(完整版)创新创业教程(第二版)第1章创意开发理论参考答案

教案课程名称：创新教育编写时间：2019年10月3日第1次第1页教案（续页）课程名称：创新教育编写时间：2019年10 月3 日第1次第2页教案（续页）课程名称：创新教育编写时间：2019年10 月3 日第1次第3页教案课程名称：创新课程编写时间：2019年10月4日教案（续页）课程名称：创新课程编写时间：2019年10 月4 日第2次第2页教案（续页）课程名称：创新课程编写时间：2019年10 月4 日第2次第3页教案课程名称：创新课程编写时间：2019年10月5日第3次第1页教案（续页）课程名称：创新课程编写时间：2019年8 月25 日第3次第2页教案（续页）课程名称：创新课程编写时间：2019年8 月25 日第3次第3页教案课程名称：创新课程编写时间：2019年10月6日第4次第1页教案（续页）课程名称：创新课程编写时间：2019年8 月27 日第4次第2页教案（续页）课程名称：创新课程编写时间：2019年8 月27 日第4次第3页教案课程名称：创业课程编写时间：2019年8月20日第1次第1页教案（续页）课程名称：创业课程编写时间：2019年8 月20 日第1次第2页教案课程名称：创业课程编写时间：2019年8月20日教案（续页）课程名称：创业课程编写时间：2019年8月20 日第1次第2页教案课程名称：创业课程编写时间：2019年8月21日教案（续页）课程名称：创业课程编写时间：2019年8月21 日第3次第2页教案课程名称：创业教育编写时间：2019年8月22日第4次第1页教案（续页）课程名称：创业教育编写时间：2019年8 月22 日第4次第2页教案课程名称：创业课程编写时间：2019年8月23日教案（续页）课程名称：创业课程编写时间：2019年8月23日第5次第2页教案（续页）课程名称：创业课程编写时间：2019年8月23日第5次第3页教案课程名称：创业课程编写时间：2019年8月25日第6次第1页教案（续页）课程名称：创业课程编写时间：2019年8月25 日第6次第2页。

创业计划书第2版答案【创业计划书第1章：总览】一、创业项目概述1.1 项目名称：XXX科技有限公司1.2 项目简介：本创业项目旨在完成XXX科技产品的研发和商业化推广。

