海洋动物简笔画大全

生物知多少：海洋生物大全生物知多少：海洋生物大全哺乳动物海洋哺乳动物是哺乳类中适于海栖环境的特殊的类群，通常被人们称作为海兽。

我国现有各种海兽39种。

1、虎鲸虎鲸属于齿鲸类，它体长近10米，重7吨～8吨，雌的略小一些，也有6米～8米。

虎鲸身体强壮，行动敏捷，游泳迅速，每小时可达30海里。

游泳时，雄鲸高达1.8米的背鳍突出于水面上，颇与一种古代武器——“戟”倒竖于海面的形状相似，虎鲸因此而另有“逆戟鲸”和海中之虎的别名。

虎鲸胆大而狡猾，且残暴贪食，是辽阔海洋里“横行不法的暴徒”。

虎鲸的英文名称有杀鲸凶手之意。

不少人在海上屡屡目睹虎鲸袭击海豚、海狮以及大型鲸类的惊心动魄的情景。

虎鲸的口很大，上、下颌各有二十几枚10厘米～13厘米长的锐利牙齿，大嘴一张，尖齿毕露，更显出一副凶神恶煞的样子。

牙齿朝内后方弯曲，上下颌齿互相交错搭配，与人的两手手指交叉搭在一起的形式相似。

这不仅使被擒之物难逃虎口，而且还会撕裂、切割猎物。

虎鲸很好辨认。

在它的眼后方有两个卵形的大白斑，远远看去，宛如两只大眼睛;其体侧还有一块向背后方向突出的白色区域，使它独具一格。

2、蓝鲸蓝鲸是地球上首屈一指的巨兽，论个头堪称兽中之“王”，是人类已知的世界上最大的动物，全身呈蓝灰色。

目前捕到最大蓝鲸的时间是1904年，地点在大西洋的福克兰群岛附近。

这条蓝鲸长33.5米，体重195吨相当于35头大象的重量。

它的舌头重约3吨它的心脏重700公斤，肺重1500公斤，血液总重量约为8吨～9吨，肠子有半里路长。

这样大的躯体只能生活在浩瀚的海洋中。

蓝鲸还是绝无仅有的大力士。

一头大型蓝鲸所具有的功率可达1700马力，可以与一辆火车头的力量相匹敌。

它能拖拽800马力的机船，甚至在机船倒开的情况下，仍能以每小时4海里～7海里的速度跑上几个小时。

蓝鲸的游泳速度也很快，每小时可达15海里。

蓝鲸有一个扁平而宽大的水平尾鳍，这是它前进的原动力，也是上下起伏的升降舵。

由前肢演变而来的两个鳍肢，保持着身体的平衡，并协助转换方向，这使它的运动既敏捷又平稳。

动物简笔画和简介》（一）野生动物、家禽简笔画1.大象：大象象是群居性动物，以家族为单位，由雌象做首领，每天活动的时间，行动路线，觅食地点，栖息场所等均听雌象指挥。

而成年雄象只承担保卫家庭安全的责任。

有时几个象群聚集起来，结成上百只大群。

俄罗斯彼尔姆市动物园一头名为“忠尼”的大象18日迎来了自己40岁的生日，从而成为世界上由动物园或马戏团豢养的最长寿的大象。

在哺乳动物中，最长寿的动物是大象，据说它能活六十到七十岁。

当然野生场合和人工饲养是不同的，前者的寿命短些。

据记载，哥拉帕格斯群岛的长寿象能活一百八十到二百岁。

2.刺猬：刺猬体肥矮，爪锐利，眼小，毛短，浑身有短而密的刺，遇敌害时能将身体卷曲成球状，将刺朝外，保护自己，夜间活动，以昆虫和蠕虫为主要食物，一晚上能吃掉200克的虫子，因此有利于农业消灭害虫，刺不能脱落，和豪猪不同。

最普遍的刺猬种类是学名为“欧洲刺猬”的普通刺猬，广泛分布在欧洲、亚洲北部，在中国的北方和长江流域也分布很广，这种刺猬冬季冬眠。

刚出生时刺软眼盲。

刺猬一般能抵抗许多中毒物，但无法抵抗杀虫剂，有时因误食被杀虫剂杀死的虫子而中毒身亡，因为行动缓慢，有时会被高速行驶的车轧死。

刺猬的主要天敌是貂、猫头鹰和狐狸等食肉动物。

因为虫子不够，它们开始搜巡蜗牛、蚯蚓和鸟蛋。

一般刺猬能成活4-7年，但作为宠物的据记载有成活达16年的。

3.野猪：偶蹄目猪科猪属的一种。

又称山猪。

体躯健壮，四肢粗短，头较长，耳小并直立，吻部突出似圆锥体，其顶端为裸露的软骨垫（也就是拱鼻）；每脚有4趾，且硬蹄，仅中间2趾着地；尾巴细短；犬齿发达，雄性上犬齿外露，并向上翻转，呈獠牙状；野猪耳披有刚硬而稀疏的针毛，背脊鬃毛较长而硬；整个体色棕褐或灰黑色，因地区而略有差异。

