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模版填写说明1.班级信息模版，班级信息模版共三列：年级编号、班级编号、班级名称，填写方式如下：2.测试信息模版，测试信息模版共九列：年级编号、班级编号、班级名称、项目名称、测试老师、测试时间、测试地点、测试器材、测试方式(手工/仪器)。
其中年级编号、班级编号、班级名称、项目名称不需要您填写，系统会根据您的班级和测试项目设置自动生成，其它列填写方式如下：3.学生基本信息模版，学生基本信息模版包括，班级编号、班级名称、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址，填写方式如下：4.学生体测模版，学生体测模版包含年级编号、班级编号、班级名称、学号（学生ID号）、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址、身高、体重、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈、800米跑、1000米跑、一分钟仰卧起坐、引体向上、左眼视力、右眼视力，填写方式如下：5.单元格格式设置Excel表中只有出生年月为日期格式，其它为文本或常规格式，表头的格式请不要修改(特别是修改日期列时不要修改表头的格式)，具体设置方法为：选择“出生年月”一列，点右键选择“设置单元格格式”选择“日期”，然后选择*2001-3-14后点击“确定”按钮。
在office2003中“年份/月份/日期”（如：2001/3/14），也可正常导入。
数据导入注意事项：（1）各年级在EXCEL表中相应位置完整填写测试项目成绩，数据行与行中间不允许有空行，遇到空行默认为数据到此结束，造成数据不能全部导入。
（2）在输入耐力类项目并且是以分秒为单位的项目成绩时，可以省略输入秒的符号，例：3′15″可以只输入为3′15 。
另外，输入分的符号“′”时，可以采用“插入”—“特殊符号”—“单位符号”里的“′”，也可以输入键盘上的单引号‘或’代替分的符号“′”。
例：3′15″可以输入为3’15。
（4）学生因病或残疾免测时，请在首页资料下载中，下载“免于执行《标准》申请表”，填写后提交当地教育行政部门，申请通过后可免于上报。
初中体质健康评分标准初中体质健康评分标准将学生按照年级划分为不同组别，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。
新修订的《国家学生体质健康标准》适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生，将学生按照年级划分为不同组别，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。
1.本标准从身体形态、身体机能和身体素质等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是国家学生发展核心素养体系和学业质量标准的重要组成部分，是学生体质健康的个体评价标准。
2.本标准将适用对象划分为以下组别：小学、初中、高中按每个年级为一组，其中小学为6组、初中为3组、高中为3组。
大学一、二年级为一组，三、四年级为一组。
3.小学、初中、高中、大学各组别的测试指标均为必测指标。
其中，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。
4.本标准的学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。
标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。
附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标进行加分，满分为20分;小学的加分指标为1分钟跳绳，加分幅度为20分;初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。
5.根据学生学年总分评定等级：90.0分及以上为优秀，80.0～89.9分为良好，60.0～79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。
6.每个学生每学年评定一次，记入《〈国家学生体质健康标准〉登记卡》。
特殊学制的学校，在填写登记卡时可以按规定和需求相应地增减栏目。
学生毕业时的成绩和等级，按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均得分的50%之和进行评定。
