吴语简介

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浅谈吴方言特点及成因

作者：杨炎锴

来源：《神州·下旬刊》2019年第02期

摘要：吴方言即“吴侬软语”，是我国第二大汉语方言。历史上北方汉语冲击南方吴语主要有三次大浪潮：第一次是两汉及三国时代，北方民族对江南的开发和经营吸引了大批北方移民;第二次是东晋及南北朝时代，北方人因战乱逃难，大量移入苏南和浙北、浙东;第三次是南宋迁都临安，开创繁华盛世长达一百余年。其间北方移民大批南下，南北文化大融合，南北语言大渗透，逐渐形成现代吴语。

关键词：吴语;吴侬软语;吴方言;形成

吴方言的特点

吴语之处，诗画江南，辛弃疾云“醉里吴音相媚好”。吴语即吴方言、“吴侬软语”，完整保留了中国古汉语全浊音，语言特性比较接近上古雅音。

吴方言好听难学，其主要特点有：①少翘舌音而多单元音。发音部位靠前，嘴型变动较小，听起来特别轻柔、绵软;②语调平和，语速适中，不“硬”不“侉”;③善用前后缀和叠字，如“阿囡”、“佬小”、“纸头”、“我俚”、“热拉拉”、“笃笃定定”……

最让我惊艳的是吴语词汇中竟然保留了很多的古汉语元素，极具文言特色，这是不同于国内其它地区方言的一大亮点。以无锡方言为例：“一日”（一天），“明朝”（明天），“辰光”（时间），“弗及”（不如），“弗碍”（不要紧），“面孔”（脸），“揩面”（洗脸），“里厢”（里边），“学堂”（学校），“物什”（东西），“铜钿”（钱），“几乎”（多少），“适意”（称心）……“文言痕迹”隐约可见，透出丝丝斯文之气。

吴方言如此独具特色，那它究竟是如何形成、发展起来的呢？

吴方言的形成与发展

一、“上古吴语”的形成

相传黄 帝时中原有“万国”，“五方之民，言语不通”，各地方言达数十种之多。上古时期的江南地区属于“百越”之“扬越”，当地居民使用的语言应为原始“土著”语言。

第２８卷第０２期　２０１３年Ｏ２月　乐山师范学院学报　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｌｅｓｈａｎ　Ｎｏｒｍａｌ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　Ｖｏ１．２８，Ｎｏ．０２　Ｆｅｂ．２０１３　

北部吴语文学的语言研究　

——江浙沪作家笔下的吴语　

张欢　

（中国海洋大学文学与新闻传播学院，青岛２６６１００）　

摘要：吴语进入文学作品的现象依据方言成分的出现方式分成三个阶段，其代表分别为韩邦庆《海上花列传》、张爱　玲的中短篇小说，以及范小青《裤裆巷风流记》。文章结合这些作品，讨论北部吴语在文学作品中所起到的特殊效用，并给未　来方言写作指出一个大致的方向。　关键词：北部吴语；方言文学；特殊形式；言语效用　中图分类号：Ｉ２０６；Ｈ１７３　文献标志码：Ａ　文章编号：１００９—８６６６（２０１３）０２—００３８－０４　

一、文学作品中北部吴语出现形　

式的演变　

吴语进入文学诚然不是近代才有的实践，在　

我们蔚为大观的文学史中早已有先例。在民歌方　面，这一传统自然是源远流长。汉代一些古诗很有　

民歌特点，六朝民歌被《晋书》称为“吴声歌曲的起　源”，其中的“子夜歌”嘬为重要。称谓和指词都带　

有浓郁的地方特色；在戏曲方面，最早产生的一些　

南戏就是以杭州官话作为说白的，成为人们喜闻　乐见的文学形式，传播广泛；在小说方面，唐代就　

有文白夹杂的小说底本，受杭州话的影响为主。明　清白话小说潮流中也少不了吴语的出现，最著名　的有冯梦龙辑编的《三言》和凌潆初的《二拍》，均　含有大量吴语成分。另外《红楼梦》《金瓶梅》中都　