4.松鼠：是哺乳纲啮齿目一个科，其下包括松鼠亚科和非洲地松鼠亚科，特征是长着毛茸茸的长尾巴。

与其他亲缘关系接近的动物又被合称为松鼠形亚目。

松鼠一般体形细小，以草食性为主，食物主要是种子和果仁，部分物种会以昆虫和蔬菜为食，其中一些热带物种更会为捕食昆虫而进行迁徙。

目录第一单元、儿童线画、简笔画 ----------------------------错误!未定义书签。

第一课、西瓜-------------------------------------------3第二课、田野-------------------------------------------4第三课、水仙花-----------------------------------------5第四课、青蛙-------------------------------------------6第五课、马蹄莲-----------------------------------------7第六课、和平鸽-----------------------------------------8第七课、树---------------------------------------------9第八课、动物的画法之鸭子-------------------------------11第九课、动物的画法之刺猬-------------------------------13第十课、动物的画法之猫头鹰-----------------------------14第二单元、水彩笔画、油画棒画、蜡笔画-------------------16第一课、涂鸦-------------------------------------------17第二课、水彩画-----------------------------------------19第三课、油画棒画、蜡笔画-------------------------------21第三单元、水墨画---------------------------------------26第四单元、素描-----------------------------------------29第一单元、儿童线画、简笔画儿童线画使用的工具比较简单，一支笔、一张纸就可以画。

简笔画小鱼第一篇简笔画小鱼:鱼的简笔画画法简笔画就是指把复杂的形象简单化。

小编整理的鱼的简笔画画法，供参考！STEP1: 首先画个橄榄球的形状来表示鱼的身体，画眼睛也是用这种形状表示的。

STEP2：再在小鱼身体的右侧部分画两个小点的椭圆或者是橄榄球形状表示小鱼的尾巴。

STEP3：在小鱼身体的上，中，下部画上小鱼的鱼鳍。

STEP4：在小鱼的头部区域画上小鱼的眼睛和嘴巴。

小鱼的已经出来了。

STEP5：再来把小鱼的鱼鳍部分都画上线条，尾巴上也画上线条。

是不是生动了不少？增彩：在小鱼的嘴巴旁边可以画上一些小小的圆圈表示小鱼吐的气泡。

还可以画一些水草等等。

第二篇简笔画小鱼:海底鱼类简笔画导语：多人都喜欢吃鱼，但是对于鱼的种类了解的人却不是很多，以下是小编为大家整理的海底鱼类简笔画，欢迎大家阅读与借鉴！海底鱼类简笔画神奇的魔鬼鱼“魔鬼鱼”是一种庞大的热带鱼类，学名叫前口蝠鲼。

