夸夸同学的闪光点

夸夸同学的闪光点(作文20篇)夸夸同学的闪光点(作文20篇)夸夸同学的闪光点作文（一）：今日我要夸夸我的一位同学，他，不高不低的个子，乌黑的头发，睿智的眼睛，小小的鼻子还有一张能说会道的嘴巴。

酷爱运动的他就是我的同学罗林丰。

他不仅仅学习十分好，并且还乐于助人，热爱班团体。

可是我那里要夸一夸的是他不论做什么都有持之以恒的态度，永远值得我敬佩。

记得学校开展了六一小学生足球赛，我和罗林丰以及班里的同学同时报了名。

为了取得比赛的胜利，班主任要求我们每一天早晨、放学后以及双休日都要参加足球训练。

我刚开始十分有兴致，每一天五点半起床，六点准时到校，练习跑步、足球等运动，而罗林丰更进取，每次都赶在我前面到校练习，坚持了大约半个月，突然有一天早晨听到雷声轰隆隆，这时，闹钟也响了，妈妈催我起床练习足球，我睡眼朦胧，迷迷糊糊地说看样貌今日要下雨，我还是不去训练了吧。

妈妈勉强答应了。

快上课了，我来到教室早读，突然看到一个淋得像落汤鸡同学跑进教室，同学们哄堂大笑，原谅是罗林丰练习回来了，只见他熟练地拿出毛巾，擦干头上的水，若无其事地拿起课本早读起来。

一次踢球时，啊的一声把大家镇住了，定睛一看，是有位强壮的高年级同学把罗林丰撞到了，那位同学当时吓傻了。

教师让我扶罗林丰去医务室，医务人员给他进行了消毒、涂药、包扎伤口等工作，看着他那血淋淋的膝盖他却没有半句怨言。

那天以后，罗林丰也并没有因受伤而放弃，依然默默地坚持练习。

立刻就到学校举行六一足球赛的日子了，但罗林丰却接到参加信息考试的通知，足球的名额只能由其它同学代替。

球赛开始了，轮到我们班上场，但一开始就被连踢进两球，但我们无论怎样努力，却只进了一球。

上半场过去了，结果是1比3。

第二场比赛开始了。

我们踢得正猛烈，突然，一个同学急急忙忙地跑进学校，上了场。

经他的努力，一下子就6比4了。

球赛结束了，结果是8比5，我们班胜利了，大家欢呼起来。

刚刚那个同学是谁我走过去发现居然是罗林丰，难道他风风火火地做完试卷赶来了吗还是请了假就赶来了这就是罗林丰，一个持之以恒的好同学。

夸夸同学闪光点作文5篇篇一我的好朋友同学闪光点着，令人不得不赞叹他谦虚善良、勤奋上进、乐观自信、热情开朗。

他总是给予他人，而不是让他人给予他；他总是会主动提出帮助，而不是等着别人来帮助他；他总是乐于分享，而不是总是期待获取。

他的积极思想、勤奋的学习和求知的渴望，时刻激励着他成为更好的自己。

平时，他会用自己的行动和诚恳的态度来对待生活；在学习中，他会充实和充分利用自己的时间，勤学苦练，努力把握自己每一分钟的精彩。

篇二同学闪光点是他热情开朗，他总是能够及时与他人进行有益的思想交流，共同找到更加完善的解决方案，给身边的每一个人都留下了深刻的影响。

同时，他的热心行动及其认真的态度也深受大家的喜爱，他所担负的社会责任重大而又多样，让他从中收获了许多宝贵的体会。

他曾经坚持不懈地参与到许多志愿活动中去，不仅拯救了无数受困者，还帮助贫困山区的孩子们实现了追求梦想的梦想。

篇三同学闪光点之间归结到，他是一个谦虚善良、勤奋上进、乐观自信、热情开朗的好人。

他谦逊大度，思想开放，热心助人，一直关注社会现象，有创新精神，有责任心，在学校里享受团结与友谊的各种良好氛围，乐于助人，乐于分享，乐观开朗，积极向上，快乐工作，秉承善良的品质，让我们自豪！篇四同学闪光点能将他对社会和学习的热情打造成一道独特的风景，他充满自信且乐观向上，并且深知责任感，在他的身上，我们可以看到一种不断前行的力量，即使在挫折当中，他也依然有着坚韧不拔的意志。

也正是这种坚定的信念和坚强的思想，让他凭借自己的努力不断取得成功。

篇五同学闪光点之所以如此出类拔萃，还是因为他始终坚持自己的人生理念：不断追求进步，不断开拓自我，不怕付出代价就要做到最好，不一定要走在最前面，只要走在最勤劳的一群人里，始终保持自己的尊严与荣耀。

