广东省广州市荔湾区2017-2018学年高一上学期期末教学质量检测物理试题Word版含解析

第一部分选择题（共56分）一、单项选择题（本题只有一个选项正确，共12 小题，每小题 3 分，共36 分）1．下列物理量属于矢量及其对应的国际单位制符号，正确的是A．力，kg B．质量，kg C．加速度，m/s D．速度，m/s2．如图所示，拿一个长约 1.5 m的玻璃筒，一端封闭，另一端有开关，把金属片和小羽毛放到玻璃筒里。

把玻璃筒倒立过来，观察它们下落的情况；然后把玻璃筒里的空气抽出去，再把玻璃筒倒立过来，再次观察它们下落的情况。

下列说法正确的是A．玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛下落一样快B．玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛均做自由落体运动C．玻璃筒抽出空气后，金属片和小羽毛下落一样快D．玻璃筒抽出空气后，金属片比小羽毛下落快3．下列说法正确的是A．时间和时刻的区别在于长短不同，长的是时间，短的是时刻B．惯性是由物体的速度和质量共同决定的C．一个运动中的物体速度减小时，其加速度可能不变D．竖直上抛的物体到达最高点时，物体处于平衡状态4．伽利略研究自由落体运动时做了“冲淡重力”的斜面实验，其实验的示意图如图所示，让小球分别沿倾角θ不同、阻力很小的斜面由静止开始滚下。

下面关于他实验的观察和逻辑推理，正确的是A．倾角θ一定时，小球在斜面上的位移与时间的关系为s∝tB．倾角θ一定时，小球在斜面上的速度与时间的关系为v∝t2C．倾角θ越大，小球在斜面上运动的速度变化越慢D．倾角θ越大，小球从斜面顶端运动到底端所需的时间越短5．如图所示，用弹簧测力计在水平方向上拉动一个置于地面的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为5N；当弹簧测力计的示数为6N 时，物体运动时受到的摩擦力大小为A． 1N B． 5N C．6N D．11N6．A、B两物体从同一地点出发运动的s－t 图象如图所示，已知A做匀速直线运动，B做匀变速直线运动。

则在0~t1时间内，下列说法正确的是A．两物体在t1时刻速度大小相等B．t1时刻A的速度大于B的速度C．A的平均速度小于B的平均速度D．两物体间的距离先增大后减小7．探究弹力和弹簧伸长的关系时，作出弹力 F 与弹簧总长度L的关系图线如图所示。

2017-2018高一期末物理试题卷说明：本试卷共有四大题，满分100分，考试时间90分钟。

答案写在答题卷上，否则不给分。

一、单项选择题：（本题共 10小题，每小题 3 分，共30分。

）1．下列说法正确的是：（ ）A 、质点一定是体积很小、质量很小的物体B 、地球虽大，且有自转，但有时仍可将地球看作质点C 、研究自行车运动时，因为车轮在转动，所以无论什么情况下，自行车都不能看成质点D 、当研究一列火车全部通过桥所需的时间，因为火车上各点的运动状态相同，所以可以把火车视为质点2．如图所示，某质点沿逆时针方向做圆周运动，已知圆的半径为R ，则质点从A 点运动到B 点的位移和路程分别是（ ）A ．2R ，21πRB ． 21πR ， πR C ． πR ，21πR D ．2R ，πR 23 3．下列关于速度和加速度关系的说法中正确的是（ ）A ．加速度越来越小，速度可能越来越大B ．加速度的方向就是速度的方向C ．加速度为零时，速度一定为零D ．速度变化量越大，加速度越大4.晓宇和小芳为了探究两个互成角度力的合力F 随角度θ变化的关系,在如甲图所示的实验中,把E 点与力的传感器相连接得到合力大小,如图乙所示在计算机上显示了合力F 随夹角θ变化的规律,则下列说法正确的是( )。

A.这两个分力大小分别是3 N和4 NB.合力一定大于任何一个分力C.根据图象无法求出两个分力的大小D.两个分力之间夹角θ越大,合力越大5．同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、8N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为（）A．18N、3N B．17N、0 C． 18N、0 D．5N、3N 6．下图(a)为物体甲的xt图象、图(b)为物体乙的vt图象,则这两个物体的运动情况是( )。

A.甲在整个t=6 s时间内运动方向发生改变,它通过的总位移为零B.甲在整个t=6 s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为0C.乙在整个t=6 s时间内运动方向发生改变,它通过的总位移为零D.乙在整个t=6 s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为4 m 7．用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦。

2018-2019学年广东省广州市荔湾区高一（上）期末试题一、单选题（本大题共11小题，共44.0分）1.下列物理量属于矢量及其对应的国际单位制符号，正确的是A. 力，kgB. 质量，kgC. 加速度，D. 速度，【答案】D【解析】A.力是矢量，单位符号是N，故A错误；B.质量是标量，单位符号是kg，故B错误；C.加速度是矢量，单位符号是，故C错误；速度是矢量，单位符号是，故D正确；选D.2.如果我们计划从广州开车去肇庆，我们可以用手机导航软件选择导航路线。

如图所示，是某一常用导航软件界面图，软件界面上显示了多条不同的路线，则下列说法正确的是（）A. 方案一中109公里是指路程B. 方案二中的“１小时39分”是指时刻C. 计算此行程的平均速度时，不能将车看成质点D. 导航路线方案中的“公里数”是指位移大小【答案】A【解析】【分析】时刻为时间轴上的点，时间间隔为时间轴上的一段，位移为初位置到末位置的有向线段，路程为物体运动轨迹的长度。

根据质点的条件分析。

【详解】109公里是运动轨迹的长度，是路程，故A正确；“１小时39分”是指时间，故B 错误；在计算车的平均速度时，车的大小可以忽略不计，可以看作质点，故C错误；导航路线方案中的“公里数”是指路程，故D错误。

