绩效工资实施方案(小学部)

民办小学绩效工资方案
为了激励民办小学教师更加积极地投入教学工作，提升学校教育质量和学生综合素质，制定一套绩效工资方案，具体如下：
一、绩效工资考核指标
1. 教学工作考核（含教学质量、教学进度、教学态度等）占总分的60%。

2. 教育教学科研工作考核（含教科研情况、课题研究、师德建设等）占总分的25%。

3. 行政管理考核（含班主任工作、学生管理工作等）占总分的10%。

4. 个人发展考核（含专业技能培训、职业素质提高等）占总分的5%。

二、绩效工资计算方式
根据绩效考核总分数，按照以下公式计算绩效工资：
绩效工资=基本工资×（1+总分数÷100）×绩效系数
其中绩效系数根据教师在学校工作年限和业绩表现确定，年限和业绩越高，绩效系数越高，具体如下：
年限业绩绩效系数
0-2年优秀 1.1
良好 1.05
一般 1.0
3-5年优秀 1.2
良好 1.15
一般 1.1
6-10年优秀 1.3
良好 1.25
一般 1.2
10年以上优秀 1.4
良好 1.35
一般 1.3
三、其他说明
1. 绩效工资每季度结算一次，每年绩效工资总额不得超过教师基本工资的20%。

2. 绩效工资考核表由学校评定和考评部门审核签字后，报校领导审批后确定绩效工资。

3. 教师使用不正当手段谋取不当利益视为违规行为，学校将按照相关规定进行处理。

以上是本校民办小学绩效工资方案，希望能够激励每一位教师更加努力地工作，提升学校教育质量。

2024年小学奖励性绩效工资发放实施方案一、背景随着中国教育事业改革的深入推进，提高小学教师的绩效工资水平已成为教育发展的重要方向。

为进一步激发小学教师的积极性和创造力，提高他们的工作质量和教育教学水平，特制定本方案，对2024年小学奖励性绩效工资的发放进行详细规定，以确保公平、公正和科学。

二、基本原则1. 以绩效为导向：奖励性绩效工资发放应以教师的工作表现和教育教学成果为基础，坚持绩效导向原则，对教师工作进行量化评价。

2. 公平公正：奖励性绩效工资的发放应公平公正，依据客观指标和评价体系，避免人为主观因素的干扰。

3. 激励导向：奖励性绩效工资的发放应注重激励教师，激发他们的工作热情和创造力，增强工作动力和责任感。

4. 简明易懂：奖励性绩效工资的发放方案应简明易懂，符合教师的实际情况，并能够便于实施和评估。

三、实施步骤1. 设定评价指标体系：根据小学教育教学的特点，设定评价指标体系，包括教学成果、教学效果、教育质量、教研能力、师德师风等方面，以全面评价教师的工作表现和教育教学水平。

2. 制定评价标准：对每个评价指标制定明确的评价标准，以便对教师的工作进行科学评价。

评价标准应尽量避免主观性和歧视性，确保公平公正。

3. 收集评价数据：通过多种途径收集评价数据，包括学生评价、家长评价、同事评价、校长评价等，形成多角度、全方位的评价结果。

4. 评价结果统计和排名：对教师的评价结果进行统计和排名，按照绩效得分高低确定奖励性绩效工资的发放顺序。

对于绩效得分相同的教师，可以采取抽签、摇号等方法进行确定。

5. 发放奖励性绩效工资：根据评价结果确定奖励性绩效工资的发放金额，并在工资发放时进行统一发放。

发放金额应与绩效得分挂钩，满足工作绩效高低不同的差异化需求。

6. 总结评估和调整：对奖励性绩效工资的发放方案进行定期总结评估，及时发现问题并进行调整，以保障方案的有效实施和发挥积极作用。

四、评价方式1. 学生评价：学生可通过问卷调查、班级评议等方式，对教师的教学质量、亲和力、责任心等方面进行评价。

小学绩效工资考核方案一、背景和目的绩效工资制度的建立和完善是激励教师积极性、提高教学质量的重要举措。

为了激励小学教师们的工作热情和责任心，准确评价他们的工作表现，制定小学绩效工资考核方案是非常必要的。

本方案的目的是为小学教师提供一个公平、有激励性的考核机制，根据教师的工作表现来确定绩效工资的发放标准，激励教师在课堂教学、科研能力、教育教学改革等方面取得突出成绩。