没有什么事情能够阻挡他前进的脚步，没有什么能够抹杀他热爱生活的激情，他以充满活力的士气，像阳光一样照亮着自己的人生，令人佩服。

夸夸同学闪光点作文篇一：夸夸同学的闪光点自夸的同学每个人都有自己闪光点，有的同学爱集体;有的同学助人为乐;有的同学作文写得好等等。

我最好的朋友是小明。

他有一双明亮的大眼睛，一个高鼻子，一对大耳朵和一张雄辩的嘴巴。

他也有很多亮点。

例如，他完成家庭作业很好，写作很好，学习很好，喜欢工作和帮助他人。

今天早晨，看上去天气晴晴的，可是上最后一节课时天气逐渐变阴了。

到了中午放学时，突然狂风骤起，乌云翻滚，不一会儿就下起了倾盆大雨。

我着急的等着爸爸来接我，可是左盼右望，爸爸不是没有出现。

我想爸爸可能不会来接我了。

这时，我们院子里的同学打着伞走过来说：“你怎么不带伞呢?”我还没回答他，他就走了。

这时刘震跟上来说：“我借你这把雨伞吧!我还有一把呢!”说着他拿出了另一把雨伞，他就把伞借给我了。

我带着小明的雨伞走回家。

虽然雨下得很大，但我的心还是温暖的。

啊!小明，我要向你学习。

第二部分：夸耀学生的闪光点每个人都有自己闪光点，有的同学爱集体;有的同学助人为乐;有的同学作文写得好等等。

我最好的朋友是刘珍。

他有一双明亮的大眼睛，一个高鼻子，一对大耳朵和一张雄辩的嘴巴。

他也有很多亮点。

例如，他完成家庭作业很好，写作很好，学习很好，喜欢工作和帮助他人。

今天早晨，看上去天气晴晴的，可是上最后一节课时天气逐渐变阴了。

到了中午放学时，突然狂风骤起，乌云翻滚，不一会儿就下起了倾盆大雨。

我着急的等着爸爸来接我，可是左盼右望，爸爸不是没有出现。

我想爸爸可能不会来接我了。

这时，我们院子里的同学打着伞走过来说：“你怎么不带伞呢?”我还没回答他，他就走了。

这时刘震跟上来说：“我借你这把雨伞吧!我还有一把呢!”说着他拿出了另一把雨伞，他就把伞借给我了。

我带着刘震借的雨伞走回家。

虽然雨下得很大，但我的心还是温暖的。

啊!刘震，我要向你学习。

我们班有一个同学叫小红。

她中等身材。

他有一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤和一张可爱的笑脸。

深色头发通常梳成马尾，用蝴蝶结扎成蝴蝶结，走路时有着特殊的精神。

[作文]夸夸同学的闪光点作文12篇夸夸同学的闪光点作文夸夸同学的闪光点作文（一）：夸夸同学的闪光点一双有神的小眼睛，鼻子上有一辆“蓝眼睛车”，她是个“水果迷”，脸蛋红红的，像个红苹果，又张樱桃小嘴。

要问我她是谁？她就是吴冰雪！她是个“小灵通”。

上课时，无论什么问题，她都能一一解答。

记得有一次上课时，老师问了个大难题，教室里鸦雀无声，又是吴冰雪举起了手。

老师叫冰雪回答，冰雪看门见山直奔答案重点，正确答案一下子从她嘴里跳出来。

教室里雷鸣般的的掌声响了起来。

老师又问了一个问题，教室里有一片沉默，有的同学自己抓头皮；有的低着头，不敢与老师的目光接触一秒。

只有冰雪又举起了手，她的答案还是准确无误。

她还是个“作文一点通”。

有写作文了，她还是100分五颗星三个笑脸，我见了想：她真是让人佩服得五体投地呀！这就是我要看夸的同学――吴冰雪，你们喜欢她吗？夸夸同学的闪光点作文（二）：夸夸我的同学我们班有一个班长，名叫何欣鹏，是一名很礼貌的孩子。

