读《狼牙山五壮士》有感15篇

读《狼牙山五壮士》有感15篇

读《狼牙山五壮士》有感1

今天,我读了一篇课文——《狼牙山五壮士》。读完之后,我颇受教育。课文记叙了七连六班的五位战士,为了掩护人民群众和连队主力转移,把大批敌人引上狼牙山,最后英勇跳崖的英雄事迹。

课文虽然是读完了,可是我那一颗跳动的心久久不能平静。课文中一幕幕牵动人心的场景在我脑海里面回放。班长马宝玉沉着的指挥战斗;副班长葛振林痛恨鬼子的表情;战士宋学义虽然是身负重伤,却顽强战斗的情景;小战士胡德林和胡福才全神贯注瞄准敌人的模样……一幅幅动人的场面紧紧地揪着我的心。但他们最后还是牺牲了,还是从这个世界上消失了,但是,他们是为了伟大的祖国才贡献出自己年轻而又宝贵的生命的,他们也是为了中国千千万万的人民群众才牺牲的。

可以说,没有像狼牙山五壮士这样无数的为了祖国人民而奋斗牺牲的战士,就不可能有我们今天的幸福生活。想到这里,我情不自禁地感叹到：“狼牙山五壮士真是太伟大了！”

从现在开始,我一定要好好学习,像狼牙山五壮士那样,为祖国贡献出自己应尽的一份力;为祖国改变面貌,使祖国变得更加美好！

读《狼牙山五壮士》有感2

在我读过的课文中《狼牙山五壮士》这篇课文给我的印象最深，主要写了1941年秋，七连六班的五壮士为了掩护大部队和群众主力部队转移，被敌人逼上了绝路。他们的子弹打完了，就用悬崖上的石头朝冲上来的敌人砸去，把敌人砸的粉身碎骨。他们五个人足足打垮了五次冲上来的敌人。最后能用的武器都用完了，他们就英勇跳崖。即使自己牺牲也不被敌人抓住，他们这种爱国的精神是非常知道我们学习。

看完了英雄故事，我觉的自己热血沸腾，内心对他们充满了崇高的敬意。想想我们今天的和平年代，是多少革命英雄用生命换来的。我觉的这些革命烈士是非常伟大的。

在看看我们现在的生活，比起那时，我们的生活真是太好了，太幸福了，现在各个家都是“小公主”“小皇上”应该让他们多多锻炼，要不然受到那么一点点小小的磨难就退缩了。现在我们的生活环境这么好，就应该好好学习，天天向上，要取得优秀成绩，报效祖国，才能对的起革命烈士，也是对革命烈士最好的报答。

这篇课文使我沉默许久，这些英雄面对敌人的临危不惧，永不退缩，即使牺牲自己的生命也毫不犹豫，为祖国作出巨大的贡献。这使我明白了一个道理；面对对手，即使对手比我们强大我们也要想他们一样从不退缩，勇往直前！永远把祖国的荣誉放在第一位！

读《狼牙山五壮士》有感3

1941年秋，日寇把兵力集中向晋察冀根据地大举进攻，七连六班的五名战士奉命在狼牙山上把敌人拖住，掩护连队和群众转移，这五名战士和敌人打起来，为了完成掩护连队和群众这个困难的任务，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声《走》，说完后就向狼牙山的绝路走去，还有四位战士和班长的意思一样，都向狼牙山的绝路走去，敌人紧跟五名战士的后面，五名战士一面依托着大树和岩石向敌人射击，敌人死了很多，从狼牙山到峰顶，五名战士居高临下，继续向还在向上爬的敌人射击，又有不少敌人掉进深谷，摔得粉身碎骨，班长马宝玉负了伤，五名战士的子弹也打完了，五名战士只有一颗手榴弹你，班长马宝玉大声喊道，同志们用石头砸！顿时石头像天上的苞冰一样向敌人头上砸去，敌人被石头砸的直叫，石头也没了，又一群敌人像狼见了小羊一样爬了上来，班长马宝玉嗖的一声手榴弹飞了过去，敌群开了一个花，敌人纷纷死去了！

