课件 整理和复习

二、回顾整理，建构网络
租 船 问 题 价格便宜 运走所有人 尽可能要满载
解决租船问题的策略：先计算哪种船的租金便宜，再考 虑先租这种船，如果这种船没做满，就进行调整，考虑 租另一种船。调整时要做到多租租金便宜的，少租租金 贵的，且尽量把船坐满，没有空座。
三、重点复习、强化提高
先说一说运算顺序，然后再计算。
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二、回顾整理，建构网络
我用网络图整理了第一单元的 知识网络。
加、减法的意义和各部分之间的关系 四 则 运 算 乘、除法的意义和各部分之间的关系 四则混合运算的运算顺序 有关0的运算 租船问题
二、回顾整理，建构网络
加、 减法 的意 义和 各部 分之 间的 关系 把两个数合并成一个数的运算，叫做加 法。 已知两个加数的和与其中的一个加数， 求另一个加数的运算，叫做减法。 和＝加数＋加数 加数＝和－另一个加数 被减数－减数＝差 被减数＝差＋减数 减数＝被减数－差
二、回顾整理，建构网络
乘、 除法 的意 义和 各部 分之 间的 关系 求几个相同加数的和的简便运算，叫做 乘法。 已知两个因数的积与其中一个因数，求 另一个因数的运算，叫做除法。 积＝因数×因数 一个因数＝积÷另一个因数 被除数＝商×除数 商＝被除数÷除数 除数＝被除数÷商
二、回顾整理，建构网络
四 则 混
合
运 算
在没有括号的算式里，只有加、减 法或只有乘、除法，都要从左往右 依次计算；如果有乘、除法，又有 加、减法，先乘、除后加、减。
的
顺 序
在有括号的算式里，先算小括号里 面的，再算中括号里面的。
二、回顾整理，建构网络
一个数加上0，还得原数。 有 关 0 的 运 算 一个数减去0，还得原数。 一个数与0相乘，还得0。 0除以任何不是0的数，都得0。 被减数与减数相同时，差为0。
二、回顾整理，建构网络
我用表格的方式整理了第一 单元四则运算的知识点。 单元 知识点
加法的意义和各 部分间的关系
具体内容
把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 和＝加数＋加数；加数＝和－另一个加数。 已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。 差＝被减数－减数；减数＝被减数－差；被减数＝减数＋差。 求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。 积＝因数×因数；因数＝积÷另一个因数。 已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。 商＝被除数÷除数；除数＝被除数÷商；被除数＝商×除数。 1. 在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往 右依次计算；如果有乘、除法，又有加、减法，先乘、除后加、减。 2. 在有括号的算式里，先算小括号里面的，再算中括号里面的。 一个数加上0，还得原数；被减数等于减数，差是0；一个数和0相乘， 仍得0；0除以一个非0的数，还得0。（0不能做除数）
第 一 单 元 ： 四 则 运 算
减法的意义和各 部分间的关系 乘法的意义和各 部分间的关系 除法的意义和各 部分间的关系 四则混合运算的 顺序 有关“0”的 运算
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（440－280）×（300－260） 158－［（27＋54）÷9］
四、自主检测，完善提高
谢谢观看
新人教版小学数学四年级下册
整理和复习
山东省临沂市平邑县平邑街道中心学们，我们学习完了第一单元， 同学们说得特别好，你们能用自己 都学习了哪些知识呢？ 喜欢的方式把这些知识整理一下吗？
第一单元学习了四则运算
我学会了加、减、乘、除法 的意义和各部分间的关系。 我还学会了四则混合运算的运 算顺序，及有关0的知识，并用 所学知识来解决问题。