幼儿园2018年度工作计划
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2018年幼儿园工作计划范文4篇本文目录2018年幼儿园作业方案范文幼儿园教师新学期作业方案最新幼儿园科研作业方案范文精选幼儿园科研作业方案范文一、辅导思想坚持以《幼儿园教育辅导大纲》市、区教研作业精力为辅导,细化、标准教育教育惯例办理,要点抓好野外体育游戏的展开和有用施行,环绕要点展开好野外体育游戏活动的专题教研,尽力创设轻松、愉快的教研空气,在共享、协作、沟通中助推教师的专业生长。
二、首要方针:1.细化、标准教育教育惯例办理,各项作业标准操作,完善执行惯例听课机制。
2.构建分层次、梯队式的教研组团体,分层、分责,有方案地展开教研活动,树立协作、交融、互动、敞开的教研空气,,每次活动有要点、有进程、有方针,有考虑,实在前进教研的实效性。
3.重视野外体育游戏的展开,结合园情,有方案地施行,确保幼儿有必定的野外体育游戏时刻,并能有针对性地进行专题研讨,逐渐前进野外体育游戏活动的质量。
4.做好“十二五课题”的中期点评作业。
三、办法1.加强师德建造,前进教师的师德涵养。
结合“第五个师德建造月”活动,环绕师德建造,安排教师学习全国十大教书育人榜样的先进事迹,以此唤醒教师的专业生长认识与作业抱负,并在此根底上展开怎样做个好教师的大评论活动,通过讲演身边人普通的故事,感触体会兢兢业业、甘于贡献的杰出师德师风,增强教师团队的凝聚力、倡议调和、联合、协作的杰出园风精力。
2.加强常态下的随堂听课,完善并执行常态听课机制.园长、教研组长、年级组长深化班级一线进行随堂听课,每周至少听课1-2节,听课方式以开门听课与预定听课相结合,对1-2年的新教师施行盯梢听课,并进行现场的沟通与反应,促进青年教师可以进一步前进常态课的质量,一同树立师徒结对机制,通过传帮带来促动教师快速生长。
咱们将安排全体教师仔细学习《常州市幼儿园保教质量点评系统》以及《常州市幼儿园点评标准系统》,对照文件要求,咱们将逐渐标准一日活动的有用安排,让全体教师树立标准意思、标准认识,职责认识,体会文件精力。
幼儿园2018年工作计划幼儿园2018年工作计划幼儿园教师专业化主要是指教师在严格的专业训练和自身不断地主动学习的基础上,逐渐成长为一名专业人员的发展过程。
下面是小编精心为大家准备的幼儿园2018年工作计划,希望大家喜欢。
幼儿园2018年工作计划篇1一、班级情况分析我班现有托儿18名,其中新生有2名。
经过上半学期在园的学习、游戏、生活活动,孩子们在各方面都有或多或少的进步。
孩子们从刚开学时看见幼儿园大门就哭到如今天天吵着要来幼儿园;从吃饭、小便、穿脱衣服都要老师帮忙到能自己入厕、自己穿脱裤子;从话都讲不清楚到如今能念好几首儿歌┅┅孩子们的进步是显而易见的,他们已经开始适应幼儿园的学习生活。
同时在孩子们的身上也有不少的问题,如孩子小小年纪就会识字、念儿歌、背古诗,但独立性差,依赖性强,动作发展不协调走路容易摔跤。
而家长们也往往把对孩子的培养重点放在智力的发展上,让孩子学这学那却忽略了能力、习惯、情感的培养,以至许多孩子都是高智商低能力。
二、指导思想继续以科技发展观为指导,坚持以幼儿发展为本的宗旨,根据园务计划全面实施素质教育和思想品质教育,注重幼儿的个性差异,以创新精神和实践能力为重点,打好基础,开拓创新,促进幼儿的全面发展,拓展现代幼儿科技教育研究,贯彻以幼儿为本的教学思想,将保教相结合的工作作为班级工作的重点之一来进行,从为孩子全面、和谐、身心健康的发展打下扎实的基础。
三、具体工作及措施(一)共同生活目标 1:在老师的帮助下,愉快参加各类活动。
措施:(1)组织幼儿参加各种活动,在活动中教师指导幼儿玩的方法,体验活动的快乐。
(2)保证每天的户外活动时间,为幼儿提供各种活动器具,引导幼儿会玩,爱玩。
