四级英语单词记忆法

四级词汇记忆方法有哪些对于许多大学生来说，通过大学英语四级考试是一项重要的任务，而词汇量的积累则是其中关键的一环。

掌握有效的词汇记忆方法，可以让我们在备考过程中事半功倍。

下面就为大家介绍一些实用的四级词汇记忆方法。

一、词根词缀记忆法英语单词中的词根和词缀就如同汉字的偏旁部首，了解常见的词根词缀能够帮助我们推测单词的意思，从而更轻松地记忆单词。

比如，“un”表示“不，非”，“happy（快乐的）”加上“un”变成“unhappy（不快乐的）”；“pre”表示“在……之前”，“view（看）”加上“pre”构成“preview（预习）”。

通过学习和积累常见的词根词缀，我们可以举一反三，记住一系列相关的单词。

二、联想记忆法这种方法是将单词与我们熟悉的事物、场景或形象联系起来，形成有趣的联想，从而加深记忆。

例如，“ambition（雄心，野心）”可以联想成“俺必胜”，表示有强烈的决心取得成功；“pest（害虫）”谐音“拍死它”，想象见到害虫就要拍死的情景。

再比如，“gloom（忧郁，沮丧）”可以想象一个人在“loo（厕所）”里很“g（闷）”，所以心情忧郁。

通过这种有趣的联想，单词就变得更加生动形象，容易记住。

三、分类记忆法将单词按照不同的主题或类别进行分类记忆，有助于我们系统地掌握词汇。

比如，将与“食物”相关的单词（如“bread（面包）”“cake（蛋糕）”“fruit（水果）”等）归为一类；将与“运动”有关的单词（如“run （跑）”“swim（游泳）”“jump（跳）”等）放在一起记忆。