初中一年级男生体测标准序号等级单项得分肺活量（毫升）50米跑（秒）坐位体前屈（厘米）立定跳远（厘米）引体向上（次）1000米跑（分．秒）1 优秀100 3640 7.8 17.6 225 13 3′55〞2 优秀95 3520 7.9 15.9 218 12 4′05〞3 优秀90 3400 8.0 14.2 211 11 4′15〞4 良好85 3150 8.1 12.3 203 10 4′22〞5 良好80 2900 8.2 10.4 195 9 4′30〞6 及格78 2780 8.4 9.1 191 4′35〞7 及格76 2660 8.6 7.8 187 8 4′40〞8 及格74 2540 8.8 6.5 183 4′45〞9 及格72 2420 9.0 5.2 179 7 4′50〞10 及格70 2300 9.2 3.9 175 4′55〞11 及格68 2180 9.4 2.6 171 6 5′00〞12 及格66 2060 9.6 1.3 167 5′05〞13 及格64 1940 9.8 0.0 163 5 5′10〞14 及格62 1820 10.0 -1.3 159 5′15〞15 及格60 1700 10.2 -2.6 155 4 5′20〞16 不及格50 1600 10.4 -3.8 150 3 5′40〞17 不及格40 1500 10.6 -5.0 145 2 6′00〞18 不及格30 1400 10.8 -6.2 140 1 6′20〞19 不及格20 1300 11.0 -7.4 135 6′40〞20 不及格10 1200 11.2 -8.6 130 7′00〞初中一年级女生体测标准序号等级单项得分肺活量（毫升）50米跑（秒）坐位体前屈（厘米）立定跳远（厘米）仰卧起坐（次/分钟）800米跑（分．秒）1 优秀100 2750 8.1 21.8 196 50 3′35〞2 优秀95 2650 8.2 20.1 190 48 3′42〞3 优秀90 2550 8.3 18.4 184 46 3′49〞4 良好85 2450 8.6 16.7 177 43 3′57〞5 良好80 2350 8.9 15.0 170 40 4′05〞6 及格78 2250 9.1 13.7 167 38 4′10〞7 及格76 2150 9.3 12.4 164 36 4′15〞8 及格74 2050 9.5 11.1 161 34 4′20〞9 及格72 1950 9.7 9.8 158 32 4′25〞10 及格70 1850 9.9 8.5 155 30 4′30〞11 及格68 1750 10.1 7.2 152 28 4′35〞12 及格66 1650 10.3 5.9 149 26 4′40〞13 及格64 1550 10.5 4.6 146 24 4′45〞14 及格62 1450 10.7 3.3 143 22 4′50〞15 及格60 1350 10.9 2.0 140 20 4′55〞16 不及格50 1310 11.1 1.2 135 18 5′05〞17 不及格40 1270 11.3 0.4 130 16 5′15〞18 不及格30 1230 11.5 -0.4 125 14 5′25〞19 不及格20 1190 11.7 -1.2 120 12 5′35〞20 不及格10 1150 11.9 -2.0 115 10 5′45〞初中二年级男生体测标准序号等级单项得分肺活量（毫升）50米跑（秒）坐位体前屈（厘米）立定跳远（厘米）引体向上（次）1000米跑（分．秒）1 优秀100 3940 7.5 19.6 240 14 3′50〞2 优秀95 3820 7.6 17.7 233 13 3′55〞3 优秀90 3700 7.7 15.8 226 12 4′00〞4 良好85 3450 7.8 13.7 218 11 4′07〞5 良好80 3200 7.9 11.6 210 10 4′15〞6 及格78 3080 8.1 10.3 206 4′20〞7 及格76 2960 8.3 9.0 202 9 4′25〞8 及格74 2840 8.5 7.7 198 4′30〞9 及格72 2720 8.7 6.4 194 8 4′35〞10 及格70 2600 8.9 5.1 190 4′40〞11 及格68 2480 9.1 3.8 186 7 4′45〞12 及格66 2360 9.3 2.5 182 4′50〞13 及格64 2240 9.5 1.2 178 6 4′55〞14 及格62 2120 9.7 -0.1 174 5′00〞15 及格60 20XX 9.9 -1.4 170 5 5′05〞16 不及格50 1890 10.1 -2.6 165 4 5′25〞17 不及格40 1780 10.3 -3.8 160 3 5′45〞18 不及格30 1670 10.5 -5.0 155 2 6′05〞19 不及格20 1560 10.7 -6.2 150 1 6′25〞20 不及格10 1450 10.9 -7.4 145 6′45〞初中二年级女生体测标准序号等级单项得分肺活量（毫升）50米跑（秒）坐位体前屈（厘米）立定跳远（厘米）仰卧起坐（次/分钟）800米跑（分．