(部编版)七年级语文下册第一单元综合测试题

人教部编版七年级语文下册全套单元测试卷人教部编版七年级语文下册第一单元测试卷第Ⅰ卷(选择题共30分)一、积累与运用(每题2分，共16分)1．下列加点字注音完全正确的一项是()A．元勋．(xūn)殷．红(yān)鲜．为人知(xiān)B．奠．基(diàn) 选聘．(pìn) 锲．而不舍(qiè)C．谣．言(yáo) 秩．序(chì) 鞠躬尽瘁．(cuì)D．调羹．(ɡēnɡ) 澎湃．(bài) 目不窥．园(kuī)2．下列词语中没有错别字的一项是()A．昆仑赫然至死不懈B．典藉挚友妇孺皆知C．抱歉绞肉慷概淋漓D．深宵咳嗽马革果尸3．下列加点成语运用有误的一项是()的技术“大佬”A．除了表面上的名声和地位，这款智能手机背后还有些鲜为人知．．．．和故事。

，而是一种让人舒适又信赖的感觉。

B．存在感不是锋芒毕露．．．．。

C．长假过后，学生上课的时候多少有些心不在焉．．．．D．小雪邀请好朋友一起去看电影《少年的你》，可好朋友只想睡懒觉，真是让小雪深恶痛绝。

．．．．4．下列句子没有语病的一项是()A．由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海地区的同类产品高。

B．节日期间，人们不仅可以欣赏鹏山旖旎的生态风光，还能欣赏到风情万种的原生态瑶族歌舞。

C．依法打击网络暴力，为网民理性表达树立健康有序的规则体系。

D．清明节小长假，南宁市高速路出口车流量持续高涨，有可能刷新春节车流量。

5．天气热了，张杨约李明到河边游玩，李明不想去，同时也劝张杨不要去。

李明的表述最恰当、得体的一项是()A．不行，我父母说不安全，那里经常发生溺水事件，他们不让我去。

B．你脑子有病吧，河边经常发生溺水事件，人多又不安全，反正我不去。

C．我俩年纪小，家长又没时间陪伴，河边经常发生溺水事件，我们都不要去了。

D．去哪里？你是不是不想活了。

你想去就去，我可不陪你去。

一、积累与运用1．下列选项中加点字的音、形无误的一项是（）A．磐．石（pán）含蓄．（xù）白皙．（xī）群蚁排衙．（yá）B．荒缪．（miù）筹．划（chóu）赫．然（hè）兀．兀穷年（wù）C．彷．徨（páng）暑．名（shǔ）鞠．躬（jū）迥．乎不同（jiǒng）D．涉．猎（shè）迭．起（dié）澎湃．（bài）妇儒．皆知（rú）2．下列加点字解释有误的一项是（）A．鲜．为人知（很少）死而后已．（停止）B．家喻．户晓（了解）呕心沥．血（滴）C．杂乱无章．（条理）迥．乎不同（差得远）D．锋芒毕．露（全）可歌可．泣（可以）3．下列各句中标点符号使用有误的一项是（）A．是为了民族而自豪？还是为了稼先而感到骄傲？B．成语“吴下阿蒙”“刮目相待”均出自《孙权劝学》这篇课文。

C．仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

D．刚好了，这些就都一起开始了，还计算着出三十年集（即《鲁迅全集》）。

4．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）A．邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧．．．．的。

B．据调查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛绝．．．．。

C．“低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上，往往对身边的世界不．以为然．．．。

殊不知，无论移动终端中的虚拟世界多么精彩，却无法替代现实世界的真实美好。

D．中华文明中以家谱、家礼、家规、家训、家祭为主要内容的家教传统举世罕见，已成为具有世界意义的文化遗产，但这一宝贵遗产在其发源地大陆已鲜为人知．．．．。

5．下列各句中没有语病的一项是（）A．中国发展核武器是为了自己，中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。