他的脸圆圆的，大大的嘴巴，小小的眼睛，是一个聪明的孩子。

他什么科目都不错，个性是语文，不管什么问题都回答得十分棒，考分总是比谁都高，但就爱开玩笑。

星期三那天，老师把练习册给我们发下来了。

我一看，是“优”！高兴极了。

马老师给我们念了打优加，再加上三角形的人的作业，全班只有一个，是何欣鹏。

又是他！马老师把他的练习册拿上来了，开始给我们念他的答案。

大家听得津津有味，连我也被深深地吸引了。

我认为他回答得真是出神入化。

马老师最后说：“何欣鹏，把这个问题答得多好。

今后大家要多向他学习。

听见了吗？”同学们响亮的回答声震耳欲聋，我却在暗自盘算，下课后我得向他取取经。

然后我们自己改，但都改得没有那么出神入化。

老师便请出一位同学来念他的回答。

他说了半天，我们觉得还是不如何欣鹏。

老师又一次表扬了何欣鹏，害得我羡慕死了。

下课了，我第一个跑到何欣鹏身边，问他为什么回答得这么好，有什么秘诀。

他看了看我，什么也没说，用双手的食指按住自己的头，然后转了几圈就笑眯眯地走开了。

夸夸同学的闪光点作文350字6篇大全1. 我的闪光点每个人都有优点，只要用心去发掘，就会发现身边的人都很出色。

我喜欢夸夸同学的闪光点，不仅能让自己感到快乐，还可以让同学更自信地面对生活。

首先，我想夸夸我的好朋友小明。

他是一个很有耐心的人，每次我有困难的时候，他总是耐心倾听我的倾诉，给我建议。

除此之外，他还很勤奋，每天按时完成作业，总是成绩优异。

这让我非常羡慕，也让我更加认真地学习。

另外，我还要夸夸班上的小芳。

她是一个很文静的女孩子，但她隐藏的实力却让我很佩服。

她擅长于细致入微的事情，比如说画画、打字等，每次她的作品都能给人留下深刻的印象。

不仅如此，她还很善良，对于朋友总是心怀善意，让人很受感动。

除此之外，我的同学们还有许多闪光点，比如说英语很好、文学素养很高、体育很出色、勇敢的表达自己的看法等等。

我希望每个同学都能找到自己的优点，也希望每个同学都能夸夸别人的优点，这样我们的班级会更加充满爱与正能量。

写作重点：写作的重点是表达夸奖同学的优点。

这需要我们细心观察，找到同学们身上闪光的点，语言上需要表达出自己真心的欣赏和感受。

用词分析：作文中使用了很多的形容词，比如耐心、勤奋、文静、善良、素养、出色等等。

这些形容词很好地描述了同学的特点，让文章更生动鲜活，增加了阅读的乐趣。

2. 我的闪光同学在成长的过程中，我们会遇到许多优秀的同学。

他们或许很聪明、或许很勇敢、或许很有才华……我很喜欢夸夸同学的闪光点，因为这给了我正能量的力量，也会让同学更加自信。

首先，我要夸夸我的好朋友小华。

他是一个非常聪明的人，不仅成绩好，而且总是善于发现问题的本质。

每次遇到问题，他总是能够及时分析、解决，让我深受启发。

此外，他还是一个值得信任的人，对朋友总是充满耐心和体贴，这也是他魅力的体现。

接下来，我想夸夸身边的同学小丽。

她是一个很有自信的女孩子，总是勇敢地表达自己的想法。

我很羡慕她的勇气和自信，每次听到她演讲的声音，我都会被深深地感动。

三一文库（）〔夸夸同学的闪光点作文450字〕导语：我最好的朋友是刘震，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，一张能说会道的嘴巴。

下面是小编整理的一些同学的优秀作文，欢迎查阅!夸夸同学的闪光点作文(一)每个人都有自己闪光点，有的同学爱集体;有的同学助人为乐;有的同学作文写得好等等。

我最好的朋友是刘震，他长着一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，一张能说会道的嘴巴。

他的闪光点也很多，例如：每次作业都完成得很好，字写得非常好，学习也委优秀，爱劳动，爱帮助别人等。

今天早晨，看上去天气晴晴的，可是上最后一节课时天气逐渐变阴了。

到了中午放学时，突然狂风骤起，乌云翻滚，不一会儿就下起了倾盆大雨。

我着急的等着爸爸来接我，可是左盼右望，爸爸不是没有出现。

我想爸爸可能不会来接我了。

这时，我们院子里的同学打着伞走过来说：“你怎么不带伞呢?”我还没回答他，他就走了。

这时刘震跟上来说：“我借你这把雨伞吧!我还有一把呢!”说着他拿出了另一把雨伞，他就把伞借给我了。

我打着刘震借我的雨伞，走在回家的路上，虽然雨下得很大，但是我心里是一片温暖。

啊!刘震，我要向你学习。

夸夸同学的闪光点作文(二)他，是一个瘦小的男孩，他有一个小鼻子，上面有一副眼镜，看起来非常地般配，他，就是我们班的班长，林乔松，他，不但是班长，而且他非常喜欢帮助同学们。

我最欣赏他的人品，他为人乐观，因为他心地好，所以有许多朋友。

有一次，在我们班上有一位同学的书本不见了，他和几位同学在一起找，一下子动员了许多同学一起帮忙找，他找了一下那位同学的书包和地上，不一会儿，他就帮同学找着了，班长笑了笑，就回座位上去了，还有一次，他帮助一位同学找丢失的钢笔，他一起和同学们组织了许多同学一起帮忙找，不一会儿，班长说了一声：“找着了!”其实班长是没有找着的，不一会儿，班长找着了，他把钢笔传给了那位同学，同学们都用羡慕的目光投向班长，班长又一次不由自主的笑了起来。