所以A正确，BCD错误。

【点睛】本题的关键是掌握位移和路程的区别：位移是指位置的移动，由初位置指向末位置，有大小有方向；路程是表示运动轨迹的长度，只有大小，没有方向。

3.关于加速度，下列说法中正确的是（）A. 有加速度的物体，其速度一定增加B. 物体的速度有变化，则一定具有加速度C. 加速度为零的物体一定处于静止状态D. 加速度越大，则物体速度的变化量越大【答案】B【解析】【分析】加速度的定义，从数学来看，加速度等于速度的变化率。

速度变化大，是指△v大，时间不一定，加速度不一定大。

速度大，加速度不一定，两者没有直接关系。

【详解】有加速度的物体，速度大小一定变化，不一定增加，故A错误；物体的速度发生变化，则必有加速度，故B正确；如果加速度为零，则速度不一定为零，故C错误；加速度等于速度的变化率，加速度越大，说明速度变化率越大，速度变化量则不一定，因为时间不一定，故D错误。

----<<本文为word格式，下载后方便编辑修改，也可以直接使用>>------<<本文为word格式，下载后方便编辑修改，也可以直接使用>>----2017-2018学年广东省广州市荔湾区高一上学期期末物理试卷一、单项选择题（本题只有一个选项正确，共12小题，每小题3分，共36分）1．（3分）下列物理量属于矢量及其对应的国际单位制符号，正确的是（）A．力，kg B．质量，kg C．加速度，m/s D．速度，m/s2．（3分）拿一个长约 1.5m的玻璃筒，一端封闭，另一端有开关，把金属片和小羽毛放到玻璃筒里，把玻璃筒倒过来，观察它们下落的情况，然后把玻璃筒里的空气抽出，再把玻璃筒倒立过来，再次观察它们下落的情况，下列说法正确的是（）A．玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛下落的一样快B．玻璃筒充满空气时，金属片和小羽毛均做自由落体运动C．玻璃筒抽出空气后，金属片和小羽毛下落一样快D．玻璃筒抽出空气后，金属片比小羽毛下落快3．（3分）下列说法正确的是（）A．时间和时刻的区别在于长短不同，长的是时间，短的是时刻B．惯性是由物体的速度和质量共同决定的C．一个运动中的物体速度减小时，其加速度可能不变D．竖直上抛的物体到达最高点时，物体处于平衡状态4．（3分）伽利略研究自由落体运动时做了“冲淡重力”的斜面实验，其实验的示意图如图所示，让小球分别沿倾角θ不同、阻力很小的斜面由静止开始滚下。

下面关于他实验的观察和逻辑推理，正确的是（）A．倾角θ一定时，小球在斜面上的位移与时间的关系为s∝tB．倾角θ一定时，小球在斜面上的速度与时间的关系为v∝t2C．倾角θ　越大，小球在斜面上运动的速度变化越慢D．倾角θ　越大，小球从斜面顶端运动到底端所需的时间越短5．（3分）如图所示，用弹簧测力计在水平方向上拉动一个置于地面的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为5N；当弹簧测力计的示数为6N 时，物体运动时受到的摩擦力大小为（）A．1N B．5N C．6N D．11N6．（3分）A、B两物体从同一地点出发运动的s﹣t 图象如图所示，已知A做匀速直线运动，B做匀变速直线运动。

2017学年第一学期期末教学质量监测高一地理（试题）本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，第一部分1至6页，第二部分7至8页，满分100分。

考试时间90分钟。

注意事项：1.答题前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的考号，姓名填写在答题卡上，并用2B铅笔把对应的号码标号涂黑。

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，再写上新的答案，改动的内容也不能超出指定的区域；不准使用铅笔.圆珠笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分选择题（共75分）一、单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。

1. 科学家已经在宇宙中发现开普勒--186f行星是与地球相似的“兄弟”，它距离地球490光年，比地球重10%，由岩石构成，科学家推测其地表有可能存在液态水。

据此完成下题。

宜居星球存在液态水的必备条件是A. 距中心天体远近适中B. 自转方向需自西向东C. 宇宙环境安全D. 质量和体积大【答案】A【解析】宜居星球存在液态水的必备条件是有适宜的温度，距中心天体远近适中是温度适宜的重要条件。

故A正确。

其他三项与温度无关，故错误。

有历史记载以来，人类已记录到24个太阳活动峰年，基本是11年左右一次。

据此完成下面小题。

2. 下列地理现象与太阳活动无关的是A. 指南针不能正确指示方向B. 昼夜长短的季节变化C. 无线电通讯突然受到干扰D. 极圈内出现极光现象3. 在太阳活动峰年，下列行为能有效防范其影响的是A. 增加户外活动时间，增强皮肤的活力B. 清除宇宙垃圾，保持太空清洁C. 邮政部门做好应急准备工作D. 加强电信网络建设，保持网络畅通【答案】2. B 3. D【解析】2. 昼夜长短的季节变化是由于地球的公转造成的，与太阳活动无关。

