幼儿园社会实践逛超市活动方案

大班段逛菜场社会实践活动方案

活动目标：

1、孩子们初步了解菜场，知道菜市场里有各种蔬菜、水果和其他食品。

2、亲身感知体验在菜场买菜方式，积累相关的生活经验。

3、能够体会到爸爸妈妈买菜的辛苦和市场工作人员的辛劳，增进了孩子对社会的了解。

活动准备：每人带20元钱，购物袋

活动时间：2016年4月8日上午8点半

活动地点：湖前菜市场

参与人员：大班段幼儿，大班段教师，家长志愿者，安全监管人员

活动过程：

一、小鬼当家

1.参加活动的班级操场集合，准备出发。

2.明确任务：每人要带20元钱去菜市场买菜。

3.幼儿分五组，以组为单位，每组一位老师（家长志愿者）带领。

二、我们去买菜

1.组织幼儿来到市场

引导幼儿观察农贸市场，知道人们到这里能买到各种各样的菜。

2.教师介绍不同的商品区域

水果类，海鲜类，干货类，鲜肉类，面食类等

3.幼儿自由购买

每组幼儿在老师（家长志愿者）的带领下，选择自己喜欢的区域进行购买活动。鼓励幼儿大胆的与卖家沟通，完成任务。

三、 回园交流

1.请个别幼儿讲讲自己在买菜中碰到的事。

2.我的购物单

请幼儿用文字结合绘画的方式记录自己的购物清单。

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第 1 页 共 2 页 幼儿园社会实践参观超市活动方案

为了确保活动能胜利举办，往往须要预先进行活动方案制定工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、办法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的打算。活动方案要怎么制定呢？下列是我为大家收集的幼儿园社会实践参观超市活动方案，仅供参考，欢送大家阅读。

幼儿园社会实践参观超市活动方案1

一、设计意图：

通过参加社会实践活动，让孩子走出校内，体验社会生活，丰盛幼儿社会阅历；增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合能力有所提高和更全面的进展。

二、活动主题：

参世纪联华超市。

三、活动目标：

1、参观世纪联华超市、了解超市里的物品是分类摆放的。 2、知道商品的价格标签，认识价格。

3、学会自己购物的办法，体验参观超市的乐趣。

四、活动时间：

4月14日。

五、参与人员

大班全体幼儿及2名教师5名家长自愿者〔分班进行〕。

六、活动支配：

1、两名老师五名家长志愿者带队。班主任走在队伍前面，家长志愿者走在中间，一名老师走在队伍的后面，每人负责5到6名幼儿。

2、活动前，上好幼儿活动准备课，宣扬路上的留意事项及活动时恪守的规那么，提高幼儿平安和自我庇护意识。

3、活动路线：先参观超市，时长约10分钟。

4、认识标签上的价码，学会自己购物。

5、活动完结后，组织开展幼儿阅历共享，幼儿共享自己的战利品。 本文格式为Word版，下载可任意编辑

第 2 页 共 2 页 幼儿园社会实践参观超市活动方案2

每天最期盼的时候，就是做游戏的时候，总是则欢乐又短暂。盼望能为大家提供各种各样的幼儿园游戏，盼望大家都能够快欢乐乐的`度过游戏的时间。“幼儿老师教导网〞我特向您推举”幼儿中班游戏活动教案《超市、银行、幼儿园》”，盼望您看完这篇文章能够找到更多的幼儿园游戏。

幼儿园超市社会实践活动方案（精选10篇）

幼儿园超市社会实践活动方案 篇1

一、设计意图：

通过参与社会实践活动，让孩子走出校园，体验社会生活，丰富幼儿社会经验；增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。

二、活动主题：

参世纪联华超市。

三、活动目标：

1、参观世纪联华超市、了解超市里的物品是分类摆放的。

2、知道商品的价格标签，认识价格。

3、学会自己购物的方法，体验参观超市的乐趣。

四、活动时间：

4月14日。

五、参加人员

大班全体幼儿及2名老师5名家长自愿者（分班进行）。

六、活动安排：

1、两名教师五名家长志愿者带队。班主任走在队伍前面，家长志愿者走在中间，一名教师走在队伍的后面，每人负责5到6名幼儿。

2、活动前，上好幼儿活动预备课，宣传路上的注意事项及活动时遵守的规则，提高幼儿安全和自我保护意识。

3、活动路线：先参观超市，时长约10分钟。

4、认识标签上的价码，学会自己购物。

5、活动结束后，组织开展幼儿经验分享，幼儿分享自己的战利品

幼儿园大班段“逛超市”活动纪要为增强幼儿的社会实践能力，让幼儿体验生活，在生活中快乐成长。4月24日上午，大班段的孩子们们怀揣着5—10元钱，高兴地走进了社会大课堂——世纪联华超市，开展“逛超市”的社会实践活动。

一路上，小朋友手拉手，排着整齐的队伍，井然有序地进入超市。先进行的是集体活动：参观超市。前面的一位老师边走边给孩子讲解，带领孩子认识一个又一个商品区，带给孩子不断的新奇。后面一位老师负责看好本班的孩子，不让一个孩子掉队。集体活动之后，我们还安排了孩子自己选择商品区，自主购买商品。

如果说集体活动让孩子增长了见识，拓宽了生活经验，那么分散购物活动则使孩子的自主性，社会性交往能力得到极大的锻炼。

进入超市，老师先引导幼儿参观超市，了解超市物品的种类、摆放规律、商品的价格等常识。接着，老师还告诉小朋友购物的过程中不能大声喧哗、不买的东西放回原处、付款时要有序排队等注意事项，然后让孩子们自行购物。在购物过程中，孩子们认真地查看商品的价格和保质期，计算着自己购买物品的总金额。最后，在老师和导购员的帮助下，孩子们顺利地买到了自己喜爱的物品。孩子们的收获是颇多的！看！一个个都喜上眉梢，那一张张兴奋的小脸，互相交流着各自所买的物品，有学习用品、生活用品、糖果、饮料、零食等。孩子们一个一个有序地结完帐，跟着我们老师愉快地回到了幼儿园。

第 1 页 共 15 页 幼儿超市活动方案6篇

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序言

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