夸夸同学的闪光点作文【优秀7篇】我要夸夸同学的闪光点作文篇一我的同学他名叫龚永旺，他是我班的宣传委员。

他个子不高也不矮，皮肤黑黑的，那双炯炯有神的眼睛看见同学总是笑得弯弯的。

他不但字写得好，画画也很不错。

但最让我佩服的不是他写字画画的本领，而是他积极向上、不断进取的品质。

记得去年元旦前，学校准备进行庆祝活动。

老师问：“谁愿意把教师打扮得漂漂亮亮？”同学们你看看我。

我看看你，都不做声。

我也坐在那里发呆。

突然，一个声音在教室里响起：“老师，我愿意试试。

”我顺着声音望去，啊！原来是龚永旺。

老师听了高兴地说：“好吧，这件事就交给你了。

”下课了，龚永旺把我和班上几位女同学召集起来说：“这次我们一定要齐心协力把班上打扮得最漂亮。

你大家可要多出注意啊！”我们几个商量决定中午一起去买装饰品。

下午，我们买来了许多装饰品就开始布置了。

我们首先把彩带交叉挂起来，然后在上面放上小花，大家齐动手，很快就布置完了。

看着看着，大家总觉得少了一点东西。

龚永旺皱了皱眉头，想了一下，飞快地向外跑去。

我们站在那儿，都不知道他要干什么。

过了一会儿，他买来了一个红灯笼，笑嘻嘻地对我们说：“有了这个灯笼，事情就好办多了。

”我们大家把灯笼挂在教室的中央，教室一下子就焕然一新了。

大家都夸奖他会想办法，就连不时经过我们教室的老师都竖起大拇指，说：“龚永旺干得真不错。

”龚永旺真是做什么事都很积极，以后我一定要他学习，让自己变得更优秀。

夸夸同学闪光点作文篇二我们班里有很多同学都值得我来夸一夸，但我最想夸的是我的同班同学班长—胡佳妮。

胡佳妮是一个同班的女同学，她有一张圆圆的脸蛋，不大不小的眼睛，樱桃似的小嘴说起话来甜滋滋的，津津有味，脑袋后面梳着一根很长的马尾辫子，走起路来辫子一甩一甩的，就像一个快乐的小天使，上课时很认真听老师讲，她的硬笔书法也写的很好，搞大扫除的时候她能帮助有困难的同学一起搞好卫生，在今年的运动会“运动会上她代表我们班级参加50米赛跑和立定跳远，她在赛场上奋力拼搏，终于为我们班里夺得好成绩。

夸夸我同学的优点范文每个人都有自己的闪光点，这个闪光点就像一个灰灰的石子，藏在一个人内心的某个角落，只要有一个人发现它，并注意它，石子也会变成珠宝的那一刻。

下面是小编给大家带来的夸夸我同学的优点范文五篇，供大家参考，希望能帮到大家!夸夸同学的闪光点何夕子是一个可爱的女孩。

圆圆的脸蛋上嵌着一双浓眉大眼，小巧玲珑的鼻子下长着一张能说会道的樱桃小嘴，真是十全十美呀!何夕子不仅可爱，而且还很心灵手巧呢。

有一次她过生日，送了全班每人一条糖果状的小毛巾。

瞧!一个粉红色的小熊坐在毛巾的正中间，小蜜蜂跨着小篮子撒下好吃的糖果，让人直流口水，淡粉色的花边绣在毛巾的周围，真是可爱极了!我心想：何夕子真厉害，这么可爱的东西都折的出来!于是我让她教我，只见她左叠一下，右折一下，不一会儿一个精制的糖果毛巾就折好了。

我为我有这样一个好同学而骄傲!夸夸我同学的优点我们班的同学有三十多个，他们各有千秋，各有特色，各有所长。

我该夸夸谁呢?想来想去，就夸夸我的好朋友李爱翎吧!李爱翎的个子不算高，她的脸红扑扑的，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下有着一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。

每次李爱翎笑的时候，她那红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿，漂亮极了!李爱翎很爱助人为乐，有一次，我的红领巾不见了，我很着急，就急忙告诉了好朋友李爱翎，李爱翎听了以后，飞快的跑走了。

