高一1班班会-心存敬畏-行有所止

心有敬畏行有所止演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是“心有敬畏行有所止”。

心有敬畏，是一种对事物的敬畏和敬重之情。

在生活中，我们要常怀敬畏之心，对待自然、对待他人、对待知识等等，都要以敬畏之心来对待。

例如，面对自然的伟大，我们不能随意破坏环境，而应该保护环境，尊重自然；面对他人的努力和付出，我们要感激他们的奉献，不要轻言放弃；面对知识的广博与深奥，我们要虚心学习，不要自以为是。

只有心怀敬畏之心，我们才能更好地与世界相处，遵循规则，发展自己。

行有所止，意味着要懂得适度，不要过度追求，要有节制。

在现代社会，我们常常面临着各种各样的诱惑和冲动。

有时候，我们会陷入极端，做出过激的行为，这样对自己和他人都是不负责任的。

因此，我们要懂得控制自己，不要过度追求物质享受，不要过度追求名利，要学会适度放松，给自己和他人一些喘息的空间。

只有行有所止，我们才能真正地为自己和他人谋幸福。

心有敬畏行有所止，是我们应该具备的品质和准则。

它不仅是一个个人的追求，更是一个社会的价值观。

在现实生活中，那些丧失了敬畏之心，目光短浅，行为极端的人往往会陷入不断的矛盾和困境中，并且给他人带来困扰和伤害。

而那些心怀敬畏，懂得适度的人，他们不仅会获得内心的宁静和平安，还会给周围的人带来希望和温暖。

因此，让我们从现在开始，心怀敬畏，不断提高自身修养，学会尊重自然、珍视他人、崇尚真理；行有所止，不沉迷于物质的追求，不追逐虚荣的名利，要懂得享受生活的同时，也要给自己和他人留些空间和时间，去品味生命的真谛。

最后，希望我们每个人都能心怀敬畏行有所止，在人生的旅途中发现更多美好，走得更远，实现更多的梦想。

谢谢大家！。

2024年心有敬畏行有所止演讲稿今天讲话的题目是《心有敬畏，行有所止》。

朱熹说。

“君子之心，常怀敬畏。

”敬畏，是人类对待事物的一种态度，这里的“敬”除了“彬彬有礼”“恭恭敬敬”外，还指做事严肃认真，警惕自己，免犯错误；“畏”除了“担心忧虑”外，还形如“战战兢兢”之态。

