大象的鼻子

为什么大象有长鼻子大象一直以其高大粗犷，及其独特之长鼻子而备受关注，那么为什么大象会有这么长的鼻子呢？一、空中力学原因大象的鼻子是其明显的特征，在空中力学的角度来看，大象的鼻子可以形势空气流的通量，它为这种通量所带来的动力作出抵抗，有助于大象保持身体的稳定，尤其是它的脖子如此突出而又脆弱，十分需要进行稳定，而大象的长鼻子就是这一稳定的重要力量支撑。

二、保持温度大象长鼻子也可以用来调节体温，但这种作用却有着微妙的差别，当它感受到热量时，它可以通过鼻子吸收热量，以减少身体的温度，但当它感受到低温时，它还会发起喷气的动作，将温度调到适宜的大小。

三、改善呼吸效率鼻子也有助于大象改善它们的生存能力，当大象被受到负担时，他们可以通过鼻子以更低成本呼吸，节约他们自己的精力，不至于在巨大的负荷下崩溃，其内在机械原理十分复杂，简单来说，大象可以使用自己的口和鼻子作为一个系统，以降低它们自身的体温，减少热应激。

四、与环境行为大象的长鼻子也可以为它们的环境行为提供有效的视觉导航，它们可以通过嗅觉感受到他们头上的物体和食物，无论是靠近还是远离，这台帮助大象快速把握周围环境，从而有效避免交叉混淆。

五、交流研究发现，大象的鼻子也有与交流有关的作用，当它们撞击鼻子时，会通过隔空被听到，可以实现距离更遥远的的声音交流，大象也可以使用这一特性来表达它们的怒气或者兴奋，它们可以传达出许多情绪和担忧，这也是一种可以很大程度上及时的表达的好方式。

总之，大象的长鼻子是风险承载、呼吸效率提升、温度保持、环境行为以及交流等功能的综合体，可谓是大象身上不可或缺的一部分，它们只有拥有这样一个独特之“鼻子”，才能使它们更加灵活多样地融入到世界之中，并在其中存活繁衍。

大象的鼻子作文二年级在动物园里，最让我着迷的就是大象啦，尤其是它那长长的鼻子，简直太神奇了！大象的鼻子就像一根长长的水管，粗粗的，还能弯曲自如。

每次看到大象用鼻子卷起食物送进嘴里，我都觉得特别有趣。

那鼻子的力量可大了，轻轻松松就能卷起一大捆草或者一根粗壮的木头。

记得有一次，我在电视上看到了一个关于大象的纪录片。

那里面有一只大象正在河边洗澡呢。

它把鼻子伸进水里，咕噜咕噜地吸了满满一鼻子的水，然后像喷泉一样把水喷向自己的后背，那水珠在阳光的照耀下，闪闪发光，就像一串串珍珠洒落在它身上。

接着，它又用鼻子卷起旁边的一块大石头，就好像我们拿起一块小石子那么轻松。

我当时都看呆了，心里想着：这大象的鼻子也太厉害了吧！还有一次，爸爸带我去动物园看大象。

那是一个大热天，好多动物都躲在阴凉的地方避暑。

大象也不例外，它站在一棵大树下，不停地扇动着耳朵。

我看到有个小朋友拿着一根香蕉递给大象，大象居然用鼻子轻轻地接过香蕉，然后卷起来放进嘴里，一口就吃掉了，还冲着小朋友点了点头，好像在说：“谢谢你，小朋友！”大象的鼻子还能和其他动物互动呢。

