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地球的宇宙环境 课件(共42张PPT)

地球的宇宙环境 课件(共42张PPT)
死亡
埋藏
深埋
发掘
3、地层的概念
解开地球历史的钥匙
地层的概念：具有时间顺序的层状岩石。
先沉积的在下（古老）后沉积的在上（年轻）
太行山王莽岭的地层
生物的等级与地层的关系：
①同一时代的地层含有相同或相似的化石②越古老的地层，含有越低级、越简单的生物
Q：生物化石为何能反映地球的演化过程？
解开地球历史的钥匙
日全食或用特制的望远镜可见
日冕
约几个太阳半径（几百万千米）
100万度
光球层的百万分之一
日全食或用特制的日冕仪可见
二、太阳活动对地球的影响
P10
太阳内部
光球
色球
日冕
类型
位置
现象
意义
太阳黑子
出现黑斑点
太阳活动 的重要标志
耀斑
出现大而亮的斑块
剧烈的太阳活动现象
日珥
喷射带电粒子流
1.地球在宇宙中的位置
宇宙
（3）有什么？（课本P2）
特性1：物质性
天体
（1）含义：通过空间探测手段才能探测到的物质的统称（2）分类：自然天体和人造天体（如在天空中运行的人造卫星、宇宙飞船等）
判断方法：①是否位于地球大气层之外；②是否为天体的一部分；③有无独立的运行轨道例如：流星
约为1.5亿千米。
小行星带
地内行星
行星
质量
体积
密度
公转周期
自转周期
水星
0.05
0.056
5.46
87.9d
58.6d
金星
0.82
0.856
5.26
224.7d
243d
地球
1.00
1.000

地理《地球的宇宙环境 》PPT精品课件

地理《地球的宇宙环境 》PPT精品课件

地
宇
含义 广义
狭义
宙 已知宇宙【半径】
球 的 宇
天
自然:恒、行、卫、星云、彗星、流星体
体 人造【宇宙飞船】
宙 环
框架
含义
天体 银河系
境
系统 太阳系：阳、水、金、地（月）、火、木、土、天、海
地月系
地 宇宙 球 天体
的 天体系统 宇
宙
（外形）普通：客观外在特征
环 地球
水分
境
~特性 （内心）特殊：生命
2.喜欢是什么样的感觉？就像月球对地球，永远只会让你看到最靓丽的一面！
产生这种现象的原因是月球（ B ）
A.公转与自转方向相同，周期不同 B.公转与自转方向相同，周期相同
Ｃ.自转周期小于公转周期
D.自转速度大于公转速度
3.2020年2月1日（农历正月初八），夜晚可能看到的是月相是 上弦月。
为什么地球既普通又特殊？ 地球上存在生命的条件有哪些?
在晚上，你会看见什么?
自然天体
宇宙中的星云、恒星、行星、卫 星、彗星、流星体和星际空间物
天
质（如气体和尘埃）等。
体
人为制造的天体，离开地球大气
人造天体
层到达太空才是天体，包括宇宙 飞船、人造卫星、航天飞机、空
间站等。
问
待发射的人造卫星是不是天体？
恒星
星云
自 然
行星
天
卫星
体
流星
彗星
星际物质
太阳
只有月球直接被太阳照射的部分才能反射太阳光。我们 从不同的角度上看到月球被太阳直接照射的部分，这就 是月相的来源。
上图示意月全食发生时太阳、地球及月球的相对位置。读图回答1-3题。