二、考核指标体系本考核方案将绩效工资的发放标准分为四个层次，分别是岗位基本能力、教学水平、学生评价和教育改革与创新。

具体指标如下：1. 岗位基本能力考核指标(1) 严格遵守学校工作纪律和岗位责任；(2) 工作态度积极，出勤率和完成基本教学任务的遵守；(3) 积极参加学校组织的各项培训和会议；(4) 积极参与学校的各项活动和评比。

2. 教学水平考核指标(1) 教学设计的完整性和科学性；(2) 教学过程的规范性和有效性；(3) 学生的学习兴趣和掌握程度；(4) 学生的综合评价成绩和进步情况。

3. 学生评价考核指标(1) 学生对教师教学质量的评价；(2) 学生对教师的学习兴趣和自信程度的评价；(3) 学生对教师的管理和关怀程度的评价。

4. 教育改革与创新考核指标(1) 积极参与学校的教育改革和创新活动；(2) 积极推进新课程改革；(3) 积极参与各类教研活动的探讨和分享。

三、考核流程1. 考核周期为一学年，从开学到暑假结束。

2. 考核分为定期考核和不定期考核。

3. 定期考核由学校领导组织，对教师的教学水平和学生评价进行综合评价。

4. 不定期考核主要包括学生评价和岗位基本能力考核。

5. 不定期考核结果将作为绩效工资发放的依据。

四、工资分配绩效工资的分配由学校领导小组根据教师的绩效考核结果决定，分为四个等级：优秀、称职、基本称职和不称职。

1. 优秀等级：对于绩效考核结果为优秀的教师，将获得全年度绩效工资的120%。

2. 称职等级：对于绩效考核结果为称职的教师，将获得全年度绩效工资的100%。

2024年小学教职工奖励性绩效工资考核发放方案如下：
一、绩效工资考核的目的是激励和表彰在教育教学工作中表现突出的教职工，促进教学质量的提升，推动学校的发展和进步。

二、绩效工资考核的标准包括教学水平、教学效果、教学态度、师德师风等方面的综合评价，以及学生评价、家长评价、同事评价等多方面的反馈。

三、绩效工资考核的程序包括教师个人申报、学校评审、教育部门审核等环节，确保考核的公正、客观和科学。

四、绩效工资发放的原则是按照绩效考核结果，综合考虑每位教职工的工作表现、教学业绩等因素，公平分配绩效奖金。

五、绩效工资发放的依据是根据绩效考核结果的等级划分，对不同等级的教职工分别给予相应的奖励金额，以激励教师不断提高自身素质和工作水平。

六、绩效工资发放的方式是将奖金直接发放到教职工的工资卡上，确保公开透明、及时有效，让每位教师都感受到自己努力工作的价值和成果。

七、绩效工资考核的周期是每年进行一次，及时总结经验，不断改进完善考核制度，使之更加科学、合理，更好地促进教育事业的发展。

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2024年小学奖励性绩效工资发放实施方案2024年是教育事业发展的关键之年，为了激励小学教职工积极教学，提高教学质量，制定了小学奖励性绩效工资发放实施方案。

