(完整word版)uml习题及答案

第一章1、UML(Unified Modeling Langeage)是一种可视化的建模语言，提供了一种标准的、易于理解的方式描述系统的实现过程，从而实现了用户与设计者之间的有效交流。

2、定义系统的物理元素，用于描述事物的静态特征，包括类、接口、协作、用例、主动类、组件和节点。

3、行为建模元素包括哪些？反映事物之间的交互过程和状态变化，包括交互图和状态图。

4、组织建模元素包括哪些？子系统、模型、包、框架等。

5、关系元素包括哪些？关联、泛化、组成、实现、聚集、依赖、约束6、对于UML的描述，错误的是（A、C）。

A：UML是一种面向对象的设计工具。

B：UML不是一种程序设计语言，而是一种建模语言。

C：UML不是一种建模语言规格说明，而是一种表示的标准。

D：UML不是过程，也不是方法，但允许任何过程和方法使用它。

7、从系统外部用户角度看，用于描述系统功能集合的UML图是用例视图。

8、对如下的用例图的功能进行简单描述。

Buy Goods8、在UML中，描述父类与子类之间关系的是泛化关系。

9、“交通工具”类与“汽车”类之间的关系属于（D）。

A：关联关系B：聚集关系C：依赖关系D：泛化关系第二章1、从软件工程的角度，软件开发可分为：需求分析、系统分析、设计、实现、测试5个阶段。

2、用UML进行建模时会涉及9种图，Rose 2003只支持其中的8种，还有一种图只能用别的图来代替。

这个不能在Rose中直接表示的图是（C）。

A：顺序图B：用例图C：对象图D：构件图3、应用题：Rose分别用哪些图描述系统的静态和动态方面？静态：用例图、类图、构件图、部署图；动态：状态图、协作图、顺序图、活动图。

4、默认情况下，Rose模型文件的扩展名为（A）。

A：.mdlB：.ptlC：.catD：.sub5、关于浏览窗口的描述，正确的是（A、B、C、D）。

A：可视化地显示模型中所有元素的层次结构B：具有托放功能，通过模型元素的托放操作可以方便地改变一个模型的特征C：在浏览器中的模型元素发生变化时，可以自动更新模型中的相关元素D ：只有在浏览窗口中才能把模型元素从模型中永久删除 6、Rose 是什么的缩写？Rational Object -oriented Software Engineering第三章1、识别“图书管理系统”中的参与者？系统管理员(Administrator) 图书管理员(Librarian) 读者(Reader)2、识别“图书管理系统”的用例？用户管理(Manage User) 图书管里(Manage Book) 读者管理(Manage Reader) 借阅管理(Borrow -Lend)3、下列关于使用用例的目的，不正确的是（ D ）？ A ：确定系统具备哪些功能；B ：为系统功能提供清晰一致的描述；C ：为系统验证工作奠定基础；D ：能够减少程序员的编码工作量。

四、分析设计题（本大题共2题，共45分）1.图书管理系统功能性需求说明如下:（25分）（1）图书管理系统能够为一定数量的借阅者提供服务。

每个借阅者能够拥有唯一标识其存在的编号。

图书馆向每一个借阅者发放图书证，其中包含每一个借阅者的编号和个人信息。

提供的服务包括：提供查询图书信息、查询个人信息服务和预定图书服务等。

（2）当借阅者需要借阅图书、归还书籍时需要通过图书管理员进行，即借阅者不直接与系统交互，而是通过图书管理员充当借阅者的代理和系统交互。

（3）系统管理员主要负责系统的管理维护工作，包括对图书、数目、借阅者的添加、删除和修改。

并且能够查询借阅者、图书和图书管理员的信息。

（4）可以通过图书的名称或图书的ISBN/ISSN号对图书进行查找。

回答下面问题：1)该系统中有哪些参与者?（3分）借阅者图书管理员系统管理员2)确定该系统中的类，找出类之间的关系并画出类图用户类、用户角色类、图书类、预定类、借阅类、书目类（6分）类图（6分）3)画出语境“借阅者预定图书”的时序图（10分）2.网络的普及带给了人们更多的学习途径，随之而来的管理远程网络教学的“远程网络教学系统”诞生了。

