九年级政治认识国情-理解国策1
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1、我国的基本国情(1)新中国成立以来特别是改革开放以来,我国社会主义现代化事业取得了巨大成就,社会主义制度的优越性得到了初步显示。
(成就)(2)我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是我国的最基本国情。
我国目前社会生产力水平还比较低,与发达国家之间还有很大的差距(不足)(3)我们只有在认清基本国情的基础上加快发展,才能进一步提高我国在国际社会中的地位,在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。
2、科教兴国战略/优先发展教育(1)科学技术是第一生产力,是生产力中最活跃的因素。
(2)中国的发展离不开科学技术的进步;从整体看,我国与发达国家在科技方面还有相当大的差距。
(3)当今世界,各国之间的竞争归根到底是教育和人才的竞争。
我国积极实施科教兴国的重大战略,把教育摆在优先发展的战略地位。
(意义)(4)我国提出实施科教兴国重大战略决策。
推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新。
科技创新能力,是综合国力竞争的决定性因素;提高科技创新能力,首要的'是提高教育创新能力。
(途径)3、可持续发展战略/保护环境国策(1)人口过多和过快增长,直接影响经济的发展和人民生活水平的提高。
(2)自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大;我国资源开发利用不尽合理、科学,浪费、损失严重。
(3)在推进现代化建设中,我们在保持国民经济持续较快增长的同时,必须把环境保护放在突出的位置;保护和改善环境也是保护和发展生产力。
(4)人口、资源、环境问题归根到底是发展问题。
面对人口、资源、环境方面的国情,在社会主义现代化建设中必须实施可持续发展战略,坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观。
(5)我们青少年应该自觉节约资源、保护环境,为可持续发展做贡献。
九年级思想品德知识要点第一单元认识国情理解国策1、1初级阶段的社会主义1当代中国最基本国情是:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
*理由:新中国成立后,我们国家发生了翻天覆地的变化,各项事业取得了巨大成就。
但是,由于新中国脱胎于半殖民地半封建社会,是在一穷二白的基础上起步建设的,至今,我国的生产力水平还比较低,地区发展不平衡,科学技术水平和人们的文化素质还不够高,社会主义社会的具体制度还不够完善,所以我国的社会主义仍然处于初级阶段。
*时间:社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起,至少需要一百年时间(到2050年)。
*社会主义初级阶段包括两层含义:一是我国已经是社会主义社会;二是我国的社会主义还处在初级阶段。
*党和国家制定路线、方针和政策的根本依据是:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情。
2现阶段(初级阶段)我国社会的主要矛盾是:人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
*社会主义初级阶段的根本任务是:以经济建设为中心,集中力量发展社会生产力。
*现阶段党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是:“三个有利于”即“是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平”。
3党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强某某文明和谐的社会主义下个世纪国家而奋斗。
*基本路线的核心内容是:一个中心(以经济建设为中心),两个基本点(坚持四项基本原则,坚持改革开放)。
*以经济建设为中心是兴国之要,是国家兴旺发达和某某久安的根本要求;坚持四项基本原则是我们国家的立国之本,是国家生存发展的政治基石;坚持改革开放是强国之路,是我们国家发展进步的活力源泉。
*我们要坚持党的基本路线一百年不动摇。
理由:党的基本路线是一条解放和发展生产力的路线,是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现,是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。
九年级政治认识国情理解国策
第一单元认识国情理解国策复习提纲
1.1 初级阶段的社会主义
一、我国正处在社会主义初级阶段
1、为什幺说我国现在仍处于社会主义初级阶段?P5
(1)历史原因:由于新中国脱胎于半殖民地半封建社会,是在一穷二白的基础上起步建设的;
(2)现实原因:①社会生产力水平还比较低;②地区发展不平衡;③科学技术水平、民族文化素质还不够高;④社会主义具体制度还不完善。
2.我国社会主义初级阶段主要表现在哪里?或我国的社会主义初级阶段有什幺特点?见第1 题(2)
3、中国最基本国情是什幺?为什幺?
