学校红十字会工作制度模版

2024年学校红十字会制度范本泰兴市河失小学红十字会工作规范一、青少年交流活动1. 定期组织青少年进行通讯交流、纪念品交换等活动，旨在加深友谊，培养爱国主义精神。

二、社会服务制度1. 定期为孤寡老人提供志愿服务，积极投身社会公益事业。

2. 全力完成学校及上级红十字会布置的各项任务。

三、卫生制度1. 每学期对红十字青少年进行红十字会务知识及初级救护技能的培训。

2. 实施卫生评比机制，明确卫生区域划分，指导眼保健操动作及个人卫生标准。

3. 普及常见病、多发病的防治知识，教授小伤小病的处理方法，为同学提供健康服务。

四、组织结构与管理1. 红十字会遵循民主集中制原则进行运作。

2. 理事会由正副会长、秘书长及理事等成员构成，负责全面管理工作。

3. 各年级建立红十字小组，设正副组长各一人；各班设立文明监督岗，明确监督内容、要求及监督员职责。

4. 每学期制定学校红十字会工作计划，指导日常工作开展。

5. 遇有问题，由理事会集体讨论研究解决方案。

6. 在党支部领导下，指导各红会小组有效开展活动。

7. 理事会人员变动时，由学校提名继任人选，并报区红十字会批准备案。

五、学习宣传与教育1. 深入学习并贯彻《红十字会法》及《学校红十字会工作规则》，落实上级红会文件精神。

2. 加强卫生健康工作，开展防病和卫生宣传教育活动，举办相关讲座。

3. 利用“5.8”世界红十字会纪念日等重要节点，组织学生开展以红十字精神为主题的系列活动，弘扬人道主义精神，培养青少年会员的博爱之心与奉献精神。

4. 对新入学的学生、教职员工及红十字会会员进行会务知识教育。

5. 在意外伤害和自然灾害发生时，积极组织红会会员参与急救和救灾工作宣传。

6. 设立红十字宣传橱窗和班级红十字角，建立通讯报道机制，并设立红十字广播台，普及红十字知识及防病治病信息，报道先进事迹。

六、会议制度1. 校务会议定期讨论红十字会工作。

2. 红十字理事会每学期至少召开三次专题会议，研究红十字会工作。

2024年学校红十字会工作制度范例第一条：为深化学校社会主义精神文明建设，全面贯彻国家教育方针，全面推动德育与素质教育，并促进学校红十字会工作的广泛、深入、持久发展，依据《中华人民共和国红十字会法》、《____关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、教育部《学校红十字会工作规则》及《中国红十字会章程》，结合本校实际情况，特制定本规则。

第二条：学校红十字会，系中国红十字会的基层组织，由学生为主体，师生员工共同参与。

在学校的领导及教育行政部门、上级红十字会的指导下，开展符合红十字会宗旨的各项活动。

第三条：本校师生员工，凡符合《中国红十字会章程》相关规定者，经本人申请并由校红十字会批准后，均可成为红十字会个人会员。

在校学生加入红十字会的，即为红十字青少年会员。

入会者需进行登记备案，并颁发“会员证”及“会员证章”。

第四条：会员应享有并承担《中国红十字会章程》所规定的权利与义务。

对于毕业、转学或参加工作的会员，可凭原会员证到新单位红十字会报到并登记注册，无需再次办理入会手续。

若转入单位未建立红十字组织，会员可保留会籍。

第五条：学校红十字会的名称应在学校名称后冠以“红十字会”字样。

根据学校结构及会员人数情况，学校红十字会可设立不同层次和类型的分会及会员小组。

第六条：学校红十字会的最高权力机构为会员代表大会，一般每____年召开一次，必要时可提前或延期召开。

其主要职权包括：选举学校红十字会理事会；听取并审查理事会工作报告及财务报告；决定其他重大事项。

第七条：学校红十字会的领导机构为理事会，由校级领导、学校相关部门负责人及红十字青少年会员代表组成。

会长由校级领导担任，副会长由学校相关部门负责人担任。

秘书长、副秘书长由会长提名并经理事会决定，负责红十字会的日常工作。

第八条：学校红十字会的基本任务包括：学习并宣传《中华人民共和国红十字会法》、《中华人民共和国红十字标志使用办法》及红十字运动基本知识；配合学校素质教育，培养学生的创新精神与实践能力，使红十字青少年成为受益者、服务者及参与管理者，促进学生德智体美全面发展；根据青少年年龄及知识层次，开展思想品德、卫生与健康等相关知识教育，组织社会调查、社会实践及社区志愿服务活动；在校内外广泛开展体现人道精神的各类公益活动；根据青少年特点开展有益于身心健康的夏（冬）令营活动；促进与各地红十字青少年之间的友好交流；教职员工会员除参与统一活动外，还需具体指导青少年会员的日常活动。

学校红十字会工作制度范文1、红十字会工作列入校目标管理工作中，并与辅导员工作考评相结合。

2、学习和宣传红十字会的性质，宗旨和任务，培养救死扶伤、尊师____、尊老助残、助人为乐的人道主义精神和____新风尚。

3、积极开展卫生宣传教育，普及卫生防病知识，培养学生良好的卫生习惯，搞好自身防病意识，增进师生身心健康，努力搞好学校卫生。

4、建立红十字青少年卫生监督岗，协助老师对班级卫生、个人卫生和公共卫生等进行宣传、检查、督促。

5、____学校红十字会员及积极分子投入到精神文明建设中去，配合学校搞好各项有关活动，热心为同学、为学校、为社会服务，在力所能及的范围内参加卫生救护、救灾、救难工作，开展夏令营、冬令营活动。

