导言一级标题
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使用Word编写论文的技巧第一篇:使用Word编写论文的技巧使用Word编写论文的技巧现在正是大学毕业生完成毕业设计、撰写毕业论文的时候,大家往往要苦熬一个多月才能完成自己的毕业论文。
现在大家主要都是用Microsoft Word来编辑论文(不论各位用哪个版本,基本功能都是一致的,以下简称Word)。
如果不能充分Word的一些强大功能,大家在撰写和编辑较长篇幅的科技论文的时候,可能经常要为不断地调整格式而烦恼。
在这里我把自己以前使用Word的经验和教训总结一下,以求抛砖引玉。
一篇论文应该包括两个层次的含义:内容与表现,内容是指文章作者用来表达自己思想的文字、图片、表格、公式及整个文章的章节段落结构等,表现则是指论文页面大小、边距、各种字体、字号等。
相同的内容可以有不同的表现,例如一篇文章在不同的出版社出版会有不同的表现;而不同的内容可以使用相同的表现,例如一个期刊上发表的所有文章的表现都是相同的。
这两者的关系不言自明。
笔者认为,论文“表现”的编辑,是一个非常费时费力的工作。
如果在写论文之前,做了各方面的准备,并按照一定的规律来编写和排列,会起到事半功倍的效果;否则,会给你带来无穷无尽的痛苦。
笔者根据自己写硕士论文的体验,向各位提供如下建议,供大家参考。
1、用好样式编写论文,一定要使用样式,除了Word原先所提供的标题、正文等样式外,还可以自定义样式。
如果你发现自己是用选中文字然后用格式栏来设定格式的,一定要注意,想想其他地方是否需要相同的格式,如果是的话,最好就定义一个样式。
对于相同排版表现的内容一定要坚持使用统一的样式,这样做能大大减少工作量和出错机会。
如果要对排版格式(文档表现)做调整,只需一次性修改相关样式即可。
使用样式的另一个好处是可以由 Word 自动生成各种目录和索引。
一般情况下,不论撰写学术论文或者学位论文,相应的杂志社或学位授予机构都会根据其具体要求,给论文撰写者一个清楚的格式要求。
一级作文提纲范文模板标题,我的偶像。
导言,介绍我选择的偶像,以及他/她在我的生活中的重要性。
一、我选择的偶像。
1. 介绍我的偶像是谁,他/她是什么样的人物。
2. 说明我选择他/她的原因,他/她对我的影响。
二、我的偶像的优点。
1. 详细描述他/她的优点和特点。
2. 举例说明他/她如何展现这些优点。
三、我的偶像的成就。
1. 介绍他/她的成就和贡献。
2. 分析他/她的成功的原因,给我带来的启发。
四、我的偶像的影响。
1. 说明他/她对我生活的影响。
2. 举例说明他/她如何影响我的生活和价值观。
五、我如何向我的偶像学习。
1. 分析我从他/她身上学到的东西。
2. 说明我如何将他/她的优点和成就运用到我的生活中。
六、结语。
1. 总结我对我的偶像的敬佩和感激之情。
2. 展望未来,我希望能够向我的偶像学习更多的东西,成为更好的自己。
我的偶像。
导言,每个人心中都有一个或多个偶像,他们可以是名人、家人、老师或朋友。
我的偶像是我的一位老师,他对我的影响深远,让我受益终身。
一、我选择的偶像。
1. 我的偶像是我的高中英语老师,他是一位风趣幽默、富有耐心的人。
2. 我选择他的原因是因为他在我的英语学习过程中给予了我很多帮助,他的教学方法和人格魅力深深吸引了我。
二、我的偶像的优点。
1. 我的老师非常有耐心,总是耐心地解答我们的问题,从不嫌弃我们的学习进度慢。
2. 他的风趣幽默让课堂氛围轻松愉快,让我对英语学习充满了热情。
三、我的偶像的成就。
1. 我的老师曾获得过多项英语教学大赛的奖项,他的教学方法备受学生和家长的认可。
2. 他的成功得益于他的努力和执着,他勤奋敬业,对待每一个学生都非常细心。
四、我的偶像的影响。
1. 我的老师对我的影响是深远的,他让我对英语学习产生了浓厚的兴趣,也让我明白了学习的重要性。
2. 他的人格魅力和教学风格也影响了我的生活态度,让我学会了如何待人接物。
五、我如何向我的偶像学习。
1. 我从我的老师身上学到了很多,比如耐心、努力和乐观的态度。
十大感人家书导言家书是人们传递情感的一种方式,是一种陈述爱和关心的方式。
在人类的历史上,有许多感人至深的家书流传至今。
这些家书通过文字将家人之间的深情厚意传递给更远的时间和空间,令人读后感慨万分。
本文将介绍十本感人至深的家书。
一级标题1:《家》二级标题1.1:背景介绍《家》是韩国作家金弦所著的一本家书。
该书以作者的个人经历为背景,讲述了一位母亲为了追求梦想而离开家庭,离开丈夫和孩子,最终为了家庭团聚所付出的努力和牺牲。
二级标题1.2:感人之处1.追求梦想的困难与矛盾:在书中,母亲为了自己的音乐梦想离开了家,但她也深深地思念着孩子和丈夫。
这种内心的矛盾和挣扎让人动容。
2.团聚的渴望与努力:在书的最后,母亲通过艰辛的努力和儿女之间的交流,最终实现了家庭的团聚。
这种团聚所带来的感动和欢乐令人心醉。
二级标题1.3:家书的意义《家》这本书通过真实的故事,让人深切地体会到家人之间的深情厚意。
家书不仅仅是一种传递情感的方式,更是一种凝聚家庭力量的纽带。
这本书让读者明白了家庭的重要性,鼓励人们珍惜家人间的相互关爱和关心。
