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2019北京海淀区高三二模语文试题答案2019.5一、本大题共7小题，共26分。
1.（2分）C2.（3分）D3.（4分）评分要点：明确孙少平或孙少安所代表的人物类型，概括这类人物在特定时代的重要人生经历及其对待自身命运的态度，点明人物形象的典型意义。
（每点1分，意思对即可。
完全照抄文本，对内容不加整合，酌情扣分）4.（4分）评分要点：准确评价作品或抒发对作家作品的真切情感（亦可兼而有之）（3分），语言精炼（1分）。
5.（3分）B6.（4分）作家要认识到人民的主体地位（1分），生命和创作与广大人民休戚相关（1分），创作满足人民对美好生活新期待的作品（1分），将广大人民从精神上团结起来（1分）。
（意思对即可）7.（6分）评分要点：明确判断依据，结合作品内容恰当，说明理由合理。
（每点2分）二、本大题共6小题，共20分。
8.（3分）D9.（3分）D10.（3分）B11.（3分）C12.（5分）评分要点：准确理解苏轼观点（2分），由此提出自己的观点（1分），并加以分析（2分）。
13.（3分）欧阳文忠公用尖笔干墨//作方阔字/神采秀发/膏润无穷/后人观之/如见其清眸丰颊/进趋裕如也（每断错一处扣0.5分，断错五处扣3分）译文：欧阳文忠公用尖笔干墨书写端方大气的字，（字）神采焕发，俊逸不群，笔墨饱满润泽。
后人观赏他的字，如同看到了他明亮的双眸、丰满的面颊，从容自如的举止。
三、本大题共4小题，共20分。
14.（3分）示例：轻柔哀怨高亢激昂缥缈悠远（每空1分，意思对即可）15.（6分）评分要点：理解“目听”的意思（2分），结合、理解诗句合理（2分），分析表达效果（2分）。
16.（4分）苏轼被变化多端、起伏抑扬的琵琶曲触动（1分），心生对人世沉浮的慨叹（1分）；白居易为婉转动人的琵琶曲所打动（1分），感伤于琵琶女天涯沦落的遭际，心生同情与共鸣，自伤贬谪之痛（1分）。
（意思对即可）17.（7分）（1）①苔痕上阶绿②无案牍之劳形③濯清涟而不妖（2）④金戈铁马⑤羽扇纶巾⑥樯橹灰飞烟灭⑦鹰击长空（每句1分，有错别字、多字、少字，该句不得分）四、本大题共5小题，共24分。
海淀区高三年级第二学期期末练习语文2019.5一、本大题共7小题，共26分。
根据下面题目要求，阅读“材料一”、“材料二”，完成1-7题。
1.从下列选项中，分别为“材料一”、“材料二”选择恰当的标题。
（2分）A.历史问题没有恣意行事的空间B.彻底反省侵略历史才有光明未来2.“材料一”是围绕什么核心话题展开评论的？请概括作答。
（4分）3.在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年之际，战后日本政治又一次走到十字路口。
作者为日本指明了怎样的方向？请根据“材料一”的内容，简要作答。
（4分）4.“材料一”第四段中说：“日本国内始终存在不肯承认侵略战争责任的政治势力”，请按时间顺序举出“材料一”、“材料二”中形象化概括的事实。
（6分）5.“材料二”中引用了1943年至2008年间（战争期间和战争结束后）“一系列拥有国际法效力”的文件内容，作者的目的是什么？（4分）6.我国将举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式，请为阅兵式写一条宣传标语。
要求：简明得体，字数在8到20之间。
（2分）7.“编者按”是编辑人员对报刊刊载文章的编辑。
“编者按”可以交待作品背景，强调作品要点，表明编者的意见和态度等。
请给“材料一”或“材料二”写一个“编者按”，80字左右。
（4分）【材料一】2019年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。
在这样一个反思历史的关键年份，亚洲曾经遭受日本军国主义深重苦难的国家发出了共同的正义之声，纷纷要求日本在历史认知方面秉持负责任的态度。
早在今年年初，美国驻韩国大使、美国国务院发言人也都对外公开表示，希望安倍政府能够继承“村山谈话”。
对于探寻应当如何认识当年那场战争的性质，如何从历史中吸取教训，面向未来，思考村山富市20年前的谈话具有特别的意义。
二战后，对日本发动侵略战争和进行殖民地统治的责任进行追究，是东亚地区国际政治的重要课题。
与此同时，战后日本社会围绕历史问题的种种争论，也深深影响了东亚乃至国际政治。
2019北京海淀区高三二模语文试卷+ 作文解析（含破题方法热点素材写作提纲）高三语文 2019.5一、本大题共7小题,共26分。
阅读下面的材料,完成1-7题。
材料一路遥是我国当代文学史上一位极其重要的现实主义作家,他把目光投向变革中的现实生活,关注社会底层小人物的情感与命运。