有吴语因素。“方言小说的出现是吴语文学影响加　深的标志”【１１。　

（一）吴语出现形式三阶段的划分　上海话属于北部吴语，在海派小说方面，也曾　

经有过开风气之先的方言书写传统。《何典》是第　

一部用上海话写成的章回体小说，在为《何典》作　的题记中，鲁迅曾说过“谈鬼物正像人间，用新典　

一如古典”，并对书中刘半农在点校整理后删去部　分“鬼话”以空格代替的做法表示“空格令人气闷”　“士大夫气似乎还太多”这样的不满。吴语写作最　

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苏州话学习

简介

苏州话是江苏省苏州市及周边地区的一种方言。苏州话也被称为吴语吴侬软语（Wú Yǔ Wúnóng Ruǎn Yǔ），属于汉藏语系汉语族的吴语支。苏州话是苏州地区的主要方言，也是苏式文化的重要组成部分。苏州话因其独特的音调和发音方式而广受欢迎。

学习苏州话的意义

学习苏州话有以下几个意义：

1. 了解苏州文化：学习苏州话可以更好地了解苏州地区的文化和传统。苏州话是苏州地区的重要语言，通过学习苏州话，可以更深入地了解苏州地区的历史、民俗、饮食等方面的文化特色。

2. 提升交流能力：苏州话不仅在苏州地区常用，还在苏州人移民的地方或人口集中的地区广泛使用。学习苏州话可以提升和苏州人的交流能力，进一步扩大社交圈子，并在工作、生活等方面更加顺畅地与当地人交流。 未知驱动探索，专注成就专业

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3. 锻炼智力：学习苏州话可以锻炼大脑，提高记忆力和逻辑思维能力。学习一个新的语言需要不断练习和记忆，这对大脑是一种很好的训练。

学习方法

学习苏州话可以采取以下几种方法：

1. 找一位苏州话母语者进行交流：与苏州话母语者进行交流是学习苏州话最直接有效的方法。可以通过参加苏州话学习班、与苏州人交流或找到苏州话母语者作为语言交流伙伴。跟着母语者学习发音、词汇和语法，并尽量模仿他们的语调和口音。

2. 听苏州话广播或音频：可以通过收听苏州话广播、音频课程等方式来熟悉苏州话的发音和语调。反复听录音，尝试模仿其中的语音、语调和语速。

3. 使用学习资料和应用程序：现在有许多学习苏州话的教材、应用程序和在线课程可以使用。这些学习资料通常包括基础词汇、常用句型和对话训练等内容，可以帮助学习者系统地学习苏州话。

4. 实践运用：学习苏州话后，一定要多加实践运用。可以尝试与苏州人交流，参加苏州方言角、话剧表演等活未知驱动探索，专注成就专业

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动，与他人进行苏州话对话或通过发表演讲等方式提高自己的应用能力。

长兴话翻译

摘要：

一、长兴话简介

1.长兴话的地区分布

2.长兴话的特点

二、长兴话的音韵特点

1.声母系统

2.韵母系统

3.声调系统

三、长兴话的语法特点

1.词法

2.句法

四、长兴话的词汇举例

1.常用词汇

2.特色词汇

五、长兴话的传承与发展

1.传承与保护

2.发展现状与趋势

正文：

长兴话是中国浙江省长兴县地区的一种方言，属于吴语太湖片。长兴话有着自己独特的音韵、语法特点，以及丰富的词汇。下面我们将对长兴话进行详细的介绍。

一、长兴话简介

长兴话主要分布在浙江省长兴县，以及与之相邻的安吉县、德清县部分地区。长兴话是吴语太湖片的一种方言，具有鲜明的吴语特点。同时，由于地理环境、历史背景等原因，长兴话在与其他方言的交融中，形成了自己独特的风格。

二、长兴话的音韵特点

长兴话的音韵特点主要表现在声母、韵母和声调三个方面。在声母方面，长兴话有 19 个声母，包括零声母。韵母方面，长兴话有 30 个韵母，包括单韵母、复韵母和鼻韵母。在声调方面，长兴话有 6 个声调，即阴平、阳平、上声、去声、阴入、阳入。

三、长兴话的语法特点

长兴话的语法特点主要体现在词法和句法两个方面。在词法方面，长兴话有丰富的词尾变化，如“儿尾”、“子尾”等。在句法方面，长兴话有较为复杂的句子结构，如主谓宾、主谓定中、主谓状等。

四、长兴话的词汇举例

长兴话的词汇丰富多样，既有与其他方言共通的词汇，也有自己独特的词汇。以下是一些长兴话的词汇举例：

常用词汇：吃饭（吃饭）、睡觉（困觉）、明天（明日）、后天（后日）

特色词汇：掼掼（玩）、掼跤（摔跤）、掼搭（扔掉）

五、长兴话的传承与发展

长兴话作为当地的一种传统文化，其传承与保护具有重要意义。近年来，当地政府、学校等机构也在采取措施，加强对长兴话的保护和研究。