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小学五年级语文上册四单元试卷及答案（全面）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）è dú jiè bèi wāi tóu bái huà lǎo yīnɡjì jìnɡ zhāo xiá huā suì ruì lì biān fú二、比一比，再组词。
（10分）吩（________）韵（________）哨（________）辟（________）纷（________）均（________）捎（________）壁（________）喙（________）蓑（________）暮（________）辨（________）缘（________）哀（________）幕（________）辩（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）气急（_________）畏首（_________）（_________）不讳饮水（_________）孤掌（_________）（_________）且过读了“ ”的成语，我想起了俗语_____________。
2.与俗语“做天和尚撞一天钟”对应的成语是____________ 。
3.想一想,填一填：成语以_______为特色，俗语以_______为特征, 两者各有千秋。
如果能灵活运用，我们写的文章将更出色。
4.还有许多成语有对应的俗语，请再举一个例子。
成语___________ ，所对应的俗语___________________________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是……既……又……不是……而是……因为……所以……（1）威廉叔叔看上去（）疲惫不堪，（）忧心忡忡。
（2）（）我不是伟大的鞋匠，（）我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。
五年级语文上册四单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）biàn huàwúqióng jīn bìtàn wéi guān zhǐlǎn duòyòu huòjiāo ào bìbōlín lín二、比一比，再组词。
（10分）陵（_____）剔（_____）拱（_____）销（_____）凌（_____）踢（_____）供（_____）消（_____）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（_____）山（_____）海（_____）天（_____）地（____）头（____）节（_____）钉（_____）铁玲珑（____）（____）举世（____）（____）小心（_____）（_____）（_____）（_____）不舍请你再写两个本学期积累的四字词语（_________）（__________）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）只有……才……无论……都……一会儿……一会儿……如果……就……刚……就……1. 他（______）说完，小明（______）哭了。
2.老师说（______）明天下雨，运动会（______）不开了。
3.她（______）说话，（______）看电视。
4.（______）努力学习，（______）能考出好成绩。
5.（______）道路多难走，他（______）坚持走回家。
五、按要求写句子。
（15分）（1）老师悄悄地告诉同学们说：“下周放三天假。
”（改为间接转述句）____________________________________________________________________ （2）花丽在放学路上捡到丢失的书包。
部编版小学语文五年级上册第四单元试卷（一）基础百花园(40分)一、请在加点字的正确读音下打“√”。
(6分)履．历(lǚlǔ)剔．透(tītí)哀哉．(zāi zhāi)抖擞．(sǒu shǒu)勺．子(sáo sháo)潜．力(qián qiǎn)二、读拼音，写词语。
(9分)爸爸lǚxíng()了他的诺言，暑假带我到北京旅游。
我bǎo lǎn()着祖国的fēng jǐng míng shèng()，分外开心。
我在故宫里观赏着古老huáng gōng()的huīhuán g()jiàn zhù()，在长城上感受着长城的hóng wěi()气势，在国家bówùguǎn()里见识着各种qízhēn yìb ǎo()。
三、按查字典的要求填空。
(5分)1．“殿”用音序查字法应先查大写字母()，再查音节()；用部首查字法应先查部首()，再查()画。
2．“销”用部首查字法应先查部首()，再查()画。
