雷锋的足迹-作文四篇

追寻雷锋足迹征文追寻雷锋足迹征文【篇一：追寻雷锋足迹】过几天就是雷锋节了，说起雷锋我不禁想起第6课《雷锋叔叔，你在哪里》。

虽然雷锋叔叔已经牺牲了，但是他的精神永远在我们心中。

我们身边还有许多活雷锋，像搬本子的时候有人不小心掉下了有人能主动捡起来，有小朋友没有带红领巾有人能主动借给他……其实我们也是一个个小雷锋呢！像有人铅笔用完了，我们能主动借他，换下来的衣服堆的高高的我们刚做完作业马上就洗……愿大家能多帮助别人！【篇二：追寻雷锋足迹】听妈妈说，在她小时候总爱唱一首歌《学习雷锋好榜样》。

我总是问妈妈“雷锋是谁？雷锋在哪儿？”妈妈笑着说：“你自己找找看，雷锋就在我们身边。

”于是，我开始了寻找……放学的路上，我看见了奇怪的一幕，我们班的班长王慧晴背着两个书包。

她本来就很瘦小的肩膀，在两个大书包的重压下仿佛随时都要被折断。

我好奇地走过去问了个究竟，原来另一个书包是她的邻居东东的。

东东今年才刚上一年级，背着个书包走着太累，“好姐姐”王慧晴就义不容辞地当起了“帮工”。

“那东东呢？”我问到。

“在那儿呢！”我顺着王慧晴的手势转过头一看，这小家伙正和他的同学一人一手，帮着他同学抬着书包呢！这是“雷锋”吗？我继续寻找着……学校的广播里播出了一则让人感到心痛的消息：中学里一位姐姐得了重病，因为家里穷，付不起医药费，那个姐姐的生命将面临着生死的关头。

为了帮助这位可怜的姐姐，学校要举行捐款活动。

消息在学校里一传开，同学们都议论开了。

在活动中，大家都拿出了平时舍不得花的压岁钱，你十元，我五元毫不犹豫地投进捐款箱里，有些小同学还拿来了储钱罐，罐里叮叮当当的，像是唱着一曲爱心的歌。

望着同学们充满希望和祝福的脸，我想：这是“雷锋”吗？是的，在我们身边，有许许多多这样的活雷锋。

校园里、马路上、公园里、街道边……他们无处不在，他们毫不起眼，他们又异常高大。

【篇三：追寻雷锋足迹】雷锋叔叔，你在哪里？沿着小溪上去在那春风吹过的土地上，我寻找雷锋叔叔留下的足迹。

追随雷锋的足迹5篇第一篇：追随雷锋的足迹追随雷锋的足迹你是否还记得他，那个让中国人可以用他的名字代替“好人好事”的人？你是否还记得他，那个在日记中写下“要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”的人？你是否还记得他，那个被称为“人民的服务员”和“可敬的傻子”的人？你是否还记得他，那个直到生命的最后一刻仍然在做好事的人？是的，他的名字叫，雷锋！雷锋，1940年出生于湖南一个贫苦人家，在7岁时就成了孤儿。

1949年8月，雷锋的家乡湖南望城解放，雷锋在党的关怀下加入儿童团，进小学读书，并第一批加入了中国共产主义少年先锋队；1957年加入共青团，1959年到条件艰苦的弓长岭焦化厂参加基础建设，曾3次被评为先进工作者，5次被评为标兵，18次被评为红旗手，并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光荣称号；1959年征兵入伍，成为一名汽车兵；1960年11月，他加入了中国共产党，入伍后表现突出，沈阳军区《前线报》专门开辟了“向雷锋学习”的专栏，在不到三年的时间里，他荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获“模范共青团员”；1962年8月15日，他因事故不幸殉职。

这就是雷锋同志短暂却又极不平凡的一生。

他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。

他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。

他曾担任校外辅导员，以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长；他谦虚谨慎，从不自满自炫，受到赞誉不骄傲，做了好事不留姓名。

人们都说：雷锋出差一千里，好事做了一火车……这就是雷锋！他的人，就如他的名字一样，顶天立地！雷锋说，做一个对人民有用的人；雷锋说，活着就是为了使别人生活的更美好；雷锋说，在平凡细小的工作中，干出不平凡的业绩！全心全意为人民服务，这就是雷锋精神！它是一股源远流长的精神力量，早已跨越了时代的界限，超越了自身所原有的历史局限，成为了先进思想文化的重要组成部分。