正当我不知道该怎么办的时，李爱翎匆匆忙忙地跑了过来，递给了我一条崭新而又鲜艳的红领巾，说：“快戴上吧!”我很感谢李爱翎，并且要向李爱翎学习这种助人为乐的精神。

这就是我们班的李爱翎，一个爱助人为乐的同学，一个热心的好朋友。

夸夸同学的闪光点每个人都有自己的闪光点，这个闪光点就像一个灰灰的石子，藏在一个人内心的某个角落，只要有一个人发现它，并注意它，石子也会变成珠宝的那一刻。

我在一个小女孩身上找到了那个石子，就让我把它点亮吧!那个小女孩，苗条，高个儿，爱扎马尾辫，有一双不大不小的黑眼睛，她是一个懂得关心别人的一个好女孩。

小学生100字作文夸夸同学闪光点
作文一：闪光的同学
我的同学小明是一个非常勤奋的人，每天都能听到他朗朗的读书声。

不仅如此，小明还特别善于理解问题，经常能在老师提出问题后很快地回答出来。

他还很有创造力，经常会给老师提出一些非常好的建议。

而且，小明是个非常乐于助人的人，每当有同学遇到困难时，他总是会毫不犹豫地伸出援手，帮助他们解决问题。

因此，小明成了我们班上的闪光之星，大家都很喜欢他。

作文二：闪光的同学
我班上有个同学叫小芳，她是一个非常有才华的人。

小芳画画特别好，她的画作总是能吸引大家的目光。

而且，她在音乐方面也非常出色，她会弹钢琴，声音非常动听。

每次她弹琴的时候，我们都会被她优美的音乐所感动。

此外，小芳还非常懂得为他人着想，常常帮助同学们解决问题。

她的优点真的很多，让我们都非常羡慕。

作文三：闪光的同学
我班上的同学小杰是一个非常勇敢的人。

每当有同学遇到困难时，他总是第一个站出来帮助他们。

除此之外，小杰还非常聪明，对于学习的内容总能迅速掌握。

他还非常喜欢运动，经常积极参加各种体育活动，展现出了他的运动天赋。

此外，小杰还非常乐于分享，经常把自己的好东西与同学们分享。

因此，小杰成了我们班上的闪光之星，大家都非常喜欢他。

夸夸同学的闪光点300字作文
同学的闪光点
我的同桌小明是一位非常聪明和勤奋的学生。

他总是能够迅速地理解老师所讲的知识，并且能够迅速解决问题。

他在班级里也是数学成绩最好的学生之一。

每当我有问题不懂的时候，小明总是愿意耐心地帮助我，他总是能够用简单明了的语言解释给我听，让我很容易明白。

他的学习态度和学习方法让我非常羡慕，我也希望能向他学习。

我班的班长小红是一个非常热心助人的同学。

无论是在课堂上还是课外，她总是乐于帮助别人。

每当我们有困难和烦恼的时候，她总是耐心地倾听和给予建议。

她也总是积极参与班级的各种活动，为同学们提供帮助。

小红的乐于助人和团结合作的精神深深地感染了我，让我明白到了一个人只有不断地帮助别人，才能得到更多的快乐和成长。

我的好朋友小芳是一个很有艺术天赋的女孩。

她擅长舞蹈和绘画，每次在学校的节目上，她总是能够用自己独特的舞蹈和精美的画作给大家留下深刻的印象。

她十分用心地对待每一次演出和绘画作品，总能够保持专注和创造力。

她的艺术才华让我深深地羡慕，我也希望将来能够向她学习，发掘并展现自己的艺术潜力。

每个人的闪光点都是独特的，同学们的闪光点让班级充满了色彩与活力。

我相信只要我们每个人都发挥自己的闪光点，班级一定会更加美好。

四年级夸夸同学的闪光点作文最新7篇四年级同学的闪光点作为一名四年级的学生，我很幸运能够在班级中结识了许多优秀的同学。

虽然我们还年轻，但是他们身上已经展现了许多闪光点。

今天我想分享一下我们班级中一些同学的闪光点。

首先是我的好朋友小明。

他是班级里的数学高手，每次老师讲解完一道题目，他总是能够第一个抢答，而且每次都答对了。

不仅如此，小明还特别擅长体育，他在足球场上总是能够做出让人惊叹的操作。

而且他还特别关心班级里的每一个同学，经常帮助大家解决问题，让人很感动。

其次是我的同桌小红。

小红是个非常细心的人，她总是能够做好每一件事情，从来不会偏离计划。

同时她也特别聪明，每次考试都能够拿到非常好的成绩，而且还喜欢阅读，喜欢学习新的知识，让人非常佩服。

接下来是班级里的体育委员小李。

小李是个很活泼的人，他很喜欢运动，而且踢足球特别厉害。

但是他的闪光点不仅仅在于此。

每次班级里有活动，他总是能够积极主动地参与，并且组织得很好，让大家都觉得很有趣。

还有一个同学叫小张，他是个非常有想象力的人。

他的脑海里总是有许多独特的创意，而且他也乐于分享，让我们班级的气氛变得更加活跃。

他还很善良，特别关心弱势群体，经常主动帮助那些需要帮助的人。

最后是我班的班长小王。

小王是个很有责任心的人，他总是能够带领我们班级一起完成任务。

他在学习上也非常努力，经常会跟我们分享学习方法和心得，让我们受益匪浅。

通过这些同学的闪光点，我们可以看到每一个人都有自己独特的特点和优点。

他们在学习、体育、组织能力、想象力等方面都有出色的表现。