6、根据上级红十字会的安排，____会员同友好国家的红十字青少年进行通讯、交换纪念品等活动，以增进友谊，培养爱国主义精神。

7、定期为孤老服务，为社会服务。

8、完成学校，上级红十字会领导交给的任务。

泰兴市河失小学红十字会卫生制度1、每学期对红十字青少年进行红十字会务知识、初级救护知识进行培训。

2、开展卫生评比规则、卫生区划分、眼操动作指导及个人卫生要求的培训。

3、宣传常见病，多发病的防治知识，掌握小伤小病的处理方法，积极为班内同学服务。

学校红十字会工作制度范文（2）第一章总则第一条为规范学校红十字会工作，提高学校红十字会组织的凝聚力和服务能力，充分发挥红十字会对学生思想道德和社会行为的引导作用，制定本工作制度。

第二条学校红十字会是学校民间社会组织，是由学校志愿者组成的爱心服务团队。

学校红十字会遵循人道、公正、中立、独立的原则，开展红十字会志愿服务活动。

第三条学校红十字会工作以学校教育教学工作的规划为基础，以学校和社会公益事业的需要为导向，广泛动员和组织学生参与爱心志愿服务活动。

第四条学校红十字会在学校内部实行民主管理，建立和完善工作机构和工作制度，发挥学生干部在学校红十字会工作中的职能作用。

第二章组织机构第五条学校红十字会的组织机构包括学校红十字会领导机构和学校红十字会分支机构。

学校红十字会工作制度范本一、牢记红十字会宗旨，“实行人道主义”坚决执行上级红十字会的有关规定。

二、学习和宣传红十字会的性质，宗旨和任务，培养救死扶伤、尊师爱幼、尊老助残、助人为乐的人道主义精神和社会主义新风尚。

三、积极开展卫生宣传教育，普及卫生防病知识，培养学生良好的卫生习惯，搞好自身防病意识，增进师生身心健康，努力搞好学校卫生。

四、建立红十字少先队卫生监督岗，协助老师对班级卫生、个人卫生和公共卫生等进行宣传、检查、督促。

五、组织学校红十字会员及积极分子投入到精神文明建设中去，配合学校搞好各项有关活动，热心为同学、为学校、为社会服务，在力所能及的范围内参加卫生救护、救灾、救难工作。

六、学校红十字会会员要积极配合学校做好学校的其他日常工作。

七、根据上级红十字会的安排，组织好会员与其他学校会员进行的联谊纪念等活动，以增进友谊，培养仁爱精神。

八、定期对会员进行救护培训，学习一些急救等日常工作知识。

九、完成学校，上级红十字会领导交给的任务。

学校红十字会工作制度范本（二）一、引言红十字会是一家国际性非政府组织，致力于人道救援和保护生命的工作。

作为学校红十字会的一员，我们应当遵守相关规章制度，履行义务，为学校和社会做出积极贡献。

本文就学校红十字会的工作制度进行详细说明。

二、组织机构学校红十字会分为主席团、常务理事、工作小组和志愿者四个层次。

主席团是最高决策机构，由红十字会指导老师担任主席，其他成员由红十字会干事担任。

常务理事由主席团和红十字会部长共同组成，负责协调各方面工作。

工作小组分为救援组、宣传组、服务组等，由志愿者组成。

三、工作职责1. 主席团的职责是确定学校红十字会的工作方向和计划，协调各个部分的工作，组织学校内外的红十字会活动。

2. 常务理事的职责是执行主席团的决策，协助主席团处理各种事务，为志愿者提供指导和支持。

3. 工作小组的职责是分工协作，负责红十字会的具体工作，例如组织救援活动、宣传红十字会的理念和活动、提供服务等。

学校红十字会工作制度学校红十字会的工作制度是根据中国红十字会的相关规定和学校自身的情况制定的。

一般来说，学校红十字会的工作制度包括以下几个方面：1. 组织结构：设立学校红十字会会长、副会长等职位，明确各个职位的职责和权利；同时，建立学校红十字会的组织结构，包括学校红十字会理事会、秘书处等部门。

2. 会员管理：规定学校红十字会的会员资格和会员的权利和义务，以及会员的加入和退出程序。

3. 工作任务：明确学校红十字会的工作任务和目标，如组织和参与各类红十字会活动，如献血活动、急救培训、社区服务等。

4. 组织活动：制定活动方案和计划，包括活动的时间、地点、内容和预算等，确保活动的顺利进行。

5. 资源管理：规定学校红十字会的经费来源和使用，确保经费的合理利用和透明管理。

6. 培训与发展：制定学校红十字会成员的培训计划和发展机制，提供专业知识和技能培训，帮助成员提升自身素质和能力。

7. 绩效评估：建立学校红十字会的绩效评估制度，对会员的工作表现进行评价和奖励，以激励成员积极参与工作。

8. 信息管理：建立学校红十字会的信息管理系统，包括会员信息、活动记录等，确保信息的安全和可靠。

学校红十字会的工作制度可以根据学校的实际情况进行细化和完善，以促进学校红十字会的健康发展和有效运行。

同时，学校红十字会的工作制度也应该与国家和地方相关法律法规保持一致。

学校红十字会工作制度（2）一、牢记红十字会宗旨，“实行人道主义”坚决执行上级红十字会的有关规定。

二、学习和宣传红十字会的性质，宗旨和任务，培养救死扶伤、尊师____、尊老助残、助人为乐的人道主义精神和____新风尚。

三、积极开展卫生宣传教育，普及卫生防病知识，培养学生良好的卫生习惯，搞好自身防病意识，增进师生身心健康，努力搞好学校卫生。

四、建立红十字少先队卫生监督岗，协助老师对班级卫生、个人卫生和公共卫生等进行宣传、检查、督促。

五、____学校红十字会员及积极分子投入到精神文明建设中去，配合学校搞好各项有关活动，热心为同学、为学校、为社会服务，在力所能及的范围内参加卫生救护、救灾、救难工作。