1.1 地球的宇宙环境(课件18张) 2024-2025学年人教版地理七年级上册

1.1 地球的宇宙环境(课件18张) 2024-2025学年人教版地理七年级上册

精彩课堂
太空探索有助于推动科技进步,促进新资源的开发,帮助 我们了解宇宙的起源与演化,探索生命的起源,并认识宇宙环 境对地球的影响。通过太空探索,人类能更好地保护地球家 园。同时,太空探索也体现了人类的探索精神和对未知世界的 好奇心。
课堂小结
通过本节课的学习,我们不仅扩展了对宇宙的认识,还了解到 人类探索太空历程的成就与意义。
随堂检测
① B ;② A ;③ D ;④ C 。
A.日地距离适中 B.稳定的太阳光照 C.有适合生物生存的大气 D.地表温度的日变化和季节变化幅度不大
第一章 地球
第一节 地球的宇宙环境
地理七年级上册（人教版）
情景导入
随着科技的发展,我们不再满足于欣赏神话传说,而是用 科学的眼光去探寻宇宙奥秘。
从伽利略望远镜到哈勃太空望远镜,从哥白尼的日心说 到爱因斯坦的相对论,人类对宇宙的观察与理解不断深化。
情景导入
今天,我们将一起踏上一段探索之旅,去认识宇宙中的地球。 思考问题： 1.我们看到的太阳、月亮和星星,它们都是什么? 它们与我们 生活的地球有什么关系?为什么它们能够发光? 2.地球在宇宙中处于什么位置?它是不是宇宙中唯一有生命 的星球?宇宙中是否还有类似的星球存在?
1.“TOI700d”最可能位于 ( C )
A.地月系 B.太阳系 C.银河系 D.小行星带
2.“TOI700d”天体属于 ( B)
A.卫星 B.行星 C.恒星 D.彗星
随堂检测
3.判断“TOI700d”宜居的主要依据是 ( C )
A.与地球相似的地表形态 B.具有地月系一样的天体系统 C.具有与地球相近的温度 D.获得与地球上相似的可见光
阅读教材,分组进行讨论,探究地球 作为宜居行星的独特性。

1.1 地球的宇宙环境 课件-七年级地理上学期人教版(2024)

1.1 地球的宇宙环境 课件-七年级地理上学期人教版(2024)

人类的太空探索
自主学习，结合课本内容和材料，总结 人类在探月工程、火星探测以及空间站 建设等太空探索的进展，并绘制探索历 程时间线图。
人类的太空探索
20世纪50 年代末
美国阿波罗11号 登上月球
2004年
2007年，我国 成功发射首颗 月球探测器-“嫦娥一号”
苏联和美国 相继发射月 球探测器
1969年
宇宙究竟有多大？ 我们又在宇宙的什么地方？
人类从远古时期就开始在每个晴朗的夜晚仰 望天空。深邃的夜空总能唤起人无尽的遐想 和探索的冲动。
地球在宇宙中
可观测宇宙
通常，人们把能够观测 到的宇宙部分称为可观 测宇宙，目前它的范围 已超过137亿光年
注：图示为人类可观测宇宙辐射全景
地球在宇宙中
蝴蝶星云
A．A B．B C．C D．D
2.地球是人类唯一家园的原因是（ B ）
①存在有液态的水资源 ②地表温度变化幅度大 ③安全稳定的宇宙环境 ④有适合于呼吸的大气 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
课堂练习
3．太空探索中属于中国太空探索成就的是（ D ）
A．1957年进入地球轨道的第一个人造地球卫星“斯普特尼克1号” B．1969年第一次登上月球的“阿波罗11号”飞船 C．1971年第一个空间站“礼炮1号” D．2022年“神舟十五号”载人飞船航天员进驻空间站
4.自古以来，人类对于太空的探索从未止步，这有利于（ A ）
①了解地球宇宙环境
②探索地外新家园
③观测天体运动
④占领太空范围
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
归纳总结
地球的宇 宙环境
地球在宇 宙中
人类的太 空探索
地球在宇宙中的位置：宇 宙——银河系——太阳 系——地球 地球是我们目前所知适宜 人类生存的唯一星球

地球的宇宙环境 课件-2024-2025学年七年级地理上学期(2024)人教版

地球的宇宙环境 课件-2024-2025学年七年级地理上学期(2024)人教版
越短。公转周期最长的海王星，最短的是水星。 8、轨道倾角和偏心率最大的是水星，其次是金星 9、卫星数目最多的是土星，没有卫星的是水星和金星。
八大行星的结构特征
类 包括 距日 表面 质 体 密 卫星 有无 别 行星 远近 温度 量 积 度 数目 光环
类地 水金 行星 火地
近
高 小 小 大 少或无 无
第一节 地球的宇宙环境
地球在宇宙中的位置
宇宙： 时间和空间的总和，是由各种形态的
物质构成的，是在不断运动变化的。
天体： 宇宙间物质的存在形式，它包括星云、
恒星、行星、卫星、慧星、流星等自然 天体和人造卫星、航天飞机、宇宙飞船 等人造天体。
太阳（恒星）
恒星是由炽热气体组成， 自已能发可见光的球状天 体，其主要成分是氢和氮
温度 升高
生 由内部逸出
原始海洋形成
记忆地球上生命存在条件歌诀
八大行星绕日行，惟有地球有生命。 日地距离正恰当，温度条件有保障。 自转周期不太长，白天增温夜晚降。 体积质量很适中，吸引大气在表层。 地内物质活动强，逸出水汽成海洋。 生物出现是必然，分清原因和条件。
学习小结
普 八大行星运动特征 通
行 地球 太阳系 八大行星结构特征 星
地球上生命存在
特
天体 天体系统 的条件
殊
行
星
谢谢大家
巨行 木
星
土 中 中 大大 小 多
有
远日 天王 行星 海王 远
中中
低
中
天王
少 海王 星有
八大行星运动特征 八大行星结构特征
普通行星
地球上生命存在条件 特殊行星
地球生命物质存在的条件
日地距离适中 地表温度适宜
体积质量适中 吸引保存地球