五名战士站在了狼牙山顶峰，看了看连队和群众方向，又看了看向上爬的敌人，脸上露出了胜利的喜悦，班长激动地说同志们我们任务完成了，然后像发起冲锋一样跳下了深渊，战士们相继跳下来深渊。

五名战士不怕死，向困难不低头的精神值得我们大家学习！

读《狼牙山五壮士》有感4

我读完《狼牙山五壮士》这一文后，我为这五位壮士勇于牺牲的精神而感到骄傲。

这五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。可面前有两条路：一条通往主力的方向，走这条路可以很快地跟上连队；另一条是通向狼牙山的顶峰，那里三面都悬崖绝壁……后来，五位壮士到了弹尽粮绝的地步，五位壮士便相续跳下山崖。

我读完了这篇__后，使想起了一件事。

那次，妈妈给我买了一盆仙人掌，开始的时侯，我不知道是仙人掌，还以为是妈妈给我买的什么小玩具呢，于是，我便走过去，一把抓住了那东西——仙人掌，顿时，我感到手里有一股针刺的感觉，非常痛。于是，我急忙放下那东西后，我把袋子一拉，才知道那是仙人掌。我又看了看自己的手，手上有两、三根仙人掌的刺，心里感到害怕起来，便大哭起来。这时我想起了狼牙山五位壮士，他们为了掩护主力和人民群众转移是多么的勇敢，他们连死都不怕，那我还怕这几根刺吗。想着，我便忍着疼，把刺一根一根的拔出来，使我经受了一次考验。 每个人的生命都是短暂的，好似一颗流星划过天空，我们要用这有限的生命为国家做出无限的贡献，所以，我们要好好学习，不忘国耻，振兴中华！

读《狼牙山五壮士》有感5

“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”“五壮士那惊天动地、气壮山河的声音似乎还在我耳畔回荡，久久不能散去。五壮士用他们宝贵的'生命，谱写了一曲壮烈的英雄之歌。”

《狼牙山五壮士》讲述的是：1941年秋，七连六班的五个战士接受了任务，为将敌人消灭，他们将敌人引诱上山，为了保证群众和主力部队的安全，他们选择了将敌人引上绝路，并与他们同归于尽，最后，五位战士宁死不当战俘，便一一相继往悬崖下跳。他们的那种以寡敌众、英勇无畏的精神深深地烙在了我的心上。

读完这篇__，我敬佩五壮士那英勇无畏、以寡敌众的精神，痛恨日本侵略者的可恶以及无耻。

不知道你们知不知道“南京大屠杀”，在1937年，日本侵入南京，杀的杀，抢的抢，烧的烧。30万的同胞全部丧生，日本在当时实行了“三光政策”，所谓“三光政策”就是指“烧光”、“杀光”、“抢光”。可是让人没想到的是，在二十多年后的今天，我们居然找到了一位南京大屠杀的幸存者!据幸存者回忆说：“日······日本人就像是······像是恶魔降临了一般，到处都是血淋淋的，老人和孩子一个个都被残忍地杀害，妇女被侮辱，到处都是叫喊声······每一个日本人的手上都沾满了中国人的鲜血!”

看到这里，我不禁感到无比的愤怒、悲痛与憎恨，他们夺去的可都是一条条活生生的生命啊!但同时，这也让我更加的敬佩五壮士那英勇无畏和以寡敌众的精神，他们，是我们国家当之无愧的栋梁!

读《狼牙山五壮士》有感6

“壮士”这个词不是轻易能用在一般人身上的，这个词只有具备勇于牺牲、热爱祖国、保护他人……这些良好品质的人才配拥有的。在语文课上，我们就认识到了《狼牙山五壮士》中的五位壮士。

《狼牙山五壮士》这篇课文使人既感动而又自豪，因为他们为掩护人民群众和连队主力，把敌人全部引到狼牙山顶峰，最后跳崖而牺牲。读到这儿，我想到：在他们有两条路，他们为什么不去追连队主力呢？读了这篇课文之后，我知道了他们在想什么：为了不让人民群众和连队主力受到伤害，所以我们要舍小家去救大家。这是多么无私的精神啊！但是，不管他们在想什么，他们还是毅然决然地选择了把危险留给自己，把安全让给别人。他们是为祖国而牺牲的勇士，我们应该为他们骄傲，为他们自豪。他们意志坚决，使所有后人的榜样。生活中，也有许多人不畏艰险，继承了五壮士大无畏、舍己救人的良好品质。我们这个年代是十分和平的，所以我们应该更加努力，让这个世界没有战争，和谐永远！“年轻的一代必须掌握知识，否则便不可能成为生活的主人”。是啊，我们现在需要更加努力、更加发奋地学习，让这个世界的人们全被我们我们少年儿童所感染，忘却战争。