有一只调皮的猴子爬到了大象的背上，大象也不生气，用鼻子轻轻地碰了碰猴子，好像在说：“小家伙，快下来！”猴子却不理会，还在大象背上跳来跳去。

大象没办法，只好用鼻子把猴子卷下来，放在地上。

猴子吓得赶紧跑开了，我们在旁边看得哈哈大笑。

大象的鼻子不仅能做这些事情，还能和同伴打招呼呢。

两只大象见面的时候，会用鼻子互相缠绕一下，就像我们人类握手一样。

它们还会用鼻子互相抚摸对方的身体，好像在说：“好久不见，我的朋友！”大象的鼻子也有温柔的一面。

有一次，我看到一只小象走累了，大象妈妈就用鼻子轻轻地抚摸着小象的头，然后把小象卷起来，放在自己的背上。

小象乖乖地趴在妈妈的背上，闭着眼睛，一副很享受的样子。

看到这一幕，我心里暖暖的，原来大象的鼻子也是传递爱的工具呀。

大象的鼻子还能帮助人类干活呢。

在一些地方，大象会用鼻子帮人们搬运木材，或者在工地上帮忙运输重物。

描写大象的鼻子大象是灵活而又神奇的野生动物，它们体型庞大、有非凡的智慧，令人产生深刻的印象。

可能每个人都知道大象由于它们的巨大的耳朵和长的鼻子而出名，而在今天，我们将重点介绍它们的鼻子，了解它们独特的结构以及它们怎么帮助大象完成他们的任务。

大象的鼻子外观上巨大而又灵活，在大象的脸上占有一个很重要的位置。

其展开的长度可以达到5英尺，呈半圆形，外表有着淡淡的灰色。

大象的鼻子是形状多变的，可以变成不同的形状来完成不同的动作，它可以伸长、缩短、弯曲或展开，以帮助大象完成不同的任务。

大象使用鼻子完成很多任务，其中包括：1.嗅觉：大象的鼻子可以嗅到新鲜的气味，从而找到食物、饮料和其他重要的东西。

它们还可以用嗅觉来检测或觉察周围的海拔变化和气候变化，例如雨水或暴风雪。

2.吃：大象使用它们的鼻子来捕捉空中的空气和一些细小的昆虫，它们也能用它来抓取水果，蔬菜等食物。

3.助产：大象可以用它们的鼻子去抓取孩子，帮助他们及时地出生，抓取孩子就像抓取任何其他的东西一样，只需轻轻一推即可实现。

4.游泳：大象使用鼻子作为它们游泳时的空气管，因为它们能够把它们的鼻子放入水里，然后吸气，它们知道每个鼻子里面的气体是多么的重要，以至于它们能够在水下呼吸更久的时间。

5.防御：大象可以用它们的鼻子来抵抗外敌，它们可以用它来把对手抓住，当它们感到有危险时，它们也可以用它来把对手推开，这让它们能够保护自己免受危险。

大象的鼻子有着很多独特的功能和用途，它们可以帮助大象完成很多动作，它们也有助于大象捕食、防御外敌。

此外，大象的鼻子还具有嗅觉功能，它们可以检测到海拔变化和气候变化，及时警示它们对灾难的发生做出准备。

从某种程度上来说，大象的鼻子是它们的秘密武器，它们的鼻子可以帮助它们安全地生存在这个世界上。

大象的鼻子作文•相关推荐大象的鼻子作文（精选30篇）在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的大象的鼻子作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大象的鼻子作文篇1动物世界中大象的鼻子最长，是说谎说的吗？哈哈，说谎鼻子就会变长那是童话故事！大象的鼻子是为了适应生存环境，经过漫长的时间演变而来的。

大象的祖先个头儿没有现在这么高大，鼻子也没有现在这么长。

后来，生活环境逐渐改变，为了适应新的环境，它们的身体渐渐变高大，四肢越来越长。

为了能够取食地面上的食物，大象的上唇开始慢慢延长，鼻子在上唇的上边也就跟着慢慢伸长，这样，大象再低头取食就方便了。

其实大象的长鼻子跟长颈鹿的长脖子是一回事，都是自然选择的结果。

大象的鼻子作文篇2今天中午，我在学校里看了一本书，书名叫《大象的鼻子》。

内容讲的是，有一天，大象在河里喝水，它喝着喝着听后面有人取笑它，它转身一看，原来是一只野猫，大象就问：“你为什么取笑我呢？”野猫用手捂着嘴，笑着说：“嘻嘻，笑你的鼻子呗，你看，你的鼻子多难看啊！大象生气地说：”我的鼻子用处可大了，我的鼻子可以吸水，帮别人洗澡。

