默化地影响着孩子，对孩子成长影响深远。

请放下手中的手机、电子产品，孩子写作业时，您可以拿起书籍在一旁阅读;周末时，可以带孩子一起去图书馆看书，积极打造良好的学习氛围。

二、培养孩子的学习乐趣，激发学习动力，提高学习能力。

孩子像春天的花朵，天真烂漫、活泼可爱，纯真无暇，有着极强的好奇心，极强的接受能力和模仿能力。

做为家长要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣。

我们都知道，孩子生性好动、贪玩，但是只要她们感兴趣的事，她才会真正认真去学，认真去做，自觉去做。

对不感兴趣的事，她们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。

只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子愉快地、主动地投入到学习当中去。

真正的做到“乐学”。

记得去年暑假，我跟孩子她爸打算让她去学英语，刚开始跟她说的时候，她一脸不情愿，死活不想去。

正巧那个时候正在播她喜欢看的综艺节目国外站最后一期，我就问她：“涵涵，在最后一期中谁是最快找到外国友人并完成相应的任务的”，她马上回答：“王”，“那他为什么会这么快找到呢”我说，她支支吾吾，不知道怎么回答，我接着问：“他是用中文还是英文沟通的?”“英文啊”涵涵说，我说：“是的，在国外有一口流利的英文，更易与人沟通，如果我们不会讲英文，是不是那些外国人就听不懂我们说什么，如果以后我们出国去旅游，咋办?”“以后出国旅游，我来当翻译，当导游。

家庭教育的想法和做法家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。

下面是小编帮大家整理的家庭教育的想法和做法，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

家庭教育的想法和做法1、夫妻关系、亲子关系和谐。

良好的家庭环境是教育孩子的基础，或者说是给孩子最好的教育。

夫妻关系是排在亲子关系之上的。

这个次序如果搞反了，各种家庭关系都容易出问题，甚至会贻害孩子一生。

有些孩子出了各种问题，其实根源是在父母身上，是父母关系不好，要来改善夫妻关系，夫妻关系融洽了，孩子的问题也自然随之解决。

曾经有个网友谈到，儿子十多岁了，特别依恋她，还跟她同床睡觉，而她们的夫妻关系是一团糟。

所以说，孩子是上天派来拯救父母的天使。

2、言传身教的重要性。

想要教育好孩子，最根本的是提升父母自身素质，规范父母的言行，因为父母的一言一行一举一动时时刻刻都在影响和教育着孩子。

父母只有做到言行一致，才能真正让孩子听父母的话，照父母说的去做，如果父母言行不一致，说一套，做一套，孩子只会照父母做的做，而不是听父母说的去做。

也就是说，孩子不是看父母怎么说，而是看父母怎么做。

3、孩子三岁以前，一定要由父母带大。

什么都可以等，教育孩子不能等。

你不能说，孩子出生后，我出去打工，把孩子留给爷爷奶奶，等孩子大了，上幼儿园或者小学，我再回来陪她。

这是教育孩子的最大隐患。

父母的工作和生活方式可以有多种选择，但是，教育孩子，我们不能有其他选择，只能在孩子出生后用心陪伴她成长。

孩子越小，好习惯越容易养成，孩子小时候有不良习惯，父母及时导正，能起到事半功倍的效果。

如果小时候不管，孩子到了青春期，各种问题集中爆发，后悔就晚了。

孩子小的时候由父母陪伴长大，和父母培养出深厚的亲子感情，这样，即使孩子到了青春期，有些逆反，因为双方都有扎根于心的深爱存在，给予正确引导和建议，也就自然过渡了，不会发生大问题。

而从小和父母分离的孩子，大多由老人带大，溺爱过多而养成很多不良的生活行为习惯，加之与父母之间没有深厚的感情做基础，在青春期问题显现出来后，父母加强教育时，不仅孩子的不良行为习惯很难纠正，也容易和父母之间发生互相残害的悲剧。

家长怎样帮助孩子做好人生规划话题：孩子人生职业一、案例回放：之一：《我的未来不是梦》小玉今天在学校图书馆阅读课外书，一下子想到了一个严肃的问题：我今后的人生会是怎样的呢？我已经上高一了，不能就这样没有目标地走下去了。

突然一个似乎是想了很久很成熟的想法跳了出来：“我要做一个广告设计者。

”晚上回到家，她和妈妈说了自己的想法。

妈妈很高兴，问：“孩子，你什么会有这种想法呢？”“因为我经常有很多很新鲜的见解，老师总是表扬我。

”“那你了解广告设计者应该有那些素质吗？”妈妈又问。

“首先是个全才，然后要会创新，还有要懂音乐艺术。

”小玉搜肠刮肚地列举。

“你能行吗？”妈妈似乎总有问题。

“现在当然不行了，不过我会努力。

”小玉信心十足。

“那你先想想自己和这个目标还有什么差距，怎样才能一步一步实现它。

”妈妈的这句话让小玉陷入了沉思。

整个晚上小玉都是在沉默中度过的。

晚饭后，在写字台上温暖的灯光下，小玉神情严肃地摊开日记本，工工整整地写下了以下这番话：今天妈妈给了我莫大的启发，我要做个广告设计者，但是我不能就凭这一个简单的想法去做广告设计者，我要首先了解广告设计者的素质，来知道我应该做好哪些准备，我还要给自己指定计划，一步一步去实现它。

之二：《翅膀下的孩子》“妈，我吃一根香蕉行吗？”小东问妈妈。

“你这孩子怎么这样，香蕉是咱家的，你想吃就自己拿，非得问我行不行，难道是想让我给你拿？”妈妈一听小东又为这种小事“请示”她就来气。

在家里，像这种小事小东每次都小心谨慎地问母亲，其他的大事，更是没有家长的允许，他根本不会去做，经常是小心翼翼地看母亲的颜色行事。

如果哪天妈妈不在家，小东就不知道自己该怎么过。

妈妈曾经和小东有过一番很有意思的对话。

“小东哪，你为什么上学？”“你们让我上，我就上了。

我也说不好。

”“那你今后想干什么？”“我不知道，你们说呢？你们让我干什么我就干什么。

”“那你说说，你有什么特长和爱好？”“我也不知道。

”当时，妈妈看着小东难受的样子，就不再说什么了，哎，这孩子，说老实，真老实，说听话，真听话，说省心，真省心。