它的个头和力气常使潜水员害怕，因为只要它发起怒来，只需用它那强有力的“双翅”一拍，就会碰断人的骨头，致人于死地。

所以人们叫它“魔鬼鱼”。

有的时候蝠鲼用它的头鳍把自己挂在小船的锚链上，拖着小船飞快地在海上跑来跑去，使渔民误以为这是“魔鬼”在作怪，实际上是蝠鲼的恶作剧。

“魔鬼鱼”喜欢成群游泳，有时潜栖海底，有时雌雄成双成对升至海面。

在繁殖季节，蝠鲼有时用双鳍拍击水面，跃起腾空，能跃出水面，在离水一人多高的上空“滑翔“，落水时，声响犹如打炮，波及数里，非常壮观。

蝠鲼看上去令人生畏，其实它是很温和的，仅以甲壳动物或成群的小鱼小虾为食。

在它的头上长着两只肉足，是它的头鳍，头鳍翻着向前突出，可以自由转动，蝠鲼就是用这对头鳍来驱赶食物，并把食物拨入口内吞食。

能发电和发射电波的鱼在鱼类王国里有一类是会发电的或会发射无线电波的鱼，它们猎食和御敌的方法是十分巧妙的。

在浩瀚的海洋里生活着会发电的电鳐，它的发电器是由鳃部肌肉变异而来的。

在头部的后部和肩部胸鳍内测，左右各有一个卵圆形的蜂窝状的大发电器。

[恐龙简笔画步骤]恐龙简笔画第一篇恐龙简笔画:恐龙图片卡通简笔画工具/原料白纸笔方法/步骤先画身体，壮壮的！还有‘恐龙"腿！要画粗一点哦。

紧跟着是尾巴！长一点。

添上眼睛和鼻子！然后就是身上很有特色的恐龙背刺啦！最后画上一棵树！不知它吃不吃树叶！第二篇恐龙简笔画:马门溪龙简画图片简笔画这种简练、概括、直观、迅速的形式,能在较短的时间内将物象的主要特征表现出来。

下面是马门溪龙简画图片，小朋友们一起来画画。

马门溪龙简画图片1马门溪龙简画图片2马门溪龙简画图片3马门溪龙是中国发现的最大的蜥脚类恐龙之一，在宜宾市马鸣溪渡口发现其化石，经科学鉴定，属蜥脚类亚马目。

此属动物全长约22米，体躯高将近7米。

它的颈特别长，相当于体长的一半，不仅构成颈的每一颈椎长，且颈椎数亦多达19个，是蜥脚类中最多的一种。

另外，颈部也是所有恐龙中最长的（最长颈部可达12.1米）。

与颈椎相比，背椎、荐椎及尾椎相对较少。

第三篇恐龙简笔画:给恐龙的一封信现今所知的恐龙类型中，最小要算是细颚龙类，不过鸡大小的恐龙。

下面给大家整理了给恐龙的一封信，欢迎阅读！亲爱的恐龙：你好。

很荣幸能给你写一封信。

自从妈妈给我买了一本《恐龙王国大百科》，我就对你有了新认识，你们可真是一个庞大的家族，但是因‘口味’不同，你们总是互相打打杀杀：食肉恐龙吃食草恐龙，水中鳄鱼吃食肉恐龙。

不过，你们现在已经灭绝了，是什么原因呢？我认为，就是你们互相厮打，因为，这是一个食物链，你们的祖先是按照这个顺序长大的，所以你们就难以改变‘习俗’，比如：食草恐龙因为把草都吃光了，最后因为没草了，就饿死了。

而食肉恐龙因食草恐龙没了，也饿死了。

我已经对你们了解很深，食草恐龙我已知道的有43种，食肉恐龙有26种，但都很厉害。

我非常崇拜你们家族中的一名恐龙——橡树龙，因为你们总是团结相处。

如果你们还没灭绝，还跟我们生活在一个年代的话，你们或许可以永远不灭绝。

因为我们人类懂得种地、养殖，可以让食草恐龙吃我们种的草，让食肉恐龙吃我们养殖的一些肉，这样，你们就可以避免互相厮杀了，也就让食物链换了，就不会因为一样东西灭绝而让所以恐龙都灭绝。

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幼师简笔画考试题目一、绘制动物形象（共40分）请根据以下描述，用简笔画描绘出相应的动物形象，并写出所绘动物的名称。

