第一章 第二节 区域发展阶段 导学案定稿

高中地理湘教版必修三《区域发展阶段》导学案高中地理湘教版必修三《区域发展阶段》导学案【课题】 1.2 区域发展阶段【学习目标】 1.知道衡量区域发展水平的三个常用指标以及人文发展指数这个综合性指标；2.通过分析“美国东北部工业区的发展历史”等案例，总结出区域空间发展演化的基本规律，培养运用案例来分析和解决地理问题的能力；3.通过对区域自身发展规律的认识，明确在不同发展阶段，地理环境对人类生产和生活方式会产生不同的影响，从而树立区域可持续发展观和协调的人地关系观。

【使用说明】 1.利用5分钟的时间，通读教材，梳理知识；勾划课本并标注知识点；并完成教材助读的问题；2.利用30分钟时间参考教材完成合作探究部分；有疑问的题，老师纠正点拨，解决问题；3.利用5分钟时间，自主完成当堂检测；疑难问题及时问老师，当堂解决问题。

【教材助读】 1.衡量区域发展水平的指标有哪些？2.高收入地区就是发达地区吗？3.以传统农业为主体的发展阶段、工业化阶段、高效益的综合发展阶段的特点【合作探究】探究一：阅读美国五大湖地区煤、铁产地和钢铁工业分布图，城市的环境、文化和空间。

不过，美国经济的滞胀导致钢铁工业普遍不景气，严重的经济危机和失业潮使当地政府意识到，仅仅改善环境不足以使城市获得新生。

政府开始制定和实施地区经济多元化战略，将改造重点转移到促进新产业发展上来。

上世纪80至90年代的第三次复兴，使匹兹堡的经济基础转向教育、旅游和服务业，尤其是医疗和以机器人制造为代表的高技术产业。

匹兹堡大学和卡内基·梅隆大学不仅成为高科技产业的孵化地，还为社会提供大量的就业机会。

如今匹兹堡的经济主要依靠医疗、教育、科技、机器人以及金融服务业。

卢克·雷文斯塔尔正在倡导科技与新能源产业，大力打造绿色经济。

【课堂小结】【存在问题】。

高中地理湘教版必修三《区域发展阶段》导学案【课题】 1.2 区域发展阶段【学习目标】 1.知道衡量区域发展水平的三个常用指标以及人文发展指数这个综合性指标；2.通过分析“美国东北部工业区的发展历史”等案例，总结出区域空间发展演化的基本规律，培养运用案例来分析和解决地理问题的能力；3.通过对区域自身发展规律的认识，明确在不同发展阶段，地理环境对人类生产和生活方式会产生不同的影响，从而树立区域可持续发展观和协调的人地关系观。

【使用说明】 1.利用5分钟的时间，通读教材，梳理知识；勾划课本并标注知识点；并完成教材助读的问题；2.利用30分钟时间参考教材完成合作探究部分；有疑问的题，老师纠正点拨，解决问题；3.利用5分钟时间，自主完成当堂检测；疑难问题及时问老师，当堂解决问题。

【教材助读】 1.衡量区域发展水平的指标有哪些？2.高收入地区就是发达地区吗？3.以传统农业为主体的发展阶段、工业化阶段、高效益的综合发展阶段的特点【合作探究】探究一：阅读美国五大湖地区煤、铁产地和钢铁工业分布图，结合下列材料，完成课文P11活动题。

探究二：匹兹堡衰落与复兴20世纪50年代以后，美国产业逐渐转型，传统的重工业在国民生产和经济发展中的地位让位于新崛起的第三产业。

从而，以重工业为生存基础的大批中西部（尤其是五大湖地区）城市出现衰退现象，使得这一地区成为所谓的“铁锈带”或“冰雪带”。

之所以被称为“冰雪带”，是因为五大湖地区是美国冬季气温最低的地区之一，人们用此来比喻该地区衰败的城市的经济状况，同以第三产业、尤其是以计算机和信息产业为基础而发展起来的加州“阳光带”形成了极为鲜明的对比。

匹兹堡因工业兴也因工业衰。

原本作为城市发展和经济支柱的钢铁厂大量关停、企业破产，不仅造成数以万计的工人失业，同时也使得原本钢铁企业集中的莫农格黑拉河以南片区变得极度萧条，甚至成为鬼城。

过度依赖钢铁产业使得城市在这批锈蚀浪潮下也一度步入衰落，出现了经济下滑、工人失业、人口外迁并减少的趋势，并在20世纪70、80年代达到了顶峰。

1.2 区域发展阶段（导学案）班别： 姓名： 学号课程标准：.以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响 学习目标： 1.了解衡量区域发展水平的常用指标及发展趋势。