这样，当我们遇到某个主题时，能够迅速回忆起相关的单词。

四、阅读记忆法阅读英语文章是扩大词汇量的有效途径。

在阅读过程中，我们会遇到许多新单词，通过上下文的语境，可以推测出单词的大致意思。

而且，在不同的文章中多次遇到同一个单词，能够强化对它的记忆。

可以选择一些适合自己水平的英语读物，如英语报纸、杂志、小说等，在阅读中积累词汇。

如何高效地记忆四级词汇记忆四级词汇是很多大学生和英语学习者的一项重要任务。

在备战四级考试的过程中，掌握并熟记大量的词汇对于提升阅读、听力、写作和翻译等能力都起着关键作用。

本文将介绍一些高效记忆四级词汇的方法，希望能对广大学习者有所帮助。

一、单词分类记忆法单词分类记忆法是一种将单词按照某种属性或类别进行分组，并通过这种方式记忆的方法。

例如，可以将英语四级词汇分为动词、名词、形容词、副词等几类，并逐一进行记忆。

这种方式可以提升记忆效果，因为人类的大脑更容易记住事物之间的关联性。

二、联想记忆法联想记忆法是另一种常用的记忆单词的方法。

通过将词汇与已知的事物、场景或者形象进行关联，可以帮助我们更深刻地记住这些词汇。

例如，对于单词“apple”，我们可以联想到红色的苹果，这样就更容易记住它的意义和拼写。

三、多种复习方式结合为了提升记忆效果，可以尝试采用多种复习方式结合的方法。

除了阅读词汇表和例句外，还可以使用手机应用程序、闪卡、语境运用等方法进行复习。

这些多样化的复习方式可以帮助我们从不同的角度记忆和理解词汇，并加深记忆的印象。

四、制定合理的学习计划制定合理的学习计划对于高效地记忆四级词汇至关重要。

可以根据个人的学习进度和时间安排，在每天或每周设定一定的学习目标，并合理分配学习时间。

同时，在学习计划中也要包括适当的复习时间，以巩固已学的词汇，提高记忆的稳定性。

五、利用语境记忆利用语境记忆是一种将词汇放入真实的语境中进行记忆的方法。

可以通过读英语原版书籍、报纸杂志，或者观看英语电影、纪录片等方式，将词汇应用到实际的语境中。

这样不仅可以提高词汇的记忆效果，还可以更好地理解单词的用法和意义。

六、坚持练习和复习记忆是一个长期的过程，需要长期的坚持和练习。

除了记忆新的词汇，还要不断回顾和复习已掌握的词汇。

可以设定每周定期复习的时间，或者利用碎片化时间进行随机复习。

通过坚持不懈的努力，记忆的效果会越来越明显，学习效果也会逐步提升。

英语四级词汇快速记忆法对于许多大学生来说，英语四级考试是一道必须跨越的门槛，而词汇量的积累则是通过四级考试的关键。

但记忆单词往往是一个枯燥且困难的过程，如何能够快速有效地记忆英语四级词汇呢？下面我将为大家分享一些实用的方法。

一、制定合理的学习计划首先，制定一个合理的学习计划是非常重要的。

根据自己的时间和能力，将需要学习的词汇量合理分配到每天的学习任务中。

例如，如果距离考试还有两个月，而需要掌握的词汇量是 4000 个，那么可以每天安排学习 70 个左右的新单词。

同时，要预留出一定的复习时间，以巩固已经学过的词汇。

在制定计划时，要注意遵循循序渐进的原则，不要一开始就给自己安排过多的任务，以免产生过大的压力和抵触情绪。

可以逐渐增加每天的学习量，让自己有一个适应的过程。

二、利用多种感官记忆人的记忆往往与多种感官相关联，因此在记忆单词时，可以充分调动视觉、听觉、触觉等多种感官，以增强记忆效果。

1、视觉记忆通过阅读和观看单词，可以在脑海中形成对单词的视觉印象。

可以准备一本单词书或者使用手机上的单词 APP，仔细观察单词的拼写、音标和释义。

同时，可以将单词写在纸上，多写几遍，加深视觉记忆。

2、听觉记忆听单词的发音也是一种有效的记忆方式。

可以下载单词的音频文件，或者使用单词 APP 中的发音功能，边听边跟读。

这样不仅能够记住单词的读音，还能帮助记忆单词的拼写。

3、触觉记忆在书写单词的过程中，感受笔尖与纸张的接触，通过触觉来强化对单词的记忆。

可以准备一个专门的单词本，认真书写每一个单词，包括拼写、音标和例句。

三、联想记忆法联想记忆法是一种非常有趣且有效的记忆方法。

通过将单词与已知的事物、场景、形象等建立联系，能够帮助我们更快地记住单词。

1、形象联想对于一些具有具体形象的单词，可以将其与相应的图像联系起来。

例如，“apple”（苹果）这个单词，可以想象一个红红的、大大的苹果；“elephant”（大象）这个单词，可以想象一头巨大的、长着长鼻子的大象。

大学英语四级记单词的技巧大学英语四级记单词的技巧第一个技巧：背单词的主要任务是解决三类词，名词，动词，形容词。

但是名词其实是可以描述的。

操作方法为：功能作用描述词+属性词。

第二个技巧：在阅读理解中，如果遇到不认识的词，直接把它理解成某某某东西继续往下读，就可以啦，不能想整体理解就没问题，另外，背单词时也不需要全部能拼写下来，只要是能认识理解就基本可以了。

第三个技巧：背单词主流的方法是运用词根词缀。

记词根词缀就像中文里偏旁部首是其他汉字的变形，英文中词根词缀也是可以认祖归宗的。

第四个技巧：不需要记忆一个单词的所有意思，大家只需要了解单词最基本的意思即可，遇到特殊的语境再合理的拓展。

四级词汇80%不需要会写，认识即可，只有20%的核心单词需要会写。

大部分单词的要求都是在阅读理解中出现的时候认识意思就可以，所以大家只要背诵核心词汇即可。

大学英语四级备考方法听力:每天坚持听两个小时左右，可以是大学英语四级历年的真题、模拟试题、练习题等等，累了就听听BBC、VOA类的内容，实在枯燥的话就听听英文歌曲，时刻把自己置身于英文的环境中。