1. 这是一种大型陆地动物，体型庞大，脖子长而扁平，背部有一排骨刺，尾巴粗短。

它通常以树木的叶子为食，散步缓慢，是一种温和而善良的生物。

2. 这是一种羽毛丰满的小鸟，身体小巧玲珑，头部顶着一根直立的冠状羽毛，经常看见它轻盈地在花丛间飞舞，探寻美味的花蜜。

3. 这是一种居住在深海中的鱼类，身体圆胖，嘴巴大而圆，长有一排锋利的牙齿，身上遍布各种鲜艳的斑点，游泳速度极快，被誉为海洋的王者。

4. 这是一种陆地生物，身体短小，四肢短而粗壮，背上有一层坚硬的盾甲，爪子锋利，善于挖掘地洞，是地底世界的勇士。

二、画出天空中的景象（共30分）用简笔画描绘出以下天空中的景象，并注明景象的名称。

1. 描绘一幅晴朗的白天天空景象，可以加入太阳、云朵、鸟儿等细节。

2. 描绘一幅夜晚的星空景象，可以加入月亮、星星、流星等细节。

3. 描绘一幅彩虹出现在天空的景象，可以加入云朵、雨滴等细节。

三、绘制自然风景（共30分）请用简笔画描绘出以下自然风景，并写出所绘画面的名称。

1. 描绘一幅河流蜿蜒流淌的风景，可以加入山脉、树木等细节。

2. 描绘一幅花海盛开的风景，可以加入各种鲜花、蝴蝶等细节。

3. 描绘一幅森林中的小径风景，可以加入树林、小溪等细节。

四、绘制故事情节（共40分）请根据以下描述，用简笔画描绘出相应的故事情节，并写出故事的名称。

1. 描绘一幅小红帽走进森林的情节，可以加入小红帽、树木、小狼等细节。

2. 描绘一幅妈妈熊带着小熊回家的情节，可以加入森林、山川等细节。

3. 描绘一幅小猫钓鱼的情节，可以加入小猫、池塘、鱼儿等细节。

4. 描绘一幅小兔子追逐蝴蝶的情节，可以加入小兔子、花朵、蝴蝶等细节。

祝考试顺利！。

万圣节骷髅头简笔画篇一：万圣节南瓜灯简笔画万圣节南瓜灯简笔画南瓜灯是庆祝万圣节的标志物。

传说有一个名叫杰克的人非常吝啬，因而死后不能进入天堂，而且因为他取笑魔鬼也不能进入地狱，所以，他只能提着灯笼四处游荡，直到审判日那天。

人们为了在万圣节前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克，这就是南瓜灯的由来。

节日起源万圣节前夜起源于与邪恶幽灵相关的庆祝活动，所以骑着扫帚的女巫、幽灵、小妖精和骷髅都是万圣节的标志物。

蝙蝠、猫头鹰和其他夜间活动的动物也是万圣节的普遍标志。

起初，这些动物让人觉得非常可怕，因为人们认为这些动物能和死者的幽灵进行交流。

黑猫也是万圣节的标志物，并且也有一定的宗教起源。

人们认为黑猫可以转生，具有预言未来的超能力。

在中世纪，人们认为女巫可以变成黑猫，所以人们一看到黑猫就会认为它是女巫假扮的。

这些标志物都是万圣节服装的普遍选择，也是贺卡或橱窗上很常用的装饰。

万圣节未点燃的南瓜灯外国小孩子最喜欢用南瓜灯当成面具，去捉弄人!南瓜也是万圣节的标志性象征。

南瓜是橘黄色的，所以橘黄色也成了传统的万圣节颜色。

万圣节南瓜灯图片欣赏>>>【更多相关内容推荐】>>>万圣节的由来英文版>>>万圣节面具制作>>>万圣节的故事>>>什么时候是万圣节>>>万圣节南瓜灯>>>万圣节英文手抄报>>>万圣节电影推荐>>>万圣节是什么节日>>>万圣节礼物制作>>>万圣节吃什么食物篇二：简笔画大全恐龙战队简笔画图片93蜻蜓简笔画图片马的简笔画大全5张马简笔画图片大全6关于马的简笔画图张片12狐狸简笔画图片6张毛毛虫简笔画图片2小鸭子简笔画图片6蜘蛛简笔画图片15朱鹭简笔画图片（鸟（动张张张类昆虫动物类简笔画技法昆虫蜜蜂简笔画图片2张飞马简笔画作品15张布偶简笔画图片欣赏鸵鸟简笔画作品欣赏画老虎简笔画图片猫涂色卡图片20张苍蝇简笔画作品欣老鼠简笔画图片8张大红狗涂色卡41张赏图片26个字母简笔画图片(含简张图潮流女性简笔画图片10如何画卡通雪人简笔画万圣节的兔子简笔画画狐狸简笔画_奶牛简笔画法_大白鹅的简笔画图片4张卡通田鼠简笔画15张卡通兔子简笔画3张图图片可爱卡通牛简笔画10张兔的简笔画图片大全5张昆虫生物简