他用生命所建构的文学世界,呈现了积极向上的时代精神,也照亮了无数人前行的路。
路遥的长篇小说《平凡的世界》主要反映1975年到1985年城乡广阔的社会生活。
他在《早晨从中午开始》中这样说:"这十年是中国社会的大转型时期,其间充满了密集的重大的历史事件。
我的基本想法是,要用历史和艺术的眼光观察在这种社会大背景下人的生存与生活状态。
作品中将要表露的对某些特定历史背景下政治事件的态度,看似是作者的态度,其实基本应该是那个历史条件下人物的态度,作者应该站在历史的高度上,真正体现巴尔扎克所说的'书记官'的职能。
现实主义作品的创作方式,要求路遥一丝不苟、全方位地占有资料,熟悉所书写时代的特征与气质。
路遥用6年左右的时间,潜心阅读了一百多部长篇小说,阅读了大量政治、经济、历史、宗教、文化以及农业、工业、科技、商业等方面的书籍,还翻阅过这十年间的各类报刊杂志,手指头翻烂了,就缠上胶布翻。
他屡次重返陕北故乡,深入到工矿企业、学校、集镇等地,进行生活的"重新到位",加深对农村、城镇变革的感性体验。
应该说,路遥在动笔创作这部"宏大叙事"的作品前就做足了功课。
但路遥所坚持的现实主义创作方法,在当时被文学评论界认为"过于陈旧"。
在新的文学潮流面前,路遥并没有选择迎合,而是坚定地固守传统。
路遥所以执拗地坚持现实主义创作方法,按他的说法:"生活和题材决定了我应采用的表现手法,文学的'先进'不是因为描写了'先进'的生活,而是对特定历史进程中的人类活动作了准确而深刻的描绘。
海淀区2019高三年级第二学期期末练习语文2019.5一、本大题共8小题，共24分。
阅读下面的材料，完成l一8题。
材料一中国民族乐器历史悠久，源远流长。
新石器时代文化遗址浙江河姆渡出土的骨哨，仰韶文化遗址西安半坡村出土的埙，河南安阳殷墟中出土的石、木腔蟒皮鼓．湖北随县曾侯乙墓出土的编钟、编磬等，都向人们展示了中华民族的智慧和创造力。
古乐器往往具有多重功能，它既能用来演奏音乐，也是人们劳动生产的工具或生活器具。
《吕氏春秋·古乐篇》记载，人们把生活器皿“缶”蒙上麋鹿之皮，制成鼓。
又如在长期劳动过程中，人们发现某种石制片状工具能够发声，可以作为乐器进行演奏，于是发明了石磬。
先民们还将狩猎的石器敲击成声，为化装成百兽的人们表演舞蹈伴奏，乐器演奏与舞蹈表演相辅相成。
乐器的功能不仅表现在人们用生产工具或生活器具进行演奏，还体现在用以传递特定的信息，如鸣金收阵、击鼓升堂等。
乐器的发展与社会生产力有着密切关系。
石磬演变成金属的磬或出现金属的钟，在石器时代绝无可能；只有养蚕业和缫丝业进步了，才有可能产生“丝附木上”的琴、瑟、筝。
至周代，我国制作乐器的材料有金、石、土、革、丝、木、犯、竹八类，“八音”分类法即由此得名。
在曾侯乙墓的地下音乐殿堂中，保存了124件古乐器。
无论是重达五千多斤的乐器巨人编钟，还是造型、制作和彩绘都很精致的鼓、排箫、笙、瑟等，均向我们展示了春秋战国时中国音乐文化高度发展的状况，显示了我国高度发达的冶炼、丝织等技术。
中华民族是一个善于学习借鉴的民族。
许多外来乐器经过不断改进，成为中国民族乐器大家庭中的一员，比如汉代时传入的横笛、竖箜篌，东晋时传入的曲项琵琶，明代传入的扬琴、锁呐等等。
经历了漫长的历史阶段，中国的“吹、打、弹、拉”四大类乐器逐渐形成，乐器的音质、音律、音量、转调、固定音高乐器之间的音高标准等不断进步提高，并取得了举世瞩目的成就。
（取材于刘承华《我国民间乐器的产生与发展》）1．根据“材料一”，下列不属于．．．“用以传递特定的信息”的一项是（3分）A.击鼓出征B.击筑悲歌C.鸣锣开道D.打更报时2．根据“材料一”，下列对“中国民族乐器”的理解，不正确．．．的一项是（2分）A.历史悠久，源远流长B.早期一般兼具表演性和实用性C.促进了生产力的发展D.博采众长，种类不断得到丰富材料二吹管乐器有着十分悠久的历史。
2019年北京海淀区北京市八一学校高三二模语文试卷一、材料阅读1.阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一元青花瓷的创烧成功是传统制瓷业由素瓷向彩瓷发展的重要里程碑，它给景德镇的制瓷工业带来空前的繁荣，为景德镇成为中国瓷都奠定了基础。
青花瓷青白相间的色彩体系蕴含了一种传统审美的意趣。
在古代，受道家朴素主义色彩观的影响，素色契合了大众的心理，而青花瓷是一个从素色到彩色过渡的瓷器品种，它以青白二色的协调处理让这一过渡变得温和而不至于过激。
在青白之间，有一种宁静之感：白色的纯洁如皑皑白雪，给人无限遐思；而青色则让人的灵魂超逸。
这种审美意趣，使青花瓷的色彩有一股扑面而来的简净雅逸之气。
青花中的白色不是苍白，这种色彩是在釉里掺了釉果矿并以还原焰烧成，所以这种白色有一种白里泛青如玉般莹润的色泽;青花中的青色是以氧化钴为着色剂，加入铬、锰、铜等元素调配而成的，蓝得深邃、沉静。
