身教重于言行 父母的四种行为习惯会影响孩子的一生

•上海传统文化影响家庭教育中国传统文化影响家庭教育的方式在传统文化背景下，家庭教育提倡要顺应儿童自然身心发展的特点，在此基础上提出因势利导、分辩善恶、兼用体罚等教育方法。

1、身体力行身教重于言教我国传统家庭教育的方式有言教和身教•特别重视选择身教。

孔子在《论语•子路》中谈道“其身正不令而行，其身不正虽令不从。

”强调家长自身行为要正，才能教育好后代。

因为中国传统文化中，家庭教育的内容主要是品德修养和人际关系的处理•而以身作则和实际示范的身教方式较说理的言教有效。

同时，家庭成员往往生活在一起，行为坐卧，接人待物的情形都为子女耳闻目睹，子女也会按父母的方式来调节自己的行为。

古人重视身教的作用，习惯将自己的意志加在子女身上。

他们往往用自己的理想来塑造下一代，把子女看成自己的一部分，对子女的要求更为严格，希望子女达到自己的水准，或能够弥补自己的不足。

包拯曾告诉家人“后世子孙仕宦有犯脏滥者•不放归本家亡段之后，不得葬于大莹之中。

不从吾志，非吾子孙。

” 子女幼小时期的社会化以模仿为主，所以子女幼小时期应以身教方式为主进行教育。

基于对身教重要性的认识,古人认为子女不良行为的形成在于长辈的榜样不良•而不在后辈。

颜之推说“失风化者.自上而行于下者也，自先而施于后者也。

尔不慈则子不孝，兄不友则弟不恭。

”颜氏家训所说的即上行下效.先有父母的行，后有子女的学，父母不能以身作则，子女自然受其影响而学坏。

2、德育为先甄别善恶学习圣贤古时候的先哲明确告诉下一代辨别善恶的方法。

子女年幼之时，缺乏识别能力，难以辨别好事和坏事、好人和坏人，父母应加强子女的教育，让他们树立是非观念而向善去恶。

朱熹在小学中谈到“陈忠肃公曰，幼学之士，完要分别人品之上下。

何者是圣贤所为，何者是下愚所为之事，向善背恶，去彼取此，此幼学所学先也。

”那么什么样的人是圣人呢在传统家庭教育中，人们普遍认为孔子、孟子就是圣人，虽然年幼子女无法达到他们的水平，但让子女知道他们就是圣人是应该的。

身教重于言传—浅析身教的重要性
身教是一种行为示范和榜样力量，通过自己的言行去影响他人的行为和思想。

在日常生活中，无论是在家庭教育、学校教育还是社会教育，身教都扮演着重要的角色。

而对于家庭教育来说，身教更是至关重要的，因为孩子从小就是通过父母的行为来学习、模仿和成长的。

身教是一种直接而有力的教育方式，具有不可低估的影响力。

本文将从身教的定义、作用以及重要性这三个方面进行浅析，以期引起人们对身教的关注和重视。

我们来理解一下身教的含义。

身教是指通过自己的一言一行来示范、引导和影响他人的行为和思想。

相比于言传，身教更具有直接和有效的影响力。

因为人的行为往往比言语更能打动人心，而他人更容易被自己的行为所感染、所模仿、所学习。

父母在孩子面前说一套做一套，言传不符，很难让孩子产生真正的尊敬和信任，但如果父母能身体力行、诚实守信，孩子则更容易从中感受到正能量和健康的教育。

我们来谈谈身教的重要性。

身教是一种非常重要的教育方式，尤其是在家庭教育中更是至关重要。

父母作为孩子的第一任教师，他们的一言一行会对孩子的成长产生很大的影响。

如果父母言传身教不一致，那么孩子的成长环境就会变得混乱不堪。

父母要懂得用自己的行为示范来影响孩子，做到身教重于言传。

同样，老师作为学生的榜样，身教也是非常重要的。

一个言行一致的老师会给学生留下深刻的印象，并且对学生产生积极的影响。

身教不仅在家庭和学校教育中重要，在社会教育中也是必不可少的。

社会上的各种榜样人物和典范形象，都是通过自己的行为来对他人产生影响和教育。

身教重于言传孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。

这句话道出了“身教”的力量。

在对一个人的教育中，身教是极为重要的，它是言教心教的基础，又是言教、心教的体现。

首先，从我们的家庭教育来说。

如果我们承认父母乃子女一生中之第一任老师的话，那么，家庭教育中家长的言传身教便尤其重要。

决定人之一生的诸如价值取向、人格魅力、创造精神等等，无不在家庭教育中获取最基本的养分。

父母是孩子最早的老师，孩子所学习的很多东西都是跟自己的父母学会的。

有的父母担心孩子学习不够，就总是说得很多。

说了又发现孩子好像没有专心的按自己说得去做，于是很着急。

其实父母不用担心这个问题。

只要自己注意自己的行为，孩子是可以跟自己学会的：因为言传胜过身教。

在很多时候，大家都可以看到这样一种情况，孩子在学校因为和同学发生了矛盾，老师把家长请到学校来协助处理，打人的孩子的家长来后的第一反应就是劈头盖脸的给孩子一顿打一顿骂，然后再用相同的语言说到：“我在家里是怎么教你的，让你别和同学打架，有什么事不能好好说…”。

而被打的孩子的家长呢，就会说：“你怎么那么笨了，别人打你你不知道还手吗…”，在家长这样的教育之下，孩子该怎么做，怎么学。

我们常说“孩子是家长的一面镜子”，其实很多时候，我们在家长身上都能看到一些孩子身上的毛病，那就只能说这些是孩子在家长身上学到的，一些坏毛病，可能家长都没意识到是从自己身上学的。