“销”的意思有：①卖出(货物)；②除去；③花费，开支；④熔化，烧掉。
“报销”中“销”的意思应选()，“花销”中“销”的意思应选()；“销毁”中“销”的意思应选()，“销售“中“销”的意思应选()。
四、下列词语中没有错别字的一项是()。
(1分)A．举世闻明处心积虑兵慌马乱民不聊生B．路不拾遗玲珑剔透夜不闭户人寿年丰C．生灵涂碳兴高彩烈多事知秋流离失所D．哀宏遍野得意忘形诗情画意金碧辉煌五、下列加点字词的解释正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”，并在横线上改正。
(4分)1．死去元．(元月)知万事空()_______________________ 2．家祭无忘告乃翁．(你们的父亲)()_________________ 3．西湖歌舞几时休．(休息)()_______________________ 4．故今日之．(的)责任()___________________________六、按要求把下列词语补充完整，再完成练习。
2022-2023学年度五年级上册语文第四单元试卷考试范围：第四单元；考试时间：90分钟；总分：100分题号一二三四总分评分第一部分积累与运用（36分）1．看拼音写词语。
（10分）háng zhōu wú jiāng huǐ miè bǎo lǎn hóng wěibān yùn màn yóu jìng jiè qí zhēn yì bǎo2．选词填空。
（7分）（1）严格严密严峻①我们要经得起的考验。
②这篇文章的结构很。
③老师一向对我们的要求非常。
④朱丹的表情一向很_________。
（2）收藏珍藏储藏①我一直着外祖父送我的墨梅图。
②这个小屋是用来杂物的。
③我爷爷喜欢竹雕艺术品。
3．补全词语，并完成练习。
（10分）不（）一格（）（）忘形哀（）遍野（）（）马乱呕心（）血（）珍（）宝兴高（）烈（）心积（）（1）把下面的四字词语补充完整。
（2）画直线的词语中含有一对近义词，这样的词语我还知道：。
（3）上面的词语中，形容一个人为工作、事业等费尽心血的词语是；形容一个人千方百计地盘算的词语是。
这两个词语都有“费尽心思”的意思，但一个属于褒义词，一个属于贬义词。
我知道上面词语中还有一对类似的词语，其中褒义词是，贬义词是。
（4）圆明园中有大量的，它的毁灭是不可估量的损失。
（选词填空）4．按要求做题。
（9分）（1）将军看了看他们桌子上的罐头□喉咙哽了一下□说□同志们□停了一下□又说□孩子们□我给大家分菜□每人一筷子□（加标点）（3分）（2）老爷爷对刘明说：“感谢你的帮忙，应该是我向你道谢。
”（改为转述句）（2分）___________________________________________________________________________（3）那里风景再美不能打动我的心。
（在横线上填上合适的关联词语）（2分）（4）《少年中国说》的作者是梁启超写的。
第4单元综合测试时间：90分满分100分一、基础训练营。
（45分）1．我是小小书法家。
（3分）人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
2．读拼音,写词语。
（7分）（1）hánɡzhōu西湖与西北biān jiānɡ各有其美,等待着我们去yóu lǎn ,去欣赏。
（2）这些jīn bì huī huánɡ的diàn tánɡ独具风格的建筑,在北京nǎi zhì全国都是出了名的。
3．给加点字选择正确的读音并画“√”。
（4分）己亥．（ hài gāi ）抖擞．（ sǒu shù）潜．龙（ qián qiǎn）鳞．爪（lín líng ）玲珑．（lóng nóng）履．行（ lǚ nǚ）饱览．（lǎn luǎn）灰烬．（jìng jìn ）4．下面加点字读音全对的一项是( )。
（2分）A．乃．翁(lǎi) 恃．风雷(shì) 烟熏(xǖn)B．亥．时(hè) 宫殿．(diàn) 壮哉．(zāi)C．抖擞．(shǒu) 万马齐喑．(yīn) 鳞．爪(líng)D．奉．命(fèng) 灰烬．(jìn) 海域．(yù)5．按要求把成语补充完整,再完成练习。
（7分）①____忧____患(填意思相反的字)②____智____谋(填意思相近的字)③____ ____远扬(坏名声)④____ ____多端(狡诈的计策)（1）以上各词中是褒义词的有：________,是贬义词的有：____________。
(填序号)（2）写三个描写国家安宁、人民生活幸福的成语：__________、__________、_________。
6．根据意思或情境写诗句。
（6分）(1)作者陆游本来就知道人死了什么都没了,应该也没什么可牵挂的了,只是因为一直看不到自己的国家统一而感到悲伤不已。
最新部编版五年级语文上册第四单元考试及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、认真拼一拼，把字写漂亮。