该产品致力于解决XXX领域的难题，提高生产力和提升产品质量。

1.3 创业者背景：本创业项目由一批在XXX领域有深厚积累和经验的XXX人士共同创立，具备专业的技术背景和市场经验。

1.4 项目规模和用地：初始规模为100人团队，用地约为5000平方米。

1.5 项目投资：初步估算，本项目所需投资为1000万元，资金主要用于研发、设备购置和市场推广。

1.6 预期收益：初始阶段，预计年销售收入可达1000万元，利润率达20%，随着产品市场认可度提升，收益将不断增加。

【创业计划书第2章：市场分析】二、市场概况2.1 行业概况：XXX行业是一个发展迅速的行业，市场需求量大，但由于技术变革迅速，市场竞争激烈。

2.2 市场需求：市场对XXX产品的需求在不断增加，需求方主要集中在工业自动化、生产制造、能源领域等。

2.3 竞争分析：目前市场上存在大量竞争者，但产品性能和服务质量参差不齐。

2.4 市场空间：随着市场需求的增加，原有产品的技术水平无法满足市场需求，对新型技术产品的需求量逐渐增加，市场空间广阔。

【创业计划书第3章：产品规划】三、产品定位3.1 产品特点：XXX产品主要应用XXX技术，具有高效率、低能耗、高稳定性等特点。

3.2 技术指标：产品性能达到国际领先水平，能够满足用户在XXX领域的多样化需求。

3.3 解决方案：通过产品的研发和应用，能够为用户提供全面的解决方案，提高生产效率，减少成本支出。

【创业计划书第4章：营销策略】四、营销策略4.1 定位策略：以中高端市场为主要目标，追求创新、高品质、高性能的产品。

4.2 宣传推广：通过新闻媒体、网络营销、参展等多种方式进行宣传推广，提高产品知名度和市场份额。

4.3 销售策略：拓展销售渠道，与代理商、经销商建立合作关系，开拓国内外市场。

创业计划书第二版答案第一、工作目标1. 打造高质量知识内容我们将致力于打造高质量的知识内容，以满足读者对于深度、专业内容的需求。

为此，我们将邀请业内专家、资深人士为我们提供专业、实用的知识文章。

我们将严格把控内容质量，确保每一篇文章都能给读者带来新的见解和帮助。

此外，我们还将根据读者的反馈和需求，调整和优化我们的内容，以确保我们的知识内容始终符合读者的期待。

2. 提供多元化的知识服务我们不仅仅提供文字内容，还将开发音频、视频等多种形式的知识产品，以满足不同读者的学习需求。

例如，我们将邀请专家进行线上讲座，为读者提供更为直观、生动的学习体验。

同时，我们还将建立知识社区，让读者可以在社区内交流、分享，形成良好的知识学习氛围。

3. 打造知识付费平台我们将打造一个知识付费平台，让读者可以方便、快捷地获取到我们的知识内容。

我们将提供多种付费方式，如单篇购买、会员制等，以满足不同读者的付费需求。

同时，我们还将根据读者的购买行为，进行精准推荐，提高读者的购买体验。

第二、工作任务1. 内容策划与采集我们将设立专门的内容策划团队，负责制定内容策略、策划专题活动等。

同时，我们还将建立内容采集团队，负责从各个领域、渠道获取优质的知识内容。

此外，我们还将建立作者激励机制，鼓励优秀作者为我们提供更多优质内容。

2. 产品设计与开发我们将设立专门的产品设计与开发团队，负责知识产品的策划、设计与开发。

他们将根据读者的需求和反馈，不断优化我们的产品，提升用户体验。

同时，他们还将开发新的知识产品，以满足读者的多样化需求。

3. 市场推广与运营我们将设立专门的市场推广与运营团队，负责策划、执行我们的市场推广活动。

他们将利用各种渠道，如社交媒体、线下活动等，扩大我们的品牌影响力，吸引更多的读者。

同时，他们还将负责我们的运营工作，如用户服务、社群管理等，以提高用户的粘性。

以上内容已经按照您的要求，以Markdown文本格式输出，没有总结性语言或词语，也没有其他无关内容。

创新创业教程（第2版）习题答案第1章【创新意识测试】【创新人格测试】【评分标准】记分方法：A-5分，B-4分，C-3分，D-2分，E-l分。

【测评结果分析】（1）总分在60分以上，说明有创新人格特征；（2）低于60分，说明创新人格特征不明显。

第2章【创新思维能力测试】【评分标准】【测评结果分析】（1）得分22分以上：说明被测试者有较高的创造思维能力，适合从事环境较为自由，没有太多约束，对创新性有较高要求的职位，如美编、装潢设计、工程设计、软件编程人员等。

（2）得分21~11分：说明被测试者善于在创造性与习惯做法之间找出均衡，具有一定的创新意识，适合从事管理工作、也适合从事其他许多与人打交道的工作，如市场营销。

（3）得分10分以下：说明被测试者缺乏创新思维能力，属于循规蹈矩的人，做人总是有板有眼，一丝不苟，适合从事对纪律性要求较高的职位，如会计、质量监督员等职位。

第3章【创造力测试】◆下面每个形容词得1分自信的有远见的不拘礼节的一丝不苟的虚心的机灵的坚强的◆其余得0分【测评结果分析】将分数累计起来，分数在：110-140 创造力非凡85-109 创造力很强58-84 创造力强30-55 创造力一般15-29 创造力弱-21-14 无创造力第4章【观察力测试】【测评结果分析】将分数累计起来，分数在：（1）分数大于100分：说明你是一个很有观察力的人。

对于身边的事物，你会非常细心地留意，同时，你也能分析自己和自己的行为，如此知人入微，你可以逐步做到极其准确地评价别人。

只是，很多时候，做人不能太拘泥于细节，你也应该适当爽落一点，往大的方向去看。

（2）分数大于75分：说明你有相当敏锐的观察能力。

很多时候，你会精确地发现某些细节背后的联系，这一点，对于你培养自己对事物的判断力非常有好处，同时也让你的自信心大涨。

但是，你需要注意的是，很多时候，你对别人的评价会带有偏见。

（3）分数大于45分：说明你能够观察到很多表象，但对别人隐藏在外貌、行为方式背后的东西通常采取不关心的态度，从某种角度而言，你的适当“难得糊涂”，充满了大智慧，你很懂得把自己从某些不必要的事情中“拔”出来，享受自己内心的愉悦。

大学生创新创业基础章节测试答案第一章：创新创业概述1.创新创业的基本概念是什么？答：创新是指以新的想法、新的方法和新的组织形式，改变或创造市场需求和商业模式的行为；创业是指个体或团队运用创新能力和创造能力，组织资源和承受风险，从市场需求中发现商机、创造利润的过程。