(3)通过做操、律动、体育游戏、发展幼儿的各种动作和身体的协调能力。
目标2:能自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等,发展幼儿的小肌肉群,逐步增强身体的适应能力。
措施:(1)过各种体育游戏和幼儿学习模仿操来发展走、跑、跳、爬等一些基本技能,并能在宽25CM高5CM的积木上走,身体保持平衡。
幼儿园2018学年工作计划幼儿园是学龄前孩子的天堂,建设好幼儿园的基础设施、教学设施相当重要,下面是为大家提供的“幼儿园2018学年工作计划”,感谢阅读,更多有关内容请访问工作计划栏目。
幼儿园2018学年工作计划(一)一、加强师德教育,提高教师整体素质。
1、加强政治学习。
学习江总书记的重要讲话,要与学习贯彻国务院、省人民下政府《关于基础教育改革与发展的决定》和全国、全省、全市基础教育工作会议精神结合起来,并结合本园实际,积极进取,大胆创新,努力工作,争取更大的工作业绩。
2、加强师德教育。
要求全体教职工要遵守《中小学教师职业道德规范》,要树立敬业爱岗,无私奉献的精神,要求教师要自爱、自尊、自强、自律,真正做到为人师表,要继续提倡“五种精神”,结合开展“争当好校长、争当好教师、争创新业绩”活动,进一步开展师德教育,让教师真正做到精神奋发,爱岗敬业。
禁止体罚和变相体罚幼儿。
禁止在校园内的麻将和赌博。
3、要求全体教职工自觉遵守纪律和各项规章制度。
要求做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。
当班教师不能擅自离岗,不能在办公室或走廊闲谈,避免意外事故发生。
如出现责任事故,要追究责任,由当班教师付给幼儿医药费等。
4、要团结协作,维护集体荣誉。
各股要积极主动做好本职工作,各司其职,各尽其责,要有全局观念,互相支持,协同工作,要与同事友好相处,做文明市民,遵守社会公德。
5、要求教师加强业务学习,学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神,积极参加课程改革,更新教育观念,实施素质教育,鼓励教师参加自考、函授、计算机等级考试,为断提高专业水平。
二、保教工作(一)保育工作1、培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,保持仪表的整洁卫生。
2、培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。
3、保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。
4、积极做好幼儿的安全防护工作。
幼儿园班级工作计划2018启发幼儿在超多感知事物的过程中发现问题,并进行探索,从而使幼儿思维活跃,兴趣广泛。
下面是小编为大家整理的“幼儿园班级工作计划2018”,欢迎大家阅读,仅供参考。
幼儿园班级工作计划2018(一)一.班级现状分析:新的学期我班共有40名幼儿,是由两个中班合并成一个大班的,其中中一班有20名幼儿,中二班有20名幼儿。
由于两个班的幼儿性格特点不一样,生活习惯不一样,新的学期里两个班的孩子都需要去磨合与适应,既适应新的班级新的环境,还要适应新的朋友。
中一班的孩子活泼外向,中二班的孩子文静内向(博主注:宝宝以前在中二班),小张老师年轻,做事认真,但缺乏带大班经验;保育员史老师温柔细心,但对孩子有慈爱缺乏严爱。
但我班还存在许多不足:年轻教师的基本功有待于提高;教师间、幼儿间关系与配合还有待于提高;与家长的沟通潜力也有待于提高。
二.指导思想:紧紧围绕托儿所计划来用心开展班级工作,创造性进行大班“活动化的共同学习”。
三.工作目标:1。
落实《纲要》,推进《快乐与发展》大班课程的实施。
2。
建立合作的、用心向上的班级氛围。
3。
卫生保健、安全工作紧抓不懈,杜绝安全事故和流行性疾病。