（20分）“远程网络教学系统”的功能需求如下：（1）学生登录网站后，可以浏览课件、查找课件、下载课件、观看教学视频。

（2）教师登录网站后，可以上传课件、上传教学视频、发布教学心得、查看教学心得、修改教学心得。

（3）系统管理员负责对网站页面的维护、审核不合法课件和不合法教学信息、批准用户注册。

1）学生需要登录“远程网络教学系统”后才能正常使用该系统的所有功能。

如果忘记密码，可与通过“找回密码”功能恢复密码。

请画出学生参与者的用例图。

6个用例每2个1分（3分），找回密码用例的关系3分，其余4各1分（7分）2）教师如果忘记密码，可以通过“找回密码”功能找回密码。

请画出教师参与者的用例图。

x6个用例每2个1分（3分），找回密码用例的关系3分，其余4各1分（5分）。

UML系统建模基础教程课后答案第一章面向对象设计与UML1.填空题(1)UML(2)封装继承多态(3)继承(4)瀑布模型喷泉模型基于组件的开发模型XP开发模型2.选择题(1) C(2) A B C D(3) A B C D(4) A B C(5) A3.简答题1.试述对象和类的关系。

(1)类是具有相同或相似结构、操作和约束规则的对象组成的集合，而对彖是某一类的具体化实例，每一个类都是具有某些共同特征的对象的抽象。

类与对象的关系就如模具和铸件的关系，类的实例化结果就是对象，而对一类対象的抽象就是类.类描述了一组有相同特性和相同行为的对象。

第二章UML通用知识点综述1.填空题(1)依赖泛化关联实现(2)视图图模型元素(3)实现视图部署视图(4)构造型标记值约束(5)规格说明修饰通用划分2.选择题(1) D(2) C(3) A(4) A B(5) D3.简答题(1)在UML中面向对象的事物有哪几种？在UML中，定义了四种基本的面向对象的事物，分别是结构事物、行为事物、分组事物和注释事物等。

(2)请说出构件的种类。

构件种类有：源代码构件、二进制构件和可执行构件。

(3)请说出试图有哪些种类。

在UML中主要包括的视图为静态视图、用例视图、交互视图、实现视图、状态机视图、活动视图、部署视图和模型管理视图。

(4)请说出视图和图的关系。

视图和图是包含和被包含的关系。

在每一种视图中都包含一种或多种图。

(5)请简述UML的通用机制。

UML提供了一些通用的公共机制，使用这些通用的公共机制(通用机制)能够使UML在各种图中添加适当的描述信息，从而完善UML的语义表达。

逋常，使用模型元素的基本功能不能够完善的表达所要描述的实际信息，这些通用机制可以有效地帮助表达，帮助我们进行有效的UML 建模。

UML提供的这些通用机制，贯穿于整个建模过程的方方面面。

前面我们提到，UML的通用机制包括规格说明、修饰和通用划分三个方面。

第三章Rational统一过程1.填空题(1)角色活动产物工作流(2)逻辑视图过程视图物理视图开发视图用例视图(3)设计开发验证(4)二维(5)周期迭代过程里程碑2.选择题(1) A B C D(2) A C D(3) A C D(4) A B C(5) A B C D3.简答题(1)请描述迭代过程有几个阶段。

uml习题1、什么不是面向对象程序设计的主要特征。

()A．封装C．多态B．继承D．结构2、UML中有四种关系是：依赖，泛化，关联和（）A、继承B、合作C、实现D、抽象3、UML中的事物包括：结构事物，分组事物，注释事物和（）A、实体事物B、边界事物C、控制事物D、动作事物4、在UML中，（）图显示了一组类、接口、协作以及它们之间的关系。

A、状态图B、类图C、用例图D、部署图5、下列描述中，哪个不是建模的基本原则（）A.要仔细的选择模型B.每一种模型可以在不同的精度级别上表示所要开发的系统C.模型要与现实相联系D.对一个重要的系统用一个模型就可以充分描述6、UML体系包括三个部分：UML基本构造块，（）和UML公共机制A、UML规则B、UML命名C、UML模型D、UML约束7、下图是（）A、类图B、用例图C、活动图D、状态图10、下面哪个不是UML中的静态视图（）A.状态图B.用例图C.对象图D.类图11、（）技术是将一个活动图中的活动状态进行分组，每一组表示一个特定的类、人或部门，他们负责完成组内的活动。

