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新人教版《认识人民币PPT课件1》

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《认识人民币》PPT

《认识人民币》PPT

小朋友们： 我们现在所用的钱都是爸 爸妈妈辛辛苦苦挣来的， 我们要珍惜并且合理利用 人民币，让我们一起向图 中的小朋友学习，把零花 钱都攒起来吧！
第四单元 · 认识人民币
认识人民币
-.
教学目标
• 认识人民币，了解元、角、分之间的关系，会进行人民币的简 单计算。
• 是同学们体会人民币在社会生活中的功能和作用，感悟数学知 识与现实生活的联系。
• 使同学们从小就懂得使用零花钱，并知道如何让爱护人民币。
什么情况下我们要用到人民币？
认一认 100 元
50 元 20 元 10 元
认一认 5元
2元 1元
认一认
1分 5角
2分
1角 2角
5分
元
角
分
纸
硬
币
币
国徽是我们国家的标志，人民币上都有国徽，我们要爱护她， 不能随意损坏。
1元=10角
1角=10分
我们想一 想一元钱 如何换零 钱呢？
换一换
10个1角
5个2角
1个5角，2个2角和1个1角
小朋友们，你们还能想出其他的办法吗？பைடு நூலகம்

《认识人民币》PPT优秀课件

《认识人民币》PPT优秀课件

随堂小练
做一做
2.(教材P53 做一做 第2题)
20分=( 2 )角 3元=( 30 )角 40角=( 4 )元
随堂小练
3.把纸币和相应的硬币连起来。 (教材P57 练习十二 第1题)
当堂检测
1.(教材P57 练习十二 第2题)
5角=( 50 )分 6元=( 60 )角
80角=( 8 )元 10分=( 1 )角
1 (教材P53 例1)
人民币的分类： 按单位分
5角 纸币
5角 硬币
他们都以角 为单位，都 表示5角。
探索新知
1 (教材P53 例1)
人民币的分类： 按单位分ຫໍສະໝຸດ 1角 纸币1角 硬币
他们都以角 为单位，都 表示1角。
探索新知
1 (教材P53 例1)
人民币的分类： 按单位分
他们都以分为单
位，分别表示1分、
课堂小结
通过本节课的学习，我们认识了各种面值的人民币，掌握了 人民币单位元、角、分之间的关系。
同一种面值的纸币和硬 币是等值的，如1元纸 币和1元硬币是等值的。
课堂小结
=
人民币的单位
有元、角、分。
=
=
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
你认识这些人 民币吗？
探索新知
1 (教材P53 例1)
人民币的正反面
数字“1”
国徽
正面 人民币编码
反面 印刷年份
探索新知
1 (教材P53 例1)
人民币的分类： 按质地分
纸币
硬币
探索新知
1 (教材P53 例1)
人民币的分类： 按单位分
1元 纸币
1元 硬币

人教版一年级下册数学第五单元《认识人民币》整单元PPT课件(共4课时)

人教版一年级下册数学第五单元《认识人民币》整单元PPT课件(共4课时)

五 认识人民币 第3课时 简单的计算（1）
课时目标
1.学会人民币单位间的换算，会进行 一些简单的计算；知道物品价格，通过简 单的加减解决问题。
2.通过购物活动，初步体会人民币在 社会生活、商品交换中的作用，并知道爱
一、复习 导入
5（ ）5元 2（ ）角
2（ ）6元 0（ ）角
（1 ）元1（ ）5 角 6 （ ）分
还可以先选定哪 本呢？
共11 元
共13 元
共12 元
二、互动 新授
共11 元
共14 元
共13 元
5元＋8元＝ 13元 我6们元遇＋到7这元些＝问 题1要3元有顺序地考
虑问题，这样不 容易发生重复或 者漏掉的错误。
三、巩固 练习
1.
7+9=16 （元）
三、巩固 练习
2.
四、课堂 小结
计算元、角、分的加减法时，相同 单位上的数才能相加减，即元和元相加 减，角和角相加减，分和分相加减；单 位不同时，要统一单位后再进行计算。
练习
1.
3
9
5 5
2 8
26 14 69
三、巩固 练习
2.
3元＋9元＝ 12元
2元2角－1元＝1 元2角
三、巩固 练习
3.
1
6
2
9 2
四、课堂 小结
掌握人民币单位间的进率，1元＝10角， 1角＝10分。 进行简单加减时，要在货币单位统一 的情况下进行。
五 认识人民币 第4课时 简单的计算（2）
二、互动 新授
怎么想 呢？
先想1元可以换 成几个1角，再 想……
12
1元就是10角 ， 10角＋2角＝ 12角。
二、互动 新授

人教版《认识人民币》完美版课件1(共25张PPT)

人教版《认识人民币》完美版课件1(共25张PPT)

