中考化学第一轮复习基础知识填空(全部)讲课讲稿
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第一单元走进化学世界一、课标要求1.体验化学的奇妙,初步形成化学学习的兴趣,初步认识化学是一门什么样的科学。
2.认识科学探究的意义和基本过程,能提出问题,进行初步的探究活动。
3. 初步形成基本的化学实验操作技能,学会运用观察、实验等方法获取信息及写实验报告。
二、知识网络三、考点精讲(一)物理变化和化学变化物理变化与化学变化的比较【答案】1.生成新物质生成新物质不变改变状态形状变色产生气体生成沉淀有无新物质一定发生典型例题1:(2021十堰)下列工业制法的原理主要属于物理变化的是( )A.工业炼铁B.工业制二氧化碳C.工业制氧气D.工业制纯碱【答案】C【解析】A、工业炼铁是从铁矿石中还原出铁,是化学变化,错误;B、工业制取二氧化碳是高温煅烧石灰石,是化学变化,错误;C、工业制氧气是分离液态空气法,是物理变化,制取;D、工业制纯碱是以食盐等为原料,采用氨碱法制取纯碱,是化学变化,错误。
典型例题2:(2021南充)《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化。
下列诗句反映的物质变化主要为化学变化的是( )A.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金B.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲C.花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴D.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来【答案】B【解析】A、千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金是指从沙中分离出金子,是物理变化,错误;B、千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲是高温煅烧石灰石,生成生石灰和二氧化碳,是化学变化,正确;C、花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴是花香袭人,分子在不断运动,是物理变化,错误;D、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来是树叶飘落,江水流动,是物理变化,错误。
【巩固提升】1. (2021怀化)下列是常见仪器在实验室的对话,其中发生了化学变化的是( )A. 试管:“同学们不爱惜我,我被摔碎了。
”B. 铁架台:“好难受啊!我在潮湿的空气中生锈了。
”C. 烧杯:“热死了,我装的冰块不见了。
”D. 漏斗:“滤液好浑浊呀!我嘴里的滤纸破了。
第一单元走进化学世界一、物质的变化和性质及绪言1、化学是一门研究物质的、、以及的科学。
2、物理变化与化学变化的本质区别在于变化前后是否有生成。
从微观的角度来看,化学变化的本质是________ 。
(b级)3、物质的物理性质与化学性质的本质区别在于是否需要通过表现出来。
4、物质的性质一般描述为某物质“能”“会”“易”等。
5、物理性质包括、、、、、、、挥发性、延展性、导电性、导热性等;化学性质包括可燃性、支持燃烧(助燃性)、氧化性、还原性、稳定性、腐蚀性、脱水性等。
(b级)6、化学发展史:①__________和____________建立了原子论和分子学说。
②门捷列夫发现的_____________并编制出,使化学学习和研究变得有规律可循。
7、下列变化中属于化学变化的有;属于物理变化的有。
