任课教师教师登记表
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浙江XX 学院兼职教师登记表
填表日期:
年月日
姓名性别出生年月年月籍贯一寸照片
学校
[工作单位]
主要工作
职务职称政治面貌最高学历学位毕业时间本科毕业学校所学专业毕业时间最后毕业学校所学专业
毕业时间
家庭地址电话
手机
E-mail 邮编
本人简历
自何年何月至何年何月
所在学校(单位)
担任主要工作及职务
备注
任教年限拟任教课程
兼职时间(请选择)1、长期□2、此后年□3、仅此一次
□
曾任教课程
课程
时间
班级
教学性质
主办学校
备注
注:在读研究生请在主要工作一栏填上“在读硕士”或“在读博士”。
勺窝乡中小学教师任课情况登记表
(2014—2015学年度第一学期)
学校:(公章)填表人:代恒年月日
注:1.按班级顺序,从低到高先后填写班主任及科任教师任教科目,接着填写学前班任课教师。
2.未任课教师(包括借调出、产假、重病教师等)填在任课教师之后,并注明未任课原因。
3.此表作为教师工作安排,教师考核、奖惩等有关项目的依据,请填表人如实填写,弄虚作假所造成的一切后果,将由填表人及相关人员负责。
4.此表用A4页面设置,交打印表,一式二份,学校留存一份,交勺窝乡教育管理中心一份。
5.交表时间:2014年9月12日前。
勺窝乡中小学教师任课情况登记表
(2014—2015学年度第一学期)
学校:(公章)填表人:代恒年月日
注:1.按班级顺序,从低到高先后填写班主任及科任教师任教科目,接着填写学前班任课教师。
2.未任课教师(包括借调出、产假、重病教师等)填在任课教师之后,并注明未任课原因。
3.此表作为教师工作安排,教师考核、奖惩等有关项目的依据,请填表人如实填写,弄虚作假所造成的一切后果,将由填表人及相关人员负责。
4.此表用A4页面设置,交打印表,一式二份,学校留存一份,交勺窝乡教育管理中心一份。
5.交表时间:2014年9月12日前。
教师年度考核登记表填写
1. 教师信息
•姓名:
•性别:
•联系电话:
•工号:
•所在学院/部门:
•教学职称:
•任教科目:
•任教班级:
2. 考核内容
2.1 教学方面考核
•教学能力:(请给出评价,如优秀、良好、中等、不合格)•教学态度:(请给出评价,如优秀、良好、中等、不合格)•教学效果:(请给出评价,如优秀、良好、中等、不合格)•任课情况:(请提供学生评价或其他教师评价)
2.2 科研方面考核
•科研成果:(请列举近一年内发表的论文、科研项目等)•学术交流:(请列举近一年内参加的学术会议等)
•学术影响力:(请提供相关证明材料或评价)
2.3 学生评价
•学生综合评价:(请提供学生对教师的评价)
•学生满意度:(请给出评价,如满意、基本满意、不满意)•学生学习成绩:(请提供相关数据或评价)
3. 教师自我评价
•教学方面:(请自评)
•科研方面:(请自评)
•学术影响力:(请自评)
4. 部门评价
•教学方面:(请提供部门领导对教师的评价)
•科研方面:(请提供部门相关人员对教师的评价)
5. 综合评价
•总体评价:(请根据以上内容给出教师的综合评价)
•建议与反馈:(请根据以上评价给出对教师的建议与反馈)
6. 签字
•教师签字:
•部门负责人签字:
•日期:
注意:本表格为教师年度考核登记表,要求全面填写教师在教学和科研方面的情况。
评价内容应真实客观,以便对教师进行综合评价和改进。
所有评价和建议应加强教师管理和提高教学质量的参考依据。
桦南县小学任课教师基本情况统计表
单位:石头河子中心校学科:语文、数学
2、文件名请以学校+学科命名。
3、骨干教师情况在填写时班主任请注明学科(语文或数学);优课情况必须填写本人亲自参赛及执教的获奖课(展示、优质、
研讨、送课下乡),语文、数学请注明学科、节数。
桦南县小学任课教师基本情况统计表
单位:石头河子中心校学科:语文、数学
2、文件名请以学校+学科命名。
3、骨干教师情况在填写时班主任请注明学科(语文或数学);优课情况必须填写本人亲自参赛及执教的获奖课(展示、优质、
研讨、送课下乡),语文、数学请注明学科、节数。
桦南县小学任课教师基本情况统计表
单位:石头河子中心校学科:语文、数学
2、文件名请以学校+学科命名。
3、骨干教师情况在填写时班主任请注明学科(语文或数学);优课情况必须填写本人亲自参赛及执教的获奖课(展示、优质、
研讨、送课下乡),语文、数学请注明学科、节数。
教师个人基本信息登记表(可以直接使用,可编辑实用优秀文档,欢迎下载)
教师个人基本信息登记表
教师编号:
填表说明:
1、教师资格证分为高级中学和初级中学两类;
2、学习简历从高中学历填起,受教育方式分为全日制教育和在职教育两类;
3、任职简历从职称定级开始填,取得时间以专业技术资格证书的时间为准。
个人健康信息登记表
填表人:填表时间:年月日
教师个人信息登记表
教师个人专业发展规划表(年月~年月)
说明:教师个人专业发展规划时间为3年一个周期。
教师个人证件登记表
书、普通话水平测试等级证书、身份证等证件。
教师职业规范和专业发展成果及奖惩登记表
德表彰、专业成果及奖惩情况。
教师职业规范和专业发展考核表。