在我接触到的学生中，很爱打架的孩子的父母肯定有一个是脾气暴躁的，孩子在家里被家长以暴力征服，他在潜意识中就觉得，凡事都可以用暴力来解决。

托乐斯泰说过：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完美上。

”斯特娜夫人说得十分透彻：“孩子是父母的影子。

为了培养孩子的品德，父母亲的行为要自慎，应处处作孩子的表率。

孩子好的行为或坏的行为都是父母教育的影响的结果。

”其次，我们说一下学校教育。

学校是学生学习、生活的重要场所，更是学生健康成长的摇篮，我们当老师的经常挂在嘴边的一个词就是言传身教，即通过自己的言传、身教影响孩子，教育孩子。

浅谈父母教养方式对幼儿发展的影响（学前教育专业）摘要：随着时代的发展与进步越来越多的家庭开始重视幼儿的教育问题。

每位父母都怀着一颗望子成龙、望女成凤的心态去教育幼儿但是他们使用的错误的教育方式或他们本身教育能力的有限，只是他们对幼儿的心理健康、日常行为以及人际交往等方面的发展都产生了潜移默化的影响。

家庭是幼儿主要的生活环境，最初接触经验的源头，因此家庭的教养观念也决定了家长的教养态度，正确的父母教养方式才能有利于幼儿的健康发展。

关键词：幼儿；教养方式；研究；影响因素前苏联著名教育学家马卡连柯曾经说过：“父母是孩子人生第一任老师，他们的每句话，每个举动，每个眼神，甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。

”父母的一言一行，一举一动，甚至习惯爱好，都会在幼儿的心灵中留下不可磨灭的烙印。

一、父母教养方式的内涵父母教养方式是指生活中父母在教育、抚养子女的过程中所表现出来的一种行为和方式，也是父母教育观念、教育情感的综合表现，具有相对的稳定性。

（一）国外父母教养方式研究的发展历程国外关于父母教养方式的研究有很多，最早开始研究父母教养方式的是美国心理学家西蒙兹（persimmons）。

他提出了有关亲子关系的两个基本维度，一个是接受与拒绝；一个是支配与服从。

这是一种从父母教养行为的维度入手，研究某个行为维度父母的教养方式对孩子发展的影响。

二十世纪六七十年代，父母的教养方式具体化，最具有代表性的是美国心理学家鲍姆林特（Baum lint）的研究。

他将父母教养方式分为三种，分别是权威型、宽容型与专制型。

他的研究揭示了儿童的个性与行为发展，不仅仅是因为受到父母某个行为维度的影响，而是受到父母整个教育行为维度的影响。

二十世纪七十年代至今，父母教养方式的研究从表层研究到了一个更深的层面，它的发展是从人类发展生态模型中提出。

生态化趋势认为儿童的发展直接或间接地受到社会环境的制约，他们强调要在自然的状态下研究儿童心理和行为，因此学者们把家庭分为中间系统和外部系统。

家长的教养态度1、身教重于言教-以骂人的方式告诉孩子不能骂人;已没有礼貌的方式告诉孩子要对人有礼貌：以不尊重他的方式告诉孩子要尊重别人;自己看电视却告诉孩子不许看电视;兴高采烈地打折麻将，却告诉孩子打麻将不好;爸爸吸着烟告诉孩子吸烟有害健康;爸爸妈妈没有一件事坚持到底却让孩子有钢铁般的意志;爸爸妈妈平庸无为却要求孩子一定哟啊成为比尔盖茨;可能吗各位,一位老教授说过一句话:拿起镜子照照你自己,你是龙还是凤，如果你不是，为什么一定要逼着孩子成为龙凤，而是孩子失去快乐的童年。

2、温馨的家庭对孩子很重要-家是什么，我们每个人都有家，工作累想回家休息，出门久了想赶快回家，这就是家对您的吸引力;可是却又一部分孩子不想回家?我的一个辅导案例：一个14岁的女孩，成绩优秀，乖巧听话，是他爸爸妈妈的骄傲，可是突然有一天孩子离家出走了，只留下一个纸条-爸爸妈妈我太累了，你们就知道让我学习，从来不让我参加我喜欢的活动，也不让我交朋友。

一旦成绩没有达到你们的满意,我最怕看到的就是你和爸爸不高兴的脸,再就是无休止的唠叨,我很努力了,可是不是每次都能达到你们的满意，我感觉不到一点加的温暖，虽然也知道你们心疼我，可是你们不理解我。

各位这样的父母吧家里的大门对孩子敞开了吗？没有，看看朴实的农民他们怎么说——智慧农民三里句话：孩子，爸妈没本事，你要靠你自己-责任给孩子，不包办;孩子不能做伤天害理的事，要做人-告诉孩子做人的标准,有德;孩子,实在外面混不下去,就回来,家里会有你的饭吃-无条件的爱,再看看这样的说法你熟悉吗？孩子你好好学习就行了，什么也不用你干，什么事都有爸爸妈妈做-剥夺孩子责任权力，培养没有责任心的孩子;孩子出去不能吃亏，别总借给别人东西，打你就还手；培养缺德的孩子;告诉你你要是在不好好学习，长大了你就去扫大街，没饭吃我也不管你-有条件的爱；孩子会觉得家的大门敞开吗？会感到温馨的家庭气氛嘛？在教养孩子的过程中,父母意见不一致是最常见的现象。