笔画图片大几张动物主题简笔画图小鱼的线稿图5张十二生肖涂色卡图片—动物猫与恐龙简笔画10狐狸简笔画图片蛇的简笔画图片动物简笔画图片——牛鸟类涂色卡图片9张幼儿园简笔画图片——海马简笔画的画法12张海雀简笔画图片天鹅简笔画的画法动物简笔画技法大全—马简笔画作品12张古代三国演义历史豆浆机简笔画图片人物简手球简笔画作品迪斯尼之安迪和泰迪能简如何画龙简笔画图片教程动物涂色卡图片11张简笔画素材图片——小卡通猪简笔画作品小鹿简笔画的画法3猪和大象简笔画图欣赏张片3张稻草人简笔画图片卡通简笔画图片——长动物简笔画画法技法大蜘蛛网简笔画的画法蛇颈龙简笔画图片的画恐龙战队简笔画图片93卡通老虎简笔画图片大红狗涂色卡图片马的涂色卡图片6张小鸟简笔画图片作41张品8张羚羊简笔画图片卡通鸭子涂色卡图片12幼儿园简笔画图片——昆虫简笔画图片大全作小鸟简笔画的画法欣赏农村农舍简笔画图手表简笔画图片片海贼王简笔画图片大全1南方公园涂色卡7张动物简笔画——象图片王贝巴走迷宫图图片系列鱼的简笔画图片8张关于猫的简笔画图小马简笔画的画法6常见的动物简笔画一10片20张图简笔画技法大全——家瑜珈熊涂色卡图片7小狗涂色卡图片27马的简笔画图片12走迷宫图图片11张张张张卡通简笔画图片——鼹儿童简笔画大全图片43幼儿园简笔画图片——过生日的小猪简笔蜻蜓简笔画的画法2画图张幼儿园简笔画图片——蜜蜂简笔画图片大全15画水中动物简笔画蝴蝶简笔画图片4张认识形状简笔画10技法张图圣诞节简笔画大全17张民俗与童话简笔画图片作沙发简笔画图片15吊灯简笔画的画法雪人简笔画大全6张张篇三：野生动物简笔画图片野生动物简笔画图片动物简笔画作品8张大象简笔画图片2张濒危动物简笔画图片6张动物数张图片猴子简笔画27张图片动物数张图片作品幼儿园简笔画素材——松鼠简笔画图片一张企鹅简笔画图片10张骆驼简笔画6张（动物类《马达加斯加》简笔画斑马简笔画图片（动物浣熊简笔画图片（动物可爱动物简笔画鹭鸶11可爱北极熊简笔画图片可爱小熊简笔画图片12小鹿的简笔画图片4张沙漠动物简笔画15张大小猴子简笔画画法刺猬小运动简笔画39张农业机械简笔画作品（6张张海洋生物简笔画图片42菊花简笔画图片欣赏小老鼠动物简笔画3张不同工作状态的人物打针简笔画图片（2张）人物简笔画——拉大提厨师简笔画作品6张搞笑简笔画——各种职简检查视力的医生和学生司令官简笔画2张用镢头刨地的工人简笔拿利剑的军人简笔画（不同职业的人物简笔画双人跳舞简笔画图片简笔画——打架子鼓婴儿大哭的简笔画图片卡通舞蹈简笔画图片（女王简笔画图片10张药房简笔画图片关于医生职业的简笔画关于武士的简笔画关于漫画的简笔画小学英语教学简笔画图画古代人物之文人简笔画古版画水浒传柴进简笔恐怖骷髅头简笔画图片自行车简笔画职业人物简笔画图片鸽子的简笔画图片集4张老爷爷人物简笔画科学家简笔画图片士兵简笔画_军官简笔杂技团表演简笔画21 画张士兵搏斗的简笔画图雪人简笔画图片（3张）匪徒简笔画模仿图欣赏挤牛奶的人物简笔画图关于杂技团的简笔画图妈妈与婴儿简笔画图片关于法官的简笔画图医生简笔画_建筑工人人物简笔画图片作品片简—滑冰和滑雪简笔画图卡通小鬼简笔画图片龙眼简笔画图片彩色关于英语a到z的农具钗的简笔画图片字母（2张片15常用用品简笔画图片剪子简笔画的画法日常用品简笔画——茶衣服上的纽扣简笔画指甲剪刀简笔画图片录音机简笔画2张图片望远镜简笔画图片锅铲简笔画图片路灯简笔画图片工具简笔画——雨伞足球简笔画_生日蛋糕4张简菜刀工具简笔画雨伞简笔画图片大全（地球仪简笔画图片2中国茶具简笔画图片砧板简笔画图片大全。

2024年动物简笔画《企鹅》幼儿园精彩教案教案目标：1.培养幼儿对企鹅形象的认识和兴趣。

2.提高幼儿的绘画技巧和创造力。

3.增强幼儿的观察力和动手能力。

教案时长：2课时第一课时一、导入1.老师拿出一张企鹅图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么动物吗？它叫什么名字？”2.邀请幼儿分享他们对企鹅的了解。