”野猫听完大象说的后，它说：“我不因该取笑你的。

”是啊，我们不能取笑别人，这样是对别人不尊重，不礼貌的。

大象的鼻子作文篇3大象正在休息，一只狗熊摇摇摆摆的走过来，在大象面前张牙舞爪。

大象不理睬他，他还以为大象是害怕他呢，便伸出手去拍大象。

说时迟，那时快。

狗熊一伸手，大象用鼻子一甩，只见狗熊连翻了几个跟头，断了脊梁，躺在地上直哼哼。

这场速战速决的较量被许多动物看在眼里，大家七嘴八舌地议论起来。

“大象的鼻子真有劲。

有一次，我看见他用鼻子卷着一棵大树，轻轻一拔，就把那棵大树连根拔了起来。

”“他的鼻子又粗又长，使用起来却灵活极了。

他用它摇铃铛，吹口琴，还能用它捡起地上的绣花针哩！”“他的鼻子可厉害了，连狮子、老虎都不敢面对面惹他。

大象的长鼻子故事
大象是世界上最大的陆地动物，它们的长鼻子是它们最引人注
目的特征之一。

关于大象长鼻子的来历，有一个美丽的传说。

很久很久以前，大象的鼻子和其他动物的鼻子一样，都是短短的。

大象们常常为自己的短鼻子感到不满，觉得它太不好用了。

它
们看到其他动物用鼻子吃东西、喝水、呼吸，觉得自己的鼻子实在
是太短太不方便了。

一天，一只好心的精灵听到了大象们的抱怨，决定帮助它们。

精灵对大象们说，“我可以给你们一个更长更有用的鼻子，但是你
们必须答应我，以后要好好保护森林，不要伤害其他动物。

”。

大象们高兴地答应了精灵的要求。

精灵挥动魔法棒，大象们的
鼻子便变得又长又灵活。

大象们兴奋地试着用新鼻子触摸树木、拾
起食物，发现这个新鼻子真的非常好用。

从那以后，大象们用长长的鼻子触摸树木，轻轻地抚摸小动物，用鼻子喝水，用鼻子喷尘土来遮挡阳光。

大象们非常感激精灵给予
它们的长鼻子，它们也一直遵守着自己的承诺，保护着森林和其他
动物。

大象的长鼻子故事告诉我们，每个人都有自己独特的优点和特长，我们要学会珍惜和发挥自己的优势，用自己的长处来帮助他人。

同时，我们也要尊重自然，保护环境，与其他生物和谐相处。

大象的长鼻子也给我们带来了启示，就是要善于发现和利用自
己的长处，用心去感知和体验生活中的美好，尊重和保护自然，与
他人和谐相处。

愿我们每个人都能像大象一样，拥有一颗善良的心，用自己的长处为世界增添一份美好。

为什么大象可以使用鼻子来捡起东西
想象一下，大象可以用它那庞大的鼻子拾取蜂蜜、花粉或者橡果，到底发生了什么？为什么能做到这种程度？
其实，大象的鼻子才是它的“超能力”的来源。

