见习教师培训计划书

第 1 页 共 8 页 见习教师培训方案

篇一：见习教师培训计划书

通过向聘任学校和基地学校的导师进行有计划的学习，可以让我们不断丰富理论知识、汲取优秀教师经验，同时也能够让我们将所学运用实践，不断反思、不断进步，更好地促进我们见习教师的快速成长，并较好地胜任教学工作。因此根据宝山区见习教师规范化培训要求，特制订个人参培计划如下：

一、 总体目标：

通过近一年的培训，使自己在师德修养、课堂教学、班主任工作这几个主要方面得到提高。认真领会贯彻见习教师培训相关文件要求，认真参与培训，使自己在教学能力上有所提高，在教师个人修养上有所进步，在职业道德和心理素质上有所认知，以便今后能更好的胜任工作。

二、 具体措施

（一） 师德修养

正所谓“身正为范”，教师在教育学生之前应该首先注意自己的行为道德规范，因此我会认真做到以下几点：

1、 认真贯彻培训要求，按照要求保质保量完成相关任务。

2、认真参与此次培训，做到不迟到、不早退。尊重带教老师，虚心向带教老师学习请教。

3、结合教育教学实际，多思考，多总结，保质保量完成生涯随笔 。

（二） 学科方面

1、认真进行备课、开课，多反思。

2、 虚心与带教老师交流，分析自己的教学水平和业务能力，并确定今后努力的方向。

3、 认真听带教老师的课并写观课报告，学会评课。

4、 与带教老师讨论教材、分析教材，能自己编写教案、设计学生作业，并制作课件试教 。 第 2 页 共 8 页 5、 积极参加教研组活动，能进行说课、评课，并在通读课程标准后，进行讨论发言。

6、 无论是在聘任学校还是基地学校都应该积极参与教学活动，认真做好相关记录。

7、 多研读教育教学相关书籍，完成读书笔记。

（三） 班主任工作方面

1、积极走进课堂，观察了解班级基本情况、能够写一份班级情况分析；会写学生个案分析、针对其问题开展教育工作和开展班级活动、就某个主题召开班干部会议和学生座谈会，策划并主持主题班会、社会实践。

见习教师规范化培训总结

光阴飞逝，时光如梭，不知不觉间，我已经从事教师岗位快一年了，在这一个轮回的春夏秋冬中，我的种种经历和体验不能简单地用一两句话来言说，不能用简单的喜悲来表达。那一桩桩，一件件的事情最终会化成一股力量，在我今后的道路上伴我前行。时间有限，那些深刻的记忆不在一一赘述，接下来，我将会对自己一年的见习教师培训经历进行总结，希望以后的漫漫人生路中，以此为鉴。

一、参培计划的目标任务完成情况

整个培训过程内容丰富，形式多样，有各个学科教研员和专家的讲座，有对师傅课堂的观摩以及讨论等。在这个过程中，我学到了很多，基本上完成了参培计划的目标任务。

（1）通过一年的学习，我已经能够做到根据教材内容独立设计完整的心理课教案，并在课程设置中拓展一些与之相关的内容。能引导学生掌握相应的心理学知识与技能，并运用这些方法解决生活与学习中遇到的一些问题。