身教重于言传—浅析身教的重要性1. 引言1.1 身教是一种更加直接有效的教育方式身教是一种更加直接有效的教育方式，相较于言传，通过自身的行为和行动来影响他人的方式更为直接且具有深远的影响力。

人们常说“言传不如身教”，这句话道出了身教的重要性。

在日常生活中，我们可以看到许多例子证明了这一点。

一个父母亲自理解书籍，孩子便会自然而然地对阅读产生兴趣；一个老师待人和蔼可亲，学生们也会模仿其待人接物的方式。

这些都是身教的力量在潜移默化中发挥作用的例证。

身教的影响力不仅限于个人层面，对于整个社会文明的传承和发展也起着至关重要的作用。

父母作为孩子的第一任老师，他们的行为会成为孩子学习的典范。

如果父母言行不一，做出的行为与所教导的道德观念不符，那么孩子便会感到困惑，并且可能对道德价值产生误解。

身教需要父母时刻自我检讨与提升，以保证自己的行为与所传递的教育价值一致。

身教的重要性不容忽视，它能够在潜移默化中塑造孩子的品格和道德观念，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

1.2 身教能够潜移默化地影响孩子身教能够潜移默化地影响孩子，这是因为孩子们往往更多地通过观察和模仿来学习，而不是通过纯粹的言语教导。

父母的言行举止会直接影响孩子的行为习惯和价值观念的形成，他们会将父母的行为视为榜样，并试图模仿和跟随。

父母在日常生活中的一举一动都可能对孩子的心智发展和道德观念产生深远的影响。

当父母能够以身作则，展现出积极向上、善良正直的品质时，孩子会在不经意间接受到这些积极价值观念，从而在性格塑造和道德品行方面受益良多。

相反，如果父母的言行不一致，或者行为举止不端，孩子也会从中获得错误的示范，导致其产生不良的行为习惯和价值观念。

身教是一种非常重要的教育方式，它能够在潜移默化中塑造和影响孩子的人格和品德。

父母要时刻注意自己的言行举止，做一个良好的榜样，以此来引导孩子朝着正确的方向成长。

【内容到此结束，总字数已达要求】。

2. 正文2.1 身教是言传不如身教的道理身教是言传不如身教的道理在教育领域中被广泛认可。

父母四种言行潜移默化影响孩子父母是孩子最好的老师，也是孩子一生之中的第一位老师。

父母在交给孩子认识世界、改变世界的知识以外，有没有注意自己的言行对孩子潜移默化的影响呢？不要忘记，孩子除了直接学习，还会悄悄模仿。

情绪的表达孩子会在无形中从父母身上学到如何面对和处理压力、焦虑和挫败。

当你心理波动时，如果你用偏激的言语和情绪来表达对事物的看法，孩子的心理和性格也会往偏激的方向转化。

当你心烦意乱时，如果你发泄的方式是大喊大叫、吵架，即使这种情绪发泄的目标不是孩子，孩子也会感受到这种面对问题时的处理方式。

而日后当孩子遇到类似问题时，也可能会采取同样的方式。

当你抱怨生活或某人时，如果你表露了颓废的情绪，孩子也会感受到来自父母情绪波动，自然也就跟着躁动不安，容易紧张，孩子未来的生活安全感和成长信心会被直接影响。

如何与人交往和睦的家庭环境是孩子健康成长的重要条件，也影响着孩子的人际交往。

如果家里一团和气，大家相亲相爱，相互尊重，孩子心里面就踏实，有一种归属感和安全感，同时也容易形成人生中非常重要的能力——爱的能力。

如果家庭不和睦，父母经常吵架，说脏话，甚至言语暴力，动手打人，或者表现是冷暴力，彼此冷漠。

孩子得不到应有的关爱，就会缺少安全感。

这些都会传染给孩子，他们要么攻击性强，以自我为中心，为人处世粗暴、不理智；要么在遇到不同的意见时，会消极反抗，采取不合作态度，不与别人交谈沟通，用沉默作为反抗。

所以父母相处的方式、父母之间的互动、父母之间的关系好坏直接影响孩子的人际交往能力。

孩子习惯了父母这样，这些都会在孩子的心目中形成家庭和夫妻关系的基本概念，从而也影响他们未来家庭的观念。

如果父母和其他家庭成员，邻里之间和睦相处，对客人、对孩子的小伙伴热情相待，孩子也会接受和善、和谐气氛的熏陶，成为善良，开朗，乐观的人。

父母在社会上交往，对不同人的态度也容易在孩子心中留下烙印：如果父母对上级阿谀奉承、对下级视为奴仆，孩子的心中就会自然地也将人分等级；如果父母靠人际关系在社会立足，与周围的人沟通有一种很好的习惯，有较高的情商，从而减少很多不必要的误会和误解，使我们少走不少弯路，孩子自然也会乐此不疲。