学校红十字会制度范文（____字）第一章：总则为了加强学校红十字会组织建设，推动团队成员积极参与红十字会活动，发挥红十字会在学校的作用，我们制定本红十字会制度。

第二章：组织机构学校红十字会的组织机构包括：理事会、秘书处、各分支机构。

1. 理事会：理事会是学校红十字会的最高权力机构，成员由校领导、指导老师、学生代表等组成，负责决策、指导和监督学校红十字会的工作。

2. 秘书处：秘书处是学校红十字会的执行机构，负责具体的组织、协调和管理工作，由学校指定专人负责。

3. 分支机构：根据学校规模和需要设立的红十字会分支机构，可包括学生会、义工队、血液站等。

第三章：会员管理1. 会员资格：任何热爱公益事业，具备相应爱心和责任意识的学生，都可以申请加入学校红十字会。

2. 会员权利：会员享有参与红十字会组织的各种志愿活动的权利，包括义诊、献血、救助活动等。

3. 会员义务：会员应积极参与学校红十字会的各项活动，发挥自己的特长和才能，为学校红十字会的事业贡献力量。

第四章：活动开展1. 主题活动：学校红十字会每年要开展一次主题活动，如红十字日宣传活动、义诊活动、献血活动等。

2. 宣传推广：学校红十字会要积极开展宣传推广活动，利用校园广播、电视、宣传栏等多种形式，向全校师生宣传红十字会的宗旨和活动。

3. 志愿活动：学校红十字会要定期组织各类志愿活动，包括参观福利院、定期探望孤寡老人等，以传递爱心和关怀。

第五章：经费管理1. 经费来源：学校红十字会的经费主要来源于学校的资助和社会的捐助。

2. 经费使用：学校红十字会的经费应用于开展各项活动和购买必要的救助物资，必须严格遵守财务管理制度，做到透明和公开。

3. 经费监督：学校红十字会的经费使用情况应定期向理事会报告，由理事会对经费使用进行监督和审查。

第六章：奖励与评优为激励学生积极参与红十字会的活动，学校红十字会设立奖励和评优机制。

1. 个人奖励：对参与红十字会活动表现突出、具有社会影响力的个人，给予表彰和奖励。

学校红十字会制度模版一、概述学校红十字会是以国际红十字和红新月运动为基础的，由学校师生自愿参加的人道主义组织。

其宗旨是宣传和发扬人道主义精神，倡导关心帮助他人，提倡互助、友爱、奉献、进步的红十字文化。

二、组织构架学校红十字会的组织架构包括会长、副会长、秘书、宣传部、志愿服务部等职位。

会长负责组织红十字会的日常管理工作，副会长协助会长工作。

秘书负责文件、资料管理等工作。

宣传部负责宣传学校红十字会的活动，志愿服务部负责组织各类志愿服务活动。

三、会员资格1.学生会员：全体学生均具备学生会员资格。

2.教师会员：学校教师均具备教师会员资格。

3.社会志愿者：学校红十字会根据实际需要，面向校外招募志愿者。

四、会员权益1.享受学校红十字会提供的各类服务。

2.参与学校红十字会组织的各类活动。

3.获得学校红十字会颁发的相应证书和资格证明。

五、职责与义务1.组织宣传：学校红十字会组织宣传团队，负责宣传学校红十字会的宗旨和活动，提高师生对红十字事业的认知和参与度。

2.志愿服务：学校红十字会积极开展各类志愿服务活动，包括献血、义卖、慰问等，倡导学生关爱他人，积极参与公益活动。

3.紧急救助：学校红十字会组织急救培训，提高师生的急救意识和急救技能，以便在紧急情况下能够及时有效地提供救助。

4.捐助活动：学校红十字会组织捐助活动，号召师生积极参与，为贫困地区和灾区的人民提供力所能及的援助和帮助。

六、会务管理1.每学年红十字会应制定详细的活动计划，并提交学校相关部门审核并备案。

2.会务管理应遵守学校相关规定和红十字国际准则，定期向学校汇报工作进展。

七、奖励与惩罚1.对于在学校红十字会活动中表现突出的会员，学校将给予适当的奖励，包括表彰、奖品等。

2.对于违反学校红十字会的规定和准则的行为，学校将给予相应的处罚，包括警告、记过、取消会籍等。

八、附则1.学校红十字会应当遵守学校纪律和相关法律法规，不得从事任何违法活动。

2.学校红十字会应当注重宣传和教育，提高会员对人道主义精神的认识和理解。

2024年学校红十字会工作制度模版学校红十字会工作规则（改写版）第一条为强化学校社会主义精神文明建设，深入贯彻国家教育方针，全面推动德育与素质教育的发展，确保学校红十字会工作得以广泛、深入且持久地实施，依据《中华人民共和国红十字会法》、《____关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、教育部《学校红十字会工作规则》以及《中国红十字会章程》，结合本校实际情况，特制定本规则。

