课程设计-红外遥控开关(完整版附程序)

电子电路课程设计实验报告红外遥控开关小组成员：自动化0801 郝嘉然08212005自动化0801 侯晓鹏08212006自动化0801 胡泊08212007自动化0801 宋晓美08212012指导教师：李维敏2011年1月红外遥控开关基础知识红外线红外线是太阳光线中众多不可见光线中的一种，由德国科学家霍胥尔于1800年发现，又称为红外热辐射,他将太阳光用三棱镜分解开，在各种不同颜色的色带位置上放置了温度计，试图测量各种颜色的光的加热效应。

结果发现，位于红光外侧的那支温度计升温最快。

因此得到结论：太阳光谱中，红光的外侧必定存在看不见的光线，这就是红外线。

也可以当作传输之媒界。

太阳光谱上红外线的波长大于可见光线，波长为0.75～1000μm。

红外线可分为三部分，即近红外线，波长为(0.75-1)～(2.5-3)μm之间；中红外线，波长为(2.5-3)～(25-40)μm之间；远红外线，波长为(25-40)～l000μm 之间。

真正的红外线夜视仪是光电倍增管成像，与望远镜原理完全不同，白天不能使用，价格昂贵且需电源才能工作。

近红外线或称短波红外线，波长0.76～1.5微米，穿入人体组织较深,约5～10毫米；远红外线或称长波红外线，波长1.5～400微米，多被表层皮肤吸收，穿透组织深度小于2毫米。

红外线通信利用红外线来传输信号的通信方式，叫红外线通信。

由于红外线能象可见光一样集中成很窄的一束发射出去，因此红外线通信有两个最突出的优点：1、不易被人发现和截获，保密性强；2、几乎不会受到电气、天电、人为干扰，抗干扰性强。

此外，红外线通信机体积小，重量轻，结构简单，价格低廉。

但是它必须在直视距离内通信，且传播受天气的影响。

在不能架设有线线路，而使用无线电又怕暴露自己的情况下，使用红外线通信是比较好的。

红外线遥控器目前，人们的物质文化生活水平日益提高，各种各样的家用电器走进了千家万户，其中，大多数的家用电器都有各自不同的遥控器，人们常常为了控制某台电器而到处寻找其对应的遥控器，这样，就给人们的生活带来了很多不便。

家电原理及检测课程设计现代家电通用红外遥控器学院：机械与电子工程学院专业：电子信息工程专业班级：10306101学号：1030610101姓名：易绍江指导老师：谢勇勤2013年1月1 日目录一、课程设计题目 (1)二、课题设计目的及意义 (1)三、红外线遥控器工作原理 (1)四、遥控器硬件设计思路 (1)1、MCU控制模块 (2)2、红外发射电路及其编码 (3)（1）红外发射电路 (3)（2）红外遥控编码 (5)3、遥控器红外接收模块 (6)4、遥控器存储电路 (7)5、显示模块及键盘模块 (9)（1）键盘电路 (9)（2）显示电路 (10)五、遥控器软件设计 (12)1、软件流程图 (12)2 、程序代码 (13)3 、程序执行说明 (18)六、心得体会 (19)一、课程设计题目现代家电通用遥控设备二、课题设计目的及意义随着社会的发展，空调器在家庭中已经十分普及，与此同时，和空调器相伴的空调遥控器的品种和产量不断提高。

但是一旦遥控器损坏，由于各个厂家遥控器生产的标准不同，所以不能互换，万一原来品牌不易购买，则会使得此台家用电器瘫痪。

所以利用单片机设计一个通用的空调遥控器，只要这种遥控器的技术能够掌握，则其他任何家电的遥控器都能设计。

红外遥控具有独立性、物理特性与可见光相似性、无穿透障碍物的能力及较强的隐蔽性等特点。

遥控器都采用红外线技术，只是不同的厂家对遥控器的各个开关的编码不相同，但是每个厂家都提供有自己产品的红外遥控的编码，所以就可以利用单片机技术，将各个厂家的编码都存储到程序中，通过逐一的发射来选择哪一组编码适合这台家用电器，找到之后将这组编码确定，就完成了遥控器的设置。

本课题的目的就是实现一个遥控器控制多台设备，来解决市场上普通遥控器不兼容的问题，这将给人们的生活带来极大的便捷。

系统电路主要包括接收电路、发射电路、键盘电路、显示电路以及存储电路。

三、红外线遥控器工作原理红外线 LED发光波长在940nm 左右为不可见光，是以GaAs组成的二极体装置，当它被加上顺向偏压时，就能发出红外光，其顺向电压约为1.2V, 顺向电流最大值一般可达50mA, 有的甚至可达150mA, 其所工作的顺向电流愈大，所发出之红外线愈强。

课程设计任务书学生姓名：专业班级：指导教师：工作单位：信息工程学院题目: 红外遥控延时开关初始条件：（1）可选元件：二极管、三极管、电阻、电容若干、发光二极管D触发器4013；（2）可用仪器：示波器，万用表，毫伏表（3）仿真软件：Protel 99se要求完成的主要任务:（1）使用protel制作模拟乘法器的电路原理图（2）使用protel制作模拟乘法器的PCB图（3）使用protel进行电路仿真设计时间安排：（1）第1-3周：选题及任务安排。