身教重于言传—浅析身教的重要性身教重于言传，这是一句老话，但却蕴含着深刻的道理。

在我们的生活中，我们常常看到一些家长在教育子女的时候，强调的是“言传”，即口头上的教导，而忽略了“身教”，即自己的行为和榜样的重要性。

事实上，身教比言传更有说服力，更能够影响人。

在家庭教育、学校教育以及社会教育中，身教都占据着不可替代的地位。

通过本文，我们将深入浅出的分析身教的重要性，以帮助更多的人意识到身教的力量。

身教比言传更具有说服力。

作为人类社会中最早的教育形式，家庭教育中的身教作用就尤为明显。

在孩子成长的过程中，他们会通过观察家长的行为来学习自己的行为方式。

如果家长说一套做一套，那么孩子自然也无法建立起对家长言传的信任。

而如果家长能够用自己的行为来展示一种正确的价值观和行为方式，孩子在潜移默化中就会接受这种方式，并且在未来的生活中也会主动去模仿。

身教更能潜移默化的影响他人，这一点在老师和学生之间的教育中也是非常重要的。

老师作为学生们的引导者和榜样，他们的一言一行都能在学生心中留下深刻的印象，从而影响他们的思想和行为。

如果老师富有责任感，有激情，有耐心和智慧，并将这些品质融入自己的日常言行中，那么学生们自然也会受到潜移默化的影响，变得更加积极向上。

反之，如果老师无法做到身教行为符合言传的教育理念，那么学生对老师的信任度就会大大降低，学习兴趣和积极性也会受到影响。

身教不仅具有说服力，也能够在潜移默化中对人产生深远的影响。

身教比言传更加真实。

在人和人之间的交流中，言传往往容易受到各种情绪、语言和环境的影响，导致其真实性受到质疑。

身教则是直接的行为表现，无法伪装，无法假装，它是最真实的展现。

当我们用身教来影响他人的时候，我们能够直接的表达自己的态度和价值观，让人在不经意间感受到正确的价值和行为方式。

没有人喜欢别人的言传空洞，不管是家长、老师还是领导，都会更加喜欢那些能够言传并茂，更能用行为来证明自己价值的人。

就拿在工作环境中为例，一个喜欢迟到、爱推诿责任的领导，他要求员工要严格遵守公司的规定，要求员工必须勤奋努力，必须对工作和客户负责。

父母的言传身教影响孩子的一生
父母是孩子的第一任老师，他们的言传身教深深地塑造了孩子的人生观、价值观和行为习惯。

在孩子的成长过程中，父母的影响是至关重要的。

首先，父母的言语会对孩子的思维产生深远的影响。

父母的话语是孩子第一次接触到的语言，他们用语言来传递思维、知识和价值观。

在家庭中，父母应该为孩子营造积极向上的语言氛围，避免过于负面的言论和恶语相加，更不应用言语诋毁他人。

良好的语言环境可以使孩子的思维更加清晰，表述更加准确，意志更加坚定。

其次，父母的行为对孩子的影响是最为直接的。

家长的每一个细节都会被孩子无意识地模仿和学习。

在日常生活中，父母要尽可能地做出正面的行为示范，诸如积极向上、善良友善、勤劳节俭、对朋友帮助、对他人尊重等。

如果父母的言行不一致，做出了不良的行为范例，在不经意间教育了孩子为害人生的行为。

这样，不仅是孩子的人格发展受到危害，更长期来看，也会对社会造成负面的影响。

最后，在家庭中，父母的亲密关系也会深刻地影响孩子的成长。

父母间的和睦、信任和尊重是家庭和睦的重要基石。

如果父母不和睦，孩子可能会因为这种冲突感受到家庭的不安定，对爱情婚姻产生负面的潜在因素。

如果父母经常互相埋怨或指责对方，孩子会认为这是一种合理的表达方式，也可能在自己的未来家庭中重复这种负面因素，这将成为家庭矛盾的滋长。

综上所述，父母的言传身教对孩子的成长至关重要。

这些因素应该得到充分的重视，家长们应该尽可能地向孩子展示健康积极、踏实稳定的人生态度和习惯，创造温馨和谐的家庭氛围，帮助孩子成为一个健康、成熟、负责任的人。

父母的言传身教影响孩子的一生
父母是孩子最早的启蒙老师，他们的言传身教对孩子的成长和未来影响至深。

父母在
对孩子进行言传方面，不仅要注意说话的方式和内容，还应注重身教方面的影响。

首先，父母的言传应该注重表达方式和内容。

一定要用温和、耐心和真诚的口吻来与
孩子沟通，不能使用粗暴、咄咄逼人的语言，否则孩子会因此感到害怕和压抑，进而导致
逆反心理。

同时，父母的沟通内容也应该合适，不能过于苛刻和张扬，否则会让孩子感到
压力和不适。

因此，家长在言传方面应该注意适度、恰当，根据孩子的特点和需求来进行
沟通。

其次，更为重要的是父母身教的影响。

孩子是很早就开始观察、模仿父母言行的，如
果家长的做法和说话与其所设立的规矩、标准不符，孩子就会感到混乱和失落。

比如，父
母在孩子面前言行不一，说一套做一套，就会导致孩子对家长的失信和不满。

如果父母缺
乏责任感、道义感，孩子也会从中受到不好的影响。

最后，父母的言传身教也会影响孩子的未来。

一个身教出一身好的家长，能够传授给
孩子正统的道德观念、知识技能、健康习惯等，孩子将会成为一个有品德、有学问、健康
向上的人，具有一定的竞争力和社交能力。

相反，如果从小受到恶习影响，长大后会影响
其社会地位和发展前景。

总之，父母的言传身教对孩子的影响十分显著，对孩子的心理健康、人格培养和未来
发展都具有不可忽视的重要作用。

家长应该注意自己的言行举止，做好身教和言传的统一，为孩子创造良好的成长环境。

