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思维创造的训练方法技巧头脑风暴总结高明的家长面对孩子的问题，应告诉孩子自己寻找答案的方法，启发孩子运用自己学过的知识和经验去寻找答案。
当孩子自己得出答案时，他会充满成就感，而且会产生新的学习动力。
今天小编在这里整理了一些思维创造的训练方法技巧头脑风暴总结，我们一起来看看吧!孩子思维培养方法怎样培养孩子良好的思维习惯一、培养孩子好问的好习惯爱因斯坦曾说过“提出一个问题比解决一个问题更重要”。
问题来自于头脑中的疑虑。
孩子由于年龄小、知识少、社会阅历浅等原因，对周围世界充满好奇心，头脑中有许多的问号，所以频频向家长提问。
家长应该耐心地给孩子解答，但有的家长极不耐烦地责怪孩子多事，家长不知这样做是在扼杀孩子的好学幼苗，是在暗示孩子别想问题。
所以，家长要爱惜孩子的好奇心和好问心理，并且经常引导和启发孩子发问，刺激孩子的大脑积极思维，达到提高智力的目的。
二、培养孩子大胆实践的好习惯有的家长要问：怎样才能刺激孩子的大脑，引导他积极思维呢?途径很多，其中最重要的一条是放开孩子的手脚，让他大胆的实践。
儿童的实践分两种：一种是直接实践，这种实践主要是指孩子直接参与其它孩子的游戏活动，各种文体活动，让孩子在活动中学习各种知识。
有的家长过分注意孩子学习成绩，给孩子买了许多质量不高，重复性的作业，双休日不让孩子出去玩。
可是家长不知，玩能让孩子学到书本上没有的知识，如交际能力，团结协作能力，解决实际问题能力等。
第二种实践是指间接实践，这种实践主要是指孩子通过学习他人已有成果的活动，如听课、读书、看电视等等。
对孩子来讲，两种实践活动互相补充，缺一不可。
通过实践，孩子可以获取知识，同时通过实践发现“疑问”，促使他积极思考。
三、培养孩子仔细观察的好习惯让孩子发现问题，除有一定的实践能力外，还要有善于观察的好习惯，观察是启迪孩子思维的最基本途径。
观察也是创造的基础，瓦特就是在观察热水汽顶起壶盖的现象，创造发明了蒸汽机。
建议家长注意培养孩子仔细观察的好习惯，引导孩子注意观察生活、观察社会现象。
头脑风暴法头脑风暴法工具概述头脑风暴法又称智力激荡法。
它是一种把一个组的全体成员都组织在一起，使每个成员都毫无顾忌地发表自己的看法，提出新观点，并创造性的解决问题地有效方法。
【提出者】美国创造学家阿里斯·奥斯本【适用场合】·需要解决问题或改良产品时。
·希望得到最广泛的答案时。
·渴望得到创新的想法和观点时。
·想让团队中的每一个人都能参与其中时。
工具说明【执行程序】（1）确定议题。
一个卓有成效的头脑风暴会议一般从对问题的准确阐明开始。
因此，在会前需要明确会议要解决什么问题。
（2）确定参加人选。
人数以5~12人为宜，人数太少不利于交流信息，太多又不利于掌控。
参与者最好来自各领域，其中一人为主持人，1~2名记录员（最好不是参加会议的人员）（3）会前准备。
为了使会议取得较好的效果，可以提前将问题和一些资料分发给参与人员，同时可以对会场进行适当的布置。
比如，可以准备一块大的白板，这样主持人可以不断写出所提出的设想并让大家可以看到。
（4）在会议开始时，主持人要向参与者重点强调头脑风暴法的原则。
（5）在会议过程中，主持人要鼓励参与者发表看法，并并尽力让他们轻松活泼地讨论，以产生尽可能多的思路。
（6）在会议中，如有参与者违反原则，主持人可以立即予以制止；如果参与这多次违反原则，主持人要重申原则。
（7）记录员在一个简单的表格中计下提出的思路，在会议中不要录音或者录像，以免影响参与者的情绪，抑制他们的思路。
（8）主持人要掌控好会议的时间。
时间最好安排为30~45分钟，最长不得超过1小时，尽量不要演唱会以时间。
【遵循原则】◎自由畅谈：参加者不应该受任何“条条框框”的限制，应放松思维，让思维“自由驰骋”。