一级标题2:《家在哪里》二级标题2.1:背景介绍《家在哪里》是中国作家周国平所著的一本家书。
该书以作者的亲身经历为基础,讲述了他在成长过程中对家庭的思考和追寻。
二级标题2.2:感人之处1.家的定义:在书中,作者对家的定义进行了深入的探讨。
他认为家并不仅仅指血缘关系,而是指人们内心真正依恋和渴望回归的地方。
这种对家的理解让人深思。
2.温暖的回归:作者在书中通过自己的追寻,最终找到了内心真正归属的家。
这种温暖的回归所带来的喜悦和宁静令人动容。
二级标题2.3:家书的意义《家在哪里》这本书通过作者对家的思考和追寻,启发了读者对家的理解和认识。
家并不仅仅是一个生理层面的存在,而是一个具有情感纽带和精神寄托的地方。
这本书鼓励人们在追求梦想的同时,也要牢记家的重要性。
一级标题3:《写给儿子的家书》二级标题3.1:背景介绍《写给儿子的家书》是美国作家克雷格·格罗甘所著的一本家书。
餐饮建议和改进措施导言在如今竞争激烈的餐饮行业,提供优质的餐饮建议和改进措施对于吸引顾客和提升经营业绩至关重要。
本文将从不同方面探讨如何改善餐饮服务,提供高质量的餐饮建议。
一级标题:改善顾客体验二级标题:提高服务质量1.培训员工:提升员工的服务意识和专业素质,加强技能培训,使员工能够提供更好的服务。
2.定期客户满意度调查:定期对顾客进行满意度调查,了解顾客的需求和意见,及时改进服务。
3.引入科技手段:应用预定系统、自助点餐设备等科技手段,提高点单速度和准确性,减少排队时间。
二级标题:提供舒适的环境1.增加座位数量:根据顾客需求,合理增加座位数量,减少等位时间。
2.音乐和照明设置:选择合适的音乐和照明,营造舒适的用餐环境,提升顾客体验。
3.清洁和卫生:加强店铺的清洁和卫生管理,让顾客在清爽的环境中用餐。
一级标题:改进菜品质量二级标题:优化食材采购与储存1.选择优质供应商:与有信誉的供应商建立长期合作关系,保证食材的新鲜度和质量。
2.严格验收标准:建立严格的食材验收标准,确保食材符合卫生和质量要求。
3.合理储存食材:完善食材储存管理,合理安排储存空间,避免食材变质和浪费。
二级标题:提升菜品创新和口味1.专业研发团队:组建专业的研发团队,不断研究创新菜品,并根据市场需求进行调整和改进。
2.菜品搭配和口味:注重菜品的搭配和口味的独特性,提供多样化的选择,满足不同顾客的口味需求。
3.杜绝食品安全问题:加强食品安全管理,确保菜品的安全和卫生,提升顾客对菜品的信任度。
一级标题:提升营销策略二级标题:加强品牌宣传1.网络宣传:建立专业的网站和社交媒体账号,通过发布菜单、优惠活动等形式宣传品牌和特色。
2.合作推广:与其他商家、平台进行合作推广,扩大品牌知名度和影响力。
3.顾客口碑推广:提供卓越的服务和优质的菜品,通过顾客口碑传播品牌形象。
二级标题:优化促销策略1.优惠活动:结合节假日或特定时段,推出特别优惠活动,吸引更多顾客消费。
⼤学⽣思政论⽂格式 论⽂是训练我们独⽴进⾏科学研究的过程,⽽论⽂格式有助于准确表达科研成果,便利信息交换与处理及学术成果的评价,下⾯⼩编给⼤家分享⼀些⼤学⽣思政论⽂格式,⼤家快来跟⼩编⼀起欣赏吧。
⼤学⽣思政论⽂格式 1 题⽬是科技论⽂的中⼼和总纲。
要求准确恰当、简明扼要、醒⽬规范、便于检索。
⼀篇论⽂题⽬不要超出20个字。
⽤⼩2号⿊体加粗,居中。
2 署名 署名表⽰论⽂作者声明对论⽂拥有著作权、愿意⽂责⾃负,同时便于读者与作者联系。
署名包括⼯作单位及联系⽅式。
⼯作单位应写全称并包括所在城市名称及邮政编码,有时为进⾏⽂献分析,要求作者提供性别、出⽣年⽉、职务职称、电话号码、e-mail等信息。
⽤⼩4号宋体 3 摘要 摘要是对论⽂的内容不加注释和评论的简短陈述,是⽂章内容的⾼度概括。
主要内容包括: 1)该项研究⼯作的内容、⽬的及其重要性。
2)所使⽤的实验⽅法。
3)总结研究成果,突出作者的新见解。
4)研究结论及其意义。
中⽂摘要200字左右,中⽂名称的“内容摘要”⽤⼩2号⿊体加粗,居中,其内容另起⼀⾏⽤⼩4号宋体(1.5倍⾏距),每段起⾸空两格,回⾏顶格。
英⽂“内容提要”项⽬名称规定为“Abstract”,⽤⼩2号Times New Roman字体加粗,居中,其内容另起⼀⾏⽤⼩4号Times New Roman 字体,标点符号⽤英⽂形式。
4 关键词 关键词是为了满⾜⽂献标引或检索⼯作的需要⽽从论⽂中萃取出的、表⽰全⽂主题内容信息条⽬的单词、词组或术语,⼀般列出3~8个。
有英⽂摘要的论⽂,应在英⽂摘要的下⽅著录与中⽂关键词相对应的英⽂关键词(key words )。
中⽂名称的“关键词” 另起⼀⾏⽤⼩4号⿊体加粗,内容⽤⼩4号⿊体,⼀般不超过8个词,词间空⼀格。
英⽂“关键词” 另起⼀⾏,项⽬名称规定为“Key words”,⽤⼩4号Times New Roman 字体加粗,顶格,其内容接“Key words”后空⼀格,⽤⼩4号Times New Roman字体加粗,词间⽤分号“;”隔开。
编按者引言导言写格式
格式
1.标题:导言一般不存在严格的格式要求,只需在文章开头空两格写“导言:”或将“导言”作为标题即可,不需自拟题目。
2.正文:导言的内容要以申论材料中的信息为主,不可过度发挥。
3.开头:总的指出作者的创作宗旨、创作目的。