B．中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因，是千千万万人努力的结果。

C．通过学习《孙权劝学》，使我明白了后天学习的重要性。

部编版七年级语文下册第一单元检测题(含答案）第I卷（选择题）一、单选题（本大题共6小题，共12.0分）1.下列词语中加下划线字注音无误的一项是（）A.元勋(xūn) 选聘(pìn) 锲而不舍(qì)B.昼夜(zhòu) 赫然(hè) 气冲斗牛(dòu)C.硕果(shuò) 奠基(diàn) 深恶痛绝(wù)D.草率(shuài) 小楷(kǎi) 鲜为人知(xiān)2.下列句子中加点词语书写全都正确的一项是（）A.元勋奠基锋芒必露截然不同B.谣言昼夜引人注目妇儒皆知C.卓越伴侣心不再焉望闻问切D.薪金草率慷慨淋漓迥乎不同3.下列加点成语使用不正确的一项是( )A.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,是当之无愧的“两弹元勋”。

B.袁隆平院士潜心贯注地研究高产杂交水稻品种,为解决全世界人民的温饱问题做出了巨大贡献。

C.学校邀请战斗英雄王爷爷为我们讲述马革裹尸的战争年代里一个个惊心动魄的故事。

D.当初他对妈妈的病不以为然,结果那次竟成了永诀。

4.下面句子没有语病的一项是( )A.优秀记者对真相的探寻，承载着公众的知情权，也是社会监督的一种方式，更是社会净化的力量。

B.科学家邓稼先视名利如粪土、许身国家壮山河的精神怎么值得我们称颂并且一直传承下去呢？C.能否把疫情防控工作做好，是检验各级领导干部增强“四个意识”、做到“两个维护”的重要尺度。

D.教育部门多次再三强调，各个学校要坚决避免学生私自下河游泳，一定要强化学生的安全意识。

5.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )对于实现梦想而言，今天最重要。

今天是你搬来的砖石，虽然不足道，_____________；今天是你栽下的树苗，虽然不伟岸，_____________；今天是你写下的片段，虽然不完整，_____________ 。

请你珍惜今天，用今天的积淀成就明天的梦想！A.却能谱就你明天的华章却能垫起你明天的高度却能给予你明天的阴凉。

人教部编版语文七年级下册第一单元测试卷〔时间：120 分钟总分：120 分〕学校班级姓名座号一、积存与运用(25 分)1.依据拼音写出汉字，给加点选择正确的读音。

(3分)历史的星空，因有众多出色人物而光辉cànlàn 。

他们中有chìzhàfēngyūn 的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家，还有为人类奉献贵重精神食粮的文学艺术家。

阅读本单元的课文，能让我们感受到他们的非凡气质，喚起我们对抱负的憧．(A.tóng B.chōng)憬与追求。

2.以下各组词语书写准确无误的一项为哪一项( )(3 分)A.马革裹尸妇儒皆知心会神凝鲜为人知B.人才济济燕然勒功锋铓必露潜心贯注C.可歌可泣当之无愧家喻户晓锲而不舍D.鞠躬尽瘁深恶痛绝一返既往群蚁排衙3.以下句子中加点的词语使用正确的一项为哪一项( )(3 分)A.他性格豪爽、敢做敢当，所以应当说他还是个相．当．不错的人。

B.根．据．统计资料说明，中学生抽烟已成了一个不小的社会问题。

C.革命的后代，决不能靠借老子的光，从．优越舒适的小天地里面成长。

D.今日我大老远跑到了你们这儿，没想到来就遇上了刚．刚．的倒霉事儿。

4.古诗文名句默写。

(14 分)(1)谁家玉笛暗飞声，。

(李白《春夜洛城闻笛》)(2) ，双袖龙钟泪不干。

(岑参《逢入京使》)(3)卿今者才略，！(司马光《孙权劝学》)(4)王维《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是：，。