（2）第4-10周：方案选择及设计。

（3）第11-16周：仿真及PCB制作（鉴主13楼计算机实验室）。

（4）第17-18周：撰写报告及答辩。

指导教师签名：刘新华 2010年 7月2日摘要在炎热的夏天，特别是到了夜间，使用普通（无遥控功能）电风扇驱暑降温的朋友，您是否同我一样，有这样的感受：开着风扇就寝吧，又怕后半夜伤风着凉；关掉风扇吧，热得又难以入眠,使用甚是不便。

为此，笔者设计制作了这款“红外遥控延时开关”（以下简称“开关”）。

本着简单实用又降低成本的原则，该“开关”不设专用遥控器，而是使用目前家庭普遍使用的彩电、vcd机等用遥控器控制。

但在使用上，当遥控其他家电（如彩电）设备时，它又不会产生误动作，这是本“开关”的特点。

每短暂按下任意遥控按键，本“开关”就能作出响应，使用起来更加方便。

r8、c6决定工作延时时间，对于控制电风扇来说，取10～20分钟较为适宜，其他只要元件符合图标要求，一般无需调试，本装置即可正常工作。

Protel 99se 将项目管理方式、原理图和PCB图的双向同步技术、多通道技术、自动布线技术以及强大的电路仿真的技术完美的融合在一起。

Protel DXP提供了丰富的元件库，包括原理图符号。

PCB封装、SI模型及仿真模型，可以方便地进行同步修改。

这次课程设计主要要求掌握原理电路图设计、PCB设计和仿真。

关键词： Protel 99se，PCB设计，原理图设计、自动布线、原理图ABSTRACTOn a hot summer day, especially at night, use common (without) summer flooding the cooling fan with my friends, if you like, have this feeling: open a fan's bed, again afraid cold cold after midnight, Turn off the fan, hot and difficult to sleep, what use is inconvenient. Therefore, the author designs made this "infrared remote delay switch" (hereinafter referred to as "switch"). Based on simple and cost reduction, the principle of "switch" no special control, but at present the family USES the widespread use of color TV, VCD, etc. With remote control But, when used in other appliances (such as the TV remote control device, it also won't produce misoperation, this is the "switch".Each short press any key, this "switch control" can respond, use rise more convenient. R8, c6 decided to delay time working for electric control, and 10-20 minutes, and other suitable as components, usually with icon without debugging, this device can work normally.Protel 99se combine Project management, the PCB and schematic map of the two-way synchronization technology, multi-channel technology, automatic routing technology and a strong circuit simulation technology together perfectly. Protel 99se provides a rich library, including the principle of symbols. PCB package, SI model and simulation model can easily synchronize edits. The main demands of the curriculum design master principle circuit design, PCB design and simulation.Key words： Protel DXP，PCB design ，schematic design，automatic routing，principle of mixed-signal simulation1 PROTEL99SE概述 (1)1.1 Protel 99 SE的系统组成 (1)1.1.1、电路工程设计部分 (1)1.1.2、电路仿真与PLD部分 (2)1.2 Protel 99 SE的功能特性 (2)2 原理分析 (3)3绘制原理图 (5)3.1 新建原理图设计文件 (5)3.2 绘制原理图 (6)3.2.1 熟悉图纸区域 (6)3.2.2 载入原理图库 (6)3.2.3 放置元器件 (7)3.3 原理图布线 (8)4 原理图编辑器报表 (9)4.1 电气法则测试 (9)4.2 创建网络表文件 (10)5 PCB编辑器管理 (11)5.1创建PCB设计文件 (11)5.2 元器件的封装 (12)5.3 元器件布局 (13)5.4 电路板布线与铺地 (14)6电路仿真 (15)6.1 添加仿真元件库 (15)6.2绘制仿真电路 (16)7心得体会 (16)参考文献： (17)附录： (18)1 PROTEL99SE概述Protel99SE是应用于Windows9X/2000/NT操作系统下的EDA设计软件，采用设计库管理模式，可以进行联网设计，具有很强的数据交换能力和开放性及3D模拟功能，是一个32位的设计软件，可以完成电路原理图设计，印制电路板设计和可编程逻辑器件设计等工作，可以设计32个信号层，16个电源--地层和16个机加工层。

目录1. 课程设计要求 (1)2. 系统功能分析与方案确定 (1)方案一：（简易红外遥控电路） (1)方案二：（利用红外遥控开关电路） (2)方案比较 (3)3. 系统主要硬件电路模块设计 (3)3.1蜂鸣器电路模块 (3)3.2液晶屏显示模块 (4)3.3红外遥控模块 (5)3.4单片机CPU最小系统 (5)3.5 单片机硬件端口分配 (6)4. 程序软件设计与分析 (7)4.1系统软件分析及详细技术文件设计 (7)4.2系统软件主程序设计 (8)4.3外部中断程序设计 (9)4.4按键检测和处理模块设计 (12)5. 后续有待完善和提高的工作 (12)6. 结束语 (13)参考文献 (14)附录 (15)1. 课程设计要求设计一个智能小车控制系统，要求具有：1、小车能实现前进、后退、转弯等各种简单的动作；2、用红外遥控实现各种动作；2. 系统功能分析与方案确定根据设计要求的功能，结合单片机课程所学知识，分析如下：系统要求能够实现用红外遥控实现小车前进、后退、转弯等各种简单的动作。