身教重于言传—浅析身教的重要性身教重于言传，这是一个深受人们赞同和尊重的观念。

在教育子女、培养学生、引导员工等方面，我们往往会发现，通过自己的言传和身教，能够更好地影响他人，培养出更优秀的人才。

而身教的重要性也日益凸显了出来。

本文将浅析身教的重要性，探讨身教对于个人成长、家庭和社会的重大意义。

身教是最直接、最有效的教育方式。

无论是对于孩子、学生还是员工，他们更多地通过观察其父母、老师或领导的行为来仿效。

尤其是在孩子的成长过程中，他们对周围的一切都充满了好奇心，会不断地模仿和学习周围的成年人，而不是仅仅听取他们的教诲。

当父母或者老师在日常生活中展现出积极向上的态度、勤奋努力的精神以及诚实守信的品质，孩子会从中受益匪浅，逐渐形成自己的正确价值观和行为准则。

作为领导者，如果你要求员工要勤奋工作、团结协作，那么你自己就必须成为团队中最积极、最勤奋的一员，才能激励他人去效仿。

身教是一种可持续的教育形式。

言传通常只在短时间内产生作用，很容易在日常生活中被忽视或者忘记。

身教是一种潜移默化、影响深远的教育方式。

一个人的品行不仅影响着他的家庭成员、学生，还会通过他们对其他人产生示范效应，形成良好的社会风气。

这种积极的示范，会不断地在家庭、学校和公司中传递、复制，产生持续的正面影响。

一个在家庭中尊敬长辈、爱护弱小的孩子，他在学校中也会被老师和同学们所喜爱；一个在公司中能够公平对待员工、诚信待客的老板，他的公司也将会赢得员工和客户的信赖。

长此以往，身教会形成积极的社会风气，推动社会的稳定和进步。

身教是一种根深蒂固的教育方式。

言传容易被人怀疑真实性，尤其是在涉及人性、道德、价值观等方面的教育中，往往需要长期的实践证明才能让人接受。

只有通过自己的身教，才能确保教育效果的稳定和深入。

一个领导者说“团结协作是团队最重要的品质”，而他自己却不注重团队建设、从不考虑员工的感受，这样的言传教育很难被其他人所接受和遵循。

而一个领导者如果身体力行，亲力亲为，带头团结员工，那么他的话语也会更有说服力，更有号召力。

身教重于言传—浅析身教的重要性身教是指通过自己的行为和榜样来影响他人，传递价值观和道德准则。

与之相对的是言传，即通过口头或文字的方式传递教导。

身教重于言传，意味着通过自己的行为来塑造对方的观念和品德，这种方式更为有效和深入。

身教是最直接、最有说服力的方式。

人们往往更容易受到行动的影响，而不是纸上谈兵的言语。

当一个人的言行一致，他的价值观和道德准则能够自然地渗透到他的行为中，这样的身教会给人一种真实可信的感觉。

相比之下，单纯的口头教育可能会被对方看作只是一种空洞的说教，难以产生真正的影响力。

身教能够激发他人的模仿和学习欲望。

人类是一种社会性的动物，往往会对他人的行为产生模仿的冲动。

当一个人以身作则，并展现出积极的品德和行为，他的行动往往会成为他人的学习对象。

尤其是在教育和家庭环境中，家长、老师等权威人物的身教对于孩子的影响更为重要。

他们的行为会成为孩子模仿的对象，塑造孩子的成长路线。

身教能够深入人心，引导他人的正确认知和价值观。

一个人的言行会直接或间接地影响他人的认知和价值观。

当一个人通过自己的行为展现出正确的道德准则和价值观，这种行为往往能够深入人心，引起他人的思考和认同。

相比之下，纸面上的教导，往往只是停留在理论层面，难以深入人心。

通过身教，人们能够更好地理解和接受理念的内涵，从而将其内化为自己的信念和行为方式。

身教能够传递更多的信息和情感。

言传往往只能传达出一部分信息和情感，而身教能够通过行为和表情等更多的途径传达出更为丰富的信息和情感。

一个人的微笑、关怀和耐心，往往能够传递出爱、尊重和关爱的情感。

这样的身教能够更直接地打动他人的内心，引发他们的共鸣和感悟。

相比之下，言传往往无法给人带来实实在在的感受。

父母行为对儿童的影响父母是儿童成长过程中最为重要的影响因素之一，他们的言行举止不仅直接影响着孩子的成长发展，还在很大程度上决定着孩子未来的发展方向。

父母的教养方式、情绪表达、行为习惯等方面都会对儿童产生深远的影响。

本文将从父母行为对儿童的影响进行探讨和分析。

1. 父母的言传身教父母作为孩子的第一任老师，他们的言传身教对孩子有着举足轻重的作用。

父母的言行举止直接塑造了孩子的性格和价值观。

如果父母能够积极向上、诚实宽容地对待生活中的问题，那么孩子也会受到正面影响，形成乐观积极向上的性格。

相反，如果父母常常消极抱怨、虚伪自私，孩子也容易学会这种消极悲观的态度。

2. 父母的情绪管理父母的情绪稳定与否，也会直接影响到孩子的情绪状态和行为表现。

家庭是孩子最初接触的社会单位，家庭中父母之间的关系、与孩子之间的互动都会对孩子产生深刻影响。

如果父母常常因为琐事争吵、冷暴力，给孩子制造恐惧和焦虑，那么孩子可能会变得胆小、内向；相反，如果父母之间和睦相处，善于沟通表达，将对孩子产生积极健康的示范作用。

3. 父母的教养方式父母的教养方式包括温暖型、严厉型、忽视型等多种类型。

不同类型的教养方式对孩子造成的影响也是不同的。

温暖型父母通常能给予孩子足够的关爱和支持，在孩子面临挫折时给予鼓励和安慰；而严厉型父母往往过分强调纪律和规矩，可能导致孩子缺乏安全感和自信心；忽视型父母则往往忽略了对孩子情感需求的满足，使孩子感到被冷落和无助。