《地球的宇宙环境》课件PPT

《地球的宇宙环境》课件PPT
1.选择住所附近便于观察的场地。
2.了解当地每天月亮出没的大致时间，制订 逐日观察计划。计划内容主要包括每日观察 次数、时间，观察项目和相关器材等。
3.逐日逐次观察并记录月亮在天空中的方位、 地平高度(你可以用伸展手臂、紧握拳头的 方法来估测月亮的地平高度，高出地平线一 拳为10°，两拳为20°，依此类推)和亮面 凸出方向，绘出观察时的月相草图，并记下 每次观察的农历日期、时刻及其他情况。
图1-1银河(此影像为多次曝光而成，拍摄于智利)
1.议一议，我们所看到的银河是银河系的全貌吗?
2.我国古代把银河叫作天河、银汉等，民间还流传着牛郎、 织女每年七夕在鹊桥相会的神话故事。白居易有诗云:“烟霄 微月澹长空，银汉秋期万古同。几许欢情与离恨，年年并在 此宵中。”(《七夕》)夏秋之交的黄昏，银河最为明显。观 察银河，找到牛郎星和织女星，领会诗人描绘的意境。
• 月球本身不发光，我们看见的月光是月球反射的太阳光。 • 月球留给人们最深的印象是月亮的盈亏变化。
• 火星、木星、土星、天王星、海王星与他们各自的卫星分别 组成类似于地月系的天体系统.
太阳系
• 太阳系由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、行星际物质等构成 • 太阳是太阳系的中心天体，质量占整个太阳系质量的99.86%
5.与同学一起交流，说一说在活动中你感到 容易和困难的地方，以及你的发见。如果要 在另外一个月里观察月相，你的观察方法应 做哪些改进?为什么要做这些改进?
PART THREE 特殊行星——地球
1 地球的普通性
主要组成
行星
水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
赤道半径 （千米）
质量
活动
从地球上看月亮，有时似一钩斜挂，有时如 玉盘高悬。月亮盈亏变化而出现的各种形状， 称为月相。月相的变化是有周期性的。从农 历初一开始，观察一个月内月亮的形状及其 在天空中位置的变化。活动过程如下:

1.1地球的宇宙环境 课件(共22张PPT) 人教版(2024)地理七年级上册


地球在宇宙中
晴朗夜晚我们看到的星星，大多都是 恒星： 太阳就是距离我们最近的一颗恒星， 它是由炽热气体组成，体积、质量庞 大，自身能够发光发热的球状星体。
太阳体积质量巨大，吸引着行星、小行星、彗星等围绕它运行，组成太阳系
太阳体积质量巨大，吸引着行星、小行星、彗星等围绕它运行，组成太阳系
小行 星
“中国天眼”
火星探测工程
我国空间站建设的进程
月球探测工程
地球在宇宙中
地月系、太阳系、银河系、可观测宇宙 地球存在生命的条件
地球的宇宙环境
人类的太空探索
世界探索太空历程 中国探索太空历程
同 学再 们见
射能力的国家。
1970年
第 球中星一 卫国“颗 星首嫦返 发颗娥升回 射绕一空式 成月号人 功人”造造顺地卫利
2007年
2003年
中国第一艘载人飞船 “神舟五号”成功发 射，航天员杨利伟是 进入浩瀚太空的第一
位中国人
2016年
我中国国在首贵次州发平射塘一建箭成三 目星前成世功界，上引最起大世的界单轰 口动径射电望远镜——
探究：了解地球适宜人类生存的条件
宇宙很大，但地球是我们目前所知适宜人类生存的唯一星球。收集 资料，与太阳系其他行星比较，说一说地球适宜人类生存的条件有哪些？
适宜的温度
大气
液态水
1.读图表，比较地球与金星、火星的距日距离和表面平均温度，简要说明地
球适宜人类生存的温度条件。
地球与太阳距离不远不近，
行星
水 星
金地 星球
火 星
带 木 星
海
王
土
天
星
王
星
星
太阳系有八颗行星，按照与太阳的距离，由近及远依次是： 水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