那就需要用到红外遥控模块，根据任务书的要求，利用单片机设计一个遥控开关电路，可以拟定以下的两种方案。

方案一：（简易红外遥控电路）在不需要多路控制的应用场合，可以使用由常规集成电路组成的单通道红外遥控电路。

这种遥控电路不需要使用较贵的专用编译码器，因此成本较低。

红外发射部分考虑到本方案电路是简单的单通道遥控器，可直接产生一个控制功能的震荡频率，再通过红外发光二极管发射出去。

红外接收部分当红外接收头接收到控制频率时，由一个电路对其进行解调并产生相应的控制功能。

方案二：（利用红外遥控开关电路）红外线发射/接收控制电路均采用单片机来实现，输出控制方式可选择，实用性强。

方案结构图：当按下遥控按钮时，单片机产生相应的控制脉冲，由红外发光二极管发射出去。

红外接收部分：当红外接收器接收到控制脉冲后，由控制方式选择开关选择是“互锁”还是单路控制，再由单片机处理后，对相应的受控电器产生控制。

前言由于红外线为不可见光，因此对环境影响很小，再由红外光波动波长远小于无线电波的波长，所以红外线遥控不会影响其他家用电器，也不会影响临近的无线电设备。

随着科技的进步，人们对物质生活的水平的要求也越来越高，以指代步，是人们对科技的要求。

红外技术的发展和红外线的诸多特性，决定了它在短距里遥控上的应用。

目前市面上的遥控器铺天盖地，对于家电设备的控制，首选的就是红外遥控器，然而技术和经济的发展使得家庭数字化趋势越来越强烈，一对一遥控器（即一个遥控器只能控制一种类型的家电设备）已经不能满足用户要求。

多功能红外遥控器就是在普通红外遥控器的基础上，应市场需求而产生的，它能控制不同种类的设备，并且操作方便，深受顾客的欢迎。

红外遥控技术的出现，不仅大大提高了劳动生产率，降低了成本，而且减轻了人们的劳动强度，改善了劳动条件。

红外线遥控器具有体积小、功耗低、功能强、成本低等特点从而成为了当今非常流行的一种控制方式目录课程设计任务书一、课程设计题目：红外遥控开关二、课程设计任务内容1.课程设计的目的意义：通过课程设计培养同学们的系统设计能力，使同学们达到以下能力训练：⑴、调查研究、分析问题的能力；⑵、使用设计手册、技术规范的能力；⑶、查阅中外文献的能力；⑷、制定设计方案的能力；⑸、计算机应用的能力；⑹、设计计算和绘图的能力；⑺、技术经济指标的分析能力；⑻、语言文字表达的能力。

2.本课题研究的主要内容：设计一个多路红外遥控开关，利用市售彩电红外遥控器（以编码芯片LC7461为例），发送遥控器键盘数字信号，控制器接收解码，控制相应的输出。

基本要求：⑴、设计实验电路（要求利用实验仪的硬件资源）⑵、分析实验原理⑶、列出实验接线表⑷、采用汇编语言编写实验程序⑸、通过实验验证功能的实现⑹、编写课程设计说明书第一章系统总体设计1.1、系统设计概况通用红外遥控系统由发射和接收两大部分组成，应用编/解码专业集成电路芯片来进行控制操作，控制部分包括键盘矩阵，编码调制，LED红外发送器；接收部分包括光，电转换放大器，解调，解码电路。

摘要单片机遥控系统是将红外遥控技术和单片机应用技术相结合的一种方案。

本系统为红外遥控电子密码锁的控制管理部分，只要再连接上不同用途的电磁锁即可成为一个完整的红外遥控电子密码锁系统应用到各种领域中。

而且本系统还设计有学习NEC红外编码遥控器的功能，通过红外接收解码电路，把遥控器的键码还原并储存起来，再利用查找对比的方法便能够识别不同的遥控器，大大提高了系统的灵活性和实用性。

本系统以单片机作为核心元件将电子密码锁和无线遥控技术结合起来，使其具有修改密码、报警锁定等功能，不仅能进行远距离遥控解锁，还能实现近距离按键密码初始化及复位解除报警。

同时采用E2PROM作为存储单元，方便用户存储、修改密码和遥控器键码；采用LCD显示令使用更加方便直观。

红外线遥控电子密码锁能实现多种控制功能，改善了传统机械锁的各种缺点，有较好的市场发展前景和技术应用价值。

而且本系统的红外接收解码部分延时计数准确，并且有错误校验，所以整个接收解码的准确性非常高。

设计电路主要由红外线解码学习电路、密码修改和存储电路、声光提示报警电路、LCD 显示电路组成。

系统能完成输入密码开锁、出错报警、超次锁定、修改用户密码等基本的密码锁的功能，并且还能实现远距离遥控、按键密码初始化、掉电存储、声光提示、遥控器学习识别等附加功能。