2.请简要介绍创新创业对大学生的意义。

答：创新创业能培养大学生的创新意识和创业精神，提升其综合能力和竞争力，有助于解决就业问题，推动经济发展和社会进步。

3.创新创业的动因有哪些？答：创新创业的动因包括市场机会、个人兴趣、需要求职机会、追求自主和实现自我价值等。

第二章：创意与商业模式1.请简要介绍创意的分类。

答：创意可分为原创性创意和衍生性创意。

原创性创意指全新的、独特的创意，而衍生性创意则是在已有创意基础上进行改进或组合而成的创意。

2.商业模式是什么？为什么商业模式对创业至关重要？答：商业模式是企业运营的逻辑和方式，包括产品或服务的设计、目标市场的选择、价值主张的制定、盈利模式的确立等。

商业模式对创业至关重要，因为它决定了创业者如何创造和提供价值，实现盈利和可持续发展。

3.创业者如何进行市场定位？答：创业者可以通过对目标市场的细分、竞争对手分析、客户需求调研等方法进行市场定位，找到自己的目标受众和差异化竞争点。

第三章：创新创业的机会识别与评估1.请简要介绍创新创业机会的来源。

答：创新创业机会的来源包括社会变革、技术创新、市场需求、个人经验和人际关系等。

2.请简要介绍创新创业机会的评估方法。

答：创新创业机会的评估方法包括市场需求评估、竞争分析、风险评估、资源评估等。

3.在创新创业过程中，创业团队的作用是什么？答：创业团队在创新创业过程中起到组织协调、资源整合、风险分享、专业支持等作用，对创业的成功与否至关重要。

第四章：创新创业的资源获取与整合1.请列举创新创业所需的资源。

答：创新创业所需的资源包括资金、人力资源、技术、市场渠道、供应链、合作伙伴等。

大家下载后可以用Ctrl+F查找输入题目中一些字,回车键就可以找到题目的位置了作业标题：1 学习创新创业课程的目的不包括： ;A、获得物质收获B、培养创业意识C、激发创业精神D、训练创新思维正确答案： A2 创业活动广泛存在于哪些领域 ;A、生活B、工作C、娱乐D、学习正确答案： ABCD3 创新创业课程只是针对于有志创业的同学;正确答案：×作业标题：1 福特生产 T 型车开创了流水线生产,这体现了哪方面创新 ;A、产品B、技术C、营销D、社会结构正确答案： B2 福特 T 型车的成功说明了成功的创业活动需要一系列创新配合,包括下列哪些方面 ;A、产品B、营销C、技术D、社会结构正确答案： ABCD3 创业活动是突破现有的资源约束,利用机会创造价值的过程;正确答案：√作业标题：1 下列哪一项不属于福特汽车成功案例带来的社会影响 ;A、创造了就业B、带动了上下游发展C、推动了社会进步D、福特创始人名扬天下正确答案： D22 福特的成功带动了相关行业的发展,包括： ;A、上游钢铁厂商B、下游运输服务C、广告商D、修理维护正确答案： ABCD3 伟大的创业活动甚至可以影响一个城市的发展;正确答案：√作业标题：1 科技起飞对于创业活动带来的效益主要为： ;A、产出大量提升,创新精神蔓延B、科技能直接转化为资本C、能带来大量热钱D、能造就大量的高科技人才正确答案： A2 中国目前被称作创业热土,主要是因为： ;A、创业活动活跃B、中国进入到科技起飞阶段C、投资活动活跃D、有利政策的大量出台正确答案： ABCD3 中国的创业活动进入了起步阶段;;正确答案：×作业标题：1 第一波创业浪潮始于 1984 年,最重要的标志是： ;A、关于经济体制改革的决定B、大学生走入社会C、人民币利率下降D、宽松货币政策正确答案： A2 下列哪些情景是对第一次创业浪潮的描述 ;A、丰富了产品市场B、配套条件和服务差C、基本解决物资短缺问题D、建立了企业管理和运营的基本框架正确答案： ABCD3 计划经济转向市场经济是第一波创业浪潮兴起的重要原因; 正确答案：√4 第一波创业浪潮开启了资本市场的繁荣;正确答案：×3作业标题：1 股份制企业作为新生事物在中国落地生根,是在： ;A、第一波创业浪潮B、第二波创业浪潮C、第三波创业浪潮D、第四波创业浪潮正确答案： B2 第二波创业浪潮涉足的领域更广泛,包括:;A、房地产B、信息咨询服务C、保险D、娱乐业正确答案： ABCD3 股票市场的建立与发展始于第二次创业浪潮; 正确答案：√4 股份制企业在第二波创业浪潮间落地生根; 正确答案：√作业标题：1 下列关于第三波创业浪潮的描述正确的是： ;A、学生创业迅速兴起B、政府推出大量政策支持创业C、中产阶级崛起带来大量机会D、信息技术的发展掀起了互联网浪潮正确答案： D2 下列哪些因素属于第三次创业浪潮的影响 ;A、管理方式更加规范B、资金来源渠道更广C、退出通道选择更多D、创业教育开始兴起正确答案： ABCD3 第三波创业浪潮外部环境的最大特点是互联网的迅速发展;正确答案：√4 国际间人才和思想的交流兴起于第二次创业浪潮;正确答案：×作业标题：1 第四波创业浪潮的特点之一是与传统行业结合,传统行业转型; 