2015-2016学年广东省广州市荔湾区高一〔上〕期末物理试卷一、单项选择题〔此题只有一个选项正确，共12小题，每一小题3分，共36分〕1．如下说法中正确的答案是〔〕A．路程和位移是一样的物理量B．上午第一节课8：00上课，8：00是时间C．研究地球绕太阳的运动时地球可视为质点D．相对于不同的参考系来描述同一个物体的运动其结果一定不同2．假设规定向东方向为位移的正方向，今有一个皮球停在水平面上某处，轻轻踢它一脚，使它向东做直线运动，经5m与墙相碰后又向西做直线运动，经7m后停下．如此上述过程中皮球通过的路程和位移分别是〔〕A．12m；2m B．12m；﹣2m C．﹣2m；2m D．2m；2m3．一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如下列图，在滑动过程中，物体m 受到的力是〔〕A．重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B．重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力C．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力D．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力4．如下列图，三个共点力F1、F2与 F3作用在同一个质点上，其中，F1与F2共线且反向，F3与F1垂直，F1=6N、F2=2N、F3=3N．如此质点所受的合力为〔〕A．7N B．11N C．1N D．5N5．一物体做自由落体运动．从下落开始计时，重力加速度g取10m/s2．如此物体在第5s内的位移为〔〕A．10m B．125m C．45m D．80m6．如下列图是一辆汽车做直线运动的s﹣t图象，对于相对应图象的各线段所表示的运动，如下说法正确的答案是〔〕A．AB段表示车匀速直线运动B．BC段发生的位移小于CD段发生的位移C．CD段运动方向和BC段运动方向一样D．CD段运动速度小于BC段运动速度7．如下列图，位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，如此斜面作用于物块的静摩擦力说法正确的答案是〔〕A．方向一定沿斜面向上B．方向一定沿斜面向下C．大小可能等于零D．大小一定不等于零8．如下列图的装置中，弹簧的原长相等，小球的质量均一样，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计．平衡时各弹簧的长度分别为L1、L2、L3，其大小关系是〔〕A．L1=L2=L3B．L1=L2＜L3C．L1=L3＞L2D．L3＞L1＞L29．物体受到如下几组共点力的作用，其中一定能使物体产生加速度的是〔〕A．2N、3N、4N B．2N、4N、5N C．3N、2N、5N D．2N、4N、8N10．一物体由静止沿光滑斜面匀加速下滑距离L时，速度为v，当它的速度为时，它沿斜面下滑的距离是〔〕A． L B． L C． L D． L11．某人站在一体重计上，当他迅速蹲下至静止过程中，体重计的读数将〔〕A．变大，最后等于他的重力B．变小，最后等于他的重力C．先变大，后变小，最后等于他的重力D．先变小，后变大，最后等于他的重力12．如图1所示，在粗糙程度处处一样的水平地面上，物块在水平向右的力F作用下由静止开始运动．运动的速度v与时间t的关系如图2所示．由图象可知，〔〕A．在2s﹣4s内，力F=0 B．在4s﹣6s内，力F=0C．在0﹣2s内，力F逐渐变小 D．在0﹣2s内，力F逐渐增大二、多项选择题〔此题共5小题，每一小题4分，共20分．在每一小题给出的四个选项中至少有两个选项符合题目要求．全部选对得4分，选对不全得2分，有选错或不答的得0分〕13．如下物理量属于矢量的是〔〕A．质量 B．路程 C．速度 D．加速度14．图是物体做直线运动的v﹣t图象，根据图象，如下计算结果正确的有〔〕A．0～2 s 内的位移是6mB．2～6 s 内的位移是16mC．2～6 s 内的加速度为零D．6～8 s 内的加速度大小为0.5 m/s215．正在水平路面上行驶的汽车车厢底部有一质量为m1的木块，在车厢的顶部用细线悬挂一质量为m2的小球，某段时间内，乘客发现细线与竖直方向成θ角，而木块m1如此始终相对于车厢静止，由此可以判断〔〕A．这段时间内，汽车可能正在向左匀加速行驶B．这段时间内，汽车可能正在向右匀加速行驶C．这段时间内，木块对车厢底部的摩擦力大小为m1gtanθD．这段时间内，木块对车厢底部的摩擦力为零16．在升降机的天花板上，用轻弹簧悬挂一个小球，升降机静止时，弹簧的伸长量为4cm，升降机运行时，弹簧的伸长量为3cm，如此升降机的运动情况是〔〕A．以a=g的加速度加速下降B．以a=g的加速度加速下降C．以a=g的加速度减速上升D．以a=g的加速度减速上升17．如下列图，一个方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内投放铁钉，在此过程中容器始终保持静止，如此如下说法中正确的答案是〔〕A．容器受到的合外力不变 B．容器受到的摩擦力逐渐增大C．水平力F可能不变 D．水平力F必须逐渐增大三、实验探究题〔共10分〕18．小明同学在做“互成角度的两个力的合成〞实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以与两只弹簧测力计拉力的大小，如图〔a〕所示．〔1〕试在图〔a〕中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F表示此力．〔2〕有关此实验，如下表示正确的答案是．A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果一样D．假设只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可〔3〕如图〔b〕所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个实验比拟符合实验事实？〔力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示〕．〔填李明或张华〕19．小华同学在做“研究小车匀变速直线运动〞的实验过程中，所使用的交流电源频率为50Hz，取下做匀加速直线运动的小车带动的一段纸带进展研究，如下列图．O点为记数点的起点，相邻两记数点间还有四个计时点〔图中未画出〕，请回答下面的问题：〔1〕他因粗心而忘记测量第1个记数点与起始O点间的距离，请跟据纸带的数据特点推理出S1的长度，S1=cm．〔2〕当打第3个记数点时小车的瞬时速度v3=m/s，小车运动的加速度a=m/s2〔计算结果保存两位有效数字〕．四、计算题〔此题共3小题，共34分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位〕20．以18m/s的速度行驶的汽车，紧急刹车后做匀减速直线运动，经历2s其速度减小为12m/s．求：〔1〕汽车的加速度；〔2〕汽车刹车后8s内汽车通过的位移；〔3〕汽车刹车后第3s内前进的距离．21．如下列图，用不可伸长的轻绳AC和BC吊着质量不计的沙袋，绳AC和BC与天花板的夹角分别为60°和30°．现缓慢往沙袋中注入沙子．重力加速度g取10m/s2．〔1〕当注入沙袋中沙子的质量m=10kg时，求绳AC和BC上的拉力大小F AC和F BC．〔2〕假设AC、BC能承受的最大拉力为150N，为使两绳不断裂，求注入沙袋中沙子质量的最大值M．22．如下列图，质量M=8kg的小车放在水平光滑的平面上，在小车左端加一水平推力F=8N，当小车向右运动的速度达到1.5m/s时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为m=2kg 的小物块，物块与小车间的动摩擦因数为0.2，小车足够长．求：〔1〕小物块刚放上小车时，小物块与小车的加速度各为多大？〔2〕经多长时间两者达到一样的速度？〔3〕从小物块放上小车开始，经过t=1.5s小物块通过的位移大小为多少？〔取g=10m/s2〕．2015-2016学年广东省广州市荔湾区高一〔上〕期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题〔此题只有一个选项正确，共12小题，每一小题3分，共36分〕1．如下说法中正确的答案是〔〕A．路程和位移是一样的物理量B．上午第一节课8：00上课，8：00是时间C．研究地球绕太阳的运动时地球可视为质点D．相对于不同的参考系来描述同一个物体的运动其结果一定不同【考点】时间与时刻；位移与路程．