一个人有了敬畏之心，胸中就有了方向、行为准则和规范，就能自觉约束自己，不做出格越轨之事。

古人说：凡善怕者，心身有所正，言有所规，纠有所止，偶有逾矩，安不出大格。

人一旦没有敬畏之心，往往就会肆无忌惮，甚至为所欲为，胆大包天。

有了敬畏之心，就不会忘乎所以无法无天。

所以常怀敬畏之心的人格外谦逊，敬畏之心是一个有品味有思想的人应该具备的基本素质。

人是不能没有敬畏之心的，做人应该心怀敬畏才能行有所止。

那么作为中学生，我们应该敬畏什么呢。

敬畏身份。

身份，是社会赋予某群人____归属感的依据所在。

身为中学生，我们是到学校学习知识，修身养性，陶冶情操的，不是乡野村夫，市井泼妇。

所以就应该说话文明，行为礼貌。

因为你所有的行为举止，应该符合自己的身份，也应该尊重自己的身份，要有一种生怕因某一次疏忽而____了自己穿着的校服、佩戴的校徽的内心敬畏。

敬畏纪律。

纪律是对人行为的约束，没有规矩不成方圆。

纪律也是落实各项学习任务的保障，是规范，是秩序，是行为规则。

有些人不遵守纪律，时间长了，个人就变成了老油子，班级也被这些人拖得松松垮垮。

班级没有良好班风，就会败坏一个年级乃至整个学校的风气。

所以，身为中学生，要对纪律心存敬畏。

有句古话：“畏法度者最快活”，讲的是怕法、怕纪律就不会逾越法律纪律的红线，才能坦荡快乐地生活。

只要我们把纪律作为言行指南，我们的学习生活就一定会开心愉快。

敬畏时间。

对于每一个人来说时间都是公平的，一样的二十四小时，一样的每分每秒。

但是，有同学不懂得珍惜时间、敬畏时间，一天的事情，非要三天四天才完成。

学习时间没有真正用在学习上，上课不专心、天马行空，课后又把功课抛在一边，我行我素，时间就这样在他手里一分一秒的过去，学业也在他的手里耽搁，一事无成。

心存敬畏,才能无畏,心存敬畏,行有所止的看法那天，我坐在村头的老槐树下，看着村里的老少爷们儿们围在一起，谈论着最近发生的事儿。

老张头儿，一个在村里颇有威望的老人，正拿着他的烟袋锅子，慢悠悠地说：“你们知道吗？心存敬畏，才能无畏。

”老李头儿，一个总是喜欢抬杠的人，立刻接话：“老张头儿，你这话我可不认同。

敬畏？那不是胆小怕事吗？”老张头儿笑了笑，不紧不慢地说：“老李头儿，你这话可就错了。

敬畏不是胆小，而是对天地、对人心、对规矩的一种尊重。

你想想，要是没有敬畏，人还能有什么底线？”旁边的老王头儿，一个平时话不多的人，这时也插了进来：“老张头儿说得对。

我记得我年轻的时候，有一次在山上砍柴，看到一条大蛇。

我当时吓得腿都软了，但心里却有一种说不出的敬畏。

后来，我每次上山，都会特别小心，生怕再遇到那种情况。

”老李头儿听了，似乎有些动摇，但还是不服气地说：“那敬畏就能让人无畏吗？我看未必。

”老张头儿摇了摇头，说：“敬畏不是让人害怕，而是让人明白自己的位置。

你敬畏天地，就知道自己不过是天地间的一粒尘埃；你敬畏人心，就知道自己不能随意伤害别人；你敬畏规矩，就知道自己不能胡作非为。

有了这些敬畏，你才能真正无畏，因为你已经知道什么该做，什么不该做。

”这时，村里的年轻人小刘插了进来：“张大爷，您说得有道理。

我以前总觉得敬畏是束缚，但现在想想，敬畏其实是一种保护。

有了敬畏，我们才能在这个复杂的社会里，找到自己的方向。

”老张头儿点了点头，说：“小刘说得对。

敬畏不是束缚，而是让我们行有所止。

只有心存敬畏，我们才能在这个世界上，走得更稳，走得更远。

”大家听了，都陷入了沉思。

老槐树下的风，轻轻地吹过，带走了夏日的炎热，也带走了人们心中的疑惑。

心存敬畏，行有所止所谓敬畏，其实就是人类对待世间万事万物的一种态度。

“敬”为尊敬;“畏”为畏惧，合在一起是“既尊敬又畏惧”。

“尊敬”这两个字是后天修为，“畏惧”这两字是与生俱来的。

一个人只有心存敬畏，才会走得远，走得稳。

孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人言。

小人不知天命而不畏也。

”知道敬畏，懂得敬畏，是君子的处世之道;唯我独尊，不可一世，是小人的狂妄言行。

生活在人世间，总会有一些人和事需要我们保持一颗敬畏之心。

比如对父母的孝敬，对亲人的关心，对爱人的忠诚，对小孩子的爱护，对朋友的真诚，对陌生人的善念，甚至对小猫小狗小花小草都要有敬畏之心。

遵从规律，敬畏自然，才能活出一个人的本性真我，才能活出一个人的风范和姿态。

生活中，总会有那么一种人什么话都敢说，什么事情都敢做，言行不拘，天地不怕，这样的人看似无拘无束，其实是心中没有敬畏，没有底线，言行没有所止。

这样的人这样的行为跟对错没有关系，跟“三观”有关，跟品性有关，虽然不是敌人，但也不会有人真正当他们是朋友。

敬畏一朵花，不是因为一朵花有多么美丽和妖娆，敬畏就是敬畏，不是爱惜，敬畏是因为它和一棵草一片叶一棵树，甚至是一片庄稼都一样，都有活着的尊严。

假若这个世界上没有了植物，没有了绿色，没有了粮食，我们这个赖以生存的地球会不会变成荒漠？人类会不会变得荒凉和无趣？敬畏一只蚂蚁，不因为这只蚂蚁有多么弱小和无力而轻视，敬畏就敬畏，不是同情，敬畏是因为它和一条鱼一条虫子一只小鸟，和一只狮子一样，都有活着的权力。

