2016年清华大学0701数学考研专业目录及考试科目

数学(0701)一、学科简介本学科为数学一级学科硕士点，包括基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论五个二级学科。

本学科前期积累坚实，起步早，1978年开始招收硕士生，2003年建成宁夏大学首个一级学科硕士点，形成了完整的数学学科硕士研究生培养体系，已培养20余届硕士生，拥有“应用数学”、“信息与计算科学”两个省级重点学科和国家“211工程”重点建设学科“数学力学与工程技术科学计算”。

现有包括5位博导在内的17位教授和16位具有博士学位的中青年骨干教师；6位有海外留学经历，其中2位获国外博士学位。

1人入选国家“百千万人才工程”，1人入选宁夏“313人才计划”。

学科点队伍结构合理，优势明显，具有丰富的高层次人才培养经验。

近5年来完成及在研国家自然科学基金项目10余项，“973”前期专项1项，国家科技支撑计划子项目2项。

获省部级科技进步二等奖2项。

在国内外有重要影响的学术期刊发表论文500余篇，其中SCI, EI和ISTP收录90余篇。

本学科点经过长期的建设与积累，其研究方向各具特色，相互促进。

既与围绕该学科长期储备形成的学科队伍现状相吻合，也是宁夏大学数学、力学与材料、环境、能源等学科交叉具有新的增长点的基础学科，具有充分发挥宁夏大学在高层次人才培养、服务宁夏经济等方面的综合优势。

二、培养目标1.认真学习掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，树立科学的世界观与方法论，具有集体主义精神以及追求真理、献身科学事业的精神。

2. 在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专业知识；具有从事科学研究工作、教学工作或独立担负专门技术工作的能力；知识结构应达到能够读懂本专业学术论文；应具有熟练运用本专业常用实验方法、计算方法、分析方法等研究方法的实践能力；应具有参加完整科研过程的科研能力。

3.掌握一门外国语，能运用该门外国语比较熟练地阅读本专业外文资料。

4.身心健康。

三、培养方式硕士研究生培养方式灵活多样，充分发挥导师指导硕士研究生的主导作用，建立和完善有利于发挥学术群体作用的培养机制。

清华大学考研专业目录及考试科目
清华大学考研专业目录包括20个学科门类，80个本科专业和25个研究生专业，具体如下：
理学：数学、物理学、化学、天文学、地球物理学、地球科学、海洋科学、生物科学、心理学、统计学、环境科学、生物信息学。

工学：力学、机械工程、仪器科学与技术、材料科学与工程、电子科学与技术、信息与通信工程、自动化科学与工程、能源与动力工程、核工程与核技术、机械电子工程、测控技术与仪器、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、软件工程、网络空间安全、环境工程、安全工程、给排水科学与工程、海洋工程与技术、制冷工程及其自动化等。

农学：植物保护、植物病理学、植物科学与技术、园艺学、茶学、森林资源管理、森林保护、水土保持与荒漠化防治、林业工程及其自动化、林学、动物科学、动物医学、水产养殖学、动物药学。

文学：中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、汉语国际教育、文物与博物馆学、艺术学及其保护技术、古典文献学、文学、历史学、历史与文物保护技术等。

0701数学一级学科简介一级学科（中文）名称：数学（英文）名称： Mathematics一、学科概况数学起源于人类远古时期生产、获取、分配、交易等活动中的计数、观测、丈量等需求，并很早就成为研究天文、航海、力学的有力工具。

17世纪以来，物理学、力学等学科的发展和工业技术的崛起，与数学的迅速发展形成了强有力的相互推动。

到19世纪，已形成了分析、几何、数论和代数等分支，概率已成为数学的研究对象，形式逻辑也逐步数学化。

与此同时，在天体力学、弹性力学、流体力学、传热学、电磁学和统计物理中，数学成为不可缺少的定量描述语言和定量研究工具。

20世纪中，数学科学的迅猛发展进一步确立了它在整个科学技术领域中的基础和主导地位，并形成了当代数学的三个主要特征：数学内部各学科高度发展和相互之间不断交叉、融合的趋势；数学在其他领域中空前广泛的渗透和应用；数学与信息科学技术之间巨大的相互促进作用。

数学与科学技术一直以来的密切联系，在20世纪中叶以后更是达到了新的高度。

第二次世界大战期间，数学在高速飞行、核武器设计、火炮控制、物资调运、密码破译和军事运筹等方面发挥了重大的作用，并涌现了一批新的应用数学学科。

其后，随着电子计算机的迅速发展和普及，特别是数字化的发展，使数学的应用范围更为广阔，在几乎所有的学科和部门中得到了应用。

数学技术已成为高技术中的一个极为重要的组成部分和思想库。

另一方面，数学在向外渗透的过程中，与其他学科交叉，形成了诸如计算机科学、系统科学、模糊数学、智能计算（其中相当部分也被称为软计算）、智能信息处理、金融数学、生物数学、经济数学、数学生态学等一批新的交叉学科。

在21世纪，科学技术的突破日益依赖学科界限的打破和相互渗透，学科交叉已成为科技发展的显著特征和前沿趋势，数学也不例外。

随着实验、观测、计算和模拟技术与手段的不断进步，数学作为定量研究的关键基础和有力工具，在自然科学、工程技术和社会经济等领域的发展研究中发挥着日益重要的作用。