2.通过学习区域三大发展阶段，理解和掌握三大发展阶段的特点。

3.以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响教学重难点：运用区域的发展演化规律对实际某一区域的分析 课前准备区---自主学习教材 独立思考问题 知识要点一：衡量区域发展水平的指标1、 常用指标 发达地区 区域划分 高收入地区2、综合指标人文发展指数（HDI ） 预期寿命 反映———→一个区域的总体发展水平 2、 区域的总体发展趋势： 以农业为主体的发展阶段 工业化阶段 高效益的综合发展阶段 三次产业比重 人均GDP区域内部发展差异 网络系统 对外开放程度 整体发展状态3.发展阶段 比较 发展 项目 阶段 区域产业结构区域空间结构 （内部经济 ）差距区域发展状态 以传统农业为主体的发展阶段_______占有较大的比重，______处于起步阶段，_________________ 加工制造业为主体。

区域内部的经济差异比较小，缺乏拥有雄厚实力的大型________，现代化交通线路数量少，分布稀疏。

区域对外开放程度较低，对外贸易规模____，表现出典型的_______。

整个区域处于低水平______状态。

课堂活动区：———————合作探究重点互动撞击思维实践探究点一： 区域发展阶段【探究材料】区域地理环境对人类活动的影响不是固定不变的，而是随着社会、经济、技术等因素的改变而改变。

下图为“某地不同发展阶段的示意图”。

读图并结合所学知识，回答下列问题。

1．阶段一、二期间该地区工业发展的主要优势是______________；该地区城市化发展的主要动力工业化阶段伴随着___________的加速推进，_______在国内生产总值中的比重迅速上升，_______表现出加速发展的趋势。

高一年级地理学科导学案第二节区域发展阶段时间：2014.5.4【学习目标】1、了解衡量区域发展水平的常用指标和区域发展的总体趋势。

2、了解传统农业阶段、工业化阶段和综合发展阶段的发展水平、产业结构、空间结构和发展状态等区域特点。

【自主学习】【达标训练】1．衡量区域发展水平，常用的指标不包括（）A．人均国内生产总值B．人均国民收入C．三次产业的产值比重D．人文发展的指标2．下列分别属于资源密集型、劳动密集型、资金密集型、技术密集型工业的是( ) A．普通服装制造业、水产品加工业、有色冶金工业、电子工业B．木材加工业、高分子合成工业、电力工业、印染工业C．化学工业、机械工业、造船工业、冶金工业D．采矿业、纺织工业、化学工业、飞机制造工业3．下列特点属于工业化发展阶段的是( )A．区域内部的经济差异比较小，处于低水平的平衡状态B．区域内部的发展差异逐渐缩小，趋于高水平的平衡C．区域开放程度逐步提高D．区域开放程度大幅度增强2003年9月10日，温家宝总理主持召开国务院常务会议，研究实施东北地区等老工业基地振兴战略问题。

据此回答4～8题。

4．东北是我国重要的工业基地，失业人员众多。

因此，今后要注意发展( ) A．特色农业B．森林工业C．第三产业D．重工业5．东北原有工业体系的特点是( )A．综合性的完整的工业体系B．以重化学工业为基础的工业体系C．以劳动密集型工业为主的工业体系D．以知识密集型工业为主的工业体系6．东北原有工业体系形成的主要因素是( )A．有悠久的农垦历史，有良好的农业基础B．历史上是人口稠密的地区，有丰富的劳动力资源C．自然资源种类多、数量大，地区组合好，工业接近原料、燃料地D．河网密布，有十分便利的水运条件7．下列国家中人文发展指数较低的是( )A．中国B．美国C．印度D．沙特阿拉伯下图表示2001年我国四个地区三次产业的产值结构和就业结构。