阅读;刚开始做大学英语四级阅读的时候正确率肯定是不会太高，阅读的备考只能是通过长期的大量的练习，慢慢的就会掌握一些做题技巧。

每天至少要做二至三篇的练习题，然后找一些阅读的做题技巧提高正确率。

作文和翻译：在平时练习阅读和背单词的同时看到好的句子顺便一起背。

好的句式、好的谚语等等要进行背诵。

然后多看一些作文的格式，多读一些经典范文，可以拿大学英语四级历年真题的作文范文当素材。

翻译同理。

翻译和作文都是需要连词的，连词用的好会得高分，所以还需要掌握一些连词的用法。

大学英语4级单词表abandon/ ?’b?nd?n/ vt.丢弃;放弃，抛弃aboard/ ?’b?:d/ ad.在船(车)上;上船absolute/ ‘?bs?lu:t/ a.绝对的;纯粹的absolutely/ ‘?bs?lu:tli/ ad.完全地;绝对地absorb/ ?b’s?:b/ vt.吸收;使专心abstract/ ’?bstr?kt/ n.摘要abundant/ ?’bΛnd?nt/ a.丰富的;大量的abuse/ ?’bju:z, ?’bju:s/ vt.滥用;虐待 n.滥用academic/ ?k?’demik/ a.学院的;学术的accelerate/ ?k’sel?reit/ vt.(使)加快;促进access/ ‘?kses/ n.接近;通道，入口accidental/ ?ksi’dentl/ a.偶然的;非本质的accommodate/ ?’k?m?deit/ vt.容纳;供应，供给accommodation/ ?,k?m?’dei??n/ n.招待设备;预定铺位accompany/ ?’kΛmp?ni/ vt.陪伴，陪同;伴随accomplish/ ?’k?mpli?/ vt.达到(目的);完成accordance/ ?’k?r:d?ns/ n.一致;和谐;授予accordingly/ ?’k?r:di?li/ ad.因此，所以;照着account/ ?’kaunt/ n.记述;解释;帐目accumulate/ ?’kju:mjuleit/ vt.积累 vi.堆积accuracy/ ‘?kjur?si/ n.准确(性);准确度accurate/ ‘?kjurit/ a.准确的，正确无误的accustomed/ ?’kΛst?md/ a.惯常的;习惯的acid/ ‘?sid/ n.酸;酸的，酸性的acquaintance/ ?’kweint?ns/ n.认识;了解;熟人acquire / ?’kwai?/ vt.取得;获得;学到acre/ ‘eik?/ n.英亩(=6.07亩)adapt/ ?’d?pt/ vt.使适应;改编addition/ ?’di??n/ n.加，加法;附加物additional/ ?’di??nl/ a.附加的，追加的address / ?’dres/ n.地址;演说;谈吐adequate/ ‘?dikwit/ a.足够的;可以胜任的adjust/ ?’d?Λst/ vt.调整，调节;校正administration / ?dminis’trei??n/ n.管理;管理部门admission/ ?d’mi??n/ n.允许进入;承认admit/ ?d’mit/ vt.承认;准许…进入advance/ ?d’va:ns/ vi.前进;提高 n.进展advanced/ ?d’va:nst/ a.先进的;高级的adventure/ ?d’vent??/ n.冒险;惊险活动advisable/ ?d’vaiz?bl/ n.明智的;可取的affair/ ?’fe?/ n.事情，事件;事务affect/ ?’fekt/ vt.影响;感动affection/ ?’fek??n/ n.慈爱，爱;爱慕afford/ ?’f?r:d/ vt.担负得起…;提供afterward/ ‘a:ft?w?d(z)/ ad.后来，以后age/ eid?/ vt.变老aggressive/ ?’gresiv/ a.侵略的;好斗的aircraft/ ‘e?kra:ft/ n.飞机，飞行器alarm/ ?’la:m/ n.惊恐，忧虑;警报alcohol/ ‘?lk?h?l/ n.酒精，乙醇alike/ ?’laik/ a.同样的，相同的alloy/ ‘?l?i, ?’l?i/ n.合金;(金属的)成色alphabet/ ‘?lf?bit/ n.字母表，字母系统alter/ ‘?:lt?