4.主题:要依据作品内容而定,如是艺术作品,则可以从创作素材、创作经历展开;如是重要著作或论文,则可以提出文中要研究的问题,引导读者阅读和理解全文。
5.结尾:通过前文对作品本身的介绍,结尾可通过艺术追求表达,对作者创作的作品进行升华,体现一定的文学艺术色彩。
范文:
导言
“中国精神”是黎明先生创作心理环境的地理地貌和现实图景。
先生借助中国元素和中国符号,展现其艺术精神和中国精神的共振,在深层次中隐含着艺术家对纵深历史时空的挖掘以及与历史进行对话的强烈要求。
先生的作品借助了行为、装置、水墨实验、油画、综合材料等不同的艺术材质和媒介表达。
其中,装置作品《为长城延伸一万里》凸显了中国
现代化进程中不安的民族自尊与殖民语境的主体性精神;综合材料系列作品构成了时空、地理、人文三位一体对话关系,表现出对于中国精神和本土语言的强烈自信,展现了大国的责任与抱负;水墨实验作品《捉影》系列让我们感受到中国传统文化的博大精深,展现了东方文化精神,体现了良知、人性和无尽的情怀;以冰雕技法塑造的基督教堂和《亚当与夏娃》表达了先生对西方在圣经宗教信仰上的文明的质疑,对自身文化立场的反省和对天人合一境域的追求。
黎明先生用他的作品展现了他文化责任人的担当,展现了中国精神的内核。
如何撰写《执政纪要》稿件党的十六届四中全会上,加强和改进党的执政能力建设被提到了关系民族前途命运、关系党的生死存亡和国家长治久安的战略高度,全党从理论到实践进行了很多的探索,其中非常重要的一条经验:就是要善于总结和借鉴党执政的历史经验和教训。
基于当前的形势需要,县委申时度势,创新以史为鉴、资政育人方式,创办《中共永胜县执政纪要》一书,围绕县委的重大决策、重点工作和重要活动这条主线,全面、系统、准确、完整地记述全县各级党组织思想、组织、作风、制度建设及党委(党组)意识、决策的新经验和经济建设的新成就,为研究和揭示新时期党的建设及执政规律服务。
中国共产党作为执政党,没有记录执政轨迹的资料,就无从谈发展,没有执政经验的总结,就无从谈提高执政能力。
回顾88年来当走过的风雨历程,历经血与火考验的共产党人,以他们全部的激情、全部的真诚、全部的憧憬,无私无畏,忘我地投入到砸碎一个旧世界,创造一个新社会,建设一个新社会的事业中并取得了世界瞩目的成就,法国作家雨果对意大利的烧炭党人给予了很高的评价曾说过这样的话:“对于刚刚经历血和泪写出的人类历史最奇特一页的这代人,必须给予最崇高的东西。
”而中国共产党领导人民进行革命、建设和改革开放伟大事业是中国甚至全世界有史以来最宏伟、最辉煌的,因为它涉及到地球上四分之一人口!同样更应该给予中国共产党人最崇高的东西,他们有理由赢得永远的尊敬!作家高建群在当前比较火爆的一篇小说《最后一个匈奴》中写道:“无产阶级有理由写出自己的史诗。
如果做不到这一点的话,它将欠下二十世界一笔债务,欠下自己本生一笔债务,并且欠下人类总体利益一笔债务。
”因为中国共产党人改变了中国人民的命运,改变了时间格局,中国革命、建设和改革开放的历史是中国整个历史进程中最辉煌的,毫无疑问应该写好,毫无疑问应该记录好。
从小处说,永胜县作为中国2000多个县中的一个,从共产党执政近60来发生翻天覆地发展变化的历史轨迹看,同样毫无疑问应该写好,毫无疑问应该记录好,否则,我们都要欠债,这就是党史办全体同志的历史使命,也是全县各级各部门责无旁贷并应当满腔热情完成的历史使命。
标书模板格式设置一、封面项目名称:_________________标段编号:_________________投标人名称:_________________二、导言为了更好地展示我们公司的实力和竞争优势,特制定本标书模板格式,以确保投标文件的规范性和一致性。
请按照以下要求进行格式设置。
三、字体和字号1. 标题:黑体,居中,字号32号,加粗。
2. 正文内容:宋体,字号12号,行距1.5倍。
四、页边距1. 上边距:3.0厘米2. 下边距:2.5厘米3. 左边距:3.0厘米4. 右边距:2.5厘米五、页眉和页脚设置1. 页眉:- 位于每页的顶部,字体为宋体,字号10号。
- 左侧显示标段编号和项目名称,右侧显示投标人名称。
2. 页脚:- 位于每页的底部,字体为宋体,字号10号。
- 左侧显示页码,右侧显示总页数。
六、标题和段落设置1. 一级标题:- 使用阿拉伯数字编号,例如“1、2、3...”,加粗,字号16号,段前段后间距均为0.5行。
2. 二级标题:- 使用英文字母编号,例如“A、B、C...”,加粗,字号14号,段前段后间距均为0.5行。
3. 正文段落:- 使用阿拉伯数字编号,例如“1、2、3...”,字号12号,段前段后间距均为0.5行。
七、表格设置1. 表格边框:- 表格边框线条使用细线,线条粗细为0.5磅。
2. 表格标题:- 使用宋体,字号12号,加粗。
3. 表格内容:- 使用宋体,字号10号。
4. 表格对齐方式:- 表头居中对齐,表格内容左对齐。
八、插图和图片设置1. 图片插入位置:- 图片应根据内容适当插入,便于理解和阅读。
2. 图片编号和标题:- 图片需要进行编号,并添加标题。
- 图片编号位于图片下方居中,使用宋体,字号10号。
- 图片标题位于图片编号下方,使用宋体,字号10号。
九、参考文献和引用格式1. 参考文献:- 使用宋体,字号12号。