读图回答第8～9题。

8．产值结构与就业结构比较一致的地区是( )A．①B．②C．③D．④9．可与①②③④情况相符的地区排列依次是( )A．北京、黑龙江、海南、西藏B．北京、西藏、黑龙江、海南C．黑龙江、海南、北京、西藏D．海南、西藏、黑龙江、北京10．下列关于区域发展水平的叙述，正确的是( )A．国内生产总值高的地区一定是发达地区B．高收入的地区一定是发达地区C．发达地区人均国民收入一般较高D．第三产业产值比重越高，区域发展水平越低11．区域开发方式与区域发展水平相关，高水平的区域开发方式( )A．谋求地方经济在短时期内的高速增长B．注重自然资源的合理开发和深度利用C．以较多的资源和环境代价促进经济发展D．强化区域内部联系，对外封闭12．下列关于以传统农业为主体的区域发展阶段的叙述正确的是( )①区域内工业以资源型工业和劳动密集型加工制造业为主②区域内部经济差异比较大③中心城市规模大，交通线路密度高④区域对外开放程度较低，对外贸规模较小⑤整个区域处于低水平均衡状态A．①④⑤B．②③④C．①②③④D．②③④⑤13．关于工业化阶段区域发展的叙述，不正确的是( )A．第二产业在国内生产总值中的比重最大，第三产业的产值比重在下降B．劳动力开始由农业向制造业和服务业大规模转移C．中心城市的发展速度要显著高于区域的平均发展速度D．整个区域处于不平衡的加速发展状态14．处于高效益综合发展阶段的区域具有的特点是( )①工业化、城市化达到比较高的水平②第三产业的增长速度和产值比重明显超过第二产业③区域内部的发展差异逐渐扩大④区域的开放程度和对外联系大幅度增强A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④15．读图，①②③④中表示处于以传统农业为主体的发展阶段的产业结构是( )A．①B．②C．③D．④16．大庆市位于黑龙江省西南部，松嫩平原中部，过去是一片茫茫荒原，人烟稀少。

第二节区域发展阶段导学案主备：赵艳 班级 姓名学习目标（一）知识与技能1、知道衡量区域发展水平的三个常用指标以及人文发展指数这个综合性指标。

2、知道区域空间发展演化的基本规律。

（重点） （二）过程与方法1、通过分析“美国东北部工业区的发展历史”这个案例，说明在不同发展阶段，地理环境对人类生产和生活方式会产生不同的影响。

2、通过对美国东北部工业区不同发展阶段的特征分析，明确要实现区域的可持续发展必须随区域自身的发展，不断的协调人际关系重点： 通过分析“美国东北部工业区的发展历史”这个案例，说明在不同发展阶段，地理环境对人类生产和生活方式会产生不同的影响。

难点：通过对美国东北部工业区不同发展阶段的特征分析，明确要实现区域的可持续发展必须随区域自身的发展，不断的协调人际关系。

新课讲授知识要点1 衡量区域发展水平的指标① 常用指标区域划分② 综合指标人文发展指数（HDI ）反映————→一个区域的总体发展水平3发展趋势：平衡—__________—平衡 读图思考：匹兹堡附近拥有优质大煤田。

但为什么19世纪中叶以后，匹兹堡才逐渐发展成为大型钢铁基地（学生讨论分析，教师小结） 探究活动：1、 在图上找出匹兹堡、芝加哥、底特律、克利夫兰、布法罗、说出它的地理位置特点2、 在匹兹堡由毛皮贸易场所发展成为钢铁中心的过程中，当地居民的生产生活方式会发生什么样的变化？3、 美国东北部工业区的成长阶段与初期相比，在产业结构和空间结构上发生了怎样的变化？导致这些变化的原因是什么？4、 美国东北部在成长阶段出现了哪些问题？这些问题对人们的生产和生活方式会产生怎样的影响？5、 运用所学知识，谈谈在我国西部大开发过程中应注意哪些问题？二、不同阶段地理环境对人类的影响 活动探究：分组讨论以下问题：1、 分析导致美国东北部工业区经济衰退的原因。

引导学生读图思考：20世纪70年代至80年代五大湖区人口外迁的原因？2、处于衰退阶段的区域，原先的发展优势还存在吗？其人地关系会怎样变化？3、上海是我国最大的工业中心，在全国长期保持领先地位。