关键词：电子密码锁红外遥控单片机NEC编码遥控器学习目录1 设计目的意义. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 在线编程电路和实物图. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 2.1在线编程电路. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52.2实物图. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 设计方案. . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12 3.1发射模块的方案. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12 3.2接收模块的方案. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12 4硬件分析及设计. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12 4.1发射模块原理. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12 4.1.1红外发送系统原理. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12 4.1.2 NEC编码格式介绍. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12 4.2接收模块原理. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 4.2.1接收解码原理. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 4.2.2该模块的硬件电路. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 4.3存储模块原理. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .144.4液晶显示模块原理. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .155 软件设计. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 5.1编程语言. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 5.2主要程序说明及流程图.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 5.2.1主程序. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 5.2.2接收解码程序. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14 5.2.3密码判断、报警及修改程序. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 5.2.4主函数. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 6功能分析及总结. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 7具体操作流程. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13 参考文献. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 附录. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161 设计目的意义随着人们生活水平的提高，如何实现家庭防盗这一问题也变得尤其重要。

2008届计算机与信息学院计算机科学与技术专业一．课程设计题目：红外遥控开关二．课程设计任务内容1.课程设计的目的意义：通过课程设计培养同学们的系统设计能力，使同学们达到以下能力训练：⑴、调查研究、分析问题的能力；⑵、使用设计手册、技术规范的能力；⑶、查阅中外文献的能力；⑷、制定设计方案的能力；⑸、计算机应用的能力；⑹、设计计算和绘图的能力；⑺、技术经济指标的分析能力；⑻、语言文字表达的能力。

2.本课题研究的主要内容：设计一个多路红外遥控开关，利用市售彩电遥控器（以编码芯片LC7461为例），发送遥控器键盘数字信号，控制器接收解码，控制相应的输出。

基本要求：⑴、设计实验电路（要求利用实验仪的硬件资源）⑵、分析实验原理⑶、列出实验接线表⑷、采用汇编语言编写实验程序⑸、通过实验验证功能的实现⑹、编写课程设计说明书红外遥控技术的出现，大大方便了人们的生活，而单片机技术的出现，给现代工业测控领域带来了一次新的革命。

红外线遥控器具有体积小、功耗低、功能强、成本低等特点从而成为了当今非常流行的一种控制方式，因而，继彩电、录像机之后，在录音机、音响设备、空凋机以及玩具等其它小型电器装置上也纷纷采用红外线遥控。

工业设备中，在高压、辐射、有毒气体、粉尘等环境下，采用红外线遥控不仅完全可靠而且能有效地隔离电气干扰。

红外遥控器是一种利用红外遥控系统来控制被控对象的系统.整个系统由数字电路和模拟电路两个部分组成。

发射部分包括键盘矩阵、编码调制、红外发射器；接收部分包括红外接收、解调、解码电路。

关键字：红外遥控器，红外发射，红外接收，单片机第一章绪论 (1)1.1红外遥控技术简介 (1)1.2红外遥控技术特点 (1)第二章红外遥控系统设计方案 (2)2.1红外遥控系统框图 (2)2.2遥控发射器及其编码 (2)2.3红外接收器及解码 (3)2.4系统程序控制流程 (4)2.5技术难点 (4)第三章红外遥控开关硬件系统设计 (5)3.1处理芯片的选择 (5)3.2显示器件的选择 (5)3.3红外遥控发射器的选择 (6)3.4红外接收器的选择 (6)第四章红外遥控开关软件系统设计 (7)4.1主控程序 (7)4.2遥控发射部分 (7)4.3遥控接收解码部分 (8)4.4遥控接收处理部分 (10)4.5精确延时部分 (10)第五章设计调试 (12)5.1实验仪与机器的连接 (12)5.2硬件系统的调试 (12)5.3软件系统的调试 (12)第六章小结 (13)参考文献 (14)附录（计算机程序清单） (15)第一章绪论目前市面上的遥控器很多，对于家电设备的控制，首选的就是红外遥控器，多功能红外遥控器是在普通红外遥控器的基础上，应市场需求而产生的，它能控制不同种类的设备，并且操作方便，深受人们的喜爱。

红外遥控实验课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握红外遥控的基本原理，了解红外遥控信号的发送与接收过程；2. 使学生掌握红外遥控器的功能及其在生活中的应用；3. 引导学生了解红外传感器的工作原理及其在智能控制系统中的应用。

技能目标：1. 培养学生动手操作能力，学会使用红外遥控器进行信号发送与接收；2. 培养学生运用红外传感器设计简单的智能控制系统，提高解决问题的能力；3. 培养学生团队协作能力，学会在小组合作中共同分析问题、解决问题。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对红外遥控技术的兴趣，激发学习热情；2. 增强学生的创新意识，鼓励学生敢于尝试，勇于探索；3. 培养学生关注科技发展，认识到红外遥控技术在实际生活中的重要性。