2. 引用格式:- 使用宋体,字号10号。
申论导言的格式及范文一、导言格式。
1. 标题。
导言的标题通常简洁明了,能够直接反映导言的主要内容。
例如“关于[具体事物]的导言”或者直接点明主题的短语,像“[活动名称]导言”等。
2. 正文。
开头:一般要用简洁的语言引出要介绍的对象或者主题。
可以从背景、目的等方面入手。
比如“在当今社会,[某种现象或需求]日益凸显,[要介绍的事物]应运而生。
”主体:这是导言的核心部分。
要对所涉及的事物进行较为全面的介绍。
如果是介绍一个活动,就要说明活动的时间、地点、主要内容、参与人员等;如果是介绍一个产品,就要讲清产品的功能、特点、优势等;如果是介绍一个项目,就要阐述项目的目标、实施步骤、预期成果等。
在阐述时,要注意条理清晰,可以分点或者分段进行描述。
结尾:二、导言范文。
朋友们!你们有没有想过,咱们居住的社区要是变得超级绿色环保,那该有多棒啊?现在,“绿色社区”创建活动就在这样的愿景下火热开展起来啦。
这个活动啊,可是有不少亮点呢。
从活动的时间上来说,它是一个长期持续推进的项目,可不是那种“三天打鱼,两天晒网”的事儿。
从现在开始,一直会持续到咱们社区真正实现绿色转型为止。
活动地点那就是咱自家门口啦,就在咱们社区里。
不管是小区的花园、楼道,还是每一户居民的家里,都是创建“绿色社区”的“战场”。
那这个活动的主要内容都有啥呢?这可就丰富啦。
一方面,社区会大力加强绿化建设。
以前那些光秃秃的角落啊,都会种上各种各样的花草树木,就像给社区穿上了一件漂亮的绿衣裳。
而且,这些植物可都是经过精心挑选的,不仅美观,还能净化空气呢。
另一方面,垃圾分类也是重点中的重点。
社区会设置专门的垃圾分类站点,还会安排志愿者给大家讲解垃圾分类的知识,让咱知道哪些是可回收垃圾,哪些是有害垃圾,就像给垃圾们都找到了自己的“家”。
说到参与人员,那可真是全民总动员。
社区的工作人员那是活动的组织者和推动者,他们忙前忙后,为活动的顺利开展出谋划策。
咱们居民更是主力军啊,每个人都可以从自己做起,比如在家里节约用水用电,少用一次性塑料制品,积极参与社区的绿化养护和垃圾分类监督等。
设计中存在的主要问题原因剖析第一级标题:导言在设计领域,每个项目都会面临一些问题和挑战。
无论是建筑、产品还是图形设计,设计中存在的主要问题通常会给项目带来不必要的困难和延误。
本文将深入分析设计中存在的主要问题的原因,并提出相应的解决方案。
第二级标题:缺乏明确目标和沟通1. 缺乏明确目标在许多设计项目中,一个常见的问题是缺乏明确的目标。
这导致了设计过程中可能出现偏离题材或目标市场需求的情况。
例如,在产品设计中,如果没有明确定义产品应该具备哪些特点或满足哪些用户需求,最终可能会得到一个无法被接受或使用的产品。
解决方案:为了避免这个问题,设计团队应该与客户进行充分沟通,并制定清晰明确的目标。
通过与客户共同确定项目范围、用户需求和预期成果,能够有效指导设计过程并避免不必要的偏差。
2. 沟通不畅另一个常见的问题是沟通不畅。
当项目涉及多个团队成员以及客户时,沟通问题可能会导致信息不对称和冲突,从而影响项目的进展和结果。
设计过程中所需的反复沟通与协调可能会因为缺乏明确的沟通渠道而难以高效进行。
解决方案:为了避免沟通问题,设计团队应该建立良好的内外部沟通渠道,并使用适当的工具来加强合作与交流。
定期召开会议、使用在线协作平台以及运用可视化工具等手段可以帮助团队成员更好地共享信息、解决问题并保持项目进展顺利。
第二级标题:缺乏创意和独特性1. 缺乏创意在一些设计项目中,缺乏创意是一个主要问题。
这可能是由于设计师对行业趋势或用户需求不够了解,或者缺乏思考和灵感的能力。
没有独特的创意将使得产品或设计容易被人忽视,无法在激烈竞争的市场中脱颖而出。
解决方案:为了激发创意,在设计项目开始之前,设计团队应该充分了解目标市场和目标用户。
通过深入分析行业趋势、竞争对手以及用户需求,设计师可以提取灵感并产生新的想法。
此外,与团队成员合作和进行头脑风暴也是激发创意的有效方式。
2. 缺乏独特性另一个常见问题是缺乏独特性。
有时候,设计师可能过于依赖模板、风格或传统观念,导致设计作品失去了独特性和个性化。
公文格式一级标题公文是一种正式的书写文体,用于传达和处理行政机关、企事业单位之间的事务、决策、通知等事项,具有严谨、规范、冷静的特点。
一级标题是公文中的重要部分之一,它对整个公文的内容进行总结和概括,承担着提示和引导读者理解文件内容的重要作用。
以下是公文格式一级标题的相关参考内容。
1. 标题的特点一级标题通常出现在公文的开头位置,位于文件名称和正文之间。
它是整个公文的导引部分,简洁明了、言简意赅是标题的基本要求。
一级标题应概括地反映文件的主题,在字数上不超过20个字为宜。
2. 一级标题的撰写要点(1)准确概括主题:一级标题应当准确概括文件的主题,具有一定的代表性,能够引起读者的兴趣和注意。
(2)简明扼要:一级标题应当简洁明了,语言简洁、精确,避免使用长句和复杂的词语,避免歧义或模棱两可的表述。
(3)结构严谨:一级标题应具备对应的逻辑结构,逻辑性好,结构严谨,使读者能够迅速理解文章的主题及要点。
(4)与正文一致:一级标题应与正文内容保持一致,不得与实际内容相悖或产生歧义。