cí tuìkǎo shìquán lìténg tòng qǐ dízhǔ fàn shǔ jiàbì yèzhěn tou zhǐ xiè二、给带点字选择正确的读音。
脊．梁（jǐ jí）悄．然（qiǎo qiāo）灯泡．（pāo pào）哺．乳（bǔ pǔ）挑．拨（tiǎo tiāo）漂泊．（bó pō）三、比一比，再组词。
屉（_______）钗（_______）拔（_______）飘（_______）睃（_______）屍（_______）杈（_______）拨（_______）漂（_______）梭（_______）四、把下列词语补充完整。
（_____）中不（_____）千（_____）万（_____）自（_____）自（_____）（_____）情（_____）意同心（_____）（_____）难以（_____）（_____）五、选词填空。
慈祥安详1.在一个明媚的夏日，空气中弥散着一种懒散而（_______）的气息，阳光让我睁不开眼。
2.海水就像（_______）的母亲，拂袖而去。
含糊模糊1.他说的很（_______），我不明白是什么意思。
2.这张照片已经（_______）不清，无法辨认了。
六、按要求，写句子。
1.周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。
（缩句）_________________________________________________________________ 2.秦王只好跟他约定举行典礼的日期。
（改为双重否定句）_________________________________________________________________ 3.迎接我们的主人问我：“你离开德国这么久，有什么变化没有？”（改为转述句）_________________________________________________________________ 4.《三国演义》是中国古典文学四大名著。
部编版五年级语文上册第四单元测试卷时间:90分钟总分:100分答案第四单元一、抖擞、拘束、生灵涂炭、损失、销毁、万马齐喑二、J 、8 E Y 巳 3 B S 月 5 B三、玉立、拱月、碧、海北、情画、估、闻名、花草、剔透1、举世闻名2、亭台楼阁、富丽堂皇3、略四、1.虽然但是2.不但而且3.如果就4.不仅还五、略六、1.但悲不见九州同中原日无忘告乃翁2.西湖歌舞几时休直把杭州作汴州3.少年富则国富少年独立则国独立少年胜于欧洲则国胜于欧洲七、1.毁灭巨大，无法计算圆明园的毁灭在中国乃至世界文化史上的损失非常巨大，无法计算 2.英法侵略者的残暴和野蛮，以及他们贪婪无耻的强盗行为）八、（一）1.苏醒喧闹减产2.漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山。
漓江岸边的树木换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着身体，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢!3.时间4.生机勃勃热闹非凡丰硕诱人纯洁、安静（二)1.把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。
形容东西完全失去，一点没有留下。
2.在世界的一隅，存在着人类的一大奇迹，这个奇迹就是圆明园。
一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。
假定有一座集人类想象力之大成的宝岛，以宫殿庙宇的形象出现，那就是圆明园。
它仿佛是遥远的苍茫暮色中隐约眺见的一件前所未知的惊人杰作，宛如亚洲文明的轮廓崛起在欧洲文明的地平线上一样。
3.强盗。
4.这是反讽、讽刺英法联军犯下的滔天罪行。
雨果先生正话反说,表达了他对英法联军的强盗行为的谴责。
5.雨果先生的渴望会变成现实的，我国政府也在努力寻找曾经失落的文物，让它们早日回到祖国的怀抱。
九、略。
第四单元素质测评试卷（总分：100分时间：120分钟）一、汉字识辨写。
（共19分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。
（5分）pénɡsōnɡɡào jiè máo tínɡ yàn huìbān bóshí jiàn yòu ěr cāo zònɡ zuǐchún xì nì2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
（4分）捕捞（lāo láo）娇嫩（nèn lùn）挑拨（tiāo tiǎo）眸子（mó móu ）绿蔓（màn wàn）沮丧（sānɡsànɡ）涟漪（yī yǐ）挨近（āi ái ）3、火眼金睛（辨字组词）。
（4分）稚（）蜡（）腮（）笼（）雏（）腊（）鳃（）茏（）4、同音荟萃。