4. 父母身体健康与生活方式父母身体健康与生活方式也会对儿童产生重要影响。

如果父母注重健康、有规律地生活作息，那么他们很可能会给自己和孩子树立一个良好的示范；相反，如果父母沉溺于不良习惯如吸烟、酗酒或暴饮暴食，那么这种消极示范同样会对孩子产生负面引导。

5. 怎样做好“育人”的工作？要做好“育人”的工作，父母首先要注重自身修养和素质提升。

他们需要不断学习、积累知识和经验，尊重并倾听孩子意见，注意言行一致，并以身作则。

身教胜于言传——家长学校听后有感三（5）班王翊霄家长杨慧今天参加学校组织的家长学校，聆听侯校长关于精典诵读与家庭教育方面的讲座，颇有感受。

在领会到古学精典博大精深的同时，也深刻领悟到：无论是品德教育还是学习习惯，身教胜于言传，父母始终是孩子最好的老师。

“百善孝为先”，品德教育，应该首先从《弟子规》中的“孝悌”开始。

一个孩子，如果在一个尊老爱幼、相敬如宾的家庭中长大，自然懂得对上尊敬父母老人，对下爱护兄弟姐妹。

反过来，如果一个孩子的父母每天对自己的爷爷奶奶横眉冷对、不尊不敬或是漠不关心，那么孩子长大后难免会上行下效。

有一个小故事，说一对夫妇非常嫌弃自己又老又不中用的爹，每天剩菜剩饭、冷嘲热讽。

老人病重，他们怕添麻烦，就用背篓把老人背到荒山上准备遗弃。

正当他们放下背篓转身离去时，他们的儿子突然跑过来说：“爹、娘，别忘了把背篓带回去，过些年我还准备用它来背你们呢！”夫妇二人听后大惊，你看看我，我看看你，什么话也没说，背起老人回家去，之后好生侍侯，颐养天年。

儿子三四岁起，我就陪孩子一起朗读并背诵了《三字经》、《弟子规》及部分精典古诗词，给他讲解每一句诗文的内容及意义，教育他怎样做人。

在日常生活中我们的许多做法，也在潜移默化地教育着孩子。

比如我们孝顺父母，尊重长辈，经常探望父母，关心老人的健康及冷暖；时常买父母爱吃的食物，到老人家里多做家务；吃饭时先给老人端饭，等老人动筷后才开始吃饭；比如对待兄弟姐妹亲密友爱，在公共汽车上给老人和抱孩子的阿姨让座等等……他都会看在眼里记在心上，并潜移默化。