3. 示例(1)红色预警通知书(2)关于做好防冰雪工作的通知(3)安排工作会议的通知(4)关于调整全员培训计划的通知(5)安排年度绩效考核工作的通知(6)危险品运输整改工作自查报告(7)关于改进市场营销策略的研究报告(8)通报近期研究成果汇总(9)关于组织参观学习的通知(10)关于调整项目计划的说明以上仅为一级标题的参考内容,具体的一级标题的撰写要根据实际情况而定。
在实际写作中,还应考虑到公文的具体目的和受众群体,合理地使用适当的词语和语气。
同时,标题的撰写也需要遵循公文的基本规范和格式要求,注意使用正确的标点符号和排版格式。
申论导言的格式及范文一、导言格式。
# (一)标题。
导言可以有标题,标题一般要简洁明了地概括导言的主要内容或者主题方向。
如果没有特别要求,也可以不写标题直接开始正文。
# (二)正文。
1. 开头。
要能够引起读者的兴趣,对主题相关的背景或者总体情况做一个简要介绍。
可以用一个有趣的小故事、一个惊人的数据或者一个引人深思的问题来开头。
例如:“你知道吗?在我们生活的城市里,每天都有无数个小奇迹在街头巷尾发生,就像隐藏在角落里的宝藏等待我们去发现。
今天,我们要走进的就是这样一个充满惊喜的[主题相关事物]的世界。
”2. 主体。
这是导言的核心部分,要对即将介绍的主体内容进行概括性的阐述。
如果是介绍一个活动,就要说清楚活动的目的、主要内容、参与人员或者特色等;如果是介绍一个作品,要提及作品的创作背景、主要内容或者特色风格等。
比如:“这次的[活动名称]活动,那可是相当的精彩。
活动的目的呢,就是为了让大家在忙碌的生活中找到一丝乐趣,重新感受那种充满活力的氛围。
活动内容超级丰富,有让人热血沸腾的[具体活动1],也有考验大家智慧的[具体活动2]。
而且啊,参与活动的可都是各行各业的精英和充满热情的小伙伴们。
”3. 结尾。
结尾要起到引导读者继续深入了解主体内容的作用。
可以简单地预告后面内容的亮点,或者鼓励读者进一步探索。
像这样:“怎么样,是不是已经迫不及待想要了解更多关于[主题]的细节了呢?那就跟着我们一起开启这趟奇妙的[主题相关探索之旅]吧!”二、导言范文。
# (一)关于社区文化节的导言。
邻居们!在我们这个充满烟火气的社区里,有一场超级盛大的聚会即将拉开帷幕,那就是咱们的社区文化节啦!你看,咱们社区住着形形色色的人,大家平日里忙忙碌碌,可能连对门的邻居都不太熟悉。
社区文化节的出现,就像是一把神奇的钥匙,打开了邻里之间交流互动的大门。
这个文化节的目的呀,就是为了增进咱们邻里之间的感情,让社区真正成为一个温暖的大家庭。
文化节的内容那叫一个丰富多彩。
一、社会调查研究报告的结构不同类型的社会调查研究报告因为研究目的的不同而在格式、结构、内容的安排上存在一定的差异,但是从总体上看,社会调查研究报告在格式和结构上仍然存在着共性。
一般来说,社会调查研究报告的内容是由报告标题、导言、正文、结尾、附录等部分构成。
(一) 标题社会调查研究报告的标题直接影响到人们对它的关注程度,鲜明、生动、针对性强的标题会更好地吸引读者,给人留下深刻的印象。
“题好一半文”就是这个意思。
标题的写法是灵活多样的,一般有如下几种:一是陈述式。
这是一种广为使用的单标题法,就是在标题中直接表明社会调查研究对象和主要问题,这种标题法的优点是对象明确、简明客观、主题突出,但是比较呆板平淡,缺乏特殊的吸引力。
二是提问式,即以对某一问题的疑问作为标题,这类标题法常见于揭露问题和总结经验方面的社会调查研究报告,尖锐泼辣、简洁明快,对读者具有很强的吸引力。
普通社会调查研究报告常采用这种标题方式。
三是判断式,也叫结论式,即以判断式的语言作标题,来表明作者的结论和观点。
这种标题法针对性强,影响力大,但是理论色彩较强,不够活泼。
四是双标题式,即用主标题和副标题相结合的方式作题目的复式标题法。
一般主标题多以提问式和判断式表达,而副标题多以陈述式表达。
这种标题形式,既表明了作者的态度,又鲜明地揭示了主题,具有前三种标题的优点,是十分常见的一种标题形式。
(二) 导言导言又叫前言、引言,是社会调查研究报告的有机组成部分,对全文起着总领和引导的作用,其主要任务是向读者简要地介绍社会调查研究的有关背景,包括社会调查研究目的、内容、对象以及社会调查研究的时间、地点、方法等。
一般来说,普通社会调查研究报告的导言较为简单,而学术性社会调查研究报告的导言则较为详细,包括的内容更多。
从写作内容上看,导言一般包括如下几部分:(1) 社会调查研究的问题或现象的介绍。
在导言中应该明确所研究的问题是什么,以及为什么要选择这一问题进行研究。
公文四级标题格式
《公文四级标题格式》
一、导言
公文是国家机关、团体组织、企事业单位等在行文上遵循的一种规范化写作格式。
在公文的撰写过程中,四级标题起到了重要的分隔和归纳作用。
本文将介绍公文四级标题的格式要求,以便正确、规范地书写公文。
二、一级标题
一级标题是公文中的大标题,通常用加粗、居中方式展示。
一级标题在公文中的位置一般位于公文顶部,字体大小比正文稍大,并利用空行与正文进行分隔。
三、二级标题
二级标题是公文中的次大标题,通常用加粗、靠左方式呈现。
二级标题用于对正文进行整体分类,起到承上启下的作用。
字体大小通常与正文一致。