（4分）mù （）色坟（）仰（）屏（）jù （）集（）烈（）体（）怕5、沙里淘金（选择正确字义，填序号）。
（2分）（1）怪可惜（）1很2埋 3妖4令人捉摸不透5惊奇（2）生怕（）1很2没有成熟3不熟悉4长出（3）不容置辩（）1盛装2外貌3允许，准许4对人大量（4）睡的好熟（）1精通2了解得透彻3程度深4果实长成二、词语积学用。
（共20分）1、在括号内用上本单元学到的词语。
（2分）（1）我的妈妈__________________，绣花、打毛衣、编中国结什么都会。
（2）他刚刚受过老师的批评，看上去______________，一点精神也没有。
（3）一个下午，又干这又干那的，累得我是______________ 的，全身骨头都快散架了。
（4）发现他在下面搞小动作，老师______________走到他跟前，当场抓了个正着。
2、按要求写出词语的近义词和反义词。
（4分）近义词：急切（）收获（）告别（）选择（）反义词：亲近（）熟悉（）推迟（）沮丧（）3、在括号里填写上恰当的词语，使意思表达更具体。
（4分）（）的教育（）的丛林（）的目光（）的回忆（）地闪动（）地呼唤（）地操纵（）地欣赏4、按要求写词语。
（4分）（1）用来形容人多的四字词语。
__________________________________（2）表现人物意外惊喜的词语。
__________________________________5、选词填空。
（4分）居然果然突然猛然（1）平时也没见他怎么用功，这次考试人家（）考了个全年级第一名。
（2）在放学的路上，（）下起了瓢泼大雨来，同学们个个都变成了落汤鸡。
（3）老师说要和我们一块行动，这不，他（）来了。
（4）刚要出发，我（）间想起电视忘记关了，赶紧又一溜小跑返回家里。
浮现呈现展现出现（1）我的眼前不时又（）出当年那一幕幕激动人心的画面。
（2）一个奇特的想法突然在我的脑海里（），我顿时又有了信心。
（3）你的作业中（）这么多的错误，简直是不能原谅的。
（4）张家界迷人的风光像一幅美丽的画卷（）每一个游人面前。
6、按照恰当的顺序排列下列词语。
（2分）（1）元宵节重阳节清明节中秋节端午节_________________________________________________________（2）冲向敌阵调兵谴将全歼顽敌侦察敌情英勇出击__________________________________________________________三、句子万花筒。
（7分）1、将下面的语句不写完整。
（2分）（1）欲要看究竟，________________。
（2）____________，万事功到自然成。
（3）宝剑锋从磨砺出，_____________。
（4）虚心万事能成，_______________。
2、句子加工厂。
（5分）（1）一种尖细娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的绿蔓里边发出。
（缩句）____________________________________________________________（2）我受到了启示。
（扩句）____________________________________________________________（3）我的时装展不得不推迟了。
（不改变意思，换一种说法）_____________________________________________________________（4）母亲把花生做成了好几样食品。
改成“被”字句：________________________________________________ （5）父亲的教导让我终生一辈子受用不尽。
（修改病句）_____________________________________________________________四、课文梳理间。
（6分）1、《落花生》一课讲了作者是______________，他的笔名是“__________”。
作者在这篇课文中运用了____________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做__________________的人，不要做_____________________的人。
2、《钓鱼的启示》里，作者从自身成长的经历中体会到“____________________________，_________________________ ”的道理。
3、《通往广场的路不止一条》，课题的含义可以用文中的另一句话来解释：“_________________________，___________________________。
”4、《珍珠鸟》一课中富有哲理的句子是：____________________________________。
5、“滴水穿石”这个成语讲的是____________代一个叫_______________的县令的故事。
