安全行为科学模拟题

安全模拟实操考试题及答案一、单选题（每题2分，共10题）1. 在进行电气作业时，以下哪项措施是正确的？A. 直接用手触摸裸露的电线B. 使用绝缘工具进行操作C. 站在潮湿的地面上进行作业D. 同时进行多任务操作答案：B2. 火灾发生时，以下哪项行为是错误的？A. 立即拨打火警电话B. 使用灭火器进行灭火C. 乘坐电梯逃生D. 用湿毛巾捂住口鼻，低姿态逃生答案：C3. 在化学品泄漏事故中，以下哪项措施是正确的？A. 直接用手接触泄漏物B. 立即撤离泄漏区域C. 用明火照明检查泄漏物D. 用水冲洗泄漏物答案：B4. 以下哪项是正确的急救措施？A. 对于骨折患者，立即进行复位B. 对于出血患者，立即用止血带止血C. 将昏迷患者头部抬高D. 对于烫伤患者，立即用冰敷答案：B5. 在高温作业环境中，以下哪项措施是错误的？A. 穿着透气的工作服B. 定期补充水分和电解质C. 长时间在高温环境中工作D. 使用防晒霜防止晒伤答案：C6. 在使用机械设备时，以下哪项措施是错误的？A. 在操作前检查设备是否正常B. 遵守操作规程C. 在设备运行中进行维修D. 使用防护装置答案：C7. 以下哪项是正确的个人防护用品使用方式？A. 根据工作性质选择合适的防护用品B. 为了舒适，不佩戴防护用品C. 将防护用品借给他人使用D. 随意丢弃使用过的防护用品答案：A8. 在有限空间作业时，以下哪项措施是错误的？A. 进行气体检测B. 配备通风设备C. 单人进入有限空间作业D. 配备紧急救援设备答案：C9. 以下哪项是正确的电气安全知识？A. 随意拆装电气设备B. 使用破损的电线和插头C. 定期检查电气线路和设备D. 在电线上晾晒衣物答案：C10. 在高处作业时，以下哪项措施是错误的？A. 佩戴安全带B. 使用稳固的工作平台C. 酒后进行高处作业D. 遵守高处作业规程答案：C二、多选题（每题3分，共5题，每题至少有两个正确选项）1. 在进行焊接作业时，以下哪些措施是必要的？A. 佩戴防护眼镜B. 使用防火毯覆盖易燃物品C. 站在易燃物品附近作业D. 确保良好的通风答案：A, B, D2. 在危险化学品储存时，以下哪些措施是正确的？A. 将不同性质的化学品混合储存B. 储存在通风良好的区域C. 储存在阴凉干燥的地方D. 储存在有明显标识的容器中答案：B, C, D3. 在进行机械操作时，以下哪些行为是正确的？A. 在设备运行中进行清洁B. 使用工具代替手进行操作C. 定期对设备进行维护保养D. 遵守操作规程答案：B, C, D4. 在进行高空作业时，以下哪些措施是必要的？A. 佩戴安全帽B. 使用安全带C. 酒后进行作业D. 使用安全网答案：A, B, D5. 在进行急救时，以下哪些措施是正确的？A. 对于心跳骤停患者，立即进行心肺复苏B. 对于骨折患者，立即进行复位C. 对于出血患者，立即用止血带止血D. 对于烫伤患者，立即用冰敷答案：A, C三、判断题（每题1分，共5题）1. 在任何情况下，都不应该在易燃易爆区域使用明火。

《安全行为科学》模拟题一．不定项选择题1．与人的安全行为相关的社会心理因素是什么？( B )A．气质、性格、情绪、能力、兴趣等B．社会知觉、角色、价值观等C．风俗、时尚等D．光亮、气温、气压、湿度、风速、空气含氧量等3．安全行为科学分析的人的行为模式有：( B)A．感情人行为模式B．生理行为模式和社会行为模式C．行为理论模式4．指出如下哪些心理现象是事故心理现象？( ABCDE)A．侥幸心理B．盲干心理C．逞能心理D．麻痹心理E．好奇心理F．谨慎心理G．认真心理H．负责心理6．行为处罚的方式有哪些？( ABC)A．行政处罚B．经济处罚C．责任处罚D．刑事处罚7．在作业过程中，影响人的安全行为的环境因素是哪些？( C )A．气质、性格、情绪、能力、兴趣等B．社会知觉、角色、价值观等C．舆论、风俗、时尚等D．光亮、气温、气压、湿度、风速、空气含氧量等8．从人的自然属性出发，根据安全行为科学的人的行为模式，人行为的来源是什么？( A ) A．人的需要B．金钱C．外部刺激9．下面列举的心理现象中，哪些是安全心理现象？( CF )A．侥幸心理B．盲干心理C．认真心理D．麻痹心理E．好奇心理F．谨慎心理10．下面哪些是行为科学中定义的控制人的认知偏差的技巧？( ACD )A．第一印象作用B．奖励C．优先效应D．晕轮效应E．惩罚二．简答题1.人的生理学行为模式是什么？答：人的生理学行为模式：外部刺激（不安全状态）→ 肌体感受（五感）→ 大脑判断（分析处理）→ 安全行为反应（动作）→ 安全目标的完成2.人的气质分为哪四种类型？答：多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质3. 根据事故心理结构测定理论，事故心理因素有几种？试列举出5种事故心理名称？ 答：侥幸心理、麻痹心理、愉懒心理、逞能心理、莽撞心理、心急心理、烦躁心理、粗心心理、自满心理、好奇心理4. 人为失误具有哪些特点？答：人为失误具有以下特点：（1）人为失误的不可避免性；（2）人为失误的重复性；（3）人引发的失误的潜在性；（4）人为失误具有可修复性；（5）人为失误具有学习改进的能力。