三月有奖征文：雷锋足迹
沿着长长的小溪，顺着弯弯的小路，我来寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你
在哪里，你在哪里？
我知道，雷锋叔叔生前，多次被评为先进生产者，生产标兵。

他时时处处
以共产主义精神严格规范自己的言行。

他助人为乐，无私奉献，自己生活简朴。

把毫不利己。

专门为人当作最大的幸福。

1962年8月15日上午，雷锋在执行
任务时，不幸殉职。

一位具有高尚道德操的人就这样离开了我们。

但是他真的
就这样消失了吗？不，不是的。

小溪说：昨天，他曾路过这里，他冒着狂风暴雨。

抱着迷路的孩子，将孩
子牢牢地护在怀里，瞧。

那泥泞路上的脚印，就是他留下的足迹。

教室的椅子有人帮助安上了螺丝；门前的泥坑有人填平了；丢了的东西，
会有人捡到送还；人们会主动让座，不再用提醒了；地震后灾区收到了来自各
地的同胞的捐款，帮助渡过难关
小路说：昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。

瞧，
那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。

雷锋高尚的理想，信念，道德，情操，不断地发扬光大。

几十年来，尽管
时代在进步，社会道德状况随着经济的发展也发生了巨大的变化，但雷锋精神
却以巨大的道德魅力始终矗立在人们的心中，已经永远成为中华人民最宝贵的
精神财富。

乘着温暖的春风，我们四处寻觅，啊，终于找到了，哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就会出现在哪里。

廊坊市育人学校初中部初一：宫锡嫚。

沿着雷锋的足迹走下去作文沿着雷锋的足迹走下去作文篇一：沿着雷锋的足迹前行有一种精神，在不知不觉中随着春天的脚步融入了我们的生活，给我们带来崇高而温暖的气息，它就是雷锋精神。

在这个鲜花灿烂的季节，我沿着雷锋留下的足迹，一路前行。

刚到敬老院，阵阵清风中夹杂着声声清脆如银铃般的欢声笑语便传入耳中。

瞧……一群孩子簇拥着老人，听他们讲年轻时的故事，陪他们聊天，给他们表演节目，帮他们打扫卫生，当曼妙的舞姿在空旷的平地上旋转翻飞时，当一双双勤劳的小手将屋里弄的窗明几净时，当老人们脸上漾起黄花般的笑容时，我仿佛看到了雷锋的身影，那种不求报酬、乐于助人的行为不正如雷锋一样吗？沿着雷锋的脚步前行，我看到了爱心。

献血车前，长龙般的队伍在不断延伸，没有人组织，没有人宣传。

每每看到献血车上鲜红的心形图案时，就会有人不自觉地停下来，加入其中。

每个人脸上都洋溢着自豪的笑容，没有半点畏惧和顾虑。

因为他们知道，鲜红的血液从他们身体中流出时，就意味世界又多一条鲜活的生命在延续。

连阳光也在这里驻足，想为这些善良的人多提供一丝温暖。

我仿佛从他们身上看到了雷锋的身影，那种舍己为人、乐于奉献的精神不正如雷锋一样吗？沿着雷锋的足迹前行，我看到了奉献。

瞧，在繁忙的工作岗位上，辛勤的老师正把自己的知识和道德行为浇灌给莘莘学子；工人、农民正用自己的汗水描绘着祖国的蓝图；警察叔叔用自己的青春和热血为群众的和平、安宁保驾护航；白衣天使们用自己的温柔给大家带来了生命、健康、美好……在他们身上，我仿佛看到了雷锋的身影，他们那种全意为人民服务的`品质不正如雷锋一样吗？沿着雷锋的足迹前行，我看到了呕心沥血、格尽职守……沿着雷锋的足迹前行，你会发现雷锋无处不在，雷锋精神在每个人身上得到了发扬、传承。