是1元，4个10角是4元。
1元＝10角，5元里有
1元＝10角，5元里有
第三关：1元钱能买什么？
第三关：1元钱能买什么？
这把
1元钱，你准备怎么付呢？
我会估 我会选 还会填
这把
1元钱，你准备怎么付呢？
人民币的单位：元、角、分
壹：是汉字“一”的大写
1元＝10角，5元里有
有数字1
有数字2
有数字5
纸币
硬币
元
角
分
人民币的单位：元、角、分
人民币中的这些字你认识吗？
壹：是汉字“一”的大写
贰： “二”
伍： “五”
一元
五角
一角
5分
2分 1分
爱护人民币
huī
国徽
( 1)元( )角 2
小红
小明
( 7)角( )分8
天天
( 2)元( )角6
活动二：付钱游戏1
这把
1元钱，你准备怎 么付呢？
=
活动二：付钱游戏2
1元＝10角，5元里有
伍： “五”
这把
1元钱，你准备怎么付呢？
我会估 我会选 还会填
这块 20分就是2个10分，1个10分
5个10角，就是50角。
1元＝10角，5元里有 ( )元( )角
1元＝10角，5元里有
1元＝10角，5元里有
壹：是汉字“一”的大写
这把
1元钱，你准备怎么付呢？
人民币中的这些字你认识吗？
认识人民币
1元＝10角，5元里有
这把
1元钱，你准备怎么付呢？
1元＝10角，5元里有
人民币的单位：元、角、分
2、知道人民币的单位是元、角、分。

《认识人民币》PPT课件

《认识人民币》PPT课件
5 认识人民币
认识人民币
第1课时
情境导入
人民币
我们要爱 护人民币！
这些是什么？
你知道这 些有什么 用吗？
人民币是我国的法定货币。
探究新知
说一说：大家认识这些人民币吗？
纸硬 币币
探究新知
认识1元人民币 举手发言：说一说1元纸币和1元硬币分别有什么特点？
1元纸币
1元硬币
探究新知
认识5角人民币 举手发言：说一说5角纸币和5角硬币分别有什么特点？
探究新知
思考： 一张100元可以换 10 张10元。
1张100元可以换几张10元呢？ 可以换10张，因为10个十是100。
探究新知
思考： 一张100元可以换 2 张50元。
2个50是100，所以1张100元可以换2个50元。 还可以怎样换？
探究新知
思考： 一张100元换 5 张20元。
5个20是100，所以1张100元可以换5个20元。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
较大面值的人民币有：5元、10元、20元、50元、 100元。在兑换人民币时可以根据数的组成来思考。
（ 1 ）元（ 2 ）角 （ 6 ）角（ 8 ）分
课堂练习
填一填。 20分=（ 2 ）角 3元=（ 30 ）角 40角=（ 4 ）元
课堂练习
数一数，填一填。
（ 4 ）元（ 2 ）角
课堂练习
数一数，填一填。
（ 3 ）元（ 8 ）角
课堂练习
数一数，填一填。
（ 1 ）元（ 5 ）角 （ 1 ）元（ 1 ）角
5角纸币
5角硬币
探究新知
认识1角人民币 举手发言：说一说1角纸币和1角硬币分别有什么特点？

小学一年级数学下册《认识人民币PPT课件》

小学一年级数学下册《认识人民币PPT课件》

可以换 个 。
2
5
10
2
可以换 个 。
可以换 个 。
是呀！买东西要用人民币。我们要爱护人民币。
人民币的分类：
纸币
硬币
一
元
角
分
人民币的分类：
二
元：
角：
分：