四.具体工作与措施(一)用心参加所里培训,提高教师素质1.加强学习,规范言行本学期我们将用心参加所里的各项学习与培训,教师间要加强自我学习,发挥自我的优势,对幼儿潜移默化地施加用心影响。
2.树立自我专业成长的意识,增强自主性学习随着教育理念的不断更新与发展,课程改革不断变化,我们只有增强自主性的学习,提高教育实践的潜力,自觉树立自我专业成长的意识,才能够不断地进步,不断地提高教育工作的质量。
本学期我们将利用业余时间加强自我学习,班内老师之间互谈体会。
(二)开展好大班“活动化的共同学习”1.根据大班幼儿年龄特点,制定教育目标开学初,我们大班三位老师会坐在一齐认真学习理解领会《纲要》的新思想、新理念。
以“快乐与发展课程”作为基础,结合本班幼儿的实际状况,制定出适宜的教育目标与资料。
本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! ==幼儿园年度工作计划3篇本文目录1.幼儿园年度工作计划2.幼儿园年度下半年工作计划3.幼儿园年度工作计划一、指导思想为进一步加强师资队伍建设,贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,我园坚持“科研先导,研训一体”的发展思路,以“比学赶超创先争优”为抓手,立足本园实际,以教师的所需为本,积极开展各级各类的园本培训工作,引领教师在教中研,在研中思,在思中得,实现教师整体素质和教科研质量的同步提高。
二、状况分析我园是一所省一级幼儿园,去年被评为市校本教研先进校、县园本培训先进校、县新闻信息先进单位。
现在编在园教职工40人。
幼儿园高级教师18人。
本科学历18人,本科在读7人,专科14人。
市教坛新秀1人,市优秀教师2人,市优秀班主任2人,市骨干教师3人,县教坛新秀10人,县教学骨干6人,县优秀班主任2人。
她们对工作充满了热情、乐意奉献、不甘落后积极进取,集体凝聚力强,在县公办幼儿园团体赛课活动中名列榜首……然而,我们也清醒的认识到自身还存在的不足:我们一线的老师年纪较轻,在教育教学、课题研究等方面有待提高和挖掘,要以省级、市级的教坛新秀、学科带头人等为奋斗目标,提高幼儿园的办园品质。
三、培训目标通过校本培训,促使教师更新观念,树立现代教育理念,优化知识结构,提升团队的学习力、执行力、创新能力和教职工的幸福指数,提升办园品质,建立一支素质良好、能适应现代化教育要求的反思型、学习型、科研型的教师队伍,让我园的每一位幼儿得到健康、和谐的发展,更使我园的保教质量再上一个新的台阶。
四、组织机构我园本学年的领导小组拟定为组长:徐秋玲副组长:滕中英陈安平邵丹成员:胡晓丽黄毛毛张洁潘貌貌盛安怀胡朝朝、周薇薇黄跃群五、任务、目标及具体措施(一)师德和教育教学观的培训以隔周进行的大组教研为载体,积极通过师德学习,进一步净化教师的思想境界,不断提升教师的师德水平,深入开展师德师风专题研讨,以及幼儿园德育工作,继续深入研究新《纲要》新理念,促使教师树立新型的师德观、教育观、人才观,特别针对青年教师要进行骨干教师引导下的师德教育活动;促使青年教师从根本上树立正确的价值观。
2018年幼儿园教学工作计划范文4篇一、指导思想以深入推进上海市二期课改为核心,以上海市新《纲要》为指导,学习、领会、实践新教材,不断反思、积累经验教训,体现出一种更尊重幼儿,更关注幼儿完整个性发展的新教育思想,从而启蒙幼儿素质,促进幼儿全面和谐发展。
二、现状分析(一)、教师和幼儿现状我园现有8个班级,其中托班1个、小班3个、中班2个、大班2个,全园幼儿270多名。
现有区级骨干教师培养对象1名;高级教师8名,一级教师6名,一线教师平均年龄27岁。
我园教师年轻,学历层次较高,接受信息能力强,有一定的教育教学经验,师资结构比较合理。
幼儿方面,由于我园硬件方面条件较好,有充足的活动场地,幼儿喜欢参加各类活动,有探究的兴趣,特别作为艺术幼儿园,我们为幼儿创设了良好的学习艺术的环境,给予孩子学习艺术的空间和时间。