一般来说，大象的鼻子有3个特殊之处，它们是：
一、巨大的鼻子
大象有一个非常大的鼻子,拥有非常多的空细胞表面积,比其他动物的嗅觉感受器官要大得多。

这些空细胞有助于大象更有效地吸收分子，从而更快地得到更多的信息。

二、灵敏的鼻子
大象的嗅觉极其敏锐，比其他动物的气味敏感性更高出好几倍，它们可以嗅到特定气味的远距离，这使得它们可以对远处的花朵和果实进行区分。

三、高度发达的嗅觉中枢
大象的嗅觉中枢开发得比较充分，有助于大象做出更快速、更准确的反应，这也是它们能够通过鼻子捡起东西的原因之一。

总而言之，大象的鼻子凭借其高度发达的细胞表面积、灵敏的嗅觉以及充分发达的嗅觉中枢联合在一起，使得它们有能力能够用鼻子拾取蜂蜜、花粉、橡果等东西。

大象的鼻子好像比喻句
1. 大象的鼻子好像一根长长的水管，不是吗？你看它轻松地就把水吸起来，然后像我们用水管浇水一样喷出去。

2. 大象的鼻子好像一个灵活的钩子，哎呀，你瞧它用鼻子一卷，就把食物钩到嘴里了。

3. 大象的鼻子好像一个巨大的手，嘿，它可以用鼻子像我们用手一样去触摸东西呢。

4. 大象的鼻子好像一条柔软的鞭子，哇塞，摆动起来可有力了。

5. 大象的鼻子好像一个神奇的探测器，哈哈，它能靠鼻子找到远处的食物。

6. 大象的鼻子好像一个超级大的勺子，哟呵，能轻松舀起很多东西。

7. 大象的鼻子好像一个会拐弯的吸管，咦，喝水的时候可方便啦。

8. 大象的鼻子好像一个能变形的工具，哈，想变什么样就变什么样。

9. 大象的鼻子好像一个温暖的怀抱，哎呀呀，小象被它抱着多温馨。

10. 大象的鼻子好像一座弯弯的桥，哇，连接着它和周围的一切。

我觉得大象的鼻子真是太神奇、太有趣了，就好像一个万能的宝贝，给大象的生活带来了很多便利和乐趣。

为什么大象拥有长鼻子大象是我们地球上最壮观和引人注目的动物之一，它们独特的特征之一就是拥有长长的鼻子，也被称为象鼻。

那么，为什么大象拥有如此独特的鼻子呢？本文将探讨大象拥有长鼻子的原因。

一、取食大象是草食性动物，它们需要大量的植物来维持身体的运作和生长发育。

长鼻子是大象获取食物的利器之一。

大象可以利用鼻子的灵活性和强大的肌肉来摘取树叶、嫩枝、果实和草等食物。

鼻子的长度有助于将食物从树顶或地面上获取到，从而满足大象的食物需求。

二、水源大象生活在热带和亚热带地区，常年面临着高温和干旱的气候条件。

在这样的环境下，大象需要大量的水来保持身体的水分平衡。

长鼻子使得大象可以轻松地吸水。

大象可以将鼻子伸到水源旁，然后抽取水进入鼻腔，再通过鼻孔将水吹入嘴里。

这种独特的鼻子结构使得大象能够在干旱的环境中生存下去。

三、沟通大象是社会性动物，它们是群居的，群体内有着复杂的社交关系。

长鼻子在大象之间的沟通中扮演着重要的角色。

大象可以通过鼻子发出各种声音，包括低沉的咆哮、鸣叫和吹气等。

这些声音可以传达出不同的信息，如警示、求偶、争斗等。

长鼻子还可以用来触摸和触感，大象可以互相拥抱、握手和搔痒等，以加强彼此之间的联系和沟通。

四、工具大象的鼻子不仅仅是用来取食、喝水和沟通的工具，它还是一种多功能工具。

大象可以用鼻子来挖掘土壤，以便找到地下的水源或者食物。

鼻子的尖端还具有很强的敏感性，可以用来触摸和感知周围的环境。

长鼻子还可以用来扔东西，有时大象会用鼻子抛出物体来表达自己的情感。

总结大象拥有长鼻子有助于它们的生存和适应环境。

它们可以利用鼻子获取食物和水源，进行社交和沟通，同时鼻子也是一种多功能工具。

大象的长鼻子是自然选择的结果，充分展示了大自然的智慧和多样性。

正因为大象拥有如此独特的鼻子，它们在地球上独一无二，成为了我们这个美丽世界上的奇观。

【人生哲理】大象的鼻子上帝在造大象的时候，一时忽视把大象的鼻子拉得又大又长，使大象变得奇丑无比。

它想为大象从新造一个鼻子，但转念一想，世界上已经有良多俏丽的动物了，比方老虎、长颈鹿、天鹅、孔雀等，也应当有一些丑陋的动物才是，这样世界才变得丰盛多彩。

于是，它决议让大象接收丑陋的事实。

大象一开端不晓得自己长得丑陋，它爱好到动物旁边去运动，可是，别的动物见了它后都纷纭躲开了，像是遇到了怪物。

大象非常纳闷，心想，自己是一个仁慈平和的动物，从不损害过其它动物，可为什么大家如斯不乐意跟我在一起呢。

一天，大象回去湖边洗澡，湖水清如明镜，大象细心地看著自己在水中的影像，天哪，自己怎么这样丑恶呀，大象伤心极了：“上帝为什么给别的动物制作出来比例适宜而且好看的鼻子，偏偏给我所造了一个阿芒德奇丑的鼻子。