这些闪光点不仅让我们班级变得更加多元化，而且也可以激励我们大家共同进步，做出更好的成绩。

夸夸同学的闪光点作文
夸夸同学的闪光点。

每个人都是独一无二的，都有自己独特的闪光点。

今天我要夸
夸我的同学小明，因为他有太多闪光点让人羡慕。

首先，小明是一个非常聪明的人。

他在学习上总是能够轻松地
掌握知识，而且他对于学习很有热情。

不管是数学、语文还是英语，小明总是能够取得很好的成绩。

他的聪明让他在班级里成为了老师
眼中的得意门生，也让他成为了同学们学习的楷模。

其次，小明是一个非常有责任心的人。

在班级里，他总是尽职
尽责地完成老师布置的任务，而且他还会主动帮助其他同学。

每次
班级活动，小明总是能够积极参与，而且总是能够给大家带来很多
惊喜。

他的责任心让他成为了班级里的小领导，也让他成为了同学
们心目中的好榜样。

最后，小明是一个非常有爱心的人。

每次看到有同学需要帮助，他总是会毫不犹豫地伸出援手。

而且他还会参加一些公益活动，为
社会做出自己的一份力量。

他的爱心让他成为了班级里的小天使，
也让他成为了同学们心目中的大好人。

总的来说，小明是一个非常优秀的同学，他的闪光点就像是一颗颗明亮的星星，让人们为之倾倒。

我相信，在不久的将来，小明一定会有更加辉煌的成就，成为更加出色的人。

让我们一起为他加油吧！。

夸夸同学的闪光点作文500字6篇最新作为一名学生，我们时常要写夸夸同学的闪光点作文。

这种作文可以让我们更好地了解同学，也可以促进同学之间的交流和合作。

在这篇作文中，我将从不同的角度写六篇夸夸同学的闪光点作文，希望大家能够喜欢。

一、学习方面小华是我们班的学霸，他总能在考试中取得满分。

他的学习方法非常好，经常会把自己学习笔记分享给其他同学，让大家都能够受益。

他还很善于总结，每次考试后都会写下自己的错题和解题思路，以便于下次更好地复习。

二、体育方面小明是我们班的运动员，他非常喜欢运动，尤其是篮球。

他的运动技巧非常好，每次比赛都能为班级拿下不少分数。

他还很乐于助人，经常会帮助其他同学提高运动技能。

三、社交方面小红是我们班的社交达人，她很善于与人交流，总是能够与不同的人建立良好的关系。

她的人际关系网络非常广，经常能够为班级带来不少资源和机会。

她还很热心，经常会组织一些班级活动，让大家都可以参与其中。

四、创新方面小李是我们班的创新高手，他总能够用不同的方法解决问题。

他的头脑非常灵活，经常能够想出一些新颖的点子。

他还很勇于尝试，经常会尝试一些新的技术和工具，以便于更好地完成任务。

五、音乐方面小张是我们班的音乐家，他喜欢音乐，也很擅长演奏。

他的演奏技巧很好，每次演出都能够得到观众的好评。

他还很有创造力，经常会将不同的乐器融合在一起，创造出很有个性的音乐作品。

六、艺术方面小陈是我们班的艺术家，他很擅长绘画和雕塑。

他的艺术作品非常精美，每次展出都能够吸引很多观众。

他还很有耐心，经常会耐心地教导其他同学如何绘画，让大家都能够提高艺术水平。

以上六篇夸夸同学的闪光点作文，分别从不同角度夸夸同学，让我们更好地了解每个人的优点和特长。

在学习和生活中，我们可以互相借鉴和学习，共同进步。

夸夸同学的闪光点作文350字8篇大全范文1：夸夸同学的闪光点在我们班级里，每个人都有自己的闪光点。

今天我要向大家介绍我班上的一位同学——林威。

林威是一名特别优秀的学生，他不仅在学习上非常努力，成绩也特别好，在每次考试中都能拿到前几名的好成绩，而且他还是班级里若干个数学课代表的其中一个。

除此之外，他还有一个很棒的特长——画画。

他的画技非常高超，每次上美术课时，老师总是会夸他的作品特别棒，同学们也都非常喜欢和他交流画画方面的经验。

另外，林威还特别善于团队合作，每次老师布置团队作业时，他总是能和同组成员协作得很好，最后呈交的作品也非常出色。

他的勤奋和努力，不仅让自己取得了优异的成绩，也为班级、学校树立了典范。

在我眼里，林威是一名非常优秀、可爱的同学，他的闪光点不仅在学习方面突出，还有着自己的特长和优势，希望他能一直保持下去，做更好的自己。

要点分析：本文通过描述一个同学的优秀之处来表达夸夸同学的意思。

写作重点在于力求准确、生动地描述同学的优秀方面，用词上力求简洁明了，对同学的描述要有极强的客观性，两者结合，表达出对同学的真实赞美之情。

用词分析：文章中涉及到的词汇主要是：闪光点，优秀，特长，勤奋，努力，成绩，团队合作等。

这些词语用法准确，描述对同学的评价力求简洁明了，富有生动感和感情色彩。

范文2：夸夸同学的闪光点我要向大家介绍我班上的一位同学——张婷婷，她是一个非常有活力的女孩子，活泼开朗，处事圆滑。

首先，张婷婷的学习成绩非常突出，总是能在班级中名列前茅，获得各种荣誉，尤其是她非常善于语文学科，总能轻松地写出一篇优秀的作文，发挥独特的思维和想象力，这让我非常佩服。