A、泳道B、分叉汇合C、分支D、转移12、下列关于状态图的说法中，正确的是（）A. 状态图是UML中对系统的静态方面进行建模的五种图之一。

B. 状态图是活动图的一个特例，状态图中的多数状态是活动状态C. 活动图和状态图是对一个对象的生命周期进行建模，描述对象随时间变化的行为。

D. 状态图强调对有几个对象参与的活动过程建模，而活动图更强调对单个反应型对象建模13、对反应型对象建模一般使用（）图A、状态图B、顺序图C、活动图D、类图14、类图应该画在Rose的哪种（）视图中A、Use Case ViewB、Logic ViewC、Component ViewD、Deployment View15、类通常可以分为实体类，（）和边界类A、父类B、子类C、控制类D、祖先类16、顺序图由类角色，生命线，激活期和（）组成A、关系B、消息C、用例D、实体17、（）是系统中遵从一组接口且提供实现的一个物理部件，通常指开发和运行时类的物理实现A、部署图B、类C、接口D、组件18、关于协作图的描述，下列哪个不正确（）A.协作图作为一种交互图，强调的是参加交互的对象的组织；B.协作图是顺序图的一种特例C.协作图中有消息流的顺序号；D.在ROSE工具中，协作图可在顺序图的基础上按“F5”键自动生成；19、组件图用于对系统的静态实现视图建模，这种视图主要支持系统部件的配置管理，通常可以分为四种方式来完成，下面哪种不是其中之一（）A.对源代码建模B.对事物建模C.对物理数据库建模D.对可适应的系统建模20、一个对象和另一个对象之间，通过消息来进行通信。

UML建模期末考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. UML中用于表示系统的静态结构的图是：A. 活动图B. 用例图C. 类图D. 状态图答案：C2. 在UML中，一个类可以拥有的属性和方法的集合被称为：A. 接口B. 实现C. 封装D. 抽象答案：C3. 以下哪个不是UML中的关系？A. 关联B. 依赖C. 泛化D. 映射答案：D4. 以下哪个不是UML中的行为图？A. 活动图B. 序列图C. 状态图D. 部署图答案：D5. 在UML中，表示对象之间交互的图是：A. 用例图B. 类图C. 序列图D. 组件图答案：C6. 在UML中，一个对象的生命周期可以用以下哪个图来表示？A. 活动图B. 序列图C. 状态图D. 部署图答案：C7. 在UML中，表示系统的物理架构的图是：A. 用例图B. 部署图C. 组件图D. 包图答案：B8. 以下哪个是UML中的对象？A. 类B. 接口C. 实例D. 以上都是答案：C9. 在UML中，表示一个类可以实例化多少次的关系是：B. 泛化C. 聚合D. 组合答案：D10. 在UML中，表示对象之间交互的顺序的图是：A. 活动图B. 序列图C. 状态图D. 用例图答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. UML中，以下哪些图可以用来描述系统的动态行为？A. 活动图B. 序列图C. 状态图D. 用例图答案：A、B、C2. 在UML中，以下哪些元素可以表示类之间的关系？A. 关联B. 依赖C. 泛化D. 组合答案：A、B、C、D3. 以下哪些图可以用来描述系统的静态结构？A. 类图B. 对象图D. 部署图答案：A、B、C、D4. 在UML中，以下哪些图可以用来描述系统的交互？A. 序列图B. 通信图C. 用例图D. 活动图答案：A、B5. 在UML中，以下哪些元素可以表示对象之间的交互？A. 消息B. 信号C. 事件D. 操作答案：A、B、C三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述UML中用例图的作用。

UML考试题及答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2第 3 页UML 统一建模一、选择题 (共40分，每小题2分)1、下面的模型图中，哪个能正确表示“1个教师可以指导0个到多个学生的论文，1个学生必须有1个教师指导其论文” 的意思（ C ）2、计算机由CUP 、内存、硬盘、显示器、鼠标等构成，那么计算机类和鼠标类之间的关系是（ C ）A 继承关系B 关联关系C 聚合关系D 依赖关系 3、下面（ B ）图形表示依赖关系。

4、关于UML ，下面说法正确的是（ D ）A UML 是一种面向对象的建模方法。

B UML 是一种形式化的语言，使用UML 建立的模型可被计算机编译执行。

C UML 是一种面向对象的编程语言。

StudentTeacher10..nATeacherStudent0..n1BTeacherStudent10..nC TeacherStudent0..n1DA B CDD UML是一种面向对象的建模语言，但不是建模方法。

5、顺序图和交互图的关系，类似与下面的哪种关系（C ）A 类和对象的关系B 类和参与者关系C Java和编程语言的关系D UML和Java的关系6、要对一个企业的工作流程建模，下面4种图中的（B ）是最重要的。