1. 实施范围
该方案适用于所有小学教职工，包括教师、辅导员、保安等，评定标准以教学业绩为主。

2. 绩效评定
评定将采取多元化的方式，包括学生综合素质评价、家长评价、同事评价等。

教师需在绩效评定中取得合格以上的成绩才能获得奖励性绩效工资。

3. 奖金分配
奖金分配将根据评定结果进行，获得优秀评定的教职工将获得更高比例的奖金。

奖金将在年底发放，作为对教职工努力工作的认可与鼓励。

4. 奖励机制
设立各项奖励机制，包括“教学能手奖”、“优秀教师奖”、“校园先锋奖”等，通过不同的奖励来激励教职工的积极性和创造性。

5. 审核机制
建立奖励发放审核机制，确保奖金发放公平公正。

所有绩效评定结果将由专门组建的奖励委员会审定，确保奖金的合理性和公平性。

6. 督导考核
加强督导考核力度，对教师的工作进行全方位的监督，提高教学质量，确保奖励性绩效工资的发放效果。

经过实施方案的制定和执行，相信能够有效激发小学教职工的工作热情，提高教学质量，促进小学教育事业的发展与进步。

我们期待通过这一方案，让每一位小学教职工在教育事业中得到应有的回报，共同为小学教育事业的繁荣贡献自己的力量。

小学学校绩效工资实施方案小学学校绩效工资实施方案为了确保事情或工作扎实开展，常常要根据具体情况预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。

那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的小学学校绩效工资实施方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学学校绩效工资实施方案1一、指导思想为充分发挥奖励性绩效工资的作用，调动教职工的积极性，根据《英德市义务教育学校绩效工资实施方案》（英人字43号）和《石灰铺中心小学奖励性绩效工资实施方案》，结合本校实际，特制定本方案。