秒）1 优秀100 2900 8.0 22.7 200 51 3′30〞2 优秀95 2850 8.1 21.0 194 49 3′37〞3 优秀90 2800 8.2 19.3 188 47 3′44〞4 良好85 2650 8.5 17.6 181 44 3′52〞5 良好80 2500 8.8 15.9 174 41 4′00〞6 及格78 2400 9.0 14.6 171 39 4′05〞7 及格76 2300 9.2 13.3 168 37 4′10〞8 及格74 2200 9.4 12.0 165 35 4′15〞9 及格72 2100 9.6 10.7 162 33 4′20〞10 及格70 20XX 9.8 9.4 159 31 4′25〞11 及格68 1900 10.0 8.1 156 29 4′30〞12 及格66 1800 10.2 6.8 153 27 4′35〞13 及格64 1700 10.4 5.5 150 25 4′40〞14 及格62 1600 10.6 4.2 147 23 4′45〞15 及格60 1500 10.8 2.9 144 21 4′50〞16 不及格50 1460 11.0 2.1 139 19 5′00〞17 不及格40 1420 11.2 1.3 134 17 5′10〞18 不及格30 1380 11.4 0.5 129 15 5′20〞19 不及格20 1340 11.6 -0.3 124 13 5′30〞20 不及格10 1300 11.8 -1.1 119 11 5′40〞初中三年级男生体测标准序号等级单项得分肺活量（毫升）50米跑（秒）坐位体前屈（厘米）立定跳远（厘米）引体向上（次）1000米跑（分．秒）1 优秀100 4240 7.3 21.6 250 15 3′40〞2 优秀95 4120 7.4 19.7 245 14 3′45〞3 优秀90 4000 7.5 17.8 240 13 3′50〞4 良好85 3750 7.6 15.8 233 12 3′57〞5 良好80 3500 7.7 13.8 225 11 4′05〞6 及格78 3380 7.9 12.4 221 4′10〞7 及格76 3260 8.1 11.0 217 10 4′15〞8 及格74 3140 8.3 9.6 213 4′20〞9 及格72 3020 8.5 8.2 209 9 4′25〞10 及格70 2900 8.7 6.8 205 4′30〞11 及格68 2780 8.9 5.4 201 8 4′35〞12 及格66 2660 9.1 4.0 197 4′40〞13 及格64 2540 9.3 2.6 193 7 4′45〞14 及格62 2420 9.5 1.2 189 4′50〞15 及格60 2300 9.7 -0.2 185 6 4′55〞16 不及格50 2180 9.9 -1.4 180 5 5′15〞17 不及格40 2060 10.1 -2.6 175 4 5′35〞18 不及格30 1940 10.3 -3.8 170 3 5′55〞19 不及格20 1820 10.5 -5.0 165 2 6′15〞20 不及格10 1700 10.7 -6.2 160 1 6′35〞初中三年级女生体测标准序号等级单项得分肺活量（毫升）50米跑（秒）坐位体前屈（厘米）立定跳远（厘米）仰卧起坐（次/分钟）800米跑（分．