第二条学校红十字会，作为中国红十字会的基层组织，以广大学生为主体，同时吸纳师生员工共同参与。

在学校的直接领导及教育行政部门、上级红十字会的指导下，组织并开展符合红十字会宗旨的各项活动。

第三条本校师生员工，凡符合《中国红十字会章程》规定之条件，经个人申请并由校红十字会审核批准后，均可成为红十字会个人会员。

在校学生加入者，特别归类为红十字青少年会员。

所有入会成员均需登记备案，并颁发“会员证”及“会员证章”。

第四条会员需严格履行并享受《中国红十字会章程》所规定的各项权利与义务。

对于因毕业、转学或工作调动而需变更会员归属的，可凭原会员证至新单位红十字会报到并完成登记注册，无需重复办理入会手续。

若转入单位尚未建立红十字组织，会员会籍可予以保留。

第五条学校红十字会名称应在学校名称后附加“红十字会”字样。

根据学校内部结构及会员人数情况，可灵活设置不同层级与类型的分会及会员小组。

第六条学校红十字会的最高决策机构为会员代表大会，该会议原则上每____年召开一次，必要时可提前或延期举行。

其主要职责包括：选举红十字会理事会成员；审议并批准理事会工作报告及财务报告；决定其他重大事项。

第七条学校红十字会理事会作为领导机构，由校级领导、相关部门负责人及红十字青少年会员代表共同组成。

会长一职由校级领导担任，副会长则由相关部门负责人出任。

秘书长与副秘书长人选由会长提名并经理事会审议通过，负责日常工作的执行与管理。

第八条学校红十字会的核心任务包括：1. 深入学习并广泛宣传《中华人民共和国红十字会法》、《中华人民共和国红十字标志使用办法》及红十字运动相关知识；2. 配合学校素质教育目标，激发学生的创新精神与实践能力，培养红十字青少年成为受益者、服务者及参与管理者，全面促进学生德智体美各方面发展；3. 针对青少年群体特点，开展思想品德、卫生与健康等多元化教育；组织相关社会调查、实践活动及社区志愿服务；4. 在校内外积极推广人道主义精神，开展救死扶伤、扶危济困、敬老助残、尊师爱幼等公益活动；5. 结合青少年年龄特点，举办丰富多彩的夏（冬）令营活动，促进青少年身心健康；6. 加强与各地红十字青少年组织的交流与合作；7. 教职员工会员除参与统一组织活动外，还需具体指导青少年会员的日常活动。

学校红十字会制度模版第一章总则第一条为了推动学校红十字会工作的开展，规范学校红十字会组织的管理和活动，提高学生的人道关怀意识和实践能力，特制定本制度。

第二条学校红十字会是学校内的青少年志愿者组织，其宗旨是以人道主义精神为核心，关注弱势群体、传播人道关怀的理念，积极开展志愿服务和救灾救济工作。

第三条学校红十字会必须遵守国家有关法律法规和红十字国际组织章程，学校红十字会的活动应当与学校的教育教学相结合，符合学生年龄特点和心理发展需要，不得违背学生身心健康和学习的原则。

第四条学校红十字会的组织和活动应当充分尊重学生的真实需求和兴趣爱好，注重培养学生的团队精神、创新意识和社会责任感。

第五条学校红十字会的工作应当得到学校有关部门和领导的支持和引导，定期进行评估和总结，不断提高工作质量和效果。

第六条学校红十字会理事会是学校红十字会的决策和协调机构，由学校红十字会的成员和指导教师组成。

理事会负责制定和修改学校红十字会的章程和工作计划，协调各类资源，组织开展各项活动。

第二章组织结构第七条学校红十字会的组织结构包括：（一）理事会：由学校红十字会的成员和指导教师组成，负责决策和协调工作。

（二）主席团：由学校红十字会理事会选举产生，负责组织和指导学校红十字会的日常工作。

（三）志愿者队伍：由学校红十字会会员组成，负责参与志愿服务和活动开展。

第八条学校红十字会成员应当具备以下条件：（一）年满14周岁的学生。

（二）积极向上，具有志愿服务意识和能力。

（三）善于与他人合作，具备团队合作精神。

（四）具备一定的红十字基本知识和技能。

第九条学校红十字会成员的加入程序如下：（一）申请入会：学生向学校红十字会提出入会申请，经过推荐和审查后，由主席团决定是否同意入会。

（二）入会宣誓：新入会的学生要进行入会宣誓，庄严承诺遵守学校红十字会章程和活动规范。

（三）参加培训：新入会的学生要参加学校红十字会组织的培训，学习红十字基本知识和技能。

第十条学校红十字会每学年至少进行一次换届选举，选举产生新一届主席团和理事会成员。

学校红十字会工作制度学校红十字会是由学生自愿加入的一个组织，目的是为了提倡人道主义精神，开展各种志愿服务活动。

学校红十字会的工作制度主要包括以下几个方面：1. 组织架构：学校红十字会通常会设立理事会或者委员会，负责协调和管理红十字会的运作。

同时，还会设立各种部门或者分支机构，如宣传部、志愿者部等，来分工合作，完成各项工作任务。

2. 会员资格：学校红十字会对加入的成员一般没有严格的限制，任何对红十字事业有兴趣并愿意为之奉献的学生都可以加入。

一般会要求学生填写加入申请表，并缴纳一定的会员费用，以确保组织的正常运作。

3. 宣传工作：学校红十字会会定期组织宣传活动，向学生宣传红十字会的宗旨、目标和工作内容，提高学生对红十字事业的认识和了解，同时也鼓励更多的学生参与到红十字会的志愿者工作中。

4. 志愿者服务：学校红十字会开展各种志愿者服务活动，如献血活动、急救培训、社区慰问、公益义诊等。

学校红十字会会根据成员的兴趣和能力进行任务分配，确保志愿者能够发挥自己的特长和能力。

5. 培训和学习：学校红十字会会组织各类培训活动，提升成员的救护、急救等技能，同时也加强成员的红十字知识学习，提高其对人道救援工作的理解和认知。

6. 组织管理：学校红十字会会定期召开会员大会或者座谈会，讨论和制定红十字会有关事务的决策，同时也会对已完成的工作进行总结和评估，不断改进工作方式和提高工作效果。