历史上，有不少优秀的青花瓷作品通过色彩与题材的有机结合，将青花雅逸之美表现得淋漓尽致。
如清乾隆青花缠枝莲纹抱月瓶，是乾隆官窑摹古创新的珍品器物。
它在参照传统抱月瓶器型制作的基础上又有很多创新，整体造型端庄隽秀，束口圆腹，张弛有度。
瓶口为蒜头式样，上绘青花缠枝莲纹；腹部前后台面以青花卷草纹饰钩边，并将豆青釉填于其中。
主体画面大量留白，打破了官窑青花“布局繁密”的陈规，彰显了画面的肃穆之感。
从整体来看，它在青白相间的色彩空间里展现了艺术家独有的东方神韵，青花画面透出的那种淡淡的禅意，使人顿感幽雅清逸的仙风道骨之美。
（取材于应海燕的相关文章）材料二景德镇制瓷史上具有特色的产品主要有三个：第一是宋代的青白瓷，第二是元明清的青花瓷，第三是清代的粉彩瓷。
青白瓷是北宋初景德镇窑工在五代青瓷和白瓷的基础上，根据本地原料特点和广大民众审美需求的变化，模仿青白玉质和玉色的效果而创造出来的。
这种风格独特的单色釉瓷器使景德镇在宋代进入了中国名窑的行列。
景德镇这个响亮的名称，就是因为宋真宗赵恒偏爱青白瓷，而于公元1004年的景德元年用自己的年号来命名的。
海淀区高三年级第二学期期末练习语文2019.5一、本大题共7小题,共26分。
阅读下面的材料,完成1-7题。
材料一路遥是我国当代文学史上一位极其重要的现实主义作家,他把目光投向变革中的现实生活,关注社会底层小人物的情感与命运。
他用生命所建构的文学世界,呈现了积极向上的时代精神,也照亮了无数人前行的路。
路遥的长篇小说《平凡的世界》主要反映1975年到1985年城乡广阔的社会生活。
他在《早晨从中午开始》中这样说:“这十年是中国社会的大转型时期,其间充满了密集的重大的历史事件。
我的基本想法是,要用历史和艺术的眼光观察在这种社会大背景下人的生存与生活状态。
作品中将要表露的对某些特定历史背景下政治事件的态度,看似是作者的态度,其实基本应该是那个历史条件下人物的态度,作者应该站在历史的高度上,真正体现巴尔扎克所说的‘书记官’的职能。
”现实主义作品的创作方式,要求路遥一丝不苟、全方位地占有资料,熟悉所书写时代的特征与气质。
路遥用6年左右的时间,潜心．．阅读了一百多部长篇小说,阅读了大量政治、经济、历史、宗教、文化以及农业、工业、科技、商业等方面的书籍,还翻阅过这十年间的各类报刊杂志,手指头翻烂了,就缠上胶布翻。
他屡次．．重返陕北故乡,深入到工矿企业、学校、集镇等地,进行生活的“重新到位”,加深对农村、城镇变革的感性体验。
应该说,路遥在动笔创作这部“宏大叙事”的作品前就做足了功课。
但路遥所坚持的现实主义创作方法,在当时被文学评论界认为“过于陈旧”。
在新的文学潮流面前,路遥并没有选择迎合,而是坚定地固守传统。
路遥所以执拗．．地坚持现实主义创作方法,按他的说法:“生活和题材决定了我应采用的表现手法,文学的‘先进’不是因为描写了‘先进’的生活,而是对特定历史进程中的人类活动作了准确而深刻的描绘。
在中国这种一貫的文学环境中,独立的文学品格自然要经受重大考验。
在这种情况下,你之所以还能够坚持,是因为你的写作干脆不面对文学界,不面对批评界,而直接面对读者。
北京市各区2019年高考语文二模试卷【微写作】题汇集东城二模五、本大题共2小题，共60分。
23.微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
150-180字。
①王国维在《红楼梦评论》中认为《红楼梦》是彻头彻尾的悲剧，原因是小说中人物所处的位置和关系，使人物不能不这样做。
请从王夫人与晴雯、贾宝玉与薛宝钗、赵姨娘与探春这三组人物中任选一组，写一段话，阐述你对此观点的理解。
要求：结合原著具体内容，理由恰当。
②校学生会要组织“爱心传递•助暖捐衣”公益活动。
捐衣就是把自己使用过的、不再需要的衣服无偿地送给其他人，尤其是捐给经济上有困难的人。
请你为这次活动写一则倡议。
要求：理由充分，有号召力。
③1919年5月4日，北平学生在北大红楼前拉开了全国反帝反封建爱国运动的序幕，游行队伍走过的那条路后来被命名为“五四大街”。
一百年过去了，中国发生了翻天覆地的变化。
请以“走过五四大街”为开头，写一段抒情文字，告慰百年前的“五四运动”先锋。
要求：感情真挚、充沛。
可以写诗歌。
24.作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
将题目抄写在答题卡上。
①“俱往矣，数风流人物，还看今朝”是毛泽东诗词中的名句。
它写于红军长征刚刚到达陕北之时，发表于抗战胜利后毛泽东同志赴重庆谈判之际，充满革命豪情和必胜信心。
如今，烽火连天的战争岁月已经过去，改革开放的新长征之路也行进了四十年，但诗句仍旧激荡人心。
请根据你对诗句的理解，以“数风流人物，还看今朝”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，论据充分，论证合理。