秒）1 优秀100 3050 7.9 23.5 202 52 3′25〞2 优秀95 3000 8.0 21.8 196 50 3′32〞3 优秀90 2950 8.1 20.1 190 48 3′39〞4 良好85 2800 8.4 18.4 183 45 3′47〞5 良好80 2650 8.7 16.7 176 42 3′55〞6 及格78 2550 8.9 15.4 173 40 4′00〞7 及格76 2450 9.1 14.1 170 38 4′05〞8 及格74 2350 9.3 12.8 167 36 4′10〞9 及格72 2250 9.5 11.5 164 34 4′15〞10 及格70 2150 9.7 10.2 161 32 4′20〞11 及格68 2050 9.9 8.9 158 30 4′25〞12 及格66 1950 10.1 7.6 155 28 4′30〞13 及格64 1850 10.3 6.3 152 26 4′35〞14 及格62 1750 10.5 5.0 149 24 4′40〞15 及格60 1650 10.7 3.7 146 22 4′45〞16 不及格50 1610 10.9 2.9 141 20 4′55〞17 不及格40 1570 11.1 2.1 136 18 5′05〞18 不及格30 1530 11.3 1.3 131 16 5′15〞19 不及格20 1490 11.5 0.5 126 14 5′25〞20 不及格10 1450 11.7 -0.3 121 12 5′35〞初中一年级女正常100 14.8 21.725 初中一年级女低体重80 0.0 14.726 初中一年级女超重80 21.8 24.427 初中一年级女肥胖60 24.528 初中二年级女正常100 15.3 22.229 初中二年级女低体重80 0.0 15.230 初中二年级女超重80 22.3 24.831 初中二年级女肥胖60 24.932 初中三年级女正常100 16.0 22.633 初中三年级女低体重80 0.0 15.934 初中三年级女超重80 22.7 25.135 初中三年级女肥胖60 25.274 初中一年级男正常100 15.5 22.175 初中一年级男低体重80 0.0 15.476 初中一年级男超重80 22.2 24.977 初中一年级男肥胖60 25.078 初中二年级男正常100 15.7 22.579 初中二年级男低体重80 0.0 15.680 初中二年级男超重80 22.6 25.281 初中二年级男肥胖60 25.382 初中三年级男正常100 15.8 22.883 初中三年级男低体重80 0.0 15.784 初中三年级男超重80 22.9 26.085 初中三年级男肥胖60 26.1。
国家学生体质健康标准（最新）一、说明（一）为贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平，特制定本标准。
（二）本标准是《国家体育锻炼标准》的有机组成部分，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，是国家对学生体质健康方面的基本要求,适用于全日制小学、初中、普通高中、中等职业学校和普通高等学校的在校学生。
（三）本标准从身体形态、身体机能、身体素质和运动能力等方面综合评定学生的体质健康水平，是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准。
（四）本标准将测试对象划分为以下组别：小学一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组，初、高中每年级各为一组，大学为一组。
小学一、二年级组和三、四年级组测试项目分为三类，身高、体重为必测项目，其他二类测试项目各选测一项。
小学五、六年级组，初、高中各组，大学组测试项目均为五类，身高、体重、肺活量为必测项目，其他三类测试项目各选测一项。
选测项目每年由地（市）级教育行政部门、高等学校在测试前两个月确定并公布。
选测项目原则上每年不得重复。
（五）学校每学年对学生进行一次本标准的测试，本标准的测试方法按《国家学生体质健康标准解读》（人民教育出版社出版）中的有关要求进行。
（六）本标准各评价指标的得分之和为本标准的最后得分，满分为100分。
根据最后得分评定等级：90分及以上为优秀，75分—89分为良好，60分—74分为及格，59分及以下为不及格。
学生体质健康标准成绩每学年评定一次，按评定等级记入《国家学生体质健康标准登记卡》（见附表1-5）。
学生毕业时体质健康标准的成绩和等级，按毕业当年得分和其他学年平均得分各占50%之和进行评定。
因病或残疾免予执行本标准的学生,填写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》（见附表6）。
（七）本标准由教育部负责解释。
二、《国家学生体质健康标准》评价指标与分值注：身高标准体重测试项目为身高、体重，肺活量体重指数测试项目为肺活量, 握力体重指数测试项目为握力。