沿着雷锋的足迹前行，你一定会有新的收获，沿着雷锋的足迹前行，你的心灵一定会受到一些触动。

篇二：踏着雷锋的足迹走下去_800字雷锋是上个世纪40年代的人，现在很多人对他很陌生。

追寻雷锋的足迹作文最新五篇追寻雷锋的足迹作文最新五篇1. 重温雷锋精神，发扬社会正能量作为一名新时代的学生，我们应该重温雷锋精神，发扬社会正能量。

雷锋是一名伟大的志愿者，他的一生都在帮助别人。

我们要向他学习，做一名有爱心、有责任心的人。

我们可以从身边做起，帮助家人、朋友、老师等。

比如，帮助父母打扫卫生、给老人送去物资、帮助同学解决问题等。

这样做不仅可以提高自己的爱心和责任心，也可以影响身边的人，让社会更加美好。

2. 跟着雷锋的脚步，成为一名志愿者雷锋是一名志愿者，他的一生都在帮助别人。

我们也可以跟着他的脚步，成为一名志愿者。

做志愿者可以让我们更好地理解社会，更好地服务社会。

我们可以选择参加各种志愿活动，比如献血、义卖、义教等。

通过这些活动，我们可以了解到社会上存在的一些问题，也可以为他人提供帮助。

同时，做志愿者也可以增加我们的社交经验和交流能力，让我们更加成熟。

3. 追寻雷锋的足迹，学习他的先进事迹雷锋是一名先进的共产主义战士，他的先进事迹永远值得我们去学习。

我们可以通过阅读他的日记、看他的照片等方式来了解他的一生，从而更好地学习他的先进事迹。

雷锋的先进事迹包括：热爱社会主义、克服困难、帮助别人、勤俭节约等。

我们可以通过学习他的先进事迹，提高自己的思想觉悟、道德水平、文化素养等方面的能力，让自己更加成长。

4. 以雷锋为榜样，做一名优秀的学生雷锋是一名光辉的共产主义战士，他的事迹永远值得我们去学习。

作为学生，我们应该以雷锋为榜样，做一名优秀的学生。

我们可以从各个方面入手，提高自己的学习成绩、道德水平、社会责任感等。

比如，多读书、多思考、多交流，提高自己的学习能力；积极参加各种活动，提高自己的社交能力；关心身边的人，帮助他人解决问题，提高自己的社会责任感。

5. 传承雷锋精神，建设美好社会雷锋精神是中华民族的精神财富，我们应该传承它，建设美好社会。

我们可以通过各种方式来传承雷锋精神，让它发扬光大。

比如，可以通过组织各种活动、开展各种讲座等方式来宣传雷锋精神；可以通过实际行动来践行雷锋精神，如帮助身边的人、参加志愿活动等；可以通过自己的言行举止来传承雷锋精神，做一名有爱心、有责任心的人。