行为安全培训试题及答案一、选择题1. 预防火灾的主要措施是（）A. 有效使用灭火器材B. 加强电路连接C. 随意乱用明火D. 拆卸灭火设备2. 下面哪项不属于个人行为安全的基本要求？（）A.正确使用和保养劳动保护用品B.合理安排工作时间，并做好工作计划C.主动参与安全培训，增强安全意识D.个人行为不需要考虑他人的安全3. 下面哪项不属于交通安全的重点事项？（）A. 安装防撞设施B. 随意触动机械设备C. 遵守交通信号灯D. 保持车辆和设备的正常运行状态4. 使用化学品时，应该（）A. 随意混合不同的化学品B. 不佩戴任何防护用具C. 注意安全操作规程D. 暴露于化学品的气味中5. 下面哪项不属于办公室行为安全的要求？（）A. 正确使用办公设备B. 将电源线随地乱放C. 不随意插拔电线D. 定期检查电器设备二、判断题1. 防范电击事故的关键是做好电气设备的维护与检修。

（）2. 发生危险的时候，我们应该迅速捂住口鼻，迅速离开现场。

（）3. 机动车辆驾驶人员应该戴上安全头盔，以确保行车安全。

（）4. 健康与安全是每个人的责任和义务，不仅是雇主的职责。

（）5. 在使用劳保用品时，应该注意了解该用品的使用方法和安全要求。

（）三、简答题1. 在工作中，如何正确佩戴安全帽？2. 提供两个预防火灾的方法。

3. 如何正确使用灭火器材？4. 重大事故发生后，我们应该如何采取应急措施？5. 个人行为安全的意义是什么？四、答案一、选择题1. A2. D3. B4. C5. B二、判断题1. 正确2. 错误3. 错误4. 正确5. 正确三、简答题（答案仅供参考）1. 正确佩戴安全帽的方法：- 将安全帽佩戴到头上，并正确调整帽带使其紧固，并确保佩戴稳固。

- 确保安全帽完整无损，没有裂纹或其他损坏。

- 佩戴时应将头发整理好，以免影响帽带的稳固性。

- 头部出现外伤或伤口时，不宜佩戴安全帽。

2. 预防火灾的方法：- 做好电气设备的维护与检修，确保电路正常，并定期检查电线是否老化或损坏。

《安全行为学》期末复习题答案中国石油大学（北京）远程教育学院《安全行为学》期末复习题一、填空题1．安全行为科学的目的是要达到控制人的（失误），同时要激励人的（安全行为）。

2. 行为科学是从（社会学）和（心理学）的角度研究行为的一门科学。

3. 人的行为是由（思想）、（情感）、动机所支配的，是内在心理活动的外在表现。

4. 人的行为分为先天性行为和（后天性行为）。

5. （危机）是隐患存在的前提条件，而隐患又是事故发生的必要条件。

6. 造成行为个体差异的原因有：（遗传因素）、（环境因素）、心理因素和生理因素。

7. 每个人身上经常地、稳定地表现出来的心理特点就是个性心理特征，它主要包括（性格）、（气质）和（能力）。

8. “态度”一词原指身体的姿势或身体的位置，后来演变为专指心理状态的术语，指个体对于某一对象所持的比较稳定的（评价）和由此而产生的（自我实现）。

9. 马斯洛理论把需求分成生理需求、（安全）需求、社会需求、尊重需求和（自我实现）需求五类，依次由较低层次到较高层次排列。

10. 能力测量包括：一般能力测验、（特殊能力测验）（创造了测验）。

11. 群体动力学所研究的群体指（非正式组织）。

12. 群体的定义可描述为:由两个人以上为实现（特定目标）而结合在一起的人群实体。

13. 不安全行为是指能引发事故的人的（行为差错），是人的一种主观行为。

14. 角色期望的（正效果）被称为皮革马利翁效应，又称为罗森塔尔效应。

15. （有意注意）需要一定的主观努力才能保持，依赖于员工的自身的意志和安全态度。

16. 首先提出注意资源分配理论的是（卡纳曼）。

17．事前管理的核心是（预防）。

二、判断题（判断下列说法是否正确，请把“正确”或“错误”的结果标在题后）1. 安全是伴随着生产过程而存在的，是与生产过程共存的过程。

?2. 事故都是可以预防的。

?3. 危机是隐患存在的前提条件，而隐患又是事故发生的必要条件。

?4. 人的心理因素对安全行为没有什影响。

大学生安全知识考试模拟题含参考答案一、单选题（共38题，每题1分，共38分）1.高校实验室仪器设备用电或线路故障着火时，在保障安全的情况下扑救初期火灾时应立即____，并组织人员灭火。

A、将贵重仪器设备转移B、关闭实验室大门C、阻止人员疏散D、切断现场电源正确答案：D2.发生交通事故后，报警电话是____。

A、119B、122C、12345D、120正确答案：B3.____不是神经衰弱的症状。

A、大脑易疲乏B、紧张，易喜善怒C、注意力集中D、心动过速、厌食、便秘正确答案：C4.据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于____。

A、惊吓致死B、烟气窒息致死C、跳楼致死D、被火烧死正确答案：B5.公安交管部门对机动车驾驶人违反道路交通法律、法规的行为，除依法给予行政处罚外，实行____制度。

公安交通管理部门对累积记分达到规定分值的机动车驾驶人，扣留机动车驾驶证，对其进行道路交通法律、法规教育，重新考试；考试合格的，发还其机动车驾驶证。

A、考试B、累积记分C、扣分正确答案：B6.对于大多数严重的外出血，现场首选的止血方法是_______。

A、加压包扎止血B、填塞止血C、直接压迫止血D、止血带止血正确答案：C7.网络交友时的注意事项有____。

A、如实告知身份B、不轻易透露自己的真实身份和个人资料信息C、联系后即可见面D、交友后即可帮忙正确答案：B8.用户如发现有人在微信上恶意造谣、诽谤或中伤自己，并已引起了很多人的关注，给自己造成了严重影响，该用户应该____。