二、分配制度改革的原则1、多劳多得，按劳取酬的原则。

2、优质优酬，注重绩效的原则。

3、凸显岗位，向一线教师、教学骨干倾斜的原则。

4、不区分职称差异，不体现学科差异的原则。

三、学校统一考核的项目及标准：1、行政岗位津贴：校长是学校班主任津贴的200%。

在期末由中心小学办公室统一进行考核发放。

2、班主任津贴：以50元为基数，每生再加2元，计算方法50+2n=各班主任津贴。

（n为班级人数）3、报账员：按每月30元发放，并由学校考核发放。

4、学校的奖励性绩效工资在中心小学提取行政岗位津贴后，按余额人平到学校由学校进行考核发放。

四、考核内容和量化办法考核分五个月计算，一学期合计500分。

1、考勤（10分）。

主要考核教师出勤情况。

病假（附医院证明）3天扣1分，事假1天扣1分，旷工1天扣10分，本项得分扣完为止，不计负分。

婚丧嫁娶产等假期按（英教100号）规定执行。

考核依据为学校考勤记录。

2、工作量（30分）。

课程由学校安排代上的，加代课教师每节1分，事假每节课扣相关教师1分，病假的每天要扣相关教师1分。

缺一次值日或送学扣0、5分（公假除外）。

3、加分办法（1）关于教师撰写教育教学论文、参与教育科研课题奖、学科技能竞赛奖、指导学生学科竞赛获奖、优秀课评比奖、承担公开课等分别视级别加3—15分不等。

（2）班级管理评比等优秀的由学校加5—20分。

绩效工资分配方案实施细则中心小学绩效工资实施细则我们得明确绩效工资分配的目的。

这不是一场简单的分蛋糕游戏，而是要激发教师们的潜能，提高教学质量，让每一个孩子都能享受到优质的教育。

那么，我们就得设定一个明确的目标：公平、公正、公开。

一、绩效工资分配原则1.公平原则：绩效工资分配要充分考虑教师的教学成绩、工作态度、教学能力等多方面因素，确保每一位教师都能得到应有的回报。

2.公正原则：绩效工资分配要遵循客观、公正、透明的原则，确保分配过程的公平性。

3.公开原则：绩效工资分配方案要向全体教师公开，接受监督，确保分配过程的透明度。

二、绩效工资分配对象1.全体在编在岗教师。

2.特殊教育教师。

3.教辅人员。

三、绩效工资分配标准1.教学成绩：以学绩、教学水平、教学满意度等为主要评价指标，占比50%。

2.工作态度：以考勤、工作积极性、团队合作精神等为主要评价指标，占比30%。

3.教学能力：以教学成果、教学创新、教学研究等为主要评价指标，占比20%。

四、绩效工资分配流程1.制定方案：由学校领导班子、教师代表组成绩效工资分配小组，负责制定分配方案。

2.征求意见：将分配方案征求全体教师意见，对合理建议进行采纳。

3.审批方案：将最终分配方案报请学校董事会审批。

4.实施分配：按照审批后的分配方案进行绩效工资分配。

五、绩效工资分配监督1.成立监督小组：由学校领导、教师代表组成，负责对绩效工资分配过程进行监督。

2.定期汇报：绩效工资分配小组定期向监督小组汇报分配情况，确保分配过程的公开、透明。

3.接受举报：设立举报箱，接受教师对绩效工资分配不公的举报，对举报情况进行核查。

六、绩效工资分配调整1.定期评估：学校每年对绩效工资分配方案进行评估，根据实际情况进行调整。

2.反馈意见：教师可向学校提出对绩效工资分配方案的意见和建议，学校将予以关注并适时调整。

七、绩效工资分配配套措施1.培训提升：学校加大对教师的培训力度，提高教师的教学水平，为绩效工资分配提供有力保障。

2024小学教师奖励性绩效工资分配方案一、绩效工资概述绩效工资是对教师个人努力和教育质量的一种认可，旨在激励教师提升教育教学能力和教学质量。

2024年小学教师奖励性绩效工资分配方案根据教师的实际工作表现来确定，采用绩效工资实施办法进行具体的评价和分配。

二、绩效工资评价指标绩效工资的评价指标包括教学业绩、专业素养和学科带头人三个方面。

1. 教学业绩：评价教师在教学过程中的表现，包括教学成果、学生评价、教学质量等。

2. 专业素养：评价教师的专业知识、教学方法、课题研究等方面。

3. 学科带头人：评价教师在学科建设、教研活动、教育教学改革等方面的表现。

三、绩效工资评价流程1. 绩效工资评价分为自评、互评和上级评评三个阶段。

2. 自评阶段：教师根据工作情况填写自评表，包括个人工作目标、工作计划和实际工作情况等内容。

3. 互评阶段：教师相互评价，评议内容包括教学效果、团队合作、工作态度等方面。

4. 上级评阶段：学校领导对教师工作进行评估，包括对教学效果、教育教学改革、学科建设等方面的评价。

四、绩效工资分配原则1. 公平公正原则：根据教师的实际工作表现和评价结果，按照公平公正的原则进行绩效工资的分配。

2. 激励激情原则：通过绩效工资的分配激励和激发教师的积极性，促进教师的教育教学改革和创新。

3. 绩效定向原则：将绩效工资分配与学校的教育教学目标相结合，引导教师把个人的工作努力与学校的发展目标对接。

4. 差异化分配原则：根据教师的实际表现和评价结果，对教师绩效工资进行差异化分配，以奖励优秀的教师和部分教育教学骨干。

五、绩效工资分配方案1. 绩效工资分配总额为年度教育经费的10%。

2. 奖励性绩效工资不计入基本工资，并纳入年度绩效工资总额的范畴。

3. 教师绩效工资分为五个等级，分别是优秀、良好、一般、较差和不合格。

根据评价结果确定教师的绩效工资等级。

4. 绩效工资等级和具体金额分配如下表所示：等级 | 金额(元)优秀 | 6000良好 | 4000一般 | 2000较差 | 1000不合格 | 0六、绩效工资分配周期1. 绩效工资分配周期为一年。

一、背景介绍在持续推动下，风平镇小学致力于提高教育教学质量和师生发展水平。

为了激励和奖励优秀教师，提高教师的工作积极性和创造性，特制定本奖励性绩效工资分配方案。

二、分配原则本方案以教师的绩效作为主要评价依据，根据教师的教育教学工作表现和专业发展情况，综合考虑教师的教学质量、师德师风、教育教学和科研成果等因素，通过量化评价的方式确定每位教师的奖励性绩效工资。