【分析】路程是指物体经过的路径的长度，位移是指从初位置到末位置的有向线段；时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点；当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点．【解答】解：A、位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．它们是不同的物理量，故A错误；B、8：00指的是一个时间点，所以8：00是指时刻，故B错误；C、地球的体积相对地球语太阳之间的距离来说是很小的，可以忽略，所以此时的地球可以看成是质点，故C正确；D、如果取得参考系的运动状态是一样的，比如两个静止的物体，那么此时的观察结果是一样的，故D错误；应当选：C2．假设规定向东方向为位移的正方向，今有一个皮球停在水平面上某处，轻轻踢它一脚，使它向东做直线运动，经5m与墙相碰后又向西做直线运动，经7m后停下．如此上述过程中皮球通过的路程和位移分别是〔〕A．12m；2m B．12m；﹣2m C．﹣2m；2m D．2m；2m【考点】位移与路程．【分析】位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．【解答】解：皮球向东运动，经过5m，与墙相碰后又向西运动，经7m后停下，所以总的路程为12m；位移是指从初位置到末位置的有向线段，皮球的总的运动过程是向西运动了2m，所以位移为﹣2m，所以B正确．应当选B．3．一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如下列图，在滑动过程中，物体m 受到的力是〔〕A．重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力B．重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力C．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力D．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．【分析】受力分析的一般步骤和方法是求解力学问题的一个关键，在整个高中物理学习的全过程中占有极重要的地位，对物体进展受力分析，通常可按以下方法和步骤进展：1．明确研究对象，亦即是确定我们是要分析哪个物体的受力情况．2．隔离物体分析．亦即将所确定的研究对象从周围物体中隔离出来，进而分析周围有哪些物体对它施加力的作用，方向如何，并将这些力一一画在受力图上，在画支持力、压力和摩擦力的方向时容易出错，要熟记：弹力的方向一定与接触面或接触点的切面垂直，摩擦力的方向一定沿着接触面与物体相对运动〔或趋势〕方向相反．3．分析受力的顺序：一重、二弹、三摩擦，沿接触面或点逐个去找．有时根据概念或条件与判断．此题可按照受力分析的一般步骤对物体受力分析．【解答】解：物体受到撞击力后在惯性的作用下沿斜面向上运动，物体并不受冲力的作用，所以对物体受力分析，重力竖直向下，斜面对物体的支持力垂直斜面向上，和沿斜面向下的滑动摩擦力，所以B正确．应当选B．4．如下列图，三个共点力F1、F2与 F3作用在同一个质点上，其中，F1与F2共线且反向，F3与F1垂直，F1=6N、F2=2N、F3=3N．如此质点所受的合力为〔〕A．7N B．11N C．1N D．5N【考点】力的合成．【分析】先将F1和F2进展合成，再将这个合力与F3进展合成，结合平行四边形定如此分析即可．【解答】解：力F1和F2共线，方向相反，合力为：F12=F1﹣F2=6﹣2=4N再将该合力与F3合成，合力为：F=应当选：D．5．一物体做自由落体运动．从下落开始计时，重力加速度g取10m/s2．如此物体在第5s内的位移为〔〕A．10m B．125m C．45m D．80m【考点】自由落体运动；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据自由落体运动的位移时间公式表示出第5s内的位移，列出等式求解．【解答】解：设运动的总时间为t，如此最后1s内的位移为： m应当选：C6．如下列图是一辆汽车做直线运动的s﹣t图象，对于相对应图象的各线段所表示的运动，如下说法正确的答案是〔〕A．AB段表示车匀速直线运动B．BC段发生的位移小于CD段发生的位移C．CD段运动方向和BC段运动方向一样D．CD段运动速度小于BC段运动速度【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】位移时间图象的斜率等于速度，由数学知识分析速度的变化，判断汽车的运动性质．斜率的正负表示速度的方向．由位移等于纵坐标的变化量．结合这些知识分析．【解答】解：A、AB段的斜率等于零，说明汽车的速度为零，处于静止状态，故A错误．B、根据位移等于纵坐标的变化量，知BC段发生的位移小于CD段发生的位移．故B正确．C、根据斜率的正负表示速度的方向，如此知CD段运动方向和BC段运动方向相反，故C错误．D、图象的斜率等于速度，斜率越大，速度越大，如此CD段运动速度大于BC段运动速度．故D错误．应当选：B7．如下列图，位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力F作用下，处于静止状态，如此斜面作用于物块的静摩擦力说法正确的答案是〔〕A．方向一定沿斜面向上B．方向一定沿斜面向下C．大小可能等于零D．大小一定不等于零【考点】共点力平衡的条件与其应用；力的合成与分解的运用．【分析】此题的关键是明确静摩擦力的特点：静摩擦力的大小不能确定，但满足0＜f≤f max，静摩擦力的方向也不能确定，但一定沿接触面的切线方向．所以求解此题时，可以先求出静摩擦力f=0时F与mg的关系式，然后再讨论即可．【解答】解：由于静摩擦力的大小与方向均不能确定，讨论如下：1、当F＞mgsinθ时，静摩擦力方向应沿斜面向下，满足F=mgsinθ+f；2、当F=mgsinθ时，f=0；3、当F＜mgsinθ，静摩擦力方向应沿斜面向上，满足mgsinθ=F+f；故ABD错误，C正确；应当选：C8．如下列图的装置中，弹簧的原长相等，小球的质量均一样，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计．平衡时各弹簧的长度分别为L1、L2、L3，其大小关系是〔〕A．L1=L2=L3B．L1=L2＜L3C．L1=L3＞L2D．L3＞L1＞L2【考点】胡克定律．【分析】弹簧的弹力大小等于弹簧所受的拉力大小，分别以小球为研究对象，由平衡条件求解弹簧的弹力【解答】解：第一幅图：以下面小球为研究对象，由平衡条件得知，弹簧的弹力等于小球的重力G；第二幅图：以小球为研究对象，由平衡条件得知，弹簧的弹力等于小球的重力G；第三幅图：以任意一个小球为研究对象，由平衡条件得知，弹簧的弹力等于小球的重力G；所以平衡时各弹簧的弹力大小相等，即有F1=F2=F3．根据胡克定律：F=kx得：L1=L2=L3应当选：A9．物体受到如下几组共点力的作用，其中一定能使物体产生加速度的是〔〕A．2N、3N、4N B．2N、4N、5N C．3N、2N、5N D．2N、4N、8N【考点】牛顿第二定律；力的合成．【分析】当三个力的合力为零，不产生加速度．根据三个力中任意两个力的合力范围，分析三个力能否平衡，判断它们的合力能否为零，判断能否产生加速度．【解答】解：A、2N、3N、4N三个力中2N与3N的合力范围为1N～5N，可以与4N的力平衡，合力可以为零，所以不一定产生加速度．故A错误．B、2N、4N、5N三个力中2N与4N的合力范围为2N～6N，5N在这个范围内，三个力可以平衡，合力可以等于零，所以不一定产生加速度．故B错误．C、3N、2N、5N三个力中2N与3N的合力范围为1N～5N，5N在这个范围内，三个力可以平衡，合力可以等于零，所以不一定产生加速度．故C错误．D、2N、4N、8N三个力中4N与2N的合力范围为2N～6N，8N在不在这个范围内，三个力不可能平衡，合力不可能等于零，所以一定能产生加速度；故D正确；应当选：D10．一物体由静止沿光滑斜面匀加速下滑距离L时，速度为v，当它的速度为时，它沿斜面下滑的距离是〔〕A． L B． L C． L D． L【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系．【分析】物体沿光滑斜面匀加速下滑，对下滑位移等于L时，由速度位移关系公式，列出速度与L、a的关系式；对速度为时，再由速度位移关系公式，列出速度与L、a的关系式，然后用比例法求解．【解答】解：设物体的加速度为a．