(1)光合作用(2)高炉炼铁(3)家庭自制冰块(4)牛奶变酸(5)粮食酿酒(6)钢铁生锈(7)湿衣服凉干(8)白磷自燃(9)火药爆炸(10)CO2通入澄清石灰水(11) 工业制氧 (12) 煤气中毒 (13) 矿石粉碎 (14) 汽油挥发二、化学是一门以实验为基础的科学1、化学学习的特点:“三关注”即、、。
2、科学探究要素(或步骤)。
三、化学实验基本操作(一) 药品的取用(b级)1、实验室里的药品,很多是,,或。
使用时应注意安全。
2、实验剩余药品既不能,也不能随意,更不能,要放在。
3、取用药品如果没有说明用量,一般液体取,固体只需。
4、取用固体药品一般用,取用块状药品一般用。
而取用一定量的液体药品一般用和。
用量筒量取液体时,量筒必须,视线要与筒内_______________保持水平。
5、把块状固体放入容器要做到“一,二,三。
”倒取液体时要做到“一_ ,二,三。
”6、某同学用量筒量取液体,读数时俯视,其读数比实际体积会 (填“偏大”或“偏小”)(二) 托盘天平的使用:1、检查天平游码是否在,然后将天平。
2、称量时把称量物放在盘,砝码放在盘。
中考化学第一轮复习基础知识填空(全部)第一单元走进化学世界一、物质的变化和性质及绪言1、化学是一门研究物质的、、以及的科学。
2、物理变化与化学变化的本质区别在于变化前后是否有生成。
从微观的角度来看,化学变化的本质是________ 。
(b级)3、物质的物理性质与化学性质的本质区别在于是否需要通过表现出来。
4、物质的性质一般描述为某物质“能”“会”“易”等。
5、物理性质包括、、、、、、、挥发性、延展性、导电性、导热性等;化学性质包括可燃性、支持燃烧(助燃性)、氧化性、还原性、稳定性、腐蚀性、脱水性等。
(b级)6、化学发展史:①__________和____________建立了原子论和分子学说。
②门捷列夫发现的_____________并编制出,使化学学习和研究变得有规律可循。
7、下列变化中属于化学变化的有;属于物理变化的有。
(1)光合作用(2)高炉炼铁(3)家庭自制冰块(4)牛奶变酸(5)粮食酿酒(6)钢铁生锈(7)湿衣服凉干(8)白磷自燃(9)火药爆炸(10)CO2通入澄清石灰水(11) 工业制氧 (12) 煤气中毒 (13) 矿石粉碎 (14) 汽油挥发二、化学是一门以实验为基础的科学1、化学学习的特点:“三关注”即、、。
2、科学探究要素(或步骤)。
三、化学实验基本操作(一) 药品的取用(b级)1、实验室里的药品,很多是,,或。
使用时应注意安全。
2、实验剩余药品既不能,也不能随意,更不能,要放在。
3、取用药品如果没有说明用量,一般液体取,固体只需。
4、取用固体药品一般用,取用块状药品一般用。
而取用一定量的液体药品一般用和。
用量筒量取液体时,量筒必须,视线要与筒内_______________保持水平。
5、把块状固体放入容器要做到“一,二,三。
”倒取液体时要做到“一_ ,二,三。
”6、某同学用量筒量取液体,读数时俯视,其读数比实际体积会 (填“偏大”或“偏小”)(二) 托盘天平的使用:1、检查天平游码是否在,然后将天平。
2、称量时把称量物放在盘,砝码放在盘。
取用砝码要使用,先加质量_____的砝码,再加质量的砝码,最后移动,直到天平平衡。
3、注意:称量干燥固体药品时,在两边托盘上放相同质量的纸,易潮解的药品,必须放在________里称量。
4、使用完毕,把砝码放回,游码归零。
5、某同学用天平称量物品时,将称量物放在右盘,左盘砝码重25g,游码重3g,则物品的实际重量为 g。
(三) 连接仪器装置注意做到先湿润,然后慢慢转动。
(四) 检查装置的气密性1、检查装置的气密性应放在实验的第__ _ 步。
2、操作方法:先把导管一端浸在水中,用手近握仪器观察水中的导管口__ ___,松开手后看观察导管内是否_ ____。
(也可用酒精灯加热或用别的方法)(五) 物质的加热1、酒精灯的使用:(1) 酒精灯的火焰可分为、、三部分。
其中温度最高,加热时一般用加热。
(2) 添加酒精时,不能超过酒精灯容积的。