假若这个世界上没有了动物的存在，人类会不会失去彼此温暖和依傍的伙伴？人类会不会变得孤单和寂寞？晚清名臣曾国藩平生有三畏：“畏天命、畏人言、畏君父。

”“天命”即是规律，“人言”即是别人的评论，“君父”即是国君。

知道害怕和恐惧的人，一定有超人的智慧。

这个“害怕”是超越了自身本能的害怕，是内心深处的一种自觉选择，是敬畏的一种。

曾国藩一生常怀敬畏之心，心有所向，行有所止，内清外浊，内方外圆，谨言慎行，终成一代名臣。

谈谈你对“心存无畏,才能无畏;心存敬畏,
行有所止”的看法
心存无畏，才能无畏；心存敬畏，行有所止，这句谚语说的深刻，充满着智慧。

心存无畏，才能无畏。

无畏，不是无视危险，而是有一颗勇往直前的心，勇于面对挑战，勇于拥抱改变，勇于追求理想。

罗素·贝克曾说：“有时候，我们不要去害怕改变，而是要去拥
抱改变，它是新的生活的开始。

”只有勇敢无畏，才能获得更
多的可能性，让自己的人生之路更加完美。

心存敬畏，行有所止。

敬畏，不是怯懦，而是要有一颗谨慎的心，在做任何事情之前，要有足够的自制力，懂得节制，懂得审慎，懂得量力而行，不要放纵自己。

爱因斯坦曾说：“智慧是控制欲望和冲动的能力。

”只有敬畏节制，才能把控自己，获得自我解放，让自己变得更加优秀。

总之，无畏和敬畏都是维护自身权益的必要，都是让自己更好的境界，心存无畏，勇敢不畏，勇于面对挑战，勇于拥抱改变，勇于追求理想；心存敬畏，节制自制，把握自我，把握原则，把握机会，这样才能实现自我价值，实现人生价值。

“心存无畏,才能无畏;心存敬畏,行有所止”，这句谚语说的
是对人生的智慧，无畏勇敢，敬畏节制，只有这样，才能获得
自我解放，让自己变得更加优秀，实现自我价值，实现人生价值。