但幼儿在艺术表达表现上的能力仍有待进一步培养,幼儿的语言都应当加强培养。
(二)、保教工作现状在二期课改的大环境下,我园也积极开展了二期课改的实践活动,1 / 16通过一系列的学习和实践,教师的教育观念有了很大改变,并逐步在教学实践中有所体现。
如:幼儿教育的学科性淡化,整合观逐步体现;把工作的重点放在改变孩子的学习方式上,使孩子学会学习;能在教学过程中开始注意关注和回应幼儿,但回应策略和有效性驾驭能力仍有待于提高。
除此教师保教能力主要分三个层次: 有部分教师,具备一定的工作经验和能力,有一定的观察分析幼儿,,回应幼儿生成、创设课程化环境、支持幼儿表征、评价幼儿发展水平的能力,但在二期课改的大环境下,在对新课程学习使用中,还存在对新教材内容不熟悉,理念不吃透,利用不充分,容易凭经验做事,缺乏提升自己教育行为的意识。
2、部分教师,从事幼教时间不长,在她们从事幼教时期,正是幼儿教育从一期课改直接过渡到二期课改的时期,她们中,注重学习积累的,提高很快,但对自己放松要求的,就会出现面对新教材不知所措,专业水平提高慢。
2018年幼儿园年度工作计划范文4篇*目录2018年幼儿园年度工作计划范文幼儿园年度工作计划幼儿园年度卫生保健工作计划幼儿园年度工作计划范文一、指导思想以邓小平理论,******“三个代表”思想为指导,以二期课改为核心,以“课程指南”及新教材为导向,结合区第十界教学节,并立足本园实际情况出发,深入学习、研讨。
又以专题研究的形式,解决当前的问题,继续开展探索型主题活动,不断的更新观念,提升课改理念,促进2—3岁婴幼儿整体发展。
( 整理)二、现状分析〈一〉教师现状:1、本学期我园共有10个班级,教师队伍又进行了大的调整,由于临时工队伍的扩大,我园每个班级基本上由一个教师搭配一个临时工。
因此,以据目前的情况,对二期课改的推进和发展存在较大的问题。
因此加强临时工队伍建设,特别是常规的保教工作知识学习显的更为重要,这样使其初步适应配班的要求。
2、上学期我们在开展探索性主题的基础上,总结了保教工作中的弱点,虽然加大了学习“课程指南”和新教材的力度,又通过了一系列实践的研讨、反馈、总结,取得了一定进展,教师们的教育观、儿童观有了新的认识。
3、周日计划逐步完善,每天都进行活动后的反思记录,但存在个体差异较大,反思内容常停留在表面,效果不显著。
虽然上学期打破了分科教学,设制了混龄活动的时间,尝试四部分活动的整合,然而教师们在教学中还是频频出现分科教学内容,不知如何结合和实施教材,无法把握预设与生成之间的关系,因而常常又回到分课教学的行列。
4、从环境创设方面分析,教师对“指南”“纲要”的理解还是比较缺乏,环境创设没有真正体现为孩子服务,孩子自主参与性不够。
5、教研组活动虽保证学习时间,但教师参与不强,学习、讨论氛围不热,教师本身不善于进行批评与自我批评,集体意识不强,自我反思、自我钻研缺乏。
〈一〉幼儿现状:随着二期课改的发展,幼儿的学习在不断地发生变化,以前我们从五大领域去分析,而现在我们从平时观察记录,结合课改的精神要求,培养的目标去分析孩子的现状。
2018学年度第二学期幼儿园工作打算一、辅导思维:以《大纲》为辅导思维,踊跃展开课程变革,进一步深化学习课程变革的含义,围绕镇的教研,结合本园的实践状况,不断进步教师教育活动的水平及幼儿本质教育的展开。
二、首要作业任务和要求:一、增强本园教研组的建造和办理制度,和和其它幼儿园之间的沟通和学习。
2 围绕乡村幼儿园本土化教育资源的利用及园所环境创设,充分调动教师的踊跃性来立异教育活动及日常教育安排。
3:按时安排教师学习优良的教育活动和教育思维的文章,进步教师的教育水平,和教育思维观和儿童观。
4:增强幼儿园的平安办理,安排全园教职员工学习有关食堂和平安作业方面的常识。