②三十年后，我们的共和国将迎来百年华诞，通州城市副中心也已到“而立之年”。
假如你在那里工作或生活，会发生怎样的故事呢？请以“三十年后，我在城市副中心”为题，写一篇记叙文。
要求：想象合理，立意积极向上，有细节描写。
五、本大题共2小题，共60分。
23.（10分）（略）24.（50分）（略）海淀二模五、本大题共2小题,共60分23.微写作(10分)从下面三个题目中任选一题,按要求作答。
2019年北京高考语文海淀二模试题及答案一、本大题共8小题，共24分。
阅读下面的材料，完成1-8题。
材料一最近一款名为“旅行青蛙”的游戏在网络上走红。
游戏主角是一只青蛙，它独自吃饭，读书，外出旅行。
玩家能做的，就是在庭院里采摘三叶草“赚钱”，为它准备餐食，给它整理出发的行囊，然后发现它一声不响地离开，再等它悄无声息．．的画面，没有复杂的操作流程，．．．．地归来。
没有激烈炫目游戏设置朴素到寡淡，却让很多人投入其中，原因在于这款游戏对现实生活的深刻“隐喻”引发了人们强烈的共鸣。
养蛙，养娃。
相似的读音，勾勒出的是相似的生活场景。
而回看你为这只蛙所做的一切，也像极了自己的父母。
傍晚归家，推开家门，总会看到餐桌上摆好父母准备已久的可口饭菜；离开家乡，奔向远方，日益年迈的父母除了惦念，能做的，也只是帮我们整理行囊，多备些衣物吃食，将这份家的温暖尽力延续得久一点。
这份长情的付出，这些默默的奉献，是游戏内外并．无二致．．．的父母深情。
只不过，这份深情常常被一种“空巢”的孤独所覆盖。
前一晚你还看到“蛙儿子”在桌前吃饭、床上读书，第二天一早，房间里已不见踪影，空无一蛙。
更多的时间，是玩家一人，面对空荡荡的房间，等待它的归来。
玩家只能凭借它从远方寄来的一张张照片去想象“蛙儿子”过得怎样，现在何方。
那份独自思念的寂寥，那份不知归期的守候，让我们隐约体会到为人父母“空巢”之后的苦楚与不易，却也难说真正懂得那些一别数载、难得团聚的“空巢老人”的复杂心情。
毕竟，游戏的体验与现实相比，终究还是浅薄了些。
反观这只青蛙，何尝不是另一种“空巢”角色？独自吃饭，独自远行，独自生活，这只蛙的日常状态，也是背井离乡、独自于远方拼搏的“空巢青年”们的现实侧写。
他们每天随着人流上班、回家，日常饮食常靠外卖速食解决，更多的时间里形单影只，独自排解内心的孤独。
偶尔给家人打一个电话，想一吐心中的落寞和艰难，但电话接通的瞬间，心又坚强起来——报喜不报忧，不能让家人为我担心。
2019年北京市海淀区高三期末语文试卷一、本大题共6小题，共25分。
阅读下面的材料，完成1-6题。
材料一一篇文章的优劣，取决于能否映射现实、有无社会观照。
倘若文风浮夸自大、标题一惊一乍、事实似是而非，这不仅唐突了读者，也丧失了传播价值，污染了舆论生态。
最近在网上，“美国害怕了”“日本吓傻了”“欧洲后悔了”之类的文章，总能赚取不少莫名点击。
然而，纵观这些所谓“爆款”文章，其实却了无新意，一味夸大，文风堪忧。
比如，有的任意拔高、以偏概全，高喊《在这些领域，中国创下多个“世界第一”！无人表示不服》；有的自我安慰、贻人口实，鼓吹《别怕，我国科技实力超越美国，居世界第一》；有的内容一厢情愿、断章取义，将国外的只言片语，放大成“中国在世界舞台上占据中心位置”“中国现在是全球第一经济体”等声音。
这些“雄文”的共性，一无事实骨架，二无内容血肉，三无思想含量，徒有浮躁外壳，经不起一点风吹日晒。
要知道，文章不会因为浮夸而增色，国家也不会因为自大而变强。
挑动极端情绪、肆意传播偏见，容易造成公众走进夜郎自大、自吹自擂狂妄误区，导致社会陷入信息碎片化、思维程序化的认知闭环。
新闻学有一种观点认为，“最好的编辑一定是个营销专家。
”而某些媒体，其浮夸自大的文风，无异于“吸睛涨粉”的气球，一触即破。
这类文章的始作俑者，把标题当作一枚带着诱饵的鱼钩，诸如“全球首款”“世界第一”的标题党，给标题加大“刺激”的猛料，以博人眼球，吊人胃口。
然而，新闻不是爽文。
如果只讲营销不讲营养，只要眼球不讲责任，即使一时流量爆棚，也是在误导大众。
有网友感慨，进入了自媒体时代，新闻越来越多，离真相却越来越远。
的确，浮夸自大的文风套路，看似抄了“10万+”的近路，实则误入新闻生产的歧路。
据统计，去年新媒体运营行业人数超过300万，各类机构对内容创业者的投资金额超过50亿元，可谓既有前途，又有“钱途”。
然而，面对如此大好的形势，自媒体要想创作自如，就更需恪守自律。
北京市海淀区2019届高三下学期二模语文试卷阅读下面的文言文，完成各题。
人貌有好丑，而君子小人之态不可掩也。
言有辩讷，而君子小人之气不可欺也。
书有工拙，而君子小人之心不可乱也。
钱公虽不学书，然观其书，知其为挺然忠信礼义人也。
轼在杭州，与其子世雄为僚，因得观其所书佛《遗教经》刻石，峭峙有不回之势。
