我的自白书-课件
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我的自白书意思
My confession statement
我的自白书是指一份个人陈述,通常用于法律程序或职业申请。在法律程序中,自白书是被告人或嫌疑人在法庭上对自己所犯罪行的认罪陈述。在职业申请中,自白书是申请人对自己的个人背景、经历、技能和目标的陈述,以便雇主更好地了解申请人的资格和适合度。
自白书通常需要包含以下内容:个人信息、教育背景、工作经历、技能和成就、兴趣爱好、职业目标等。在法律程序中,自白书需要详细描述犯罪行为的细节和背景,以及对受害者和社会的影响。在职业申请中,自白书需要突出申请人的优势和特点,以及对所申请职位的理解和热情。
自白书的撰写需要注意以下几点:语言简洁明了、真实客观、重点突出、格式规范。在法律程序中,自白书需要经过律师的审核和修改,以确保其合法性和准确性。在职业申请中,自白书需要与简历和其他申请材料相呼应,以展现申请人的整体形象和素质。
总之,自白书是一份重要的个人陈述,需要认真撰写和审查,以确保其达到预期的效果。
第1页/共9页 革命烈士诗二首——《囚歌》《我的“自白”书》
教学目标
1.学习革命先烈坚贞不屈的革命灵魂,坚定不移的革命信念和甘为共产主义献身的革命精神。
2.能有感情地朗读课文,体会诗歌所表达的思想感情;完成课后题目的要求。
教学重点
领会诗意,体会作者的感情。
教学难点
体会作者的思想感情。
课前准备
投影片
课时安排 二 课时
教学过程
第一课时
一、揭示课题,启发谈话。
《革命烈士诗二首》是革命烈士叶挺将军和陈然同志在狱中写的。在长期的革命斗争中,他们忠心耿耿,英勇顽强,坚定机智,最后为壮丽的共产主义事业献出了宝贵的生命。他们在狱中面对死亡,慷慨悲歌,视死如归,写下了动人的诗篇。这两首诗表现了无产阶级革命战士面对敌人的威逼利第2页/共9页 诱,坚贞不屈,大义凛然的革命气节,和誓为共产主义事业献身的革命精神。
二、学习《囚歌》。
㈠揭题、解题:
《囚歌》是叶挺同志1942年11月21日写的。(出示《囚歌》)“囚”是什么意思?“囚歌”是什么意思?(囚,被囚禁的人。囚歌,被囚禁在敌人监狱里的人写的诗歌。)
㈡简介作者:
叶挺:广东惠阳人。中国人民解放军的创始人之一。第一次国内革命战争时期,曾任国民革命军独立团团长。1927年先后参加南昌起义和广州起义。抗战时任新四军军长。1941年皖南事变时因负伤被国民党反动派逮捕。1946年3月4日,在中共中央的坚决要求下获得自由。同年4月8日自重庆返回延安,途中因飞机失事遇难。
㈢录音范读。
㈣讲读《囚歌》。
1.讲读第1节。
①指名读第1节。划出一组对比句。(为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着)
这两句用什么和什么对比?(用“人”与“狗”、“门”与“洞”、“紧锁”与“敞开”作对比)
诗中“人”指什么样的人?“狗”又是比喻什么样的人?作者为第3页/共9页 什么把叛徒比作狗?(作者把叛徒比作狗,表现对叛徒的极度厌恶和痛恨)
“门”和“狗”各自比喻什么?