三、三级标题
三级标题是公文中的小标题,通常用加粗、居左方式显示。
三级标题用于对正文中的某一部分进行更详尽的说明或归纳。
字体大小通常与正文一致。
四、四级标题
四级标题是公文中的最小标题,通常出现在正文段落的开头。
四级标题用于对正文中的某一小节进行进一步划分或引导。
字体大小和样式与正文相同。
五、总结
公文四级标题格式严格规范,能够清晰地划分和引导文章内容,使读者更好地理解和阅读公文。
在撰写公文时,作者应该严格按照格式要求设置标题,确保整个文章的层次结构合理且一目了然。
六、参考
无相关参考文献。
存在的问题与分析作文题目大全一级标题:引言二级标题:问题导言近年来,社会快速发展,人们生活条件不断改善,但同时也伴随着各种问题的出现。
这些问题涉及到教育、环境、健康、科技等方面。
在解决问题的过程中,深入分析问题的本质和原因是至关重要的。
二级标题:教育领域存在的问题与分析教育是国家和社会发展的基石,关系到每一个人的成长和未来。
然而,在当前教育领域仍存在许多问题,如应试教育过于强调分数,导致学生缺乏创造力和综合素养;校园欺凌以及学校安全问题给学生带来身心伤害;学生课业负担过重等。
这些问题背后往往存在着经济、文化以及制度等方面的原因。
二级标题:环境领域存在的问题与分析环境保护是当今全球关注的焦点之一。
尽管各国加强了对环境污染治理和碳排放减少的努力,但依然面临着严峻的挑战。
问题包括严重的空气和水污染,城市化进程加剧土地资源等问题,以及全球气候变化带来的灾害风险增加等。
为了应对这些问题,我们需要深入分析导致环境问题恶化的原因,并采取相应措施。
二级标题:健康领域存在的问题与分析健康是幸福生活的重要组成部分。
然而,在现代社会中,人们面临着越来越多的健康问题。
例如,不良生活习惯导致肥胖、心脑血管疾病等慢性疾病的增加;精神压力过大引发焦虑和抑郁等心理问题;老年人口增加导致养老难题等。
为了有效解决这些问题,我们需要通过深入分析找出产生这些问题的根源,并制定针对性策略。
二级标题:科技领域存在的问题与分析科技快速发展给我们带来了诸多便利和机遇,但也伴随着一系列新问题的出现。
如网络欺诈、个人信息泄露等网络安全问题;人工智能和自动化带来的劳动力失业问题;科技进步加剧贫富差距等。
要解决这些问题,我们需要深入分析科技发展背后的现实影响,并进行科学的管理和引导。
三级标题:问题解决的重要性及结论在解决存在的问题时,全面深入地分析是关键。
只有认识到问题的本质原因,才能有针对性地制定解决方案。
教育、环境、健康和科技领域都需要我们投入更多精力去理解各个问题的根源,并提出切实可行的建议与措施。
现成的经典一二级标题用语,你绝对不能错过!1、在实践中锻炼、在过程中识别、在发展中使用。
2、主阵地、主战场、主渠道。
3、平常时期看得出、关键时刻站得出、生死关头豁得出。
4、围绕五个重建,抓好样板示范坚持科学统筹,加快推进科学重建;坚持民生优先,扎实推进效率重建;坚持产业为基,全力推进实力重建;坚持改革创新,深度推进创新重建;坚持对口协作,高效推进联合重建。
5、在完成重大任务中创新思路、在处置重大事件中丰富经验、在推进重点工作中提升能力。
战场育人:平时能用、关键能战、危急能胜。
立体识人:日常跟踪、专向量化、回访定性。
实绩用人:政治立场、工作绩效、群众口碑。
6、积累经验、锤炼能力、提升智慧。
7、日常跟踪考察、专向量化考察、回访定性考察。
8、用事实说话、凭实绩用人。
9、政治立场坚定、工作绩效突出、群众口碑良好。
10、加强和改进党建工作的对策建议:创新组织机制,扩大党建覆盖;创新活动机制,抓好队伍建设;创新管理机制,抓好制度建设。
11、激发基层干部创业激情:重视工作实绩,使他们政治上有奔头;重视人文关怀,使他们工作上有劲头;重视扶贫助困,使他们生活上有想头。
12、打造风清气正的选人用人环境:崇尚实干,鲜明导向,坚持四用四不用(政治上靠得住、工作上有本事、作风上过硬、人民群众信得过;优秀人才到基层去、党政领导从基层来);规范运作,阳光操作,坚持四严四确保(严把提名关,确保公平、严把推荐关,确保公开、严把决策关,确保公正、严把纪律关,确保公信);强化监督,民主公开,坚持四抓四促进(抓源头,促进预防体系建设;抓民主,促进公众评价体系建设;抓公开,促进社会监督体系建设;抓查处,促进责任追究体系建设。
)。
一年级上册语文书第一课详细内容一、封面与导言封面:图片设计简洁明快,符合小学一年级学生的审美趣味。
标题“小学语文一年级上册”以及书名“第一课”以醒目的字体和颜色突出,让人一眼就能识别出这本书的内容和年级。
导言:导言部分简要介绍了本册书的内容和目的,以及使用本书的建议,帮助家长和学生在新学期开始前做好准备。
二、课文标题与内容本课标题为"拼音入门",内容主要包括:1. 拼音字母的认知与发音:包括26个拼音字母的认知与正确发音,以及拼音音节的拼读方法。
2. 常用词汇的拼音:通过一些简单的常用词汇,让学生在实际运用中掌握拼音技巧。
3. 拼音儿歌:通过朗朗上口的儿歌,加深学生对拼音的记忆和理解。
三、生字与拼音本课生字主要包括一些简单的独体字和词组,如“爸爸”、“妈妈”、“小狗”等。
每个生字都附有拼音,方便学生拼读。
同时,还列出了几个字的部首、笔画和笔顺,帮助学生记忆字形。