二、基本知识讲解1.介绍企鹅的基本特征：黑白相间的羽毛，短而胖的身材，长长的嘴巴，善于游泳。

2.讲解企鹅的生活环境：南极洲，寒冷的地方。

3.讲解企鹅的生活习性：群居，善于游泳，喜欢吃鱼、虾等。

三、简笔画步骤讲解1.老师示范画企鹅的步骤，边讲解边操作：a.画一个圆圈，表示企鹅的身体。

b.在圆圈下面画一个三角形，表示企鹅的脚。

c.在圆圈上方画一个长长的嘴巴。

d.在圆圈两侧画上企鹅的眼睛。

e.用黑色和白色画出企鹅的羽毛。

2.讲解画笔的使用方法和注意事项。

四、幼儿绘画实践1.发给每个幼儿一张画纸和画笔。

2.引导幼儿按照步骤画出企鹅。

3.老师巡回指导，纠正幼儿的错误，给予鼓励和指导。

4.鼓励幼儿发挥创意，画出自己心中的企鹅。

五、作品展示1.邀请幼儿展示自己的作品，分享绘画心得。

2.老师对幼儿的作品进行评价，给予表扬和鼓励。

第二课时一、回顾上节课内容1.老师提问：“上一节课我们画了什么动物？”2.邀请幼儿分享上节课的绘画心得。

二、深入学习企鹅知识1.讲解企鹅的繁殖习性：一夫一妻制，轮流孵蛋。

2.讲解企鹅的叫声和游泳姿势。

3.邀请幼儿模仿企鹅的叫声和游泳姿势。

三、创意绘画1.老师提出创意绘画主题：“企鹅的一家”。

2.讲解创意绘画的要点：a.画出企鹅的一家，包括爸爸妈妈和宝宝。

b.画出企鹅的生活环境，如南极洲的冰山、海洋等。

c.用丰富的颜色和图案装饰画面。

3.发给每个幼儿一张画纸和画笔。

4.引导幼儿按照创意绘画要点进行绘画。

5.老师巡回指导，纠正幼儿的错误，给予鼓励和指导。

1.邀请幼儿展示自己的作品，分享绘画心得。

大班美术《海底世界》教案活动目标：1、在认识和了解海洋动物的基础上，用简笔画表现它们的形态。

2、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

3、喜欢参加美术活动，感受绘画的乐趣。

4、培养幼儿的欣赏能力。

5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

活动准备：视频、勾线笔、蜡笔、教师范画一张。

活动过程：一、观看视频，引起主题。

师：小朋友们，今天老师带来了一部小电影，我们一起来看看吧？在小电影里你都看到了什么？那这些鱼都生活在哪里呢？二、教师示范。

师：原来这些鱼都生活在美丽的海底世界。

今天老师想把美丽的海底世界搬到我们的纸上。

那海底都有些什么呢？它们是什么样子的？（教师边说边示范画）小丑鱼：它的身体是什么形状的？它的身体是圆形的，用弧线来画出它的嘴巴、鱼鳍还有尾巴。

别忘了给鱼鳍还有尾巴画上直直的鱼刺。

然后画上眼睛，在画眼珠的时候要记得留白，最后用波浪线来装饰它的身体。

鲨鱼：我们先画一条直线，接着用弧线来画嘴巴，鲨鱼有锋利的牙齿，我们要用折线。

用其他的弧线把身体画完整，鱼鳍和尾巴是三角形的。

石头：海底有什么呢？石头大大的，我们可以用光滑的弧线画。

水草：水草怎么样的？大家都还记得扭扭草吗？水草也是用弧线扭啊扭啊，一根太孤单了，我们再画几根。

珊瑚：珊瑚就像一根根的小树枝，我们用弧线来绘画。

热带鱼：这种鱼身体扁扁的，我们先画两条弧线，再用一条弧线连起来，尾巴也是弧线哦。

添上眼睛和身体这条鱼就完成了。

剑鱼：老师还认识一种剑鱼呢，它身体瘦瘦的，背上有刺一样的东西，我们用直线来画。

水母：老师还要给你们介绍一个新奇的朋友呢，叫水母，它的身体呀是一个扁扁的圆形，这是眼睛和嘴巴，它的脚呀和我们的水草一样，用光滑的弧线扭啊扭啊，真好玩。

海星：它和什么长得很像呢？原来是我们的五角星，不过海星的身体可比五角星圆润呢，每个角都是弧线。

螃蟹：我还想在这里画一只螃蟹，螃蟹是什么样子的？身体圆圆的，眼睛凸出来，还有两个厉害的大脚，其他的小脚画上直线，然后一折就可以了。