◎延迟批评：无论多么“荒唐”的设想，都不能予以批评。
◎追求数量：提出的设想越多，获得与价值的设想也就越多。
◎取长补短：提出设想外，可以对其他人的意见进行补充，改进和综合。
头脑风暴法头脑风暴法头脑风暴法又称集体思考法或智力激励法，于1939年由奥斯本首先提出的，并在1953年将此方法丰富和理论化。
所谓的头脑风暴法是指采用会议的形式，如集专家开座谈会征询他们的意见，把专家对过去历史资料的解释以及对未来的分析，有条理地组织起来，最终由策划者做出统一的结论，在这个基础上，找出各种问题的症结所在，提出针对具体项目的策划创意。
这种策划方法在进行会议时，策划人要充分地说明策划的主题，提供必要的相关信息，创造一个自由的空间，让各位亏家充分表达自己的想法。
为此，参加会议的专家的地位应当相当，以免产生权威效应，从而影响另一部分专家创造性思维的发挥。
专家人数不应过多，应尽量适中，因为人数过多，策划成本会相应增大，一般5一12人比较合适。
再者会议的时间也应当适中，时间过长，容易偏离策划案的主题，时间太短，策划者很难获取充分的信息。
这种策划方法要求策划者具备很强的组织能力、民主作风与指导艺术，能够抓住策划的主题，调节讨论气氛，调动专家们的兴奋点，从而更好地挖掘专家们潜在的智慧。
头脑风暴法的不足之处就是邀请的专家人数受到一定的限制，挑选不恰当，容易导致策划的失败。
其次，由于专家的地位及名誉的影响，有些专家不敢或不愿当众说出与己相异的观点。
这种策划方法的优点是：获取广泛的信息、创意，互相启发，集思广议，在大脑中掀起思考的风暴，从而启发策划人的思维，想出优秀的策划方案来。
头脑风暴法--Brain Storming□ 背景说明头脑风暴法又称智力激励法、BS法，是由美国创造学家A.F.奥斯本于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发创造性思维的方法。
此法经各国创造学研究者的实践和发展，至今已经形成了一个发明技法群，如奥斯本智力激励法、默写式智力激励法、卡片式智力激励法等等。
在此主要介绍第一种方法奥斯本智力激励法，它是后两种方法的基础。
后两种方法只作一般性简介。
学习和掌握这一方法，不仅能培养员工的创造性，还能提高工作效率，塑造一个富有创造性的工作环境。
头脑风暴法的七个步骤头脑风暴法（brainstorming）是一种思维技巧，能够集思广益、激发创新和解决问题。
它的目的是通过团队合作，产生尽可能多的创意和解决方案。
以下是头脑风暴法的七个步骤，帮助您进行有效的头脑风暴。
第一步：明确目标在开始头脑风暴之前，明确目标是至关重要的。
确定您想要解决的具体问题，并明确希望得到什么样的创意或解决方案。
将目标明确传达给参与头脑风暴的团队成员，这样他们就能够集中精力、产生相关的想法。
第二步：设定规则虽然头脑风暴鼓励创造性思维，但也需要一些规则来保持秩序和效率。
设定一些规则，如不批评他人的想法、鼓励自由发表想法、鼓励联想思维等，这些规则将帮助团队成员更好地参与到头脑风暴中。
第三步：产生想法在这个阶段，让每个团队成员尽可能多地提出想法和解决方案，无论这些想法是否实际可行。
鼓励团队成员开放性地发表自己的想法，这有助于创造更多灵感和可能性。
不要对任何想法进行批评或评价，这样能够激励更多的创造性思维。
第四步：组织和分类一旦团队成员提出了足够多的想法，就需要将它们组织和分类。
寻找相似或相关的想法，并将它们放在一起。
这将帮助我们更好地理解并分析各种可能的解决方案。
第五步：评估和筛选在这一阶段，评估和筛选已经提出的各种想法和解决方案。
检查每个想法的可行性、实施难度和与目标的匹配程度。
挑选出最具潜力和最符合要求的几个想法。
第六步：扩展和完善在选定了一些想法后，需要进一步扩展和完善它们。