三、评价指标及权重1.教学质量：占比30%。

包括课堂教学效果、教学方法、学生考试成绩、课外辅导等。

2.师德师风：占比20%。

包括纪律遵守、课堂纪律、师生关系等。

3.教育教学：占比20%。

包括教学创新、课程、教学资源开发等。

4.科研成果：占比10%。

包括个人科研项目、教学论文、教材编写等。

5.个人成长：占比10%。

包括参加培训、学历学位提升等。

6.学校管理：占比10%。

包括工作态度、工作效率、团队合作等。

四、评价流程1.教师个人填写自评表，对自己的工作进行评价。

2.由评价小组组织进行同行评价，评价小组由教师代表、学校领导和专家组成。

3.教研组对教师的教学态度、教学效果、学生考试成绩等进行评价。

4.学校领导评价教师的教学质量、师德师风和教育教学情况。

5.教师绩效评价综合分析小组对各项评价指标进行综合评价，并确定绩效得分。

6.根据绩效得分确定奖励性绩效工资。

五、绩效得分与工资比例根据教师的绩效得分确定奖励性绩效工资比例，具体比例如下：绩效得分工资比例90-100100%80-8990%70-7980%60-6970%60以下60%六、奖励性绩效工资分配1.根据绩效得分和工资比例，计算每位教师的奖励性绩效工资。

2.教师奖励性绩效工资将与基本工资同时发放，直接计入教师的工资账户中。

七、督导与评估1.学校领导将定期对教师绩效进行督导和评估，督促教师不断提高绩效。

2.每学年底，组织评价小组对各教师进行绩效评估，及时纠正和优化绩效评价工作。

八、总结与展望本奖励性绩效工资分配方案旨在激励和奖励教师的工作积极性和创造性，提高教学质量和师生发展水平。

《小学绩效工资实施方案》一、引言教育是国家发展的基石，小学教育作为基础教育的重要组成部分，对于学生的成长和未来起着至关重要的作用。

为了充分调动小学教师的工作积极性，提高教育教学质量，建立科学合理的绩效工资分配制度，特制定本小学绩效工资实施方案。

二、实施原则1. 按劳分配原则。

根据教师的工作量、工作业绩和贡献大小进行分配，多劳多得，优绩优酬。

2. 公平公正原则。

绩效工资分配方案要公开透明，接受全体教师的监督，确保公平公正。

3. 激励导向原则。

通过绩效工资的分配，激励教师积极进取，不断提高自身素质和教育教学水平。

三、绩效工资构成小学教师绩效工资由基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分构成。

1. 基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素，占绩效工资总量的一定比例，按月发放。

2. 奖励性绩效工资主要体现教师的工作量和实际贡献等因素，在考核的基础上发放。

奖励性绩效工资包括班主任津贴、超课时津贴、教育教学成果奖励等。

四、考核内容及方法（一）教师考核1. 师德师风（20 分）（1）爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。

（2）遵守教师职业道德规范，不体罚或变相体罚学生，不从事有偿家教。

（3）积极参加学校组织的政治学习和师德师风建设活动。

2. 教学工作（50 分）（1）教学计划与总结（5 分）认真制定教学计划，按时完成教学总结。

教学计划目标明确，措施具体；教学总结内容详实，能客观反映教学情况。

（2）备课（10 分）认真备课，教案规范完整，教学目标明确，教学重难点突出，教学方法得当。

（3）课堂教学（20 分）教学过程规范，教学方法灵活多样，能激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。