/ vt.改变，变更;改做alternative/ ?:l’t?:n?tiv/ n.替换物;取舍，抉择altitude/ ‘?ltitju:d/ n.高，高度;高处aluminium/ ?lju’minj?m/ n.铝amaze/ ?’meiz/ vt.使惊奇，使惊愕ambulance/ ‘?mbjul?ns/ n.救护车;野战医院amongst/ ?’mΛ?st/ prep在…之中(=among) amuse/ ?’mju:z/ vt.逗…乐;给…娱乐analyse/ ‘?n?laiz/ vt.分析，分解，解析analysis/ ?’n?l?sis/ n.分析，分解，解析ancestor/ ‘?nsist?/ n.祖宗，祖先anchor/ ‘??k?/ n.锚 vi.抛锚，停泊ancient/ ‘ein??nt/ a.古代的，古老的ankle/ ‘??kl/ n.踝，踝节部announce/ ?’nauns/ vt.宣布，宣告，发表annoy/ ?’n?i/ vt.使恼怒;打搅annual/ ‘?nju?l/ a.每年的 n.年报anticipate/ ?n’tisipeit/ vt.预料，预期，期望anxiety/ ??g’zai?ti/ n.焦虑，忧虑;渴望anxious/ ‘??k??s/ a.忧虑的;渴望的apart/ ?’pa:t/ ad.相隔;分开;除去apologize/ ?’p?l?d?aiz/ vi.道歉，谢罪，认错apparatus/ ,?p?’reit?s/ n.器械，仪器;器官appeal/ ?’pi:l/ vi.n.呼吁;申述appetite/ ‘?pitait/ n.食欲，胃口;欲望appliance/ ?’plai?ns/ n.用具，器具，器械applicable/ ‘?plik?bl/ a.能应用的;适当的application/ ?pli’kei??n/ n.请求，申请;施用app?int/ ?’p?int/ vt.任命，委任;约定appreciate/ ?’pri:?ieit/ vt.欣赏;领会;感谢approval/ ?’pru:v?l/ n.赞成，同意;批准approve/ ?’pru:v/ vt.赞成，称许;批准approximate/ ?’pr?ksimit/ a.近似的 vt.近似arbitrary/ ‘a:bitr?ri/ a.随心所欲的;专断的architecture/ ‘a:kitekt??/ n.建筑学;建筑式样argue/ ‘a:gju:/ vi.争论，争辩，辩论argument/ ‘a:gju:m?nt/ n.争论，辩论;理由arise/ ?’raiz/ vi.出现;由…引起arithmetic/ ?’riθm?tik/ n.算术，四则运算arouse/ ?’rauz/ vt.引起，唤起;唤醒article/ ‘a:tikl/ n.条款;物品artificial/ a:ti’fi??l/ a.人工的;娇揉造作的artistic/ a:’tistik/ a.艺术的;艺术家的ash/ ??/ n.灰，灰末;骨灰ashamed/ ?’?eimd/ a.惭愧(的);羞耻(的) aspect/ ‘?spekt/ n.方面;样子，外表assemble/ ?’sembl/ vt.集合，召集;装配assembly/ ?’sembli/ n.集合;集会;装配assess/ ?’ses/ vt.对(财产等)估价assign/ ?’sain/ vt.指派;分配;指定assist/ ?’sist/ vt.援助，帮助;搀扶assistance/ ?’sist?ns/ n. 协助,援助associate/ ?’s?u?ieit/ vi.交往 n.伙伴，同事association/ ?s?usi’ei??n/ n.协会，团体;联合assume/ ?’sju:m/ vt.假定;承担;呈现assure/ ?’?u?/ vt.使确信;向…保证astonish/ ?s’t?ni?/ vt.使惊讶，使吃惊astronaut/ ‘?st??un?:t/ n.宇宙航行员，宇航员?tlantic/ ?t’l?ntik/ a.大西洋的 n.大西洋atom/ ‘?t?m/ n.原子;微粒;微量atomic/ ?’t?mik/ a.原子的;原子能的attach/ ?’t?t?/ vt.缚，系，贴;附加attain/’tein/ vt.达到，获得，完成attempt/ ?’tempt/ vt.