A、向公安机关报案，注意保存有关证据，适时向其他人解释有关事实以消除影响B、在微信上向对方讲道理，争取对方悔改并撤回以往言论C、在微信上向对方攻击，以牙还牙D、联系微信运营单位，注销对方微信账户正确答案：A9.地铁站、路边有人隐秘地以低价兜售手机等物，下面说法正确的是____。

A、便宜就买B、不予理睬，不是诈骗就是销赃C、喜欢就买D、悄悄地买，不让其他人发现正确答案：B10.学生宿舍不能乱拉电线、乱接电源、违章使用电器、生火做饭、乱扔烟头，主要目的是切断燃烧的三要素中的____。

中国石油大学（北京）远程教育学院《安全行为学》期末复习题一、填空题1．安全行为科学的目的是要达到控制人的（失误），同时要激励人的（安全行为）。

2. 行为科学是从（社会学）和（心理学）的角度研究行为的一门科学。

3. 人的行为是由（思想）、（情感）、动机所支配的，是内在心理活动的外在表现。

4. 人的行为分为先天性行为和（后天性行为）。

5. （危机）是隐患存在的前提条件，而隐患又是事故发生的必要条件。

6. 造成行为个体差异的原因有：（遗传因素）、（环境因素）、心理因素和生理因素。

7. 每个人身上经常地、稳定地表现出来的心理特点就是个性心理特征，它主要包括（性格）、（气质）和（能力）。

8. “态度”一词原指身体的姿势或身体的位置，后来演变为专指心理状态的术语，指个体对于某一对象所持的比较稳定的（评价）和由此而产生的（自我实现）。

9. 马斯洛理论把需求分成生理需求、（安全）需求、社会需求、尊重需求和（自我实现）需求五类，依次由较低层次到较高层次排列。

10. 能力测量包括：一般能力测验、（特殊能力测验）（创造了测验）。

11. 群体动力学所研究的群体指（非正式组织）。

12. 群体的定义可描述为:由两个人以上为实现（特定目标）而结合在一起的人群实体。

13. 不安全行为是指能引发事故的人的（行为差错），是人的一种主观行为。

14. 角色期望的（正效果）被称为皮革马利翁效应，又称为罗森塔尔效应。

15. （有意注意）需要一定的主观努力才能保持，依赖于员工的自身的意志和安全态度。

16. 首先提出注意资源分配理论的是（卡纳曼）。

17．事前管理的核心是（预防）。

二、判断题（判断下列说法是否正确，请把“正确”或“错误”的结果标在题后）1. 安全是伴随着生产过程而存在的，是与生产过程共存的过程。

✔2. 事故都是可以预防的。

✘3. 危机是隐患存在的前提条件，而隐患又是事故发生的必要条件。

✔4. 人的心理因素对安全行为没有什影响。

✘5. 对待劳动和安全的态度，不同的人可以表现出不同的个性心理特征。

大学生安全知识模拟练习题（含答案）一、单选题（共38题，每题1分，共38分）1.当我们在坠落的电梯中时，要保持冷静，做好防护措施，下面方法正确的是____。

A、手抱头，背部紧靠电梯内部坐下B、背部紧贴电梯内壁，膝盖弯曲，脚尖踮起，吸气C、双手抱头，在电梯中央蹲下D、双手护住头部，就地躺下正确答案：B2.违反规定使用明火作业或者在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火，情节严重者处____天的拘留。

A、一日以下B、三日以下C、五日以下D、七日以下正确答案：C3.车辆落水自救，不正确的做法是____。

A、汽车入水后，立即打开车门和车窗逃生B、双手抓紧扶手，让身体后仰，紧贴靠背，避免受到撞击C、坠落过程中，紧闭嘴唇，紧咬牙关，以防咬伤舌头D、打开车灯和车厢照明灯，便于救援人员搜寻正确答案：A4.进行胸外心脏按压时，应将病人置于____。

A、平地或硬板床上B、软床上C、沙发上D、以上都可以正确答案：A5.对无证驾驶机动车辆的处以____。

A、200元～2000元罚款B、100元～200元罚款C、200元～2000元罚款并处15日以下拘留D、15日以下拘留正确答案：C6.下列物质中，属于易燃易爆压缩气体或液化气体的有____。

A、氮气B、汽油C、液氨D、空气正确答案：C7.介绍、诱骗、胁迫他人参加传销的，由工商行政管理部门责令停止违法行为，没收非法财物，没收违法所得，处___罚款；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