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情。
P5 为什幺(见第1 题)
4、社会主义初级阶包括哪两层含义?P5 认识中国基本国情有什幺重要意义?P5 最后一段
(1)两层含义:一是我国已经是社会主义社会;二是我国的社会主义还处于初级阶段。
(2)意义:P5 最后一段最后两句。
5、基本国情、主要矛盾、根本任务之间的关系P6
①基本国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情。
②主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的。
第一单元认识国情理解国策第一单元认识国情理解国策第一部分:单元分析一、单元地位本单元是九年级内容的总起,是学习其他单元内容的基础。
它围绕社会主义初级阶段这一基本国情,讲述了当代青年极为关注的一些重大问题。
如:处于社会主义初级阶段的主要矛盾是什么?根本任务是什么?为什么现在的中国处于并将长期处于社会主义初级阶段?党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?初级阶段我国的政治经济制度有什么特点?初级阶段我国实行什么样的战略和国策?这些都是当代青少年渴望知道且必须知道的问题,它反映现实,贴近学生生活实际,为九年级学生将更好地融入社会、施展才干做好准备,具有较大的现实意义。
同时,本单元也是对学生进行情感态度价值观教育的重要材料,是培养中学生爱国主义情感的好教材,在全书知识体系中占有重要的基础性地位。
二、主要内容本单元包括“初级阶段的社会主义”、“适合国情的政治经济制度”、“振兴国家的战略和国策”三内容。
第一,对我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一当代中国最基本的国情进行分析,使同学们认识到社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务,更加深刻地理解党在社会主义初级阶段的基本路线。
第二,对我国现行政治经济制度进行分析,是上一内容的延伸,也为下一作铺垫。
包括富有活力的基本经济制度和人民当家作主的政治制度。
第三包括科教兴国战略和可持续发展战略,这是由我国国情所决定的,也是与现行的政治经济制度密切相关的。
具体说明实施科教兴国战略的必要性与要求;实施可持续发展战略,坚持科学发展观,走可持续发展之路。
三、标要求本单元对应的标依据是:4.2知道党在社会主义初级阶段的基本路线,以及我国现阶段基本经济制度和政治制度,体会中国特色社会主义制度的优越性。
4.4了解我国在科技、教育发展方面的成就,知道与发达国家的差距,理解实施科教兴国战略的现实意义,感受科技创新、教育创新的必要性,努力提高自身的素质。
4.知道我国的人口、资、环境等状况,了解计划生育、保护环境、合理利用资的政策,树立可持续发展意识。
第一单元认识国情理解国策一、认识国情1.为什么说我国现在仍处于社会主义初级阶段?①社会生产力水平还比较低,地区发展不平衡;②科学技术水平.民族文化素质还不够高;③社会主义具体制度还不完善。
2.基本国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情。
主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
根本任务:以经济建设为中心,集中力量发展社会生产力。
关系:基本国情是党和国家制定路线.方针和政策的根本依据。
3.党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是:“三个有利于”是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。
4.党的基本路线(1)制定党的基本路线的依据和根本出发点依据:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段根本出发点:全国各族人民的根本利益。
(2)党的基本路线的核心内容以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。
即“一个中心、两个基本点”(3)以经济建设为中心含义:以经济建设为中心,就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。
原因:①只有坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,才能从根本上巩固和发展社会主义制度;②才能不断满足人民日益增长的物质文化需要;③才能推动社会的全面进步。
(4)坚持四项基本原则:我国的立国之本意义:四项基本原则是全国各族人民团结奋进的共同政治基础,是全国人民的根本利益所在,是社会主义现代化建设事业的政治保证。
(5) 改革的性质:改革是社会主义制度的自我完善和发展,改革开放是强国之路。
是经济和社会发展的强大动力。
(6)奋斗目标和共同理想:把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
(7)建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
(8)怎样坚持党的基本路线不动摇?①要把以经济建设为中心同四项基本原则.改革开放统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。
第一单元认识国情理解国策1.1初级阶段的社会主义1、新中国成立以来中国为什么发生了翻天覆地的变化?国家实现了独立,各项事业取得了巨大的成就。
2、新中国成立后,我国发生了翻天覆地的变化说明了什么?我国已步入中等收入国家的行列,社会主义制度的优越性得到了初步体现。
3、什么是初级阶段?所谓初级阶段,就是不发达的阶段。
这种不发达表现在政治、经济、文化、社会生活等各个方面。
4、初级阶段的历程是什么(中国最基本的国情)?社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起,至少需要100年时间。
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情。
【特别提醒】我们做任何事情都应该从我国社会主义初级阶段的国情出发,而不应该脱离或超越这个国情直接进入社会主义发达阶段。
5、认识我国基本国情对国家和个人分别有什么意义?我们认识国情必须将“社会主义”和“初级阶段”这八个字统一起来把握。
这一基本国情是党和国家指定路线、方针、和政策的根本依据,也是我们以后走上社会,参与国家建设必须面对的现实。
6、我国的主要矛盾是什么?为什么这么说?如何解决?(1)现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
(2)这是因为,随着社会发展进步,人民的物质文化需要日益增长。
但由于社会主义初级阶段的生产力水平还比较低,社会生产相对落后,人们的需要难于实现。
(3)为解决该矛盾,国家把以经济建设为中心、集中力量发展社会生产力确定为社会主义初级阶段的根本任务。
【特别提醒】①不要把社会生活中某一现实问题或矛盾(如收入差距)当成我国的主要矛盾,也不要以为人们生活水平提高了,我国的主7、确定根本任务的依据是什么?立足基本国情,面对主要矛盾。
8、什么是生产力?人类改造自然的能力叫做生产力。
9、什么是党的基本路线?党的基本路线是党在不同历史时期根据国情所指定的指导一切工作的总方针、总政策,也称总路线。
11、什么体现了经济发展的重要性:发展是重中之重;发展是硬道理;发展是我们的第一要路。
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第一单元认识国情理解国策
第一单元认识国情理解国策
1.1初级阶段的社会主义提纲
历史原因:起点很低,基础太差
原因生产力水平低
现实原因科学技术水平、民族文化素质还不够高
社会制度还不完善
时间:从上世纪50年代中期至本世纪中,至少一百年
从性质上讲:我国已经是社会主义社会
当代中国含义从程度上讲:我国社会主义还处在初级阶段(即不发达阶段)
最基本国情主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
根本任务:以经济建设为中心,集中力量发展社会生产力
发展生产力
社会主义工作出发点和判断标准:“三个有利于” 增强综合国力
初级阶段提高民生水平
制定依据:初级阶段的基本国情
我国社会的主要矛盾
基本路线一个中心:经济建设为中心p6
(生命线)(兴国之要、根本要求)
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