革命烈士诗二首——《囚歌》《我的“自白”书》
教学目标
1.学习革命先烈坚贞不屈的革命灵魂,坚定不移的革命信念和甘为共产主义献身的革命精神。
2.能有感情地朗读课文,体会诗歌所表达的思想感情;完成课后题目的要求。
教学重点
领会诗意,体会作者的感情。
教学难点
体会作者的思想感情。
课前准备
投影片
课时安排 二 课时
教学过程
第一课时
一、揭示课题,启发谈话。
《革命烈士诗二首》是革命烈士叶挺将军和陈然同志在狱中写的。在长期的革命斗争中,他们忠心耿耿,英勇顽强,坚定机智,最后为壮丽的共产主义事业献出了宝贵的生命。他们在狱中面对死亡,慷慨悲歌,视死如归,写下了动人的诗篇。这两首诗表现了无产阶级革命战士面对敌人的威逼利诱,坚贞不屈,大义凛然的革命气节,和誓为共产主义事业献身的革命精神。
二、学习《囚歌》。
㈠揭题、解题:
《囚歌》是叶挺同志1942年11月21日写的。(出示《囚歌》)囚是什么意思?囚歌是什么意思?(囚,被囚禁的人。囚歌,被囚禁在敌人监狱里的人写的诗歌。)
㈡简介作者:
叶挺:广东惠阳人。中国人民解放军的创始人之一。第一次国内革命战争时期,曾任国民革命军独立团团长。1927年先后参加南昌起义和广州起义。抗战时任新四军军长。1941年皖南事变时因负伤被国民党反动派逮捕。1946年3月4日,在中共中央的坚决要求下获得自由。同年4月8日自重庆返回延安,途中因飞机失事遇难。
㈢录音范读。
㈣讲读《囚歌》。
1.讲读第1节。
①指名读第1节。划出一组对比句。(为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着)
这两句用什么和什么对比?(用人与狗、门与洞、紧锁与敞开作对比) 诗中人指什么样的人?狗又是比喻什么样的人?作者为什么把叛徒比作狗?(作者把叛徒比作狗,表现对叛徒的极度厌恶和痛恨)
我的自白书作文范文
篇一:我的自白书
我叫爱鼓掌,性别不详。伟大的诗人李白曰:“天生我材必有用。”然我不学无术,但天生我材会鼓掌。
生命诚可贵,爱情价更高;假设为鼓掌故,二者皆可抛。我对鼓掌的热爱,就如涛涛江水绵延不绝,一发而不可收拾。
有一次在众多领导参加的发动大会上,我的领导正在讲话——领导者,上司也,衣食父母也。他在上面正襟危坐,道貌岸然,赫赫乎有名,巍巍乎可畏。实质上是阎王爷做报告——鬼话连篇。我有些困倦,不知不觉进入梦乡。正当我梦见自己飞黄腾达之时,我被掌声惊醒,此情可待成追忆,只是此时已惘然。我没来得及睁开眼,就赶快奋不顾身地鼓起掌来。我使出吃奶的劲,直鼓得声响如雷,声如洪钟。直鼓得晴天霹雳,天昏地暗,直鼓得领导昏昏然,飘飘然,但不幸的是我的手体积膨胀,就像气管子打起来的一样,不得不住院仨月。领导来看我,语重心长地对我说:“多亏了你的掌声,才使那次会议开成了成功的大会,胜利的大会。但你要戒骄戒躁,争取更大的胜利啊!”我立即表示:鞠躬尽瘁,死而后已!
但在下属面前我就不用那么谦虚了。只要我一讲话,下面必须鼓掌,谁要是不鼓掌,会后立即收拾他。当下属讲话时,我就会鼓倒掌或跺脚,所以我又学会了一绝技——踢踏舞。
虽然我在鼓掌上远没有登峰造极,但我坚信有志者事竟成。我曾发誓,掌不惊人死不休,所以我会更加努力。千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。(中国作文网 )
好景不长,英雄末路,轻轻地我走了。那天我陪同领导坐飞机去开会,飞机突然失控,驾驶员跳伞而逃,我和领导只剩下一个伞包。谁知领导抓起伞包就往下跳,我急中生智,跳下去抱住他。但伞支持不住倆人。姜还是老的辣,慌乱中我听见领导讲话了:“女士们、先生们,同志们、朋友们……”我条件反射似的鼓起掌来……
然后我死了,连衣服也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水,因为我对鼓掌爱得深沉。
篇二:我的自白书