汗铸桃李,甘为人梯
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汗铸桃李甘为人梯
——记“全市教育名师”王丽
做人梯，用我们的坚韧，让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程；化春蚕，用我们的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸；当蜡烛，用我们的忠诚，燃烧自己给人间带来光明。
这是无数人民教师的座右铭，也是王丽老师的座右铭。
正是在这条格言的指引下，她一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求实……
立足本职潜心从教
1993年王丽从庆阳师范毕业，分配至庆阳市实验小学任教。
从工作的第一天开始，她便严格要求自己，认真履行一名教师的义务和责任，对工作赋予了全部的精力和心血，踏踏实实教书，勤勤恳恳育人。
在教育教学工作中，始终把德育贯穿于教学之中，用自己的活力与慈爱感染着每一位学生，坚持对学生“动之以情，晓之以理”，帮助他们克服学习和生活中的困难。
在教学中特别关注学生的人格、兴趣及个体差异，努力为学生营造民主、和谐的教学活动氛围，建立有利于学生发展的课堂教学模式，她的每一堂课都能让学生在知识的海洋中愉快的遨游，尽情的收获。
担任数学科教学19年来，她所带班级的数学成绩年年名列同级第一。
先后12次被评为先进工作者，数次被学生评为“我最喜爱的老师”，参加学校的各类竞赛中40多次获奖；2008年被庆阳市委、市政府授予“模范教师”称号；2009
年，被庆阳市教育局授予“巾帼文明示范岗”先进个人；2011
年获甘肃省“骨干教师”称号。
投身教改勇于探索
在教学中，她刻苦钻研业务，勇于探索，大胆创新。
自实施新课改以来，她坚持勤学新课程理论，钻研新的教学方法，在反复实践中对新课改的理念进行着科学的诠释。
在担任学校数学中心教研组长、教导主任、教学副校长以来，她积极探索校本教研，经常组织教师进行课例研讨和成果交流，每一次进步她都和同事们共同分享成功的果实，让新的教学研究成果变成同事们的行动指南，她也因此成为学校教研教改方面的领军人物。
2009年学校全面进入“高效课堂”探究实验，她先后设计了高效课堂教师考评制度，“五模块”课堂评价标准，“四六六”高效课堂导学模式，学生各学科个性化作业等，课改实验推动了学校的发展，赢得到了社会的赞誉。
她先后十多次在省、市、学校组织的优质课竞赛中获奖，其中2004年获甘肃省小学数学教师现场说课一等奖；2000年在全市青年教师优质课竞赛中获二等奖。
2000至2005年在学校举行的五次大型优质课竞赛中均获得第一名。
承担校内外示范、观摩课、“送教下乡”及经验交流30多节次，接待听课者达数百人。
在教学实践中，她善于反思，勤于总结，有《亲历活动实践感悟》等16篇教学论文及案例设计先后在省、市级刊物发表、获奖。
2005年被教育部基础教育课程研究中心评为全国新课改“优秀教师”，同年又被甘肃省教委授予“青年教学能手”称号。
甘作嫁衣甘为人梯
“不待扬鞭自奋蹄”。
作为一名教学骨干，她希望能挖掘展示出自己更大的潜力，不断地挑战自我，超越自我。
在搞好本职工作、获得累累硕果的同时，她积极投身对青年教师的带动和培养，经常为刚刚步入教坛的年轻教师答疑解惑，为青年教师辅导教学案例、教学论文、上示范课，并现场听课指导，引领她们快速成长。
几年来，她以满腔的热忱、顽强的毅力，带领年轻教师攻克了教学中的一个又一个堡垒，使一大批刚刚走上工作岗位和新调入的青年教师很快熟悉岗位，进入角色，成为学校教学的新生骨干。
2007年，指导青年教师巩婉莹参加全省、全市数学优质课竞赛分获一、二等奖；2008年，她指导的青年教师吕明阳在全省小学教师现场说课竞赛中获一等奖；2011年她指导的安彩虹老师在全国科学优质课竞赛中获一等奖。