以上是学校红十字会的一般工作制度，不同学校的红十字会可能会有一些细微的差别，具体的工作安排和规定还需要根据实际情况来确定。

学校红十字会工作制度（二）包括以下几个方面：1. 组织机构：学校红十字会设立一个组织机构，包括主席团、副主席团、秘书处等部门，负责协调和执行各项工作。

2. 成员招募：学校红十字会通过宣传和招募活动，吸引学生加入，并按照一定的选拔标准对成员进行审核和录取。

3. 培训和教育：学校红十字会为成员提供相关的培训和教育，包括急救知识、人道主义行为、红十字精神等方面的培训，提高成员的素质和能力。

2024年学校红十字会工作制度模版学校红十字会工作规则（改写版）第一条为强化学校社会主义精神文明建设，深入贯彻国家教育方针，全面推动德育与素质教育的发展，确保学校红十字会工作得以广泛、深入且持久地实施，依据《中华人民共和国红十字会法》、《____关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、教育部《学校红十字会工作规则》以及《中国红十字会章程》，结合本校实际情况，特制定本规则。

第二条学校红十字会，作为中国红十字会的基层组织，以广大学生为主体，同时吸纳师生员工共同参与。

在学校的直接领导及教育行政部门、上级红十字会的指导下，组织并开展符合红十字会宗旨的各项活动。

第三条本校师生员工，凡符合《中国红十字会章程》规定之条件，经个人申请并由校红十字会审核批准后，均可成为红十字会个人会员。

在校学生加入者，特别归类为红十字青少年会员。

所有入会成员均需登记备案，并颁发“会员证”及“会员证章”。

第四条会员需严格履行并享受《中国红十字会章程》所规定的各项权利与义务。

对于因毕业、转学或工作调动而需变更会员归属的，可凭原会员证至新单位红十字会报到并完成登记注册，无需重复办理入会手续。

若转入单位尚未建立红十字组织，会员会籍可予以保留。

第五条学校红十字会名称应在学校名称后附加“红十字会”字样。

根据学校内部结构及会员人数情况，可灵活设置不同层级与类型的分会及会员小组。

第六条学校红十字会的最高决策机构为会员代表大会，该会议原则上每____年召开一次，必要时可提前或延期举行。

其主要职责包括：选举红十字会理事会成员；审议并批准理事会工作报告及财务报告；决定其他重大事项。

第七条学校红十字会理事会作为领导机构，由校级领导、相关部门负责人及红十字青少年会员代表共同组成。

会长一职由校级领导担任，副会长则由相关部门负责人出任。

秘书长与副秘书长人选由会长提名并经理事会审议通过，负责日常工作的执行与管理。

第八条学校红十字会的核心任务包括：1. 深入学习并广泛宣传《中华人民共和国红十字会法》、《中华人民共和国红十字标志使用办法》及红十字运动相关知识；2. 配合学校素质教育目标，激发学生的创新精神与实践能力，培养红十字青少年成为受益者、服务者及参与管理者，全面促进学生德智体美各方面发展；3. 针对青少年群体特点，开展思想品德、卫生与健康等多元化教育；组织相关社会调查、实践活动及社区志愿服务；4. 在校内外积极推广人道主义精神，开展救死扶伤、扶危济困、敬老助残、尊师爱幼等公益活动；5. 结合青少年年龄特点，举办丰富多彩的夏（冬）令营活动，促进青少年身心健康；6. 加强与各地红十字青少年组织的交流与合作；7. 教职员工会员除参与统一组织活动外，还需具体指导青少年会员的日常活动。

学校红十字会制度是指在学校内设立的红十字会组织及其管理制度和运作规范。

它旨在引导学生热爱生命、关心他人，培养他们的人道主义精神和志愿服务意识，提高学生的综合素质和社会责任感。

下面将对学校红十字会制度的相关内容进行详细阐述。

一、学校红十字会的设立和组织结构学校红十字会是由学校根据中国红十字会相关规定和要求，在校园内依法设立的学生社团组织。

它的主要任务是宣传红十字会的宗旨和基本知识，组织开展各种志愿服务活动，培养学生的社会责任感和人道主义精神。

学校红十字会应设立相应的组织机构，包括领导机构、工作机构和志愿者队伍。

领导机构由学校的相关领导担任，负责红十字会的整体管理和决策工作。

工作机构由教职工和学生共同组成，负责具体的活动策划和组织工作。

志愿者队伍由学生组成，他们是学校红十字会的主体力量，参与各类志愿服务工作。

二、学校红十字会的宗旨和任务学校红十字会的宗旨是“以人为本、救死扶伤、博爱无私、服务社会”。

它的任务主要有以下几个方面：1. 宣传红十字会的基本知识和宗旨。

学校红十字会应开展各种形式的宣传活动，向全校学生普及红十字会的相关知识，增强他们的社会公德意识和人道主义精神。

2. 开展志愿服务活动。

学校红十字会应组织开展各类志愿服务活动，如义卖、义演、爱心捐助等，帮助需要帮助的人群，传递温暖和关爱。

3. 开展急救和安全教育。

学校红十字会应组织开展急救培训和安全教育活动，提高学生的急救和自我保护能力，为校园安全和健康做出贡献。

4. 参与社会公益活动。

学校红十字会应积极参与社会的公益活动，如地震救援、义务献血等，发挥红十字会的作用，为社会和谐和进步贡献力量。

三、学校红十字会的活动组织和管理学校红十字会的活动应按照“统一规划、分工合作、有序开展”的原则进行组织和管理。

1. 活动规划和策划。

学校红十字会应定期制定活动规划，策划各类志愿服务活动。

活动规划要根据学校的实际情况和学生的需求，结合社会热点和公益事业的需求，合理安排和组织活动。

2024年学校红十字会制度模版第一条为强化学校社会主义精神文明建设，深入贯彻国家教育方针，全面推动德育与素质教育的发展，确保学校红十字会工作能够广泛、深入且持久地展开，特依据《中华人民共和国红十字会法》、《____关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、教育部《学校红十字会工作规则》及《中国红十字会章程》，结合本校实际情况，制定本规则。