四、插图与注释课文中穿插了一些生动有趣的插图,帮助学生形象地理解课文内容。
同时,在课文的难点部分还附有详细的注释,便于学生自学。
五、练习与活动本课设有多种练习和活动,包括拼音填空、字词拼写、口语练习等,旨在巩固学生的拼音知识和语言表达能力。
同时,还有一些互动活动,如亲子阅读等,鼓励家长参与孩子的早期阅读培养。
六、阅读材料与拓展本课提供了一篇简单的阅读材料,内容为一段简短的寓言故事。
通过阅读,让学生初步了解故事情节和其中蕴含的道理,培养学生的阅读兴趣和能力。
此外,还提供了一些拓展知识,如拼音在日常生活中的实际应用等,拓宽学生的知识面。
七、词汇表与索引本课词汇表列出了课文中出现的常用词汇,方便学生查阅和学习。
索引部分则提供了书中所有插图的人物、动物或物品名称及其对应的拼音和汉字,便于学生回顾和复习所学内容。
八、家长与教师指导在家长与教师指导部分,为家长和教师提供了关于如何辅导学生完成本课的学习建议。
包括如何帮助学生掌握拼音知识、如何培养学生的阅读习惯等。
1 导言一级标题毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文,毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文。
1.1 二级标题毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文,毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文。
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1.1.1 三级标题毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文,毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文。
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毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文,毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕图1 毕业设计论文图表资料来源: 王垒.组织管理心理学[M].北京: 北京大学出版社,1997:134.(图表文字行距均为单倍行距)毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文,毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文。
毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文,毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文。
毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文,毕业设计论文毕业设计论表1毕业设计论文图表毕业设计论文论文毕业设计论文毕业设计毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文110120130140150毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文注:被试在韦氏儿童智力测验中操作量表的得分。
a n=25,b n=42。
*p<0.05,**p<0.01。
资料来源:张厚粲.心理与教育统计学[M].北京:北京师范大学出版社,1993.294~299.(表格内行距均为单倍行距)毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文,毕业设计论文毕业设计论文。
毕业设计论文毕业设计论文。
毕业设计论文毕业设计论文毕A= [(1+b)/x]1/2 (1)毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文,毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文,毕业设计论文毕业设计论文,毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文。
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毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文,毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文。
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毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文毕业设计论文。
