文字书写比赛活动方案

Better Wirting Better Me

——记**小学英语组书写比赛

【活动方案】

活动目的

为了规范学生的英语书写，提高学生的英语书写能力，使学生的英语字写得工整、美观，也为了提高学生对英语书写的重视，增强英语学习的信心，同时能够提高书写的优秀率，特此举办3-6年级英语书写比赛。

活动时间 **年**月**日 早自习8:00——8:20

活动地点 各班教室

参加人员 3-6年级学生

活动统筹 教导处

序号 准备事项 负责人 备注

活动准备 1 做好宣传引导（11月15日前） 教导处、班主任、英语组

2 准备书写材料（11月20日前） 三年级***

四年级***

五年级***

六年级***

3 准备书写纸张（11月30日） 文印室

活动过程 4 12月7日7:50，英语老师将书写纸和内容，拿给班主任！

8:00—8:20书写比赛。各年级班主任交换监考，1班到2班，2到3,3到4,4到1。英语老师巡视年级各班。 教导处

5 摄影（全景、局部、特写各一张，直接发教师群） 监考老师

活动反馈 9 报道，选择照片（12月8日） ***

10 评奖（12月18日前）（具体内容见附件1） 英语组

附件1：

一、评奖方式：

1.团体奖将年级全体书写分成A、B、C、D四等，分数按3、2、1、0分计算，算出年级前两位为团体优胜。

2.在全年级中总获奖人数为：20% ，其中一等奖4%，二等奖6%，三等奖10%。

二、评比人员：年段交叉评比

三年级：*** 四年级：*** 五年级：**** 六年级：***

三、评比要求：

1、按照英语字母手写体规范格式正确书写，如有抄写错误则降一等级，三四年级要求铅笔，五六年级要求黑色水笔。

2、字母、单词、句子间距合理，疏密有致，标点符号正确。所有字母略右倾，且大小宽窄要协调，一笔完成。

3、所抄写文章无涂改痕迹，无错词，不缺词，不重词。

开发区实验小学三年级

“书写经典•传承文明”规范汉字书写比赛

一、指导思想：

为推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识；为感受中华文化的魅力，激发亲近经典的兴趣，构建文明和谐校园，特举办本次活动。

二、活动目的：

检验各班写字教学效果，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观，让学生从小练就一手好字，受益终生。

二、比赛要求：

1、参赛对象：全体学生。

2、参赛字体：硬笔楷体。

3、参赛要求：钢笔或水性笔。

4、书写内容：低年级限定于课本内容；中高年级可以摘抄经典文学片段（不要标点）。

5、书写格式：决赛统一书写纸张，书写纸张由教导处提供。 学生在参赛纸上按要求写好自己的班级、姓名。

6、参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲，有错别字的作品一律淘汰。

7、初赛由各语文老师自行组织，每班在初赛基础上选5名同学进行决赛,。

8、比赛时间：9月21日（星期一）读报写字时间。

9、比赛地点：教室。

三、奖项设立：

各年级组设一等奖1名（其中一、六年级2名），二等奖3名（其中一、六年级5名），三等奖若干。另设优秀辅导奖6名。

四、评委：

交换评选：一—二年级、三—四年级、五—六年级

规范汉字书写比赛活动方案

篇一：规范汉字书写活动方案

泾干镇中学关于《加强中华优秀传统文化教育规范汉字书写大赛活动的实施方案》

为贯彻落实党的十八届三中全会精神根据县教育局关于《加强中华优秀传统文化教育规范汉字书写大赛活动的通知》（泾政教发〔XX〕65号）要求我校决定在全校开展“以认真书写为乐?以正确书写为贵?以规范书写为荣”的教育活动引导和鼓励我校学生养成良好的写字习惯提高我校学生规范汉字书写能力让学生“工工整整写字堂堂正正做人”使“写字”和“做人”和谐统一从而提升学校品位加快学校发展

一、指导思想

汉字规范化是国家统一、民族团结的标志为弘扬书法教育、规范汉字书写我校将把这项工作作为学校工作的重头戏努力营造一种人人讲普通话、人人写规范字的浓烈氛围号召全体师生争做语言文字规范化的楷模在全校范围内形成了语言文字工作层层有人抓事事有人管的良好局面并以此为契机掀起“人人爱书法、人人写书法”的热潮

二、活动主题：工工整整写字堂堂正正做人

三、组织机构

健全的组织机构是促进语言文字规范有序、高效开展的前提我校成立了《泾干镇中学规范汉字书写教育工作领导小组》形成校长亲自抓分管领导具体抓全体师生共同参与的工作格局确保汉字

书写活动的顺利开展 组长：曹炳乾

副组长：韩武攀扫阿联赵伟刘金线王琦郭敏陈博成员：语文组全体教师

艺术组全体教师

四、活动内容及具体安排

（一）改善校园环境营造汉字育人氛围（5月195月25日）积极营造良好的校园规范汉字书写环境利用学校网络、广播站开展以“工工整整写字堂堂正正做人”为主题的宣传活动构建和谐的语言环境

1.利用升旗仪式对全校师生进行规范使用语言文字的宣传教育向全校师生发出倡议书动员大家积极参与此项活动（由上届汉字听写大赛的获奖者八年级八班的王国玺负责）

2.利用学校“晨曦广播站”每天安排5分钟的“汉字规范书写”专题广播将“晨曦广播站”作为推广规范汉字书写的窗口让每一位同学都成为规范汉字书写的示范员、宣传员、监督员促进规范汉字书写活动的有效开展（由校广播站承办）

双照中学“中国梦〃爱国情〃成才志”

规范汉字书写大赛活动方案

以“中国梦〃爱国情〃成才志”为主题，深入宣传、贯彻落实《国家通用语言文字法》推行规范汉字的要求，引导学生养成良好的书写习惯，具备熟练的写字技能，提高规范使用汉字的意识和能力，培养对中华优秀传统文化的热爱和理解，坚定他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而立志成才、报效祖国的理想信念。

一、大赛领导小组。

组 长：xxx

副组长：xx

组 员：xx xx xx

领导小组负责对本次大赛活动方案的提出、比赛规则的制定与解释、组织、评选推荐等工作。

二、参赛对象

全校师生

三、时间安排

初 赛：2014年6月4日 15:00

现场比赛：2014年6月10日 15:30

四、评审组：xx（组长）

Xx xx xx xx

五、赛事安排。

（一）比赛形式 1、作品初选：评委会对各班所报送作品，行楷硬笔书体，各评选出10件，2014年6月4日15:00前上交，经评委筛选，各级共初选60名选手参加现场比赛。

2、现场比赛：要求行楷字，在规定纸张上按指定命题、规定格式，在规定时间内用一种书体形式是现场书写。书写纸张由大赛组委会提供，其它用品自备。

六、比赛要求

（一）参赛作品用硬笔以楷书、行书书体书写，限报1份。

（二）作品规格：硬笔，试卷用A4纸打印，复印有效。

（三）作品内容须选自中华经典诗词歌赋等文学作品，可从所学语文课本中须背诵、默写的经典篇目（7-9年级为80篇）等选取。

（四）参赛作品应以规范汉字书写，不得使用繁体字、异体字、二简字，不得出现自造字和错别字。

（五）硬笔作品使用钢笔书写。

（六）参赛作品一律不予退还，学校组委会享有使用权。

（七）为维护比赛的公平公正，所有作品，禁止落款和盖印章；作品关于信息（姓名、班级）请选手写于试卷正面右下角区域内（该区域长5cm，宽5cm）。

七、现场比赛奖项设置