初中二年级女生体测标准序号等级单项得分肺活量体重指数800米跑（分．秒）台阶试验50米跑（秒）立定跳远（米）掷实心球（米）握力体重指数仰卧起坐（次/分钟）坐位体前屈（厘米）跳绳（次/1分钟）篮球运球（秒）足球运球（秒）排球垫球（次）1 优秀100 69 3′25〞66 8.0 1.98 7.6 70 50 18.6 170 12.2 8.3 352 优秀98 68 3′29〞65 8.1 1.97 7.5 69 49 18.2 165 12.5 8.8 343 优秀96 67 3′31〞64 8.2 1.95 7.4 68 48 17.7 158 13.0 9.6 324 优秀94 66 3′34〞63 8.3 1.93 7.3 66 47 17.2 150 13.6 10.4 305 优秀92 65 3′37〞62 8.4 1.91 7.2 64 45 16.6 140 14.3 11.5 286 优秀90 63 3′40〞60 8.5 1.89 7.0 62 43 15.9 130 15.0 12.5 257 良好87 62 3′44〞59 8.6 1.87 6.9 61 42 15.1 126 15.7 12.9 248 良好84 60 3′48〞57 8.7 1.83 6.6 59 41 13.9 120 16.8 13.5 229 良好81 59 3′52〞54 8.8 1.79 6.4 57 40 12.7 115 17.9 14.2 2110 良好78 56 3′56〞52 8.9 1.74 6.1 54 38 11.1 107 19.4 15.0 1811 良好75 54 4′00〞49 9.0 1.7 5.8 51 36 9.4 99 20.8 15.9 1612 及格72 52 4′08〞48 9.1 1.67 5.7 49 35 8.5 94 21.6 16.6 1513 及格69 50 4′16〞47 9.2 1.62 5.4 47 33 7.0 85 22.8 17.7 1414 及格66 47 4′22〞45 9.3 1.58 5.2 44 30 5.5 77 24.1 18.8 1315 及格63 43 4′28〞44 9.5 1.52 4.9 41 28 3.6 66 25.7 20.3 1116 及格60 40 4′34〞42 9.6 1.46 4.6 38 25 1.6 55 27.3 21.8 917 不及格50 39 4′40〞41 9.7 1.45 4.4 37 24 1.0 51 28.0 22.2 818 不及格40 37 4′46〞40 9.9 1.42 4.2 36 22 0.1 45 29.0 22.9 719 不及格30 36 4′52〞39 10.1 1.39 3.9 35 21 -0.8 39 30.1 23.5 620 不及格20 34 4′58〞37 10.4 1.36 3.6 33 19 -2.0 31 31.4 24.4 521 不及格10 32 5′04〞36 10.6 1.32 3.2 31 17 -3.2 23 32.8 25.3 3初中二年级男生体测标准序号等级单项得分肺活量体重指数1000米跑（分．秒）台阶试验50米跑（秒）立定跳远（米）掷实心球（米）握力体重指数引体向上（次）坐位体前屈（厘米）跳绳（次/1分钟）篮球运球（秒）足球运球（秒）排球垫球（次）1 优秀100 80 3′48〞68 7.0 2.41 11.3 86 21 17.3 175 9.6 7.8 402 优秀98 79 3′50〞67 7.1 2.4 10.9 85 20 16.9 170 10.0 8.0 393 优秀96 78 3′52〞66 7.2 2.38 10.4 84 19 16.4 163 10.6 8.4 374 优秀94 77 3′54〞65 7.3 2.36 9.8 83 18 15.9 155 11.3 8.8 355 优秀92 75 3′57〞64 7.4 2.34 9.0 81 17 15.1 145 12.1 9.2 336 优秀90 74 4′00〞62 7.5 2.31 8.3 79 16 14.4 135 13.0 9.7 307 良好87 72 4′06〞61 7.6 2.28 8.0 77 15 13.6 131 13.4 10.0 298 良好84 70 4′12〞59 7.9 2.24 7.7 75 14 12.4 126 13.9 10.4 279 良好81 68 4′18〞57 8.1 2.2 7.3 72 13 11.3 120 14.5 10.8 2510 良好78 65 4′24〞54 8.3 2.14 6.8 68 12 9.7 113 15.3 11.4 2311 良好75 63 4′30〞52 8.6 2.08 6.4 65 11 8.1 105 16.0 11.9 2012 及格72 61 4′34〞51 8.7 2.05 6.1 63 