课程性质：本课程为科学实验课程，结合理论知识与实践操作，注重培养学生的动手能力、创新意识和团队合作精神。

学生特点：六年级学生具备一定的科学知识基础，对新鲜事物充满好奇，动手能力强，喜欢探索未知领域。

教学要求：结合学生特点，采用启发式教学，引导学生主动参与实验过程，注重培养学生的实际操作能力和问题解决能力。

在教学过程中，关注学生的情感态度，激发学习兴趣，提高学习积极性。

将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。

二、教学内容1. 红外遥控基本原理：介绍红外遥控信号的发送与接收过程，红外遥控器的工作原理，以及红外传感器在智能控制系统中的应用。

教材章节：《科学》六年级下册第四章第三节“光的应用”。

2. 红外遥控器功能与应用：分析红外遥控器在日常生活用品中的应用，如电视、空调等，了解红外遥控器的功能及操作方法。

教材章节：《科学》六年级下册第四章第四节“生活中的光”。

3. 红外传感器工作原理：介绍红外传感器的工作原理，以及在智能控制系统中的应用实例。

教材章节：《科学》六年级下册第四章第五节“光传感器”。

4. 实践操作：设计红外遥控实验，让学生动手操作，体验红外遥控信号的发送与接收过程，运用红外传感器设计简单的智能控制系统。

电子技术课程设计报告设计课题：红外线感应开关姓名：*******学号:********专业：电子信息科学与技术班级：******指导教师：*****设计时刻：******目录一、课程背景 (3)二、方案设计 (4)三、电路设计与原理分析 (4)四、参数分析 (8)五、调试与结果 (9)六、心得体会 (10)七、参考文献 (11)一、课程背景随着人们生活水平的提高和电子技术的进步，原有的“机械开关”已渐渐不能知足此刻人们关于“节能”和“方便”的明白得，红外线开关正是为了解决这些问题而研制出来的。

此刻建筑楼宇利用声控、光控、触摸开关操纵走廊照明愈来愈普遍，其益处确实是消灭了长明灯的现象。

可是，它们各有缺点。

当你两手提着重物上楼时，就不容易触摸到开关；声控可是它本身发射的电波具有穿透性，一样会产生误动作。

红外线开关电路克服了上述缺点，不但能应用于走廊、车库、仓库、地下室、消防通道等场合，还能够应用于家庭和宾馆卧室。

针对以上开关的优、缺点，咱们设计了人体红外线感应开关。

此开关能够使咱们的生活加倍方便，能源消耗更少。

它再也不依托传统的手动操纵进行开关用电器，而是借助红外线传感器，以感应人体红外线的方式，自动操纵开关，使咱们不方便时也能随意操纵电灯和用电器。

红外线感应开关是一种能够自动操纵用电器的开关，它是基于红外线技术的自动操纵产品，当有人进入感应范围时，专用传感器探测到人体红外光谱的转变，自动接通负载，人不离开感应范围，将持续接通；人离开后，延时自动关闭负载。

二、方案设计依照设计任务的要求， 可按如下的流程图进行设计：控制开关电路二、各单元电路设计二、电源供电电路图如下所示：一、振荡器电路振荡器确实是一个频率源，即一个不需要外信号鼓励、自身就能够够将直流电能转化为交流电能的装置。

一样分为正反馈和负阻型两种。

所谓“振荡”，其涵义就暗指交流，振荡器包括了一个从不振荡到振荡的进程和功能。

其电路结构图如下：3、要紧由元件R10、C5组成，使红外线感应开关被启动后延时30秒后自动关闭，其电路图如下所示：4、由振荡器、红外发射管和红外接收管等元器件一起组成红外线感应电路图如下所示：依照以上各单元设计的电路图能够设计出整体的电路图如下所示：4、原理分析：这种是通过红外线发射原理，当人体的手或躯体的某一部份在红外线区域内，红外线发射管发出的红外线由于人体或躯体遮挡反射到红外线接收管，通过集成线路的微电脑处置后的信号发送给脉冲电磁阀，电磁阀同意信号后按指定的指令打开阀芯来操纵开关；当人体的手或躯体离开红外线感应范围，电磁阀没有同意信号，电磁阀阀芯那么通过内部的弹簧进行复位来操纵外接电路。

附件一：南华大学电气工程学院《电子技术课程设计》任务书设计题目：红外线遥控开关专业：本09通信01班学生姓名: 学号:起迄日期: 2012年1月3日~2012年1月13日指导教师:王彦欧阳宏志教研室主任：王彦《电子技术课程设计》任务书《电子技术课程设计》设计说明书格式一、纸张和页面要求A4纸打印；页边距要求如下：页边距上下各为2.5 厘米，左右边距各为2.5厘米；行间距取固定值（设置值为20磅）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）。

二、说明书装订页码顺序(1)任务书 (2)论文正文 (3)参考文献，(4)附录三、课程设计说明书撰写格式见范例引言(黑体四号)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(首行缩进两个字，宋体小四号)1☆☆☆☆(黑体四号)正文……(首行缩进两个字，宋体小四号)1.1（空一格）☆☆☆☆☆☆(黑体小四号)正文……(首行缩进两个字，宋体小四号)1.2 ☆☆☆☆☆☆、☆☆☆正文……(首行缩进两个字，宋体小四号)2 ☆☆☆☆☆☆ (黑体四号)正文……(首行缩进两个字，宋体小四号)2.1 ☆☆☆☆、☆☆☆☆☆☆，☆☆☆(黑体小四号)正文……(首行缩进两个字，宋体小四号)2.1.1☆☆☆，☆☆☆☆☆，☆☆☆☆ (楷体小四号)正文……(首行缩进两个字，宋体小四号)（1）………………图1. 工作波形示意图(图题，居中，宋体五号)5结论(黑体四号)☆☆☆☆☆☆(首行缩进两个字，宋体小四号)参考文献(黑体四号、顶格)参考文献要另起一页，一律放在正文后，不得放在各章之后。