A、5万元以下B、5万元以上10万元以下C、10万元以上50万元以下D、50万元以上正确答案：C8.钢筋、尖刀扎入身体深处时的处理原则是_______。

A、拔出异物后，止血送医院B、立即拔出异物C、固定异物、简单包扎、速送医院D、观察伤情，不做处理正确答案：C9.新型冠状病毒感染的肺炎传播特点有哪些____。

A、传染源主要是新型冠状病毒感染的肺炎患者B、呼吸道飞沫是主要传播途径C、可通过接触传播D、以上都对正确答案：D10.关于大学生从事兼职，说法错误的是____。

安全模拟考试题库及答案一、单选题（每题2分，共10题）1. 以下哪项是正确的火灾逃生方法？A. 乘坐电梯快速下楼B. 用湿毛巾捂住口鼻，低姿态逃生C. 从窗户跳下D. 等待救援答案：B2. 家庭中发现煤气泄漏，应立即采取以下哪项措施？A. 打开窗户通风B. 立即关闭煤气阀门并打开窗户C. 立即打开电灯检查D. 打电话报警答案：B3. 在道路上行走时，以下哪项行为是正确的？A. 随意穿越马路B. 遵守交通信号灯C. 边走边玩手机D. 与车辆抢道答案：B4. 遇到陌生人敲门，以下哪项行为是正确的？A. 直接开门B. 询问对方身份后开门C. 通过猫眼确认身份后开门D. 不予理睬答案：C5. 以下哪项是正确的网络安全行为？A. 随意点击不明链接B. 设置复杂密码并定期更换C. 与陌生人分享个人敏感信息D. 在公共网络上进行金融交易答案：B6. 以下哪项是正确的用电安全知识？A. 私拉乱接电线B. 使用破损的电线和电器C. 电器不用时及时拔掉电源插头D. 湿手触摸电器开关答案：C7. 以下哪项是正确的食品安全知识？A. 食用过期食品B. 购买食品时检查生产日期和保质期C. 食用未经清洗的蔬菜D. 食用街头无证摊贩的食品答案：B8. 以下哪项是正确的急救知识？A. 遇到心脏骤停患者，立即进行心肺复苏B. 遇到外伤出血，用纱布紧紧包扎C. 遇到骨折患者，立即移动患者D. 遇到烧伤患者，立即用冷水冲洗答案：A9. 以下哪项是正确的防溺水知识？A. 独自去深水区游泳B. 遇到他人溺水，立即下水施救C. 学习游泳时使用救生圈D. 在无救生员的水域游泳答案：C10. 以下哪项是正确的个人信息保护措施？A. 随意丢弃含有个人信息的文件B. 在社交媒体上公开个人行程C. 定期更改密码并设置复杂密码D. 将个人信息提供给不明来电者答案：C二、多选题（每题3分，共5题，每题至少有两个正确选项）1. 以下哪些行为属于交通安全违法行为？A. 酒后驾车B. 无证驾驶C. 驾驶时使用手机D. 遵守交通规则答案：A、B、C2. 以下哪些措施可以预防家庭火灾？A. 定期检查电器线路B. 使用合格的电器产品C. 在家中随意堆放易燃物品D. 配备灭火器答案：A、B、D3. 以下哪些行为属于网络诈骗？A. 冒充客服退款B. 发送中奖信息C. 要求提供银行账户信息D. 提供网络安全知识答案：A、B、C4. 以下哪些措施可以预防食物中毒？A. 购买新鲜食材B. 妥善保存食物C. 食用过期食品D. 食物煮熟煮透答案：A、B、D5. 以下哪些行为属于个人信息泄露风险？A. 在公共场合大声谈论个人行程B. 随意丢弃含有个人信息的快递单C. 在社交媒体上公开个人联系方式D. 使用公共场所的免费Wi-Fi答案：A、B、C、D三、判断题（每题1分，共5题）1. 遇到火灾时，应该使用电梯逃生。

2024年安全教育培训试题精品（模拟题）单位:______ 姓名:______ 时间:______ 分数:______ 满分:100一、单选题(30题每题1分，共30分)1.人员密集场所发生火灾，该场所的现场工作人员不履行组织、引导在场人员疏散的义务，情节严重，尚不构成犯罪的，处( )日以上( )日以下拘留。

A.2、5B.3、5C.5、10D.10、152.当使用单位发现监视和测量设备失准时，应立即停止使用失准设备并向本单位设备归属部门报告，同时应对设备在（）状态期间的测量结果进行重新检测和确认。

A.报废处理B.正常使用C.偏离校准3.每年的11月9日被确定为：（）A.消防安全日B.安全生产日C.禁毒日4..对沾有毒害物品的人员要在警戒区出口处( )，进入安全区后再做进一步检查，造成伤害的要尽快进行救护。

A.实施洗消B.进行登记C.进行转移5.建设项目管理规定，新建、改建、扩建工程及技改项目建成后，污染物的排放必须达到( )A.国家标准B.地方标准C.行业标准D.业内标准6.焊工在作业区周围有易燃、易爆物品未清除干净时可以先焊割。