尝试，试图 n.企图attend/ ?’tend/ vt.出席;照顾，护理attribute/ ‘?tribju:t/ vt.把…归因于 n.属性audience/ ‘?:dj?ns/ n.听众，观众，读者authority/ ?:’θ?riti/ n.当局，官方;权力automatic/ ?:t?’m?tik/ a.自动的;机械的automobile/ ‘?:t?m?bi:l/ n.汽车，机动车auxiliary/ ?:g’zilj?ri/ a.辅助的;附属的available/ ?’veil?bl/ a.可利用的;通用的avenue/ ‘?vinju:/ n.林荫道，道路;大街await/ ?’weit/ vt.等候，期待awake/ ?’weik/ a.醒着的 vt.唤醒award/ ?’w?:d/ n.奖，奖品;判定aware/ ?’we?/ a.知道的，意识到的awful/ ‘?:ful/ a.令人不愉快的awkward/ ‘?:kw?d/ a.笨拙的;尴尬的ax/ ?ks/ n.斧子baby/ ‘beibi/ n.婴儿;孩子气的人back/ b?k/ ad.在后;回原处;回background/ ‘b?kgraund/ n.背景，后景，经历backward/ ‘b?kw?d/ a.向后的;倒的 ad.倒bacteria/ b?k’ti?ri?/ n.细菌bad/ b?d/ a.坏的，恶的;严重的badly/ ‘b?dli/ ad.坏，差;严重地bag/ b?g/ n.袋，包，钱包，背包baggage/ ‘b?gid?/ n.行李bake/ beik/ vt.烤，烘，焙;烧硬balance/ ‘b?l?ns/ vt.使平衡;称 n.天平ball/ b?:l/ n.球，球状物;舞会balloon/ b?’lu:n/ n.气球，玩具气球banana/ b?’na:n?/ n.香蕉;芭蕉属植物band/ b?nd/ n.乐队;带;波段bang/ b??/ n.巨响，枪声;猛击bank/ b??k/ n.银行;库;岩，堤bar/ ba:/ n.酒吧间;条，杆;栅barber/ ‘ba:b?/ n.理发师bare/ be?/ a.赤裸的;仅仅的bargain/ ‘ba:gin/ n.交易 vi.议价;成交barrel/ ‘b?r?l/ n.桶;圆筒;枪管barrier/ ‘b?ri?/ n.栅栏，屏障;障碍base/ beis/ n.基础，底层;基地basic/ ‘beisik/ a.基本的，基础的basically/ ‘beisik?li/ ad.基本上cabbage/ ‘k?bid?/ n.洋白菜，卷心菜cabin/ ‘k?bin/ n.小屋;船舱，机舱cabinet/ ‘k?binit/ n.橱，柜;内阁cable/ ‘keibl/ n.缆，索;电缆;电报cafe/ ‘k?fei, k?’fei/ n.咖啡馆;小餐厅cage/ keid?/ n.笼;鸟笼，囚笼cake/ keik/ n.饼，糕，蛋糕calculate/ ‘k?lkjuleit/ vt.计算;估计;计划calculator/ ‘k?lkjuleit?/ n.计算器，计算者calendar/ ‘k?lind?/ n. 日历，历书;历法call/ k?:l/ vt.把…叫做;叫，喊daily [‘deili] a.每日的 n.日报dairy [‘d??ri] n.牛奶场;乳制品dam [d?m] n.水坝,水堤;障碍物damage [‘d?mid?] vt.损害,毁坏 n.损害damp [d?mp] a.潮湿的,有湿气的dance [dɑ:ns] vi.跳舞;摇晃 n.舞danger [‘deind??] n.危险;危险事物dangerous [‘deind??r?s] a.危险的,不安全的dare [d??] vt.aux.v.敢;竟敢daring [‘de?r??] a.大胆的,勇敢的dark [dɑ:k] a.暗的;黑色的darling [‘dɑ:li?] n.亲爱的人;宠儿dash [d??] vt.使猛撞;溅 n.猛冲each/ i:t?/ pron.各，各自 a.各eager/ ‘i:g?/ a.渴望的，热切的eagle/ ‘i:gl/ n.鹰ear/ i?/ n.耳朵;听力，听觉early/ ‘?:li/ ad.早 a.早的，早期的earn/ ?:n/ vt.赚得，挣得;获得。