5:在优化一日活动安排及周活动安排的根底上,考试展开在游戏中学习,在学习中游戏及探讨多种游戏活动的教研和学习,以幼儿为主体的教育活动,组成有自己特点的活动课程。
六、坚持园内训练和外出学习相结合,多渠道进步教师的理论水平和教育本质。
7、展开园内观摩活动,做好活动事例总结、反思,进步教师本身的专业技术。
八、安排教师撰写论文、活动计划、教育事例评比活动,增进教师专业化生长。
三、详细时刻安排:三月份:一、做好重生入学的作业,平稳重生心情。
二、合理安排一日活动和周活动的教育活动,做到动态结合彼此替换。
3:教师结合本班的实践状况及幼儿园的教研作业方案写好班的教育方案。
4、展开“亲子同庆欢喜日”游园活动四月份:一、展开幼儿园自编操的活动二、园内观摩活动、姐妹园沟通3、教师着手预备“六一”活动的作业五月份:一、展开“亲子劳动大赛”以废物制造的手工艺品,并于“6。
1”进行评选、颁奖活动。
二、教师排演“六一”活动节目3、安排教师展开幼儿园论文、活动计划、教育事例评比活动4、“六一”节目排演五、对4、5月份生日的小朋友举行生日集会六、上交论文、活动计划、教育事例到镇教办六月份:一、展开庆“六一”活动二、安排教师外出观摩学习3、毕业班毕业典礼活动4、家长半响观摩活动七月份:一、教师做好期末各项作业2:各班交教育总结3、六、7月份生日的小朋友举行生日集会修改推荐:本文链接: 相关内容:一、班级状况剖析通过了一个暑假,小孩们又从头回到幼儿园学习、日子和游戏。
2018年幼儿园工作计划4篇一、教研活动时间安排:每周周一和周四下午小组教师集中进行理论学习和具体事宜安排。
二、研讨形式:上课→反思→研讨→整改→再上课……经过反复实践、研讨,最终形成园本教材。
三、工作目标:1、立足实际,深入课改,把《纲要》精神转化为实际的、科学的教育实践能力,促进教师专业化成长。
2、突显我园“幼儿手工”教育特色,向全县展示教育成果。
3、开拓教育资源,在有目的、有准备的生活实践中提高幼儿的动手操作能力。
四、组织教师进行每月的简笔画和琴法技能检测,时间安排为每月的最后一个星期五。
五、按时进行教学五认真检查并做好记录。
六、为提高教师的教育教学水平,定期开展公开课、示范课教学展示,组织教师进行观摩。
七、组织本组教师进行教育教学理论学习,就日常教育教学中的经验和问题进行研讨,提出解决问题的办法和见解,写出书面报告,形成经验篇或论文。
八、完成园安排的其他教育教学工作。
1 / 11度幼儿园工作计划2018年幼儿园工作计划(2) | 新学期,我园将认真落实《纲要》精神,以“塑造和谐园所,增强教育活力”为核心,不断创新管理机制,发挥本园的优势,探究课改策略,搞好优质服务,努力提高工作效能。
一、创新管理机制塑造和谐园所“管理出人才,管理出效益”。
新学期,我园将建立长效管理机制,实施“以人为本”的管理模式,通过科学化、规范化、民主化的管理,从根本上调动广大教职工的积极性。
全园教师牢固树立“人人都是教育的环境,个个代表教育的形象”的观念,不断进取,努力营造和谐的人文环境。
(一)加强师德管理,激励各岗人员认真履行岗位职责。
全园各级负责人要按各岗职责和“一日常规工作要求”检查评比,不断强化岗位职能,按考核进行物质、精神奖励,做到奖勤罚懒,奖优罚劣,弘扬正气,带动全面,提高完成工作任务的质量。
(二)充分发挥教职员工的作用,低调做人,高姿态做事,自觉维护集体利益和荣誉,让优秀教师红起来,形象树起来,鼓足干劲,增强活力。
2018年幼儿园工作计划4篇本文目录2018年幼儿园作业方案度幼儿园作业方案幼儿园中班环保教育作业方案幼儿园科研作业方案范文一、教研活动时刻组织:每周周一和周四下午小组教师会集进行理论学习和详细事宜组织。
二、研讨方式:上课→反思→研讨→整改→再上课……经过重复实践、研讨,终究构成园本教材。
三、作业政策:1、安身实践,深化课改,把《大纲》精力转化为实践的、科学的教育实践才能,促进教师专业化生长。