由速度位移关系公式得：v2=2aL〔〕2=2ax解得：x=L．故C正确，ABD错误．应当选：C11．某人站在一体重计上，当他迅速蹲下至静止过程中，体重计的读数将〔〕A．变大，最后等于他的重力B．变小，最后等于他的重力C．先变大，后变小，最后等于他的重力D．先变小，后变大，最后等于他的重力【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重．【分析】失重状态：当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度；超重状态：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度．【解答】解：人先是加速下降，有向下的加速度，此时的人对体重计的压力减小，后是减速下降，有向上的加速度，此时的人对体重计的压力增加，完全蹲下后静止时示数又等于重力．所以D正确．应当选：D．12．如图1所示，在粗糙程度处处一样的水平地面上，物块在水平向右的力F作用下由静止开始运动．运动的速度v与时间t的关系如图2所示．由图象可知，〔〕A．在2s﹣4s内，力F=0 B．在4s﹣6s内，力F=0C．在0﹣2s内，力F逐渐变小 D．在0﹣2s内，力F逐渐增大【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．【分析】在速度﹣时间图象中，某一点纵坐标代表此时刻的瞬时速度；某点切线的斜率代表该时刻的加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负．结合牛顿第二定律判断受力情况．【解答】解：A、在2s﹣4s内，物体做匀速直线运动，拉力与滑动摩擦力平衡，不为零，故A错误；B、在4s﹣6s内，物体匀减速前进，拉力可能不为零，但一定小于摩擦力，故B错误；C、D、v﹣t图象上某点的切线斜率表示加速度，在0﹣2s内，加速度逐渐变小，根据牛顿第二定律，有：F﹣μmg=ma故拉力F逐渐减小，故C正确，D错误；应当选：C．二、多项选择题〔此题共5小题，每一小题4分，共20分．在每一小题给出的四个选项中至少有两个选项符合题目要求．全部选对得4分，选对不全得2分，有选错或不答的得0分〕13．如下物理量属于矢量的是〔〕A．质量 B．路程 C．速度 D．加速度【考点】矢量和标量．【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．【解答】解：A、B、质量和路程只有大小没有方向，是标量，故AB错误．C、D、加速度和速度既有大小又有方向，都是矢量，故CD正确．应当选：CD14．图是物体做直线运动的v﹣t图象，根据图象，如下计算结果正确的有〔〕A．0～2 s 内的位移是6mB．2～6 s 内的位移是16mC．2～6 s 内的加速度为零D．6～8 s 内的加速度大小为0.5 m/s2【考点】匀变速直线运动的图像．【分析】速度﹣时间图象的斜率表示加速度．图象与时间轴所围的面积表示物体的位移．由此分析解答．【解答】解：A、根据“面积〞表示位移，知0～2s内的位移为：x=m=6m，故A正确．B、2～6 s 内物体做匀速运动，位移为：x=vt=4×4m=16m，故B正确．C、速度﹣时间图象的斜率表示加速度，如此知2～6s内的加速度为零，故C正确．D、6～8 s 内的加速度大小为：a=||==2m/s2．故D错误．应当选：ABC15．正在水平路面上行驶的汽车车厢底部有一质量为m1的木块，在车厢的顶部用细线悬挂一质量为m2的小球，某段时间内，乘客发现细线与竖直方向成θ角，而木块m1如此始终相对于车厢静止，由此可以判断〔〕A．这段时间内，汽车可能正在向左匀加速行驶B．这段时间内，汽车可能正在向右匀加速行驶C．这段时间内，木块对车厢底部的摩擦力大小为m1gtanθD．这段时间内，木块对车厢底部的摩擦力为零【考点】牛顿第二定律．【分析】对小球受力分析，结合运动情况求出合力，再求加速度；再对木块受力分析，运用牛顿第二定律列式求解．【解答】解：对小球受力分析，受拉力和重力，如图，结合运动情况可知，合力水平向右由几何关系F合=m2gtanθ 水平向左根据牛顿第二定律a==gtanθ 水平向左故小车向左做匀加速直线运动或者向右做匀减速直线运动，因而A正确，B错误；由于木块的加速度向左，故合力向左，再对木块受力分析，受重力、支持力和摩擦力，根据牛顿第二定律f=m1a=m1gtanθ故C正确，D错误；应当选AC．16．在升降机的天花板上，用轻弹簧悬挂一个小球，升降机静止时，弹簧的伸长量为4cm，升降机运行时，弹簧的伸长量为3cm，如此升降机的运动情况是〔〕A．以a=g的加速度加速下降B．以a=g的加速度加速下降C．以a=g的加速度减速上升D．以a=g的加速度减速上升【考点】牛顿运动定律的应用-超重和失重．【分析】以小球为研究对象，分析受力情况：重力和弹簧的弹力．静止时，两力平衡．当弹簧伸长减小时，弹力减小，小球所受合力方向向下，根据牛顿第二定律求解加速度，分析运动情况．【解答】解：设小球的质量为m，弹簧的劲度系数为k．静止时，mg=kx1当弹簧伸长减小时，弹力减小，小球所受合力方向竖直向下，小球的加速度竖直向下．根据牛顿第二定律得：mg﹣kx2=ma，x2=x1代入解得 a==2.5m/s2，方向竖直向下，如此升降机可能以2.5m/s2的加速度减速上升，也可能以2.5m/s2的加速度加速下降．应当选AC．17．如下列图，一个方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内投放铁钉，在此过程中容器始终保持静止，如此如下说法中正确的答案是〔〕A．容器受到的合外力不变 B．容器受到的摩擦力逐渐增大C．水平力F可能不变 D．水平力F必须逐渐增大【考点】共点力平衡的条件与其应用；摩擦力的判断与计算．【分析】由题知物体处于静止状态，受力平衡，合力为0；再利用二力平衡的条件再分析其受到的摩擦力和F是否会发生变化．【解答】解：A、由题知物体处于静止状态，受力平衡，合力为零，不变；故A正确；B、摩擦力等于容器和铁钉的总重力，所以容器受到的摩擦力逐渐增大，故B正确；CD、水平方向受力平衡，力F可能不变，只要总的重力小于或等于最大静摩擦力即可，故C 正确，D错误；应当选：ABC三、实验探究题〔共10分〕18．小明同学在做“互成角度的两个力的合成〞实验时，利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以与两只弹簧测力计拉力的大小，如图〔a〕所示．〔1〕试在图〔a〕中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示，并用F表示此力．〔2〕有关此实验，如下表示正确的答案是AC ．A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B．橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O，这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果一样D．假设只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可〔3〕如图〔b〕所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果，其中哪一个实验比拟符合实验事实？〔力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示〕张华．〔填李明或张华〕【考点】验证力的平行四边形定如此．【分析】〔1〕以F1和F2为邻边作平行四边形，通过O点的对角线表示合力F．〔2〕根据合力与分力的关系来分析判断．【解答】解：〔1〕以F1和F2为邻边作平行四边形，与F1和F2共点的对角线表示合力F，标上箭头．如下列图．〔2〕A、两弹簧测力计的拉力的合力与橡皮筋的拉力大小相等，两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大．故A正确．B、两弹簧测力计的拉力与橡皮条的拉力的合力为零，它们之间不是合力与分力的关系，B错误；C、两次拉橡皮筋时，为了使两次达到效果一样，橡皮筋结点必须拉到同一位置O．故C正确．D、结点位置不变，合力不变，当一只弹簧测力计的拉力大小改变时，另一弹簧测力计的拉力的大小和方向必须都改变，故D错误；应当选AC．③用平行四边形定如此求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力与橡皮条拉力一定在同一直线上，故张华符合实验事实．故答案为：〔1〕如图〔2〕AC。