英语四级单词记忆技巧单词是学习英语的基础，掌握好单词记忆技巧对于提高英语水平至关重要。

下面将介绍几种有效的英语四级单词记忆技巧，希望对大家有所帮助。

一、联想记忆法联想记忆法是一种常用的单词记忆技巧，通过将单词与已知的事物或者形象进行联系，来帮助记忆单词的意思和拼写。

比如，想要记忆单词"apple"（苹果），可以想象自己手中拿着一个红彤彤的苹果，这样就更容易记住了。

二、词根词缀法很多英语单词都来源于拉丁语、希腊语等，这些单词中的词根和词缀具有一定的规律性。

通过学习一些常见的词根和词缀，可以帮助记忆更多的单词。

比如，“tele”表示“远程”，"phone"表示“电话”，那么“telephone”就表示“电话”。

三、语境记忆法将单词放入具体的语境中记忆，可以使记忆更加深入和具体。

可以通过阅读英语文章、听英语新闻等方式，将单词应用到实际的场景中去记忆。

比如，单词"banquet"（宴会），可以通过读一篇关于宴会的文章，了解宴会的氛围和细节，帮助记忆这个单词。

四、多维记忆法将多种记忆方法相结合，形成多维度的记忆网络。

比如，可以通过联想记忆法记住单词的意思和拼写，再通过词根词缀法记住其词源和相关词汇，最后通过语境记忆法巩固记忆。

这样综合运用不同的技巧，记忆效果会更好。

五、创造记忆场景有时候，一些单词与具体的场景相关联，可以通过创造一个记忆场景来帮助记忆。

比如，单词"reunion"（团圆）可以通过想象自己和亲人团聚的情景来记忆。

六、刻意复习记忆是一个逐渐巩固的过程，刻意复习是巩固记忆的有效方法。

可以通过定期回顾已学习的单词，进行复习和巩固记忆。

可以将已学的单词分为几个阶段，逐渐延长记忆间隔，这样可以使单词的记忆更加牢固。

七、运用单词将单词运用到实际的语境中，可以帮助记忆和理解。

可以通过写作、口语练习等方式，将单词应用到自己的实际生活中。

词汇记忆法1. 拆分法haunt v. 常出没于；萦绕于flaunt v. 炫耀；飘扬vaunt v. 自夸；吹嘘（=talk horse）jaunt n. & v. 远足；短途旅行daunt v. 使气馁；使畏缩gaunt adj. 憔悴的；荒凉的；瘦削的saunter n. &v. 漫步；闲逛taunt n. & v. 嘲弄；讥讽2. 谐音法Woo 谐音：源于猫头鹰求偶时的发声―呜~‖ 含义：v. 追求；招致；恳求ponderous 谐音：胖得要死含义：adj. 笨重的；沉闷的annoy 谐音：哎闹呀含义：v. & n. 烦恼；热闹nuisance 谐音：牛死了（令人讨厌的居高临下装清高）含义：讨厌鬼colony 谐音：靠了你英国以前依靠大量殖民地被称为日不落帝国含义：n. 殖民地Blush 谐音：不拉屎（憋得脸红）含义：v. & n. 脸红；羞愧vigor 谐音：吃了某种药精力充沛含义：n. 活力；精力3. 拼音联想法shanghai v. 欺骗Schedule S+che+du+le 车堵了n. 安排；规划famine fa+mi+ne 发米了n. 饥荒Machine ma+chi+ne n. 