心存敬畏之心,方能行有所止致良知感悟
心存敬畏之心，意味着我们要对生活中的一切事物都保持一种敬畏的态度。

这种敬畏并不是恐惧，而是一种尊重和珍视。

当我们对周围的环境、人际关系以及自己的内心都充满敬畏时，我们就能更好地认识到自己的责任和使命，从而在行动上有所节制，不至于盲目冲动或者做出错误的决策。

行有所止，意味着我们要在自己的行为上设定一个界限，不要过度追求物质享受，也不要过于放纵自己的欲望。

这样的节制并不是压抑自己，而是为了让我们能够更好地专注于自己的目标，不被外界的诱惑所干扰。

当我们能够做到这一点时，我们就能在人生的道路上更加坚定地前行，不会迷失方向。

致良知，是指我们要时刻关注自己的内心，审视自己的行为是否符合道德和伦理的要求。

在这个过程中，我们需要不断地反思和自省，以确保自己的行为始终是正确的。

这样，我们才能在生活中不断地提升自己，成为一个更有智慧和品质的人。

总之，心存敬畏之心、行有所止、致良知，这三个方面相辅相成，共同构成了我们人生道路上的重要指南。

只有做到这三点，我们才能在复杂多变的世界中保持清醒，不断地成长和进步。

保持敬畏之心主题班会主持人：各位亲爱的同学们，又到了我们每周一次的主题班会时间了。

今天的主题是“保持敬畏之心”。

什么是敬畏之心呢？我们可以通过以下的讨论来一起了解和探讨。

（学生们发表自己关于敬畏之心的看法）学生甲：敬畏之心是一种对于伟大事物或者伟大人物的崇敬和尊重的心理状态。

当面对比自己更伟大、更强大的存在时，我们心生敬畏之情。

学生乙：敬畏之心也可以理解为对于自然的敬畏。

当我们身处大自然中，看到壮观的山川景色、听到鸟儿的歌声，我们会感到自己的渺小，从而对生命和自然产生敬畏之情。

学生丙：我认为敬畏之心还可以涵盖对于人性的敬畏。

人性是如此复杂而又充满神秘，当我们看到善良、勇敢、包容的一面时，我们会对人性产生敬畏之情。

主持人：非常棒！你们对于敬畏之心有很深入的理解。

那么，为什么我们要保持敬畏之心呢？它对于我们的成长有什么作用呢？我们一起来探讨一下。

学生甲：保持敬畏之心有助于我们保持谦卑的态度。

当我们意识到自己的渺小和无知时，我们会更加谦虚，乐于学习和成长。

学生乙：敬畏之心还可以激发我们的勇敢和进取心。

当我们看到别人取得的成就时，我们会被激励，不断奋斗和努力，以期追赶并超越他们。

学生丙：另外，敬畏之心还可以促使我们心存感恩。

当我们看到其他人的付出，包括我们的父母、老师、社会各界的工作者，我们会更加感激他们对我们的付出，从而更好地珍惜和利用自己所拥有的资源。

主持人：没错！保持敬畏之心对于我们的成长和发展有很深远的影响。

那么，我们如何才能保持敬畏之心呢？学生甲：首先，我们可以多与伟大和有激励作用的人交流。

与他们交流和学习的过程中，我们会被他们的思想、经验和品质所感染，从而激发我们的敬畏之心。

学生乙：同时，我们还可以通过旅行、阅读和观察来感受大自然，体验生命的宏伟和神奇，从而保持敬畏之心。

学生丙：此外，我们还应该学会反思和总结。

当我们面对成功或者失败时，我们要停下来，思考自己的收获和不足，从而更好地认识到自己的渺小和无知，从而保持敬畏之心。

心存敬畏,才能无畏,心存敬畏,行有所止
的意思
恭敬是一种美德，它使我们得以尊重自己，也使我们得以尊重他人。

心存敬畏，是每个人都应该拥有的态度。

敬畏之心，是对自己、对他人、对自然、对社会的尊重。

它可以使我们的思想更加清明，让我们的行为更加文明；它可以使我们从内心深处懂得以尊重他人为荣，从而获得真正的自和尊严。

心存敬畏，可以使我们带着温馨的心情去迎接新的机会，可以让我们充满心去面对挑战，可以让我们勇敢地去实现自己的梦想。

心存敬畏，可以让我们更加尊重他人，更加尊重自己，更加尊重自然，更加尊重社会；可以让我们认识到什么是自己应该做的，什么是自己不该做的，限制自己做出不端行为，从而更加有节制地生活。

心存敬畏，可以使我们更加宽容，更加宽容他人，更加宽容自己，更加宽容自然，更加宽容社会，以善意的心去接纳各种不同的文化、思想和观点，以此来增进人与人之间的相互理解和交流。

心存敬畏，也可以使我们走出自我的桎梏，勇敢地去挑战自己，不断地去探索未知的领域，去发掘潜在的潜能，去实现自己的梦想，去追求更高的目标。

总之，心存敬畏，可以使我们更加有节制、勇敢和宽容；它可以使我们以恭敬的态度去迎接新的机会，以勇敢的态度去面对挑战，以宽容的态度去接纳他人，以此来使自己变得无畏，行有所止。