(5)古代诗歌中有很多咏物言志诗，它们借助吟咏自然或社会事物来表达诗人思想感情，请你默写出连续的两句：，。

5.以下说法不正确的一项为哪一项()(2 分)A.《说和做——记闻一多先生言行片段》选自《人民日报》，作者臧克家，是我国现代有名诗人，主要作品有《烙印》《老马》等。

B.萧红是现代作家，其代表作有长篇小说《呼兰河传》《生死场》和散文集《牛车上》等。

C.邓稼先是我国研制和进展核武器的重要技术领导人，为成功研制原子弹、氢弹和型核武器做出了重大奉献。

部编版七年级语文下册第一单元测试题（附答案）一、基础知识平台（16分）1.根据拼音写出相应的汉字。

（4分）菜qí（）蝉tuì（）叮zhǔ（）shùn（）息书shú（）轻jié（）花pǔ（） shàn（）笑2.结合具体的语言环境，解释加点词语的意义。

（4分）（1）拍雪人和塑罗汉需要人们鉴赏：__________________（2）这是荒园，人迹罕至：_________________________（3）于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸：____________________ （4）于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：___________________3.请判断下列说法的正误。

（4分）（1）《假如生活欺骗了你》这首诗既是对一位心爱的小姑娘的劝慰，同时也是勉励自己来正确对待人生道路的困难和挫折。

（）（2）《未选择的路》中的“路”是写诗人自己的生活道路。

（）（3）《丑小鸭》中的丑小鸭有着美丽善良的心灵，有着自己一份美好而执著的理想，并且能为自己的理想去不懈地奋斗。

（）（4）《爸爸的花儿落了》中的“他为了叔叔给日本人害死的事，急得吐血了”看似不经意的一笔，却写出了日本帝国主义的侵略给这个家庭带来的深重灾难。

（）4.名句积累（4分）________，影入平羌江水流。

《峨眉山月歌》独坐幽篁里，__________。

《竹里馆》从学过的古诗中，请选择最能给你启迪的两句诗写在下面：__________，_________________。

二、综合性学习实践（44分）（一）文言文阅读（14分）1.阅读下文，回答问题。

2.金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

第一单元学情评估何以中国？何以中国人？这看似宏大的命题，却为一代代青少年反复追问。

2023年的《开学第一课》通过“行走的课堂”充分诠释了在各个领域“强国复兴”的征途中“如何有我”和“何以有我”。

节目从传统文化、生态文明、乡村振兴、国防教育、科技创新等方面，在“行走的课堂”中鼓励青少年以昂扬向上、不懈奋斗的姿态接过强国建设、民族复兴的历史接力棒。

一、读·书(12分)【书法·匠心瓷韵里的中华文化】1．一个大英博物馆，半部中国文物史。

一篇名为《请大英博物馆无偿归还中国文物》的文章一经刊登，便引发网友的热烈讨论。

随后，有网友留言“没有一个中国人能笑着走出大英博物馆”。

请从下面的选项中为甲、乙两幅作品分别选出最适当的评价。

(2分)A．“家国永安”属于楷书，古朴典雅，与光滑圆润、端庄大气的瓷器相得益彰。

B．宋代瓷枕上“家国永安”四个字传递出人们对家国安宁的深切企盼。

C．“春寿”属于篆书，古朴典雅，与光滑圆润、端庄大气的瓷器相得益彰。

D．“春寿”二字一波三折，其造型和题文内容，体现了精巧的艺术构思与中华文化韵味。

【诗文·感受经典诗文中的家国情怀】2．泱泱华夏、浩浩诗海，一撇一捺是脊梁，一山一水皆风骨。

请根据所学内容，完成下表。

(10分)作者及出处诗句感悟李商隐《夜雨寄北》(1)____________，____________。

“西窗剪烛”间遥想团聚之乐。

岑参《行军九日思长(2)____________，“故园菊”中感悟思乡、安故园》____________。

忧民、盼和之真切。

陆游《十一月四日风雨大作》(其二) (3)____________，____________。

风雨梦境里体会报国之志及拳拳之心。

诸葛亮《诫子书》(4)____________，非宁静无以致远。

(5)____________。

通过梳理，我们发现每个人的生命体验都与家国紧密相连，“家国情怀”已经植入我们的灵魂深处。