2、突显我园“幼儿手艺”教育特征,向全县展现教育效果。
3、开辟教育资源,在有意图、有预备的日子实践中前进幼儿的着手操作才能。
四、组织教师进行每月的简笔画和琴法技术检测,时刻组织为每月的终究一个星期五。
五、准时进行教育五仔细查看并做好记载。
六、为前进教师的教育教育水平,守时展开揭露课、示范课教育展现,组织教师进行观摩。
七、组织本组教师进行教育教育理论学习,就日常教育教育中的阅历和问题进行研讨,提出解决问题的办法和见地,写出书面报告,构成阅历篇或论文。
八、完结园组织的其他教育教育作业。
度幼儿园作业方案2018年幼儿园作业方案(2)| 回来目录新学期,我园将仔细执行《大纲》精力,以“刻画调和园所,增强教育生机”为中心,不断立异办理机制,发挥本园的优势,探求课改战略,搞好优质效劳,尽力前进作业效能。
一、立异办理机制刻画调和园所“办理出人才,办理出效益”。
新学期,我园将树立长效办理机制,施行“以人为本”的办理模式,经过科学化、标准化、民主化的办理,从根本上调集广阔教职工的活跃性。
全园教师结实树立“人人都是教育的环境,个个代表教育的形象”的观念,不断进取,尽力营建调和的人文环境。
(一)加强师德办理,鼓舞各岗人员仔细实行。
全园各级负责人要按各岗责任和“一日惯例作业要求”查看评比,不断强化岗位功用,按查核进行物质、精力奖赏,做到奖勤罚懒,奖优罚劣,宏扬正气,带动全面,前进完结作业使命的质量。
(二)充分发挥教职员工的效果,低沉做人,高姿态干事,自觉维护集体利益和荣誉,让优异教师红起来,形象树起来,鼓足干劲,增强生机。
幼儿园2018年度工作计划
2018-01-28【幼儿园XX年度工作计划】一、基本情况在指导思想上,我们深入学习《幼儿园教育指导纲要》,深刻把握《纲要》精
髓,强化服务意识,规范各项管理,加强理论学习与实践研究。
遵循幼儿身心发展规律和学习特点,自觉创造与个体生命相和
谐、相一致的教育;通过课程实施和课题研究提升教学效益,促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展。
牢固树立以人为本的管理观念,将最科学的思想理念渗透到幼儿
教育日常管理的各个环节,做到四个新:教育观念不断更新;现实生活不断创新;思想观念不断立新;与时俱进不断求新。
二、主要工作目标(一)深入学习《幼儿园教育指导纲要》,围绕
课程目标的建构与落实,加强研讨,强化幼儿一日生活管理,提高幼
儿来园活动质量。
(二)加强师资队伍,引导全体教师敬业爱岗,勤奋工作,提高他
们职业道德水平,树立我园教师的良好形象。
通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动,提高教师教学研
讨水平,进一步明确办园目标。
(三)加强教师专业”的培训、培养,促进教师内涵的发展,使教师
的专业水平有明显地提高。
各段开展课题现场交流、反思,并鼓励教师多写经验总结,促进
幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。
(四)广泛听取家长建议,努力探索家教指导的途径与方法,不断
提高家长工作的质量,办好家长学校,争创优秀家长学校。
(五)有计划地改进园舍设施,为幼儿创设良好的学习、生活条
件,逐步提高幼儿园硬件设施的质量。
(六)树立正确的健康观念,加强健康教育,保证幼儿安全。
(七)在园内开展各项竞赛活动,积极争取参加市级各类竞赛。
三、主要措施(一)加强师德建设,全面提高教师素质1、利用每周一的政治学习和业务学习,加强师德教育。
加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学
习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教
工作,有效的将新观念转化为教育行为。