海豚中班科学教案科学教育在幼儿园中起着重要的作用，可以帮助幼儿培养探索和观察的能力，激发他们对自然世界的好奇心。

本教案为幼儿园中班科学教学设计，主题为“海豚”，通过帮助孩子们了解海豚的特点、生活习性以及其在生态环境中的作用，来培养幼儿的科学素养和环保意识。

教学目标：1. 让幼儿了解海豚的外形特点，并能区分海豚和其他海洋动物。

2. 培养幼儿的观察和描述能力，能描述海豚的颜色、体型等特征。

3. 帮助幼儿了解海豚的生活习性和栖息地，并明白保护海豚对于维护生态平衡的重要性。

4. 培养幼儿的团队合作意识和表达能力。

教学准备：1. 图片或海洋动物玩具，包括海豚和其他海洋动物。

2. 一块大海洋地图或简笔画，标出海洋各区域。

3. 一段有关海豚的短视频或图片资料。

教学活动：活动一：认识海豚1. 创设一个小组活动，将幼儿分成若干小组，每组3-4人。

2. 给每个小组分发图片或海洋动物玩具，要求幼儿在小组内相互讨论，看看谁能够找出海豚、海狮、鲸鱼等动物，鼓励幼儿用简单的语言描述它们的特征。

3. 引导幼儿们注意海豚的特点，让幼儿尝试描述海豚的外形特征（如体型、鳍、颜色等）。

活动二：了解海豚的生活习性1. 使用一段简短的视频或图片资料，向幼儿展示海豚的生活习性，如它们是如何游泳、跳跃和捕食的。

2. 引导幼儿观察，并简单问答，鼓励他们表达他们的观点。

3. 和幼儿一起回顾他们学习到的信息，帮助他们整理和总结海豚的生活习性。

活动三：保护海豚1. 引导幼儿们思考为什么要保护海豚，将幼儿分成若干小组，让他们提出自己的理由，鼓励他们进行小组讨论。

2. 让每个小组设计并制作一个宣传海报，以提倡保护海豚。

鼓励幼儿们用图片和简单的文字表达他们关于海豚保护的想法。

3. 每个小组依次介绍他们的宣传海报，并在班级内陈列展示。

活动四：探索海洋1. 制作一张海洋地图，包括海洋各个区域（如热带海洋、北极海洋等）。

2. 让幼儿们团队合作，在海洋地图上标出他们认为海豚可能生活的区域。

幼儿园认识动物教案：奇妙海马课程设计一、引言在幼儿园的自然科学课程中，动物是一个引人入胜的主题。

通过认识各种动物，可以引发孩子们对大自然的好奇心，同时也有助于拓展他们的认知和语言能力。

本文将介绍一节关于海马的主题教学设计，通过系统的学习活动，帮助幼儿们认识这个奇妙的海洋生物。

二、海马的介绍1. 外形特点海马是一种奇特的海洋动物，身上长有许多细小的鳞片，呈现出马的形状，故而得名。

它的头部呈马头状，身体细长，尾巴卷曲似马蹄，以及特殊的背部鳍片，让海马在水下优雅地舞动。

2. 生活习性海马生活在温暖的海水中，常出现在珊瑚、海草丛中。

它们以小型底栖动物为食，由于行动缓慢，因此通常在同一片海域内活动。

三、教学目标1. 认识海马的外形特点及生活习性；2. 培养幼儿的观察和描述能力；3. 增强幼儿对海洋生物的兴趣。

四、教学内容与方法1. 课前准备为了让幼儿更好地认识海马，教师可以准备一些展示海马的图片或玩具模型，让幼儿们先进行观察和描述。

可以通过提问的形式引导幼儿们说出海马的外形特点，并记录在黑板上或大幅海报上。

2. 观察实践带领幼儿们去参观水族馆或在班级内展示海马的视频，让他们亲眼看到海马在水下的优雅动作和生活状态。

3. 情景角色扮演制作海马及其栖息环境的布景，让幼儿们扮演海马、海草等，通过角色扮演的形式模拟海马的生活场景，增强他们对海马的印象和理解。

五、教学活动展望通过以上的教学活动，幼儿将会对海马有一个初步的认识，对海洋生物也会产生浓厚的兴趣。

教师可以继续利用海马这一主题，进行绘画、手工制作等相关活动，通过多种方式加深对海马的了解。

六、结语要培养幼儿的兴趣和好奇心，课程设计是至关重要的。

在认识动物这一主题中，海马是一个极具吸引力的教学内容，通过系统的教学设计和活动安排，可以帮助幼儿们更好地认识这个奇妙的海洋生物，激发他们对大自然的热爱和探索欲望。