（）A.√B.×7.《安全生产法》规定，员工在作业过程中，应当严格遵守本单位的( )，正确佩戴劳动防护用品。

A.安全生产规章制度和操作规B.服从管理程C.安全生产规章制度和操作规程，服从管理。

8.用人单位按照职业病防治要求，用于预防和治理职业病危害、工作场所卫生检测、健康监护和职业卫生培训等费用，支出方式为( )。

A.在生产成本中据实列支B.国家和企业共同负担C.企业和受益员工9.人员密集场所应该按照公安部令第61号令的规定切实履行自身的消防安全职责，做到（）。

A.消防安全自查B.违法行为自处C.火灾隐患自除D.火灾事故自查10.氧气瓶口不能沾染油脂，是因为油脂很容易发生氧化发热反应，引起燃烧。

如果氧气瓶口沾有油脂，当氧气高速喷出时，高压气流与瓶口摩擦产生的热量能加速油脂的氧化过程，极易引起燃烧，甚至引起气瓶爆炸。

《安全行为科学》模拟题一.单选题1.()技术是应用安全行为科学的重要基础工作之一.A.行为激励B.整体观测C.行为抽样D.随机抽样[答案]:C2.1964年,美国学者弗洛姆在其《工作与激发》一书中提出了期望理论,下列对期望理论描述正确的是().A.其基本点是:人的积极性被激发的程度,取决于他对目标价值估计的大小和判断实现此目标概率大小的乘积B.期望概率,它是一个心理学上的概念,是指一个人对他所从事的工作或所要达到的目标的效用价值,或者说达到目标对于满足个人需要的价值C.目标效价,它是一个人根据过去的经验判断自己达到某种结果(目标)的可能性的大小,一个人往往根据过去的经验来判断行为所能导致的结果,或所能获得某种需要的概率D.假如一个人把目标看得越大,则激发力量就越小;相反,如果期望概率很低或目标价值过小,就会增加对人的激发力量[答案]:A3.安全管理问题的解决过程,就是()的思维过程.A.分析和综合B.比较和抽象C.比较和概括D.概括和抽象[答案]:A4.从人的社会属性出发,根据安全行为科学的人的行为模式,人行为的来源是().A.金钱B.权利C.暗示D.需要[答案]:D5.感觉反映了事物各种各样的属性.根据感觉所反映的事物属性的特点,一般把感觉分为两大类:一类为外部感觉;另一类为内部感觉.下列属于外部感觉的是().A.肌肉运动感觉B.视觉C.平衡感觉D.内脏感觉[答案]:B6.关于领导的功能问题,说法很多.就安全管理方面来说,()是领导的主要功能.B.激励功能C.策划功能D.协调功能[答案]:B7.行为科学在研究人的领导行为规律的基础上,提出了几种领导理论.对于权变理论的定义为().A.研究领导行为对被领导者的影响及其与工作效率关系的理论B.根据个人特征来确定领导者的理论C.研究领导者的工作作风对被领导者的影响及其与工作效率的关系的理论D.综合了特性理论,作风理论和行为理论的特点,即既考虑领导本人的品质,才能等个性因素,又考虑领导者所处的具体环境,领导对象和领导工作的具体条件等外在因素,提出各种领导行为应权衡的情况,并随机应变[答案]:D8.行为科学在研究人的领导行为规律的基础上,总结出几种典型的领导理论,其中()是研究领导行为对被领导者的影响及其与工作效率关系的理论.A.特性理论B.作风理论C.行为理论D.权变理论[答案]:C9.宏观而言,安全与效益在本质上是统一的.下列能够体现安全生产的效益观的是().A.安全第一B.善待生命,珍惜健康C.三角形理论D.安全无事故[答案]:C10.可能造成事故心理指数Z值范围可分为三个区间.Z值在1-2之间时表示().A.极容易发生事故B.有发生事故可能C.不容易发生事故D.不可能发生事故[答案]:B11.美国心理学家赫茨伯格于1959年提出了激励因素--保健因素理论,简称双因素理论.保健因素是与人的工作的客观情况有关的一些因素,下列属于保健因素的是().A.工作成就B.劳动保护C.绩效的认可或奖励D.工作职责的加强12.美国心理学家马斯洛在1943年提出了需要层次论.他认为,人类的主要需要是按层次组织起来的.从低级到高级,需要分为()个层次.A.三B.五C.四D.六[答案]:B13.情绪和情感的联系是十分紧密的.情绪依赖于情感,情感也依赖于情绪,离开了具体的情绪过程,人的情感及其特点就不可能产生.但是,严格地来说,情绪和情感这两者是有区别的,下列对于情绪和情感的区别描述不正确的是().A.情绪在其表现形式方面比较短暂和不稳定.一般是由在当时当地的特定条件下产生的,具有较强的情境性,但更具有较强的稳定性,长期性和深刻性B.情绪比情感具有较强的冲动性和明显的外部表现.情感一般说来很少有冲动生和很明显的外部表现,情绪则相反C.从情绪和情感的内容来看,情绪则与人为的社会关系及制约的社会性需要紧密地联系在一起,是人的社会需要是否获得满足的情况下产生的体验.情感一般是指有机体的生理需要是否获得满足的情况下产生的经验D.情绪是情感的外在表现,情感是情绪的本质内容;情感的发展变化是通过情绪变化来实现的[答案]:C14.人的安全素质分为两个层次:一是人的基本安全素质;二是人的深层安全素质.下列不属于深层安全素质范畴的是().A.安全态度B.安全知识C.安全观念D.安全道德[答案]:B15.人的安全意识是人所处时空安全感的定位和认知,人的安全意识受人的心理活动所支配,而人的心理有认识,情感等方面的心理活动过程.在这些心理过程中,最基本的是().A.认识过程B.情感过程C.意志D.情绪[答案]:A16.人们在劳动过程中,由于对劳动活动和安全生产的认识,产生了情绪和情感,人们所引起的情绪和情感.对人的身心健康和安全生产有着较大的影响.下列对情绪和情感的描述不正确的是().A.情绪和情感是心理活动的重要方面,它伴随着认识过程而产生B.