2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历,给知识充电。
建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志,加强对园本课程的研究。
鼓励教师经常上教育网,不断吸收新信息。
3、教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。
每两周进行一次,每次有一个主题,展开讨论。
争取机会组织教师参观先进幼儿园,扩大教师的视野,抓住到市
各园的听课机会,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。
4、积极参加市幼儿园青年教师评优课评比活动,以及市优秀教
育活动案例评比活动。
平时班与班之间进行互相听课评课活动。
期初,教师制定专题研究题目,期间认真观察与探索,期末写一
篇有质量的专题总结,并进行交流。
(二)加强教科研工作,积极构建园本课程教科研是教育的先导,
是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本的保证。
本学期将扎扎实实抓课题教研,在研字上下功夫,实实在在地研
究课堂教学微观领域经常面临的问题。
续上学年确立的——《利用当地乡土资源对幼儿教育的研究》为
园本课题的基础上,进一步分解落实,明确目标和任务,带领教师学
习和探索开展教科研工作的方法与途径。
调动教师的积极性,主动地参与课题研究的过程,制定措施、按
方案计划进行有效的测试工作,做好各种资料收集,保质保量进行课
题实施。
【XX年幼儿园工作计划】一、指导思想根据市教育局工作要求,本年度重点加强幼儿安全意识的防范,加强学校周边环境的整治,加强师资队伍稳定及业务水平的提高,沟通好学校与家长的关系,全方位保障幼儿健康成长。
二、主要工作目标1、加强社区派出所与幼儿园的联系,促进校园
安全保卫工作走向正规化,强化保安、教师、员工的安全意识,加强幼儿良好行为培养及自我保护教育,提高幼儿园防范恶性事件的能力。
2、围绕课程目标的建构与大朗镇幼儿园良好行为习惯养成目标
的落实,加强研讨,强化幼儿一日生活管理,提高幼儿来园活动质量。
3、加强师资队伍建设,引导全体教师敬业爱岗,勤奋工作,提高他们职业道德水平,树立我园教师的良好形象。
通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动,提高教师教学研讨水平,进一步明确办园目标。
4、加强教师专业技能培训、培养,促进教师素质内涵的发展,使教师的专业水平有明显地提高。
分段开展课题现场交流、反思,并鼓励教师多写经验总结,促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。
5、广泛听取家长建议,努力探索家教指导的途径与方法,增加亲子活动的次数,丰富亲子活动内容,不断提高家长工作的质量,加强家园沟通。
6、有计划地进行幼儿园环境创设,为幼儿提供良好的学习、生活
条件,逐步提高幼儿园硬件设施的质量。
7、树立正确的健康观念,加强健康教育,做好保育与消毒工作,防止秋季流行病在校园流行,保障幼儿身体健康,安全快乐的成长。
8、参照镇教育工作行事历,积极配合教育办做好相关工作。
三、主要措施(一)加强师德建设,全面提高教师素质1、利用每周
的学习时间,学习相关法律知识,加强师德教育。
加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习
的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。
2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历,给知识充电,并对获得毕业证的教师进行奖励。