第一单元检测题时间：120分钟满分：120分一、积累与运用(22分)1．下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是( A )(2分)A．元勋．(xūn)含蓄．(xù)调羹．(ɡēnɡ)鲜．(xiǎn)为人知B．选聘．(pìng) 筹．(chóu)划赫．(shè)然兀兀．(wù)穷年C．彷．(pánɡ)徨署．(shǔ)名绞．(jiǎo)肉深恶．(è)痛绝D．涉．(shè)猎通宵．(xiāo) 澎湃．(bài) 迥．(jiǒnɡ)乎不同2．下列词语中书写无误的一项是( D )(2分)A．潜心惯注心会神凝一反既往家喻户晓B．慷慨淋漓锲而不舍历尽心血刮目相待C．搏学多识一拍既合锋芒毕露可歌可泣D．妇孺皆知马革裹尸杂乱无章不以为然3．下列句子中加点成语使用恰当的一项是( C )(2分)A．“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝．．．．。

B．作家曹文轩荣获儿童文学最高奖——国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻．．．．。

C．杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色．．．．。

D．漫步曲水亭街，我们用相机去捕风捉影．．．．，记录家乡的古风古韵。

4．(2016，天津)下列各句中没有语病的一项是( B )(2分)A．有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。

B．曹文轩获“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破。

C．随着部分地区高大树木的减少，使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。

D．在巡检排查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。

5．下列标点符号使用有误的一项是( D )(2分)A．中国自古倡导“强不执弱，富不侮贫”。

不属于我们的土地，我们一寸也不要。

但属于我们的领土，我们寸土不让。

B．党和政府一定会继续努力，切实保障人民生命财产安全，保障人民身体健康。

C．2016年7月12日，菲律宾南海仲裁案仲裁庭公布了严重损害中国领土主权和海洋权益的所谓裁决。

部编版七年级语文下册第一单元测试题及答案第一单元得分________卷后分________评价________一、积累与运用(24分)1．下列词语中加点字注音全都正确的一项是(C)(2分)A．小楷．(kǎi) 彷．徨(fáng) 轻捷．(jié) 深恶．痛绝(wù)B．弄．堂(nòng) 选聘．(pìn) 元勋．(xūn) 气冲斗．牛(dǒu)C．无垠．(yín) 赫．然(hè) 涉．猎(shè) 鲜．为人知(xiǎn)D．挚．友(zhì) 衰．微(shuāi) 明朗．(lǎng) 锲．而不舍(qì)【解析】A项，彷(pánɡ)徨；B项，弄(lònɡ)堂；D项，锲(qiè)而不舍。

2．下列词语书写有误的一项是(B)(2分)A．孕育奠基浠水潜心贯注B．无暇黯淡咳嗽一返既往C．嘱咐兽铤署名锋芒毕露D．草率萦绕开拓慷慨淋漓【解析】返—反。

3．下列加点词语使用有误的一项是(D)(2分)A．“鞠躬尽瘁．．．．”正好准确地描述了诸葛亮的一生。

．．．．，死而后已B．“冷血护工”虐待养老院老人的事件曝光后，社会各界群众义愤填膺．．．．。

C．闻一多先生从唐诗下手，目不窥园．．．．，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。

D．我国大江南北分布着众多巧夺天工．．．．的自然景观，雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的黄山、秀丽的庐山……无不让人叹为观止。

【解析】巧夺天工：人工的精巧胜过天然。

形容技艺十分巧妙。

用在这里不恰当。

4．下列句子有语病的一项是(C)(2分)A．汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？B．如今，年轻人喜欢上网购物，一些老年人也加入到“淘宝一族”。