二 探究新知
一认识1元以内的人民币
你认识这些人民币吗？
二 探究新知
一认识1元以内的人民币
1分
2分
5分
1元
1角
5角
人民币的单位有 元、角、分。
2角
1角
5角
1元
1元钱能买5枝铅笔。
1元钱还能买什么？
可以换 个 。
2
5
10
2
1
2
7
8
2
5
2
2
1 写出下面的钱数;
知识运用
知识运用
10
1
2
4
10
50
2
怎么想呢？
20分就是2个10分，1个10分 是1角，2个10分是2角。几个 10分就是几角。
1元＝10角，5元里有 5个10角，就是50角。 几元就是几十角。
二 探究新知
二人民币单位之间的进率
元和角之间有 什么关系
人民币的单位有元 角、分; 你们知道元、角、分之间有什 么关系吗
1元 10角
=
二 探究新知
二人民币单位之间的进率
角和分之间有 什么关系
二 探究新知
二人民币单位之间的进率
1角 10分
=
___元___角
40角就是4个10角，1个10角 是1元，4个10角是4元。几个 10角就是几元。
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再见!
西湖三潭印月 年号
二、你说我讲
你认识1元、1角和1分吗？
硬币
纸币
正面
高山族人 物头像
面额
面额 年号
满族人物头像
反面
兰花
年号
国徽
二、你说我讲
你认识1元、1角和1分吗？
硬币
纸币
正面
面额
汽车
面额 年号
年号
反面
面额
面额
国徽
国徽
二、探究新知
（一）认识1元以内的人民币
你认识这些人民币吗？
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2013年新人教版一年级下册数学
认识人民币（1）
认识人民币
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一、情境引入
买东西时要用到钱，我们 国家的钱叫人民币。
我们平时不要乱花钱。 可以把钱存起来，养 成勤俭节约阿的姨好，习我惯买。一份晚报。
我要买两个练习本和一个 铅笔盒，一共花了……
我想玩碰碰船， 需要多少钱？
二、你说我讲
1角换几个1分？
1角 = 10分
_1__元_2__角 = _1_2_角
_3__元_8__角 = _3_8_角
1_8_角 = _1__元_8__角
2
可以换 2 个
。
可以换 5 个
。
可以换 10 个
。
知识运用
1. 写出下面的钱数。
1
2
2
5
7
8
2
2
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20元＋10元＋10元＋10元＝50元，所以 1张50元可以换1张20元和3张10元。
。 。
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二、你说我讲
你认识这些人民币吗？ 5角
2角
5分
2分
你能说说这些人民币的正、反面各有什么吗？
试一试：我会连。
三、自主练习
1.拿出10元，可以怎样拿？
10
5 5和1组合 继续
可你1几张以是张2怎10元元样么呢可想？以？的换？
也可以1用张加几法元：就可以 10个1换连几加张等1于元1。0。
10我个用1是的1是10张加，2法所0：元以可一以张 101元＋可1＋以1换＋2110＋张11＝元5。。
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二、探究新知
（二）认识元币之间的关系
2 5
三、自主练习
1.拿出10元，可以怎样拿？
10元
返回
三、自主练习
1.拿出10元，可以怎样拿？
10元
返回
三、自主练习
1.拿出10元，可以怎样拿？
10元
返回
三、自主练习
2.认一认，填一填。
15
5
6
7
5
72
我们要珍惜和爱护人民币
全课总结
了解人民币的单位是元、 角、分，知道人民币的 进率，会进行人民币的 简单换算。
2个50是100，所以一张 100元可以换2张50元。
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三、知识运用
（一）做一做
1. 摆出下面的钱数。 8元6角 37元
79元3角
14元
8元6角我是 这样付的。
其 你付 很他 们钱 多还的 会哟可钱 摆方 ！以数 吗法…？有…
第一PPT模板网
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＝
想一想： 一元能换几角？
1元＝10角 10角＝1元
1元 = 10角
二、探究新知
（二）人民币单位之间的进率
角和分之间有 什么关系？
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二、探究新知
• （二）人民币单位之间的进率
1角 = 10分
怎2样个想10这是两20道，题所呢以？一张 20元可以换2张10元。
1张几十元就可 以换几张10元。
5个10是50，所以一张 50元可以换5张10元。
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二、探究新知（二）认识元币 Nhomakorabea间的关系
10 2
1这0个两1道0是题1可0以0，所以一张 1怎00么元想可呢以？换10张10元。
二、探究新知
（一）认识1元以内的人民币
1元
1分
1角
2分
5角
5分
人民币的单位有 元、角、分。
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2角
1角
5角
1元
1元1钱元能钱买还5枝能铅买笔。什么？
二、探究新知
（二）人民币单位之间的进率
元和角之间有 什么关系？
人民币的单位有元、角、分。 你们知道元、角、分之间有什 么关系吗？
二、你说我讲
你认识下面的人民币吗？ 2元
10元
50元
5元
20元
100 元
二、探究新知
（一）认识大面额元币（5元～100元）
5元
10 元
20 元
50 元
你认识这些 人民币吗？
100 元
这些人民币的 单位都是元。
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二、探究新知
（二）认识元币之间的关系
5 10
知识运用
2.
10
1
怎么想呢？
2 4
20分就是2个10分，1个10分 是1角，2个10分是2角。几个 10分就是几角。
40角就是4个10角，1个10角 是1元，4个10角是4元。几个 10角就是几元。
1元＝10角，5元里有 5个10角，就是50角。 几元就是几十角。
10 50
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三、知识运用
（一）做一做
2.
你们会换吗？
5 2
2
5＋5＝10，因此一张 10元可2以个换5角2张是51元0角。，
5角10里角有就5是个11元角。。
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三、知识运用
（二）拓展练习
1. 一张
可以换 1 张
和5 张
2. 一张
可以换 1 张 2
和3 张 1
20元＋20元＋10元＝50元，所以2张 20元和1张10元也可以换1张50元。
看一看，小朋友 们都在做什么？
是呀！买东西要用人民币。
我们要爱护人民币。
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人民币的分类：
纸币
（一）
硬币
人民币的分类：
元： （二） 角：
分：
二、你说我讲
你认识1元、1角和1分吗？
硬币
纸币
正面
国徽
毛泽东头像
面额
反面
菊花
面额和花卉图案
大写
汉语拼音及蒙、藏、维、壮四种民族文字的“中国人银行”