只列出作者直接阅读过或在正文中被引用过的文献资料，作者只写到第三位，余者写“等”，英文作者超过3人写“et al”。

几种主要参考文献著录表的格式为：⑴专(译)著：[序号]著者.书名（译者）[M].出版地：出版者，出版年：起~止页码.⑵期刊：[序号]著者.篇名[J].刊名，年，卷号（期号）：起~止页码.⑶论文集：[序号]著者.篇名[A]编者.论文集名[C] .出版地：出版者，出版者. 出版年：起~止页码.⑷学位论文：[序号]著者.题名[D] .保存地：保存单位，授予年.⑸专利文献：专利所有者.专利题名[P] .专利国别：专利号，出版日期.⑹标准文献：[序号]标准代号标准顺序号—发布年，标准名称[S] .⑺报纸：责任者.文献题名[N].报纸名，年—月—日（版次）.附录（居中,黑体四号）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆(首行缩进两个字，宋体小四号)（另起一页。

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红外线感应门铃设计方案
一：选题意义：
科学技术是第一生产力，科技使人们的生活更美好。

进入21世纪以来，科学技术不断地飞速发展，电子类技术更是不断地改变着人们的生活。

从常见的手机到翱翔在太空的宇宙卫星，各种电子类产品是现代人们必不可少的工具，渗透在人们的日常生活中。

本课程设计主要通过红外线感应开关的制作，深入浅出地学习其设计，工作原理以及其
工作环境、效率等，为日后进一步学习和以后工作学习奠定基础。

二：总体方案
1.设计任务要求：
通过检测发射的红外线编码信号是否被反射来判断是否有物体在门面前，从而控制门铃
动作。

2.总体电路模板设计：
3.单元电路设计:
1 ）感应电路2）门铃控制电路
4.选择元器件
5.安装和调试元器件
三：各部分设计以及原理分析
1 ）感应电路
2）门铃控制电路
1。

红外遥控实验课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解红外遥控的基本原理，掌握红外遥控器的制作和应用，培养学生的动手能力和创新能力。

知识目标包括：掌握红外遥控器的原理、结构和制作方法；了解红外遥控技术在生活中的应用。

技能目标包括：能够独立制作红外遥控器；能够分析并解决红外遥控器使用过程中遇到的问题。

情感态度价值观目标包括：培养学生对科技的热爱和探索精神；增强学生的团队协作意识和沟通能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括红外遥控器的原理、结构和制作方法，以及红外遥控技术在生活中的应用。

具体安排如下：1.红外遥控器的原理：介绍红外线的特性、发射和接收原理。

2.红外遥控器的结构：讲解红外遥控器的组成部分，如红外发射器、红外接收器、放大器、解码器等。

3.红外遥控器的制作方法：介绍红外遥控器的制作流程，包括电路设计、焊接、调试等。

4.红外遥控技术的应用：讲解红外遥控技术在生活中的应用实例，如电视、空调、智能家居等。

三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

1.讲授法：用于讲解红外遥控器的原理、结构和制作方法。

2.讨论法：学生讨论红外遥控技术的应用和前景。

3.案例分析法：分析实际生活中的红外遥控器应用案例，让学生了解其工作原理。

4.实验法：引导学生动手制作红外遥控器，培养学生的实际操作能力。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用国内权威出版社出版的《红外遥控技术》教材。

2.参考书：推荐学生阅读《红外遥控原理与应用》等书籍。

3.多媒体资料：制作课件、视频教程等，帮助学生更好地理解红外遥控技术。

4.实验设备：准备红外发射器、红外接收器、放大器、解码器等实验器材，让学生动手实践。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试等，以全面客观地反映学生的学习成果。

平时表现占30%，主要评估学生的课堂参与、提问和团队协作等情况；作业占20%，主要评估学生的理解和应用能力；考试占50%，主要评估学生对红外遥控技术知识的掌握程度。

引言随着远程教育系统的不断发展和日趋完善，利用多媒体作为教学手段在各级各类学校都得到了广泛应用。

近年来，在多媒体教学系统的使用、开发和研制中，经常遇到同时使用多种设备，如：数字投影机、DVD 、VCD 、录像机、电视机等，由于各种设备都自带遥控器，而且不同的设备所遵循的红外传输规约也不尽相同，操纵这些设备得使用多种遥控器，给使用者带来了诸多不便。