1.1地球的宇宙环境课件(共38张PPT)


▲银河系：是由太阳和众多恒星组成的庞大恒星系统。在 银河系中，有1000亿颗以上的恒星。银河系的直径约10 万光年，太阳与银河系中心的距离约2.6万光年。
银
河 系
银 河
由于身在其中，我们在地球上无法看到银河系的全貌。在 没有月光且未受城市灯光干扰的晴朗夜晚，常能看到银河呈 一条乳白色的朦胧光带横跨天际。图为夏季在金山岭长城观 测到的银河。
教学重点难点： 重点：了解天体系统的层次，描述地球在宇宙中的位置；运用资料说明
地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星； 难点：地球特殊性的原因
教材分析：本节是高中地理的开篇，涉及较多的天文知识，同时这些内容很 容易激发学生的兴趣。但是我们“谈天”是为了“说地”,这里不能过多地补 充天文知识。教材主要讨论了3个问题：
晴朗的夜晚，仰望星空，我们看到的闪烁的恒星、 轮廓模糊的星云，以及相对于星空背景有明显移动的行 星，圆缺多变的卫星（月亮），拖着长尾的彗星，有时 还可以看到一闪即逝的流星（体），以上这些物质统称 天体。
二、教学过程（板书）： 1、地球在宇宙中的位置
讨论:宇宙里有什么?
（1）宇宙：四方上下曰宇——空间，古往今来曰宙—— 时间。宇宙是空间和时间的总和，是天地万物的总称。
第一章 宇宙中的地球
第一节 地球的宇宙环境 第二节 太阳对地球的影响 第三节 地球的历史 第四节 地球的圈层结构
这世界唯有两样东西能使我们的心灵受到震撼：
一是我们头顶上灿烂的星空；
一是我们内心崇高的道德准则。
——康德
第一节 宇宙中的地球
教学目标： 1、用图示说明天体系统的层次，以及地球在宇宙中的位置。 2、运用图表资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 3、分析地球的宇宙位置及自身条件，理解地球上出现生命的原因。
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• 这些都是宇宙中物质存在的形式，它们连同通过天文望远镜
天体 手段才能探测到的星际空间物质，统称为
• 由气体和尘埃组成的呈云雾状外表的天体，
• 图为通过天文望远镜拍摄
……
……
宇宙星云•墨西哥草帽星系104
Cosmic nebula, straw hat galaxy, Messier 104
• 因星系中央隆起明亮的核与核附近像草帽的帽檐般向四周辐射 又称墨西哥草帽星系
• 天体系统有不同的级别；地球所处的天体系统，按从低到高的
月系、太阳系、银河系和可观测宇宙
E-Moon s
地月
• 地月系由 • 地球是地月系的中心天体，月 • 它是地球唯一的天然卫星，月地距离
Solar s
太阳
• 太阳系由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、行 • 太阳是太阳系的中心天体，质量占整个太阳系 • 以其强大的引力，约束其他天体按照-一定的 • 地球是距离太阳较近的一颗行星，日地距离
• 距离地球2930万光年的Sa-Sb型之旋涡星系，梅西耶编号M1
宇宙星云•环状星云梅西耶57
Cosmic nebula, Ring Nebula, Messier 57
• 环状星云（Planetary nebulae），也被称之为“Messier 57 • 因此类星云中心有颗高温星，外围环绕着一圈云状物质，就好
……
……
Kagantuya
• 卡冈图雅黑洞来自于《星际穿越》这部电影中，主人公从中跳
进入了五维文明构建的超立方体（三维）中； Nhomakorabea量达到了太阳
• 由人工研制并用运载火箭或航天飞机发射到宇宙 • 运行规律与自然天体相同或基本相同；包括宇宙飞行器
……
……
天体系统
sphere systems
• 宇宙中天体都在运动着，运动中的天体相互吸引、相互绕转
……
……
小行星带是太阳系内介于火星和木 星 密 集 区 域 ， 98.5% 的 小 行 星 都
3.64天文单位内，聚集了约50万颗
Asteroid belt
特洛伊小行星
小行星带
1
• 环绕行星运转的天体，卫星的
• 图为木星的卫星一木卫二，它是已发现的距离木星