第二条学校红十字会，作为中国红十字会的基层组织，以学生为参与主体，同时鼓励师生员工共同参与。

在校领导、教育行政部门及上级红十字会的指导下，积极开展符合红十字会宗旨的各项活动。

第三条本校师生员工，凡符合《中国红十字会章程》相关规定者，均可通过个人申请并经校红十字会批准后，成为红十字会个人会员。

在校学生加入者，自动成为红十字青少年会员。

入会者需进行登记备案，并颁发“会员证”及“会员证章”。

第四条会员需严格遵循《中国红十字会章程》所规定的权利与义务。

对于毕业、转学或参加工作的会员，可凭原会员证至新单位红十字会进行报到与登记注册，无需重复办理入会手续。

若转入单位未设立红十字组织，会员会籍可予保留。

第五条学校红十字会的命名规则为在“红十字会”前冠以学校名称。

根据学校结构与会员人数，可设立不同层次与类型的分会及会员小组。

第六条学校红十字会的最高权力机构为会员代表大会，通常每____年召开一次，必要时可提前或延期召开。

其职权包括：选举学校红十字会理事会；听取并审查理事会工作报告与财务报告；决定其他重大事项。

第七条学校红十字会理事会作为领导机构，由校级领导、学校相关部门负责人及红十字青少年会员代表共同组成。

会长由校级领导担任，副会长则由学校相关部门负责人出任。

秘书长与副秘书长由会长提名并经理事会决定后任命，负责日常工作的执行。

第八条学校红十字会的基本任务涵盖以下几个方面：1. 学习并宣传《中华人民共和国红十字会法》、《中华人民共和国红十字标志使用办法》及红十字运动基础知识。

2. 配合学校素质教育，培养学生的创新精神与实践能力，使红十字青少年成为受益者、服务者及参与管理者，全面促进学生德智体美的发展。

学校红十字会制度范本一、宗旨和任务学校红十字会的宗旨是以人道主义精神为核心，服务社会、关注生命健康，培养学生关爱他人、奉献社会的意识和能力。

学校红十字会的任务是为学生成员提供志愿服务和急救救护、灾害防控等相关培训，促进学生的全面发展和社会责任感的培养。

二、组织建设1. 学校红十字会由学校红十字会指导委员会领导，委员会成员由学校领导、相关教职工和学生红十字会会长组成。

2. 学校红十字会设立学生红十字会和教职工红十字会，分别由学生和教职工自愿组织，负责组织相关活动和培训。

3. 学生红十字会设有会长、副会长、部长等职位，由学生民主选举产生，任期一年。

4. 教职工红十字会设有会长、副会长等职位，由教职工代表大会选举产生，任期三年。

三、志愿服务1. 学校红十字会组织学生开展志愿服务活动，包括但不限于老人陪伴、义务孤儿院探访、社区环境整治等。

2. 学校红十字会加强与社区、相关机构的合作，组织学生参与社会公益活动，如血液献血、器官捐献宣传等。

3. 学校红十字会鼓励学生开展社会调查和心理咨询活动，为学校创设健康、和谐的学习环境贡献力量。

四、急救救护1. 学校红十字会围绕学生的急救救护能力提供相关培训课程，如基本急救、心肺复苏等。

2. 学校红十字会鼓励学生在校园内开展急救演练，提高学生处理紧急情况的能力和应变能力。

3. 学校红十字会与校医院合作，开展常见病、意外伤害预防知识宣传，提高学生的健康保健意识。

五、灾害防控1. 学校红十字会关注灾害防控工作，组织学生开展灾害防护设备检查和宣传，提高学生防灾意识。

2. 学校红十字会组织学生参与灾害应急演练，提高应急处理能力和自救互救技能。

3. 学校红十字会定期开展灾害防控知识培训和应急预案制定，确保校园安全和学生生命安全。

六、其他事项1. 学校红十字会建立志愿服务档案，记录学生参与志愿活动的情况和成果。

2. 学校红十字会每学年向学校领导和社会公示一年的工作计划、活动报告和财务报告。

2024年学校红十字会制度范文一、坚定遵循红十字会的使命，即实践人道主义原则，严格执行上级红十字会的规章制度。

二、深入学习与传播红十字会的性质、目标和责任，弘扬救死扶伤、敬老爱幼、尊贤助残、乐于助人的道德精神和社会主义新风范。

三、积极推广健康教育，普及疾病预防知识，培养学生的良好卫生习惯，增强自我保健意识，以促进全体师生的身心健康。

四、设立红十字少先队卫生监察岗位，协助教师进行班级卫生、个人卫生和公共环境卫生的宣传、监督和推动工作。

五、组织学校红十字会成员及积极分子参与精神文明建设，配合学校举办相关活动，全心全意为同学、学校和社会提供服务，参与卫生救援、救灾、救困等力所能及的工作。

六、学校红十字会会员应积极参与学校的日常管理工作，发挥积极作用。

七、按照上级红十字会的部署，组织会员参与与其他学校会员的交流活动，以增进友谊，培养仁爱精神。

八、定期对会员进行急救等实用技能的培训，提升会员应对日常紧急情况的能力。

九、高效完成学校及上级红十字会下达的各项任务。

2024年学校红十字会制度范文（二）泰兴市河失小学红十字会工作规范一、青少年交流活动1. 定期组织青少年进行通讯交流、纪念品交换等活动，旨在加深友谊，培养爱国主义精神。