孔子曰:“仁者其言也讱。
”今君倚之书，盖讱云。
(取材于苏轼《跋钱君倚书〈遗教经〉》)永禅师书，骨气深稳，体并众妙，精能之至，反造疏淡。
如观陶彭泽诗，初若散缓不收，反覆不已，乃识其奇趣。
今法帖中有云“不具释智永白”者，误收在逸少部中，然亦非禅师书也。
云“谨此代申”，此乃唐末五代流俗之语耳，而书亦不工。
欧阳率更书，妍紧拔群，尤工于小楷，高丽遣使购其书，高祖叹曰:“彼观其书，以为魁梧奇伟人也。
”此非知书者。
凡书象其为人率更貌寒寝，敏悟绝人，今观其书，劲险刻厉，正称其貌耳。
柳少师书，本出于颜，而能自出新意，一字百金，非虚语也。
其言心正则笔正者，非独讽谏，理固然也。
世之小人，书字虽工，而其神情终有睢旴侧媚之态，不知人情随想而见，如韩子所谓窃斧者乎，抑真尔也？然至使人见其书而犹憎之，则其人可知矣。
(取材于苏轼《书唐氏六家书后》)【注释】①永禅师：释智永，为王羲之七世孙，亦擅长书法。
②欧阳率更：欧阳询，其楷书被称为“率更体”。
③柳少师：柳公权，书法家，曾为太子少师。
④颜：即颜真卿，书法家。
8.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是A.书有工拙工：精巧B.体并众妙并：兼具C.率更貌寒寝寝：丑陋D.正称其貌耳称：称赞9.下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一项是A.乃识其奇趣此乃唐末五代流俗之语耳B.尤工于小楷本出于颜C.而能自出新意然至使人见其书而犹憎之D.其言心正则笔正者则其人可知矣10.下列对文中语句的理解，不正确的一项是A.言有辩讷，而君子小人之气不可欺也说话有能言善辩与口齿木讷之分，而君子、小人的气质是不能遮掩的B.因得观其所书佛《遗教经》刻石于是得以观赏钱公之子书写的佛经《遗教经》的刻石C.精能之至，反造疏淡永禅师书法精妙到极致，反而达到疏朗清淡的境界D.不知人情随想见11.下列评论书法的诗句，其评论角度不同于其他三项的是A.心正能教笔不欹，古来书法独公知。
海淀区第二次模拟考试语文试题高三第二学期期末练习语文一、（18分，每小题3分）1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A．砧板（zhēn）关卡（kǎ）风尘仆仆（pǔ）B．吮吸（shǔn）绮丽（qí）厚古薄今（báo）C．木讷（nà）股肱（gōng）猝不及防（zú）D．靓丽（liàng）挟制（xié）不容置喙（huì）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．诤友座落高潮迭起群英汇萃B．阴凉威慑重蹈覆辙冥思苦想C．悠久烦琐梳装打扮胸无成府D．熏陶编缉名门望族入不付出3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁这样想，谁就会科学，最终将会危害科学。
②近几年我国出土了大量先秦时期的典籍，使我们有可能对过去被判为伪书的作品重新加以③每年赛季开始之前，足球队有关人员都要欧洲各国，耗费大量的精力和财力去请外援。
A．误解甄别周游 B．曲解鉴别漫游C．误解鉴别漫游 D．曲解甄别周游4．下列句子中，加点成语使用正确的一句是（）A．同学们问我学习的方法是什么，依我的门户之见，上课一定要专心听讲，有不懂的问题要及时向老师请教。
B．直到锒铛入狱，这个贪污犯才痛定思痛地说了句心里话：“世界上没有后悔药可吃，我落到今天这个下场，教训真是刻骨铭心。
”C．地质勘探队员的生活条件十分艰苦，但他们对这些却不以为然，他们一心扑在工作上，要为国家找出丰富的矿藏。
D．这次试验眼看就要成功了，大家一定要坚持下去，千万不要懈怠，如果功亏一篑，实在可惜。
5．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）A．侵入我国的寒流的路径，不是每次都一样，这要看由北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低来决定。
B．罗马尼亚民间乐团在北京的首次演出，受到了首都各界观众的热烈欢迎，人们对这次成功的演出给予了很高的评价。
2019届北京各区高三二模语文试题分类汇编（文言文阅读）教师版东城二模二、本大题共6小题，共24分。
阅读苏辙《贾诩》（节选），完成8-13题。
曹公入荆州，降刘琮，欲顺江东下，以取孙氏。
贾诩言于公曰：“公昔破袁氏，今收汉南，威名远闻，兵势盛矣！若因．旧楚之饶，以飨吏士，抚安百姓，江东可以不劳众而定也。
”公不用其计，以．兵入吴境，遂败于赤壁。
方是时，孙氏之据江东已三世矣。
国险而民附，贤才为用，诸葛孔明以为可与为援而不可图。