另外，在课堂上，张婷婷总是能踊跃发言，积极参与，给予老师很大的帮助和辅导。

她有时会带领同学们一起探讨问题，共同进步，这让我感到非常温馨。

除了学习之外，张婷婷还有着独特的闪光点——模特特长。

她从小就非常喜欢模特，平时会在家假扮成模特，做各种表演，因此她的表现欣赏能力和舞台感非常强。

夸夸同学的闪光点作文600字六篇作为一名学生，每个人都有自己的优点和闪光点，这些闪光点可以是学术方面的，也可以是专业技能方面的，更可以是品德方面的。

夸夸同学的闪光点是一个很好的习惯，不仅可以让同学们更加自信，同时也可以让大家更好地了解彼此，下面我将分享一些我同学的闪光点。

同学一：赵明，他是我们班的数学课代表，他数学成绩很好，但是他的闪光点并不仅仅是数学。

他平时是一个很有礼貌的人，不管是对老师还是同学，都会礼貌地问好。

他还很热心，经常帮助其他同学解决学习上的问题，让其他同学感到很温暖。

同学二：李华，她是我们班的英语课代表，英语成绩非常突出。

但是，她的闪光点不仅仅是英语。

她非常善于交际，在班级活动中总是能够充分发挥她的口才，让整个班级充满欢声笑语。

此外，李华还很有责任心，班里的公益活动常常由她来组织。

同学三：王磊，他是我们班的语文课代表，语文成绩非常优秀。

但是，他的闪光点不仅仅是语文。

他还非常善于表达自己的思想，无论是在课堂上还是在班会上，他总是能够清晰地表达自己的想法，并且能够引导其他同学参与讨论，让思想交流更加顺畅。

同学四：张明，他是我们班的体育课代表，身体素质很好。

但是，他的闪光点不仅仅是体育。

张明非常善于发现周围的美，无论是一朵花、一只鸟还是一幅画都能够引起他的兴趣。

他还很懂得感恩，常常在课堂上分享他的感恩故事，让我们明白感恩的重要性。

同学五：李丽，她是我们班的美术课代表，画画非常好看。

但是，她的闪光点不仅仅是画画。

她还很善于与人沟通，在我们班的文艺活动中，她总是能够很好的与其他同学合作，共同完成任务。

此外，李丽还很有创造力，经常能够创造出一些非常有趣的作品。

同学六：王琳，她是我们班的音乐课代表，唱歌非常好听。

但是，她的闪光点不仅仅是唱歌。

她非常勤奋，不管是在学习还是在生活中，都能够充分利用时间，让自己更加充实。

此外，王琳还很有耐心，无论是与同学相处还是做事情，都能够耐心地完成。

以上就是我班级中一些同学的闪光点，每个人都有自己的优点和长处，应该充分发挥自己的能力，发光发热。

夸夸同学的闪光点作文八篇一、同学阳光开朗李同学是一位阳光开朗的孩子，总是活泼可爱、开心快乐，他笑容洋溢，仿佛把自己所有的欢乐都倾注在别人身上，给大家带来温暖与快乐。

他交友广泛，受到了大家的喜爱，他总是会不计回报的去帮助别人，在困难的时候也会第一个给出实际的帮助，这样的品质令人敬佩，也是他同学们的榜样，令他们学习他的精神。

二、同学勤奋好学李同学从小就非常勤奋，所有的作业他都会按时完成，不管是课业还是家庭作业，都能得到老师和家长的认可。

他精通英语、数学，想要学习新知识，也能自学成才。

他也是一位科技男孩，喜欢研究机器人，乐意与朋友分享自己的科技研究，还参加各种科技竞赛，取得了不错的成绩。

三、同学乐于助人李同学平易近人，总是把空闲的时间都用在帮助别人上，无论是帮助家人还是帮助同学，他都毫无保留地把自己的力量奉献给他人，他乐于助人，遇见困难，他总能发挥出拔高英雄气概，把出色的表现证明了自己的胸襟大度，也深受大家的敬重与羡慕。

四、同学非凡修养李同学的修养十分高超，他有着“礼仪之邦”的教养，无论是与老师交流还是与同学互动，他总能用端庄的态度去相处，更为了让别人感受舒适，他也能细心体贴地去周旋。

他的举止优雅，活动举止妥帖，让人看到他的文雅，也传递出一种温和亲切的气度令人赏心悦目。

五、同学有丰富爱好李同学有着丰富的爱好，他喜欢野外探险，把空闲时间读书、学习，而且各种新鲜的装备也是他最喜欢和朋友一起分享的内容，更喜欢在这些爱好中充满激情，把时光留下最美好的回忆，成就自身。

六、同学团结友爱李同学有着极强的团队协作意识，他会和同学们一起完成项目任务，与他们一起分享自己的经验與心得，也会耐心地倾听他们的疑问，而在团队合作中，他会给予大家恰当的支持，使大家成就更加出色，这也是大家对他的友爱与尊敬的表达。