2017-2018学年度第⼀学期期末考试⾼⼀年级物理试卷（试卷）2017-2018学年度第⼀学期期末考试⾼⼀年级物理试卷注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷 (选择题)和第Ⅱ卷 (⾮选择题)两部分.共20个⼩题，1-14题为选择题，15-20题为⾮选择题，总分100分，时间90分钟.2.答题前，考⽣务必将⾃⼰的姓名、学号、准考证号填涂在答题卡上的相应位置.⽤2B铅笔填涂，⽤⿊⾊签字笔书写.3.第Ⅰ卷(选择题)全部答案⽤2B铅笔涂在答题卡上、第Ⅱ卷(⾮选择题)全部答案⽤⿊⾊签字笔书写在答题卡上，答在试卷和答题纸上⽆效.请按照题号顺序在各题⽬的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案⽆效4.考试结束后，只交答题卡.第Ⅰ卷⼀、选择题：（本⼤题共14⼩题，每⼩题4分共56分.多选题已在题中标明，其余为单项选择题.全部选对的得4分，选对但不全的得2分。

有选错的得0分）1. 下列各组物理量中全部是⽮量的是()A．位移、速度、加速度、⼒B．位移、长度、速度、电流C．⼒、位移、速率、加速度D．速度、加速度、⼒、电流2.（多选）下列说法中的“快”，指加速度较⼤的是（）A.⼩轿车⽐⼤卡车启动得快B.协和式客机能在两万⽶⾼空飞⾏得很快C.乘汽车从北京到上海，如果⾛⾼速公路能很快到达D.汽车在紧急刹车的情况下，能够很快地停下来3.我国选⼿陈⼀冰多次勇夺吊环冠军，是世锦赛四冠王．图为⼀次⽐赛中他先⽤双⼿撑住吊环(如图甲所⽰)，然后⾝体下移，双臂缓慢张开到图⼄位置．则每条绳索的张⼒()A．保持不变B．逐渐变⼩C．逐渐变⼤D．先变⼤后变⼩4.（多选）在研究匀变速直线运动的实验中，取计数时间间隔为0.1 s，测得相邻相等时间间隔的位移差的平均值Δx＝1.2 cm，若还测出⼩车的质量为500 g，则关于加速度、合外⼒⼤⼩及2单位，既正确⼜符合⼀般运算要求的是 ( )A ．a ＝1.20.12 m /s 2＝120 m/s 2B ．a ＝1.2×10－20.12 m /s 2＝1.2 m/s 2 C ．F ＝500×1.2 N ＝600 N D ．F ＝0.5×1.2 N ＝0.60 N5. ⽜顿第⼀定律和⽜顿第⼆定律共同确定了⼒与运动的关系，下列相关描述正确的是( )A ．⼒是使物体产⽣加速度的原因，没有⼒就没有加速度B ．⼒是维持物体运动状态的原因，质量决定着惯性的⼤⼩C ．速度变化越快的物体惯性越⼤，匀速运动或静⽌时没有惯性D ．质量越⼩，惯性越⼤，外⼒作⽤的效果越明显6.⼒传感器可以把它受⼒的⼤⼩随时间变化的情况，由计算机屏幕显⽰出来。