而曹公以刘琮待之，欲一举而下之，难哉！使公诚用诩言，端坐荆州，使辩士持尺书结好于吴，吴知公无并吞之心，虽．未即降，而其不以干戈相向者可必也。
方是时，刘玄德方以穷客借兵于．吴。
吴既修好于公，其势必不助刘，而玄德因可蹙．矣。
惜乎谋之不善，荆州既不能守，而孙、刘皆奋。
其后公既降张鲁，下汉中，刘晔劝公乘胜取蜀，曰：“刘备，人杰也，有度而迟．，得蜀日浅，蜀人未附也。
今举汉中，蜀人震骇，因．其震而压之，无不克也。
若少缓之，诸葛亮善治国而为相，关羽、张飞勇冠三军而为将，蜀人既定，冯险守要，不可犯也。
”公不从而反，天下皆惜晔计之不用。
春秋之际，楚子重伐郑。
晋栾武子救之，遇于绕角。
楚师还，晋师遂侵蔡。
楚人以申息之师救蔡。
晋群帅皆欲战，智庄子、范文子、韩献子谓武子曰：“吾来救郑楚师不战吾遂至于此既迁戮矣戮而不已又怒楚师战必不克虽克不令若不能克为辱已甚不如还也。
”遂全师而归。
夫兵久于外，狃．于一胜而轻与敌遇，我怠彼奋，败常十九。
古之习于．兵者，盖知之矣。
用兵之难，盖有怵于外而动者矣。
力之所及，而义不可，君子不为也；义之所可，而力不及，君子不强也。
魏文帝始受汉禅，欲用兵吴、蜀，以．问贾诩。
诩曰：“吴、蜀虽蕞尔小国，依阻山水。
刘备有雄才，诸葛亮善治国，孙权识虚实，陆逊见兵势。
据险守要，皆难卒．谋也。
用兵之道，先胜后战，量敌论将，故举无遗策。
臣窃料群臣，无权、备对，虽．以天威临之，未见万全之势也。
”帝不能用，遂兴江陵之役，士卒多死。
北京市海淀区2019年高三期末语文试题及答案前言：现在距离高考越来越近 ,时间也越来越紧张 ,没有多少时间了！这个时候很多学生由于心理紧张 ,每天坐立不安 ,特别烦躁 ,不能静下心来学习。
〔关于高考心理辅导 ,另文刊登〕这时候可不能放松研究说明 ,长期暴露在高强度的电磁场中 ,可能增加癌症发病的概率 ,也有可能引起人体染色体的畸变。
这是因为人体生命活动包含一系列的生物电活动 ,这些生物电对环境的电磁波非常敏感 ,当人体接受电磁辐射时 ,体内分子会随着电磁场的转换快速运动 ,使体温升高 ,进而引起中枢神经和植物精神系统的功能障碍。
即使吸收辐射缺乏以引起体温增高 ,也会对脑细胞产生影响 ,使大脑皮质细胞活动能力减弱 ,已形成的条件反射受到抑制。
如果机体过多或过久地暴露于电磁辐射的环境中 ,就会“受激〞而产生不利的生物效应 ,出现急性损害或慢性损害。
平时电磁辐射的慢性损害比拟多见 ,且是以功能性危害的表现为主 ,器质性损害的表现较少。
受到电磁辐射污染 ,一般会出现头疼、失眠、记忆衰退、心律不齐等中枢神经的问题 ,也会出现皮肤病以及视力下降等现象。
正处于生长发育阶段的儿童 ,神经系统和免疫系统尚未成熟 ,发育组织的生理活动十分活泼 ,所以更容易受到电磁辐射的伤害。
为了减少电磁辐射的伤害 ,在日常生活中应该注意自我防护。
远离辐射源 ,尽量缩短使用电器的时间 ,适当多吃一些富含维生素A、C和蛋白质的食物。
14．以下说法不符合文意的一项为哪一项〔3分〕A．在日常生活中 ,那些不易被人感知的电离辐射、电磁辐射、次声等都属于“能量流污染物〞。
B．太阳发出光发热 ,也是一种电磁辐射现象 ,不仅产生电磁能量 ,也产生电磁污染。
C．电磁辐射污染带来的头疼、失眠、皮肤病等问题 ,都是电磁辐射对人体造成的器质性损害。
D．电磁辐射对人体的损害程度与人的神经系统和免疫系统的发育程度是密切相关的。
15．在生活中 ,为什么对“电磁污染〞必须给予足够的重视？〔5分〕五、本大题共4小题 ,共25分。
一、本大题共7小题,共26分。
阅读下面的材料,完成1-7题。
材料一路遥是我国当代文学史上一位极其重要的现实主义作家,他把目光投向变革中的现实生活,关注社会底层小人物的情感与命运。
他用生命所建构的文学世界,呈现了积极向上的时代精神也照亮了无数人前行的路。
路遥的长篇小说《平凡的世界》主要反映1975年到1985年城乡广阔的社会生活。
他在《早晨从中午开始》中这样说:“这十年是中国社会的大转型时期,其间充满了密集的重大的历史事件。
我的基本想法是,要用历史和艺术的眼光观察在这种社会大背景下人的生存与生活状态。
作品中将要表露的对某些特定历史背景下政治事件的态度,看似是作者的态度,其实基本应该是那个历史条件下人物的态度,作者应该站在历史的高度上,真正体现巴尔扎克所说的书记官’的职能。
”现实主义作品的创作方式,要求路遥一丝不苟、全方位地占有资料,熟悉所书写时代的特征与气质。
路遥用6年左右的时间,潜心．．阅读了一百多部长篇小说,阅读了大量政治、经济、历史、宗教、文化以及农业、工业、科技、商业等方面的书籍,还翻阅过这十年间的各类报刊杂手指头翻烂了,就缠上胶布翻。
他屡次．．重返陕北故乡,深入到工矿企业、学校、集镇等地,进行生活的“重新到位”,加深对农村、城镇变革的感性体验。
应该说,路遥在动笔创作这部“宏大叙事”的作品前就做足了功课。