对每个想法进行更深入的思考和分析，以确定它们的可行性和实际应用。
这也是团队成员共同努力的阶段，可以互相补充和完善对方的想法。
第七步：总结和实施最后，总结头脑风暴的结果并制定实施计划。
将选定的想法和解决方案整合在一起，形成详细的计划，并安排实施的具体步骤和时间表。
总结：头脑风暴法是一种非常有效的集思广益和解决问题的方法。
它的七个步骤可以帮助团队成员充分发挥创造力和专业知识，产生更多创新的解决方案。
通过明确目标、设定规则、产生想法、组织和分类、评估和筛选、扩展和完善以及总结和实施，头脑风暴法帮助我们更好地应对各种挑战，推动个人和团队的发展与成功。
如何做头脑风暴头脑风暴流程及注意事项如何做头脑风暴：头脑风暴流程及注意事项头脑风暴被广泛应用于解决问题、激发创意和提升团队合作等领域。
作为一种集思广益的方法，头脑风暴帮助人们将思维多样化，激发创造力。
本文将介绍如何进行头脑风暴，并提供一些注意事项，以帮助您在头脑风暴中获得最佳效果。
头脑风暴的流程通常包括以下几个步骤：1.确定目标：在开始头脑风暴之前，明确问题或目标是非常重要的。
明确目标有助于集中思维，在大脑中建立一个明确的参照框架。
2.创建安全环境：为了鼓励成员积极参与，创造一个安全、开放的环境是至关重要的。
确保每个人都可以自由发表意见，无论是否被采纳。
3.产生初始想法：让每个参与头脑风暴的人都提出尽可能多的初始想法。
鼓励大胆和奇思妙想，不要拘束自己的思维。
任何想法都可以接受。
4.分组和整理：在所有的想法都被提出后，将它们进行分组和整理。
相似的想法可以放在一起，确保没有遗漏任何一个想法。
5.评估和筛选：在整理过程中，对每个提出的想法进行评估和筛选。
通过讨论和投票的方式，确保留下最有潜力的想法。
6.拓展和完善：对筛选出的想法进行进一步的拓展和完善。
集中团队智慧，挖掘每个想法的潜力。
7.制定计划：在众多想法中选择最佳或最有前途的几个，制定出行动计划。
确保计划具体可行，确定责任人和时间节点。
在进行头脑风暴时，还需注意以下几点：1.鼓励积极参与：确保每个成员都参与到头脑风暴中来。
激发每个人的创造力和想象力，让每个人都感受到自己的贡献被重视。
2.尊重和倾听他人：在头脑风暴的过程中，尊重他人的意见和想法。
倾听和理解别人的观点，尽量避免批判性评论和争论。
3.创造宽松氛围：确保团队成员在头脑风暴中感到放松和愉悦。
创造一种宽松的氛围可以促进创新和自由思维。
4.鼓励批判性思维：除了鼓励创意思维外，也要鼓励批判性思维。
评估和筛选想法时，提出合理的质疑和建议，有助于提高想法的质量。
5.时间控制和集中注意力：设定头脑风暴的时间限制，以确保集中注意力和效率。
这17个头脑风暴方法总有一款适合你头脑风暴是一种被广泛应用于创新和问题解决的方法。
通过集思广益，它能够激发团队成员的创造力和想象力，使他们在短时间内产生大量的创意和解决方案。
以下是17种不同的头脑风暴方法，总有一款适合你。
1. 脑图法：使用脑图工具，将中心思想写在中心节点上，然后分支出各种相关的想法和解决方案。
这种方法可以帮助你组织思维，从而更好地发散思维，产生更多的创意。
2. Pyramiding法：从一个点出发，逐渐扩大想法的范围。
首先找到一个具体的问题或者主题，然后逐渐向外扩展，思考与之相关的各个方面。
3. 归因逆向法：思考某个问题的可能原因，然后逆向思考，寻找解决这些原因的方法。
通过这种方法，你可以找到最佳的解决方案。
4. 引发隐喻法：将问题与其他领域或者物体进行对比，从不同的角度思考问题。
这种方法可以激发创造力，帮助你找到与众不同的解决方案。
5. 逆向思维法：思考问题的反面，寻找与之相反的解决方案。
通过逆向思维，你往往能够找到独特的解决方案。
6. 列表生成法：将问题列成一个列表，然后逐一思考每个问题的解决方案。