古训云：“孝为德之本”，一个人只有孝敬父母，才能大孝于天下，泛爱天下大众。

只要始终用自己的行为去影响他，持续用《弟子规》中的训诫去教育他，相信一定会把他培养成为一个健全人格，健康性情的人。

身教重于言传—浅析身教的重要性身教是一种直观的教育方式。

言传是通过言语来表达观点、态度、价值观等，而身教则是通过实际行动来诠释这些观点、态度、价值观。

一个人的言行举止能够直接反映出其内心的品质和修养。

当一个人在言行中展现出积极向上、乐观向上的态度时，他所传递出的正能量将深深地影响着他人。

相反，如果一个人言行不一，言行不符，他所传递出的负面影响也将在他人心中留下阴影。

身教能够直观地向学生传递一种积极向上的态度和健康的人生观，为他们树立起一个积极的榜样。

正如《弟子规》中所说：“父母所莫言，非口誦而教；父母之命，行必果焉。

”身教的力量在于它所传达出的信息是直接、实际的。

身教是一种潜移默化的教育方式。

语言教育往往需要经过反复的灌输、认知和理解，而身教则更多地是一种潜移默化的方式。

一个人在日常生活中所展现出的言行举止不经意间就会影响着他人，尤其是孩子和青少年。

孩子们往往更多地是通过模仿和学习来成长，他们会把父母、老师的一言一行都牢牢地记在心里，家长和教师的身教在孩子的成长过程中起到了至关重要的作用。

一个积极向上的家长或老师，他们的言行举止会潜移默化地影响着孩子，激发出他们的积极心态和健康人格；反之，一个消极懒散的家长或老师则会让孩子受到消极负能量的影响。

身教的潜移默化之力在于它既不需要经过复杂的说教和解释，又能够直接影响他人的心理和行为习惯。

身教是一种言传不可替代的教育方式。

言传往往需要经过学历的学习和领悟，而身教则是一种自然而然的表现。

如果一个人所言所行的一致性不强，他所传达出来的信息也就缺乏真实性和可信度。

行为是最真实的语言，而言语往往只是一种表面的外部表达。

正如孔子说过：“言而不以信，行而不果，无以成名。

”言传需要通过实际行动来验证和支撑，而行为本身就是一种言传的最有力证据。

只有言行一致，我们才能够取得他人信任和尊重，才能够成为一个真正能够影响他人的榜样。

身教的言传不可替代之处在于它让我们用行动来诠释我们的言语，让别人看得见、感受得到。

身教重于言传—浅析身教的重要性1. 引言1.1 引言身教重于言传，这是一句家喻户晓的道理。

在我们与他人交往的过程中，往往能够感受到身教的力量。

一句话或许能够瞬间激起共鸣，但更多时候是身教所展现出的坚定与力量，深深地影响着他人的心灵。

在教育孩子、指导下属、引领群体的过程中，身教更是至关重要的一环。

身教不仅体现在言行举止上，更多的是透过态度和行为，向他人传递价值观和人生观。

家长是孩子最重要的榜样，他们的一言一行，都在悄悄地影响着孩子的成长。

在学习和工作中，身教的力量也同样显现。

领导者的身教能够激发团队的斗志和创造力，使团队在竞争激烈的环境中脱颖而出。

在社会交往中，我们常常能够感受到他人的身教对我们的影响，一句鼓励的话语或是一次无私的帮助，都能够让我们感受到他人的真诚和温暖。

身教的重要性不可忽视。

在日常生活中，我们应该不断反思自己的言行举止，注重对他人的影响力，做一个用心的榜样。

只有通过自身的身教，才能让他人真正感受到我们的价值观和人生态度。

身教重于言传，让我们共同努力，用真诚和关爱引导他人，创造更美好的未来。

2. 正文2.1 身教对于孩子的影响身教是父母对孩子进行教育的一种重要方式，通过自己的言行举止来影响孩子的行为习惯和价值观念。

孩子在成长过程中会模仿父母的行为，他们往往会认为父母是自己的楷模，因此父母的身教对孩子的影响十分深远。

父母的行为举止直接塑造了孩子的性格和品德。

如果父母经常撒谎或言行不一，孩子容易学会欺骗和虚伪；相反，如果父母诚实正直，孩子也会受到启发，形成正确的处世态度。

父母的善良和同情心会激发孩子的同理心和善良品质，使其乐于助人，乐于奉献社会。

父母的学习态度和价值观念对孩子的学习习惯和目标设定有着直接的影响。

如果父母注重学习，鼓励孩子自主学习，孩子也会养成独立思考和自主学习的好习惯；相反，如果父母懒散敷衍，孩子可能会对学习失去兴趣，丧失进取心。

父母的身教直接影响着孩子的成长和发展，只有父母自己身心健康、言行一致，才能为孩子树立良好的榜样，让他们成为有担当、有责任感的优秀人才。

父母的言行对孩子有哪些潜移默化的影响家，是孩子成长的第一课堂，而父母则是孩子最初也是最重要的老师。

在孩子的成长过程中，父母的一言一行都在潜移默化地塑造着孩子的性格、价值观和行为方式。

这种影响犹如春雨，无声地滋润着孩子的心灵，影响着他们的一生。

首先，父母的言行影响着孩子的性格形成。

性格是一个人在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的心理特点。

如果父母性格开朗、积极乐观，在面对生活中的困难和挫折时总是保持着坚韧和勇敢，孩子往往也会变得自信、勇敢和坚强。

相反，如果父母性格孤僻、消极悲观，遇到问题总是抱怨和逃避，孩子可能会变得自卑、怯懦和退缩。

比如，一个家庭中，父亲总是在家里大声争吵，对家人缺乏耐心和关爱，孩子可能会在潜意识里认为人与人之间的相处就是充满冲突和不和谐的，从而在自己的社交中表现出攻击性或者过度的防御性。