①天津商学院本科生毕业设计(论文)管理办法(2005年修订)参考文献[1]陈玉琨.教学质量保障体系概论[M].北京: 北京师范大学出版社,2004:15-18.[2]Norton P, Wiburg K M. 信息技术与教学创新[M].吴洪建译.北京: 中国轻工业出版社,2003: 45-47.[3]汪玲.元认知的性质、结构与评定方法[J].心理学动态.2004.(1): 45-47.[4]龙立荣.职业生涯管理的结构及其关系研究[D].博士论文.北京:中国科学院心理研究所,2004: 45-47.[5]王明亮.中国学术期刊标准化数据库[DB]. / pub/ wml.txt/ 980810-2. html, 1998-08-16/2002-10-04.[6]丁锦红,林仲贤.不同复述条件对图形记忆的影响[C].第9届全国心理学学术会议, 广州,2001: 1211-1214.[7]周晓林.语义激活中语音的有限作用[M].见:彭聃龄主编.汉语认知研究.济南:山东教育出版社,2003 : 45-47.[8]Hellriegel, D., John W. Slcum Jr. and Richard W. Woodman[M]. Organizational Behavior (8th ed.). South-Western College Publishing.2003: 45-47.[9]Anderson, Neil and M. A. West. The team climate inventory: development of the TCI and its applications in teambuilding for innovativeness[J]. European Journal of Work and Organizational Psychology. 2004.1: 45-47.[10]Cisco Company. Understanding and troubleshooting HSRP Problems in Catalyst Switch Networks[EB/OL]./en/US/tech/tk362/technologies_tech_note09186a0080094afd. shtml, 2003- 06- 11.附录:开题报告(或数据报告)开题报告(或数据报告)题目附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告,附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告。
附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告,附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告。
1 一级标题附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告,附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告。
附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告,附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告。
附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告,附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告。
1.1 二级标题附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告,附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告。
附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告,附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告。
附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告,附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告。
1.2 二级标题附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告,附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告。
附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告,附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告附录开题报告数据报告。
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