情绪依赖于情感,情感也依赖于情绪,离开了具体的情绪过程,人的情感及其特点就不可能产生C.在某种意义上说,情绪是情感的外在表现,情感是情绪的本质内容;情感的发展变化是通过情绪变化来实现的D.情绪和情感是伴随人的认识过程产生的,情绪和情感与认识活动的关系密不可分,二者是相同的心理过程[答案]:D17.人在同一时间内会有多种需要和动机,属于下列哪种人性假设?()A.社会人B.经济人C.复杂人D.自我实现人[答案]:C18.思维的种类,按照人们在思维过程中的不同情况,可以把思维分为不同的类型.下列属于是根据人们在思维过程中凭借物的不同情况分类的是().A.集中型思维B.动作思维C.发散型思维D.习惯性思维[答案]:B19.提出人的工作动机不仅受到所得到的绝对收益的影响,而且受相对收益的影响,即一个人仅看到自己的实际收益,还把其与别人的收益作比较,当二者相等或合理,则认为是正常和公平的,因而心情舒畅地积极工作,否由会产生不公平感,于是影响行为积极性的激励理论是().A.期望理论B.双因素理论C.ERG理论D.公平理论[答案]:D20.提出以人对信息的处理过程为基础描述事故发生因果关系,把事故的发生过程分为危险出现和危险释放两个阶段的人因系统模型是().A.海尔模型B.瑟利事故模型C.威格里斯沃思模型D.劳伦斯模型[答案]:B21.下列不是人为失误特点的是().A.重复性B.不可避免性C.不可修复性D.潜在性[答案]:C22.下列对感觉和知觉描述不正确的是().A.感觉和知觉具有共同之处,它们都是对当前客观事物的反映,也就是说都是人脑对客观事物的直接反映B.感觉和知觉的生理机制是一样的,都是分析器活动的结果C.知觉是感觉的基础,感觉是知觉的深入和发展D.在现实生活的生产劳动中,人一般都是以知觉的形式直接反映事物的,感觉只是作为知觉的组成部分而且存在于知觉之中的,很少有孤立的感觉存在[答案]:C23.下列哪项不属于安全行为科学研究的内容().A.人的安全行为规律的分析和认识B.导致事故的心理因素分析C.有关安全生产的法律法规D.安全行为的激励[答案]:C24.一般说来,人总是处于某种情绪状态下的,情绪状态可以根据其产生过程的特点区分成三种基本情绪状态.下列属于情绪状态的是().A.快乐B.恐惧C.愤怒D.应激[答案]:D25.依据人为失误的表现形式,人为失误可以分为()种类型.A.二B.三C.四D.五[答案]:B26.在ERG理论中,成长需要,这是个人自我发展和自我完善的需要.它包括个人在工作上所付出的创造性努力或个人对自己不断成长的奋斗.成长需要的满足,产生于个人所从事的工作,他不仅需要发挥他的才能,而且还需要培养新的才能.这相当于马斯洛理论中().A.生理需要和安全需要B.安全需要和社会交往需要C.社会交往需要和尊重需要D.尊重的需要和自我实现的需要[答案]:D27.在马斯洛的需要层次论中,安全需要是第()层次的需要.A.一C.三D.四[答案]:B28.在情境领导模式中,根据领导中支持性行为和指导性行为所占的比重可分为四种类型,其中()是支持性和指导性均比较低的类型.A.告知式B.推销式C.参与式D.授权式[答案]:D29.在生产过程中发生工伤事故的因素很多,而造成事故者的心理状态常常是导致事故的主要的,甚至是直接的因素.例如某厂操作卷扬机的女工,平时总用手拨大卷筒上卷乱了的钢丝,因为从未出过事故,所以她麻痹了,但钢丝绳却无情,就在这样的动作中将手和身体卷了进去.这属于()事故心理.A.烦躁心理B.麻痹心理C.愉懒心理D.好奇心理[答案]:B30.在事故四要素中,()是排在首位的.A.人的因素B.物的因素C.环境因素D.管理因素[答案]:A31.在运用强化原理进行表扬,批评与奖励,处罚时要注意如下几点,描述不正确的是().A.因人而异,形式多样B.利用对期望行为的强调行为科学手段,即要注意表扬与批评,奖励与惩罚的目的性.通过批评和处罚,目的在于少出现或不出现不期望出现的行为C.实事求是.运用奖惩这一激励方法,必须注意准确性,不论是采取表扬,奖励的正强化,还是采取批评,惩罚的负强化,都必须在调查研究的基础上,做到实事求是,恰如其分,力求准确D.以负强化为主,即表扬与批评相结合,以批评为主的原则[答案]:D32.造成事故的心理结构复杂多样,我们在事故心理结构设计时,不可能把所有的事故心理因素列出,为便于研究,可以归纳为()大心理要素.A.十B.九C.八[答案]:A33.噪声会提高人的情绪反应水平,使人的心情烦躁不安,在噪声条件下,人变得容易激动,心神不安,情绪剧烈.噪声对人的情绪影响有如下特点,其中描述错误的是().A.夜间噪声比白天噪声更加糟糕B.间歇起伏的噪声比稳定的噪声更加可恶C.低频噪声比高频噪声更加讨厌D.人为的噪声比自然的噪声危害更大[答案]:C34.组织的要素可分为有形要素和无形要素两类.有形要素是组织构成的物质条件,无形要素是组织构成的精神条件,属于组织的有形要素是().A.共同的目的B.实现预期目标所需实施的安全工作C.良好的人际关系D.工作的主动性与积极性[答案]:B二.多选题1.安全标志是由安全色,几何图形符号构成,用以表达特定的安全信息,分为()A.禁止B.警告C.允许D.指令E.提示[答案]:ABDE2.安全管理心理学与分析事故原因的关系的三个相互联系的内容是()A.列出安全工程师所关心的几种不安全行为,B.可能成为直接的人为事故原因C.心理上的主要原因D.生理上的主要原因E.社会影响[答案]:ABC3.安全行为本身的特点有().A.目的性B.相同性C.可塑性D.差异性E.计划性[答案]:ACDE4.安全行为的激励是进行安全管理的基本方法之一,根据安全行为激励的原理,可把激励的方法分为以下外部激励和内部激励两种.下列属于()内部激励?A.培训安全技能B.