10 7.1 99 16.6 12.2 1913 及格69 58 4′38〞50 8.8 1.99 5.7 60 9 5.6 91 17.6 12.7 1714 及格66 55 4′42〞49 8.9 1.94 5.3 56 8 4.1 83 18.5 13.2 1515 及格63 52 4′46〞47 9.1 1.86 4.8 52 7 2.1 71 19.8 13.8 1216 及格60 48 4′50〞46 9.2 1.79 4.2 48 6 0.1 60 21.0 14.4 917 不及格50 47 5′00〞45 9.3 1.77 4.1 47 4 -0.6 56 21.8 14.7 818 不及格40 45 5′10〞44 9.4 1.74 3.8 45 3 -1.7 49 23.1 15.2 719 不及格30 44 5′20〞43 9.5 1.71 3.6 44 2 -2.8 43 24.3 15.7 620 不及格20 42 5′30〞42 9.6 1.66 3.2 42 1 -4.3 34 26.0 16.4 521 不及格10 40 5′40〞40 9.7 1.62 2.9 39 -5.8 25 27.6 17.0 3。
初中体质健康测试评分标准实施方案(2)初中体质健康测试评分标准实施方案篇3一、知识目标1、了解八年级学生的体质健康情况.2、初步掌握统计调查活动的全过程. 二、数学思考1、在收集、处理、分析数据的过程中培养学生的统计观念2、能利用统计的方法对实际生活中出现的情况提出科学合理的建议. 三、在调查方案的设计和数据收集、处理、分析的过程中发展学生的合作意识.教学重点收集有关八年级学生体质健康测试情况的数据.教学难点从收集的结果中确定样本，保证样本的广泛性和代表性.教具准备多媒体演示文稿教学过程一、创设问题情境，引入新课师：为促进学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，全国各学校每年(或两年)都要从身体形态，身体机能，身体素质等方面对学生的体质健康状况进行一次综合评定.上节课，我们留下过一个作业;请同学们分组合作完成下面的调查活动：收集近两年我校八年级部分学生的《体质健康登记表》，分析登记表中的数据，对我校八年级学生的体质健康情况进行评定，提出增强学生体质健康的建议.生：我们组收集到了我校八年级的《体质健康登记表》.我校八年级有4个班，共180人，其中男生85人，女生95人. 下表就是用来记录学生体质健康测试结果的登记表.中学生体质健康登记表年月日姓名班级年龄性别身高体重选 50米跑(30) 身高标准测体重(15) 一立定跳远(30)肺活量(15) 次师：拿到这些登记表后，你计划如何从表中获取数据信息，分析数据，对我校八年级学生的体质健康状况进行评定，然后提出增强学生体质健康的建议.生：分以下四个步骤完成：1、收集数据2、整理数据3、描述数据4、分析数据二、讲授新课(一)收集数据师：收集整个八年级的数据并加以分析，运算量很大，也没有必要，我们可以用样本估计总体的统计方法，先抽取一个样本，然后通过对样本的研究去估计总体的情况. 你是如何抽取样本的?样本的容量为多少?生：抽取样本，样本要具有代表性和广泛性.我们组从全校八年级的各班分别抽取5名男生和5名女生，组成一个容量为40的样本生：我们抽取样本的方法是按学号，分别在每个班抽取学号排在最前面的5名男生和5名女生.(二)整理数据师：下面我们就来分析样本的体质健康登记表中的各项数据.例如计算每个个体的最后得分，按评分标准整理样本数据，得到下到成绩划记频数百分比不及格下 3 7.5%及格正下 8 20%良好正正正下 17 42.5%优秀正正下 12 30%合计 40 40 100%(三)描述数据根据上面的表格，画出条形图、扇形图、折线图、直方图等，使得数据分布的信息更清楚地显现出来.(四)分析数据师：前面我们已经学过几种统计量，有反映平均水平的“平均数”、“中位数”，也有反映波动大小的统计量“方差”，“极差”.我们通过分析图表和各种统计量得出结论.下面就请同学们分小组来分析图表和各种统计量.师：从扇形统计图，条形统计图可以发现样本的体质健康成绩达到良好的最多有17人，良好及良好以上的有29人，约占统计总数70%左右，由此可估计全校八年级学生的体质健康成绩有类似的结果. 生：可以计算出样本的体质健康成绩的平均数。