演讲稿：心有敬畏,行有所止
演讲稿：心有敬畏
行有所止
尊敬的各位老师，亲爱的
同学们：
大家好。

敬畏是一种大智慧，是一种人生态度，更是一种行为准则。

我们虔诚的瞻仰国旗，源自于敬畏心。

人有了敬畏之心，胸中就有了方向，就能自觉约束自己。

人一旦没有敬畏之心，往往就会肆无忌惮，甚至为所欲为胆大包天。

那些违纪违法的情况，皆是没有敬畏心的表现。

有了敬畏心，才能有感恩心；有敬畏心，才有谦虚之心；有了敬畏心，才有珍惜之心。

同学们，我们观察一下自己，是否具有敬畏之心。

我们要对国家敬畏，对学校组织要敬畏，对老师要敬畏，对校纪校规要敬畏，对父母要敬畏。

现在对校纪校规不敬畏，将来走上社会，对法律法规、对公司的规章制度也不能很好的敬畏；现在对学习、对课堂不敬畏，将来对工作对职业也很难做到敬畏；现在对老师不敬畏，将来对领导也不可能敬畏，自己也得不到尊重。

因此，希望我们的同学提起敬畏心，明白该做什么，不该做
什么。

不要认为与自己无关，好的习惯是慢慢养成，坏的习惯，对什么都无所谓的思想也是慢慢养成的，让坏的行为与思想成为一种惯性，在将来的职业生涯中是后悔莫及的情况。

万事万物都有生长的规律，社会也有社会的规律，我们要敬畏规律。

不敬畏规律，将在规律中淘汰出局。

“心有敬畏，行有所止”，李嘉诚的办公室墙壁上挂的就是这条幅。

同样，我们的老师站在讲台上，也要有敬畏之心，敬畏学生的每一分钟，敬畏家长的每一分钱。

我们的学生管理人员，要及时处理有关问题，不能滋长我们同学对什么都无所谓的心理。

《心有敬畏，行有所止》各位敬爱的老师，亲爱的同学们大家上午好!我是来自高一三部的钟立达，很荣幸的能够参加这次国旗下的讲话。

今天我演讲的主题是心有敬畏，行有所止。

所谓“敬畏之心”，是指人类在自然规律和社会规律面前所怀有的一种敬重与畏惧心理。

这种心理具有警戒与自省的作用，有助于规范与约束人们的言行举止。

相对我们现在的学习生活而言敬畏之心也是不可少的，这其实是对待学习的态度，之所以敬畏，是对知识的尊重，对教授知识的人的尊重，也是对自己的负责。

身为清河中学的一份子，我们所敬畏的不只是知识，还有我们的校规，我们的老师。

孟子曾说过：“不以规矩不成方圆。

”一个人的行为准则如果不受到约束，那么就会为所欲为，所以我们应当敬畏规则。

斯大林曾说过教师是人类灵魂的工程师。

所以我们更要敬畏和喜欢我们的老师。

我现在非常的喜欢化学，对于热爱程度算是无药可救了吧。

这种热爱起源于我的初中化学老师，她很有责任心，对每一位学生都很负责，我记得那一章是化学上册的化学式配平那一章节，就在我快要落下的时候我的同桌和我的化学老师帮助了我，我的化学老师也很严格，如果化学式角标错了位置那么会受到一份抄写的奖励，化学式配平错了那么也会一样，收到一份奖励。

也就是这样我敬畏我的老师，从而敬畏我所学的知识。

所以我就热爱上了化学这一学科。

到了现在，虽然我在一个过渡板，但是我的化学老师学识渊博，讲的也非常好，我感觉跟着我的化学老师肯定能使我的化学成绩到达巅峰，取得年级化学第一的成绩。

一个人有了敬畏之心，胸中就有了方向、行为准则和规范，就能自觉约束自己，不做出格越轨之事。

所以我们要学会敬畏规则、敬畏老师、敬畏知识，这样我们的学习会变得容易起来，再加上自己的不懈努力一定可以考上自己理想的大学。

我的演讲完毕，谢谢大家！。

★国旗下讲话★心存敬畏，行有所止明方孝孺有言：“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格。

”心存敬畏，行有所止，意味着为人做事要学会敬重和畏惧，要有底线，要有所为，有所不为。

我常常想，当你对规则没有了敬畏之心的时候，你一定会受到规则的惩罚；当你对时间没有了敬畏之心的时候，你一定会受到岁月的惩罚；当你对财富没有了敬畏之心的时候，你同样一定会受到贫穷的惩罚。