机器Magazine ma+gazine n. 杂志bandage ban+dage 扮大哥n. 绷带4. 词根词缀法背词词根：（本）body 犹如英语单词的偏旁、部首前缀：改变含义，不变词性anti（反）+body（体）——抗体后缀：改变词性，不变含义pass v. 通过passable adj. 可通过的词根：pel –pull 表示―推‖ 元音发生改变，词根含义不变compel compulsive compulsion 强迫；迫使repel repulsive repulsion 击退；抵制expel v. 排除；开除impel v. 推动；鼓励propel v. 推进；驱使dispel v. 驱散；消除（烦恼）等5. 字母转换法stressed—desserts stressed倒过来就是desserts，―压力‖倒过来就是―甜品‖，现在的―压力‖以后就是―甜品‖。

四级英语词汇记忆的趣味方法英语词汇是学习英语的基础，对于提高语言能力至关重要。

然而，很多学生常常面临记忆英语词汇的难题。

为了帮助大家更好地记忆四级英语词汇，本文介绍几种趣味方法，希望对大家有所帮助。

方法一：联想记忆法联想记忆法是一种通过将待记忆的词汇与已知信息进行关联，从而帮助记忆的方法。

我们可以将英语词汇与自己熟悉的事物或者场景进行联想，从而增强记忆效果。

例如，记忆单词"apple"（苹果），我们可以将其与具体的苹果图像进行联系，甚至可以进一步想象自己正在吃苹果的情景，以增加记忆的乐趣和鲜明度。

方法二：卡片记忆法卡片记忆法是一种常见的词汇记忆方法。

将一张纸卡片分成两部分，一边写单词，另一边写该单词的中文意思。

将卡片翻面后试着回忆英文单词的中文意思，或者反过来，通过记忆英文单词来回忆中文意思。

通过反复练习，不仅能够加深记忆，还能够测试记忆效果。

方法三：歌曲记忆法通过歌曲记忆法可以更好地记忆英语词汇。

我们可以寻找一些流行的、简单的英文歌曲，将其中的词汇进行提取和记忆。

以歌曲的旋律和韵律作为辅助，可以让我们更加轻松地记忆英语单词，同时也增加了学习的趣味性。

方法四：游戏记忆法游戏是一种很好的记忆方法，可以通过游戏的方式来记忆英语词汇，使学习更有趣味性。

例如，我们可以通过做填词游戏、拼写游戏或者谜语游戏等来加强对英语词汇的记忆，不仅能够培养学生的英语思维能力，还能够增加记忆的互动性和乐趣。

方法五：故事记忆法故事记忆法是一种通过编写故事来记忆单词的方法。

将待记忆的英语单词有机地融入故事情节中，通过故事的连贯性和生动性来提高记忆效果。

同时，通过编写故事还可以增加学习的趣味性和创造性，提高学生对英语词汇的记忆能力。

综上所述，记忆四级英语词汇可以采用联想记忆法、卡片记忆法、歌曲记忆法、游戏记忆法和故事记忆法等趣味方法。

每个人都有自己偏好的学习方式，可以根据自己的兴趣和学习方式选择适合自己的方法来记忆英语词汇。

四级英语背单词的诀窍
背单词是学习四级英语的一个重要环节，以下是一些背单词的诀窍：
1.制定计划：制定一个背单词的计划，每天按照计划背一定数
量的单词，并按照计划复习已背过的单词。