正确答案：√2 新的工商登记政策对最低注册资本的要求为3 万元;正确答案：×4作业标题：1 90 后创业者的特点不包括： ;A、生活条件较好B、向往自由C、受教育程度高D、经验丰富正确答案： D2 90 后创业者的特点 ;A、追求自由B、拥抱挑战C、视野开阔D、阅历丰富正确答案： ABC390 后创业劣势明显高于优势;正确答案：×4 将兴趣与创业联系起来必将导致失败; 正确答案：×作业标题：1 创业的含义包括： ;A、创业活动B、创业意识C、创业思维D、以上都是正确答案： D2 创业的循环是指： ;A、机会识别与评估B、资源获取和整合C、组织创立与改造D、价值创造与分享正确答案： ABCD3 创业就是自己当老板;正确答案：×4 创业不单指开展创业活动,还包括创业精神;正确答案：√作业标题：1 创业团队成员往往来自于： ;A、朋友圈B、猎头C、招聘公司5D、招聘会正确答案： A2 团队成员在处理初创企业各种困难时,获得了下列收获： ;A、成员间的友情B、应对困难的经验C、物质上的奖励D、合作经验正确答案： ABD3 团队成员不同背景不同专业出身往往能互补,取得较好的成绩; 正确答案：√4 创业者需要有显赫地家庭背景;正确答案：×作业标题：1 创业者的心理素质特征不包括： ;A、创新B、独立C、赌徒心理D、乐观正确答案： C2 创业者的特征主要包括： ;A、创新精神B、冒险精神C、独立精神D、控制变化正确答案： ABCD3 创业者都是具有创新精神的人;正确答案：√4 拥有多次创业经验的人往往更受投资者青睐; 正确答案：√作业标题：1 创业者的主要创业动机说法正确的是： ;A、创业者难以和他人相处B、创业者难以接受领导权威C、创业者实现自我创意D、创业者讨厌朝九晚五正确答案： C2 创业者的创业动机通常会有以下几种：A、自己乐于当老板B、实现自我创意C、获得较高职位6D、获得财务回报正确答案： ABD3 考量个人的创业条件是否成熟包括： ;A、是否对该领域充满激情B、是否准备好了落地的计划C、是否痴迷于满足客户需求D、是否保持乐观坚定的态度正确答案： ABCD4 获得财务回报往往是创业者的首要动机;正确答案：×作业标题：1 具有前期创业经历的创业者,拥有的优势在于： ;A、收获了经验B、丢失了人脉C、获得了资金积累D、获得了关键员工正确答案： A2 狭义的创业团队是指初始合伙人团队,它的特点包括： ;A、拥有共同目的B、共享创业收益C、共担创业风险D、风险投资人正确答案： ABC3 决定创业团队质量的因素包括： ;A、受教育程度B、家庭背景C、相关产业经验D、前期创业经验正确答案： ACD4 团队成员相似度越高越容易达成一致从而使企业获得成功; 正确答案：×作业标题：1 下列哪一项不属于优秀团队的特质 ;A、团结协作B、“臭味相投”C、优势相似D、价值观相同正确答案： C2 核心创业者需要在哪三方面起到关键作用 ;A、公司发展方向7B、寻找和整合资源C、搭建团队D、融资谈判正确答案： ABC3 成功团队的内在特征包括： ;A、性格互补B、能力互补C、教育程度相似D、不同的价值观正确答案： ABC4 每一个创业团队都应该有个核心人物;正确答案：√作业标题：1 关于组建创业团队的下列说法中错误的是： ;A、首先需要评估商业机会需要什么样的人才B、最好请猎头在市场上找各领域的顶尖人才C、评估人员素质D、相互间充分了解和磨合正确答案： B2 寻找创业伙伴的过程中,下列哪一项是正确的 ;A、先寻找伙伴再思考商业机会B、最好是同一专业毕业C、可以通过非正式性接触彼此相互了解沟通D、中介介绍的优于身边的伙伴3 组建创始团队的过程包括： ;A、评估商业机会对人员的需要B、从身边开始寻找合适伙伴C、评估人员素质和团队组合D、尝试接触了解试探可行性正确答案： ABCD4 先搭团队再找项目是比较通行的办法; 正确答案：×作业标题：1 关于团队中的认知冲突的说法正确的是： ;A、有可能是好事B、对事不对人C、几乎所有团队都存在认知冲突D、以上选项都正确正确答案： D2 团队成员进行人身攻击一般发生在什么冲突阶段 ;A、认知冲突8B、利益冲突C、情感冲突D、以上都不是正确答案： C3 团队中认知冲突产生的原因包括： ;A、意见不一致B、观点不一致C、看法不一致D、以上都有可能正确答案： D作业标题：1 团队建设的手段包括： ;A、集体创新B、分享心得C、相互支持D、以上都是正确答案： D2“成则举杯相庆,败则拼死相救”是指团队建设中： ;A、集体创新B、分享知识和心得C、共享收获D、共担风险正确答案： CD3 头脑风暴是集体创新的一种形式; 正确答案：√4 团队可以充分利用早会和晚会分享知识和心得; 正确答案：√作业标题：1 我们常说创业团队建设是一个动态的过程,是因为： ;A、机会是动态变化的B、目标跟着机会变C、员工要求在变D、人员流动性大正确答案： AB2 在创业过程中,机会的性质决定目标,目标变了团队建设也变; 