所以无论是对于自然界的万物，还是人世间的一切，我们应该充满敬畏之心。

我曾在多个班上监考过，发现在考场上看课外书、玩手机、传递文具、相互说话、吃东西的现象颇多，这些同学认为只要不作弊，这没什么大不了的。

而我却很诧异，难道近十年的学生生涯，考场规则竟没有在他们心中留下半点痕迹。

没抓住算运气。

情说句话，咱没有什么事情摆不平的。

每当看到这些现象的时候，我总在想，这些同学的话语中少了一分最重要的元素：敬畏，对规则的敬畏。

不过面对今后人生中的无数次考试，这些违规现象怎么可能被一次次原谅呢？少了对纪律的敬畏之心，对犯错心怀侥幸之心，终有一天会在法律的铁壁前碰得头破血流。

一个人，在社会上，能什么事情都能摆平吗？不可能，没有一个人有这样的可能。

法律约束着每一个人，你身边的每一个人都有一双明亮的眼睛，所谓天网恢恢，疏而不漏。

所以，当一个人以为自己能够摆平一切人的时候，当一个人以为个人的水平能够左右一切的时候，也就是他已经无所畏惧的时候，肯定就是他万劫不复的开始。

有时候我真羡慕我的某些学生啊，他能从早自习睡到第一节课，能从第一节睡到第二节，又从第二节睡到第三节。

而我却多次在本该睡觉的夜里，因家事，因工作，因这样那样的责任不能成眠。

对这样的同学，我也心存敬畏，不过我不是敬畏他能吃会睡，我是敬畏他现在拥有而我已经失去了的青春岁月。

在乡间，我常常遇见多年不见的人，小学的同学，儿时的玩伴，也有多年没有走动过的亲戚。

几十年的光景，见面之后，看到大家都已经是两鬓斑白，最多的是对时光和岁月的喟叹。

2024年心有敬畏行有所止演讲稿范文尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢评委老师给我这次机会进行演讲。