(3)使用酒精灯时,要注意以下几点:绝对禁止向酒精灯里添加酒精;绝对禁止用引燃另一个酒精灯;用完酒精灯后,要用盖灭,禁止用嘴吹灭。
2、给物质加热:(1) 可以直接加热的仪器有: 、 、 等,加热时必须垫上石棉网的仪器有: 、 等,量筒、漏斗等 (能否)用来加热。
(2) 加热时保持外壁干燥,加热前先 ,防止骤冷骤热,炸裂仪器。
(3) 用试管加热时,装液量不能超过容积的 。
用试管给固体加热时,注意试管口_____倾斜 (4) 给试管内液体加热时,要使试管倾斜一定方向(与平面约成 角),试管口不能对着 方向。
(六) 溶解、过滤与蒸发(1) 玻璃棒的作用:溶解时_________;过滤时起_____作用;蒸发时起_____作用。
(2) 过滤时的 “一贴”:滤纸要紧贴漏斗内壁; “二低”:滤纸边缘要低于_ __边沿,液面低于__ __边缘。
“三靠”:烧杯口与玻璃棒、玻璃棒与漏斗内三层滤纸、漏斗下端管口与烧杯内壁紧靠。
(3)过滤后若滤液仍浑浊,原因可能是①________ _______,②___ __________,③_____ ____。
可调整后再过滤一次。
(4) 蒸发过程中,要不断用玻璃棒 ,防止液滴飞溅;当蒸发皿中______________时,即停止加热。
(七) 洗涤仪器(1) 洗涤试管时,先倒净试管内的 ,再注入 ,振荡后把水倒掉,再注入水,振荡后再倒掉,这样连洗几次。
如果内壁附有不易洗掉的物质,要用 刷洗。
刷洗时须转动或上下移动试管刷,但用力不能过猛,以防 。
(2) 洗干净的试管一般放在 上或指定的地方。
(2) 洗过的仪器内壁附着的水,既不 ,也不 ,表示仪器已洗干净。
实验常见仪器名称: 试管、 酒精灯、胶头滴管、铁架台(带铁圈或带铁夹)、烧杯、 试管架、 试管刷、集气瓶、 药匙、量筒、漏斗、 石棉网。
例题:以下实验基本操作正确的是第二单元 我们周围的空气一、知识脉络粉尘 二氧化硫空气组成(体积分数):氮气 ;氧气 ;稀有气体 ; 二氧化碳 ;其它气体与杂质 。
氧气 氮气物理性质:①_______ ②_______。
化学性质:① ②_ _ 用途:①制肥料②保护气③冷冻麻醉 稀有气体用途:①保护气②电光源③低温环境1、物理性质:通常状况下,① ② ③ 。
2、化学性质:氧气的化学性质比较活泼,在一定的条件下能与许多物质发生 反应,生成温室效应、臭氧空洞、绿色化制法:1、工业制法:分离液态空气2、实验室制法:(原理见二)①查(_______) ②装(药) ③(固)定 ④点(热) ⑤收 收集气体 ⑥离(导管移出水面) ⑦熄(熄灭酒精灯)粉尘 有害气体 空气污染 一氧化碳 二氧化硫 二氧化氮 (((空气成分的测定)二、氧气的化学性质下表列出了一些物质在氧气中燃烧的现象、化学反应方程式及注意事项。
物质 反应现象 化学反应方程式 注意事项硫在空气中,发出 的火焰,在氧气中,发出 的火焰,生成 气体。
在集气瓶底部放入少量的水,目的 。
木炭发出 ,放出热量,生成的气体 。
夹木炭的坩埚钳应 慢慢伸入瓶中。
铁丝 剧烈燃烧, ,放出大量的热,有生成。
1、 ;2、 ;3、 。
磷 燃烧时产生 ,放出大量的热。
产生的五氧化二磷为固体,现象描述为白烟。
镁发出 ,生成 固体。
三、氧气的实验室制法 (一)气体发生装置 1、固固加热生成气体(1)用高锰酸钾制取氧气时,应注意的事项是在试管口 ,其化学反应方程式为 : 。
(2)用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时,其化学反应方程式为 。
2、固液不加热生成气体(可用于:实验室分解H 2O 2制O 2;制H 2 ;制CO 2) 用过氧化氢和二氧化锰制取氧气化学反应方程式: __________________ _________;并分析这三套装置制取氧气的特点。