A 交互图B 活动图C 状态图D 类图7、关于参与者，错误的说法是（C ）A 参与者是与所建立的系统交互的人或物。

B 参与者可以是实际的人，也可以其他系统。

C 参与者是系统的一部分，是用例图的重要组成部分。

D 参与者之间可以存在泛化关系。

8、UML中关联的多重性是指（B ）A 一个类有多个方法被另一个类调用。

B 一个类的实例对象能够与另一个类的多少个实例对象相关联。

C 一个类的某个方法被另一个类调用的次数。

D 两个类所具有的相同的方法和属性。

9、关于类图的说法正确的是（A ）A 类图分为3个层次：对象层、特征层和关系层，其中对象层给出系统中所有反映问题域和系统责任的对象。

uml期末试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 在UML中，用于表示对象之间关系的符号是：A. 菱形B. 圆形C. 矩形D. 箭头答案：D2. 以下哪个不是UML的视图？A. 用例视图B. 实现视图C. 逻辑视图D. 数据视图答案：B3. 在UML中，表示类的属性的关键字是：A. attributeB. propertyC. fieldD. variable答案：C4. 以下哪个不是UML的图？A. 用例图B. 序列图C. 流程图D. 状态图答案：C5. 在UML中，表示方法的关键字是：A. functionB. methodC. operationD. procedure答案：C6. 以下哪个不是UML的通用关系？A. 关联B. 依赖C. 泛化D. 聚合答案：D7. 在UML中，表示类的可见性可以使用以下哪个符号？A. +B. -C. #D. ~答案：A8. 以下哪个不是UML的约束？A. 唯一性B. 非空性C. 多重性D. 继承性答案：D9. 在UML中，表示一个对象的实例的符号是：A. 圆形B. 矩形C. 菱形D. 椭圆形答案：D10. 以下哪个是UML中表示交互的图？A. 类图B. 对象图C. 序列图D. 组件图答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 在UML中，表示一个类可以创建的实例数量的属性是________。

答案：多重性2. 表示类之间共享属性和操作的机制被称为________。

答案：继承3. 在UML中，一个对象与另一个对象的交互是通过________来表示的。

答案：消息4. 表示类中操作的可见性为私有的符号是________。

答案：-5. 在UML中，表示一个对象的生命周期的图是________。

答案：状态图6. 表示类之间存在依赖关系的符号是________。

答案：虚线箭头7. 在UML中，表示一个类是另一个类的子类的符号是________。

答案：实线箭头8. 表示对象之间共享相同属性和方法的机制是________。

【用例图】1. 用例图的节点包括(ABD)A、用例B、边界C、关联D、执行者2. 用例之间的关系主要有（BCD）A、聚合B、继承C、扩展D、包含3。

在采用用例模型捕获需求时,需要执行如下（ABCD）操作A、描述非功能需求B、用例建模C、识别用例D、识别参与者4。

在识别用例时，以下(ABC)问题可以帮助识别用例A、当系统状态发生故障时，是否需要通知参与者B、系统是否存在外部事件，如果存在,是哪个能参与者通知系统这些个部事件C、参与者希望系统为他提供什么样的功能D、系统运行环境是什么5. 在用例图中，可以用(D）来表示整个软件系统或其中一些子系统的边界，也可以用它表示软件系统的不同发布版本的功能范围A、执行者B、关联关系C、用例D、边界框6.（B)作为完成用例任务的责任承担者，协调、控制其他类共同完成用例规定的功能或行为A、数据对象B、控制类C、实体类D、边界类7. 基于用例图的需求捕获的第一步就是确定系统的参与者,在寻找系统参与者时，可以根据以下（ABCD）等问题来确定A、系统同环境如何进行交互B、由谁安装系统C、系统为哪些对象提供信息、服务D、系统的使用者是谁8。

如果用例B是用例A的某项子功能，并且建模者确切地知道在A所对应的动作序列中何时将调用B，则称（A）A、用例A扩展用例BB、用例A继承用例BC、用例A包括用例BD、用例A实现用例B9. 如果用例A与用例B相似，但A的动作序列是通过改写B的部分或者扩展B的动作而获得的，则称（B）A、用例A实现用例BB、用例A继承用例BC、用例A扩展用例BD、用例A包括用例B10。

如果用例A与用例B相似，但A的功能较B多，A的动作序列是通过在B 的动作序列中的某些执行点上插入附加的动作序列而构成的，则称（C）A、用例A扩展用例BB、用例A包含用例BC、用例A继承用例BD、用例A实现用例B11. 在UML中，(A)表示使用软件系统的功能，与软件系统交换信息的外部实体A、执行者B、类C、用例D、用例图12. 在用例图中，执行者之间的关系只有（B)一种A、包含B、继承C、扩展D、实现【静态图】1。