我今天要跟大家分享的主题是“心有敬畏，行有所止”。

敬畏是一种对事物或者力量的敬重和敬畏感，它涵盖了对人类伟大成就、自然界力量、道德规范等的敬畏。

敬畏让我们心生敬重和敬畏之情，从而使我们谦逊、谨慎和慎重行事。

首先，心有敬畏是对伟大成就的敬畏。

人类的历史上涌现出许许多多伟大的人物和创造。

如古时的孔子、牛顿等，近代的爱因斯坦、毛泽东等。

他们的伟大成就让我们感到敬佩，同时也感到自己的渺小。

我们要心怀敬畏之心，尊重他们的贡献和智慧，并以他们为榜样，不断奋发努力，追求自己的梦想。

其次，心有敬畏是对自然界力量的敬畏。

自然界的力量是无穷无尽的，它们有时候是温和如春风拂面，有时候是凶猛如雷电霹雳。

我们不能逾越它们的界限，否则将遭受到不可弥补的损失。

我们应当敬畏大自然的力量，遵守自然界的规律，保护环境，与大自然和谐相处。

再次，心有敬畏是对道德规范的敬畏。

道德是社会和人类共同的底线，是人与人之间和谐相处的基础。

我们要敬畏道德规范，遵守道德底线，不做伤害他人的事情。

同时，我们要敬畏劳动，敬畏公共秩序，自觉遵守交通规则、法律法规，为社会的稳定和发展做出自己的贡献。

最后，行有所止是建立在心有敬畏的基础上的行动。

在我们做事的时候，我们要谨慎、慎重，不贪心、不张扬，懂得知足常乐。

如果我们拥有一颗敬畏之心，并将其转化为实际行动，那么我们就能够做到适度、有节制，不盲目追求欲望，不贪图虚荣，拒绝堕落和境遇。

正如杜牧所说：“心有猛虎，细嗅蔷薇。

”心有敬畏，行有所止，有助于我们保持谦逊、谨慎和慎重的态度，保持对伟大成就、自然界力量和道德规范的敬畏之心。

我们需要心怀敬畏，以谦逊的姿态对待世界，保持内心的宁静和平衡，从而达到全面发展的目标。

最后，我想通过一段小故事来阐述心有敬畏，行有所止的重要性。

故事中，有一位年轻人自信满满地登上了一座高山，但他对自然力量的敬畏之心不足，他犯下了许多错误，导致最终遭受了严重的惩罚。

心有敬畏行有所止演讲稿精编尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！今天我要向大家分享的主题是“心有敬畏行有所止”。

我们每天都在不断地奔波忙碌，承担着各种各样的工作和责任，但往往在繁忙的过程中，我们是否还能够保持一颗敬畏之心？是否还能够时刻提醒自己并意识到自己的行为？今天，我想与大家分享一下我对“心有敬畏行有所止”这一理念的思考和体会。