注重培养学生的创新精神和实践能力。

（4）作业批改（10 分）作业布置适量，批改及时认真，有批语和日期。

对学生的作业错误能及时纠正和辅导。

（5）教学质量（5 分）学生的学习成绩有明显提高，在学校组织的教学质量检测中成绩优异。

2024年小学绩效工资分配方案
如下：
一、绩效考核指标的确定及分值设置。

绩效考核指标包括教学质量、学生成绩、学科竞赛成绩、教学课题研究成果等方面，每个指标设定相应的分值，综合评定绩效。

二、分配比例确定。

绩效工资占工资总额的比例由绩效评定结果决定，绩效优秀者所占比例较高，绩效一般者次之，绩效较差者最低。

三、绩效薪酬支出预算。

根据绩效评定结果确定每位教师的绩效工资，编制绩效薪酬支出预算，确保薪酬分配合理。

四、实施绩效考核。

结合课堂教学、学生学习情况、教学成果等方面进行绩效考核，保证考核公平公正。

五、定期评估和调整。

根据绩效考核结果，定期评估绩效工资分配方案的有效性，对不合理之处进行及时调整。

六、建立激励机制。

通过绩效工资分配方案，激励教师提高教学质量，促进教师发展，推动学校整体提升。

七、加强绩效管理。

建立健全绩效考核制度，明确绩效评定标准，严格执行，确保绩效工资分配的公平和公正性。

八、完善绩效激励政策。

根据实际情况不断完善绩效激励政策，提高教师积极性和敬业精神，促进小学教育水平的提高。

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中小学绩效工资制度一、指导思想维护教职工利益，构建科学合理、公平公正的激励机制，规范学校内部分配办法，探索建立科学规范的分配机制，充分发挥津贴补贴的杠杆作用，以责任和业绩为依据，多劳多得，优绩优酬，向一线教师、骨干教师岗位及教育成绩突出的教师倾斜，统筹兼顾学校内部各类人员的工作绩效考评，适当拉开分配差距，体现干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动完成各项工作任务，推动教育事业又好又快发展。

二、实施对象当学年在编在岗的教职工。

三、考核分配原则1.坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。

绩效工资以工作业绩考核结果作为分配的主要依据。

2.坚持“公正、公平、公开”的原则。

绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。

3.坚持“科学合理”原则。

全市义务教育学校绩效考核工作分配方案力求科学合理，绩效工资差距不宜过大。

四、发放形式学校教职工奖励性绩效工资按学年(期)度考核造册，报市教育局审核后通过个人工资账户直接划拨到教师个人工资卡。

五、发放办法(一)奖励性绩效工资的考核、分配与发放个人考核总分值为____分，其中德____分，能____分，勤____分(考勤占____%、工作量占____%、教育教学过程占____%、兼职____%)，绩____分。

具体考核细则如下:考核项目及计分标准(1)考勤。

(____分)主要考核教职工出勤情况。

考核依据为学校考勤办法和考勤记载。

1.法定假①婚假:符合法定年龄者享受婚假____天，凡男年满二十五周岁、女年满二十三周岁初婚的为晚婚，婚期增加____天。

②产假:符合法定结婚年龄生育第一胎享受产假____个月;女方年满二十四周岁生育第一胎的为晚育，无论是顺产还是剖腹产产假为____个月，给予男方护理假____天;育龄妇女生育第一胎后应主动采取节育措施，避孕失败造成小产者产假____天，引产者产假____个月。

③丧假:本人的父母、岳父母(公婆)、配偶、子女去世，丧假____天，其他亲属____天。

2024年小学绩效工资考核方案范文____年小学绩效工资考核方案一、背景与目的小学教师是培养学生基础知识和素养的关键环节之一，他们的工作质量和绩效直接影响学生的学习成绩和综合素质的提高。