我们是新一代的儿童，必须掌握过硬的知识，有着顽强的意志，以狼牙山五壮士为榜样，让自己更加优秀！

读《狼牙山五壮士》有感7

看完了《狼牙山五壮士》一文，我的心久久不能平静，深为五壮士的应用行为所感动。

狼牙山五壮士喂了掩护主力部队转移，留守在狼牙山，打退了日军的四次冲锋，打死了几百人。最后因弹尽粮绝跳了悬崖。 狼牙山五壮士是一个无私无畏，顽强不屈的集体。他们把生的希望让给别人，死的危险留给自己。在完成了所有的任务以后准备撤离时，在他们面前有两条路：一条是主力部队转移的路线，如果走这条路，他们可以很快的回到同志们身边；另一条路是三面悬崖峭壁的绝路。他们这种临危不惧、视死如归的壮举，令人震撼！

每当回忆起五壮士的壮举，我就感到非常的忏愧。我作为一名少先队员，二十一世纪的接班人，在学习傻瓜遇到困难就退却，有时干脆就放弃了。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重困难、险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。

五壮士是中华民族的脊梁，是中华儿女的楷模。他们浩气长存，永垂不朽。不知不觉我的心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面携刻着狼牙山五壮士的名字：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。我们要好好向他们学习，在困难面前绝不退缩。

读《狼牙山五壮士》有感8

我读了《狼牙山五壮士》。《狼牙山五壮士》讲的是五位壮士接到了掩护群众和连队主力的任务。经过了英勇奋战，完成了任务。就在这时，敌人紧跟在后面，但他们毫不犹豫地选择舍生取义，最后英勇跳崖，以死报国。

这个故事里的马宝玉让我感受最深。为了不让敌人发现人民群众连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去，面对生死抉择，班长马宝玉和他的战友毫不犹豫地选择了死亡，这是多么可歌可泣的精神！马宝玉“嗖”的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身力气扔向敌人。这句话写了五位壮士是多么痛恨敌人啊！都想把全身的力气一下子把敌人打跑或打死，最后一段，狼牙山上响起了他壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”他们为了保护好自己的国家，为了完成好任务，最终英勇跳崖，以死报国的精神振奋天地！这声音仿佛就在我耳边响起，是多么坚强不屈啊！ 我读完这个故事以后，想到了那些为祖国牺牲的英雄，是英雄们的鲜血换来了我们现在的今天！

“少年强则国强，少年富则国富”。是啊！祖国的未来等着我们去建设。同学们，让我们奋发学习，努力拼搏吧！

读《狼牙山五壮士》有感9

读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我感到无比的感动与惋惜。

五壮士得到了掩护任务，他们为了让鬼子不发现群众和部队主力去的方向，就把敌人引上狼牙山顶峰，激烈地战斗着，最后，跳崖自杀了。

这群为祖国而生的，为群众和部队主力而死的五位壮士，把死留给了自己，把生留给了群众和部队主力，这种为祖国可以不惜一切，包括生命的人，就这样跳崖而亡，这使我感到无限惋惜。

这篇__使我想起了之后的事情。在跳崖后，日本帝国主义命令所有日本人敬礼，五位壮士中有两位掉到树上，活了下来，就是宋学义和葛振林，农民把他们给救了下来。其实日本人还有一点点人性的，我以为它们还在往下面打枪呢！那两位壮士真是“大难不死，必有后福”啊！

想到跳崖的时候，我感到无比的感动与无限的惋惜。

读《狼牙山五壮士》有感10

一九四一年秋，敌人向普察冀根据地大举进犯，七连决定向龙王庙转移，把掩护大伙的任务交给了六班。