改善劳动卫生条件C.强化安全观念和情感D.建立安全远大目标E.安全与职务晋升或奖金挂钩[答案]:ACD5.安全行为科学的基本任务是揭示安全活动中各种与安全相关的人的行为规律,因此,对安全行为的研究可以采用()等方法.A.引诱法B.观察法C.问卷法D.测试法E.劝导法[答案]:BCD6.安全行为科学的研究对象是社会,企业或组织中的人和人之间的相互关系以及与此相联系的安全行为现象.其中,对于群体的主要特征描述正确的是().A.各成员相互依赖,在心理上彼此意识到对方B.各成员在心理上相互独立,互不影响和依赖C.各成员间在行为上相互作用,彼此影响D.各成员有我们同属于一群的感受E.各成员在心理上互相依赖和影响,但是在行为上却是相互独立的[答案]:ACD7.安全行为科学的主要研究对象包括()A.个体安全行为B.大众安全行为C.群体安全行为D.领导安全行为E.社会安全行为[答案]:ACD8.安全行为研究遵循的基本原则包括().A.联系性原则B.发展性原则C.主观性原则D.孤立性原则E.客观性原则[答案]:ABE9.按性质,可将社会舆论分为()A.赞助性的B.褒奖性的C.谴责性的D.流言性的E.事实性的[答案]:ACD10.除感知过程的差错外,判断过程产生差错的原因主要有:()A.遗忘和记忆错误B.联络,确认不充分C.外界环境影响D.分析推理差错E.决策差错[答案]:ABDE11.从时间上看,一般人最容易出现疲劳的时间段是().A.早上6-8点B.上午8-12点C.中午12-14点D.晚上21-23点E.凌晨2-6点[答案]:CE12.挫折所引起的心理和行为反应是多种多样的.这些心理和行为反应可归为两类:一类是积极的建设性的心理和行为;一类是消极的破坏性的心理和行为.下列属于常见的积极的建设性的心理和行为的是().A.升华B.折衷C.反向行为D.重新解释目标E.增加努力[答案]:ADE13.导致不安全行为的外在因素有().A.管理因素B.生理因素C.教育训练因素D.设备和环境因素E.社会因素[答案]:ACDE14.动机是为了满足个体的需要和欲望,达到一定目标而调节个体行为的一种力量.它主要表现在激励个体去活动的心理方面.动机以愿望,兴趣,理想等形式表现出来,直接引起个体的相关行为.可以这样说,动机在人的一切心理活动中有着最为重要的功能,是引起人的行为的直接机制.下列对个体的动机和行为之间的关系描述正确的是().A.行为总是来自于动机的支配B.某种行为可能同时受到多种动机的影响C.存在没有动机的行为D.一种动机也可能影响多种行为E.一种动机不可能影响多种行为[答案]:ABD15.对于人为失误,不同的专家学者分别从不同的角度给出了定义.从不同的定义中可以得出,人为失误具有以下特点,正确的是().A.人为失误的可避免性B.人为失误具有学习改进的能力C.人为失误的重复性D.人引发的失误的潜在性E.人为失误具有可修复性[答案]:BCDE16.防止人的失误主要就是控制,减少引起人失误的各种原因在工作场所采取措施,使人的失误不至于引起事故,使人的失误无害化在事故一旦发生的情况下,限制事故的发展,减少事故损失.防止人失误和不安全行为的措施包括技术措施和管理措施.下列措施属于防止人失误和不安全行为的管理措施的是().A.用机器代替人B.警告,标识C.耐失误设计D.安全教育E.技能训练[答案]:DE17.根据人的行为原理,可知人为失误主要表现在:人感知环境信息方面的差错;信息刺激人脑,人脑处理信息并做出决策的差错;行为差错等方面.下列的原因属于产生感知差错的原因的是().A.信号缺乏足够的诱引效应B.认知的滞后效应C.信息歪曲和遗漏D.遗忘和记忆错误E.错觉[答案]:ABCE18.根据人们在思维过程中凭借物的不同情况,可以将思维分为().A.发散型思维B.动作思维C.集中型思维D.形象思维E.抽象思维[答案]:BDE19.行为抽样就要遵循一定的理论规律.包括()A.概率理论B.正态分布C.指数分布D.随机原理E.对称原理[答案]:ABD20.行为处罚的方式有().A.经济处罚B.刑事处罚C.行政处罚D.责任处罚E.体罚[答案]:ABC21.激励理论是通过激励人的动机,从而引发人的行为.下面对行为科学目前提出的激励理论描述正确的是().A.X-Y理论即人性假说理论提出了四种具有代表性的人的假说B.马斯洛的需要层次论认为人类的主要需要是按层次组织起来的,从低级到高级,需要分为三个层次,即生存需要,关系需要,成长需要C.阿尔德弗ERG理论与马斯洛的需要层次论密切相关,也强调需要层次的顺序D.双因素理论中的双因素指的是激励因素和保健因素E.强化理论认为,人的行为是受外部环境刺激所调节控制,改变刺激就能改变行为[答案]:ADE22.记忆的基本环节是()A.识记B.认知C.保持D.遗忘E.回忆或再认[答案]:ACE23.能力是个体顺利完成某种活动所必备的心理特征,下列说法不正确的是().A.能力是顺利完成某种活动的客观条件B.能力是完成活动的必要条件C.只要认真执行,能力对活动的完成速度和质量并不影响D.一个人的能力大小和他所掌握的知识多少是不相关的E.一个人的能力大小和他所掌握的信息量相关[答案]:ACDE24.人的安全素质包括()A.安全知识B.学历教育C.安全技能D.安全意识E.安全态度[答案]:ACD25.人的安全素质分为两个层次:一是人的基本安全素质,二是人的深层安全素质.下列属于基本安全素质的是().A.安全知识B.情感C.认知D.安全技能E.安全观念[答案]:AD26.人的安全素质分为两个层次:一是人的基本安全素质,二是人的深层安全素质.下列属于人的深层安全素质的是().A.安全态度B.安全知识C.安全观念D.情感E.安全技能[答案]:ACD27.