2.词根词缀法：通过学习词根词缀，可以帮助我们理解单词的
含义和构成，从而更容易记忆。

3.联想记忆法：将单词与相关的图像、故事、场景等联系起来，
形成深刻的印象，从而更容易记忆。

4.语境记忆法：将单词放入句子或短文中，理解其上下文的意
思，从而更容易记忆。

5.反复复习：多次重复复习比一次长时间的记忆更有效，建议
每隔一段时间就回顾一下之前学过的单词。

6.利用软件或APP：现在有很多背单词的软件或APP，可以通过
这些工具来辅助记忆。

总之，背单词需要时间和耐心，而且要结合自己的实际情况选择适合自己的方法。

同时，也要保持积极的心态和良好的学习习惯，这样才能更好地掌握四级英语词汇。

巧记英语单词的10大方法这种方法适合4级及以上的单词。

这种方法很常见，但记多了容易混淆。

比如，irrigate 灌溉，把其中的ri画成日，也就是太阳的图来巧记。

好处是可以同时学习单词的运用，局限是记忆量大。

第一种：词根词缀法英语单词都是由词根词缀发散出去的，所以熟练运用词根词缀法可以巧记英语单词。

这种方法适合4级及以上的单词。

第二种：拼音拆分法把单词拆分后，用拼音的方法对单词进行联想记忆。

比如：guitar 吉他，gui=归，ta=他，r=人联想为：吉他归他人。

这种方法很常见，但记多了容易混淆。

第三种：谐音法把单词的发音用谐音的方法进行联想记忆。

比如：accumulate 谐音为：阿Q没来，然后联想：阿Q没来，因为积累了太多作业没做。

不好的地方是，不是每个单词都适合谐音法。

第四种：以熟带新法用熟悉的单词来记不熟悉的单词比如scarf 围巾，s=美女，car=汽车，f=发，联想为：美女在汽车上发围巾。

这种方法的局限是：有些单词当中找不到短单词。

第七种：画图法就是把单词变成一张图。

比如，irrigate 灌溉，把其中的ri画成日，也就是太阳的图来巧记。

第八种：用句子记单词法熟读句子，在句意中巧记单词。

比如：The truck was carrying a load of sand。

好处是可以同时学习单词的运用，局限是记忆量大。

第九种：感官记忆:记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

第十种：软件记忆:有电脑的可利用电脑软件进行记单词，如:《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。

2023年12月快速记忆英语四级词汇的方法(超实用)2023年12月英语四级考试时间为12月16日上午。

距离考试时间还有一个多月。

以下是小编为大家分享的关于2023年12月快速记忆英语四级词汇的方法的相关内容，供大家参考!2023年12月快速记忆英语四级词汇的方法1.拼读法掌握正确的拼法与读音之间的关系，可以根据单词的读音，正确地拼写单词。

例如，我们知道元音字母O在重读开音节时读作[+(]根据这条规则，go，hope，home，note等词，不用费什么劲就记住了。

另外还有一条发音规则：在o之后，如果是m，n，v，th 时，o可以读作[Λ]。

根据这条规则，我们不会把mother， some，come，dove，done等单词中的o写成u。

再举一个元音字母组合的例子。

ay读[ei]。

中学教材中所有带有ay字母组合的词，如say，day，way，pay，ray，may，lay，play，spra y，不仅发音容易，而且拼写也没有任何困难。

当然，英语发音规则很多，又有许多例外情况，要记住它们并不容易。

但是为了帮助记单词，花些时间，记住一些常用发音规则还是很有用的。

2.谐音法尽管有些语言学家认为，用这种谐音记忆法记忆单词不科学，对学习者正确掌握发音不利，但学习外语的实践证明。

在最初学外语时，尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说，采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。

不过，在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是，只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段，以增强和加深记忆，但绝不可将其作为模仿发音的依据，而必须按照单词的标准发音去读记，以避免这种记词法干扰正确发音。

用谐音法记单词的基本原理是，根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音，而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起，从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣，以此对大脑皮层产生突发性刺激，进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象，甚至终身不忘。