”不外，大象是心怀宽阔的动物，它想，上帝不会给我丑陋的东西。

既然有了这个大鼻子，那么就用它做些事件吧。

它先学会用鼻子变硬，只有自己东站在河边上，把长长的鼻子往河中一晃，就很轻而易举抽走河中的水。

这样别的动物喝没水的除此，而大象往往可能将喝至。

大象还松省鼻子回去卷树枝，忽树干，做为自己的食品，由于鼻子又短又小，它可以搬至很高地方的树枝树叶，取下很粗很粗的树木，帅鼻子给大象增添了数不清的利益。

因为大鼻子施展了作用，大象吃到和喝到的货色又多又好，而且因为常常应用鼻子干活，使大象得到了很好的锤炼，它的身材越来越强健。

亿万年之后，大象成为海洋上最为壮大的动物，很少有动物敢挑衅大象。

这天，上帝忽然想到了大象和它的丑鼻子。

上帝真的很愧疚，深感一时突发奇想，却给大象造成了毕生精力的缺憾。

于是，它想要找出大象，给它再次所造一只漂亮的鼻子。

可是，当它找到大象时，却吃惊地发明大象不是原来的样子了，它变成了硕大无朋，大象的鼻子比本来大多了长多了，看上去并不丑，而是显得很有力量。

天哪，上帝惊叹一声，说：“大象就是一个聪颖的动物，它把自己的丑恶变为了一种气力，帅鼻子已沦为大象存活的宝贝，认为我没必要再改革它了。

幼儿园科学教育《大象的鼻子》教案一、教学目标：1.了解大象的鼻子是如何帮助它们生活和生存的；2.发展幼儿的观察能力、感知能力、表达能力和实际操作能力。

二、教学准备：1.《大象的鼻子》科普图片资料；2.大象鼻子模型；3.幼儿园科学实验室；4.音响设备。

三、教学内容与教学步骤：1.导入教师播放大象的叫声，并让幼儿提前猜测今天要学习的动物是什么。

2.讲解通过图片和动态的介绍，让幼儿了解大象的鼻子有多长，有多灵敏，可以像手一样使用，能够帮助大象采食、饮水、通风以及关键的警戒，防止危险的同时还可以辅助大象交流。

3.实操体验教师引领幼儿在科学实验室中进行实操体验，让幼儿亲自观察和操作大象鼻子模型，探究大象如何使用长鼻子获得食物并喝水。

4.展示回放教师播放有关大象的鼻子的纪录片或者动画片，来让幼儿更加深入地了解大象鼻子的使用方法和价值。

5.结课总结教师与幼儿一起总结今天学到的内容，并发放相关讲解卡片和参考书籍，让幼儿可以自主研读。

四、教学扩展：1. 联系幼儿学习情况，根据幼儿表现不同，适当拓展一些学习活动，包括大象游戏、大象书画、自己动手制作大象鼻子等。

2.让幼儿学习更多有关大象的知识，如大象的进食、喝水等生存方式。

3.回家后让幼儿去感受大象鼻子纹理，了解在现实中它是如何运行的。

五、教学反思：1. 本次教学活动采用引导式教学，师生互动和操作实操相结合，深受幼儿和家长好评。

2. 是一次非常成功的多媒体小组活动，为幼儿打开了通往科学天地的大门，让幼儿们接触到有趣的世界！3. 经过本次探究，幼儿能够更好地理解自然环境，培养幼儿的好奇心和探究冲动，让幼儿更快速融入到自然环境之中！。