正确答案：√3 新创企业中股权分配的实质是： ;A、成员获得更多物质利益B、将团队与企业共呼吸共命运C、体现创始人的慷慨D、以上都是正确答案： B4 通常情况下股权不应该分配给 ;9A、创业者B、核心员工C、投资人D、资源提供者正确答案： D作业标题：1 新创企业可以给核心员工设置股票期权,是指： ;A、给核心员工期货B、达到一定标准后允许员工以特定的价格购入一定数量的股权C、大的现金奖励D、期权不一定行权正确答案： B2 新创企业股权分配的原则不包括： ;A、遵循契约精神B、贡献决定权利C、控制权与决策权统一D、资金投入比例正确答案： D3 新创公司的股份获得者包括： ;A、创始人B、核心员工C、资源提供者D、一般员工正确答案： AB作业标题：1 新创企业股权分配的目标是： ;A、公平B、随心C、激励D、制约B、正确答案： AC2 给予核心员工股票期权等于直接支付员工一笔现金; 正确答案：×3 一般员工也应获得公司股份; 正确答案：×作业标题：1Post-money valuation 是指： ;A、投前估值B、投后估值C、热钱10D、上市估值正确答案： B2 股权稀释对于公司创始人而言 ;A、股值上升B、股值下降C、股值不变D、不确定正确答案： D3 创业过程中的价值创造是不断创造 ,把蛋糕做大并分享的过程; 正确答案：√4 股权稀释意味着股比;A、上升B、下降C、不变D、以上都不对正确答案： B作业标题：1 微软的成功说明了： ;A、商业模式的选择至关重要B、创始人退学是明智选择C、卖硬件没有前途D、技术不能天然转化为收益正确答案： A2 微软通过控制计算机产业链上游操作系统从而影响整个行业; 正确答案：√3 微软选择卖操作系统而不是卖硬件是其大获成功的重要原因; 正确答案：√作业标题：1 微软和戴尔一个卖系统一个卖硬件,都获得了成功说明： ;A、商业模式不重要B、寻找适合自己公司的商业模式至关重要C、复制成功者的商业模式一定能获得成功D、选择与成功者不一样的商业模式一定能获得成功正确答案： B2 家境好是比尔盖茨获得成功的关键因素; 正确答案：×3 凡是技术专家都能在高科技领域轻易获得成功; 正确答案：×作业标题：1 下列选项中不能检验商业机会可行的是： ;A、项目有经济性,回报可观B、有相对的竞争优势C、机会窗口已经打开且持续时间较长11D、市场调查消费者有购买意向正确答案： D2 商业机会的特征包括： ;A、有足够吸引力B、机会窗口持续时间长C、有产品或服务作为载体D、合适的进入时间正确答案： ABCD3 每一个创意都会成为一个有价值的商业机会; 正确答案：×4 商业机会是一系列有利的环境条件孕育出的对产品、服务或者业务的新需求、正确答案：√作业标题：1 商业机会的来源包括： ;A、收入结构变化B、产业结构变化C、技术进步D、以上都是正确答案： D2“银发潮”带来了新的商业机会,这是源于 ;A、经济变化B、社会变化C、技术进步D、政策和管制制度变化正确答案： B3 车辆限行带来了新的商业机会,这是源于 ;A、经济变化B、社会变化C、技术进步D、政策和管制制度变化正确答案： D4 商业机会的来源包括： ;A、社会变迁B、未被解决的问题C、市场空缺D、行政指导正确答案： ABC作业标题：1 下列哪一项不属于政策变化带来的商业机会 ;A、电动汽车B、可穿戴设备C、环境检测12D、E 代驾正确答案： B2 市场空缺形成的商业机会,可分为： ;A、特定的细分市场带来的B、社会上未解决的难点带来的C、产品的跨界流动带来的D、新的政策制度带来的正确答案： AC3 政策和管制制度的变化包括： ;A、许可证制度B、计划生育制度C、环保制度D、中产阶级崛起正确答案： ABC4 社会上尚未解决的难题都是创业者的机会; 正确答案：√作业标题：1 在某行业里有过较长的工作经验可帮助识别商业机会,主要是因为： ;A、了解行业中未被满足的需求B、个体创造力更强C、拥有更多的资源D、拥有更多的人脉正确答案： A2 影响机会识别的因素不包括： ;A、先前经验B、认知因素C、个体创造性D、天赋正确答案： D3 创业者识别机会的能力包括： ;A、经验B、认知模式C、社会网络D、创造性B、正确答案： ABCD4 有过创业经验的人通常会对商业机会更敏感; 正确答案：√5 社交网络对于商业机会的识别意义不大; 正确答案：×13作业标题：1 下列哪一项不是团队创意的方法 ;A、头脑风暴B、焦点小组C、自我推理D、网络搜索正确答案： C2 团队创意可采用哪些形式 ;A、头脑风暴B、焦点小组C、客户深访D、网络搜索正确答案： ABCD3 焦点小组的方式一般无主题无结构; 正确答案：×4 头脑风暴要求每位参与者有逻辑有条理地论述; 正确答案：×作业标题：1 商业机会评估的主要目的在于： ;A、证明商业模式B、避免资源浪费C、证明创始人的洞察力D、证明产品有市场正确答案： B2 