人的安全意识是人所处时空安全感的定位和认知,人的安全意识受人的心理活动所支配,而人的心理有认识,情感和意志三个方面的心理活动过程.其中,认识过程包括().A.感觉B.意志C.知觉D.记忆E.思维[答案]:ACDE28.人的典型气质类型是()A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质E.乐观质[答案]:ABCD29.人的兴趣的特点包括()A.兴趣具有特殊性B.兴趣具有指向性C.兴趣具有情绪性D.兴趣具有动力性E.兴趣具有持久性[答案]:BCD30.人类通过长期的安全生产活动实践,总结出三大安全对策,它们是()A.安全工程技术对策B.安全教育对策C.安全文化对策D.安全管理对策E.政府安全对策[答案]:ABD31.人类最基本的或原始的情绪形式包括()A.快乐B.愤怒C.恐惧D.悲哀E.忧伤[答案]:ABCD32.人们在劳动过程中的知觉的基本特征是:()A.知觉的理解性B.知觉的个体性C.知觉的恒常性D.知觉的选择性E.知觉的整体性[答案]:ACDE33.人为失误的表现形式有()A.输入失误B.传输失误C.处理失误D.输出失误E.表现失误[答案]:ABD34.属于防止人为失误的技术措施是()A.用机器代替人B.冗余系统C.耐失误设计D.警告,标识E.安全防护[答案]:ABCD35.所谓安全颜色就是表达安全信息含义的颜色,下列对安全色表达安全信息的描述中,错误的是().A.红色表示警告,注意B.黄色表示禁止,停止(防火)C.蓝色表示指令,要遵守的规定D.绿色表示提示,安全状态,通行E.黑色表示危险勿近[答案]:ABE36.为了在管理工作中维护人的行为积极性,改造挫折引起的消极性行为,管理心理学对挫折进行了大量的研究,并形成了挫折理论.下列选项中,()属于积极的建设性行为.A.折衷B.补偿C.合理化D.逃避E.升华[答案]:BE37.我们认为安全管理心理学的组织定义应该是:人们为了安全达到某一共同目标,各自明确分担任务,相互影响和协作,按一定方式组合起来的统一行动的人群xxx体.组织具有的特征,包括().A.组织是一个封闭的系统,它不能与外部环境进行材料与信息的交流B.组织是一个完整的系统,是由许多系统组成,并与外部环境相互作用.组织调整各自系统及其与环境的关系C.组织是一个社会技术系统,它不仅包括结构与技术方面,而且也包括心理,社会和管理方面D.组织的功能是协调组织成员为达到共同目标而进行的活动E.组织有不同层次的分工,有着明确的责任制度[答案]:BCDE38.下列对安全行为激励的基本原则描述正确的是().A.组织目标与个人目标相结合的原则.企业必须将安全生产目标的设置与满足员工个人的需要相结合,才会对员工产生吸引力,才能收到良好的激励效果B.以精神激励为主,物质激励为辅的原则.物质激励是基础,精神激励是根本C.正激励与负激励相结合的原则D.民主原则E.公正公平原则[答案]:ACDE39.下列对人的安全观念评析中,应该持有的正确的安全观念包括().A.本质安全的科学观B.加强安全的效益观C.综合效益的价值观D.无私奉献的哲学观E.人机环境的系统观[答案]:ACE40.下列对于ERG理论的特点描述正确的是().A.不强调需要层次的顺序,认为某种需要在一定时间内对行为起作用,当这种需要得到满足后,可能追求更高层次的需要,也可能没有这种趋势B.较低层的需要越是能够得到较多的满足,对较高层的需要就越渴望.比如工人的生存需要越是得到满足,对人际关系或工作成就的需要就越强烈C.当较高级需要不能实现时,可能会转而求其次.较高层的需要越是满足得少,则对较低层的需要的渴求也越多D.某种需要在得到基本满足后,其强烈程度只会减弱[答案]:ABCD41.下列对于气质的描述正确的是().A.气质的类型有好有坏B.气质的类型都是好的C.气质的类型都是坏的D.气质的类型无好坏之分E.不同的人具有不同的气质[答案]:DE42.下列方法,可以用来研究人的行为特性的是()A.试验法B.访谈法C.观察法D.引诱法E.问卷法[答案]:ABCE43.下列哪些措施能够控制人的不安全心理?()A.优先效应B.避免盲干心理C.刻服侥幸心理D.抑制烦燥心理E.现场警告[答案]:BCD44.下列哪些内容共同组成事故心理结构模型().A.人的先天心理素质B.造成事故的心理结构C.事故机遇D.导致事故的行为发生E.需求[答案]:BCD45.下列哪些是行为激励的主要原则().A.民主公正公平原则B.物质激励与精神激励相结合的原则C.行为激励协调原则D.正激励与负激励相结合的原则E.组织目标与个人目标相结合的原则[答案]:ABDE46.下列事故模型中,属于人因系统模型的是().A.海尔模型B.海因里希模型C.劳伦斯模型D.瑟利模型E.威格里斯沃思模型[答案]:ACDE47.下列属于人类行为的共同特征的有().A.行为的自觉性B.行为的主动性C.行为的不可塑造性D.行为的因果性E.行为的稳定性[答案]:ABDE48.下列说法正确的是().A.个性特征是在人的个性结构中比较稳定的成分,具体包括气质,能力和性格B.个性的独特性是指每个人的个性的独一无二C.个性的稳定性是相对的,并非一成不变的D.个性的不同部分中,能力和气质比较容易发生变化,而性格相对较难发生变化E.构成个性的心理特点是相互影响,相互作用,相互依存的[答案]:ABCE49.下列说法正确的是().A.气质类型不是绝对的B.气质类型有优劣之分C.当一项工作要求承担者具有灵敏快速的反应时,多血质的人较适合D.气质影响活动的效率,工作性质和个体气质具有匹配性E.不同气质的员工对批评,压力,奖罚的反应方式是不同的[答案]:ACDE50.下列心理现象中不属于事故心理现象的是().。