寻找雷锋的足迹作文600字寻找雷锋的足迹作文600字导语：谈及雷锋，他的名字家喻户晓，他的事迹更是耳熟能详，他俨然已成为是一种精神的象征。

下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。

篇一：寻找雷锋的足迹“向雷锋同志学习”这局熟悉的语句是否经常出现在你的耳边?“雷锋”仅20多岁就做了数百多件好事。

正应了这句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。

其实，我们大家身边也有许多活雷锋，只要我们大家弯一弯腰，扶一扶老人，施舍一个面包。

就是这些蜻蜓点水般的小事就可以争当活雷锋。

既然雷锋做了怎么多的好事，那我们就看下面这则关于雷锋的事迹。

一天，雷锋正在擦洗汽车，突然阴云聚拢下起了大雨。

雷锋发现有个妇女带着两个孩子，雷锋上前去打听才知道：原来这妇女姓纪，要去樟子沟。

于是雷锋便把自己的雨衣给那妇女穿上，抱着孩子，过了一会儿，雷锋发现，那孩子冷得直打啰嗦，于是雷锋便脱下衣服给孩子穿上。

风雨交加，雷锋把他们送到家之后又连夜赶回了部队。

这就是雷锋做的无数好事中的一小件事。

其实，我们同学也是活雷锋呢!还记得每学期一次的爱心捐款吗?这就是个好例子。

一元、两元甚至十元。

帮助那些贫困孩子，就等于帮助自己。

每当那音乐响起时，你的心是否无比激动?上次，我看见一个衣衫褴褛并双腿残疾的老爷爷。

接着迎面走来的是一位穿地也很朴素的女士。

那位女士随手给那个老爷爷一个馒头与十元钱。

也许雷锋精神也体现在那一个馒头与十元钱的身上。

雷锋精神是值得我们学习的，也许是一个小动作，也许是一个大改变。

但我们都应该以雷锋为荣，以雷锋为榜样。

让我们一起学习雷锋乐于助人的精神吧!篇二：寻找雷锋的足迹一说起向雷锋叔叔学习，大家往往不知从何做起。

其实，我们只要有一颗爱心，懂得奉献，从小事做起，从身边的点滴做起，力所能及地去帮助人，就是一个很好的开始。

在妈妈的教育和帮助下，我逐渐养成了从身边做起、自觉做好事的习惯。

去年的一天，我和妈妈在小区花园里散步，发现草丛里有许多乱扔的纸片塑料袋，我觉得那些人真不道德，给绿草染上了污点。

寻找雷锋足迹弘扬雷锋精神作文篇一《雷锋就在身边在这个世界上，一提到雷锋，大家可能就会想到那个做好事不留名，整天忙忙碌碌帮助他人的大好人形象。

可有时候咱就觉得，雷锋离咱们太远了，像是书上画里才存在的人物。

但其实啊，雷锋的足迹就在咱们身边，他的精神也一直在传承着。

就说我们小区的王大爷吧。

那王大爷啊，在小区住了多少年了，头发都花白了，却一刻也闲不住。

每天大早上，他就像个小闹钟似的起床了，穿着他那件旧旧的蓝色工作服，拿上扫帚就开始打扫小区的楼道。

咱小区的楼道那可不短啊，一层一层的，从一楼到顶楼好几个单元呢。

王大爷拿着扫帚，弯着腰，一点一点地把那些灰尘啊、小纸屑啊扫到撮箕里。

有时候碰到淘气的小朋友在楼道里乱画，王大爷也不生气，就拿着抹布一点点地把那些乱画的痕迹擦掉，还顺便给小朋友讲讲要爱护公共环境的道理。

有一次，我晚上从学校回来迟了。

那路灯昏昏暗暗的，我摸黑走到楼梯口的时候，一不小心就被一块石头绊倒了。

正当我疼得龇牙咧嘴的时候，王大爷听到动静提着个手电筒就出来了。

他赶紧扶起我，用手电筒照着我的腿查看有没有受伤。

看到我膝盖擦破了皮，王大爷二话不说就把我搀到他家。

他在抽屉里翻出碘酒和创可贴，一边给我处理伤口一边念叨着：“这孩子，黑灯瞎火的可得小心喽。

”等给我处理好伤口，王大爷又把我送回了家。

你看，这不就是现实版的雷锋吗？王大爷没穿军装，也没有雷锋那么出名，可他做的这些事啊，充满了对大家的关心和爱护。

这就是雷锋的足迹啊，在小区的每一个角落，在邻里之间的相互照顾里。

只要咱细心留意，就会发现身边其实到处都有这样充满雷锋精神的人。

篇二《雷锋精神无处不在》现在社会发展那么快，高科技的东西到处都是，有时候感觉大家都是各忙各的，人情都淡了。

可实际上，雷锋精神就像那野草似的，生命力特别顽强，到处都有它的存在。

就说我的同学小李子吧。

矮矮胖胖的，看着就是个普普通通的小男孩儿。

可谁知道，这小小子心里啊藏着个大大的雷锋呢。

有一回啊，我们去郊外野炊。

寻找雷锋足迹,弘扬雷锋精神作文