而如果母亲总是温柔和善，对家人关怀备至，孩子则更容易学会关心他人，形成友善、温和的性格。

其次，父母的价值观会在不知不觉中传递给孩子。

价值观是人们对事物价值的判断和取向，它决定了一个人的人生追求和行为准则。

父母对待工作的态度、对金钱的看法、对亲情友情的重视程度等，都会被孩子看在眼里，并在他们心中生根发芽。

如果父母勤奋工作，为了实现自己的目标不懈努力，孩子会明白只有付出才有收获，从而培养出勤奋努力的品质。

假如父母总是投机取巧，为了追求利益不择手段，孩子可能也会形成错误的价值观，认为成功可以通过不正当的途径获得。

再比如，父母注重家庭的和睦，经常陪伴老人，关心兄弟姐妹，孩子就会懂得亲情的珍贵，学会关爱家人，承担家庭责任。

而如果父母自私自利，只考虑自己的利益，不顾及家人的感受，孩子可能也会变得冷漠无情，缺乏家庭责任感。

父母的言行还会影响孩子的行为习惯。

习惯是一种自动化的行为模式，一旦养成，很难改变。

父母的生活习惯、学习习惯、卫生习惯等，都会对孩子产生深远的影响。

如果父母每天都沉迷于手机、电视，很少读书学习，孩子也会觉得这是正常的生活方式，从而缺乏学习的动力和兴趣。

身教重于言教心得身教重于言教的意思是，一个人的行为举止和态度比他所说的话更加有力和有影响力。

我们常常会遇到那种言大于行的人，他们说了很多好听的话，但在实际行动中却做得很差。

这类人的话往往无法产生真正的影响力，因为他们的行为和态度并不与他们所说的一致。

相反，那些言行一致，用自己的实际行动来证明自己的人，才是真正有力量有影响的人。

身教重于言教对我来说，有着非常重要的意义。

我从小就听到父母经常对我说，“身体力行，做一个榜样，比你的言辞更重要。

”这句话在我成长的过程中一直伴随着我，成为了我行动的指南。

我非常理解和认同身教重于言教的道理，并在实际生活中努力将其贯彻执行。

首先，身教重于言教在家庭教育中起着至关重要的作用。

作为家长，我们的行为和态度对孩子的影响是深远且持久的。

如果我们想要培养出懂礼貌、讲道理、诚实守信的孩子，我们自己首先就要身体力行，做到这些优点。

如果我们经常对孩子撒谎，不守信用，那么孩子将会从我们身上学到这些不好的习惯。

只有我们自己先做到了，才能让我们的孩子相信我们所说的话，才能真正教育好他们。

其次，身教重于言教也在职场中发挥着重要的作用。

作为一个领导者，我们的行为举止直接影响着下属的工作态度和行为习惯。

如果我们经常迟到早退，不负责任，那么下属们也会效仿我们的行为。

相反，如果我们以身作则，兢兢业业，认真负责，那么下属们也会积极向上，为工作投入更多的热情和努力。

一个真正有影响力的领导者，必须要在工作中以自己的行动来证明自己，以身作则。

再次，身教重于言教也在社会中起着重要的作用。

我们常常会遇到那种嘴上说得好听，但实际行动却背道而驰的人。

这些人的言辞可能会短时间内获得赞同和认同，但长远来看，他们是无法产生真正的影响力的。

相反，那些用自己的实际行动来证明自己的人，才是真正能够带动社会进步的人。

比如，一位公众人物发表了许多关于环境保护的演讲，但在实际生活中却浪费资源不节约能源，那么他的言辞将是虚伪的，无法真正改变社会的环境保护意识。

身教胜于言教身教胜于言教，这是一句口头禅，但其中蕴含的深意却值得我们深思。

在人们的教育和成长中，可以说父母、老师等身边的成年人的行为对他们的影响是巨大的。

本文旨在探讨身教在教育中的重要性，以及如何通过身教来产生积极的影响。

首先，身教能带给人们的影响要远远超过言教。

孩子们往往更容易模仿身边成年人的行为，而不是简单地接受他们的指令。

举个例子，如果一个父亲频繁吸烟，但每次都告诉孩子吸烟是有害健康的，孩子很可能会因为他实际的行为而忽视他的话。

另一方面，如果父亲选择戒烟并坚持不再抽烟，这种积极的改变会对孩子产生深远的影响。

孩子更容易从身边成年人的行为中学习到正确的价值观和行为准则，而不是单凭口头上的说教。

其次，通过身教能够传递积极的行为和价值观。

当一个人身体力行地展示出努力工作、诚实守信、关心他人等优秀品质时，这样的行为会在他周围的人中产生积极的示范效应。

例如，如果一个老师对学习充满热情，并不断鼓励学生，那么学生们很有可能会受到他的影响，积极主动地学习并追求更高的目标。

因此，身教不仅仅是一种行为，更是一种价值观的传递和树立。

此外，身教还能够给孩子们提供真实的参照和标杆。

孩子们常常对自己周围的成年人抱有崇拜和学习的态度。

他们渴望成为自己心目中的那个样子，通过模仿身边成年人的方式来实现这一目标。

因此，身教给了他们一个具体的目标，并且为他们提供了一个以身作则的榜样。

如果身边的成年人都能以身作则，展示出积极向上的品质，孩子们就会更容易找到正确的方向，并且为自己设立追求的目标。

最后，身教胜于言教也意味着我们要反思自己的行为。

很多时候，我们往往更愿意通过言语去要求别人，而不愿意自己先从自身做起。

然而，正如古人说的：“以身作则，方能带动他人。

”只有通过身体力行地展现出我们所要求的优秀品质，才能真正影响他人并起到榜样的作用。

我们需要时刻反思自己的言行是否与我们对他人的期待一致，并且主动地改变自己的行为，以身作则。

综上所述，身教胜于言教是一个触动人心的道理。

父母教养方式对孩子成长的影响有多大父母教养方式对孩子成长有重大影响，其对孩子的社交能力、情绪管理、学习能力、价值观和品德形成等方面起着至关重要的作用。

优良的父母教养方式可以培养出独立、自信、有责任感的孩子，而不良的教养方式则会导致孩子出现不良行为甚至心理问题。

首先，父母教养方式对于孩子的社交能力的培养至关重要。

父母在日常生活中的言行举止会直接影响到孩子的社交行为。

如果父母对待他人友善、尊重，并鼓励孩子和他人进行交流与合作，那么孩子就容易形成积极乐观、善于合作的社交能力。

相反，如果父母对他人表现出冷漠、暴虐或不尊重的态度，孩子就容易产生孤僻、退缩、不善于与他人沟通的问题。

其次，父母教养方式对于孩子的情绪管理能力的培养也具有重要影响。

父母的情绪态度和情绪管理方式会模仿到孩子身上。

如果父母能够以平和、理性的态度面对困难和挫折，并且给予孩子正确的情绪管理指导，那么孩子就能够学会控制自己的情绪，从而更好地应对生活中的各种挑战。

而如果父母缺乏情绪管理能力，常常把消极情绪传递给孩子，那么孩子就很容易陷入情绪崩溃以及自我封闭的状态。

此外，父母教养方式对孩子的学习能力的培养也具有深远影响。

父母对学习的重视程度和学习态度都会对孩子产生重要影响。

如果父母在日常生活中注重知识的传授和培养孩子的学习习惯，鼓励孩子主动思考和解决问题，那么孩子就会形成探究精神和学习动力，从而在学习上取得更好的成绩。

相反，如果父母忽视孩子的学习问题，不重视培养他们的学习兴趣和学习能力，那么孩子就容易产生学习厌倦和消极态度，从而影响他们的学习成绩。

另外，父母教养方式对于孩子的价值观和品德的形成也具有重要影响。

父母的言传身教会潜移默化地影响孩子对于价值观和品德的认同和形成。

如果父母注重培养孩子的道德品质，教育他们尊重他人、关心弱势群体，积极参与公益活动等，那么孩子就有可能形成良好的品德和正义感。

相反，如果父母缺乏规范和正确的教育方式，忽视孩子的道德教育，那么孩子就可能形成道德观念混乱，品质低劣的状况。