《§1.2区域发展阶段》教案【教学目标】1、知道衡量区域发展水平常用指标和综合性指标。

2、知道区域空间发展演化的基本规律。

3、通过分析“美国东北部工业区的发展历史”这个案例，说明在不同发展阶段，地理环境对人类生产和生活方式会产生不同的影响。

4、通过对美国东北工业区不同发展阶段的特征分析，明确要实现区域可持续发展必须随区域自身的发展，不断的协调人际关系。

5、通过对区域自身发展规律的认识，树立区域可持续发展观和协调的人地关系观。

同。

12（阅读）P8《区域开发方式》（承转）区域的不同发展阶段伴随着区域空间结构的演化，与区域的地理条件、发展水平、经济区位、历史文化因素密切相关。

并且表现出平衡——不平衡——平衡的总体发展趋势。

（探究）下面我们一起根据教材美国匹兹堡和中国东北老工业基地的发展案例，归纳总结得出区域发展的一般规律。

（问题1）P9活动问题1：在美国地图上找出匹兹堡，说出它的地理位置特点。

（回答）位于美国东北部、五大湖东南部，阿巴拉契亚山西北部，附近水源充足，煤炭丰富，通过运河与五大湖相连，交通便利，地理位置优越。

（问题2）19世纪中叶以前，匹兹堡处于哪个发展阶段？有何特征？（回答）匹兹堡当时处于以传统农业为主体的阶段。

特点如下：略19世纪中叶后：东北工业区崛起，运河开通、铁路修建，通过五大湖和运河运进铁矿，匹兹堡②在区域发展初期，应该因地制宜、扬长避短，找准发展方向。

（问题6）19世纪中叶匹兹堡进入哪个发展阶段？有何特征？（回答）匹兹堡当时进入以工业化阶段。

特点如下：略们的地理位置特点。

（回答）位于东北部(五大湖)工业区，地形平坦开阔，土壤肥沃，附近煤铁资源丰富，水源成本增加，效益降低，产品竞争力下降。

③根本原因：本地产业衰退、产业结构老化、产业层次偏低。

（问题13）P12活动问题2：处于衰退阶段的区域，原先的发展优势还存在吗？其人地关系会怎样变化？（回答）区域衰退阶段，原先优势(地理位置、资源等)将不复存在，人地关系全面不协调。

第二节区域发展差异与因地制宜课标解读课标要求素养达标结合实例，从地理环境整体性和区域关联的角度，比较不同区域发展的异同，说明因地制宜对于区域发展的重要意义。

1.依据问题搜集资料，说明不同区域所处的发展阶段，推测该阶段存在的问题，并针对问题提出对策。

（区域认知、综合思维）2.结合实例，分析区域间的差异性，掌握区域差异比较的基本思路和方法。

（区域认知、综合思维）3.结合某一区域的具体情况，因地制宜、扬长避短设计合理的发展策略，说明因地制宜对于区域发展的重要意义。

（区域认知、人地协调观）第1课时区域的发展阶段自主学习·必备知识基础预习区域的发展阶段区域发展是指在一定的时空范围内，以资源开发、产业组织、结构优化为核心的一系列经济社会活动。

区域的发展具有明显的阶段性，如下表所示：发展阶段特点人地关系以传统农业为主的① 初级阶段（1）② 传统农业占有较大比重；（2）工业处于起步阶段，以③ 劳动密集型和④ 资源型产业为主体；（3）区域内部发展差异⑤ 不大；（4）区域开放程度较低人类活动对地理环境的影响比较微弱，整个区域处于低水平的⑥均衡状态以工业化为主体的成长阶段（1）城市和工业区迅速扩展，区域⑦ 产业结构和⑧空间结构渐趋复杂，加工制造业和服务业趋于集聚；（2）以工业化为主要特征，⑨ 工业化成为区域经济发展的主要动力；（3）第三产业呈现出加速发展的趋势；（4）区域内部集聚作用大为加强；（5）区域开放程度不断提高人地关系发生很大变化，表现为明显的⑩ 不协调以⑪结构优（1）问题：区域原有优势逐渐丧失→集聚效应⑬减弱人地关系紧张程化和⑫整体提升为主体的转型阶段→经济整体呈现⑭萎缩、衰败状态→带来严重社会问题；（2）方向：新型工业化，其特征是以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的工业化道路度有所缓解以创新驱动为主的高效益综合发展阶段（1）以创新驱动为主的高效益综合发展阶段表现为⑮经济发展方式的转变和⑯增长动力的转换；（2）强调以⑰创新为引领，以信息化、生态化、智能化、循环化为路径；（3）更加注重经济、社会、环境的协调发展和可持续发展人地协调发展◆方法技巧综合分析区域发展的方法（1）从时间上看区域发展呈阶梯式递进。