（2）能够独立对学生进行心理辅导，在辅导的过程中会相应的使用一些心理咨询技术，帮助学生缓解内心的冲突，改善其心理问题，适应学习和生活。

（3）能够按照上级领导的要求完成其他与心理健康教育有关的任务，如开展心理健康活动月、申请心理健康达标校等工作。

（4）在这一年中我同时担任一年级的班主任和语文教学工作，认真负责的完成班主任的每一项职责，管理好班级的各项事务。

二、具体内容

（一）．师德修养

在培训的过程中，我注重提升自己的师德修养，以身作则，为学生树立良好的榜样。

1.在培训过程中，我认真完成每一项培训要求，对于汇报课和各项比赛充分准备，按要求保质保量完成相关内容。

2.在每一次培训，我都做到不迟到，不早退，有事情及时向领导请假。

3.无论在聘任学校还是基地学校，我都抓住每一次的学习机会，认真听课，并做好相关记录，听课后与师傅或同事进行讨论，做好评价，学习与借鉴其中的优质内容。

4.在空余时间，我认真研读教育教学相关书籍，并完成了相应的读书笔记。

5.在见习时，与参与培训的学友保持良好的关系，互帮互助，互相探讨。

见习期小结

金鹤幼儿园 陈竹君

见习期教师的规范化培训，帮助促进见习教师的专业成长。在这一学期里，我跟教的师傅是孙婕老师和朱赵君老师。孙婕老师经验丰富、热情开朗，让我能在一个轻松的氛围中学习；朱赵君老师乐于帮助、聪明睿智，让我学习到一些专业知识。回顾这个一年的培训，我从中获益匪浅，从书本上的理论知识，一直到半日活动中的每个细节，都让我重新端正了自己的态度，从细节中获取进步。

一、政治思想方面

我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。工作中，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。

作为一名党员，热情积极地参与党组织的活动，在共产党的领导下时刻牢记自己肩负的责任与使命，为人民群众服务，将自己投身到实践中去，为人民做实事、说实话。

二、师德修养方面

我们总说要尊重孩子爱孩子，但有时候我们往往忽略细节，一不小心又回到师主幼客的教育关系中。但在跟教学习时，我发现朱老师能真正地用心去做到爱孩子尊重孩子的。比如班级里有一个比较特殊的孩子，性格内向不愿融入集体。我们第一次来的时候，他很少说话，甚至有些不愿意接触外界事物。朱老师在平时的活动中时刻不忘关注到他，引导他参与到活动中。一个学期下来，这个孩子说的话越来越多了，笑容也越来越多了，慢慢开始愿意开放自己的小世界，让别人走进去。朱老师的事例给我了很多的启发，其实在师幼关系中，平等和尊重也是互相的。我相信只要我用对了方式，我也能帮助我们班的特殊儿童。

三、班主任工作方面

在开展工作时，我会从本班幼儿的实际情况出发，设计好每月主题活动，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向

小班幼儿从无到有的过程十分重要，所以我更认真努力工作，从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质。无论在进行活动时或是休息时，都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、知错就改、热爱劳动等良好的品质。

构思新颖，品质一流，适合各个领域，谢谢采纳

见习教师个人小结

作为一名教师，为期一年培训活动快要结束了，但是这一年培训活动带给我的收获却是无限的。

整个培训过程中内容丰富，形式多样，有各级专家的专题报告，有特级教师的教学展示，有名师与新教师的同备、同课、同研，有学员围绕专题进行的说课。也有学员的互动讨论，更有专家的指导、引领。通过理论的培训学习，现场的教学观摩。因此，这一年的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。对于我来说这是收获丰厚的一年，也是促进我教学上不断成长的一年。

教师培训的开设与参与学习是我能更稳健地踏上神圣的三尺讲台的起始点。通过培训，我们慢慢的适应了环境、适应了工作。因此，

我们也由初来时的浮躁，在经过领导与同事们潜移默化教导，慢慢

变的求实、务实起来。我们的品质在这样的人文环境中亦得到步步提

升，我们的教学业务能力也在不知不觉中得以加强。

在培训中，是专家们精彩讲座一次次的激起我内心的感应引起了我的反思。各位专家的讲座给了我很多启示，让我受益匪浅。下面就是我在这次培训中的一些体会：

一、对课堂教学行为的重新认识与思考

课堂是教师教学生命力的所在地，也是学生智慧的发源地之一。

（一）要及时反思自己的教学 构思新颖，品质一流，适合各个领域，谢谢采纳

传统意义上的课堂，就是教师讲，学生听，老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参与度是否与自己有关。当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲。

（二）要留给学生思考空间和时间

学生获取知识结果，远远比不上他获取结果的过程重要。让学生在学习上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间，这样，他的体验才是幸福而自信的。如：小组合作学习就是一个很好的形式。