七、绘画创作在学习海马的过程中，可以引导幼儿进行绘画创作。

教师可以给幼儿们提供海马的简笔画，并鼓励他们按照自己的想象进行涂色和装饰，让他们通过绘画展现对海马的理解和想象力。

动物简笔画《企鹅》幼儿园教案通用一、教学内容本节课选用幼儿园美术课程，以动物简笔画为主题，具体教学内容为《企鹅》的绘制。

教材涵盖企鹅的外形特征、生活习性以及简单的绘画技巧。

二、教学目标1. 让学生了解企鹅的基本外形特征和生活习性，培养学生的观察力和想象力。

2. 培养学生运用简单的线条和色彩绘制企鹅，提高学生的动手能力和审美能力。

3. 培养学生热爱大自然，关爱动物的情感。

三、教学难点与重点重点：掌握企鹅的基本绘画技巧，能够独立绘制出可爱的企鹅形象。

难点：如何将企鹅的神态和动态表现出来，使作品更具生动感。

四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、投影仪、幻灯片、绘画纸、画笔、水彩颜料等。

学具：绘画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过投影仪展示企鹅的图片，引导学生关注企鹅的外形特征，激发学生的兴趣。

2. 讲解：在黑板上用粉笔勾勒出企鹅的基本轮廓，讲解企鹅的外形特征，如圆形身体、尖嘴巴、黑白相间的羽毛等。

3. 示范：教师在绘画纸上绘制一只可爱的企鹅，边画边讲解绘画技巧，如如何画出企鹅的动态和神态。

4. 练习：学生按照教师的示范，独立绘制企鹅，教师巡回指导，解答学生疑问。

5. 展示：学生将作品粘贴在黑板上，大家共同欣赏，互相评价。

六、板书设计黑板上用粉笔勾勒出企鹅的基本轮廓，标注出企鹅的主要外形特征，如圆形身体、尖嘴巴、黑白相间的羽毛等。

七、作业设计1. 请学生回家后，绘制一幅关于企鹅的画，要求体现企鹅的动态和神态。

2. 家长协助孩子上网查找关于企鹅的资料，了解企鹅的生活习性，增强对大自然的认识。

八、课后反思及拓展延伸本节课学生掌握了企鹅的基本绘画技巧，能够独立绘制出可爱的企鹅形象。

在教学中，注重培养学生的观察力和想象力，引导学生关注大自然，关爱动物。

拓展延伸：邀请家长参与课堂，共同探讨如何保护企鹅及其生活环境，提高学生的环保意识。

重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 企鹅的外形特征：圆润的身体、尖尖的嘴巴、黑白相间的羽毛等。

大海美景简笔画幼儿园教案一、教学目标1.认识大海美景，培养幼儿对大海的感性认识。

2.学习简笔画的基础知识，锻炼幼儿的手脑协调能力。

3.通过绘画，发散幼儿的想象力，提升幼儿的观察能力和表现力。

二、教学步骤1. 导入环节•引导幼儿回忆曾经的旅游经历，谈论自己去过的海边或者有关的海洋动物，让他们感受大海的美丽。

2. 学习简笔画•向幼儿介绍简笔画的基本概念和常用的画线方法。

•让幼儿试着画出基本的线条组合，如圆形、三角形、矩形等。

•给幼儿提供一些简单的海洋图案练习，让他们掌握画画的基本技能。

3. 绘制大海美景•让幼儿观看一幅大海美景的图片，并进行观察和分析。

•跟幼儿一起学习如何画出海浪、海鸥、岩石等海洋元素。

•让幼儿根据自己的想象，进行海洋元素的排列和组合，绘制出自己心中的大海美景。

4. 总结归纳•带领幼儿一起回顾一下今天所学习的东西，并进行简单的点评和总结。

•鼓励幼儿展示自己的作品，并给予肯定和鼓励。

三、教学重点与难点教学重点1.学习简笔画基本概念和画线方法。

2.经过思维发散的方式，锻炼幼儿的表现力。

3.让幼儿通过绘画，感受大海美景的模样。

教学难点1.如何让幼儿准确地掌握简笔画的基本知识。

2.如何引导幼儿发散思维，释放创造力。

四、教学评估本次教学主要通过观察幼儿的绘画作品和课堂表现进行评估。

通过他们的作品，可以看出他们是否掌握了简笔画的画线方法和基础知识，以及对海洋美景的感性认识和表现能力。

五、教学延伸•可以在幼儿园内或户外安排相关的海洋主题活动，再次让幼儿感受大海的美丽。

•可以引导幼儿观看一些海洋动物的相关纪录片，增加他们对大海的了解。