这种方法可以帮助你系统地组织思考，确保没有遗漏任何一个方面。
7. 角色扮演法：让团队成员扮演不同的角色，从不同的角度思考问题。
通过这种方法，你可以获得不同的观点和解决方案。
8. 挑战假设法：挑战问题中的假设和常规思维模式，尝试找到与之不同的解决方案。
这种方法可以帮助你打破思维定式，找到新的创意。
9. 沉默写作法：在规定的时间内，让每个成员独立思考并写下自己的解决方案。
这种方法可以避免群体思维的影响，让每个成员都能独立产生创意。
10. 逻辑树法：将问题分解成各个独立的部分，然后逐一思考每个部分的解决方案。
通过这种方法，你可以有针对性地思考和解决问题。
11. 卡片写作法：将每个想法写在一张卡片上，然后随机排列组合，寻找不同的想法之间的关联和联系。
这种方法可以帮助你产生更多的联想和原创性的创意。
【思维模式训练】头脑风暴法头脑风暴法(brainstorming)的发明者是现代创造学的创始人，美国学者阿历克斯·奥斯本于1938年首次提出头脑风暴法。
brainstorming原指精神病患者头脑中短时间出现的思维紊乱现象，病人会产生大量的胡思乱想。
奥斯本借用这个概念来比喻思维高度活跃，打破常规的思维方式而产生大量创造性设想的状况。
头脑风暴可分为头脑风暴和头脑风暴。
前者是在专家组决策的基础上激发创造力和产生尽可能多的想法的方法；后者是一种逐一质疑前者提出的想法和方案并发布其实际可行性的方法。
这是一种集体发展创造性思维的方法。
头脑风暴法的基本程序头脑风暴旨在通过特定的讨论程序和规则确保创造性讨论的有效性。
因此，讨论程序是有效实施头脑风暴的关键因素。
从程序的角度来看，组织头脑风暴的关键在于以下环节： 1，确定议题一个好的头脑风暴方法始于对问题的准确解释。
因此，有必要在会议之前设定一个目标，让与会者明确需要通过会议解决哪些问题，同时不限制可能的解决方案的范围。
一般来说，更具体的话题可以让参与者更快地提出想法，主持人也更容易掌握；抽象和宏观问题需要很长时间才能激发创意，但创意的创造力也可能很强。
2，会前准备为了使头脑风暴会议更有效，你可以在会议前做一些准备。
例如，提前收集一些信息供你参考，这样参与者就可以了解与主题相关的背景材料和外部发展。
就与会者而言，他们必须在会议之前了解需要解决的问题。
场地安排得当。
座位排列成环形的环境通常比教室环境更有利。
此外，在头脑风暴会议正式开始之前，可以进行一些创造力测试，供大家思考，从而活跃气氛，促进思考。
3，确定人选一般情况下，8~12人是合适的，可以稍微增加或减少（5~15人）。
参与者太少不利于信息交流和激发思维；人太多不容易把握，每个人发言的机会相对减少也会影响会场的气氛。
只有在特殊情况下，参与者的人数才能免于上述限制。
4，明确分工应假定一名主持人和一名或两名记录员（秘书）。
如何利用头脑风暴解决问题头脑风暴是一种集体创造思维的方法，通过集思广益、开放思维的方式来解决问题。
它被广泛应用于各个领域，如商业、教育、科学等，成为一种高效的问题解决工具。
本文将介绍头脑风暴的基本原理和步骤，并探讨如何有效地利用头脑风暴来解决问题。
一、头脑风暴的基本原理头脑风暴的基本原理是集思广益，通过创造性思维和开放性思维来产生更多的创意和解决方案。
在传统的思维方式下，我们往往受到自我限制、固化思维和羞于发表不成熟意见的束缚，难以发挥出全部的潜能。
而头脑风暴则打破了这些束缚，鼓励人们尽情发散思维，勇于表达自己的观点，以此来产生更多的创意和解决方案。
二、头脑风暴的步骤头脑风暴通常包括以下步骤：1.明确目标：确定需要解决的问题或目标，并确保所有参与者都明确了这个问题或目标。
2.生成创意：鼓励参与者自由表达各种创意和解决方案，避免评判和限制，尽可能多地产生创意。
这些创意可以是文字描述、图像、符号或其他形式。