本次毕业设计的主题就是红外遥控电路设计。

红外遥控的特点是利用红外线进行点对点通信的技术，不影响周边环境，不干扰其他电器设备。

室内近距离（小于10 米），信号无干扰、传输准确度高、体积小、功率低的特点,遥控中得到了广泛的应用。

通过基于单片机的控制指令来对多种设备进行远程控制，可以选择不同的按键来控制不同的设备。

从而方便快捷的实现远程控制。

常用的红外遥控系统一般分发射和接收两个部分。

发射部分的主要元件为红外发光二极管。

它实际上是一只特殊的发光二极管；由于其内部材料不同于普通发光二极管，因而在其两端施加一定电压时，它便发出的是红外线而不是可见光。

红外发光二极管一般有黑色、深蓝、透明三种颜色。

判断红外发光二极管好坏的办法与判断普通二极管一样；用万用表电阻挡量一下红外发光二极管的正、反向电阻即可。

红外发光二极管的发光效率要用专门的仪器才能精确测定，而业余条件下只能用拉锯法来粗略判判定。

接收部分的红外接收管是一种光敏二极管。

在实际应用中要给红外接收二极管加反向偏压，它才能正常工作，亦即红外接收二极管在电路中应用时是反向运用，这样才能获得较高的灵敏度。

红外发光二极管一般有圆形和方形两种。

由于红外发光二极管的发射功率一般都较小，所以红外接收二极管接收到的信号比较微弱，因此就要增加高增益放大电路。

最近几年不论是业余制作还是正式产品，大多都采用成品红外接收头。

成品红外接收头的封装大致有两种：一种采用铁皮屏蔽；一种是塑料封装。

均有三只引脚，即电源正（VDD ）、电源负（GND）和数据输出（VO 或OUT）。

2017届课程设计《红外感应开关的设计》课程设计说明书学生姓名学号所属学院信息工程学院专业计算机科学与技术班级指导教师教师职称塔里木大学教务处制目录摘要 (3)1.绪论 (4)2. 红外感应开关电路原理 (5)2.1红外感应开关电路图 (5)2.2元件图表 (6)2.3注意事项： (6)3.1红外光波谱 (7)3.2 红外收发系统 (7)4.红外控制和传统开关控制的比较 (8)4.1传统开关的缺陷 (8)4.2红外线感应开关的优势 (8)4.3方案设计 (8)5.设计调试 (9)5.1 调试前不加电源的检查 (9)5.2 静态检测与调试 (9)5.3 动态检测与调试 (9)6.CD4093单片机 (10)7. PCB板实体图 (11)8.总结 (12)9.致谢 (13)10.参考文献 (14)摘要本文介绍了红外线感应开关的原理，采用红外探头将接收到的微弱信号加以放大，然后驱动继电器，制成红外感应开关。

本开关能探测来自环境中物体的红外辐射，探测环境中存在感应到的物体，开关会自动开启。

该设计可作为企业、宾馆、商场及住宅的走廊、楼梯、电梯间、卫生间、库房等处的自动开关，起到自动化的作用，既新颖方便，又节约用电，在某些场所还能起到威慑盗窃活动的防范作用。

科技使人们的生活更美好。

进入21世纪以来，科学技术不断地飞速发展，电子类技术更是不断地改变着人们的生活。

从常见的手机到翱翔在太空的宇宙卫星，各种电子类产品是现代人们必不可少的工具，渗透在人们的日常生活中。

本设计结构简单，本身不发任何类型的辐射，器件功耗很小，价格低廉，隐蔽性好，应用范围广，所以可以通过扩展而达到实际的应用。

本课程设计主要通过红外线感应开关的制作，深入浅出地学习其设计，工作原理以及其工作环境、效率等，为日后进一步学习和以后工作学习奠定基础。

关键词：红外线感应开关自动化1.绪论红外传感器是一种能检测物体发射的红外线而输出电信号的传感器。

早在1938年，有人提出过利用电磁效应探测红外辐射，但并未受到重视，直到六十年代，随着激光、红外技术的迅速发展，才又推动了对感应电效应的研究和对感应效应晶体的应用。

红外遥控系统课程设计一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握红外遥控系统的基本原理、组成及其应用。

具体包括以下三个方面的目标：1.知识目标：学生需要了解红外线的特性、红外发射和接收原理；掌握红外遥控系统的组成，包括发射器、接收器、编码和解码过程；了解红外遥控系统在日常生活和工业中的应用。

2.技能目标：学生能够分析红外遥控系统的工作原理，绘制简单的系统电路图；通过实验操作，掌握红外发射和接收设备的连接与使用；能够编写简单的红外遥控程序，实现对家电设备的控制。

3.情感态度价值观目标：培养学生对科技创新的兴趣，提高学生动手实践能力，增强学生团队协作意识，培养学生节能环保、安全第一的意识。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.红外线的特性及其应用：介绍红外线的基本概念、特性，以及红外线在日常生活和工业中的应用。

2.红外遥控系统的原理：讲解红外遥控系统的组成、工作原理，包括发射器、接收器、编码和解码过程。

3.红外遥控器的电路组成：分析红外发射器和接收器的电路结构，讲解红外遥控器如何实现对家电设备的控制。

4.红外遥控系统的应用：介绍红外遥控系统在日常生活和工业中的应用案例，如电视、空调遥控器等。

5.实验操作：学生动手实践，搭建红外遥控系统，学习如何使用红外遥控器控制家电设备。

三、教学方法本节课采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：讲解红外线的基本概念、特性，以及红外遥控系统的原理和应用。