建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志,加强对园本课程的研究。
鼓励教师经常上教育网,不断吸收新信息。
3、教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。
每周进行一次,每两周一个主题,围绕主题展开讨论。
4、邀请有教学经验的专家和教师来园,对教师进行专题教学的培训。
组织教师走出去,参观先进幼儿园,扩大教师的视野,抓住到市一级幼儿园听课的机会,学习别人的长处,回园写出心得体会,并向其他教师讲述自己的感悟,进一步提高教师的教育教学水平和沟通交流的能力。
5、组织开展教师评优课评比活动,利用班与班、教师与教师之间
进行互相听课评课,进行交流,取人之长,补己之短”相互学习,共同进
步。
(二)加强教研工作,明确教育目标1、有效的教研是教学的先导,是提高保教质量的关键,也是幼儿园持续发展的根本的保证。
本学期将扎扎实实抓教研,在研”字上下功夫,实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,明确教育教学目标和任务。
调动教师的积极性,主动地参与研讨,认真制作教玩具,设计有趣的活动,让幼儿在趣味盎然的学习氛围中习得知识,认知水平得以提高2、积极构建园本特色,努力促进幼儿发展,要求教师,在级组长的带领下,积极开展每周说课和课堂教学观摩研讨活动,交流经验,及时解决教师日
常教学中存在实际问题。
(三)加强卫生保健工作,要求班班创建平安班级,保证幼儿在园的安全。
1、学期初,做好新生幼儿和插班生的体检工作,严防秋季传染病的传入。
做好感冒的预防工作,幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格
的清洗和消毒,保持园内整洁,室内经常通风,家长园地”向家长宣传预防传染病的常识,做好晨间检查和幼儿服药记录。
2、组织教员工重温《教师职责》、《教师工作评价表》、《幼
儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条例》强化教职工的工作责任心,严格做到上岗到位,发现问题及时报告和处理,认真做好保育工作,巡视幼儿安全,确保幼儿在园和接送的安全。
3、严格按照幼教机构卫生保健工作的要求,规范各项卫生保健工作,健全完善卫生保健制度,认真做好各种表格的填写和整理入档工作,迎接保教质量评估检查。
4、督促厨房人员遵章办事,严把食品卫生关。
根据上级部门的要求,继续做好午餐36小时留样、果蔬农药残留
检查工作,严防餐饮事故的发生。
(四)树立全心全意为家长服务的意识,切切实实做好家长工作。
1、《纲要》明确指出:家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持与主动参与。
”在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识,激发家长
主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为
一体。
2、开学前,各班要精心设计班级墙壁,家长园地版面,做到美观新颖,突出主题。
根据本班幼儿的实际情况,及时召开家长会,以派发家园联系手
册、电话联系、家访等多种形式继续开展好家联工作。
3、开展多种形式的家园互动和亲子活动,创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱、支持和家长认可放心的良好环境,鼓励家长委员积极参与幼儿园管理,家长积极参与幼儿园组织的亲子活动,创建一个和谐
的家园关系和家园一致的共育教育环境。
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