二、社会服务制度1. 定期为孤寡老人提供志愿服务，积极投身社会公益事业。

2. 全力完成学校及上级红十字会布置的各项任务。

三、卫生制度1. 每学期对红十字青少年进行红十字会务知识及初级救护技能的培训。

2. 实施卫生评比机制，明确卫生区域划分，指导眼保健操动作及个人卫生标准。

3. 普及常见病、多发病的防治知识，教授小伤小病的处理方法，为同学提供健康服务。

四、组织结构与管理1. 红十字会遵循民主集中制原则进行运作。

2. 理事会由正副会长、秘书长及理事等成员构成，负责全面管理工作。

3. 各年级建立红十字小组，设正副组长各一人；各班设立文明监督岗，明确监督内容、要求及监督员职责。

4. 每学期制定学校红十字会工作计划，指导日常工作开展。

学校红十字会定期考核工作制度模板一、牢记红十字会宗旨，“实行人道主义”坚决执行上级红十字会的有关规定。

二、学习和宣传红十字会的性质，宗旨和任务，培养救死扶伤、尊师爱幼、尊老助残、助人为乐的人道主义精神和社会主义新风尚。

三、积极开展卫生宣传教育，普及卫生防病知识，培养学生良好的卫生习惯，搞好自身防病意识，增进师生身心健康，努力搞好学校卫生。

四、建立红十字少先队卫生监督岗，协助老师对班级卫生、个人卫生和公共卫生等进行宣传、检查、督促。

五、组织学校红十字会员及积极分子投入到精神文明建设中去，配合学校搞好各项有关活动，热心为同学、为学校、为社会服务，在力所能及的范围内参加卫生救护、救灾、救难工作。

六、学校红十字会会员要积极配合学校做好学校的其他日常工作。

七、根据上级红十字会的安排，组织好会员与其他学校会员进行的联谊纪念等活动，以增进友谊，培养仁爱精神。

八、定期对会员进行救护培训，学习一些急救等日常工作知识。

九、完成学校，上级红十字会领导交给的任务。

学校红十字会定期考核工作制度模板（二）一、红会的____原则是民主集中制。

二、红会理事会由正副会长、秘书长和理事等人组成。

三、各年级建立红十字小组，设立正副组长各一人，各班建立文明监督岗，做到监督内容、要求、监督员职责明确。

四、每学期认制定学校红会工作计划，指导校红会工作。

五、校红会遇到问题，由理事会____讨论研究解决。

六、在党支部领导下，指导各红会小组开展好红会活动。

七、理事会人员变动时，由学校提出继任人选，并报区红十字会批准备案。

泰兴市河失小学红十字会宣传制度一、认真学习贯彻《红十字会法》、《学校红十字会工作规则》，以及上级红会的文件、通知精神。

二、搞好卫生健康工作，进行防病和卫生宣传教育活动。

举办卫生常识和常见病防治讲座。

三、每年以“5.8”世界红十字会纪念日活动为契机，____学生开展以红十字精神为内容的各项活动，积极传播人道主义思想，从小培育青少年会员“博爱”之心和奉献精神。

学校红十字会定期考核工作制度范本一、牢记红十字会宗旨，“实行人道主义”坚决执行上级红十字会的有关规定。

二、学习和宣传红十字会的性质，宗旨和任务，培养救死扶伤、尊师爱幼、尊老助残、助人为乐的人道主义精神和社会主义新风尚。

三、积极开展卫生宣传教育，普及卫生防病知识，培养学生良好的卫生习惯，搞好自身防病意识，增进师生身心健康，努力搞好学校卫生。

四、建立红十字少先队卫生监督岗，协助老师对班级卫生、个人卫生和公共卫生等进行宣传、检查、督促。

五、组织学校红十字会员及积极分子投入到精神文明建设中去，配合学校搞好各项有关活动，热心为同学、为学校、为社会服务，在力所能及的范围内参加卫生救护、救灾、救难工作。

六、学校红十字会会员要积极配合学校做好学校的其他日常工作。

七、根据上级红十字会的安排，组织好会员与其他学校会员进行的联谊纪念等活动，以增进友谊，培养仁爱精神。

八、定期对会员进行救护培训，学习一些急救等日常工作知识。

九、完成学校，上级红十字会领导交给的任务。

学校红十字会定期考核工作制度范本（2）第一部分：考核目的和原则为了提高学校红十字会的工作效率和服务质量，确保学校红十字会各项工作的顺利进行，特制定本考核工作制度。

本考核工作制度的目的是：1.评估学校红十字会的工作表现，了解各项工作的完成情况和存在问题，为今后的工作改进提供依据；2.激励学校红十字会工作人员，提高其工作积极性和责任感；3.确保学校红十字会工作的透明度和公平性。

本考核工作制度的原则是：1.公平公正原则：考核工作必须公正无私，不存在人身攻击，保证每个学校红十字会工作人员的公平待遇；2.保密原则：考核工作的相关信息必须严密保密，严禁泄露或外传；3.量化标准原则：考核工作结果必须通过可量化的指标进行评价，确保考核结果真实可靠；4.多元评价原则：考核工作需要综合考虑多方面的因素，包括学校红十字会的工作内容、工作态度、服务质量等综合因素；5.周期评估原则：考核工作需要定期进行，周期一般为一学期或一年。

学校红十字会定期考核工作制度范文一、牢记红十字会宗旨，“实行人道主义”坚决执行上级红十字会的有关规定。

二、学习和宣传红十字会的性质，宗旨和任务，培养救死扶伤、尊师____、尊老助残、助人为乐的人道主义精神和____新风尚。

三、积极开展卫生宣传教育，普及卫生防病知识，培养学生良好的卫生习惯，搞好自身防病意识，增进师生身心健康，努力搞好学校卫生。

四、建立红十字少先队卫生监督岗，协助老师对班级卫生、个人卫生和公共卫生等进行宣传、检查、督促。

五、____学校红十字会员及积极分子投入到精神文明建设中去，配合学校搞好各项有关活动，热心为同学、为学校、为社会服务，在力所能及的范围内参加卫生救护、救灾、救难工作。

