校本课程《弟子规》——入则孝20页PPT

父 父 母 母 责 教 须 须 順 敬 承 听
孟 母 断 机 孟子小的时候，有一天读书厌倦了，就跑回家 里。这时他的母亲正在织布，见他回来，突然把织 布的梭子折断，扔在了地上。孟子很奇怪，就问母 亲为什么发火。母亲说：“织布要一寸寸地织，才 能织成。但如果把梭子折断了，不去织它，还能织 成一匹布吧？你的学业也一样啊，你还没有学成就 厌倦了，什么时候才能成为有用之才呢！”孟子听 了母亲的教诲，恍然大悟，从此发奋学习，终于成 为一代大师。
孝方贤。
jiàn shǐ gēng
亲有过，
yí wú sè
谏使更，
róu wú shēng
怡吾色，
jiàn bú rù
柔吾声。
yuè fù jiàn
谏不入，
háo qì suí
悦复谏，
tà wú yuàn
号泣随，
挞无怨。
苦
心
劝
父
从前，有个叫孙元觉的少年，小时候就十 分懂事，可他的父亲对祖父却非常不孝敬。 有一天，父亲要把病弱的爷爷扔到深山里去。 孙元觉哭着跪倒在父亲面前，恳求他不要这 样做。可是父亲却哄骗他：“爷爷年老了， 年老不死会变成妖怪的。”来到了山里，父 亲把爷爷放下就要离开。这时，孙元觉对父 亲说：“扔了爷爷把筐子拿回去吧。”父亲 不明白他的意思，孙元觉说：“等到你老了， 我好用它来装你，把你扔到山里来呀。”父 亲一听，大吃一惊，最终改变主意，又把爷 爷接回了家。
生命的代价 沉痛的教训 临近暑假，某小学老师通知学生第二天下午放 半天假，并要求学生告知家长。却有两名学生没有 按照老师的要求通知家长，擅自和小伙伴一起到河 边游泳，落入深水中，再也没有上来……由于他们 两个没有做到“出必告，反必面”，所以没有得到 家长的及时照顾，直到晚上家长不见孩子回家才发 现出事了，但为时已晚！这样的人间悲剧每年都有 发生，小朋友们一定要吸取教训啊！

身体健康等。
体会到孝顺父母不仅仅是一种行 为表现，更是一种内心深处的情
感表达和态度。
存在问题及改进措施
在学习过程中，发现自己有时会因为工作繁忙而忽略了对父母的关心和 照顾，对此深感内疚。
针对这一问题，计划通过加强与父母的沟通交流、定期回家探望等方式 来改进自己的不足。
同时，也意识到自己在践行孝道方面还存在一些行为上的不足，比如有 时会对父母的话语不够耐心倾听，需要进一步加强自我反省和改正。
现代孝子故事
田世国捐肾救母
田世国得知母亲患尿毒症后，毅 然决定捐肾救母，用实际行动诠 释了“谁言寸草心，报得三春晖
”的含义。
张尚昀背母上学
为了照顾患病的母亲，张尚昀背着 母亲边打工边上学，其孝心感动了 无数人。
孟佩杰带母上学
孟佩杰从小便承担起照顾瘫痪养母 的重任，考上大学后，她决定带着 母亲一起上学，继续照顾母亲。
分担家务，勤劳肯干
孩子应该主动分担家务劳动， 勤劳肯干，减轻父母的负担。
珍惜财物，不浪费
孩子要珍惜家庭财物，不浪费 、不挥霍，养成勤俭节约的好
习惯。
在学校生活中实践入则孝
尊敬师长，礼貌待人
学生要尊敬师长，见面行礼、主动问好，与 同学友好相处。
遵守纪律，不违纪
学生要遵守学校纪律和规定，不迟到、不早 退、不旷课。
图文示例
展示一幅孩子因做错事被父母责 备后，虚心接受并改正的图片。
现实意义
教育孩子要勇于承认错误，积极 改正，同时学会理解和体谅父母
的苦心。
03
弟子规入则孝实践应用
在家庭生活中实践入则孝
尊敬父母，听从教导
孩子应当尊敬父母，听从他们 的教导，不顶撞、不抱怨，保
持和颜悦色的态度。