初中三年级男生体测标准序号等级单项得分肺活量体重指数1000米跑（分．秒）台阶试验50米跑（秒）立定跳远（米）掷实心球（米）握力体重指数引体向上（次）坐位体前屈（厘米）跳绳（次/1分钟）篮球运球（秒）足球运球（秒）排球垫球（次）1 优秀10813′30〞686.82.512.492219.2189.4 7.5 402 优秀9883′36〞676.92.4912.1892118.81759.8 7.7 393 优秀96793′38〞667.2.4711.5872018.216810.48.1 374 优秀94783′42〞657.12.4611.861917.61611.18.5 355 优秀92773′46〞647.22.4310.3841816.91511.98.9 336 优秀90763′50〞627.32.419.6831716.11412.89.4 307 良好87743′54〞617.42.389.4811615.313613.29.7 298 良好84723′58〞597.62.359.0781514.11313.710.1279 良好8174′02〞587.82.318.6761412.812414.310.5251 0 良好78674′06〞558.2.268.2721311.211615.111.1231 1 良好75654′10〞538.22.217.76912 9.510815.811.6201 2 及格72634′15〞528.32.177.46611 8.510316.411.9191 3 及格6964′20〞518.42.126.96310 6.9 9417.412.4171 4 及格66574′25〞58.52.076.569 5.4 8618.312.9151 5 及格63544′30〞488.72.0 5.9568 3.3 7519.613.5121 6 及格6054′35〞468.81.935.3527 1.2 6420.814.191 7 不及格50494′45〞458.91.915.0515 0.5 6021.614.581 8 不及格40484′55〞449.1.874.6494-0.55322.915.71 9 不及格30465′05〞439.11.834.2483-1.54624.115.562 0 不及格20445′15〞429.21.783.6462-2.83725.816.252 1 不及格10425′25〞49.31.733.0431-4.12827.416.93初中三年级女生体测标准序号等级单项得分肺活量体重指数800米跑（分．秒）台阶试验50米跑（秒）立定跳远（米）掷实心球（米）握力体重指数仰卧起坐（次/分钟）坐位体前屈（厘米）跳绳（次/1分钟）篮球运球（秒）足球运球（秒）排球垫球（次）1 优秀10683′24〞667.91.997.869519.317212.8.1 352 优秀98673′27〞658.01.987.7684919.16712.38.6 343 优秀96663′29〞648.11.967.6674818.51612.89.4 324 优秀94653′32〞638.21.957.5664718.15313.410.2305 优秀92643′35〞628.31.937.4654617.314314.111.3286 优秀90633′38〞68.41.917.2634416.713314.812.3257 良好87623′42〞598.51.897.1624315.912915.512.7248 良好8463′46〞578.61.857.594214.712316.613.3229 良好81583′50〞548.71.826.957413.511717.714.211 0 良好78563′54〞528.81.776.8543811.810919.214.8181 1 良好75543′58〞498.91.736.6523610.210120.615.7161 2 及格72524′03〞489.0 1.76.55359.2 9621.416.4151 3 及格6954′08〞479.11.656.448337.7 8822.617.5141 4 及格66474′13〞459.21.616.34536.2 8023.918.6131 5 及格63434′18〞449.41.556.242284.2 6925.520.1111 6 及格6044′23〞429.51.496.39252.2 5827.121.691 7 不及格50394′30〞419.61.475.838241.6 5427.822.81 8 不及格40384′37〞49.81.445.437230.8 4828.822.771 9 不及格30364′44〞3910.1.415.3621-0.14229.923.362 0 不及格20344′51〞3810.31.374.5342-1.33331.224.252 1 不及格10335′00〞3710.51.334.3318-2.42532.625.13。