因此，建立科学合理的小学绩效工资考核方案对于激发教师的积极性和干劲，提高他们的工作效率和水平，具有重要意义。

本方案旨在对小学教师的绩效工资进行全面、客观、公正的评估，将教师的实际工作表现与工资挂钩，使其获得更好的工资待遇，提高工作满意度和归属感，进一步提升教育质量。

同时，本方案也将进一步规范教师的行为和职业操守，推动教师职业发展与成长。

二、绩效工资考核指标体系本方案涵盖五个绩效工资考核指标：教学成果、教学质量、课题研究、学科带头人、专业发展。

每个指标下面有具体的量化评分和对应的工资奖励。

1. 教学成果（占比30%）教学成果是评价教师工作的核心指标。

评估教师的教学成果可以从以下几个方面考虑：（1）学生成绩：根据学生成绩的平均水平、优秀学生占比以及学生成绩的进步情况给予评价和奖励。

（2）教学反馈：收集学生和家长对教师教学的评价，考察教师对学生学习情况的把握和指导。

（3）教学创新：教师是否能积极参与教研活动、申报教学改革项目、积极采用教育技术手段等。

2. 教学质量（占比25%）除了考察教师的教学成果外，还需要关注教学质量的提高。

评估教师的教学质量可以从以下几个方面考虑：（1）备课情况：教师是否认真备课，是否针对学生的实际情况设计教学内容和教学方法。

（2）教学过程：教师是否能够落实良好的课堂管理，是否能够引导学生积极参与课堂活动，是否能够提问和解答问题等。

（3）教学资源利用：教师是否能够充分利用教学资源，如多媒体教室、图书馆等。

3. 课题研究（占比15%）教师除了教学工作外，还需要参与课题研究。

评估教师的课题研究可以从以下几个方面考虑：（1）课题质量：教师所参与的课题是否具有一定的理论和实践价值，是否对学校和教师的教育教学工作起到促进作用。

小学绩效工资分配实施方案范文1根据融教[20xx]60号《福清市教育系统教师绩效工资分配的指导意见》文件精神，为了调动我校教师的工作积极性，建立公平合理、公开透明、有效激励的内部分配机制，结合我校实际情况，特制定本分配方案。

一、指导思想:根据文件精神和本校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘用制和岗位管理为重点，充分发挥津贴补贴的杠杆作用，真正体现干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，激励全体教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动认真地完成各项工作任务，持续稳步地推进我校教育事业不断地向前发展。

二、分配原则:1、按劳分配，效率优先，优绩优酬，兼顾公平。

2、适当拉开分配距离，统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的分配关系，科学安排。

3、坚持绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正，确保安定、稳定，构建和谐校园。

三、领导机构:学校成立绩效工资分配工作领导小组(名单附后)。

领导小组成员由学校党政工联席会议成员组成，负责对教师工作量、工作业绩的考核，以及绩效工资的分配、发放、解释等方面的工作，确保绩效工作的公平、公正地发放。

四、发放对象:本校在编在岗教职工。

五、工资构成:根据现行有关政策，教师新增工资性津补贴中月人均400元作为绩效工资，由工作量(任务)补贴、管理岗位(责任)补贴、业绩奖励三个部分构成。

其中工作量补贴占60%，管理岗位(责任)补贴占20%，业绩奖励占20%。

六、分配方法:(一)工作量(任务)补贴按照福建省教育厅《关于教育部门办的全日制中小学教职工工作量的执行办法》(闽教[87]104号)文件规定，专任教师标准周授课时数为:16.3节。

根据学校实际情况，语、数、英批改作业工作量周各加节数:一至三单数和英语为1节;一、二语和四至六单数及跨年级英语为2节;三、四语和一至三双班数为3节;五、六语和四至六双班的为4节。

学校核定的平均工作量16节/周，体育科15节/周，各种兴趣小组辅导可计课时。

小学绩效工资发放方案小学绩效工资发放方案（通用5篇）为了确保工作或事情顺利进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。

方案的格式和要求是什么样的呢？以下是店铺精心整理的小学绩效工资发放方案（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学绩效工资发放方案（通用5篇）1为了维护广大教职工利益，明确绩效考核（奖励性工资）分配政策，坚持“尊重规律，以人为本，以德优先，注重实绩，激励先进，促进发展，客观公正，简便易行”的原则，特制定本方案。

一、指导思想以学校教师绩效考核实施为契机，充分发挥绩效考核在奖励性工资中的杠杆作用，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校持续健康快速发展。

二、实施对象学校在岗的教师。

三、绩效考核内容及量化计分办法教师绩效考核包括师德考核、履职考核、出勤考核、千分制考核四部分，共设200分，其中师德占40分，履职占120分，出勤15分，千分制25分。