2016-2017学年广东省广州市荔湾区执信中学高一（上）期末物理试卷一、选择题（本大题共12小题，第1-8题每题4分只有一个选项是正确的，第9-12题每题4分有多项符合题目要求，全部选对得4分，选不全的得2分，有选错或者不答的得0分，共48分）1．（4分）关于物理量或物理量的单位，下列说法正确的是（）A．在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、速度为三个基本物理量B．“m”“kg”“N”都是国际单位制的单位C．1N/kg=9.8m/s2D．后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位2．（4分）物体在恒力F1、F2、F3的共同作用下做匀速直线运动，若突然撤去恒力F1，则物体的运动情况是（）A．一定做匀变速直线运动B．可能做匀速直线运动C．可能做曲线运动 D．速度大小一定增加3．（4分）在匀速行驶车厢内，有一人从B点正上方相对车厢静止释放一个小球，则小球（）A．可能落在A处B．一定落在B处C．可能落在C处D．以上都有可能4．（4分）将货物由静止竖直向上吊起，货物由地面运动至最高点的过程中，v ﹣t图象如图所示．以下判断正确的是（）A．前3 s内货物加速上升，加速度为2m/s2，物体是失重状态B．前3 s内与最后2 s内货物的平均速度大小相等，方向相反C．第5s末到第7s末内货物只受重力作用，完全失重D．第3 s末至第5 s末的过程中，货物匀速上升处于平衡状态5．（4分）如图所示，起重机将重物匀速吊起，此时四条钢索拉力均为F，与竖直方向的夹角均为θ，则重物的重力大小为（）A．4F sinθB．4F cosθC．2F sinθD．2F cosθ6．（4分）测速仪安装有超声波发射和接收装置，如图所示，B为测速仪，A为汽车，两者相距335m，某时刻B发出超声波，同时A由静止开始作匀加速直线运动．当B接收到反射回来的超声波信号时，AB相距355m，已知声速为340m/s，则汽车的加速度大小为（）A．20m/s2B．10m/s2C．5m/s2D．无法确定7．（4分）如图所示，在拉力作用下，小球A沿光滑的斜面缓慢地向上移动，在此过程中，小球受到的拉力F和支持力F N的大小变化是（）A．F增大，F N减小B．F和F N均减小C．F和F N均增大D．F减小，F N不变8．（4分）如图所示，A、B、C三个不同的位置向右分别以v A、v B、v C的水平初速度抛出三个小球A、B、C，其中A、B在同一竖直线上，B、C在同一水平线上，三个小球均同时落在地面上的D点，不计空气阻力．则必须（）A．先同时抛出A、B两球，再抛出C球B．先同时抛出B、C两球，再抛出A球C．必须满足v A＜v B＜v CD．三球落地时C球与水平地面方向夹角最小9．（4分）如图所示，在粗糙的水平面上，物体A和B之间用轻弹簧相连，在水平向右恒力F作用下，一起匀加速向右运动，已知物体A和B与水平面的动摩擦因数均为μ．当把外力F突然撤去的瞬间，下列说法正确的是（）A．A的速度立刻发生变化，B的速度不变B．A的加速度立刻发生变化，B的加速度不变C．A的加速度一定大于μgD．B的加速度一定小于μg10．（4分）如图所示，总质量为460kg的热气球，从地面刚开始竖直上升时的加速度为0.5m/s2，当热气球上升到180m 时，以5m/s的速度向上匀速运动．若离开地面后热气球所受浮力保持不变，上升过程中热气球总质量不变，重力加速度g=10m/s2．关于热气球，下列说法正确的是（）A．所受浮力大小为4830 NB．加速上升过程中所受空气阻力保持不变C．从地面开始上升10 s后的速度大小为5 m/sD．以5 m/s匀速上升时所受空气阻力大小为230 N11．（4分）如图甲为应用于机场和火车站的安全检查仪，用于对旅客的行李进行安全检查．其传送装置可简化为如图乙的模型，紧绷的传送带始终保持v=1m/s 的恒定速率运行．旅客把行李无初速度地放在A处，设行李与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1，A、B间的距离为2m，g取10m/s2．若乘客把行李放到传送带的同时也以v=1m/s的恒定速率平行于传送带运动到B处取行李，则（）A．乘客与行李同时到达B处B．乘客提前0.5s到达B处C．行李提前0.5s到达B处D．若传送带速度足够大，行李最快也要2s才能到达B处12．（4分）如题图所示，倾角为θ的斜面固定于水平面上，滑块A、B叠放后一起沿斜面向下滑动的过程中，始终保持相对静止；A上表面水平，与斜面的动摩擦因数为μ；则关于物体B的受力情况，下列说法中正确的是（）A．若μ=0，物块B仅受重力B．若μ=0，A对B的摩擦力对平向右C．若μ＞tanθ，A对B的支持力大于B的重力D．若μ＞tanθ，A对B的摩擦力对平向左二、实验题（本大题2小题，共18分．请把答案填在答题纸的横线上）13．（8分）回答下列问题：（1）某同学进行“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，打点计时器采用（选填“交流”或“直流”）电源，下列说法，正确的是A．应先接通电源，在打点计时器开始打点后再释放小车B．应先释放小车，再接通打点计时器的电源C．释放小车，同时接通打点计时器的电源D．先释放小车或先接通打点计时器的电源都可以（2）已知计时器打点的时间间隔为0.02s，该同学按打点先后顺序每隔4个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为s．用刻度尺量出OA=1.50cm、AB=1.90cm、BC=2.30cm、CD=2.70cm，由此可知，纸带做运动（选填“匀加速”或“匀减速”），打C点时纸带的速度大小为m/s，纸带运动的加速度大小为m/s2．（结果保留两位有效数字）14．（10分）如图1所示利用气垫导轨和传感器来验证牛顿第二定律的实验装置（其中力的传感器可以测出滑块所受细绳的拉力）．当滑块通过速度传感器1和2时，速度都可以被测量并记录为v 1，v2，速度传感器1和2间距离为s．（1）实验前，必须调节气垫导轨水平，可行的调节方法是A．挂砂桶时，滑块在任意位置静止B．不挂砂桶时，滑块在任意位置静止C．挂砂桶时，滑块在导轨上匀速运动D．不挂砂桶时，滑块在导轨上匀速运动（2）在此实验中，需要测得每一个牵引力对应的加速度a，a的表达式为：（用v1、v2、s表示）．（3）如图2所示是根据实验数据作出的a﹣F图线，则图线的斜率表示的是，其大小和单位为（保留2位有效数字）．（4）在滑块质量一定时，某同学根据实验数据作出的a﹣F图线如图3示，可能是三、计算题（（共3小题，共34分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）15．（10分）如图所示，质量为m，横截面为直角三角形的物块ABC，∠ABC=α，AB边靠在竖直墙面上．用垂直于斜边BC，大小为F的力推物块，物块沿墙面匀速下滑．重力加速度为g．（1）画出物块ABC的受力图；（2）求物块对墙面的正压力大小；（3）求墙面与物块间的动摩擦因数．16．（12分）在研究摩擦力特点的实验中，将木块放在足够长的固定的水平长木板上，如图1所示．用力沿水平方向拉木块，拉力从0开始逐渐增大，分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力，并用计算机绘制出摩擦力F f随拉力F 变化的图象，如图2所示．已知木块质量为0.78kg，取g=10m/s2，sin37°=0.60，cos37°=0.80．求：（1）木块与长木板间的动摩擦因数；（2）若木块在与水平方向成θ=37°斜向右上方的恒定拉力F作用下，以a=2.0m/s2的加速度从静止开始做匀变速直线运动，如图3所示，则拉力F的大小应为多大？（3）在（2）中力作用2s后撤去拉力F，木块还能滑行多远？17．（12分）如图所示，质量M=2kg的长木板B静止于光滑水平面上，B的右边放有竖直固定挡板．现有一小物体A（可视为质点）质量为m=1kg，以初速度v0=6m/s从B的左端水平滑上B．已知A与B间的动摩擦因数μ=0.2，A始终未滑离B，B与竖直挡板碰前A和B已相对静止，B与挡板碰后立即以原速率弹回．求：（1）求物块滑上木板后物块和木板的加速度；（2）B与挡板相碰时的速度大小；（3）木板B的长度L至少要多长（保留三位有效数字）．2016-2017学年广东省广州市荔湾区执信中学高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12小题，第1-8题每题4分只有一个选项是正确的，第9-12题每题4分有多项符合题目要求，全部选对得4分，选不全的得2分，有选错或者不答的得0分，共48分）1．（4分）关于物理量或物理量的单位，下列说法正确的是（）A．在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、速度为三个基本物理量B．“m”“kg”“N”都是国际单位制的单位C．1N/kg=9.8m/s2D．后人为了纪念牛顿，把“牛顿”作为力学中的基本单位【解答】解：A、在力学范围内，国际单位制规定长度、质量、米为三个基本物理量，故A错误。