商业机会评估内容不包括： ;A、财务是否可行B、与团队是否适配C、选择的市场对不对D、风险投资人是否有兴趣正确答案： D3 商业机会评估中对市场及产业的评估包括： ;A、市场容量是否够大B、市场竞争是否够强C、市场成长率D、产品定位是否准确正确答案： ABC4 商业机会评估中对市场及团队的评估包括： ;A、团队是否具备开发该商业机会的技能和资源B、团队的价值观是否一致C、团队是否有能力吸引和整合资源D、团队是否廉洁正确答案： AC14作业标题：1 产品需求研究的途径包括： ;A、图书馆B、互联网C、行业专家D、以上都是正确答案： D2 关于产品评估说法正确的是： ;A、产品是否符合趋势B、产品是否解决社会问题C、产品是否填补了某些市场空白D、以上都是正确答案： D3 关于商业计划评估中产品的评估可关注： ;A、产品有合适的推出时机吗B、产品的商业逻辑是什么C、产品创造了新的价值吗D、以上都是正确答案： D4 商业计划评估阶段不用进行市场需求预估; 正确答案：×5 商业计划评估阶段需要对产品的卖点进行准确评估; 正确答案：√作业标题：1 具备吸引力的行业通常情况下是： ;A、早期市场B、需求刚性C、毛利率高D、以上都是正确答案： D2 关于市场吸引力的说法错误的是： ;A、市场吸引力越大越好B、市场吸引力越小越好C、不用评估市场吸引力D、以上都是正确答案： D3 市场不是由购买者组成,是由产品组成; 正确答案：×4 依赖传统低价原材料的行业是充满吸引力的行业; 正确答案：×作业标题：1 团队能够获得资源的可能性包括：A、关键技能15B、关键供应商C、关键原材料D、关键员工正确答案： ABCD2 商业计划与团队的适配度主要关注： ;A、团队成员的互补性B、团队的兴趣和经验C、资源需求D、团队成员的能力正确答案： BC3 客户粘性是指客户品牌忠诚度高; 正确答案：×4 创始人对创业领域的兴趣不是评估商业计划的内容; 正确答案：×作业标题：1 好技术需要有好的商业模式将其推入市场才能产生经济价值和社会价值; 正确答案：√2 同样的产品采用不同的商业模式其结果可能大相径庭; 正确答案：√作业标题：1 施乐复印机选择通过复印机耗材赚钱的方式取得了成功,这说明了： ;A、商业模式影响企业的盈利B、要采取歧视化定价C、要采取差异化定价D、低价进入市场是获胜关键正确答案： A2 施乐打印机大获成功的关键在： ;A、价格的优惠B、团队协作能力C、资金实力D、商业模式的创新正确答案： D3 施乐复印机的成功案例说明了： ;A、有好的技术就能成功B、有优秀的团队就能成功C、有好的市场机会就能成功D、好的商业模式至关重要正确答案： D作业标题：1 小红通过网银在网上购买了一本书,物流送到家中,从中包括哪些流动16A、产品流动B、资金流动C、信息流动D、以上都是正确答案： D2 任何一种商业活动都能体现三种要素的流动,分别是： ;A、产品流B、信息流C、资本流D、资金流正确答案： ABD3 经营和书籍相关的商业模式有哪些： ;A、实体书店卖B、网上卖纸质书C、网上卖电子书D、连锁店租书正确答案： ABCD4 商业的本质通俗讲就是低买高卖获得盈利; 正确答案：√5 商业的具体形式随着时间的变化而变化; 正确答案：√作业标题：1 电影制片公司赚钱的方式不包括： ;A、主演出席品牌代言活动B、卖给影院版权C、卖给视频网站版权D、电影软广告正确答案： A2 纪录片和商业片的商业模式不同,是因为： ;A、定位的群体不同B、导演不同C、演员不同D、拍摄手法不同正确答案： A3 商业模式的内涵包括： ;A、客户是谁B、产品是什么C、如何制定品牌D、如何赚钱正确答案： ABD4 商业计划书中应包括商业模式; 正确答案：√17作业标题：1 典型的商业模式不包括： ;A、围绕客户价值的创新B、围绕上下游资源的整合C、围绕成本D、搭建平台正确答案： C2 为客户提供相同的价值但只向其中一部分 VIP 收钱是典型的 ;A、版本模式B、刀片刀头模式C、反刀片刀头模式D、以上都不是正确答案： A3 围绕顾客价值的商业模式不包括： ;A、刀片刀头模式B、多头模式C、反刀片刀头模式D、版本模式正确答案： B4 典型的商业模式包括： ;A、围绕客户价值的创新B、围绕上下游资源的整合C、围绕成本D、围绕平台正确答案： ABD作业标题：1 整合上下游资源的商业模式包括： ;A、双头商业模式B、跨越式商业模式C、刀片刀头模式D、反刀片刀头模式正确答案： B2 水果销售连锁店跳过批发市场直接向果农收购,这样的商业模式属于 ;A、跨越式商业模式B、反刀片刀头模式C、贯通型商业模式D、错位型商业模式正确答案： B3 整合上下游资源的商业模式包括： ;A、跨越式商业模式B、贯通型商业模式18C、错位型商业模式D、版本模式正确答案： ABC4 联想电脑借助 IBM 电脑的技术优势发展业务采用的是错位性商业模式; 正确答案：√作业标题：1 