2.讨论法：学生讨论红外遥控系统在日常生活和工业中的应用，以及红外遥控技术的未来发展。

3.案例分析法：分析具体的红外遥控器电路图，让学生了解红外遥控器是如何实现对家电设备的控制。

4.实验法：学生动手实践，搭建红外遥控系统，培养学生的动手能力和团队协作精神。

四、教学资源本节课所需的教学资源包括：1.教材：选用与红外遥控系统相关的基础教材，为学生提供理论知识的学习。

2.参考书：提供红外遥控技术的相关参考书籍，丰富学生的知识体系。

红外遥控开关红外线是在人的正常视觉范围之外的光线，利用红外线可以进行信息的传输。

红外线的常见用途之一就是进行近距离无线遥控，像许多家电，例如电视机、DVD机、空调等都是使用红外线的方式进行控制的。

本设计要求采用红外信号的发送与接收组件，加上触发器电路以及电子开关或继电器模拟实现对家用电器电源控制。

1．实验目的掌握电子电路设计的基本方法；掌握各种红外收发器件；掌握红外遥控的收发方式；掌握红外遥控的编码、解码方式；掌握开关量信号对强电设备的控制方式。

2．设计要求及技术指标基本部分：(1)红外遥控器采用现成的家用电器的红外遥控器；遥控距离不小于5米；(2)遥控开关接收端的工作电源为6V直流电源（使用直流稳压电源或4节5号电池）；(3)遥控开关接收端使用发光二极管指示有无6V直流电源及当前是否接收到遥控信号；(4)遥控开关能够控制1盏6V小灯泡（功率要求不小于0.5W，不得用发光二极管代替）的亮灭，即按一次遥控器灯泡发光，再按一次灯泡熄灭。

发挥部分：(1)自制红外遥控器，包括至少8路独立遥控按键，可以独立控制8盏灯泡任何一盏或多盏的亮灭；(2)遥控器没有按键按下时电路不工作、不耗电；(3)在遥控器上设置两个切换键，增加亮灯循环切换功能，可以左右循环控制8盏灯中的1盏点亮；(4)增加数字显示功能，用一位LED数码管显示最后接收到的遥控通道序号；(5)增加遥控距离达到8米以上。

3．设计任务(1)设计，安装、调试所设计的电路；(2)画出完整电路图，详细说明电路原理，写出设计总结报告。

4．工作原理及设计思路参考红外遥控开关的组成框图如图1所示。

首先需要了解红外信号编码的特点，红外信号有几种不同的编码方式，例如可以使用不同的脉冲宽度代表0和1，也可以使用信号沿的变化代表0和1，但是红外遥控信号总是由一串脉冲所组成的。

按下红外遥控器不同的按键之后发出的编码不同。

如果将脉冲串进行单稳整形，就可以得到一个脉冲，用它来控制一个触发器就可以实现一个单路的遥控开关；如果利用编解码电路将脉冲串进行编解码，就可以实现多路遥控开关。

《数字电子技术》课程设计课程设计题目：红外感应开关器系 别：专 业：班 级：姓 名：学 号：指导老师：职 称：日 期：广东海洋大学寸金学院教务处制目录目录 (I)前言 (III)第1章设计要求 (4)1.1设计任务要求 (4)1.2 设计主要技术指标 (4)1.3 红外控制和传统开关控制的比较 (4)第2章设计思想以及设计流程 (5)2.1 设计思想 (5)2.2总电路设计流程 (5)第3章电路功能的实现方案 (6)3.1芯片功能介绍 (6)3.1.1集成电路CD4093 (6)3.1.2施密特触发器 (7)第4章电路设计的原理图以及总电路图 (8)4.1 工作原理 (8)4.2各模块设计方案及原理说明 (9)4.2.1 电源电路 (9)4.2.2 红外感应电路 (9)4.3.3 延时电路 (9)4.3.4 开关控制电路 (10)4.3设计思路 (10)4.4总电路原理 (10)第5章电路仿真 (11)红外感应开关电路 (11)第6章收获、体会 (12)参考文献 (12)致谢 (12)摘要红外感应开关作为一种自动控制开关，通过感应外界散发的红外热量实现其自动控制功能，能应用于感应水龙头、自动干手器等设备上。

从实际出发，利用数字电子技术改进。

该红外感应开关的设计利用Multisim11完成了原理图设计和电路仿真，具有延时功能，应用效果良好。

关键词：数字电子技术红外感应开关仿真Abstract：Infrared sensor switch as an automatic control switch, by sensing infrared heat emitted outside achieve its automatic control functions, can be applied to sensor faucets, automatic dry on hands and other equipment. From reality, the use of digital electronic technology improvements. The design uses an infrared sensor switch Multisim11 completed schematic design and circuit simulation, with delayed functions, with good resultsKey words: I nfrared sensor switch ; digital electronic technology ; simulation前言人体基于红外线技术的自动控制产品，当有人进入开关感应范围时，专用传感器探测到人体红外光谱的变化，自动输出高电平，人不离开感应范围活动，将持续输出高电平；人离开后，开关延时自动关闭负载，灵敏度高，可靠性高，管饭应用于各类自动感应电器设备，企业、宾馆、商场及住宅的走廊、楼梯、电梯间、卫生间、库房等处的自动开光起到“人来灯自亮，人走灯自灭”的作用，既新颖方便，又节约用电，在某些场所还能起到威慑盗窃活动的防范作用。