每月考核一次，对本校教育教学突出的教师可设奖励分。

(一)师德考核1、扣分项目：（1）不按时上课，迟到或早退，不认真履行教师职责的；每次扣5分。

（2）考试监考迟到；每次扣5分。

监考过程未履行职责的玩手机扣15分，站在教室门口及教室门外的，扣20分，出现雷同卷的扣15分。

（3）不服从或不接受学校工作安排的；扣10分。

（4）一月内无故1节；扣40分，两节以上取消当月绩效考核分数，并上报上级主管部门。

（5）出现教学事故的，扣40分。

2、加分项目（1）教职工发现并制止学生违纪，发现并上报重大违纪事件，每次奖励5分。

（2）主动上前制止处理突发恶性的事件，奖励15分。

（二）履职考核120分：1.教育教学过程（75分）主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况，包括工作态度、责任心等。

采取学校和学生评议的方式进行，每月评比教务科评分。

2024年小学实施绩效工资考核方案
内容如下：
在教育体制改革的大背景下，为进一步激励教师积极参与教育教学工作，提升教师教学水平，促进教师专业成长，我们制定了绩效工资考核方案。

考核方案的实施将有助于建立激励机制，促进教师群体的素质提高和工作质量的持续改进。

首先，绩效工资考核方案将充分考虑学校的整体发展目标，并将个人业绩与学校整体目标紧密结合起来。

教师的工作表现将通过多维度评价，全面客观地反映在绩效考核中。

其次，绩效工资考核方案将注重结果导向，以学生学习效果为核心指标之一。

教师的教学质量和学生学习进步将直接关系到绩效工资的发放，激励教师积极探索、创新教学方法，提高教育教学质量。

绩效工资考核方案还将考虑学生和家长的满意度评价，借助外部评估以及同行评价等方式，为教师提供全方位的评价反馈。

通过不断改进工作方式和方法，教师可以获得更高的绩效工资。

最后，绩效工资考核方案将建立完善的奖惩机制，对绩效优秀的教师给予奖励，激励他们继续努力；对绩效较差的教师给予相应的处罚，促使他们改进工作。

这样的机制将有利于提高教师的绩效意识，促进全体教师的共同进步。

总之，2024年小学实施的绩效工资考核方案是一个全面考虑教师工作实际情况的制度安排，旨在推动教师的专业成长和改善教育教学质量。

希望通过这一考核方案的实施，激发教师的工作积极性，提高整体教学水平，为学生的全面发展创造更好的教育环境。

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小学实施绩效工资考核方案一、实施范围我校在职正式工作人员、退休（职）人员均属这次绩效工资实施的范围。

二、绩效工资的相关政策绩效工资分为基础性和奖励性两部分。

基础性绩效工资主要体现地区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素，占绩效工资总量的___%，具体标准依岗位设置，依照上级规定按月发放。

奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素，占绩效工资总量的___%，依考核结果分配。

退休（职）人员生活补贴标准按上级规定执行。

实施绩效工资后，学校不得在核定的绩效工资总量外自行发放任何津贴补贴或奖金，不得违反规定的程序和办法进行分配。

三、在职工作人员奖励性绩效工资具体考核办法1、学校年度奖励性绩效工资以市教育局测算的人年均数_在职正式工作人员总人数为奖励性绩效工资总和。

2、奖励性绩效工资分上下两学期两次考核（1～___月；7～___月），由学校造册汇总，报教育局人事股审核，送市财政局审定发放。

3、岗位津贴（除班主任、担任两个班数学教师、计生干事外，其他不重复）（1）班主任：每月___元____个月（2）年级副主任、教研组长、办公室负责人、年级辅导员（不重复）:每月___元____个月（3）担任两个班数学教师、校委会成员、微机教师（不重复）:每月___元____个月（4）计生干事:每月___元____个月4、超课时津贴：每课时___元（周标准课时：语文教一个班、数学教一个班兼___节课、英语教___个班、音体美___节、微机___节、科学社会___节。

注：担任两个班数学教师和微机教师除外。

）5.教学成果及综合绩效考核（1）优秀班级考核：合计约___万元（2）单项奖:合计约___万元（3）安全奖:合计约___万元（4）全勤奖:合计约___万元（5）年度考核:合计约___万元（6）绩效考核:合计约___万元（7）代课时补贴:合计约___万元四、几点说明1、此方案自教代会讨论通过之日起实施，如有变化以教育__文件精神为准。