门户网站通常采用哪一种典型的商业模式A、平台模式B、反刀片刀头模式C、版本模式D、刀片刀头模式正确答案： A2 平台模式的两端客户的关系是：;A、相互促进B、厂商多是关键C、客户多是关键D、以上都不对正确答案： A3 下列采用平台商业模式的有： ;A、APP StoreB、淘宝C、京东D、佳能打印机正确答案： ABC4 APP Store 是典型的刀片刀头模式; 正确答案：×作业标题：1 商业模式的检验不包括 ;A、合理性检验B、逻辑性检验C、数字性检验D、成功率检验正确答案： D2 商业模式的检验包括： ;A、合理性检验B、逻辑性检验C、数字性检验D、成功率检验正确答案： ABC3 检验商业模式合理性的重要标准是能不能持续带来盈利; 正确答案：√4 检验商业模式合理性只需要检验收入来源是否稳定可持续; 正确答案：×19作业标题：1 关于销售漏斗说法正确的是： ;A、是对销售过程控制的重要分析工具B、销售漏斗的数据来源于经验C、销售漏斗的前提是有标准的销售流程D、销售漏斗是一个面向客户的营销工具正确答案： AC2 关于销售漏斗说法正确的是:A、是一个面向分销商的营销工具B、每个阶段的转化率是预测数据C、是对销售过程控制的重要分析工具D、销售漏斗的数据不需要完整正确答案： C3 销售漏斗体现的是从企业从目标群体提炼出的潜在客户资源到最终客户阶段的转化情况;正确答案：√4 销售漏斗是一个面向客户的营销工具; 正确答案：×作业标题：1 对于平台型商业模式而言, ;A、客户规模是关键B、市场容量是关键C、重复购买是关键D、单件价差是关键2 围绕顾客价值的商业模式需重点关注： ;A、客户重复购买此书B、客户的强需求C、客户规模D、客户粘性正确答案： B3 满足客户的强需求包括满足客户未被满足的需求; 正确答案：√4 商业模式在创业之初一经定下就不能轻易调整和改变; 正确答案：×5 平台型商业模式的特点包括： ;A、客户数量大B、销售量大C、资本投入大D、重点抓一头正确答案： ABC20作业标题：1 关于移动互联网的说法正确的是： ;A、将颠覆传统行业B、带来了新的商业机会C、改变了人们的生活习惯D、以上都是2 移动互联网带来商业机会的原因包括： ;A、移动互联网技术降低了创业门槛B、诞生了新的商业模式C、促进了人才交流D、促使科技起飞正确答案： AB3 移动互联网技术的发展提高了创业门槛; 正确答案：×4 移动互联网时代的到来为很多企业提供了新的商业机会; 正确答案：√作业标题：1 迪士尼的初创资金包括亲戚的借款,说明： ;A、初创时最好全找亲戚借B、亲戚借款是外部融资渠道之一C、亲戚借款是零成本融资D、亲戚借款能解决全部融资需求正确答案： B2 迪士尼创始人找亲戚借钱创业的行为可视为财务资源获取的渠道之一; 正确答案：√作业标题：1 整合资源主要依靠： ;A、创始人的能力B、公司所处行业C、上下游关系D、资金实力正确答案： A2 通常情况下创始人能力越强则 ;A、整合资源的能力越弱B、整合资源的能力越强C、不好判断D、没有相关性正确答案： B3 整合资源的核心是创始人的运气; 正确答案：×21作业标题：1 创业资源不包括： ;A、人员B、资金C、愿景D、技术正确答案： C2 所有的资源要素中具有可交换性的是 ;A、人员B、资金C、愿景D、技术正确答案： B3 创业资源包括哪些要素 ;A、技术B、客户C、渠道D、员工正确答案： ABCD4 对创业企业发展有帮助的所有要素,都是资源; 正确答案：√作业标题：1 关于资源整合的描述错误的是： ;A、要有利益基础B、要有信任关系C、要有共赢机制D、要有行业相关性正确答案： D2 整合外部资源时,建立信任关系非常重要,对此下列描述错误的是： ;A、通过持续的实施建立B、通过反复的方式建立C、通过相同的利益诉求建立D、通过朋友关系建立正确答案： D3 资源整合中,拼凑包括： ;A、巧用身边资源B、“变废为宝”C、加入新元素创造新资源D、只挑最优的资源正确答案： ABC4 建立在友谊基础上的商业远比建立在商业基础上的友谊更重要; 正确答案：×22作业标题：1 在资源整合中,拼凑不包括： ;A、巧用身边资源B、“变废为宝”C、不惜一切代价获得最优资源D、挑选最合适的资源正确答案： C2 关于“步步为营,逐步发展”的解释,错误的是： ;A、分阶段B、有目标C、有重点D、速度快正确答案： D3 整合外部资源者的步骤包括： ;A、识别利益相关方B、构建共赢的机制C、维持信任长期合作D、构建创业者先赢的机制正确答案： ABC4“步步为营,逐步发展”意味着分阶段投入最少资源获得最大发展; 正确答案：√作业标题：1 财务资源不具有哪些特点 ;A、很重要B、最通用C、最易得D、最灵活正确答案： C2 通常情况下,下列哪一项属于债权投资 ;A、风险投资B、天使投资C、PE 投资D、贷款正确答案： D3 新创企业财务资源的来源不包括： ;A、向女朋友借B、自己的储蓄。