的源头

百善孝为先
孝是爱的原点，是生发爱心的 根源和动力。
弘扬中华文化，建设中华民族 共有精神家园。发扬孝道是最 好的途径，孝道是民族团结、 兴旺发达的精神基础，是中华 民族精神和凝聚力的核心。
我来说说孝故事
• （一）犊吞刀 • 沭shù阳县有位姓王的屠夫，以杀牛为业。 一次，他买下母子两头牛，
三．最需要抓住的是
恕我直言，是行善。
二、为什么要孝顺父母
• 2.孝道是人生幸福、事业发达的关键。 • 《百孝篇》：福禄皆由孝字得
•《大学》：君子先慎乎德。 • 有德兹有人,有人兹有土, • 有土兹有财,有财兹有用。
德者，本也。财者，末也。 《大学》：仁者以财发身，
不仁者以身发财。
二、为什么要孝顺父母
•
——《韩诗外传》卷九
• 子曰：
• 父母之年不可不知，一则以喜一则以
•
惧。 —— 《 论语·里仁 》
中华母亲节
倡导：感恩母亲、崇尚母爱、重视母教人文理念
中华母亲节
《教女遗规》： 有贤女然后有贤妇， 有贤妇然后有贤母， 有贤母然后有贤子孙， 王化始于闺门， 家人利在女贞。
闺阃kǔn乃圣贤所出之地， 母教乃天下太平之源。
世界上有一种最 美丽的声音，那就 是母亲的呼唤。
（意大利）但丁
新24孝行动标准
1、经常带着爱人、子女 回家
2、节假日尽量与父母共 度
3、为父母举办生日宴会 4、亲自给父母做饭 5、每周给父母打个电话 6、父母的零花钱不能少 7、为父母建立“关爱卡” 8、仔细聆听父母的往事 9、教父母学会上网 10、经常为父母拍照 11、对父母的爱要说出口 12、打开父母的心结
三、怎样孝顺父母
胡氏家训： 读书起家之本，勤俭治家之源， 和顺齐农之风，谨慎保家之气， 忠孝传家之方，竭忠尽孝谓之人， 治国经邦谓之学，安危定变谓之材，

为难的法官
这件事情里面谁有过错？实际上谁都没有大过错。你当然不能说老人家错， 老人家就这点信念：我这几根毛留了几十年了，留着我不生病，我会长寿，你给 我一刀就处理了？那不行。小伙子也没大错，但错就错在没有按照《弟子规》中 “事虽小，勿擅为”?做，你问一下老人家：您这几根很漂亮的毛毛是不是需要 我帮您给剃了啊？如果老人家说需要，那就一刀；不需要，就给留着。如果这位 工作态度非常积极的小师傅读过《弟子规》，知道这个话，多问一句，那么就是 皆大欢喜的事了。
怀橘遗亲
陆绩不是等闲之辈，也是历史上的真实人物，《三国志》里面有这个人的记载， 他是今天江苏苏州一带的人，大概公元187年出生，公元219年去世，活了三十出头， 很年轻就去世了。东汉末年，他是孙权手下的一个官吏，年纪轻轻就做到了郁林 太守。他这个怀橘遗亲的故事非常有名，《三国演义》第四十三回《诸葛亮舌战 群儒鲁子敬力排众议》，有一个人跳出来跟诸葛亮辩论，诸葛亮一看，陆绩啊？ 就看着他笑笑说：“公非袁术座间怀橘之陆郎乎？”意思是：你就是那个在袁术 面前往兜里藏起两个橘子的陆绩啊？由此看出，陆绩给诸葛亮的第一印象就是： 你就是小时候藏橘子的那个人。
毛义捧檄慰母心
然而几年以后，毛义的母亲去世，他马上辞官回乡，守着母亲的墓再也不出来。 朝廷几次三番以更高的官位请他出山，都被毛义拒绝。这个时候，那位南阳太守 和曾经误解毛义的人才明白，毛义之所以在当时欢天喜地，活蹦乱跳，向母亲报 喜，就是想让妈妈知道自己的儿子也有为社会服务的一天，有得到朝廷重用的一 天，这都是为了让妈妈高兴而已，并不是说他内心真的多想当官，如果他官迷心 窍，怎么后来朝廷几次三番征召，他都不出来呢？这一下大家才知道，毛义真正 是“亲所好，力为具”，因为妈妈希望看到儿子有出息，所以我要努力去做