UML建模期末考试题及答案# UML建模期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 在UML中，用于表示类与类之间关系的符号是：A. 菱形B. 圆形C. 矩形D. 箭头答案：C2. 以下哪个不是UML中的关系？A. 关联B. 继承C. 聚合D. 循环答案：D3. 在UML类图中，属性的可见性用以下哪个符号表示？A. +B. -C. #D. ~答案：A4. 以下哪个是UML用例图中的元素？A. 类B. 用例C. 关系D. 接口答案：B5. 在UML中，一个类可以拥有多少个属性？A. 0个B. 1个C. 多个D. 以上都是答案：D...（此处省略其他选择题）二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述UML类图中类与类之间的关系有哪些，并举例说明。

答案：UML类图中类与类之间常见的关系有关联、继承、聚合和组合。

例如，关联关系表示两个类之间的连接，如“学生”类与“课程”类之间的关联；继承关系表示一个类是另一个类的子类，如“猫”类继承自“动物”类；聚合关系表示一个类是另一个类的组成部分，如“班级”类聚合了“学生”类；组合关系是一种特殊的聚合，表示部分与整体的生命周期紧密相关，如“汽车”类组合了“引擎”类。

2. 解释什么是UML用例图，并说明其主要元素。

答案：UML用例图是一种用于描述系统功能和用户需求的视图。

它展示了系统的功能（用例）以及用户（演员）如何与这些功能交互。

用例图的主要元素包括用例（用椭圆表示，内部写有用例名称）、演员（用小人图标表示，代表外部系统或用户）以及它们之间的关系（通常用线条表示）。

3. 描述UML活动图中的活动和转换的概念。

答案：UML活动图用于描述业务流程或工作流程中的步骤和决策点。

活动是流程中的一个步骤或操作，通常用矩形框表示。

转换是控制流程从一个活动移动到另一个活动的条件或路径，通常用箭头表示。

活动之间通过转换连接，表示流程的顺序或条件分支。

三、应用题（每题25分，共50分）1. 设计一个图书馆管理系统的UML类图，并解释其主要类及其关系。

2008-2009学年第一学期期末试卷（院/系 专业 班使用）考试科目： 试卷类型： B一、选择题 (共20分，每小题2分)1. 计算机由CUP 、内存、硬盘、显示器、鼠标等构成，那么计算机类和鼠标类之间的关系是（ ）A 继承关系B 关联关系C 聚合关系D 依赖关系2. 下面（ ）图形表示依赖关系。

3. 关于UML ，下面说法正确的是（ ） A UML 是一种面向对象的建模方法。

B UML 是一种形式化的语言，使用UML 建立的模型可被计算机编译执行。

C UML 是一种面向对象的编程语言。

D UML 是一种面向对象的建模语言，但不是建模方法。

4. 下面的模型图中，哪个能正确表示“1个教师可以指导0个到多个学生的论文，1个学生必须有1个教师指导其论文” 的意思（ ）A B5.关于参与者，错误的说法是（）A 参与者是与所建立的系统交互的人或物。

B 参与者可以是实际的人，也可以其他系统。

C 参与者是系统的一部分，是用例图的重要组成部分。

D 参与者之间可以存在泛化关系。

6.UML中关联的多重性是指（）A 一个类有多个方法被另一个类调用B 一个类的实例对象能够与另一个类的多少个实例对象相关联。

C 一个类的某个方法被另一个类调用的次数。

D 两个类所具有的相同的方法和属性。

7.关于类图的说法正确的是（）A 类图分为3个层次：对象层、特征层和关系层，其中对象层给出系统中所有反映问题域和系统责任的对象。

B 类图分为3个层次：对象层、特征层和关系层，其中特征层给出系统中所有反映问题域和系统责任的对象。

C 类图只是一种辅助模型，不如其他图重要。

D 类图定义了系统的功能需求，描述了系统的动态行为。

8.分析下面的顺序图，并指出哪种说法是正确的（）A “求战”、“怎么办”以及“火烧连营”这3条消息并没有严格的次序，比如：“求战”消息有可能在“火烧连营”之前产生。

B “：曹操”、“：刘备”以及“：孔明”代表3个类，该顺序图表述了这3个类的实例对象为了完成某一功能的交互情况。