首先，我们要有敬畏之心。

敬畏并不仅仅是对某个人或某个事物感到畏惧和敬重，更重要的是一种内在的自我约束和警醒。

我们面对的世界变化万千，无论是身处职场还是生活中，都需要我们时刻保持一种敬畏之心。

敬畏之心可以让我们保持对自己行为的审视和反思，避免因为自我膨胀而导致骄傲和自大。

同时，敬畏之心也可以让我们对他人保持尊重和谦逊，避免因为自我优越感而导致不尊重他人。

在我们的工作中，我们要敬畏客户，敬畏竞争对手，敬畏市场，敬畏规则，只有这样，我们才能够保持谦逊和谨慎，积极去学习和成长。

但是，敬畏之心并不只是停留在思想层面，更重要的是能够付诸于行动中。

正所谓“知行合一”，我们要通过自己的行动去体现出我们的敬畏之心。

我们要时刻关注自己的言行举止，不断检视自己的行为是否符合道德和规范。

无论是工作中还是生活中，我们都需要时刻提醒自己，不可因为得意和成功而忘记自己的初心和使命。

我们要懂得约束自己的欲望和情绪，避免因为个人的牟利和私欲而踩着道德底线。

我们要以诚信为根本，坚守道德底线，不断提高自己的职业素养和道德修养。

只有通过自己的行动，我们才能够得到他人的认同和尊重。

同时，敬畏之心也体现在对事物的尊重和保护上。

我们身处的世界是一个多样化的世界，我们要敬畏自然，敬畏生命，敬畏资源，我们要爱护我们的家园地球，积极参与到环保和可持续发展中去。

我们要敬畏他人的权益和利益，我们要尊重和保护他人的劳动成果和知识产权。

只有通过一种敬畏之心，我们才能够与他人和谐共处，创建一个美好的社会和环境。

最后，我们的行为需要有所止。

心存敬畏行有所止演讲稿1000字大家好！今天我想和大家聊聊“心存敬畏，行有所止”这个话题。

咱先说说啥叫敬畏哈。

敬畏呢，就是对一些东西又敬重又害怕。

比如说，咱对大自然得有敬畏之心吧。

大自然多厉害呀，一会儿刮个风，一会儿下点雨，要是发起脾气来，那可不得了。

我记得有一次，我和几个朋友去爬山。

那山可高了，我们爬了半天，累得气喘吁吁。

好不容易到了山顶，哇，那景色可真美。

远处的山峦连绵起伏，白云在山间飘荡，就像一幅画似的。

我们正欣赏着美景呢，突然，天空中乌云密布，狂风大作。

哎呀妈呀，这可把我们吓坏了。

我们赶紧找地方躲起来，生怕被这大风给刮跑了。

等风停了，我们才小心翼翼地走出来。

这时候，我们才真正感受到大自然的力量。

从那以后，我对大自然就多了一份敬畏之心。

再说说对生命的敬畏吧。

生命多宝贵呀，每个人只有一次。

我有个邻居，是个老爷爷。

他身体不太好，经常生病。

但是他特别乐观，每天都乐呵呵的。

有一天，我看到他在院子里晒太阳，就过去和他聊天。

他跟我说，他年轻的时候吃过很多苦，但是他从来没有放弃过对生活的希望。

他说，生命是很脆弱的，但是我们要珍惜它，好好地活着。

听了他的话，我心里很感动。

我想，我们都应该像这位老爷爷一样，对生命充满敬畏，珍惜每一天。

还有对法律的敬畏。

法律是我们社会的规则，要是没有法律，那这个社会不就乱套了吗？我记得有一次，我在路上看到一个人闯红灯。

结果，一辆车差点撞到他。

还好司机反应快，及时刹车了。

那个人吓得脸色苍白，站在那里半天都没缓过神来。

我想，要是他遵守交通规则，不闯红灯，就不会有这么危险的事情发生了。

所以说，我们要对法律有敬畏之心，遵守法律，做一个守法的好公民。

那为啥要心存敬畏呢？因为只有心存敬畏，我们才能行有所止。

如果我们对什么都不在乎，想干什么就干什么，那肯定会出问题的。

就像一个人开车，如果他对交通规则没有敬畏之心，随便超速、闯红灯，那很容易就会出车祸。

如果我们对大自然没有敬畏之心，乱砍滥伐、破坏环境，那大自然肯定会惩罚我们。

心有所敬，行有所止一、设计背景“学生又发生冲突打架了” “学生犯错之后仍不停狡辩，不服管理，辱骂班干部甚至顶撞老师”“一言不合就又闹自杀了”…… 每个班级总有一些调皮的学生，抓住“老师不能把我怎么样”的心理，在学校不思进取，打架斗殴，抽烟酗酒，欺侮同学，甚至公然挑衅老师。

这些教育现象，引发众人的思考“现在的学生都到底怎么了？”，让人不禁感慨，现在的学生普遍缺乏敬畏之心，对法则、对师长、对生命等缺乏敬畏之心，所以，比起知识与技能的传授，培养学生的敬畏之心更为重要。

二、活动目标1．知识目标：了解什么是“敬”，什么是“畏”，中职生应该敬畏什么2．能力目标：培养中职学生自律、自重、自爱的能力3．情感与价值观目标：树立正确的人生观、价值观，自觉形成珍爱生命、尊重法规、尊重师长的理念三、教学方法1．讨论法2．情境式教学法3．体验式教学法四、活动准备1．全班分成三个小组，每个小组选出一名小组长；2．班主任根据本班近期出现的学生问题，与班干部讨论选定三个敬畏：敬畏生命、敬畏法则、敬畏师长；3．每个小组长抽选一个主题，与小组成员收集相关资料并讨论。

五、活动过程1．活动导入（10分钟）【导入语】古人说：“凡善怕者，心身有所正，言有所规，纠有所止，偶有逾矩，安不出大格。

”意思大概是：凡知道畏惧的人，一定言谨身正，说话有分寸，行为不冲动，虽偶尔有些出格之处，但不会出现大的过失。

而没有畏惧之心的人，往往就会肆无忌惮，甚至为所欲为，无法无天，最终吞下自酿的苦果。

【导入案例】道光二十五年五月，曾国藩在京城升为“侍讲学士”，他给弟弟写了一封家书，表示不但不敢高兴，反而感到战战兢兢。

他说，这次升官实在出乎意料，日夜诚惶诚恐，自我反省，实在是无德足以承受。

曾国藩希望家人远在数千里之外，一定要时常去信指出其不足，务必使累世积累下的阴德不要在他这里堕落。

他还劝告几位弟弟应当常存敬畏之心，不要以为家里有人当官，于是就敢欺负别人；不要以为自己有点学问，于是就敢于恃才傲物。