C．《金色花》这篇散文诗的作者是泰戈尔写的。

D．很多人热衷于用微博记录自己生活中的点点滴滴，并且乐此不疲。

【解析】句式杂糅，应删去“的作者”或“写的”。

章节测试题1.【答题】下列加下划线字的注音全都正确的一项是（）A.元勋(xūn)奠基(diàn)澎湃(bài)鞠躬尽瘁(cuì)B.挚友(zhì)迭起(di)咳嗽(sou)鲜为人知(xiān)C.卓越(zhu)校对(xiào)薪金(xīn)气冲斗牛(dǒu)D.硕果(shuò)草率(shuài)悠然(yōu)潜心贯注(qián)【答案】D【分析】本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况。

【解答】解答本题，学生应在理解的基础上认读生字。

要根据词语的意思来确定它的读音，做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

A项“湃”应读pài，B项“迭”应读“di锓鲜”应读xiǎn，C项“卓”应读“zhuó”“校”应读jiào。

2.【答题】下列各组词语中没有错别字的一项是（）A.选聘深宵至死不懈契而不舍B.调羹绞肉锋芒毕露妇儒皆知C.谣言昼夜慷慨淋漓目不窥园D.小楷吩咐一反即往深恶痛绝【答案】C【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对具体汉字进行分析完成即可。

【解答】解答此类试题要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。

A项“契而不舍”应为“锲而不舍”；B项“妇儒皆知”应为“妇孺皆知”；D项“一反即往”应为“一反既往”。

3.【答题】下列句子中加下划线的成语使用不恰当的一项是（）A.对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。

B.在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。

C.爱出风头的他经常夸夸其谈，与别人争吵时锋芒毕露。

D.耶鲁大学毕业的秦玥飞，毅然回国担任大学生村干部，六年来奋战在脱贫攻坚一线，成了当地家喻户晓的人物。

【答案】C【分析】本题考查了学生对成语的识记和运用能力。

第一单元测试一、积累和运用（21分）1. 下列加点字的注音、字形全对的一项是（2分）（）A. 稀梳（shū）莅临（Iì）栖息（qī）发髻（jì）B. 竦峙（sǒng）花苞（bāo）诱惑（huó）乌桕（jiù）C. 淅沥（xī）酝酿（rǎng）粗犷（kuàng）镶嵌（xiāng）D. 憔悴（cuì）梦寐（mèi）高邈（miǎo）黄晕（yùn）2. 为下列句中加点字选择正确的解释。

（3分）（1）一切都像刚睡醒的样子, 欣欣然张开了眼。

（）A. 然而B. ……的样子C. 这样D.对（2）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中, 高兴起来了, 呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

（）A. 炫耀B. 展示C. 表现D.显示（3）日光永远那么毒, 响亮的天气, 反有点叫人害怕。

（）A. 声音很大B. 非常晴朗C. 亮光很强D. 宏大明亮3. 下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（3分）（）A. 我生日那天, 母亲送了我一个小礼物, 我迫不及待地打开了礼品盒。

B. 面对对方咄咄逼人的指责, 他终于忍无可忍, 出声为自己辩解起来了。

C. 这个贼得手非常快, 动手干净利落, 竟然没有留下任何痕迹。

D．天灰蒙蒙的, 不一会儿, 下起了淅淅沥沥的小雨。

4. 请从所给的三个词语中, 选出一个最符合语境的填写在横线上。

（2分）（1）2019年2月14日, 来自陕西的大赛青年团选手陈更凭借超强的诗词________（储蓄储备贮藏）和强大气场, 一举夺得第四季《中国诗词大会》总冠军奖杯。

（2）近年来, 国内外游人________（纷至沓来眼花缭乱接踵摩肩）, 使武林圣地生机勃发。

5. 下列对课文内容理解有误的一项是（3分）（）A. 《春》一文作者用诗的笔调, 描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象, 抒发了作者热爱春天赞美春天、珍惜春天的美好感情。

B. 《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点, 描绘了一幅幅特有的冬景图, 抒发了作者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。