但路遥所坚持的现实主义创作方法,在当时被文学评论界认为“过于陈旧”。
在新的文学潮流面前,路遥并没有选择迎合,而是坚定地固守传统。
路遥所以执拗．．地坚持现实主义创作方法,按他的说法:“生活和题材决定了我应采用的表现手法,文学的‘先进’不是因为描写了‘先进’的生活,而是对特定历史进程中的人类活动作了准确而深刻的描绘。
在中国这种一贯的文学环境中,独立的文学品格自然要经受重大考验。
在这种情况下,你之所以还能够坚持,是因为你的写作干脆不面对文学界,不面对批评界,而直接面对读者。
只要读者不遗弃你,就证明你能够存在。
”就这样,路遥以极大的艺术自信向着既定的目标前行,抱病．．完成了《平凡的世界》的创作。
198年12月30日,路遥给时任《文学评论》常务副主编蔡葵的信中,再次明确地宣誓了自己现实主义的创作观:“当别人用西式餐具吃中国这盘菜的时候,我并不为自己仍然拿筷子吃饭而害臊……”事实上,路遥用最在乎读者的创作方法为读者做出的“这盘菜”,果真赢得了大众的好评。
《平凡的世界》于1991年3月荣获第三届茅盾文学奖,其时的路遥仍保持着高度清醒的头脑,他强调“全身心地投入到生活之中,在无数胼手胝足创造伟大历史、伟大现实、伟大未来的劳动人民身上领悟人生大境界、艺术大境界,应该是我们毕生的追求”。
A.乃．识其奇趣B.尤工于．小楷此乃．唐末五代流俗之语耳本出于．颜C.而．能自出新意D.其言心正则．笔正者然至使人见其书而．犹憎之则．其人可知矣10.下列对文中语句的理解,不正确．．．的一项是（）（3分）A.言有辩讷,而君子小人之气不可欺也说话有能言善辩与口齿木讷之分,而君子、小人的气质是不能遮掩的B.因得观其所书佛《遗教经》刻石于是得以观赏钱公之子书写的佛经《遗教经》的刻石C.精能之至,反造疏淡永禅师书法精妙到极致,反而达到疏朗清淡的境界D.不知人情随想见小人不懂得人的情绪会随着想法在所写的字上显现出来11.下列评论书法的诗句,其评论角度不同于其他三项的是（）(3分)A.心正能教笔不欹,古来书法独公知。
B.浩然之气塞天地,书法悟入葡萄宫C.儿童不识草书法,但见满纸鳅蛇结D.铁画银钩藏雅韵,粗微浓淡漫馨香。
12.请根据上面两则材料中苏轼对书法的评论,谈谈你对中学生学习书法的认识。
（5分）13.请用斜线“/”给下面短文断句。
(3分)欧阳文忠公用尖笔干墨作方阔字神采秀发膏润无穷后人观之如见其清眸丰颊进趋裕如也(取材于苏轼《跋欧阳文忠公书》三、本大题共4小题,共20分。
阅读下面这首词,完成14-16题。
(共13分)水调歌头·昵昵儿女语苏轼昵昵儿女语,灯火夜微明。
恩怨尔汝来去,弹指泪和声。
忽变轩昂勇士,一鼓填然作气,千里不留行。
回首暮云远,飞絮搅青冥。
众禽里,真彩凤,独不鸣。
跻攀寸步千险,一落百寻轻。
烦子指间风雨,置我肠中冰炭,起坐不能平。
推手从归去,无泪与君倾。
【注释】这首词根据韩愈的《听颖师弹琴》一诗改写而成。
14.本词上阕所写音乐变化倏忽、千回百转。
请用四字词语概括音乐变化的特点,并依次填写在下面语段的横线上。
（3分）乐声初发, ；转而骤然突变, ；继而由刚转柔, 。
15.明代卓人月《古今词统》中评价本词描写的音乐“可以目听”。
请结合具体诗句,赏析这特色。
(6分)16.听琵琶曲,苏轼在本词中言“置我肠中冰炭,起坐不能平”,白居易在《琵琶行》中叹“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”。
两位诗人为什么会有这样的表现?请分别加以概括。
(4分）17.在横线上填写作品原句。
(7分)（1)“崇清尚洁”自古就是贤者的精神守望。
陶渊明不适俗韵,于山水田园间觅精神之“桃花源”；刘禹锡喜爱“① ,草色入帘青”的清幽绿意,于一方“陋室”内求“无丝竹之乱耳, ②”的清雅心境;周敦颐偏爱“莲之出淤泥而不染, ③”的一池清逸芳姿,更渴慕品格似莲之高洁。
（2)“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。
”生命应是一场潇洒而壮美的舞蹈:纵使不能像刘裕“④ ,气吞万里如虎”般驰骋沙场;不能像周瑜“⑤ ,谈笑间 , ⑥”般儒雅风流;但却可以像“⑦ ,鱼翔浅底”,以最美的生命姿态,在追梦路上,绽放精彩的人生。
四、本大题共5小题,共24分。
阅读下面的作品,完成18-22题大观园试才题对额（节选）曹雪芹贾政命贾珍在前引导,自己扶了宝玉,逶迤进入山口。
抬头忽见山上有镜面白石一块,正是迎面留题处。
贾政回头笑道:“诸公请看,此处题以何名方妙?”众人听说,也有说该题“叠翠”二字,也有说该题“锦嶂”的,又有说“赛香炉”的,又有说“小终南”的,种种名色,不止几十个。
原来众清客心中,早知贾政要试宝玉的功业进益如何,只将些俗套来敷衍。
宝玉亦料定此意。
贾政听了,便回头命宝玉拟来。
宝玉道:“尝闻古人有云:‘编新不如述旧,刻古终胜雕今。