五、理解与感悟。
（20分）（一）（10分）父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。
父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。
”“爸爸！为什么？”我急切地问道。
“你还会钓到别的鱼的。
”父亲平静地说。
“可是不会钓到这么大的鱼了。
”我大声争辩着，竟然哭出了声。
我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。
尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。
我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。
大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。
1、给这几段文字加上一个小标题：_______________。
（1分）2、给句中加点的字注音，并解释字义。
（2分）（1）父亲划（）着了一根火柴。
划：__________________（2）你得（）把它放回湖里去。
得：__________________3、用来表示“看”的单音节词语，你还能够写出多少？（2分）盯______________________________________________________________4、“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，猜想一下，父亲这会儿内心里回想些什么？（1分）_________________________________________________________________5、从文中“急切地问”“大声争辩”“哭出了声”可以看出当时的我内心的_______________，从“父亲平静地说”我们可以感受到________________。
（2分）6、画出文中描写环境的语句，说说它们在文中所起的作用。
（2分）（二）钓鱼的启示（10分）两个钓鱼高手一起到鱼池垂钓。
这两人各凭本事，一展身手，隔不了多久的功夫，皆大有收获。
忽然间，鱼池附近来了十多名游客。
看到这两位高手轻轻松松就把鱼钓上来，不免感到几分羡慕，于是都在附近买了一些钓竿来试试自己的运气。
没想到，这些不擅此道的游客，怎么钓也是毫无成果。
话说那两位钓鱼高手，两人个性完全不同。
其中一人孤僻而不爱搭理别人，单享独钓之乐；而另一位高手，却是个热心、豪放、爱交朋友之人。
爱交朋友的这位高手，看到游客钓不到鱼，就说：“这样吧！我来教你们钓鱼，如果你们学会了我传授的决窍，而钓到一大堆鱼时，每十尾就分给我一尾。
不满十尾就不必给我。
”双方一拍即合，欣表同意。
教完这一群人，他又到另一群人中，同样也传授钓鱼术，依然要求每钓十尾回馈给他一尾。
一天下来，这位热心助人的钓鱼高手，把所有时间都用于指导垂钓者，获得的竟是满满一大箩鱼，还认识了—大群新朋友，同时，左一声“老师”，右一声“老师”，备受尊崇。
另一方面，同来的另一位钓鱼高手，却没享受到这种服务人们的乐趣。
当大家圈绕着其同伴学钓鱼时，那人更显得孤单落寞。
闷钓一整天，检视竹篓里的鱼，收获也远没有同伴的多。
当你帮助别人获得成功——钓到大鱼之后，自然在助人为乐之余而得到回馈。
这么美好的事情，而我们却往往不能做到知行统一。
帮助别人是一种美德，更是一种收获；与人分享，实际上你并未损失什么，相反你却收获了更多、提升得更快更多免费资源下载绿色圃中小学教育网课件|教案|试卷|无需注册1、联系上下文理解词语。
（2分）备受尊崇：_______________________________________知行统一：_______________________________________2、填写表格，比较两位钓鱼高手在行为和结果方面的不同。
（3分）人物的性格人物的行为不同的结果3、用“∥”将短文分为两个部分，给每一部分添加一个简短的小标题。
（2分）（1）_____________________（2）__________________________4、读到文中最后一句话，不由得使我想到了其它的一些和其意思相近的语句来。
（2分）（1）_____________________________________________________（2）_____________________________________________________5、如果你有机会与两位钓鱼高手相见，你愿意跟其中的哪个人做朋友？为什么？（1分）_____________________________________________________________________六、口语交际角。
（3分）读了上面的短文，你会从中受到怎样的教育和启发？如果大家就这个问题展开交流的话，请把你准备作的发言写下来。