广东省广州市荔湾区高一（上学期）期末考试物理试卷一、单选题（本大题共11小题，共44.0分）1.下列物理量属于矢量及其对应的国际单位制符号，正确的是A. 力，kgB. 质量，kgC. 加速度，D. 速度，2.如果我们计划从广州开车去肇庆，我们可以用手机导航软件选择导航路线。

如图所示，是某一常用导航软件界面图，软件界面上显示了多条不同的路线，则下列说法正确的是（）A. 方案一中109公里是指路程B. 方案二中的“1小时39分”是指时刻C. 计算此行程的平均速度时，不能将车看成质点D. 导航路线方案中的“公里数”是指位移大小3.关于加速度，下列说法中正确的是（）A. 有加速度的物体，其速度一定增加B. 物体的速度有变化，则一定具有加速度C. 加速度为零的物体一定处于静止状态D. 加速度越大，则物体速度的变化量越大4.如图所示质量为m的物体在沿斜面向上的力F作用下沿粗糙斜面匀速下滑，此过程中斜面仍静止，斜面质量为M，则水平地面对斜面体（）A. 支持力为B. 支持力小于C. 无摩擦力D. 有水平向右的摩擦力5.如图所示，人在水平地面做快速“下蹲”运动，设人的重力为G，以下说法正确的是（）A. 人对地面的压力一直大于GB. 地面对人的支持力一直等于GC. 人对地面的压力先小于G，后大于GD. 人对地面的压力先大于G，后小于G6.如图所示，为某物体运动的v-t图象，以下说法正确的是（）A. 的加速度大于的加速度B. 的平均速度大小为C. 物体一直向同一方向运动D. 的位移大小为4m7.某同学在玩“蹦极”，如图所示，已知橡皮条自然状态的长度是20m，若不考虑空气阻力，从静止开始下落，g=10m/s2，则该同学（）A. 下落第1s末的瞬时速度大小是B. 下落前2s的平均速度大小是C. 下落第3s末的瞬时速度大小是D. 当该同学下落20m时，速度达到最大值8.如图所示，在中央电视台“挑战不可能”节目中，选手正沿倾斜钢丝小心翼翼地缓慢上行。