《大学生创新创业基础教程》答案第一章初识创新与创业第一节认识创新一、小组讨论讨论：上述故事体现了哪些创新？提示：故事1主要是产品创新、故事2主要是商业（广告）模式创新。

二、创新体验略。

第二章创新与人生发展第一节创新意识与创新精神一、创新实践（1）结合案例，谈谈你对创新意识的理解？答：创新意识是指人们根据社会和个体生活发展的需要，引起创造前所未有的事物或观念的动机，并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想。

（2）若你拥有5美元的创业基金，你如何用它来赚到尽可能多的钱？请大家仿照斯坦福大学的5美元创业计划，开启自己的实践活动之旅。

答：略。

二、游戏体验提示：可以通过动作、画画、表情、歌唱、表演等。

第二节创新思维与创新能力课堂小练1．请根据以下思维发散点，打开思路，尽量在短时间内提出多而独特的答案。

（1）学校的饭卡有哪些用途：买饭、刷门禁、买东西……头发有哪些用途：美观、保护头皮、调节体温、触觉……（2）用哪些方法可以照明：太阳、火光、灯光、萤火虫……（3）运用“敲”可以办成哪些事情：敲门、工人敲地板或墙面辨别是否空心、敲打按摩、敲击乐器、古代铁匠敲打制作铁器……（4）什么物体是圆形的：球、碗口、盆、钢珠、轮子……2．（1）以下是两幅不完整的图形，展开你的想象力，创造两幅富有创意的图画。

略。

（2）假设人们能够眨眼间就把自己从一个地方运送到另一个地方，你最想把自己送到哪个地方？为什么？略。

3．小王、小张、小赵三个人是好朋友，他们中间一个人下海经商，一个人考上了重点大学，一个人参军了。

此外，还知道以下条件：小赵的年龄比士兵的大，大学生的年龄比小张小，小王的年龄和大学生的年龄不一样。

请推理出这三个人的身份。

答：小王是士兵，小张是商人，小赵是大学生。

提示：3人的身份是一一对应的，可以通过假设他们的年龄来找到突破口。

一、逆向思维训练提示：可以提前想好口令写在一张纸上。

二、发散思维训练（1）请在5分钟内尽可能多地写出带有数字一至十的词汇，如一心一意等；与朋友比一比，写得最多又无错误的为胜。