况此处并非主山正景,原无可题之处,不过是探景一进步耳。
莫若直书‘曲径通幽’这句旧诗在上,倒还大方气派。
”众人听了,都赞道:“是极!二世兄天分高,才情远,不似我们读腐了书的。
”贾政笑．道:“不可谬奖。
他年小,不过以一知充十用,取笑罢了。
再俟选拟。
”说着,进入石洞来。
只见佳木茏葱,奇花闪灼,一带清流,从花木深处曲折泻于石隙之下。
再进数步,渐向北边,平坦宽豁,两边飞楼插空,雕甍绣槛,皆隐于山坳树杪之间。
俯而视之,则清溪泻雪,石磴穿云,白石为栏,环抱池沿,石桥三港,兽面衔吐。
桥上有亭。
贾政与诸人上了亭子,倚栏坐了,因问:“诸公以何题此?”诸人都道:“当日欧阳公《醉翁亭记》有云:‘【甲】’，就名‘翼然’。
”贾政笑道:“‘翼然’虽佳,但此亭压水而成,还须偏于水题方称。
依我拙裁,欧阳公之‘【乙】’,竟用他这一个‘泻’字。
”有一客道:“是极,是极。
竟是‘泻玉’二字妙。
”贾政拈髯寻思,因抬头见宝玉侍侧,便笑命他也拟一个来。
宝玉听说,连忙回道:“老爷方才所议已是。
但是如今追究了去,似乎当日欧阳公题酿泉用一‘泻’字则妥,今日此泉若亦用泻’字,则觉不妥。
况此处虽云省亲驻跸别墅,亦当入于应制之例,用此等字眼,亦觉粗陋不雅。
求再拟较此蕴藉含蓄者。
”贾政笑道:“诸公听此论若何?方才众人编新,你又说不如述古;如今我们述古,你又说粗陋不妥。
你且说你的来我听。
”宝玉道:“用‘泻玉’二字,则莫若‘沁芳’二字,岂不新雅?”贾政拈髯点头不语。
众人都忙迎合,赞宝玉才情不凡。
贾政道:“匾上二字容易。
再作一副七言对联来。
”宝玉听说,立于亭上,四顾一望,便机上心来,乃念道：，。
贾政听了,点头微笑．．。
众人先称赞不已。
于是出亭过池,一山一石,一花一木,莫不着意观览。
忽抬头看见前面一带粉垣,里面数楹修舍,有千百竿翠竹遮映。
众人都道:“好个所在!”于是大家进入,只见入门便是曲折游廊,阶下石子漫成甬路。
上面小小两三间房舍,一明两暗,里面都是合着地步打的床几椅案。
从里间房内又得一小门,出去则是后院,有大株梨花兼着芭蕉。
又有两间小小退步。
后院墙下忽开一隙得泉一派,开沟仅尺许,灌入墙内,绕阶缘屋至前院,盘旋竹下而出。
贾政笑道:“这一处还罢了。
若能月夜坐此窗下读书,不枉虚生一世。
”说毕,看着宝玉,唬的宝玉忙垂了头。
众客拦用话开释,又说道:“此处的匾该题四个字。
”贾政笑问:“那四字?”一个道是“淇水遗风”。
贾政道:“俗。
”又一个是“睢园雅迹”。
贾政道:“也俗。
”贾珍笑道:“还是宝兄弟拟一个来。
”贾政道:“他未曾作,先要议论人家的好歹,可见就是个轻薄人。
”众客道:“议论的极是,其奈他何。
”贾政忙道:“休如此纵了他。
”因命他道:“今日任你狂为乱道,先设议论来,然后方许你作。
方才众人说的,可有使得的?”宝玉见问,答道:“都似不妥。
”贾政冷笑．．道“怎么不妥?”宝玉道:“这是第一处行幸之处,必须颂圣方可。
若用四字的匾,又有古人现成的,何必再作。
”贾政道:“难道‘淇水’‘睢园’不是古人的?”宝玉道:“这太板腐了。
莫若‘有凤来仪’四字。
”众人都哄然叫妙。
贾政点头道:“畜生,畜生,可谓‘管窥蠡测’矣。
”因命:“再题联来。
”宝玉便念道：宝鼎茶闲烟尚绿,幽窗棋罢指犹凉。
贾政摇头说道:“也未见长。
”说毕,引众人出来。
一面走,一面说,倏尔青山斜阻。
转过山怀中,隐隐露出一带黄泥筑就矮墙,墙头皆用稻茎掩护。
有几百株杏花,如喷火蒸霞一般。
里面数楹茅屋。
外面却是桑、榆、槿、柘,各色树稚新条,随其曲折,编就两溜青篱。
篱外山坡之下,有一土井,旁有桔槔辘轳之属。
下面分畦列亩,佳蔬莱花,漫然无际。
贾政笑道:“倒是此处有些道理。
固然系人力穿凿,此时一见,未免勾引起我归农之意。
我们且进去歇息歇息。
”说毕,方欲进篱门去,忽见路旁有一石碣,亦为留题之备。
众人笑道:“更妙更妙!此处若悬匾待题,则田舍家风一洗尽矣。
立此一碣,又觉生色许多,非范石湖田家之咏不足以尽其妙。
”贾政道:“诸公请题。
”众人云:“方才世兄有云,编新不如述旧’,此处古人已道尽矣,莫若直书‘杏花村’妙极。
”贾政听了,向众人道:“杏花村’固佳,只是犯了正名,村名直待请名方可。
”众客都道:“是呀。
如今虚的,便是什么字样好?”大家想着,宝玉却等不得了,也不等贾政的命,便说道:“旧诗有云:‘红杏梢头挂酒旗’。
如今莫若‘杏帘在望’四字。
”众人都道:“好个‘在望'!又暗合‘杏花村’意。
”宝玉冷笑道:名若用‘杏花’二字,则俗陋不堪了。
又有古人诗云:柴门临水稻花香’,何不就用‘稻香村的妙?”众人听了,亦发哄声拍手道:“妙!”贾政一声断喝:“无知的业障!你能知道几个古人,能记得几首熟诗,也敢在老先生前卖弄!你方才那些胡说的,不过是试你的清浊,取笑而已,你就认真了！”说着,引人步入茆堂,里面纸窗木榻,富贵气象一洗皆尽。