三、氧气的鉴别、验满及检验1、氧气的鉴别、验满:用________的木条(瓶口或瓶中)2、有四瓶无色无味的气体A 、B 、C 、D 、E ,分别是氧气、氮气、空气、二氧化碳、二氧化氮,如何用最简单的方法鉴别出它们?总结:鉴别物质既可以用物理性质也可以用化学性质。
四、补充1、化学方程式的书写、反应条件:“点燃”:反应条件 “加热”:一般用酒精灯,温度较低“燃烧”:反应现象,不是反应条件 “高温”:一般用酒精喷灯,温度较高或酒精灯上加铜网若有两个条件,一般将“催化剂”放在化学方程式等号上面,其它放在下面2、“光”:固体燃烧,如:木炭、铁、铝、磷等。
“焰”:气体燃烧,如:蜡烛、硫、氢气等 。
3、“烟”:固体微粒悬浮在空中。
“雾”:液体微粒悬浮在空中。
五、空气组成的测定1、装置气密性良好2、红磷要过量3、瓶中氧气被消耗完后不能生成新的气体(为何要选用红磷而不选用碳或硫?)4、待瓶中温度还原后再打开止水夹例题精选:根据下列装置图.回答有关问题:用途(1)供给呼吸:医疗急救;登山;潜水;航天。
用途(2)支持燃烧:富氧炼钢;气焊、切割;火箭助;(1)写出装置中标号仪器的名称:①;②。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是 (填字母)。
(3)写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式,并据此选择上图中 (填字母)组装一套制取于燥氧气的装置,收集氧气时,验满的方法是。
第三单元自然界的水(一)水的组成与水电解实验1、水电解实验:(直流电)正极产生_______,负极产生_________,H2与O2体积比____________。
方程式:。
2、水的宏观组成:水是由________和_________组成的。
3、水的微观构成:一个水分子由__________和__________构成的。
(二)水的性质1、物理性质:无色无味液体,4℃时密度为___g/㎝3,沸点:___℃,凝固点:__℃2、化学性质:①与某些酸性氧化物反应→含氧酸如:CO2 + H2O ==SO2 + H2O ==②与某些碱性氧化物反应→可溶性碱如:CaO + H2O ==③其它反应:铁生锈(Fe+O2+H2O→Fe2O3.n H2O );(三)水的净化1、纯水与自然水:自然水里含有许多____和_____杂质,所以都是混合物。
2、水的净化方法;①静置:②吸附:用明矾或活性碳③过滤:一贴、二低、三靠④蒸馏:相对净化程度最高的方法。
⑤杀菌:利用氯气或漂白粉等。
(发生的是_______变化)3、硬水与软水①定义:②检验方法:用_______,有较多肥皂泡的是______,较少的是________。
③硬水的危害:④硬水的软化:生活中:_____;实验室中:____;工业上用离子交换法。
⑤水垢的清除方法:CaCO3 + HCl==(四)水和人类1、水资源2、3、爱护水资源:体现在①_______________;②______________________。
(五)氢气1、氢气的性质物理性质:无色无味的气体,难溶于水;同等条件下密度最__的气体。
化学性质:①可燃性:纯净的氢气:安静的燃烧,______火焰。
不纯的氢气:爆炸验纯的重要性及方法:【练】下列混合气体点燃后会发生爆炸的是?A. H2与O2B. H2与N2C. N2与O2D. O2与天然气②还原性:H2+CuO △Cu+H20H2+O2点燃 H2O反应现象:①黑色CuO 变成_____色;②试管口有_____出现操作注意:试管口,略下倾导管伸底靠上层先通氢,再加热撤灯降温再停氢2、氢气的制取实验室制法第四单元物质构成的奥秘基础知识微观粒子的共性:①质量与体积_________;②不断地__________;③粒子间有__________。
2、相互关系注:①化学变化中,________可分,_________不可分;②________是化学变化中的最小粒子,________是保持物质化学性质的最小粒子。