七、同学竞技能力强李同学还有着出色的竞技能力，他参加过各种运动比赛，包括田径、篮球、排球等，都取得了出色的成绩，他既有理论深厚的功底，又能将理论实践融为一体，在比赛中，总能驱散紧张的气氛，给比赛带去乐趣，更在这一过程中，提高了自身的能力，也启发了身边的朋友。

夸夸同学的闪光点四年级作文7篇夸夸同学的闪光点四年级作文7篇我们班级的同学都很优秀，他们各自都有很多的闪光点。

今天，我就来为大家介绍一下我班的同学的闪光点。

第一篇作文：我的好朋友小明小明是我的好朋友，他特别善良。

每天上学路上，他总是会主动帮助别人，特别是老人和小孩子。

他还经常帮助我解决学习上的难题。

他的这种善良让我很感动。

第二篇作文：擅长数学的小玲小玲是我们班的数学小能手，她对数学非常擅长。

在数学课上，老师总是表扬她，她也总是能够拿到满分。

她还经常帮助我们解决数学题目，让我们也受益匪浅。

第三篇作文：体育健将小华小华是我们班的体育健将，他特别喜欢运动。

他擅长跑步、跳跃和投篮等各种体育项目，经常获得体育比赛的好成绩。

他还经常带领我们一起运动，让我们也能够享受运动的乐趣。

第四篇作文：写作大师小丽小丽是我们班的写作大师，她的文章总是深入浅出、语言优美。

她在写作比赛中获得了多个奖项，她的作文还被选入了学校的文学刊物中。

她的这种才华让我们羡慕不已。

第五篇作文：音乐小达人小李小李是我们班的音乐小达人，她擅长唱歌、弹吉他、演奏钢琴等各种乐器。

她经常在班级联欢会上为大家献唱，她的歌声总是让人感到温暖和感动。

她的这种音乐才华让我们大家都很佩服。

第六篇作文：善于沟通的小钱小钱是我们班的善于沟通的代表，他总是能够和大家保持良好的沟通和交流。

他不仅和同学们相处融洽，还常常和老师交流，向老师请教学习上的问题。

他的这种沟通能力让我们很受启发。

第七篇作文：勇敢果断的小张小张是我们班的勇敢果断的代表，他总是能够冷静应对各种突发事件。

有一次，我们在学校参观时，发生了一起紧急情况，小张果断地采取了正确的应对措施，保护了大家的安全。

他的这种勇敢和果断让我们很佩服。

以上就是我班同学的七个闪光点，他们的优点各不相同，但都是让人佩服和羡慕的。

我也希望能够向他们学习，不断地提升自己，成为一个优秀的人。

夸夸同学的闪光点作文「精选」作文一：闪光点-勤奋好学我要夸夸我的同学小明，他是一个非常勤奋好学的学生。

每天上课他都认真听讲，专心笔记，从不懈怠。

不仅如此，在课后，小明还会主动寻找更多的学习资料来加深自己对知识的理解。

他会利用图书馆、互联网等资源，寻找适合自己的学习材料。

他善于思考，总是能够将学到的知识与实际生活相结合，形成自己的独特见解。

小明的勤奋好学给我留下了深刻的印象。

在他的带动下，我也更加注重学习，努力提高自己的学习成绩。

小明总是在考试中取得优异的成绩，他的成功激励着我不断进取，争取做到更好。

作文二：闪光点-乐于助人我要夸夸我的同学小芳，她是一个非常乐于助人的人。

每当我遇到困难的时候，小芳总是第一个伸出援助之手。

她会耐心地听我讲述问题的经过，然后给我提出建议和解决方案。

小芳善于观察他人的需要，总能主动帮助他人。

她会主动帮助搬运重物，帮助其他同学完成课堂任务，还会在课间时间帮助老师整理教室。

她的乐于助人精神激励着我，也让我明白了帮助他人是一种快乐和成长。

小芳的乐于助人让我们班更加团结，同学们都愿意去寻求她的帮助。

她的善行被大家广泛称赞，也使她成为班级里的一个闪光点。

作文三：闪光点-积极参与社团活动我要夸夸我的同学小华，她是一个非常积极参与社团活动的人。

无论是学校组织的活动，还是社区举办的活动，小华总是乐于参加，并且全力以赴地投入其中。

小华是我们班级的班长，她负责组织班级的各项活动。

她总是能够想出让大家感兴趣的活动内容，并且耐心地带领大家一起参与。

不仅在班级活动中，小华还积极参加学校的社团活动，如美术社、舞蹈社等。

她的积极参与不仅为她自己增加了各种技能和知识，同时也为整个社团带来了活力和热情。

小华的积极参与社团活动让她在同学们中间非常受欢迎。

大家都喜欢和她一起合作，因为她总是能够带给大家快乐和正能量。

小华的闪光点不仅是她自己的光芒，也是我们班级的骄傲。