……
……
• 流星体是太阳系内，成为
• 流星体进入地球大气层后，在路径上发光并被看见的阶段
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
冥王星
注：2006年8月24日下午，第26届国际天文联合会通过决议，由天文学家以投票正式将冥王星划为矮行星，自行星之列中
Galactic
银河
• 银河系是由太阳和众多恒星组成 • 在银河系中，有1 000亿颗以上的恒星；银河系的直
• 太阳与银河系中心的
①光年是计量天体间距离的单位。1 光年即光在一年中传播的距离， 约为94605亿千米
• 由于身在其中，我们在地球上无法看到银河系的全貌 在没有月 干扰的晴朗夜晚，常能看到银河呈一条乳白色的朦胧光带横跨天
• 图为夏季在金山岭长城观测到的银河
The Milky Way seen on earth
Observable uni
可观测宇
• 目前，在银河系外， • 许许多多同银河系类似的星系，统称 • 银河系和现阶段所能观测到的河外星系，统
• 图为太阳，它
太阳
天狼星
盾牌座 UY
UY Scuti
……
……
盾牌座UY是一颗位于盾牌座的红超 是现今人类已知体积最大的恒星， 略小于土星轨道半径，居人类观测
• 在椭圆轨道上绕恒星运行的、近 • 行星的质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒
• 图为在外太空拍摄的环绕太
……
……
小行星带
Asteroid belt
• 图示为
……
……
• 彗星又称扫把星，是
• 亮度和形状会随日距变化而变化的绕日运动的天
• 彗核由冰物质构成，当彗星接近恒星时，
……
……
Comet trajectories
金星
3.10
水星
太阳
• 黑洞是现代广义相对论
• 引力极其强大，是时空曲率大到光都无法从其事件视
• 图为北京时间2019年4月10日人类首张
• 马头状星云 Barnard 33 IC 434是暗星云，黑暗的尘埃和旋转 成马的头部
• 它位于猎户座ζ星的左下处，距离地球大约1500光年
“至和元年五月己酉，客星 可数寸（嘉祐元年三月乃没
——《
蟹状星云 Crab
1054年7月4日，产生蟹状 星爆发，这次客星的出现 文学家详细记录
……
……
由炽热气体组成、能自己发光的
注：图示为人类可观测宇宙辐射全景
宇宙到底有多大？
How big is the universe?
开展简单的天文现象观测活动 Simple astronomical observa
似的而得名，也有因其形状像一个光环，所以又称为环状星云
宇宙星云•猫眼星云NGC 6543
Cosmic nebula · cat's Eye Nebula NGC 6543
• 天龙座的一个行星状星云，因为形状长得像猫的眼睛而得名 • 哈勃太空望远镜显示，猫眼星云拥有绳结、喷柱、弧形等各种
1786年发现，是已知的结构最复杂的星云之一
宇宙星云•行星状蝴蝶星云 M2-9
Cosmic nebula, planetary Butterfly Nebula m2-9
• 蝴蝶星云 M2-9也叫巴比龙星云 • 蛇夫座美丽的行星状星云。大小约是150光年，位于我们的邻
星云，距地球大约17万光年
宇宙星云•马头状星云 Barnard 33
Cosmic nebula, Horsehead Nebula, Barnard 33
这与它在宇宙中所处的位置有什么关系
01 地球在宇宙 02 行星地球 03 天文学常识
地球在宇宙中
The position of the earth
天体物质形式
Material form of celestial body
• 晴朗夜空下，仰望星空，可以看到闪烁的恒星、轮廓模糊的星 空背景有明显位移的行星、还可以看到一闪即逝的流星体、
第一章第一节 宇宙中的地球
地球的宇
The cosmic environme
——THE
■ 中国“风云四号”气象卫星拍摄的地球
• 我国载人飞船工程首位航 从太空中俯瞰地球的感受 球真的太漂亮了，漂亮得 黑幕上，地球就像站在宇 美的大明星，浑身散发出 的明亮的光芒，她披着浅 的飘带，如同天上的仙女缓
地球真的会发光吗？ 如果不是，那么从太空中看到的地球为什么