六、学校红十字会会员要积极配合学校做好学校的其他日常工作。

七、根据上级红十字会的安排，____好会员与其他学校会员进行的联谊纪念等活动，以增进友谊，培养仁爱精神。

八、定期对会员进行救护培训，学习一些急救等日常工作知识。

九、完成学校，上级红十字会领导交给的任务。

学校红十字会定期考核工作制度范文（二）1、红十字会工作列入校目标管理工作中，并与辅导员工作考评相结合。

2、学习和宣传红十字会的性质，宗旨和任务，培养救死扶伤、尊师爱幼、尊老助残、助人为乐的人道主义精神和社会主义新风尚。

3、积极开展卫生宣传教育，普及卫生防病知识，培养学生良好的卫生习惯，搞好自身防病意识，增进师生身心健康，努力搞好学校卫生。

4、建立红十字青少年卫生监督岗，协助老师对班级卫生、个人卫生和公共卫生等进行宣传、检查、督促。

5、组织学校红十字会员及积极分子投入到精神文明建设中去，配合学校搞好各项有关活动，热心为同学、为学校、为社会服务，在力所能及的范围内参加卫生救护、救灾、救难工作，开展夏令营、冬令营活动。

6、根据上级红十字会的安排，组织会员同友好国家的红十字青少年进行通讯、交换纪念品等活动，以增进友谊，培养爱国主义精神。

7、定期为孤老服务，为社会服务。

学校红十字会定期考核工作制度模版一、牢记红十字会宗旨，“实行人道主义”坚决执行上级红十字会的有关规定。

二、学习和宣传红十字会的性质，宗旨和任务，培养救死扶伤、尊师____、尊老助残、助人为乐的人道主义精神和____新风尚。

三、积极开展卫生宣传教育，普及卫生防病知识，培养学生良好的卫生习惯，搞好自身防病意识，增进师生身心健康，努力搞好学校卫生。

四、建立红十字少先队卫生监督岗，协助老师对班级卫生、个人卫生和公共卫生等进行宣传、检查、督促。

五、____学校红十字会员及积极分子投入到精神文明建设中去，配合学校搞好各项有关活动，热心为同学、为学校、为社会服务，在力所能及的范围内参加卫生救护、救灾、救难工作。

六、学校红十字会会员要积极配合学校做好学校的其他日常工作。

七、根据上级红十字会的安排，____好会员与其他学校会员进行的联谊纪念等活动，以增进友谊，培养仁爱精神。

八、定期对会员进行救护培训，学习一些急救等日常工作知识。

九、完成学校，上级红十字会领导交给的任务。

学校红十字会定期考核工作制度模版（2）第一章总则为了规范学校红十字会的工作，提高工作质量和效率，确保学校红十字会工作能够顺利进行，特制定本定期考核工作制度。

第二章考核目标1. 评估学校红十字会的工作效果和质量，发现问题并及时解决；2. 确保学校红十字会成员的工作责任心和专业素养；3. 促进学校红十字会工作持续发展。

第三章考核内容1. 学校红十字会年度计划的制定和完成情况；2. 学校红十字会活动的组织和实施情况；3. 学校红十字会成员的工作表现和态度；4. 学校红十字会资金的使用和管理情况；5. 学校红十字会宣传工作的开展情况；6. 学校红十字会与社会组织的合作情况。

第四章考核方法1. 考核周期：每学年进行一次考核；2. 考核方式：(1) 考核问卷：通过向相关人员发放问卷调查的方式，了解他们对学校红十字会工作的评价和建议；(2) 考核报告：由专门设立的考核小组对学校红十字会工作进行全面评估，形成考核报告；(3) 面谈评估：考核小组将与学校红十字会负责人进行面谈，详细了解工作内容、困难和问题，并提出改进意见。

2024年学校红十字会定期考核工作制度模版一、坚定遵循红十字会的使命，即“弘扬人道主义”，并严格执行上级红十字会的规章制度。

二、深入学习和传播红十字会的性质、目标和责任，倡导救死扶伤、敬重师长、敬老扶残、乐于助人的道德精神和新风范。

三、积极展开健康教育活动，普及健康知识，培养学生的良好卫生习惯，增强自我保健意识，以促进全体师生的身心健康。

四、设立红十字少先队卫生监察岗位，协助教师进行班级卫生、个人卫生和公共环境卫生的宣传、监督和管理。

五、鼓励并引导学校红十字会员及积极分子参与精神文明建设，配合学校组织相关活动，全心全意为同学、学校和社会提供服务，参与力所能及的救援和救助工作。

六、学校红十字会会员应积极参与学校的日常管理工作，发挥积极的促进作用。

七、按照上级红十字会的规划，组织会员参与与其他学校会员的交流活动，以增进友谊，培养仁爱精神。

八、定期对会员进行急救技能的培训，提升会员在日常工作中应对紧急情况的能力。

九、高效完成学校及上级红十字会下达的各项任务。

2024年学校红十字会定期考核工作制度模版（二）一、坚定遵循红十字会的使命，即实践人道主义原则，严格执行上级红十字会的规章制度。

二、深入学习与传播红十字会的性质、目标和责任，弘扬救死扶伤、敬老爱幼、尊贤助残、乐于助人的道德精神和社会主义新风范。

三、积极推广健康教育，普及疾病预防知识，培养学生的良好卫生习惯，增强自我保健意识，以促进全体师生的身心健康。

四、设立红十字少先队卫生监察岗位，协助教师进行班级卫生、个人卫生和公共环境卫生的宣传、监督和推动工作。

五、组织学校红十字会成员及积极分子参与精神文明建设，配合学校举办相关活动，全心全意为同学、学校和社会提供服务，参与卫生救援、救灾、救困等力所能及的工作。

六、学校红十字会会员应积极参与学校的日常管理工作，发挥积极作用。

七、按照上级红十字会的部署，组织会员参与与其他学校会员的交流活动，以增进友谊，培养仁爱精神。