3.分类和整理：将参与者提出的创意分门别类，根据相关性或相似性进行分类整理。
这有助于更好地理解和梳理创意。
4.评估和选取：对分类整理后的创意进行评估，分析每个创意的优劣和可行性，选取最具价值和可行性的创意。
5.展示和讨论：将评选出的创意进行展示，并进行讨论和深入分析。
该环节可以进一步调整和完善创意。
6.实施和跟进：将最终选定的创意付诸实施，并跟进创意的执行情况，及时调整和改进。
三、有效利用头脑风暴解决问题的技巧1.创造开放的氛围：在头脑风暴的过程中，营造一个轻松愉快、宽松自由的氛围是至关重要的。
参与者应该感受到他们的观点和创意受到尊重和重视。
2.鼓励发散思维：在创意生成阶段，避免批评和限制，鼓励参与者大胆发散思维，尽可能多地提出创意。
创意的质量并不重要，重要的是数量。
3.多样化的参与者：组建一个多样化的团队能够带来不同的视角和思维方式，从而产生更多元化的创意。
参与者的角色可以是行业专家、创意工作者、管理者等各个领域的人员。
什么是头脑风暴？有何基本要点？头脑风暴头脑风暴法(Brainstorming)的发明者是现代创造学的创始人，美国学者阿历克斯·奥斯本于1938年首次提出头脑风暴法。
Brainstorming原指精神病患者头脑中短时间出现的思维紊乱现象，病人会产生大量的胡思乱想。
奥斯本借用这个概念来比喻思维高度活跃，打破常规的思维方式而产生大量创造性设想的状况。
头脑风暴的特点是让与会者敞开思想，使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性风暴，其可分为直接头脑风暴和质疑头脑风暴法。
前者是在专家群体决策基础上尽可能激发创造性，产生尽可能多的设想的方法；后者则是对前者提出的设想，方案逐一质疑，发行其现实可行性的方法。
这是一种集体开发创造性思维的方法。
头脑风暴：目录[隐藏]头脑风暴法的基本程序头脑风暴法成功要点会后的设想处理避免误区东方卫视一档热点节目[编辑本段]头脑风暴法的基本程序头脑风暴法力图通过一定的讨论程序与规则来保证创造性讨论的有效性，由此，讨论程序构成了头脑风暴法能否有效实施的关键因素，从程序来说，组织头脑风暴法关键在于以下几个环节:1，确定议题一个好的头脑风暴法从对问题的准确阐明开始。
因此，必须在会前确定一个目标，使与会者明确通过这次会议需要解决什么问题，同时不要限制可能的解决方案的范围。
一般而言，比较具体的议题能使与会者较快产生设想，主持人也较容易掌握;比较抽象和宏观的议题引发设想的时间较长，但设想的创造性也可能较强。
2，会前准备为了使头脑风暴畅谈会的效率较高，效果较好，可在会前做一点准备工作。
如收集一些资料预先给大家参考，以便与会者了解与议题有关的背景材料和外界动态。
就参与者而言，在开会之前，对于要解决的问题一定要有所了解。
会场可作适当布置，座位排成圆环形的环境往往比教室式的环境更为有利。
此外，在头脑风暴会正式开始前还可以出一些创造力测验题供大家思考，以便活跃气氛，促进思维。
3，确定人选一般以8人～12人为宜，也可略有增减(5～15人)。
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何为头脑风暴
当一群人围绕一个特定的兴趣领域产生新观点的时候，这种情境就叫做头脑风暴。
由于会议使用了没有拘束的规则,人们就能够更自由地思考，进入思想的新区域，从而产生很多的新观点和问题解决方法。
头脑风暴是产生新观点的一个过程
头脑风暴是"一个团体试图通过聚集成员自发提出的观点，以为一个特定问题找到解决方法的会议技巧"－－亚历克·斯奥斯本
头脑风暴是使用一系列激励和引发新观点的特定的规则和技巧。
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