新】部编人教版五年级上册语文第一单元知识重点归纳总结
身段生硬，像一根木棍一样。
2.描写句：清晨的天空，青色的流线型结构，让人感到安稳悠然。
3.感叹句：多么美中不足的景象啊！
4.反问句：你难道不想成为一只自由自在的鸟儿吗？
5.并列句：他喜欢写散文，也喜欢写诗。
6.条件句：如果你努力研究，就一定会取得好成绩。
7.让步句：尽管天色已晚，他还是坚持继续工作。
8.感情色彩丰富的句子：黄昏时分，我感受到了___的温暖，也感受到了可惜的失落。
9.比较句：她的成熟体面，让我感到自己还有很多不足之处。
10.修辞手法：在这片茂盛的森林里，我感受到了大自然的力量和生命的意义。
小学语文五年级上册各单元知识点归纳
最新人教部编版 新教材
第一单元知识梳理
一、多音字
挨 澄
便 鲜
二、近义词
精巧~精致 适宜~适合 生硬~僵硬
寻常~平常 设计~策划 安稳~安详
嗜好~爱好 望哨~放哨 可惜~惋惜
开辟~开拓 居然~竟然 吩咐~嘱咐
盛开~怒放 姿态~姿势 寻找~寻觅
尤其~特别 茂盛~繁茂 熟悉~熟识
索性~干脆
三、反义词
精巧→粗笨 生硬→自然 淘气→乖巧
安稳→危急 便宜→昂贵 爱慕→厌恶
盛开→凋谢 提前→推迟 自在→拘束
成熟→稚嫩 舒适→难受 完整→残缺 四、词语归类
1.表示神情的成语:神气十足
神采奕奕 炯炯有神 大惊失色
2.与鸟有关的四字词语
鸟语花香 笨鸟先飞 惊弓之鸟 鸟尽弓藏 百鸟朝凤 展翅高飞
五、佳句积累
1.比喻句
(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
这句话把白鹭站在水田里钓鱼比作是玻璃框里的画面,把清水比作玻璃,把田比作玻璃框,非常生动地描写出了当下的画面,让人感觉身临其境。
(2)瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
这句话把珍珠鸟背上的白点比作珍珠,把它的身子比作蓬松的球儿,突出了珍珠鸟的体形特点。
(3)白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
这里把白鹭比作诗、散文诗,突出了白鹭蕴含着的内在美。
2.拟人句
(1)人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
这句话用拟人的修辞手法把白鹭站着时的样子说成是在望哨,写出了白鹭站着时的情景。 (2)我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?
这句话用拟人的修辞手法生动地写出了珍珠鸟睡着时的情态。
3.夸张句
杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。
句话的“香飘十里”是夸张写法,写出了桂花的芳香。
新】部编人教版五年级上册语文第一单元知识重点归纳总结
身段生硬，像一根木棍一样。
2.描写句：清晨的天空，青色的流线型结构，让人感到安稳悠然。
3.感叹句：多么美中不足的景象啊！
4.反问句：你难道不想成为一只自由自在的鸟儿吗？
5.并列句：他喜欢写散文，也喜欢写诗。
6.条件句：如果你努力研究，就一定会取得好成绩。
7.让步句：尽管天色已晚，他还是坚持继续工作。
8.感情色彩丰富的句子：黄昏时分，我感受到了___的温暖，也感受到了可惜的失落。
9.比较句：她的成熟体面，让我感到自己还有很多不足之处。
10.修辞手法：在这片茂盛的森林里，我感受到了大自然的力量和生命的意义。
五年级上册第五单元知识小结
一、容易读错的音
摄．氏度（shè√ sè） 杀菌．（jūn√ jùn） 圆锥．（zuī zhuī√）
治疗．（niáo liáo√） 拾．起（shí√ hé） 繁殖．（zí zhí√）
矫．健（jiǎo√ jiāo） 树杈．（chā chà√） 苔藓．（xiān xiǎn√）
勉．强（mián miǎn√） 梳．理（sū shū√） 狭．窄（xiá√ jiá）
二、多音字辨音
系 xì（关系）
翘 qiào（翘起来） 切 qiē（切菜）
jì（系鞋带） qiáo（翘首） qiè（密切）
结 jiē（结实） 漂 piāo (漂流)
jié（打结） piǎo (漂白)
字音辨析：
“结”表示“长出（果实或种子）”时读jiē，如结果实；其他情况都读jié.
“漂”表示“用水冲去杂质”时读piǎo，如漂朱砂；表示“物体浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动”时读piāo，如漂浮.
实战演练：①jiē ②jié 1.结尾（ ） 结网（ ） 结实（ ）
①piāo ②piǎo 2.漂流（ ） 漂白（ ） 漂泊（ ）
三、容易写错的字.
抵：右边是（氐），不要写成“氏”.
殖：右边的“直”有（三横），不要少写.
蔬：右下部分是（㐬），不要写成“巟”.
鼠：上面是（臼），不要写成“白”.
四、形近字、同音字辨析
1.形近字
抵（抵抗） 炭（煤炭） 炭（煤炭） 粮（粮食）
统编版语文五年级上册第一单元知识梳理
一、多音字 挨 澄
便 鲜
二、近义词
精巧~精致 适宜~适合 生硬~僵硬
寻常~平常 设计~策划 安稳~安详
嗜好~爱好 望哨~放哨 可惜~惋惜
开辟~开拓 居然~竟然 吩咐~嘱咐
盛开~怒放 姿态~姿势 寻找~寻觅
尤其~特别 茂盛~繁茂 熟悉~熟识
索性~干脆
三、反义词
精巧→粗笨 生硬→自然 淘气→乖巧
安稳→危急 便宜→昂贵 爱慕→厌恶
盛开→凋谢 提前→推迟 自在→拘束
成熟→稚嫩 舒适→难受 完整→残缺
四、词语归类
1.表示神情的成语:神气十足
神采奕奕 炯炯有神 大惊失色
2.与鸟有关的四字词语
鸟语花香 笨鸟先飞 惊弓之鸟 鸟尽弓藏 百鸟朝凤 展翅高飞
五、佳句积累 1.比喻句
(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
这句话把白鹭站在水田里钓鱼比作是玻璃框里的画面,把清水比作玻璃,把田比作玻璃框,非常生动地描写出了当下的画面,让人感觉身临其境。
(2)瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
这句话把珍珠鸟背上的白点比作珍珠,把它的身子比作蓬松的球儿,突出了珍珠鸟的体形特点。
(3)白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
这里把白鹭比作诗、散文诗,突出了白鹭蕴含着的内在美。
2.拟人句
(1)人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
这句话用拟人的修辞手法把白鹭站着时的样子说成是在望哨,写出了白鹭站着时的情景。
(2)我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?
这句话用拟人的修辞手法生动地写出了珍珠鸟睡着时的情态。
3.夸张句
杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。
句话的“香飘十里”是夸张写法,写出了桂花的芳香。
4.含义深刻的句子