第二节区域发展阶段一、区域的产业结构(简单应用)1、概念：指三次产业及其内部的比例关系。

2、影响因素：自然地理条件、经济发展水平、资源配置状况、劳动力素质等3、我国三次产业的划分：第一产业是广义的农业，包括农林牧副渔业；第二产业指工业和建筑业；第三产业指除第一、二产业之外的其它各业。

4、区域产业结构的差异主要表现为：三次产业占国内生产总值的比重；三次产业的就业比重；三次产业的内部构成等。

一般来说，传统的农业区域，或发展水平较低的区域，第一产业所占的比重较大，表现为一>二>三；工业区域，或加速推进工业化的区域，第一产业所占比重较小，第二产业所占的比重比较大，表现为二>一>三；发展水平较高的区域，第三产业和第二产业所占的比重则比较大，表现为三>二>一。

5、区域产业结构的演进：在区域经济发展的过程中，由于资源配置的变化和人均收人的差异，劳动力表现出由第一产业向第二、三产业转移的趋势。

在此过程中，城市化水平不断提高。

二、区域的发展阶段(理解)1、衡量区域发展水平三个常用指标：人均国内生产总值、人均国民收入、三次产业产值比重等。

2、区域的总体发展趋势: 平衡→不平衡→平衡3、区域发展不同阶段的特征：①传统农业为主体的发展阶段：◆区域社会经济发展水平低，人均国内生产总值也不高，以传统农业为主。

◆工业化处于起步阶段，以资源型工业和劳动密集型加工制造业为主。

◆区域空间结构简单，区内经济差异小，中心城市缺乏，现代化交通线路数量少，且分布稀疏，对外开放程度不高，表现出典型的自给自足特征，◆区域内部人地关系基本协调，整个区域处于低水平均衡状态②工业化阶段：◆工业化、城市化加速发展，第二、三产业比重迅速上升，劳动力开始由农业向制造业和服务业大规模转移；◆区域内部集聚作用大为加强，相继出现规模较大的中心城市和工业基地，区域环境问题日益突出；中心城市对于区域的辐射带动作用大为加强，交通运输建设显著加快，区域对外开放程度提高；◆区域经济表现出明显的不平衡增长态势。

区域发展阶段【学习目标】1、知道衡量区域发展水平的三个常用指标以及人文发展指数这个综合性指标。

2、地理环境在区域不同发展阶段的作用，并结合某区域的发展状况，比较不同阶段地理环境对人类生产、生活方式的影响。

3、知道区域空间发展演化的基本规律。

【基础知识】一、衡量区域发展水平的指标1．衡量指标(1)常用指标：①、人均国民收入、②等。

(2)综合性指标：人文发展指数(HDI)，包括预期寿命、③、国内生产总值。

2．区域空间结构的演化(1)影响因素：地理条件、④、经济区位、⑤等。

(2)总体发展趋势：平衡——⑥——平衡……二、区域发展阶段1．以传统农业为主体的发展阶段(1)第⑦产业占有较大的比重，以⑧工业和⑨加工制造业为主体。

(2)区域内部的经济差异比较⑩。

(3)区域对外开放程度⑪，整个区域处于⑫均衡状态。

2．工业化阶段(1)第⑬产业在国内生产总值中的比重迅速上升，第⑭产业表现出加速发展的趋势。

劳动力开始由⑮向⑯和⑰大规模转移。

(2)区域社会经济表现出明显的⑱增长态势。

(3)区域对外开放程度逐步⑲，整个区域处于⑳的加速发展状态。

3．高效益的综合发展阶段(1)加工制造业向○21和○22全面升级，第○23产业在国内生产总值中占到相当大的比重。

(2)○24成为区域发展的主导力量，现代化的○25网络和○26网络逐步形成。

(3)区域内部的发展差异逐渐○27，区域的开放程度和对外联系大幅度○28。

探究点一：衡量区域发展水平的指标1、指标（1）常用指标（人均国内生产总值、人均国民收入、三次产业产值比重）国内生产总值：指一个国家（或地区）的领土内，本国居民和外国居民在一定时期内生产最终产品和提供劳务价值的总和。

它能全面地反映社会经济活动的总规模，是衡量一个国家或地区经济实力，评价经济形势的重要综合指标。

国民收入：一个国家国民经济各个生产部门在一定时期（通常为一年）内新创造的价值总和，就是从一个时期内的社会总产品的价值中减去生产上消耗掉的生产资料的价值后剩余的部分。