春天回来了，花儿都开了，像小脸蛋一样又红又肿。

老师说，今天我们要到公园里去寻找雷锋叔叔的足迹。

我兴奋地跳了起来，站了起来，雷锋叔叔？我好像在哪儿以前见过他，他穿着一件军绿色的衣服，头上戴着一顶大帽子，脸上浮现出洁白的牙齿，眼睛眯成一条线。

公园里，全是绿树，小鸟在枝头唱歌。

我和小伙伴们一起，满世界跑，像一群快乐的小兔子。

我们见到了一个叔叔在帮老奶奶提行李，他还帮一个小朋友弯腰捡起掉在地上的风筝。

我突然间记起，雷锋叔叔就是这样，总是会很热心帮助别人。

我们又坐到一棵大树下，发现了一块小小的石碑，上面写着：“雷锋叔叔我曾经在这里休息过”。

我想象着雷锋叔叔坐在树荫下，静静地看书的样子，他的脸上总是面带微笑。

我们还一眼就看到了一个志愿者服务站，有很多叔叔阿姨在忙碌着。

他们帮忙修理自行车，还给老人送水。

我发现，雷锋叔叔的精神就藏在这些人的身上，他们在用自己的行动，传承雷锋叔叔的精神。

太阳快下山了，我们恋恋不舍地离开公园。

我心里充满了温情，我决定要像雷锋叔叔一样，做一个热心帮助别人的人。

我以后也要帮助别人，让世界充满爱，就像春天的花朵一样美丽动人。

【四年级作文】雷锋的足迹
又到了3月5日，这是学习雷锋的日子，于是我决定去寻找雷锋的足迹。

“雷锋叔叔，你在哪里？”我走在教室里。

突然，我发现我同学的钢笔掉了。

当我正要帮忙时，我发现有人捡起它比我快。

“雷锋叔叔你在哪？”我走在操场上时无意中发现了一张五元人民币。

当时我正把钱给老师时，老师却不在，我只好把钱放在原处，因为无主的钱我不能要。

正当我走时一个大哥看到了钱，把它捡起来后大叫：“哇，钱！”我以为他会还的，可他一阵窃喜之后只是放进口袋中无声的给走开了。

我失望地离开了。

中午，我看到一年级学生的勺子掉了下来。

当我跑上去帮他捡的时候，我看到一只脚“咚”踩在上面。

我看见了就走开了。

当中午全班在教室里唱《学习雷锋好榜样》时，我明白了一个道理，做雷锋不止是要靠别人，关键是靠自己的行动，我们必须要尽可能的去帮助别人。

下课后，我尽最大努力做好事，让更多的人看到雷锋的现场表演。

那么将来会有越来越多的人主动帮助别人。

我好像找到了雷锋叔叔的脚印。

事实证明他在我们的生活中。

【六年级】关于雷锋作文600字寻找雷锋的足迹雷锋，一个百年难得一遇的伟人。

平凡而又伟大的他，用自己的一生诠释了什么是真正的奉献和爱心。

雷锋的足迹遍布祖国的每一个角落，我想寻找他的足迹，感受他无私奉献的精神。

我追寻雷锋的足迹，首先来到了他的家乡——湖南韶山。

这里是雷锋出生长大的地方，也是他对家乡深情厚谊的见证。

在雷锋纪念馆里，我看到了许多关于他的事迹，了解到他的成长经历。

雷锋小时候就是一个乖巧懂事的好孩子，父母对他的期望很高，他也一直以来都没有辜负他们的期望。

他把所有的爱都献给了社会，没有怨言，没有悔过，只有一颗纯洁的心。

接着，我来到了北京的雷锋塔。

这座塔建在天安门广场上，高耸入云。

每天，成千上万的游客来到这里，缅怀雷锋先生，向他致敬。

我看到它的四周墙壁上写着许多人童年时的对雷锋的记忆，有人说他曾经帮助过他们，有人说他的故事感动了他们。

看着这些留言，我思绪万千，心中涌动着对雷锋的无限敬意。

然后，我来到了广州的雷锋纪念堂。

这个纪念堂以其独特的设计和良好的环境吸引了许多人前来参观。

在纪念堂的门口，有一尊雷锋立像，身穿工作服，手中握着一盆鲜花，这是他常见的形象。

在纪念堂的展馆里，有许多关于雷锋事迹的照片和文字。

我看到了他捡垃圾、帮助贫困学生、参加义务劳动的场景，都让我深深地感受到了他的奉献精神。

我来到了延安的雷锋故居。

在这里，我看到了他生活的环境，了解到他在延安的岁月。

雷锋在延安担任过运输工作，每天都要穿越险峻的山路，运送物资。

他用自己的行动诠释了一个个字——勤俭持家、为人民服务。

雷锋的故居保存完好，还有一座他修建的井，井边的木桶里装满了水。

这让我想起了雷锋曾经说过的话：“自己饿不怕，别人饿不得”。

他总是把别人的需要放在第一位，从不计较个人的麻烦。

通过寻找和了解雷锋的足迹，我深深地感受到了雷锋的精神，他用生命为我们做出了榜样。

他虽然已经离开了我们，但他的精神永远活在我们心中。

我希望能够向雷锋学习，做一个乐于助人，无私奉献的人。